166
Дети. Крыши и скрипочки
Навеяно недавним топом.
Я родом из МО, из города лимитчиков.
В нашей пятиэтажке в 6 подъездов в "мои" 80-е годы была просто толпа детей, настолько толпа, что у нас не было нужды дружить с детьми даже соседней пятиэтажки.
И вот, топ про крыши сподвиг меня на небольшой анализ нашего детского общества.
Дети делились на 4 категории:
1. Дети неблагополучных семей, они были предоставлены сами себе, целыми днями на учице, начиная от классиков и казаков-разбойников и заканчивая крышками.
2. Дети простых хороших рабочих семей, там не было ассоциальности, дети были ухожены их дома после школы ждал суп в холодильнике, но родители были незатейлевые, дальше красивых бантов на линейке и того самого супа не смотрели, и их дети гуляли ровно столько же и ровно тамже, где дети из группы 1.
3. Родители теже, что и в группе 2, но с другими ориентирами, их дети учились в нашей же школе, но обязательно чем-то занимались, чаще музыкой, так как рядом с нами была прекрасная музыкальная школа, и английским, свободного времени у детей было мало, они гуляли с толпой со двора ну очень-очень редко, буквально раз в месяц, да мне кажется, что и не интересно им было с толпой.
4. Дети родителей с претензией, про их родителей местные говорили, что "даже здоровается свысока", их дети с 1 класса учились в каких-то московских школах, они никогда-никогда не гуляли с остальными.
Так вот, детей из групп 3-4 не интересовали ни крыши, ни подвалы, им не надо было круглосуточно гулять с толпой сверстников.
Детей из этих групп было значительно меньше, чем из групп 1-2. И самое главное, я не помню случаев, чтобы эти дети вдруг в пубертате взбрыкнули и полезли не крыши.
А вот дети из групп 1-2 с крыш в детстве частично спустились в подвалы для тусовок, а частично взялись за ум и пошли отличной дорогой от своих еще вчерашних друзей.
Вот такие мои зарисовки из моего детства.
И мне кажется, что и к современным детям они вполне применимы с небольшими поправками на время. Хотя знаю-знаю, у ев уникальные дети, которые играют на скрипочках и гуляют одновременно.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсужденияНавеяно недавним топом.
Я родом из МО, из города лимитчиков.
В нашей пятиэтажке в 6 подъездов в "мои" 80-е годы была просто толпа детей, настолько толпа, что у нас не было нужды дружить с детьми даже соседней пятиэтажки.
И вот, топ про крыши сподвиг меня на небольшой анализ нашего детского общества.
Дети делились на 4 категории:
1. Дети неблагополучных семей, они были предоставлены сами себе, целыми днями на учице, начиная от классиков и казаков-разбойников и заканчивая крышками.
2. Дети простых хороших рабочих семей, там не было ассоциальности, дети были ухожены их дома после школы ждал суп в холодильнике, но родители были незатейлевые, дальше красивых бантов на линейке и того самого супа не смотрели, и их дети гуляли ровно столько же и ровно тамже, где дети из группы 1.
3. Родители теже, что и в группе 2, но с другими ориентирами, их дети учились в нашей же школе, но обязательно чем-то занимались, чаще музыкой, так как рядом с нами была прекрасная музыкальная школа, и английским, свободного времени у детей было мало, они гуляли с толпой со двора ну очень-очень редко, буквально раз в месяц, да мне кажется, что и не интересно им было с толпой.
4. Дети родителей с претензией, про их родителей местные говорили, что "даже здоровается свысока", их дети с 1 класса учились в каких-то московских школах, они никогда-никогда не гуляли с остальными.
Так вот, детей из групп 3-4 не интересовали ни крыши, ни подвалы, им не надо было круглосуточно гулять с толпой сверстников.
Детей из этих групп было значительно меньше, чем из групп 1-2. И самое главное, я не помню случаев, чтобы эти дети вдруг в пубертате взбрыкнули и полезли не крыши.
