Английский и русский- оценки.

Всегда считала, что это как-то связано: врожденная грамотность, лингвистические способности, те приблизительно одинаковые должны быть оценки. Сын в 7 классе, школа с углубленным английским, англ 4 раза в сетке +2 доп, русский 5 часов. По английскому 5-6 класс было 5 в году, но текущих 4-к много, в одном из триместров было 4. В 7 классе новая учитель-одни 5, за все работы: тесты, аудирование, пересказы, в 1-ом триместре средний балл 5( оценок около 20), я сама удивлена. Русский всегда 4 была , но твёрдая. В этом году еле-еле, первый триместр балл был 3,75. В этом уже две контрольные на 3 написал( коэф 3), причастия и деепричастия. Уроки делает сам, говорит что все понимает. Почему такая разница тогда? Эта его круглая «5» по англ меня не радует, на фоне трояков по русскому, лучше бы 4 по обоим . У кого как? И почему? По русскому программа сложнее?

Anonymous

Вы серьезно полагаете, что русский и английский равнозначные по сложности языки??? Вот прям серьезно?

fbManik_ay **

Может быть просто темы Причастие и Деепричастие сложные?

tanusha1003 F*

О, прям про мою дочь.
Английский,школа с углублением на 5.
Плюс немецкий тоже на 5.
Все без репетиторов, само дается.
А русский это что-то, на 4 максимум(

Белая Акация D

У меня, наоборот, всегда было. Русский хорошо знаю, понимаю, чувствую. Интуитивно знаю, как слова пишутся, где запятые ставить. А английский не чувствую. Тексты читаю, а как сказать что-то нужно - такая фигня получается, что стыдно =)
Соответственно, по английскому оценки всегда хуже были, чем по русскому.

V_i_k_a SD**

Дети мало читают, а для оценок по русскому это много значит. Плюс учебники сейчас ужасные, правила, примеры , упражнения - плохо дается материал

Непогода D**

Вообще то читала такую теорию, что кому математика хорошо даётся и языки легко идут.

Anonymous

В 7 классе важно уже знание и понимание правил, а не только врожденная грамотность, на которой дети часто выезжают до этого. у моего старшего тоже испортились оценки, как только педагог начала "терзать" детей по правилам. Пишет грамотно, но грамматические задания выполняет хуже, не может объяснить, почему так написал. Бывали оценки типа 5/2, первая - за грамотность, а вторая - за грамматические задания.
При этом английский и французский идут великолепно. Там другие требования - лексика, элементарная грамматика (7 класс углубленных школ, они максимум до Present/Past Perfect дошли), произношение, говорение, понимание. Учись Ваша девочка в Великобритании, за русский у нее были бы идеальные оценки, а вот за английский...

Кумпа моя H*