Спряжение глаголов

Евочки, дайте,пожалуйста, ссылку, где толково объяснено все это? Какие глаголы куда относятся, как они спрягаются, какие окончания, какие исключения. Хотелось бы, что вся информация была структурирована и собрана в одной таблице. Если сие возможно. А то у нас в учебнике так все разрозненно. Хотелось бы, чтобы у ребенка сразу все на свои полочки легло. Спасибо.

Например:

"Ко второму же спряженью отнесем мы без сомненья все глаголы что на ИТЬ, (исключая брить, стелить.)А еще-смотреть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, гнать, дышать, держать, вертеть- и зависеть, и терпеть.ВСе другие, без сомненья,будут первого спряженья:-) " Разве вы в школе это не учили? Чтобы запомнить стихотворение-надо все это представить в виде рассказа( я в дочкином классе подружкам его даже предлагала инсценировать, помогает)

Как я своего учила:
Исключения 11 глаголов
Скороговоркой - гнать, дышать, держать, зависеть, видеть, слышать и обидеть, а еще терпеть, вертеть, ненавидеть и смотреть.
Не все глаголы можно определить по окончанию в инфинитиве.
Лучше поставить глагол в 1лицо мн. числа
с окончаниями -ут, -=ют - 1е спряжение
-ат,-ят - 2е спряжение.
Напримет (Они) пишут - 1 спр. значит в других формах окончание -ешь, -ет
(Они) ходят - 2е спр. значит окончание - ит. ите

1. Смотрим ударное ли окончание у глагола. Если ударное, то спряжение по окончанию определяем. Если безударное - см.п.2.
2. Ставим глагол в начальную форму. Если на ИТЬ оканчивается и это не брить и стелить, то это 2 спр.
3. Если не на ИТЬ оканчивается и если не относится к исключениям "слышать, видеть обидеть....", то 1 спр.

РисовАть - ударное окончание. И что вы будете делать?
3л мн. ч (они) рисуют -ут, -ют - 1 спр, -ат, -ят - 2спр.
Все. Я так своему объясняла в 4м классе. Пишет вообще без ошибок ( 6й класс)