А вот дети из групп 1-2 с крыш в детстве частично спустились в подвалы для тусовок, а частично взялись за ум и пошли отличной дорогой от своих еще вчерашних друзей.
Вот такие мои зарисовки из моего детства.
И мне кажется, что и к современным детям они вполне применимы с небольшими поправками на время. Хотя знаю-знаю, у ев уникальные дети, которые играют на скрипочках и гуляют одновременно.
Я родом из МО, из города лимитчиков.
В нашей пятиэтажке в 6 подъездов в "мои" 80-е годы была просто толпа детей, настолько толпа, что у нас не было нужды дружить с детьми даже соседней пятиэтажки.
И вот, топ про крыши сподвиг меня на небольшой анализ нашего детского общества.
Дети делились на 4 категории:
1. Дети неблагополучных семей, они были предоставлены сами себе, целыми днями на учице, начиная от классиков и казаков-разбойников и заканчивая крышками.
2. Дети простых хороших рабочих семей, там не было ассоциальности, дети были ухожены их дома после школы ждал суп в холодильнике, но родители были незатейлевые, дальше красивых бантов на линейке и того самого супа не смотрели, и их дети гуляли ровно столько же и ровно тамже, где дети из группы 1.
3. Родители теже, что и в группе 2, но с другими ориентирами, их дети учились в нашей же школе, но обязательно чем-то занимались, чаще музыкой, так как рядом с нами была прекрасная музыкальная школа, и английским, свободного времени у детей было мало, они гуляли с толпой со двора ну очень-очень редко, буквально раз в месяц, да мне кажется, что и не интересно им было с толпой.
4. Дети родителей с претензией, про их родителей местные говорили, что "даже здоровается свысока", их дети с 1 класса учились в каких-то московских школах, они никогда-никогда не гуляли с остальными.
Так вот, детей из групп 3-4 не интересовали ни крыши, ни подвалы, им не надо было круглосуточно гулять с толпой сверстников.
Детей из этих групп было значительно меньше, чем из групп 1-2. И самое главное, я не помню случаев, чтобы эти дети вдруг в пубертате взбрыкнули и полезли не крыши.
А вот дети из групп 1-2 с крыш в детстве частично спустились в подвалы для тусовок, а частично взялись за ум и пошли отличной дорогой от своих еще вчерашних друзей.
Вот такие мои зарисовки из моего детства.
И мне кажется, что и к современным детям они вполне применимы с небольшими поправками на время. Хотя знаю-знаю, у ев уникальные дети, которые играют на скрипочках и гуляют одновременно.
ну категории не категории, но мы в своем районе страдаем от отсутствия интеллигентных детей, они безусловно есть и даже их так много, что в хорошие школы и сильные классы забиты под завязку, но вот в массе своей встретить их на детских площадках очень трудно.....это утомляет
Anonymous
Я из вашей категории 3. Гулять мне было неинтересно. Я читала, занималась рукоделием, на гитаре научилась играть самостоятельно (лабать 3 аккорда), обожала всякие ребусы, головоломки, кроссворды. Общения в школе и дома с сестрой мне было предостаточно.
Anonymous
из моего детства - в самый жуткий отрыв уходили дети из категории 3-4 по Вашей классификации
а я вот вспоминала сейчас, кто из одноклассников чем занимался, и обнаружила, что те, кого не трахали музыкой и прочими допами, добились в жизни гораздо бОльшего, чем те, кого прессовали музыкой. Никогда раньше не проводила подобную параллель.
Anonymous
Я скорее из 3 категории, но и на погулять время всегда оставалось. И крыши были, и стройки, и сосиски жарили на костре у речки.
К
Я и мои друзья соединяли в каждом себе группы 2 и 3, но по крышам не лазили и в подвалы не спускались, гуляли достаточно, несмотря на дополнительные занятия. Обеды у кого дома были, кто в школе обедал, это уж родители решали кому как проще.
