1179
Летово
Есть у кого-то какие-нибудь новости о школе? Кто-то уже поступил туда?
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсужденияЕсть у кого-то какие-нибудь новости о школе? Кто-то уже поступил туда?
Anonymous
Сын в 3 классе. За школой слежу. Команда учителей впечатляет. Очень импонирует, что школа еще не открылась , а команду уже набирают и давно и на сайте вся информация есть ( в отличии от той же Новой- когда команду объявили только в начале учебного года) Очень интересно мнение тех, кто уже поступил и пойдет в 7 -8-9 классы с 2018. Пожалуйста, поделитесь впечатлением. Спасибо!
На стипендию?
Anonymous
Интересно, школа ещё не функционирует. Только идёт набор. Но команда педагогов уже заявлена. Неужели администрация уже год как со времени старт-ап проекта платит им зарплату? Или они по-прежнему работают, где работали? А если так, то не получится ли, что к моменту открытия команды фактически не будет, а раскрученные лица с сайта там и останутся как рекламная замануха?
Anonymous
Да не переживайте, они берут всех, кроме обучаемых. Финансовый отсев среди набранных весной будет, т.к. плантить не все захотят, а на стипендию человек 10 возьмут, и результатах этих ребят выезжать будут потомр
З.Ы. реклама их достала, просто кругом
З.Ы. реклама их достала, просто кругом
Anonymous
Мы бы очень хотели поступить. Ребёнок готовится изо всех сил. На собрании была, видела довольно много родителей, которые считают своих детей одаренными, платить не собираются в принципе, по типу им все должны. Мошкович четко сказал:"халявы не будет." Если родитель может платить 10000, то он будет их платить.
Anonymous
Там же стоимость как вЛомоносрвской? 100 тыс в месяц?
Anonymous
Всем, чьи дети сегодня пишут тесты на 1 тур в летово - удачи! Расскажите, пожалуйста, как справились? Спасибо!
Anonymous
У меня у знакомой писала дочь на 8 класс. Сказала , что самый сложный был английский .
Anonymous
Так в субботу не первый тур, а так, репетиция была,-) Фигня полная, а не задания. Не знаю про английский, я на всякий случай написала С1-так там близко С1 не было,-) А с учетом того, что часть умненьких математических детей отбыла на смену в Сириус, часть на УТЮМ, часть детей в принципе писала Высшую пробу.... У нас в классе накануне классный руководитель только " по семейным обстоятельствам" 13 записок получила,-) Еще несколько "посещение врача" было)))
И в Летово говорили же, что специально выбрали 2 декабря... " .. Возьмите лучших из лучших. — Лучшие из лучших зализывают раны. — Тогда возьмите лучших из худших!"(с)
В общем я думаю весной будет куда как забавнее.
И в Летово говорили же, что специально выбрали 2 декабря... " .. Возьмите лучших из лучших. — Лучшие из лучших зализывают раны. — Тогда возьмите лучших из худших!"(с)
В общем я думаю весной будет куда как забавнее.
Для поступающих в 7- была такая математика
https://www.facebook.com/matolimp/posts/1553889354689820
https://www.facebook.com/matolimp/posts/1553889354689820
Anonymous
Звонили час назад. Интересовались, почему мы не участвовали в первом (заочном) туре. Спрашивали, будем ли мы участвовать весной. Будет добор.
Anonymous
Добрый вечер! Появились у кого-нибудь результаты первого тура?
Anonymous
Добрый день) кто писал очно экзамены? Поделитесь ощущениями?)) как дети написали? Какой класс?
Anonymous
Добрый день. Кому-то уже пришли результаты по экзаменам? У меня ребёнок очень переживает, ждёт))
Anonymous
Девочки, нет времени погружаться в тему.
Можете ответить?
Это платная школа. На сайте глазами пробежалась, 140 тыс. в месяц?
Или можно экзамены на бесплатные места сдать?
Интересует 5 класс
Можете ответить?
Это платная школа. На сайте глазами пробежалась, 140 тыс. в месяц?
Или можно экзамены на бесплатные места сдать?
