Реформа высшего образования

Тема непростая. Одни считают российское образование необходимым и достаточным для работы внутри страны.

Другие считают его уже устаревшим. Говорят, что нужны серьезные изменения. За образец видимо берется опыт иностранных вузов.

Давайте обсудим, что нужно менять, а что не нужно.

Конечно, устаревшее в\о в РФ в очень многом. И программы обучения, и старые грибы, которые десятилетиями это старье долдонят, и перекос в сторону инженерных специальностей в плане бюджетных мест, и общая недообразованность детей еще со школы при их же часто диком перегрузе.

Сейчас нельзя категорически ничего менять. Сначала среднюю школу нужно привести в порядок, вернуться по максимуму к советской системе, без ее минусов, естественно, что там все вспоминают учителей-упырей и как маршировали. Вернуть профили только с 9 класса максимум, а лучше с 10, вернуть спец-школы, это для одаренных детей, вернуть коррекционные школы. Привести в порядок егэ или вообще его упразднить

1. Вводить единую программу и единый комплект учебников для всей страны, как это было раньше.
2. Возвращать коррекционные школы, куда немедленно переводить детей с нарушениями психики из массовых школ. И при жалобах педагога на девиантное поведение обязательная комиссия. Интеллектуально и психически сохранные дети инвалиды должны учиться в массовых школах с доступной средой при их желании конечно.
3. Пересмотреть нагрузку на учащихся. Сравнить объемы классных и домашних работ в 50-80-е годы и сегодня. Сделать уже наконец выбор в пользу качества образования!
4. Дать возможность детям самостоятельно выбирать себе педагога-предметника и набор изучаемых дисциплин.
5. Сделать школу для ученика, а не для комиссий, и важных лиц. Отказаться в стенах школ от чинопочитаний и честно и открыто говорить о проблемах.
6. Снять груз отчетов и бюрократической писанины с педагога!
7. В школе должен быть учитель-полицейский (условно)) педагог, которому с рук на руки передается нарушитель дисциплины, чтоб учителю и ученикам на это вообще не тратить драгоценное время и силы. А то у нас сейчас ученику можно все, а учитель даже из класса хама выставить не имеет права.
8. Ну и последнее, уходить надо от тестов и стандартов ЕГЭ с шаблонными ответами и сочинениями... Это ж ужасно! Идея единого экзамена хороша, но воплощение ее отвратительно.