Есть у кого сейчас дети с мммф в Болгарии?

День добрый!

Каждое общение с ребенком проходит под эгидой "какие плохие бытовые условия" :)
Вот интересно, действительно так все плохо или ребенок не адаптировался по какой-то причине?
Что говорят ваши дети?

Конкретно: еда такая же невкусная как и в школе. Дома, как оказалось, вкусно :) хоть какой-то прок от лагеря, а то до этого момента и дома было не особо, и да, жуткая привереда. Море классное да, но когда после моря приходят, а их домик дальше всех, то в дУше уже закончилась вода, приходится мыться холодной. В домике много разных насекомых, террариум просто ходячий на что с юмором заявляем, что потом на зоологии будет легко учиться :) Мебель старая, шкафов нет, а математика - да, нравится, интересно, и опять пластинка по новой.

Зимой с малым мехматом - лагерь в Белороссии, вроде нормально прошло. Этим летом был другой лагерь в Подмосковье, мы (родители) там тоже побывали, ну там как раз спартанские условия, у ребенка претензий не было. Но вот что-то не задалось сейчас.

моя дочь там. Особо не жалуется. Муравьи есть, да, ПРо еду ничего не говорит, говорит не голодная. В общем, никаких ужасов не рассказывает. А в прошлом году также было?

Сейчас проходит Смена 4-6 классов. Условия действительно плохие. Еда кому как, кто привык к домашней, тому плохо, а кто ест в школе- то ничего. Живут в домиках, в комнате бывает по 3, 5 или 7 человек, как повезет. Кемпинг находится посредине леса, поэтому насекомые неизбежны и они действительно везде: на улице- летают, в домиках ползают.С 4 класса родителей не берут, но многие родители все равно приезжают и снимают жилье либо в Китене, либо в Приморско. За смену 2 выходных, можно забрать ребёнка на ночь. А так все встречаются на море, с 16:00 до 18:00 у детей купание, вот это время для родительского раздолья, кто подкармлтюивает, кто вещи меняет, в общем кто во что горазд. Математика не плохая, но в основном повтор стандартных тем: раскраски, табличная логика, графы и тд. Опросила детей 4 классов, кто- то сказал, что больше ни за что не поедет, кто- то - что очень нравится. Так что зависит от группы и от вожатого. Детей делят на группы в зависимости от результатов вступительной олимпиады. Группа 4(1) самая сильная, 4(3) - самая слабая. Так же и в других паралеллях. Так что однозначного мнения нет, но в целом не плохо,

У нас так получилось, что мы приехали со смены 2х2 в Болгарской Камчии на смену малого мехмата соответственно в болгарский Приморско. Так что впечатления свежие и можем вполне сравнивать, постараюсь быть объективной. Что касается 2х2 - это отличные условия проживания, особенно детей с родителями, в коттеджах Пирин, Вообще один из огромных плюсов 2х2- это возможность поехать с родителями. Питание - шведский стол, уровня неплохой 4*, немного однообразно но в целом хорошо. Мясо, курица, рыбы, 2-3 вида гарнира, фрукты-овощи всегда и в больших количествах, утром для наших детей специально стали делать кашу, старались в общем. Развлекаловки выше всяческих похвал, каждый вечер,либо игры, либо кино, футбол, постоянно детей чем-то развлекали и они куда-то вечно бежали или откуда-то шли, Взрослые тоже с огромным удовольствием во всем принимали участие. Спецкурсы - мой ходил на экономику - в огромнейшем восторге и астрономию. Да забыла написать, мой ребенок закончил 4 класс. Кто-то из детей бросал программирование- особенно Питон, но это довольно сложный язык и не всем младшешкольникам оказался по душе. Хвалили английский, ну а топ спецкурсов- авиакружок и музыка. Вот там были все в восторге от Ростислава и Полины.Теперь про математику- могу только рассказать про 4 классы. На сколько я поняла было 4 группы 4- классников. Наша группа - была самая сильная, так уж получилось, что в основном собрались дети из классов 2х2 из разных школ 2086, 1329,1210. Было много наших одноклассников, поэтому уровень математики оказался просто зашкаливающий, но зато итоговая олимпиада получилась очень напряженной и многие дети очень переживали, конкуренция была сумасшедшей, слез и разочарований тоже было очень много. Нужны ли такие волнения летом на каникулы? не знаю!

Что касается МММФ, то здесь все поспокойней, мой ребенок сказал, что много свободного времени, хоть передохнуть можно, и еще его очень радуют дискотеки, в 2х2 Иванова принципиально против дискотек и дети ходили на общелагерную в Камчию. Мой ребенок в группе 4(1) у Коробицына, на мехмате тоже у него, поэтому математика получается продолжением малого мехмата. В группе в основном все дети из Коробицынской группы, все хорошо друг друга знают, случайных детей практически нет. А вот в группах 4(2) и 4(3) - есть дети, которые вообще никогда не занимались математикой и для них это первый опыт. , соответственно и программа попроще. Условия проживания, ничего хорошего, питание тоже пока подкачало. Но зато есть шикарное море, особенно по сравнению с Камчией, где из-за реки вечная муть и грязь. Здесь морем можно наслаждаться бесконечно.
Итак подводя итоги
в 2х2
проживание -5
питание -4
развлекаловки -4 исключительно из-за дискотеки, а так твердая 5
математика - 5+
море-3
возможность поехать родителям -5+

Малый Мехмат
проживание-3
питание -3
развлекаловки -5
математика -5 только в группе Коробицына
море-5
возможность поехать с родителями - 2

Подскажите, а какие еще есть летние школы с математическим уклоном, кроме перечисленных здесь 2х2 и мммф?

Ребёнок 4кл, 2я смена 2х2 в Камчии, сильная группа (самая сильная или нет, не знаю, но дети были оч сильные). Во второй смене так и не поняли, какая группа была самой сильной:) Сами дети, кто во что горазд. Про нашу группу говорили, что слабая, так там есть 3классники. Надо ли добавлять, что третьеклашек в нашей группе не было. Наверное, 2х2 стоит делать открытый рейтинг групп, хотя детям будет обидно. Писать олимпиаду сразу после самолёта, часто ночного или утреннего, действительно издевательство. Было ощущение, что детей делят не только по результатам работы. В нашей группе были дети из классов 2х2.
За математикой не в Болгарию точно:) 2х2 в этом году сделали акцент, что это многопредметная школа. Кружки это отлично и замечательно, но мы не за этим ездили. Авиа и инженеры нам не интересны, англ на уровне развлекушек - отличная учитель (мы с ней не первый раз пресекаемся), для малышей отлично. Экономика во второй смене на любителя, Григорий - умный и интересный молодой человек, НО...ему надо учиться преподавать у детей. Музыка - Леонид Иванов, музыка у 2х2 всегда на уровне. Программирование, Миша - прекрасный юноша, дети его любили, но для начинающих это было ни о чем. По кружкам мнение такое - для продолжающих уровень отличный, начинающие в пролёте. Хотя знакомые были недовольны инженерами, уровень ребёнка был сильный.
Преподаватели, выше хвалят Метс, я не буду. Было ощущение, что ей вообще наплевать на детей. Часто злая и недовольная, перегоревшая, не учитывает нюансы психологии детей из началки. Наверное, во второй смене Метс была самой нелюбимой. Много молодых преподавателей, детям нравилось.
Отвратительно составленное расписание, много совпадений по кружкам, иногда приходилось выбирать один. Деньги за вынужденное непосещение кружков естественно никто не вернул.
В целом именно от смены осталось дикое ощущение организационного бардака.
Вывод: кружки заранее не оплачивать, прилетать чуть раньше, не ждать огромного количества математики, только вместе с ребёнком! Не в восторге я от того, как проводили время дети из отрядов без родителей.
ЗЫ: очень понравилась нагрузка у старших детей. Началка на мой взгляд была по остаточному принципу. Те целью было прокачать старших и заинтересовать/зацепить малышей, а вот 3-4 классы в пролёте. Это было мнение родителей, чьи дети ездили в этот лагерь не в первый раз.

В общем надо взять хороший отель в Приморско, или Мечту как- то до Ума довести, взять вожатых и всю развлекательную программу Мехмата, поставить вести математику Коробицына, Засыпкину и Ланина ( тем кому нужна сильная Математика) и будет нам счастье.

Всем добрый вечер. Была сегодня на ужине в лагере. Еда действительно очень разнообразная и очень вкусная. На закуску были на винегрет и овощной салатик. На гарнир, на выбор вареная картошечка с зеленью или гречка, на горячее: жареная рыбка или мясо по-французски. Вообще я была очень удивлена, в столовой очень все чистенько и красиво. Прошлась, посмотрела, как дети едят. Многие с удовольствием ели винегрет, но самое популярное блюдо оказалось мясо . Спросила вкусно ли, все замычали и закивали головой, кто-то закричал ВКУУУУСНООО. По крайней мере, тарелки у всех были полупустые. Объективно говоря, и выглядела еда аппетитно и была реально вкусной, вспомнилось традиционное субботнее посещение столовой МГУ после малого мехмата.
Никак не могла понять, чего детям не хватает, почему жаловались на еду, а потом вспомнила, как после моря все дети стройными рядами идут в магазин, и как выходят оттуда в обнимку с 2-х литровыми бутылками Фанты, чипсами, огромными шоколадками Милка и вообще, бог знает, с чем…… Конечно, вряд ли ребенка привлечет мясо по-французски после 2-х упаковок чипсов и 2-х литров газировки.
Так что, уважаемые родители, проблема в нас, карманные деньги очень портят аппетит.
Пользуясь моментом, прошлась по лагерю, заглянула в домики. Кровати у детей новые, матрасы ортопедические, тоже новые. В некоторых комнатах 3 человека, где-то 4 или 5. Но все чистенько и опрятно. Территория вообще хороша, по сравнению с прошлым годом облагородили дорожки, сделали новые навесы.
После ужина все дети побежали на командный квест, а потом обещали дискотеку. Ирина Рудольфовна как всегда на высоте.
Уходила из лагеря с очень приятными впечатлениями от лагеря, от довольных, счастливых и самых умных детей на свете, от того, что они находятся в хороших руках, и с надеждой, что за лето они не только наматематятся:party2, но и обретут верных и надежных друзей.

Ссылка лагеря в контакте, фотки, новости и тд https://vk.com/lmshmmmf

Скажите а в школу мехмата берут только после работы вступит? Т.е. еще и за свои деньги попасть туда надо?
И условия не особо то я поняла....

Третий, и наверно последний, год в Школе Мастеров. Приехали сюда после 2*2 на третью смену. Не хочется ни кого обижать, но огромное разочарование в педагогах. Ехали сюда в полной уверенности что преподавать будут Профессионалы с большой буквы П. В результате занятия иногда ведут девушки вожатые. Общий уровень, как средняя школа в городке, которых тысяча в России.

Назад такой ранний вылет... Интересно, моя хоть чемодан целиком не забудет при таком раскладе (на все вещи не рассчитываю, но хоть бы обувь привезла).

А зачем вы ходите на мм если там не разбирают задачи? Листочек и вперед ведь можно и дома решать?

Как дети ваши зачет сдали?

Мне вот тоже интересно про результат.
Потому что в фотографиях лагеря в контакте есть фотография свидетельства об окончании.
Мой ребенок ни про какое свидетельство ничего не говорит, говорит, что "зачет" и выдали футболку.

А сколько в этом году стоил лагерь для 4-6 класса? С сайта инфу убрали.

Вот и вернулся ребенок из лагеря, мне кажется, ей очень грустно. Думаю, поедет еще.

А кому-нибудь удалось открыть архивы с фотографиями и материалами, которые по почте рассылались? А то у меня не открываются...

Уважаемые мамы детей-математиков! Подскажите, пожалуйста, как подготовить ребенка к вступительной работе на малый мехмат? Речь о первокласснике. Честно говоря, думала, что там начинают заниматься в более старшем возрасте, пока не увидела у них на сайте, что с детьми 1 класса будет заниматься И. С. Засыпкина:

http://mmmf.msu.ru/time-table/timetable.html

Имеет вообще смысл пытаться попасть на эти занятия? В какой форме они проходят? И как может НАПИСАТЬ вступительную работу ребенок, который только пойдет в 1 класс?

Сама я ни разу не математик, а вот ребенок получился умный - хотелось бы дать ему максимум возможностей в жизни. Буду рада всем советам.