811

В Госдуму внесли проект об участии школьников в общественно-полезном труде

Первая часть про березы сажать и книги в библиотеке расставлять на благо общества, но меня порадовала вторая часть. Искренне порадовала. Осталось только, чтобы в школах были нормальные учителя труда, а не инопланетяне с табуретками и фартуками. Потому что зачастую не все мальчишки могут гвоздь в стену забить к 25 годам, не все девицы - пуговицу пришить. Полезное, я считаю. Если только не в 10-11 классе, конечно. И УПК было полезным у многих из нас: кто права получал, кто машинопись со стенографией учил... Пригодилось...

"Предлагается скорректировать понятие "воспитание", дополнив его составляющей, направленной на формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам.

Депутат отметила, что "еще одна новелла законопроекта касается обязательности участия учеников в общественно-полезном труде: высадка деревьев, цветов на пришкольной территории, участие в оформлении класса или школьной площадки к мероприятию, помощь в библиотеке, в музее".

Как отмечает Казакова, принятие этого закона создаст основу для совершенствования школьной программы по труду.
"Урок труда должен так и называться "Урок труда" и предполагать именно формирование понятных, простых навыков, которые пригодятся в жизни, в быту, в семье, профессии", - подчеркнула депутат.
https://ria.ru/20230524/trud-1873939898.html?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Первая часть про березы сажать и книги в библиотеке расставлять на благо общества, но меня порадовала вторая часть. Искренне порадовала. Осталось только, чтобы в школах были нормальные учителя труда, а не инопланетяне с табуретками и фартуками. Потому что зачастую не все мальчишки могут гвоздь в стену забить к 25 годам, не все девицы - пуговицу пришить. Полезное, я считаю. Если только не в 10-11 классе, конечно. И УПК было полезным у многих из нас: кто права получал, кто машинопись со стенографией учил... Пригодилось...

"Предлагается скорректировать понятие "воспитание", дополнив его составляющей, направленной на формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам.

Депутат отметила, что "еще одна новелла законопроекта касается обязательности участия учеников в общественно-полезном труде: высадка деревьев, цветов на пришкольной территории, участие в оформлении класса или школьной площадки к мероприятию, помощь в библиотеке, в музее".

Как отмечает Казакова, принятие этого закона создаст основу для совершенствования школьной программы по труду.
"Урок труда должен так и называться "Урок труда" и предполагать именно формирование понятных, простых навыков, которые пригодятся в жизни, в быту, в семье, профессии", - подчеркнула депутат.
https://ria.ru/20230524/trud-1873939898.html?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
Одно интересно. Когда этим всем заниматься и без того по макушку загруженным школьникам? Они же впахивают больше родителей порой.
Новелла.. ах, сразу и воспринимается так.. отвлеченно))
А что, правда они сейчас деревья не сажают и в библиотеке не помогают??
О! Скоро на картошку ездить начнем!

Кстати, а почему пуговицы пришивать девочкам, а гвозди вбивать - мальчикам?
бог создал труд и обезьяну
чтоб получился человек
а вот пингвина он не трогал
тот сразу вышел хорошо