Как дитя 3 группы, могу сказать, что интересовали всегда дети и жизнь 2 группы.
Казалось, вот где воля!
И, кстати, оправдало себя: все, кто был во 2 группе, оказались отлично приспособлены к жизни и хорошо справляются с ее выкрутасами.
А 3 группа - это скорее от нежелания и неумения родителей общаться и воспитывать детей, но при этом еще и страх, что плохому научаться. Самая гнусная группа по сути.
Будучи ярким представителем 3 группы, живя под колпаком контроля и видя только школа+плаванье, я ничего не знала о жизни и ничего не умела. Зато залетела от первого же. Да еще и скрывала беременность по пяти месяцев, по дурости малолетней. Наверное, мне казалось, что рассосется.)) Без контроля и пинка я не умела ни начать, ни закончить ни одного дела. 5 институтов по курсу-два, только потому, что на первых курсах контроль и домашнее задание, а выше - свобода и самопланирование.
Казалось, вот где воля!
И, кстати, оправдало себя: все, кто был во 2 группе, оказались отлично приспособлены к жизни и хорошо справляются с ее выкрутасами.
А 3 группа - это скорее от нежелания и неумения родителей общаться и воспитывать детей, но при этом еще и страх, что плохому научаться. Самая гнусная группа по сути.
Будучи ярким представителем 3 группы, живя под колпаком контроля и видя только школа+плаванье, я ничего не знала о жизни и ничего не умела. Зато залетела от первого же. Да еще и скрывала беременность по пяти месяцев, по дурости малолетней. Наверное, мне казалось, что рассосется.)) Без контроля и пинка я не умела ни начать, ни закончить ни одного дела. 5 институтов по курсу-два, только потому, что на первых курсах контроль и домашнее задание, а выше - свобода и самопланирование.
Anonymous
Да, небольшое расслоение было. И это даже не Москва, областной центр, спальный район. Я сама из 2 категории, но сама старалась перейти в 3, пыталась чем-то себя занять, то танцами, то в духовом оркестре играла, в библиотеку постоянно ходила. Не скажу, что времени вообще не было, гуляли с подругами много, но не с утра до ночи, конечно. Детей из 4 категории практически не было, самая "элита" была в 3-ей. Но и они гуляли с нами. Меньше, конечно. И общались с нами всеми нормально, без выпендрежа. Поэтому, разделение было довольно-таки условным. А сейчас и вовсе не поймешь. У многих знакомых дети вообще не гуляют со сверстниками (10 лет), только с родителями. Сейчас гаджеты отнимают много времени, к сожалению. Поэтому я своего отпрыска стараюсь почаще выгонять на улицу (для связи кнопочный телефон), чтоб в компе не торчал постоянно.
Anonymous
В начальной школе я училась в Москве. Тогда гуляли напропалую именно целыми днями все дети вперемешку из любых социальных слоев. Меня возили в музыкалку, и год я отходила в школу на худ. гимнастику. Потом семья переехала за МКАД, и там я гуляла уже не гоп-компанией во дворе, а с одной подружкой из класса, которая жила довольно далеко. Во дворе дети были преимущественно из 1-2 групп, я с 5 по 10 класс вообще ни с кем из дома не познакомилась и не подружилась, просто мы были из разных подвидов)). Одноклассница (не подружка) была из 2-й группы, теперича депутат думы, оттакот.
Anonymous
Странно вы разделили на группы по гулянию. Или целыми днями на улице, без ограничений, либо раз в месяц. Где дети, которые на час в день выходили на улицу, или 2-3 раза в неделю?
Anonymous
В моем детстве видимо все дети были уникальными.... и город был в какой-то мере уникальный.
Anonymous
Девочки, напишу этот пост для всех сразу.
Те, кто гулял по дороге с сольфеджио, вы, пожалуйста, стройными рядами в группу 3.
Я, кстати, не писала, что дети 3 не бывали на улице, бывали, вполне бывали, могли попрыгать в классики с себе подобными или даже с толпой, если толпа в это время тоже прыгала в классики, аккуратно положив скрипочку на травку.
Я писала, что редко-редко эти дети могли прогулять с толпой "весь день", а потом вернуться снова к скрипочке.
А вот дети 4 к толпе не подходили в принципе никога, ни на целый день с целью загула, ни на 5 минут для классиков.
Те, кто гулял по дороге с сольфеджио, вы, пожалуйста, стройными рядами в группу 3.
Я, кстати, не писала, что дети 3 не бывали на улице, бывали, вполне бывали, могли попрыгать в классики с себе подобными или даже с толпой, если толпа в это время тоже прыгала в классики, аккуратно положив скрипочку на травку.
Я писала, что редко-редко эти дети могли прогулять с толпой "весь день", а потом вернуться снова к скрипочке.
А вот дети 4 к толпе не подходили в принципе никога, ни на целый день с целью загула, ни на 5 минут для классиков.
Я и отличница и лазила по крышам и стройкам, семья очень приличная и с деньгами.
НО
Родители меня вообще не контролировали
Да гуляла редко, но отвязно
Родители возили по всей стране в путешествия
НО
Родители меня вообще не контролировали
Да гуляла редко, но отвязно
Родители возили по всей стране в путешествия
Anonymous
Это Вас в путешествии по тульской области потянуло на размышления ? делать нечего, совсем уныло?
Anonymous
У нас видимо только группы 2 и 3 были, а количество времени на улице зависело не от загрузки.
Например, одна из моих одноклассниц не гуляла почти никогда - она сидела дома и учила уроки сутками. Этакая отличница-зубрила, которой очень тяжело давалась учеба. При этом жила она с бабушкой, что было огромной редкость в нашем городе, т.е. домашних обязанностей не имела.
Были те, кому родители вменяли кучу обязанностней - забирать младших из детсада, готовить ужин на всю семью и пр.
Гуляли на улице почти все одни с раннего возраста - город у нас был очень безопасный.
Например, одна из моих одноклассниц не гуляла почти никогда - она сидела дома и учила уроки сутками. Этакая отличница-зубрила, которой очень тяжело давалась учеба. При этом жила она с бабушкой, что было огромной редкость в нашем городе, т.е. домашних обязанностей не имела.
Были те, кому родители вменяли кучу обязанностней - забирать младших из детсада, готовить ужин на всю семью и пр.
Гуляли на улице почти все одни с раннего возраста - город у нас был очень безопасный.
Anonymous
У нас не было расслоения, все были примерно одинаковые. Во дворе гуляли, по крышам не лазили.
Anonymous
И отличная учеба, и уроки, и танцы-спорты, и ежедневная домашняя уборка, и гулянья часами - всё успевалось! И крыши, и гаражи, и подвалы были обследованы до дощечки... С крыш гаражей прыгали в сугробы - шикарно!
A
Я росла в военном городке в ближнем подмосковье. Почти все ходили на какие то кружки. У меня тоже были музыкалка, худ.гимнастика. Гуляли компаниями все свободное время каждый день почти. Гулять можно было до 21-21.30. Были и резиночки, а когда стали чуть старше крыши. С маргинальным уклоном выросли только несколько человек, но они и в нежном возрасте отличались "широтой" взглядов. Все остальные получили хорошее ВО, некоторые уехали за границу.
Anonymous
Если следовать Вашей классификации, мне никогда не встречались дети из группы 4, ни в моем детстве, ни из знакомых моего поколения (не знаю ниеого, кто бы вспоминал о своем детстве без гулянок).
Большинство в моем детском окружении не посещало ничего серьезного, так, на уровне школьных кружков, но те, кто серьезно занимался музыкой или спортом, и я в том числе, гуляли почти ежедневно абсолютно все и этоине 15 минут в резтночки по дороге домой). При том, что жили мы в военном городке и все, что было основательного - музыкалка, художка, спорт - требовало поездки в близлежащий город либо в райцентр.
У меня была музшкола+вокальная группа в школе, если в какие-то дни я и не гуляла, то по каким-то особым причинам, типа плохая погода. И все вокруг так же. То есть дети из группы 3 в Вашем варианте мне не встречаоись тоже.
Успевалось все прекрасно, потому что сил и энергии было через край.
Сорвет ли крышечку в пубертате, ИМХО, зависит не от занятости в детстве, а от темперамента, цельности личности и стечения обстоятельств.
Большинство в моем детском окружении не посещало ничего серьезного, так, на уровне школьных кружков, но те, кто серьезно занимался музыкой или спортом, и я в том числе, гуляли почти ежедневно абсолютно все и этоине 15 минут в резтночки по дороге домой). При том, что жили мы в военном городке и все, что было основательного - музыкалка, художка, спорт - требовало поездки в близлежащий город либо в райцентр.
У меня была музшкола+вокальная группа в школе, если в какие-то дни я и не гуляла, то по каким-то особым причинам, типа плохая погода. И все вокруг так же. То есть дети из группы 3 в Вашем варианте мне не встречаоись тоже.
Успевалось все прекрасно, потому что сил и энергии было через край.
Сорвет ли крышечку в пубертате, ИМХО, зависит не от занятости в детстве, а от темперамента, цельности личности и стечения обстоятельств.
Вторая категория, но с музыкальной школой. И все дети были такие же - девочки с музыкальной, мальчика с шахматами и большим теннисом. Ходили везде сами. Друг ездил на теннис в другой конец города.
Бегали по крышам гаражей, казаки-разбойники и т.п.
Первой категории были единицы просто, как и последней.
UD Так-с.... почитала топ и типа всем пишут относить тогда себя к 3 категории, если музыкалка и все дела.
Но мы реально гуляли очень много. Например, музыкалка была каждый день - это час, плюс 2 часа на домашнее задание по музыку, плюс час на домашку. Перекусить - 30 минут максимум. Так и получалось в 5-6 вечера выходили и до 10 вечера гуляли.
Музыкалка была у нас прям рядом со школой, а школа в соседнем дворе. Те кто ездил - ну на 2 часа дорога где то была. Но как то не замечала я что они меньше гуляли. Друган мой со мной везде мотался. И конечно правильно обычно это в теплое время было, зимой часа на 2 выходили, в выходные больше.
Бегали по крышам гаражей, казаки-разбойники и т.п.
Первой категории были единицы просто, как и последней.
UD Так-с.... почитала топ и типа всем пишут относить тогда себя к 3 категории, если музыкалка и все дела.
Но мы реально гуляли очень много. Например, музыкалка была каждый день - это час, плюс 2 часа на домашнее задание по музыку, плюс час на домашку. Перекусить - 30 минут максимум. Так и получалось в 5-6 вечера выходили и до 10 вечера гуляли.
Музыкалка была у нас прям рядом со школой, а школа в соседнем дворе. Те кто ездил - ну на 2 часа дорога где то была. Но как то не замечала я что они меньше гуляли. Друган мой со мной везде мотался. И конечно правильно обычно это в теплое время было, зимой часа на 2 выходили, в выходные больше.
007
Хорошо написали. Мои родители переквалифицировались из 2 группы сразу в 4, когда мне было 12 лет, а сестре 9.
Наша жизнь уже никогла не была прежней :-)
Наша жизнь уже никогла не была прежней :-)
Anonymous
Ха-ха, как нам тут рассказали дети, в 5-6 классе одной из московских школ они поделили себя и своих одноклассников на группы: богачи, средние, нищие. При этом в катенорию богачей вошли те, кто живет в близлежащих поселках в коттеджах, в катенорию нищих-проживающие в "трешках" семьей из 3-х человек рядом со школой. В ихкритерии еще марки машин входили. Поездки, кружки, доп образование не учитывалось, а именно достаток родителей.
Anonymous
По- моему , у вас акценты не совсем правильно расставлены. Дети из неблагополучных семей - проблемны , что естественно , но и дети из « крутых « семей - проблемны , золотая молодежь - тоже ,вполне себе , выкидывала коленца. Скрипочки - вообще вторичны , это , всего лишь , в какой- то мере, индикатор - насколько родители детьми интересуются , во время / после войны - никаких занятий музыкой не было ,но дети , все равно , были разные , довольно часто - уровень образования детей / интересы - были близки к родительскому уровню.
Я в детстве с упоением играла в казаки разбойники, катала коляски с толпой девочек, училась 9 лет на флейте в музшколе, училась в школе сама, закончила школу на 4 и 5, поступила в универ,
80-е годы детства особенно счастливые
90-е прошли труднее, в материальном плане и в семейном...
В 2000-е я уже встречалась с будущим мужем
80-е годы детства особенно счастливые
90-е прошли труднее, в материальном плане и в семейном...
В 2000-е я уже встречалась с будущим мужем
Кстати, да. В детстве завидовала девочкам из 2 группы.
Сама была и 3,5 группы. Строгий контроль со стороны родителей.
Сама была и 3,5 группы. Строгий контроль со стороны родителей.
Anonymous
Я из группы 4, то есть училась не в дворовой школе, а в школе от апн, физмат, английский со 2-го класса и продвинутой программирование с 9-го когда еще в большинстве школ программирования и не было. Ни с кем из детей во дворе я не общалась и не здоровалась. Но после школы в старших классах мы действительно забирались на крышу: с одноклассниками.
Anonymous
Выросла в Кишиневе, в районе еврейского гетто. У нас делились на молдавских детей(сопливая голытьба), русские дети( резиночки, банки ну и крыши тоже бывали) и еврейские дети(скрипочки и аденоиды, марик шарфик надень)
У нас одна девочка скатилась из ваших категории 4 в категорию 1 -папа-режиссер умер, он ее снял в 2х своих фильмах и была она такая вся "звязда". А после его смерти она в 9 классе стала пить, курить и родила и в результате школу бросила.
У меня дома была бабушка и все она мне грела, родители инженеры, какой-то гипер-опеки не было, ходила в музыкалку сама, но и по крышам иногда лазила, казаки-разбойники, классики, резиночки, вот в подвалах никогда не была. В/о есть, живу за границей, выучила язык, закончила на местном другое в/о. У нас были очень приличные дети, из 2х восьмых классов почти никто не отсеялся, так 2 класса и осталось, почти у всех в/о, в художки , музыкалки, пр. ходили, но и по крышам лазили, не думаю, что эти категории очень правильные.
Москва, 1968 г.р./кооперативные дома-новостройки. По-моему и родители и мы все примерно из одной категории были, явного какого-то быдла я не припомню/
У меня дома была бабушка и все она мне грела, родители инженеры, какой-то гипер-опеки не было, ходила в музыкалку сама, но и по крышам иногда лазила, казаки-разбойники, классики, резиночки, вот в подвалах никогда не была. В/о есть, живу за границей, выучила язык, закончила на местном другое в/о. У нас были очень приличные дети, из 2х восьмых классов почти никто не отсеялся, так 2 класса и осталось, почти у всех в/о, в художки , музыкалки, пр. ходили, но и по крышам лазили, не думаю, что эти категории очень правильные.
Москва, 1968 г.р./кооперативные дома-новостройки. По-моему и родители и мы все примерно из одной категории были, явного какого-то быдла я не припомню/
Anonymous
Сплошная категория 2, дом был кооперативный, т.е. оба родителя работали, оба сперва накопили на первый взнос, а потом выплачивали кооператив, жили без бабушек. Машины были из всего дома у троих. Все дети ходили на кружки, в музыкалку только двое, в художку двое, в спортивные секции многие, у большинства в старших классах были репетиторы. Расслоение произошло значительно позже, у детей тех детей.
Anonymous
На примере Весны было бы интересно про эти 4 категории посмотеть :mda. Может зайдет? Сомневаюсь...:) Она сама с её слов из 4 категории "ЭЛИТЫ"-самая крутая школа, самые лучшие учителя и т п А результат как то наоборот….наркотики.. .В/О - так и не получила. НО всех на еве тут поучает, жилье старое бабкино, мужика туда привела и там и родила. И большее не светит. Но зато всех поучает на евке :-7:ups3 Прямо тут эксперд. и это её потолок
Anonymous
Автор подгоняет воспоминания из детства под своё взрослое мировоззрение. Дети совсем по другому видят жизнь. Психолог и аналитик доморощенный.
Anonymous
Хаха! Моя мама из 4 категории. Родители крутые инженеры на военном заводе с высокой зарплатой. При мама неработающая бабушка. В школу - из школы, кормёжка под контролем, уроки под контролем, английская школа, в которую надо было сдавать экзамены и ездить туда на троллейбусе, музыкальная школа.
Я - явная первая группа.
Полная семья, мама - преподаватель ВУЗе, папа программист, начальник отдела. Без бабушек)).
Ни бантиков, ни обедов. Как переехали в мои шесть лет - ключ на шею и вперёд. Крыши, подвалы, в последствии чужие квартиры, очень ранний алкоголь, не очень ранний секс, но зато сразу с уходом из дома к не слишком молодому человеку.
Мои дети - аналогично. Нет бабушки - нет бантиков. Но уже компъютеры появились -- можно сидеть втыкать без всякой бабушки, если родители в 8 утра уходят и в 9 вечера приходят с работы.
Я - явная первая группа.
Полная семья, мама - преподаватель ВУЗе, папа программист, начальник отдела. Без бабушек)).
Ни бантиков, ни обедов. Как переехали в мои шесть лет - ключ на шею и вперёд. Крыши, подвалы, в последствии чужие квартиры, очень ранний алкоголь, не очень ранний секс, но зато сразу с уходом из дома к не слишком молодому человеку.
Мои дети - аналогично. Нет бабушки - нет бантиков. Но уже компъютеры появились -- можно сидеть втыкать без всякой бабушки, если родители в 8 утра уходят и в 9 вечера приходят с работы.
Anonymous
Надуманная классификация, кмк. весьма далекая от, например, моей реальной жизни) Но чистА для поговорить -сойдет...У меня тоже есть классификация, она еще проще) Есть дети, которых любят и принимают, есть дети, которых не любят и не принимают, ну и вариации - .любят, но не принмают, принимают, но не любят.... Это все. Такие дети есть среди бедных и богатых, маргиналов и внешне-благополучных, рабочих и интеллигенции и тд и тп.....Все эти дети,если без отклонений в развитии, пройдут пубертат в той или иной форме , но рано-долго-пубертатные - это те, кто ищет любви и/или признания в любом виде...если ребенок чувствует себя нелюбимым и ненужным, хоть обконтролируйся и обзанимайся...)
Дальше в моей квалификации идет подкатегория - умный/не очень, и только внутри этой подкатегории ( то есть уже 3 уровенем) идут внешние вещи - статус, образование родителей, деньги, хорошесть школы и прочая лабуда...
Для косты важен статус и деньги родителя и коллективное одобрямс, а я верю, что главное -это любовь и принятие и ратую за "роль личности в истории"))
Дальше в моей квалификации идет подкатегория - умный/не очень, и только внутри этой подкатегории ( то есть уже 3 уровенем) идут внешние вещи - статус, образование родителей, деньги, хорошесть школы и прочая лабуда...
Для косты важен статус и деньги родителя и коллективное одобрямс, а я верю, что главное -это любовь и принятие и ратую за "роль личности в истории"))
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения