Опытные ИУПники

Отзовитесь и дайте советы по ИУП. Было ли у кого-то больше одного дня. Очень нужно. Какой у вас был график и какие результаты.[-0<[-0<

[-0<[-0<[-0< Иупники, придите! Расскажите про свои ИУПы и впечатления, помогло, зря, понравилось? Как реагировали трамваи (те сотрудники ОУ, которые мыслят шаблонами и стереотипами), не сказалось ли это на оценках в худшую сторону и тп. Плиз, плиз, плиз.

уточню: вопрос именно про ИУП или очно-заочное?

Были на ИУП. Не было никаких обязательных дней посещения.
Основные предметы сдавал кажду темы что-то письменно(что-то устно) как договориться.
Напимер по литерауре выдавали список произведений на год и к ним вопросы. Спрашивали не всегда именно по этим вопросам, но сыну дисграфику было намного легче отвечать литературу устно.
Историю первый год отвечал также. Потом учитель убедившись в его академической ответственности разрешила делать в интернетуроке и просто проверяла результаты.
Также делалаи биологию и химию.

Информатику - ходил на подготовку к ОГЭ и ЕГЭ работы выполняемые им на факультативе оценивались и по ним выставлялись четвертные-годовые.
По желанию ходил на лабораторки и к.р.
Физрук заставлял сдавать все нормативы.

Сын третий год на ИУП по всем предметам, сейчас 11 класс. Какие трамваи, я не поняла, если честно. Считаю ИУП идеальной формой обучения. Что конкретно вас интересует то?

у меня старшая была четыре месяца на домашнем из-за травмы в конце девятого класса, а потом вышла на ИУП в десятом-одиннадцатом. Просто захотелось профильную химию без профильной биологии и продолжить французский. Поэтому заменили право+географию дополнительными часами химии и дополнительные часы английского французским. И у нее были особые отношения с физикой, так что она вместо физики часто ходила на химию в параллельный класс (где химия профильная была) Во время права и географии или занималась в библиотеке или занималась с учителем французского, если у той была возможность в это время. С двух уроков английского просто уходила домой пораньше. Администрация совершенно спокойно пошла навстречу, расписание ребенка согласовали (включая пропуски физики, пропущенные часы вынесли ей на самостоятельное изучение) Школу окончила с медалью, результаты ЕГЭ РМФ 296 (100+96+100), в вуз поступила по олимпиаде по физике "Физтех". Но ей категорически отказались выставлять французский в аттестат даже не смотря на то, что она была победителем региона в десятом классе (там был общий зачет 9-11) и учитель ее аттестовала.

С младшим с февраля одиннадцатого класса написали заявление на свободное посещение чтобы освободить время для подготовки к олимпиаде и к ЕГЭ. В итоге ребенок ходил в школу, когда захочет. Полностью посещал русский язык, литературу, информатику и химию. Старался ходить на физкультуру и биологию. Совсем не ходил на математику, физику и компьютерную графику. Остальные предметы по обстановке. Во время уроков, которые пропускал, чаще шел домой: школа дворовая, до нее идти около двух минут, - иногда оставался в школьной библиотеке или шел в районную почитать литературу к сочинению. Весь май пропустил полностью по болезни, но он вообще довольно много пропускал из-за болезней-обследований, хотя никаких серьезных диагнозов нет. Просто военкомат посчитал его слишком тощим. В аттестате одна тройка - по физкультуре. По русскому языку итоговая вышла тройка, но исправили на четверку по результатам ЕГЭ (директор по согласованию с учителем). Так можно. На всероссе по математике диплома не взял, только ПГ. Но результатами ЕГЭ я вполне довольна: русский 90, математика 100, физика 78, информатика 85. В вуз поступил по олимпиаде по математике "Высшая проба"

У дочери был ИУП в 11-м классе. Она училась в инженерном классе, а английским занималась больше часов и вместе с гуманитарным классом, поэтому ей составляли индивидуальное расписание, часть предметов были оформлены на очно-заочное обучение.