:bye
Anonymous
В соседнем районе есть школа, которая по необъяснимым причинам упорно (читай - упорото) ведет аккаунт в ВК - Подслушано школа № .... там практически ежедневно детишки постят фото из школьных туалетов, в которых они устраивают акты вандализма - выкорчевывают или разбивают унитазы, закидывают потолок, стены и пол мокрыми бумажными полотенцами, в раковину закидывают бумажные полотенца и включают воду, измазывают стены и унитазы чем можно измазать в условиях туалета.
И вот мне думается, что если бы участники этих быдло-перформансов сами убрали за собой, а не уборщица Гульнара, как сейчас, ведь детишек нельзя к труду приобщать, не имеют же права. Дык вот, мне думается, что эти быдло-перформансы сошли бы на нет.
Anonymous
Я к бесплатным обязательным работам отношусь крайне отрицательно. Любой труд должен оплачиваться. Тем более детсий труд. Помню, как мы и в школе убирались, и субботники обязательные были и даже на заводе люстры собирали. Толку ноль, только отвращение и изучение способов свалить.
Совершенно другое дело - трудовой лагерь, в который брали только по желанию, а за работу платили деньги.
Anonymous
Я за то, чтобы привлекать депутатов к общественно полезному труду, в обязательном порядке. Здоровье и возраст не должны служить отмазкой. Пусть хоть пуговицы пришивают. Хоть какая-то польза от них будет, кроме вреда.
Anonymous
Как мило - сначала все развалить, а потом внедрять, как новшество...
Я очень против, но у нас в школе есть-кулинария, рукоделие и прочая лабутень. По факту- я шью, вяжу и вышиваю. Детям и так некогда, чтоб за 4 недели связать рукавички с нуля или за неделю каникул игрушку амигуруми.
Эти уроки надо убрать, как впрочем и музыку и школьную физру.
Не Россия.
Anonymous
Всегда я была за обычный советский урок труда в школе, но в школе моих детей такого урока не было. Так что пуговицу пришить, на машинке строчить, вязать и вышивать они вряд ли смогут без видео на ютубе, а гвоздь забить и пилой ветку пилить как-то попроще, по крайней мере с этим они сталкиваются, а редчайшие пуговицы я пришиваю, потому что учить этому не имею времени, а они - желания :)
Я поддержала бы такие уроки без разделения по половому признаку, чтобы всех учили всему, это полезно уметь. Но меня это уже не касается :)
В мое время у нас было ОПТ (в 7-8 классе мы работали в булочной на фасовке конфет, печенья и т.д.) и УПК (10-11 класс, тут был уже профиль и УПК профильное, историческое - раскопки, музеи, архивы).
Но если вводить это сейчас, то тоже без разделения по половому признаку, мол, девочкам только в машинистки, а мальчикам - на автокурсы (как в мое время), сейчас такая дискриминация понята не будет.
А когда все успеть? Во-1, урок под НВП, автомат собирать-разбирать это маст хэв, во-2 - урок патриотизЬма о важном, в-3 - безвозмездный труд на благо государства, в-4, физкультуры побольше, а то в армии тяжко придется, в-5, о религии не забудем, зря чтоли храмов понавтыкали, в-6 -китайский надо срочно учить (но тут можно вместо инглиша). Ничего не забыла?
Anonymous
Чтобы дети привыкали, что надо работать за бесплатно (ЗА ДРУГИХ) и делать из-под палки то, что тебе не нужно. И еще слова нельзя говорить некоторые, а можно только те, на которые дали разрешение. Это называется лагерная зона)
Для меня все в прошлом. Но если бы моему сыну кто-то сделал любой урок труда, хоть с какими заданиями - например, шнурки завязывать или лампочки вкручивать, это все пошло бы на пользу:)

А если говорить не про уроки труда, а про общественно-полезный труд - убрать за собой посуду в столовой, протереть доску перед началом урока, собрать мусор в школьном дворе - как сейчас без этого детей воспитывают в уважении к окружающему миру, не представляю.
Блин, это очень удобно)), когда муж может повесить люстру, починить проводку, построить сауну и забор на даче в одиночку, поменять колеса, починить машину, сделать авиамодели (которые летают), поменять унитаз и ванну, сделать кухню, собрать мебель, создать кроватку дочке с ящиками, поменять памперс, сделать смесь, понулять, полечить ребенка ингаляцией, помочь соседке поменять замки, ну, и так далее)

Как он рассказывает, у них был замечательный учитель труда, на станках выпиливали там что-то, всему их учил, я его знаю, мы в одной школе учились

Брат у него такой же, рукастый, и ВО есть.