Интересует 5 класс
Anonymous
Мошкович сам лично говорил, что , если у семьи нет возможности платить, то они платить не будут, совсем. Исключение составляет оплата за питание и форму от 10000 в месяц. Это оплачивают родители. Оплата 50000 за учебники для 10-11 классов, это для тех, кто собирается поступать не в России и готовится и сдает экзамены. Если ребёнок собирается оставаться здесь, он эту сумму не платит.
Anonymous
Кто-то прошёл собеседование? Расскажите, пожалуйста, очень интересно. Ну и свои впечатления.
Anonymous
Есть кто-нибудь из родителей поступивших детей, кому назвали цену, которую нужно платить за обучение? Школа установила высокие требования для поступления. А потом выкатит цену, которую они считают родители могут платить. Интересно много из родителей поступивших согласятся с озвученными ценами.
Фух.... я слегка в шоке...
Ребёнок прошёл во 2 тур. На даты очного тестирования мы уезжаем в отпуск, билеты куплены, всё оплачено.
Кто-нибудь проходил дистанционное тестирование? Успокойте меня, а то я паникую уже
Ребёнок прошёл во 2 тур. На даты очного тестирования мы уезжаем в отпуск, билеты куплены, всё оплачено.
Кто-нибудь проходил дистанционное тестирование? Успокойте меня, а то я паникую уже
N
Проезжала мимо школы на днях,работы там еще до фига,мне показалось к 1 сентября 2018 не откроют еще
Наберут способных неплохо учиться и хорошо платить и к ним соберут процент нищих талантов, которые будут делать рейтинг.
Уже на сайте ищут олимпиадников на собеседование :-)
Уже на сайте ищут олимпиадников на собеседование :-)
Anonymous
зАмок из экзамена по английскому (из недавнего очного тура) - кто знает, что это было?
Anonymous
Были сегодня на экскурсии. Школа и жилой корпус внутри почти готовы. Остались небольшие отделочные работы в некоторых местах ну и мебель с оборудованием. С территорией все сложнее, но за 4 месяца вполне можно успеть закончить. Условия обучения тоже выглядят очень интересно.
Говорят, что конкурс был 25-30 человек на место. В итоге возьмут 150-160 человек (если не найдутся еще желающие олимпиадники, которые по отдельному конкурсу идут). Изначально хотели 200-250 набрать. Но у школы пока еще нет репутации и из сильных школ не многие хотят переходить. Все-таки есть риск, что не все пойдет так, как расписано. С другой стороны это показывает, что Летово не готово брать слабых учеников.
Говорят, что конкурс был 25-30 человек на место. В итоге возьмут 150-160 человек (если не найдутся еще желающие олимпиадники, которые по отдельному конкурсу идут). Изначально хотели 200-250 набрать. Но у школы пока еще нет репутации и из сильных школ не многие хотят переходить. Все-таки есть риск, что не все пойдет так, как расписано. С другой стороны это показывает, что Летово не готово брать слабых учеников.
Anonymous
вот такой текст появился в личном кабинете:
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
В ближайшее время будет принято решение о рекомендации к зачислению абитуриентов, успешно завершивших вступительные испытания.
Опыт первого и второго раундов показал, что на подготовку и отправку семьей документов для выделения стипендий, а также на процедуру оценки финансового состояния семьи банком-партнером уходит больше времени, чем это определено регламентом. После третьего раунда набора сроки сбора документов будут сжатыми, поэтому запаса времени не останется.
В связи с этим просим вас по возможности заранее подготовить документы и на финальное собеседование представить запечатанный конверт* с документами, перечисленными ниже. Это позволит нам передать документы в банк-партнер сразу, если будет принято решение о зачислении абитуриента в школу по итогам финального собеседования.
Перед заполнением документов рекомендуем вам ознакомиться с Памяткой для подготовки пакета документов.
Если вы планируете оплачивать обучение в полном размере, пожалуйста, заполните соответствующее Заявление на определение условий обучения в Школе и предоставьте на собеседование в запечатанном конверте, приложив Анкету, где все страницы должны быть перечеркнуты и вложены в тот же запечатанный конверт.
Документы для прохождения процедуры скоринга (готовятся и предоставляются в запечатанном конверте* на собеседование):
1) Заполненное от руки Заявление на определение условий обучения школе с указанием соответствующей Вашему выбору формы обучения/проживания в Школе, отмеченными желаемыми условиями оплаты.
2) Полный комплект документов для проведения банком-партнером скоринга (финансовой оценки семьи), согласно вложенному файлу Пакет документов.
3) Заполненная Анкета.
4) Подписанные Согласия родителей на обработку Банком их персональных данных.
5) Подписанные Согласия родителей на обработку третьими лицами их персональных данных.
6) Подписанные Согласия родственников на обработку третьими лицами их персональных данных (требуются согласия от тех родственников, информация о которых указана в Анкете).
7) Расписка о предоставленных документах.
Удачи на финальном собеседовании и ждем Вас в школе!
* Вскрытие конверта будет произведено школой при условии успешного прохождения абитуриентом всех вступительных тестирований и финального собеседования и только после того, как вы получите официальное оповещение в личном кабинете о зачислении абитуриента в школу.
Если Приемная комиссия не рекомендует абитуриента к зачислению, конверт остается запечатанным, и возвращается вам в срок не позднее 1 (одного) календарного месяца с момента оповещения в личном кабинете о результатах прохождения абитуриентом вступительных испытаний.
Предоставление запечатанного конверта с документами в школу не является гарантией успешного прохождения абитуриентом финального собеседования и осуществляется исключительно в целях сокращения сроков процедуры скоринга для тех семей, абитуриенты из которых будут зачислены в школу.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
В ближайшее время будет принято решение о рекомендации к зачислению абитуриентов, успешно завершивших вступительные испытания.
Опыт первого и второго раундов показал, что на подготовку и отправку семьей документов для выделения стипендий, а также на процедуру оценки финансового состояния семьи банком-партнером уходит больше времени, чем это определено регламентом. После третьего раунда набора сроки сбора документов будут сжатыми, поэтому запаса времени не останется.
В связи с этим просим вас по возможности заранее подготовить документы и на финальное собеседование представить запечатанный конверт* с документами, перечисленными ниже. Это позволит нам передать документы в банк-партнер сразу, если будет принято решение о зачислении абитуриента в школу по итогам финального собеседования.
Перед заполнением документов рекомендуем вам ознакомиться с Памяткой для подготовки пакета документов.
Если вы планируете оплачивать обучение в полном размере, пожалуйста, заполните соответствующее Заявление на определение условий обучения в Школе и предоставьте на собеседование в запечатанном конверте, приложив Анкету, где все страницы должны быть перечеркнуты и вложены в тот же запечатанный конверт.
Документы для прохождения процедуры скоринга (готовятся и предоставляются в запечатанном конверте* на собеседование):
1) Заполненное от руки Заявление на определение условий обучения школе с указанием соответствующей Вашему выбору формы обучения/проживания в Школе, отмеченными желаемыми условиями оплаты.
2) Полный комплект документов для проведения банком-партнером скоринга (финансовой оценки семьи), согласно вложенному файлу Пакет документов.
3) Заполненная Анкета.
4) Подписанные Согласия родителей на обработку Банком их персональных данных.
5) Подписанные Согласия родителей на обработку третьими лицами их персональных данных.
6) Подписанные Согласия родственников на обработку третьими лицами их персональных данных (требуются согласия от тех родственников, информация о которых указана в Анкете).
7) Расписка о предоставленных документах.
Удачи на финальном собеседовании и ждем Вас в школе!
* Вскрытие конверта будет произведено школой при условии успешного прохождения абитуриентом всех вступительных тестирований и финального собеседования и только после того, как вы получите официальное оповещение в личном кабинете о зачислении абитуриента в школу.
Если Приемная комиссия не рекомендует абитуриента к зачислению, конверт остается запечатанным, и возвращается вам в срок не позднее 1 (одного) календарного месяца с момента оповещения в личном кабинете о результатах прохождения абитуриентом вступительных испытаний.
Предоставление запечатанного конверта с документами в школу не является гарантией успешного прохождения абитуриентом финального собеседования и осуществляется исключительно в целях сокращения сроков процедуры скоринга для тех семей, абитуриенты из которых будут зачислены в школу.
Anonymous
Ну что, кто-то опередился?
Anonymous
Побеседовали через скайп. Сказали, что результаты будут через неделю в личном кабинете. В общем, ждем.
Anonymous
Скажите, а подарки получили все победители их олимпиады?
Anonymous
В личном кабинете появилось приглашение на экскурсию в Летово. Кто-нибудь собирается? Как планируете добираться?
Anonymous
Вот Летово молодцы. Сообщили, что набрали 175 человек. 25 мая обещают начать подписывать договора. Но сейчас уже 24 мая, а размер платы за обучение (стипендии от школы) до сих пор не разослали родителям. В чем смысл затягивания этого процесса?
Anonymous
Ну вот интересно, сумму уже озвучили кому-то?
Anonymous
Как думаете, за час от Теплого стана до Летово сегодня в районе 17 часов доедем? Такси, наверное. Шатлы там же редко ходят?
Anonymous
170 человек вроде как взяли, но никто не написал, сколько просят платить за обучение.
Это все такие скромные или в Котлетово никак не могут посчитать, сколько брать с родителей?
Это все такие скромные или в Котлетово никак не могут посчитать, сколько брать с родителей?
Anonymous
А вы все, кто туда поступает, планируете, что ваш ребенок будет там жить 5 лет? Приезжать только на выходные? Я бы не хотела такого для своего ребенка с 7 класса, хоть какие там супер-пупер учителя. Мне такой маленький ребенок нужен каждый день дома и ребенку, я думаю, тоже нужен дом, семья, и жить в ней, а не в школе. Сама хочу воспитывать, а не чтобы только школа и школьное окружение. Отдаление с ребенком пойдет, отчуждение, он домом и родителями начнет считать школу и учителей. И вообще хз, что там у него за окружение из одноклассников будет.
Мой, правда, уже стар для Летово, это я так, теоретически. Не представляю себе такого, почти как в интернат сдать. А все эти тайны с поступлением и платой вообще создают очень неприятное ощущение. Они, наверное, хотели как лучше все сделать (для себя в первую очередь, но возможно и для учеников тоже), но пока все это выглядит как-то неприятно.
Мой, правда, уже стар для Летово, это я так, теоретически. Не представляю себе такого, почти как в интернат сдать. А все эти тайны с поступлением и платой вообще создают очень неприятное ощущение. Они, наверное, хотели как лучше все сделать (для себя в первую очередь, но возможно и для учеников тоже), но пока все это выглядит как-то неприятно.
Я фигею с этого Летова. Приглашают на подписание договора, но финансовые условия озвучить отказываются. Считают, что мне будет достаточно их узнать на подписании.
Anonymous
Девушки, что вы молчите? Ведь уже всем озвучили финансовые условия. Какие планы?
Anonymous
Похоже Летово ценник объявило: мечтатели резко затихарились. Где тут любители сказок, отпишитесь, есть добрые волшебники на свете?
Anonymous
Сказали что банк рассматривает заявки 3-4 недели.
Решение будет в личном кабинете.
Так что те кто сдал в начале мая должны через неделю-две решение получить.
Ну а я его увижу только в середине июля. А значит надо переводиться пока в другую школу.
Решение будет в личном кабинете.
Так что те кто сдал в начале мая должны через неделю-две решение получить.
Ну а я его увижу только в середине июля. А значит надо переводиться пока в другую школу.
Anonymous
А может кто-то озвучить сумму, которую будет платить в Летово?
Anonymous
Родители тех детей, кто прошёл экзамены, можете ли вы написать в каких школах или классах учатся ваши дети? Меня интересует только специализация, не номер школы , его вряд ли кто напишет.
Anonymous
А стипендии они в итоге дали тем, кто подавал документы? Просто хочется понять насколько реально или нет что такое образование доступно умным детям из небогатых семей, или как всегда, реально ничего не работает в этом плане.
Вот интересно, а никто жопой не чувствует (извините за выражение), что это полная хрень? Что это просто бизнес? Ну посмотрим потом, что в итоге выйдет.
Просто эти 2 качества: "платно" и "талантливые дети" не совмещаются практически никак и никогда. Но талантливые учителя будут с большой вероятностью, потому что платно, а они за свой талант все же желают получать вознаграждение. Правда не все. Есть такие, кто на деньги плюнет, если поймет, что собравшийся контингент не устраивает. Эти уже про призванию работают.
Просто эти 2 качества: "платно" и "талантливые дети" не совмещаются практически никак и никогда. Но талантливые учителя будут с большой вероятностью, потому что платно, а они за свой талант все же желают получать вознаграждение. Правда не все. Есть такие, кто на деньги плюнет, если поймет, что собравшийся контингент не устраивает. Эти уже про призванию работают.
Приветствую участников темы и, особенно, родителей поступивших детей. Это единственная площадка, где мы можем общаться? Или уже может есть группа в сетях? Очень хочется осудить вопросы взаимодействия и помощи детям в адаптации.
спасибо
У Гурвица действительно страничка в ВК информативная и много фоток. Есть подробная информация о кафедре ИТ, о планируемых преподах по математике в 8 и 9 кл.
Про отбор ( т.с. понятие таланта по летовски):
"Закончилась третья, последняя в этом году волна вступительных тестов. Счастливчиков ждут личные собеседования и зачисление в школу. А несчастные просят нас опубликовать баллы и рейтинги по результатам тестов. А мы этого не делаем и вот почему.
При принятии решения о прохождении в следующий раунд имеет значение не сумма баллов за все тесты, а огромное количество факторов.
Начнем с тестов. Мы учитываем, какие именно баллы набраны за каждый тест, каков профиль школьника, есть ли у него выдающиеся результаты за какой-то экзамен, которые позволяют "простить" недочеты в других экзаменах. Учитываем даже то, как именно получена оценка за тот или иной экзамен, где школьник решил сложные задачи, пропустив простые, а где продемонстрировал одни навыки и не смог продемонстрировать другие.
Кроме тестов мы анализируем информацию о том, как и где школьник учился до этого (иногда формальную, а часто - инсайдерскую), были ли у него возможности для изучения того или иного предмета и насколько он ими воспользовался.
Также мы смотрим на профиль школьника - какие кружки посещал, чем увлекается, каких результатов добился. Иногда исследуем, что рассказывает про школьника Интернет и даже его страничка в социальных сетях (тут все бросились удалять мемы со своих страничек!).
Поэтому если мы опубликуем формальные результаты тестов, возникнет странная картина: "у меня сумма баллов больше, а меня не взяли". И никто не будет разбираться в механизмах работы приемной комиссии. Чтобы избежать подобных обвинений, мы не публикуем (и даже не сообщаем самим школьникам) формальные результаты экзаменов, а ограничиваемся обратной связью в формате: вы не справились с такими-то темами, вы можете подтянуть их так-то."
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Иногда мы не берем в Летово очень сильных школьников.
Когда к нам приходит школьник, выигравший заключительный этап всероссийской олимпиады за более старший класс, мы иногда говорим: нет, ты не в Летово. Это происходит, когда мы не можем найти у школьника никаких интересов кроме профильного предмета и олимпиад. В Летово созданы уникальные возможности для гармоничного развития - спортивные сооружения для десятков видов спорта, 9 научных лабораторий, все виды искусства, мастерские, робототехника, удивительный состав учителей. И очень не хочется, чтобы всё это простаивало, а школьник с утра до ночи решал математические задачи. Для таких есть другие школы, которые именно на это заточены. Мы же ищем школьников, которые при выдающемся уровне способностей жаждут воспользоваться всеми возможностями нашей школы и будут получать от этого удовольствие.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Нас часто спрашивают, какой конкурс в Летово. Мы не публикуем этих цифр, чтобы не отпугнуть возможных абитуриентов. Конкурс в Летово действительно очень большой, больше, чем в любую российскую школу. За год мы переварили много тысяч абитуриентов, чтобы набрать в каждую параллель всего по 50-80 школьников (а на каждый профиль в 9 класс, например, всего человек по 12).
Но при этом нужно понимать, что в новую школу, не понимая ее реального уровня и требований, пытаются поступить очень разные дети. Есть довольно много школьников, которые набирают минимальные баллы на всех экзаменах. Поэтому школьнику соответвующего уровня поступить вполне реально (спросите у тех, кто поступил! ))). Ясно, что через несколько лет возникнет понимание, кому стоит поступать в эту школу, а кому - нет, и конкурс, наверное, будет более реальным. А пока это огромные цифры, которые не несут информации, а спугнуть "наших" абитуриентов вполне могут."
Про отбор ( т.с. понятие таланта по летовски):
"Закончилась третья, последняя в этом году волна вступительных тестов. Счастливчиков ждут личные собеседования и зачисление в школу. А несчастные просят нас опубликовать баллы и рейтинги по результатам тестов. А мы этого не делаем и вот почему.
При принятии решения о прохождении в следующий раунд имеет значение не сумма баллов за все тесты, а огромное количество факторов.
Начнем с тестов. Мы учитываем, какие именно баллы набраны за каждый тест, каков профиль школьника, есть ли у него выдающиеся результаты за какой-то экзамен, которые позволяют "простить" недочеты в других экзаменах. Учитываем даже то, как именно получена оценка за тот или иной экзамен, где школьник решил сложные задачи, пропустив простые, а где продемонстрировал одни навыки и не смог продемонстрировать другие.
Кроме тестов мы анализируем информацию о том, как и где школьник учился до этого (иногда формальную, а часто - инсайдерскую), были ли у него возможности для изучения того или иного предмета и насколько он ими воспользовался.
Также мы смотрим на профиль школьника - какие кружки посещал, чем увлекается, каких результатов добился. Иногда исследуем, что рассказывает про школьника Интернет и даже его страничка в социальных сетях (тут все бросились удалять мемы со своих страничек!).
Поэтому если мы опубликуем формальные результаты тестов, возникнет странная картина: "у меня сумма баллов больше, а меня не взяли". И никто не будет разбираться в механизмах работы приемной комиссии. Чтобы избежать подобных обвинений, мы не публикуем (и даже не сообщаем самим школьникам) формальные результаты экзаменов, а ограничиваемся обратной связью в формате: вы не справились с такими-то темами, вы можете подтянуть их так-то."
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Иногда мы не берем в Летово очень сильных школьников.
Когда к нам приходит школьник, выигравший заключительный этап всероссийской олимпиады за более старший класс, мы иногда говорим: нет, ты не в Летово. Это происходит, когда мы не можем найти у школьника никаких интересов кроме профильного предмета и олимпиад. В Летово созданы уникальные возможности для гармоничного развития - спортивные сооружения для десятков видов спорта, 9 научных лабораторий, все виды искусства, мастерские, робототехника, удивительный состав учителей. И очень не хочется, чтобы всё это простаивало, а школьник с утра до ночи решал математические задачи. Для таких есть другие школы, которые именно на это заточены. Мы же ищем школьников, которые при выдающемся уровне способностей жаждут воспользоваться всеми возможностями нашей школы и будут получать от этого удовольствие.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Нас часто спрашивают, какой конкурс в Летово. Мы не публикуем этих цифр, чтобы не отпугнуть возможных абитуриентов. Конкурс в Летово действительно очень большой, больше, чем в любую российскую школу. За год мы переварили много тысяч абитуриентов, чтобы набрать в каждую параллель всего по 50-80 школьников (а на каждый профиль в 9 класс, например, всего человек по 12).
Но при этом нужно понимать, что в новую школу, не понимая ее реального уровня и требований, пытаются поступить очень разные дети. Есть довольно много школьников, которые набирают минимальные баллы на всех экзаменах. Поэтому школьнику соответвующего уровня поступить вполне реально (спросите у тех, кто поступил! ))). Ясно, что через несколько лет возникнет понимание, кому стоит поступать в эту школу, а кому - нет, и конкурс, наверное, будет более реальным. А пока это огромные цифры, которые не несут информации, а спугнуть "наших" абитуриентов вполне могут."
"Кучка популистского рекламного бреда. И главное, да, побольше тайн, побольше секретности, принадлежности к высшему разуму, доступному только для тех, кто в теме. Индивидуальные траектории у них, индивидуализированные отбор (кого, для чего?). Даже тут,получившие якобы стипендии, пишут, что "дали столько, сколько просили", а сколько, трудно назвать? Это такой анонимный секрет? Выше еще одно бредовое предложение-сходить к Мокринскому и попросить, попытаться убедить, что бедные из-за ипотеки поэтому просим подать милостыню. Да, в прошлом году был такой же нахрапистый пиар новой, а до этого-хорошколы. Ничего дельного из тех проектов не вышло. Почему тут должно быть иначе? " (с)
Конкретизировать про "ничего дельного" можете? Зачем беспредметно злобствовать по отношению к тому что Вам не интересно?
Мы для себя Новую и Хорошколу не рассматривали. Школы востребованы, свободных мест нет. В обеих учатся дети знакомых. Им очень нравится.
Понятно, что Гурвиц пиарит летово. И правильно делает. Я это понимаю и делаю скидку на сказанное. Если заявленное им будет реализовано не в полном объеме, то лично я буду все равно довольна.
"Школа - это в первую очередь все-таки образование. Поэтому сегодня - о том, над чем мы уже четвертый год работаем всей академической командой школы Летово.
С нашей точки зрения есть два основных успешных опыта в школьном образовании. Первый - это российские профильные школы, дающие очень глубокие знания и умения в 1-2 выбранных предметах (математические, биологические, гуманитарные классы итп).… Второй - это мировые тенденции в образовании XXI века: школьники, умеющие искать информацию, коммуницировать, работать в группах, решать реальные задачи, делать законченные продукты, изобретать и творить, использовать IT и материальные технологии, рефлексировать, чувствовать потребности других, организовывать своё время и еще много всего.
Поскольку мы собираем в нашей школе лучших из лучших детей со всей России, мы надеемся, что им будет под силу совместить глубокое изучение выбранного предмета с широтой знаний и навыками, которые сегодня востребованы современным миром.
Для создания такой программы мы собрали лучших учителей из профильных школ со всей России, усилили их зарубежными специалистами и углубились в изучение опыта современного образования с помощью многочисленных экспертов из Англии, США и Сингапура.
В следующий раз я попробую начать рассказывать на конкретном примере программ нашей кафедры о том, что может получиться при описанном выше подходе.
Начну рассказ с содержания, потому что в Российской традиции это то, про что все спрашивают в первую очередь. В программу уроков 7-9 классов входят: основы программирования (на языке python, для всех школьников), основы робототехники (а для тех, кто уже занимался робототехникой, будет в это время открыт наш фаблаб с фантастическими ресурсами, но он явно заслуживает отдельного поста), оконные приложения на python+tkinter, 3d-моделирование, прототипирование и печать на 3d-принтерах/работа на фрезере с ЧПУ/лазерном резаке итп, основы статистики (как в excel, так и на python), графический дизайн, работа с текстом (текстовые процессоры/wiki/html/TeX/...), сборка/разборка компьютера, установка операционных систем и сборка небольших сетей с обжимкой кабелей и настройков wi-fi роутеров, основы электроники (с Arduinкой видимо), звук, графика и видео (с работой с профессиональным видеооборудованием, режиссерским пультом, светом, хромакеем...), моделирование естественно-научных и социально-гуманитарных процессов, проекты, ну и конечно пачка стандартных алгоритмических тем для углубленки: поиск и сортировка, теория чисел, строки, графы, перебор, динамика, вычислительная геометрия.
Кроме основной программы (уроков) школьников ждут спецкурсы (курсы по профилю, которые выбираются в объеме 4 часов в неделю из предложенного списка), курсы и кружки (которые можно выбирать из всего перечня внеакадемической программы школы), клубы (которые организуют сами школьники), но это видимо тоже потребует отдельного поста.
- - - - - - - -
Часто спрашивают, на каких языках программирования будут учить в Летово.
С 7 класса все школьники будут учить python. В 9м классе (а кто-то, конечно, и раньше) школьники, изучающие IT углубленно, освоят второй язык, выбор которого зависит от их цели. Собирающимся поступать в западные вузы понадобится java для сдачи экзаменов. Тем, кто поступает в российские вузы,с++ позволит выступать на олимпиадах высокого уровня.
Кроме того, точно будут спецкурсы по javascript для веба и swift для iOS." (с)
Конкретизировать про "ничего дельного" можете? Зачем беспредметно злобствовать по отношению к тому что Вам не интересно?
Мы для себя Новую и Хорошколу не рассматривали. Школы востребованы, свободных мест нет. В обеих учатся дети знакомых. Им очень нравится.
Понятно, что Гурвиц пиарит летово. И правильно делает. Я это понимаю и делаю скидку на сказанное. Если заявленное им будет реализовано не в полном объеме, то лично я буду все равно довольна.
"Школа - это в первую очередь все-таки образование. Поэтому сегодня - о том, над чем мы уже четвертый год работаем всей академической командой школы Летово.
С нашей точки зрения есть два основных успешных опыта в школьном образовании. Первый - это российские профильные школы, дающие очень глубокие знания и умения в 1-2 выбранных предметах (математические, биологические, гуманитарные классы итп).… Второй - это мировые тенденции в образовании XXI века: школьники, умеющие искать информацию, коммуницировать, работать в группах, решать реальные задачи, делать законченные продукты, изобретать и творить, использовать IT и материальные технологии, рефлексировать, чувствовать потребности других, организовывать своё время и еще много всего.
Поскольку мы собираем в нашей школе лучших из лучших детей со всей России, мы надеемся, что им будет под силу совместить глубокое изучение выбранного предмета с широтой знаний и навыками, которые сегодня востребованы современным миром.
Для создания такой программы мы собрали лучших учителей из профильных школ со всей России, усилили их зарубежными специалистами и углубились в изучение опыта современного образования с помощью многочисленных экспертов из Англии, США и Сингапура.
В следующий раз я попробую начать рассказывать на конкретном примере программ нашей кафедры о том, что может получиться при описанном выше подходе.
Начну рассказ с содержания, потому что в Российской традиции это то, про что все спрашивают в первую очередь. В программу уроков 7-9 классов входят: основы программирования (на языке python, для всех школьников), основы робототехники (а для тех, кто уже занимался робототехникой, будет в это время открыт наш фаблаб с фантастическими ресурсами, но он явно заслуживает отдельного поста), оконные приложения на python+tkinter, 3d-моделирование, прототипирование и печать на 3d-принтерах/работа на фрезере с ЧПУ/лазерном резаке итп, основы статистики (как в excel, так и на python), графический дизайн, работа с текстом (текстовые процессоры/wiki/html/TeX/...), сборка/разборка компьютера, установка операционных систем и сборка небольших сетей с обжимкой кабелей и настройков wi-fi роутеров, основы электроники (с Arduinкой видимо), звук, графика и видео (с работой с профессиональным видеооборудованием, режиссерским пультом, светом, хромакеем...), моделирование естественно-научных и социально-гуманитарных процессов, проекты, ну и конечно пачка стандартных алгоритмических тем для углубленки: поиск и сортировка, теория чисел, строки, графы, перебор, динамика, вычислительная геометрия.
Кроме основной программы (уроков) школьников ждут спецкурсы (курсы по профилю, которые выбираются в объеме 4 часов в неделю из предложенного списка), курсы и кружки (которые можно выбирать из всего перечня внеакадемической программы школы), клубы (которые организуют сами школьники), но это видимо тоже потребует отдельного поста.
- - - - - - - -
Часто спрашивают, на каких языках программирования будут учить в Летово.
С 7 класса все школьники будут учить python. В 9м классе (а кто-то, конечно, и раньше) школьники, изучающие IT углубленно, освоят второй язык, выбор которого зависит от их цели. Собирающимся поступать в западные вузы понадобится java для сдачи экзаменов. Тем, кто поступает в российские вузы,с++ позволит выступать на олимпиадах высокого уровня.
Кроме того, точно будут спецкурсы по javascript для веба и swift для iOS." (с)
По описанию будут учить чистых Data Scientist, очень круто
Нина
Спасибо всем за ответы.
Школьная столовая уже работает.
Здесь можно посмотреть, как выглядит обед:
https://yadi.sk/d/lTwBQGrA3YeXTR
Здесь можно посмотреть, как выглядит обед:
https://yadi.sk/d/lTwBQGrA3YeXTR
Anonymous
Разговор Собянина и Мошковича на презентации школы:
https://yadi.sk/d/hC05k4wr3YeafG
https://yadi.sk/d/hC05k4wr3YeafG
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения