Мысли про школу
Тема для поговорить. Скоро первое сентября. Не люблю этот день и каждый год есть мысли пропустить его и не ходить в школу.
Каждый год я вижу одно и тоже - а именно, убожество. Толпы детей и родителей скапливаются у ворот школы, полный хаос. Линейка проводится на небольшом пятачке у входа в школу, который на такое скопление людей совершенно не рассчитан. Организовать этот процесс учителя не умеют - бегают по двору с криками "родителям оставаться за воротами", "сейчас идут только перваки" и тд. При этом огромная школьная территория - это типа газон, по которому ходить строго настрого запрещено. Лучше бы поставили там теннисные столы и уличные тренажеры.
И вот когда наконец это действо начинается, то видишь опять таки из год в год одно и тоже - банальные речи про праздник и прекрасные школьные годы, потом выступления старшеклассников уровня деревенского капустника. При этом испытываешь какое-то чувство неловкости за все это.
Смотрю на учителей - когда, ну когда придет новое молодое поколение, с отрытым взглядом на мир, на новое? с новыми подходами к обучению и общению? Которые научатся видеть личность в детях? Сейчас я вижу сплошь почему то грузных полных дам (какие-то бегемоты с грудями, задами и завивками), которые несут на лице печать осознания себя "заслуженными педагогами", закрытые для всего нового в мире психологии, компьютерной грамотности и прочего.
А эта глупейшая традиция всем, непременно всем, идти с цветами, чтобы потом распихивать их по ведрам. Кому они доставляют удовольствие? Учителям? Вряд ли. После стольких лет эти цветы уже, наверное, изжогу вызывают.
Жизнь вроде бы идет вперед - в школе не меняется ничего. Печально.
Каждый год я вижу одно и тоже - а именно, убожество. Толпы детей и родителей скапливаются у ворот школы, полный хаос. Линейка проводится на небольшом пятачке у входа в школу, который на такое скопление людей совершенно не рассчитан. Организовать этот процесс учителя не умеют - бегают по двору с криками "родителям оставаться за воротами", "сейчас идут только перваки" и тд. При этом огромная школьная территория - это типа газон, по которому ходить строго настрого запрещено. Лучше бы поставили там теннисные столы и уличные тренажеры.
И вот когда наконец это действо начинается, то видишь опять таки из год в год одно и тоже - банальные речи про праздник и прекрасные школьные годы, потом выступления старшеклассников уровня деревенского капустника. При этом испытываешь какое-то чувство неловкости за все это.
Смотрю на учителей - когда, ну когда придет новое молодое поколение, с отрытым взглядом на мир, на новое? с новыми подходами к обучению и общению? Которые научатся видеть личность в детях? Сейчас я вижу сплошь почему то грузных полных дам (какие-то бегемоты с грудями, задами и завивками), которые несут на лице печать осознания себя "заслуженными педагогами", закрытые для всего нового в мире психологии, компьютерной грамотности и прочего.
А эта глупейшая традиция всем, непременно всем, идти с цветами, чтобы потом распихивать их по ведрам. Кому они доставляют удовольствие? Учителям? Вряд ли. После стольких лет эти цветы уже, наверное, изжогу вызывают.
Жизнь вроде бы идет вперед - в школе не меняется ничего. Печально.
Больше линеек нет, топаем 1 сентября в школу, получаем учебники и идем развлекаться )
У школы моих детей достаточных размеров асфальтированая площадь, плюс футбольное поле с беговыми дорожками вокруг с искуственным покрытием, плюс волейбольная площадка тоже с искуственным покрытием
Места всем хватает
Ну будут молодые креативные, а вокруг все то же " здравствуйте,товарищи маски, начинаем парад-карнавал"
Я двоих уже отучила, третья рвется в школу, хочет нести цветы. Кому они нужны? Вот, моей нужны. Поздравить, тскать, учителя. А уж учитель пусть хоть костры ими разводит, придется потерпеть.
Толпы родителей - да вся МАсква все-таки резиновая, едуть и едуть, детей родят и родят.
Да и вообще, вся наша жизнь не красная ковровая дорожка, а деревенский капустник, по сути, и не всем повезло родиться Виндзорами.
А лучше приходите-ка 3-го. Без цветов, бегемотов, речей. Одни. Как грицца. стою на асфальте я, в лыжи обутый.
Если бы автор увидела нашу любимую учительницу на улице, то порадовалась бы грудям, попе и прическе. А между тем, учительница самая любимая, душевнейший человек, наставник, опора, сыграл огромную роль в судьбе, направил, помог.
А в прошлом году дочку повела в первый класс...территория школы крошечная, линейку проводят в три этапа, все как-то скомкано и бестолково. Ничего не осталось в памяти ни у меня, ни у ребенка.
В младших классах ходила к дочке с удовольствием. Дети радуются встрече после каникул, родители общаются. Музыка, цветы. А, когда старшеклассник несет первоклашку с первым звонком, и всплакнуть могла. Плюс раньше всегда представления были, сейчас директор сменился, не знаю.
В любом случае, у вас почему-то очень эмоциональное отношение к линейке. обычно, если линейка не вызывает радости, то подавляющему большинству, все равно....
В нашу школу назначен молодой перспективный директор из нового поколения. Его директором посередине учебного года назначили, не успел страничку ВКонтакте убрать, а там вся страничка пестрит: "Я люблю минет!", потом убрал конечно, но взгляд у него открытый конечно....:chr1 Москва, если что.
И вообще, 1го сентября нет, потому что в разном городе и даже в разных школах одного города первый день может быть и в августе и в середине сентября
Никто цветы не несёт, просто учитель (каждый год новый) встречает детей, обнимает, знакомится с родителями. Но того ощущения праздника, как у нас, нет(((
Но при этом мое отношение не распространяется на школы (а до этого детский сад), где учатся мои дети. То ли я субъективна, то ли просто повезло. Учительница в начальной школе не молодая, но в прекрасной форме, всегда отлично одета. Непрерывно повышает квалификацию, в том числе, в области детской психологии. На линейках все четко, прекрасно организовано, хорошо поставленные детские номера, красивые костюмы... Даже праздники душевные, с юмором, нравятся и детям и родителям.
В общем, все зависит от конкретной школы, от директора, учителей, иногда родителей. Люди "старой закалки" иногда просто не чувствуют безвкусицы, привыкли. А более продвинутые (независимо от возраста), те, кто ходит с детьми в театры и музеи, подходит к работе творчески и с душой, - те сами создают вокруг себя красоту и праздник. За что им огромное спасибо!
С этого года мы на со. Хочу хотя бы на год расшколиться. Сын не хочет в школу вообще. Попробуем. Пойдем первое сентября отметим в планетарии. Все. науй банты и тададададам-падам-падам-пам-парам, мерзнущие в нарядном дети и родители.
Не справимся на семейном, тут же вернемся. А пока даже думать не хочу, даже не купила ничего к школе, до того осточертела.
Линейки были всегда короткие, неформальные, а выступление директора интересным.
В этом году жду линейки сына :)
Но дочка тоже рвется в школу, и хочет чтобы я там была. Раньше, при прошлом директоре, там линейки тоже были неплохие.. Формальная часть короткая. Неформальная насыщенная. Но это уже в прошлом. К счастью, формальная часть осталась короткой. :D
Но у меня ребенок ходит в 57-ую. И там никогда не было таких вот линеек! Только за это одно я ее уже люблю. Максимально неформальная атмосфера, минимально казенщины, всех этих штампов и канцеляризмов, фальши и пошлости. Не знаю, что будет в этом году. Новое руководство, новые линейки. Но, уверена, они тоже не будут похожи на описанные вами.
Есть ворота, но все равно только калитка открыта, народ ломится в эту калитку, давка образуется когда родители выходят, многие с колясками, а средняя школа пытается войти на свою линейку.
Не прийти в школу 1 сентября - проявить неуважение к учителю даже в голову не приходило.
У нас с дочкой есть традиция - каждый год мы встречаемся с первым педагогом. Мы очень её любим.
Школу закончила 25 лет назад, но до сих пор 31 августа это стресс....