А вот его друг полку повесть не мог - звал на помощь, но зато он суперумный айтишник. Тоже хорошо)

В общем, уроки труда это хорошо))

(Анонимно напишу, чтоб не сглазить)
Anonymous
Не уверена что навык навсегда. Меня в школе обучали машинописи, удобно было недолго, за 20 лет в заграницах навык утрачен. Гвоздь забить умею, знаю как интернетом пользоваться. Детям своим такой ерундой голову не забиваю.
Anonymous
Почему нет, элементарные знания житейские пусть будут, мальчики растут ни гвоздь вбить, ни яму выкопать, у меня 2 сЫна рукожопы, а 1 умеет очень многое, жизнь разная, сегодня ты на коне, завтра на дне
Больше за мальчиков, чтобы не были девочками
А мне труд в школе, кстати, многое дал. Я тогда увлеклась готовкой и выпечкой, реально научилась шить. И вообще, у нас учительница была просто золотая. Даже просто как человек. Ее все девчонки любили.
И я сейчас завидую тем женщинам, у которых мужья все умеют сами. И баню построить, и придумать что-то эдакое - самому довести до ума.
Вот вы говорите, можно нанять.... Кого нанимать?
Была тут поверка счетчика в маминой старой квартире, мастер сказал, что хорошо бы там поменять систему. А то все заржавело, от застройщика еще, лет 20 назад сделано. Я озадачилась. И? Где нанимать то? Кого? Сейчас все горе мастера. Есть у меня бригада, которая нам ремонт делала. Так они на отдельные виды работ не выезжают. Всем надо с нуля. А если мне что-то надо отдельно, то ноги собьешь все, пока кто-то согласится. Да еще за бешеные деньги. И сантехника это серьезно, на этом экономить нельзя. И мастер должен быть с золотыми руками. Вот у кого-то мужья это все умеют делать...
Anonymous
Труд в школе ненавидела. Бесполезное время.
Готовили что-то вроде супа из консервов, учили термины.
Anonymous
Старшая училась в школе коррекционной для умственно отсталых - там этого труда вагон и маленькая тележка. На швею потом училась и повара. Человек без умственной отсталости, да и с умственной легкой, труд для быта и самообслуживания осваивает с первой необходимости. Не надо этому учить специально, в коршколах учат, потому что химию и физику дети не способны освоить, а занимать их надо, и прививать привычку трудиться тоже надо. Здоровым все это ни к чему.
Хорошо бы учили в школе разным полезным навыкам, вроде как платить налоги, вести хозяйство, планировать бюджет... Умение пожрать приготовить тоже может в жизни пригодиться. И мальчикам и девочкам.
А ещё дежурства и уборка тоже хорошая вещь, в Японии даже туалеты моют и не жужжат. Чтоб уважали чужой труд, как говорится.
Только организовано должно быть правильно и с умом, а с этим точно проблемы будут:) поэтому родители и против:)
В школе у нас были уроки труда под лозунгом: наши шефы- АЗЛК. А мы АЗЛК помогали 😀Соотвественно полученная профессия УПК- токарь😀надеюсь, до такого не дойдут
Anonymous
Делают послушных рабов. Приучать к тому, что занимаешься тем, что не нравится. Не мусорить и убирать за собой должны учить родители своим примером. Пришить пуговицу много мозгов не надо. Мужик с головой и руками смастерит табуретку по видео на ютуб. А если нет мозгов, то урок труда ему не поможет.
Anonymous
Я, в целом - за.
Anonymous
Судя по этой теме, большинство теток надеется, что эти уроки труда воспитают из мальчиков сантехников и электриков, благодаря которым их жены (и соседки) не будут иметь проблем с вызовом приходящих мастеров. Экономия семейного бюджета однако.
Так ваших девочек тоже будут рассматривать как бесплатных домохозяек. Казалось бы, вот, только прогрессивное меньшинство начинает уходить от этой модели. Только осознали, что надо видеть в женщине личность - и вот опять.
И зря надеется Лелянка, что эти уроки будут гендерно нейтральными. Ну, может только у самых продвинутых директоров. Остальные заставят девочек шить, а мальчиков гвозди забивать.
Йошкин кот, забивать гвозди, когда надо учить на 3Д принтере печатать.
Anonymous
В глобальном смысле я не против уроков труда нормальных, субботников и подобного.
Но только после того, как наладят остальной образовательный процесс, который дает результат без участия родителей и репетиторов в том объеме, который наблюдаем сейчас.
Anonymous
ничем мне это школьное вязание-шитье-готовка не помогло. я как ненавидела все это делать так и ненавижу.
я не пошила ни одних штанов и ни одной дырки. все ношу в ателье. на собачку вяжут те,кто это умеет и любит. все это должно быть факультативами в школе. хочешь-идешь.нет-не надо.
Anonymous
"Также предлагается исключить норму о запрете привлечения обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей к труду, не предусмотренному образовательной программой."

Вот этот момент поясните, пожалуйста.
На труде мы шикарно готовили. Кашу, суп, сырники,салат, печенье.
пацанов наших кормили.
Фартук я шила, дочка его недавно нашла в шкафу, надевала, когда готовила.
На УПК я была "Оператор ЭВМ" Застала и перфокарты и перфоленты, и первые IBM
Когда на самую первую работу устраивалась - приносила эту корочку.
Чё опять всем не так? Хорошие профессии можно было выбрать фитодизайнер, младший воспитатель, машинистка-стенографистка, медсестра, продавец- штук 10 разных.
А мальчики наши на труде детальки для люстры напильником обрабатывали. За деньги. Я тоже ходила. Но тяжёлый очень был процесс, а оплата весьма скромная. Ушла обратно суп варить.
PS девочки тоже не бесплатно работали, конвертики для семян клеили - кто хотел.
не знаю как сейчас, раньше на уроках труда мы вышивали и вязали салфетки в промышленных количествах, учитель их зачем-то присваивала себе, маньячка может)) готовили один раз отвратительное рагу из кабачков и моркови, морковь хрустела, а кабачок развалился, брр. еще шили фартук и юбку. в жизни это никак не сгодилось. мальчишки колотили какие-то изделия типа табуреток, тоже хз зачем надо, насколько я знаю, карьеру столяра никто из нашего класса не построил.

навыки безусловно нужны, но они из семьи, мама научила меня готовить прекрасные базовые блюда, убираться, у нас в семье была принята регулярная уборка, за которую отвечали мы с сестрой, и даже вязать, не дурацкие салфетки, а симпатичные вещи, и шить, не уродские фартуки, конечно) впрочем этим всем я тоже давно не занимаюсь, уборка на помощнице, вещи из магазинов, подшить что-то в ателье, разве что готовить очень люблю, это со мной навсегда останется, видимо.

в общем я против уроков труда без желания на то ученика и его родителей, ну и с оглядкой на новое время - против категорически. ибо понятно к чему клонят инициаторы, вот их бы сослать куда следует.
Anonymous
сегодня видела экологический десант на море. кепки-мешки для мусора-перчатки. 30-40 чел за час полностью убрали пляж. Сидят, фоткаются, романтика. Лучше, чем в жарищу в школе что то ботанить
а у нас была замечательная учитель технолоргии. фартуки-борщи, вышивка все виды, швы машинные. куча журналов!! вырезок! выкроек! мы даже учились мыть полы))

ее навыки +домашние навыки+генетика (одна из пра мастерица была по крестецкой строчке) дали мне феерическую любовь к домашнему хозяйству. у меня всё красиво, стильно, обворожительно, как сказала бы Лизон. Кстати, её китчевый стиль жизни сельской сумасшедшей тоже интересенее "интерьеров" большинства сидящих тут кур.

для противников отвечу, что меня растили как принцессу. но это вовсе не означает быть белоручкой и позволять себе ходить в незашитых дырках, ачётакова. наоборот быть принцессой-это строгое воспитание, вместе с ем, что тебе многое дают, холят и лелеят. назвав вашу дочь принцессой и нарастив ей ногти в 12 лет, она ею не станет. Как не станет умнее, если это час она проведет на уроке труда и домоводства. она и по математике у вас тупица. из серой массы принцессы не получаются
во мамашек накорячивает :-D деточку научат что-то делать руками! кошмар, ужОс, конец света и катастрофа! :-D
Anonymous
ребенка нужно научить всему! чтоб у него был выбор, чем он хочет заниматься. Иначе вырастают люди, которые могут только в офисе жопочасы отсиживать, а выйдя за дверь офиса жизнь превращается в пустоту и не знают, чем заняться. Тут на еве сколько таких было, как топ про работу так обязательно подобные отписываются.
Anonymous
Идея хорошая, нужно брать из прошлого опыта все хорошее. Конечно, не слепо копировать, а применять к новым реалиям жизни. А то в итоге уроков труда считай не было - не научились ничему. Какие-то допотопные умения - строить выкройку фартука... Общественно-полезный труд это тоже хорошо, смотря как он будет реализован. Так как раньше не получится. Сейчас большинство детей после уроков спешит домой, поскольку у них дополнительные занятия. Надеюсь, организуют это по уму, а не для галочки.
Anonymous
Странная идея. В большинстве школ технология (он же труд) заменены профилем (информатика, робототехника, биология), после школы дети идут в спортсекции, рисование, английский и т.д. Нечего в школе так долго делать, общественная жизнь не нужна, у нас от многих корпусов школ 40 мин пешком до дома. И без нормального обеда, удобного туалета что должен делать ребенок в школе. После уроков надо отдыхать, идти в кружки и делать домашку. Мама еще моя сцепилась с завучем моей школы, что из-за общественной жизни дети никуда не успевали.
как обычно любая идея разбивается о невозможность её исполнения. Кто именно будет учить эту массу детей труду, если даже раньше хороший трудовик был редкостью? и те уже давно на пенсии.
чем больше нововведений вводят, тем более зрелой мягко говоря я себя ощущаю))
в моей жизни все это уже было, правда я застала это в стадии полураспада (школа 1978-1988 год)

все это уже было, мое поколение видело, во что это превратилось и что с этим стало. Никаких признаков, что теперь это все будет иначе я лично не вижу: учителя в школах мои ровесники помнят то же что и я вероятно.
Возьмут конечно "под козырек", но все уйдет в песок...
Anonymous
как же модно сейчас ничего не уметь. прямо предмет для гордости.
как же - как же, "специально обученные...." у них есть.
И домоводство опять к чему -девочка почему то ДОЛЖНА!!! уметь готовить, зачем,зачем прививать эту чушь с детства.Мало того что она будет работать, рожать так еще и должна!!! домоводством заниматься, почему?
целеполагание невнятное, это вот и смущает.
вернее меня смущает то целеполагание, которое я в этом усматриваю
видимо "андроцентричный" уклад требует укрепления
Anonymous
Пятую четверть застал кто? Совхоз Московский, покраска школы, прополка редиски в полях МО? В июне? Вот к этому и идём.
Ну наконец-то! Одно поколение уже прошло, хоть сейчас начнем
Что-то подумала - а почему опять Госдума?
Образование отреформировано, Закон об образовании принят, образование строится на ФГОСах, которые разрабатывает и принимает Министерство просвещения - откуда опять Дума взялась в этом процессе?
Попахивает рабством.
Anonymous
А вообще вот у нас в "лучшей советской школе" был и труд и общественные работы и колхоз с морковкой и газончик от сорняков пололи и дорожку подметали одной метлой всем классом) и нвп было и смотр строя и песни, и пионеры и комсомол и зарница.... вообщем весь диапазон патриотического воспитания. И самые активные после этого сразу свалили из страны, середняки - чуть позже а остальные сейчас сидят и думают как бы детей хотя бы увезти.... патриотизм с песнями должен сверху начинаться, а не снизу
Anonymous
Я еще в детстве демонстрации любила...помните приветствуем работников строительства, ура! Ураааа... и цветочком машем!) Такая ностальжи.... пусть еще демонстрации госдума примет.
Anonymous
А что вы все шьете? Не помню, когда иголку в руках держала, как-то незачем
Anonymous
Чтобы не приняла дума, всегда найдётся мамка, которая скажет что она свою булочку не для этого рОстила. И справку принесёт о куче тяжёлых заболеваний. А потом темы на Еве про лапки появляются. Вот отсюда эти лапки и растут.
А вообще я счастлива что у меня больше нет детей, которые пойдут в школу, я прошла 4 вида программ начальной школы (два моих ребенка, два племянника), все виды извращений минобразования. Я хочу тихо доучить младшую...и ну их с их идеями в ...сад. Буду ерунду и то что мне не надо тихо саботировать.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения