Worldschooling
Слышали ли Вы что нибудь? Если да- то Ваше мнение по такой форме обучения.
Вроде бы как ребёнка растят гражданином мира, без дома, можно и вообще без книг, допустим едут в Египет, пирамиды, музеи, бедуины- ребёнок не прочитывает а в реальности смотрит-щупает-пробует-знакомится. Если я правильно поняла есть и группы, т.е. объединяются, встречаются допустим в Китае, ведут какие-то занятия-не занятия детям. Как они крутятся с бумажками и официальным обучением- не поняла, кажется часть всё же возят учебники, время от времени сдаёт тесты и получают аттестат, но как мне показалась большинство вообще "плевать хотело" на бумаги.
Положительно. При двух условиях:
1. У ребенка все-таки есть дом, в котором он проводит бОльшую часть времени и где у него есть друзья.
2. Есть деньги на всё это, так как удовольствие недешевое, однако, получается.
Зачем финансы:) логичнее по местам сражений пешком ходить! Дешево и очень познавательно:) на всю жизнь учебы насыщенной и индивидуальной хватит:)
Когда нет у родителей ума, то как всегда в таких случаях страдают дети.
В Америке, например, очень распространена система хоумскулинга. Где ребенок учится дома с родителями, а не в школе. Учит дома и письмо и математику и чтение. Результаты обычно лучше, чем в гос.школах на выходе.
А уж с развитием интернета русский язык можно спокойно изучать сидя на берегу Сиамского залива.
при чем тут хоумскулинг, вы же сказали, вся учеба сводится к поездкам по миру и рассматриванию достопримечательностей и прочего. Окей, историю и искусство можно рассматривать, а как они в этом же виде будут учить нормальные предметы? Что будут рассматривать и куда поедут для математики?
Вы теоретик? Дайте угадаю - детей у вас нет? Даже родителям с пед.образованием нелегко организовать процесс обычения ребенка (а если их 2-3-4 как у домашников) - потянуть они могут только началку.
Плохая из Вас гадалка. Вокруг полно детей на хоумскулинге. В семьях от одного до десяти (!) детей. Возраст - от малышей до студентов колледжей.
В семье, где 10 детей, школьники - только половина еще. Все старшие играют на двух музыкальных инструментах, помимо школьных предметов.
У хоумскулеров - отдельный, вполне себе огромный мир. Я Вам больше скажу, в Америке легален анскулинг. При хоумскулинге оценки детям выставляют сами родители. При анскулинге никаких оценок вообще никто не выставляют. И, представляете, такие дети потом идут в ВУЗы и получают высшее образование и очень успешны в жизни.
Выйдете уже из своей коробки и осмотритесь вокруг. Мир - это не только то, что Вы видите. Он огромен и разнообразен.
Оооооо!!! Плиз, про анскулин расскажите!!! Можно ссыли на инглише где коротко и ясно, а то всюду бла-бла-бла.
Сейчас не могу, времени нет. в течение дня гляну. На нескольких форумах русских в Америке обсуждали эту тему. Поищу ссылки.
Хорошо. Пока те ссылки еще не искала, но ввела в гугл анскулинг на русском - довольно много интересных результатов. Здесь совсем немного в конце, но позитивно:
https://www.youtube.com/watch?v=6qawarhEvLM
P.S. О, вот целый блог об анскулинге:
https://hackschooling.livejournal.com/
Почитаю, спасибо, но судя по тому, что последние записи в 2015-2016 году а "анскулинговому" дитю АЖ 3 года на этом они и загнулись.
Вот одна из тех тем, про которые я писала ранее:
Сама тема про Хоумскулинг, но если скроллить ниже, то пользователь RrM с рысью на аватарке рассказывает про свой опыт анскулинга:
https://forum.privet.com/viewtopic.php?t=193843
где оно вымирает? покажите, ни одну страну не знаю, где бы закрыли универы за ненадобностью
Не "университеты закрыли" а "закрыли" старую систему обучения- когда из книжки конспекты переписывали в тетрадку, потом учили наизусть и сдавали. Полно обучения онлайн и разнообразия.
"старую систему обучения- когда из книжки конспекты переписывали в тетрадку, потом учили наизусть и сдавали"
В заграницах вообще никогда такого не было.
было-было, не надо ля-ля, везде было, Одиссею и Илиаду наизусть зубрили вместе с Платоном и компанией. Веками.
"Какими образом потом получать высшее без аттестата?"
Не во всех странах нужен аттестат, не во всех странах его невозможно получить после окончания школы. В Канаде, например, сдаете экзамены и вот вам аттестат, иди учись в колледж, по окончанию в Универ.
с чего вы взяли, что в местных школах египта учат именно этому и именно так?
А что, в Египте своя математика и физика? Таблица умножения, законы Ньютона, теорема Пифагора у них не действуют?
законы везде одинаковые, программы везде разные, как вы будете совмещать программы разных стран, чтоб какие-то темы не пропустить, а какие-то не пройти 2-3 раза?
В школу они ходят, если ходят, за культурным опытом, инфа вся есть в инете, программ для обучения тоже масса. Если в итоге собираетесь сдавать САТ или еще что-то- на его требования и смотреть.
Ну вот у нас, например, продают книжки, где написано что надо знать и уметь что бы сдать этот экзамен, с примерами задач и упражнений. Готовься и сдавай, причем сдавать можешь много раз пока не сдашь.
Автор, вы путаетесь в показаниях. То вы хотите без школы, то вдруг строение пирамид изучать с египетскими учителями.
Непонятно.
Сколько реально времени ваш ребёнок в год "рассматривает бедуинов"? У вас 4 месяца отпуска и денег на 4 месяца путешествий есть?
Автор, смена картинки, если у ребенка, берем шире, человека, нет мозгов, не поможет. Если есть мозги, не помешает.
Путешествия не развивают мышление. Они вообще ничего не развивают.
Я не утверждаю, что школа развивает. Абсолютно нет. Школа в старом понимании даже мешает. Все эти уровни, рейтинги, олимпиады - чушь.
Каждый человек уникален. Годовая программа легко может быть освоена за пару-тройку месяцев. А потом я бы отдавала детей работать. Головой, руками.
Праздность и рассматривание чужой жизни - не очень хорошая схема.
Получается, родители как папы Карло, работают, а дети рассматривают пейзаж.
Да, есть такое. Но родители ездят с детьми и на месте либо сами обучают детей, либо отдают в местные школы. Большинство таких путешествующих семей там где родители могут работать по Инету либо совсем не работать.
Можете себе такое позволить - вперед и с песТней.
Если что-то конкретное знаете- раскажите, как под это законная вся сторона дела подводится?
Для вас не знаю, нам лично визы не нужны, с американскими и канадскими паспортами куда угодно лети, снимай жилье и учись. Оплата тоже, наши кредитки везде в почете.
Нам лично тоже визы не нужны, и кредитки тоже принимают по всему миру, как и водительские права, но я вас про ворлдскулинг спрашивала, не про визы.
уровень образования будет ниже плинтуса, если мотаться по странам, пихая детей в разные школы. Программы разные, обучение разное, постоянная смена коллективов. Для детей это тяжело и непродуктивно.
Автор, а в чем смысл всей этой петрушки?
Сделать из ребёнка подопытную обезъянку и посмотреть,что из этого получится.
Это для России так важна программа. Из Канады и Америки проще простого, у нас нет таких маразмов образования как в России.
Я писала что путешествуют по всему миру, если проходят Египет- едут в Египет, если Шекспира- то в Страдфорд-апон-Эйвон, а если Вторую Мировую- то по местам битв.
эм... вы же пишете, что дети ходят в школу в тех странах, где находятся, а это сидение за партой, оценки и принудиловка.
Поэтому вопрос остается открытым, в чем смысл ворлдскулинга?
Нет, им наплевать на оценки, и за партой они сидят минимум, многие вообще не сидят. Смысл- изучение не по картинкам а на практике, того что интересно и нужно конкретному ребёнку, в его темпе, а не того, что Министерство Просвщения велело изучить.
ни одна школа не примет ребенка, который "вообще не сидит за партой и на оценки наплевать", тк это скажется на обучении других детей. И ни в одной школе не будут обучать вашего ребенка в его темпе и тому, что ему интересно (тк для этого ему надо будет выделить персонального учителя). У любой школы есть определенные требования к тем, кого они принимают, а это минимум дисциплина и учеба.
Вот по этому и обучают дома а не в школе, тому, что ребёнку интересно или методами, которые заинтересуют тем, что было не интересно и в его темпе. В этом и смысл.
вы писали, что отдают в школы в странах, где находятся, а если не отдают, то тогда это получается обычное домашнее обучение, тогда не понятно, к чему тут про ворлдскулинг
Я писала "отдают, ЕСЛИ отдают, не для обучения, а для изучения культуры, общения в натуральных условиях, натурального изучения языка". Большинство не отдают ни в какие традиционные школы.
Тупо это, собирать информация в поездках. Откат в средневековье.
Мозги надо развивать.
Поэтому и космос не осваиваем. Потому что, одни картинки смотрят и в компьютерные игры играют, а другие производят и покупают мусор.
Нет места прорывам в науке.
Наука превратилась в распил грантов.
Но другого глобуса у нас к сожалению нет.
По моему вы не в курсе достижений современной науки. Одни квантовые компьютеры и CRISPR чего стоят.
таких людей единицы, у которых "откат в средневековье".
но космос не осваиваем именно из-за них.
логично,че..
Автор беспокоится не про путешествия, а про возвращение, полагаю. Как потом аттестат получить.
А откуда у ребенка сформируется правильная модель что надо работать, создавать семью, обеспечивать старых родителей? Вы так золотую молодежь вырастите.
А кто сказал что эта модель- правильная. Кому надо создать семью? Партии и правительству? А родителей зачем обеспечивать?
Просто позырить на пирамиды или китайскую стену ничего не даст. Нужен человек, который рассказывал бы об истории этих достопримечательностей. А это, как ни крути, все из книг-с... Так что, "вообще без книг" - не совсем точное определение. Оно, канеш, пощупать интереснее, чем просто картинки посмотреть, но каких-то сакральных знаний оно не принесет. В чем прикол то на выходе?
Из книг, но не из учебников по конкретной программе, да и "из книг"- условно, из инета. Прикол на выходе- ребёнок с опытом, которого нет у большинства взрослых. Вот здесь бывший ребёнок пишет:
http://www.edventuregirl.com/10-ways-world-schooling-has-ruined-my-childhood/
это же как кругосветчики, которые плавают, давно про них кстати на еве не слышно
тоже ни кола ни двора, ни нормального обучения детям
+1, эта глобализация и отсутствие семейственности. чтобы были без корней, как цыганы.
Звучит красиво, примерно как сны веры павловны, или как ее там.
1) ребенку необходим дом. Не неделя тут, неделя там или месяц, а конкретный дом, те корни.
2) трудо-средствзатратное обучение, выполнимо относительно прилично разве что на начальных этапах.
3) еще куча минусов и ни крайне сложно уловить плюсы
Так что это для ленивых родителей, которые ничего не могут ребенку дать. Ни откаком человеке миоа и речи быть не может.
Нсли есть средства, то хорошая школа и поездки познавательные в каникулы, плюс занятие дома с родителями,не обязательно математикой , а к примеру прогулки по лесу, собирание самолётика.... и тд, хождения в ности к бабушке и дедушке, намного намного полезнее. Естественно все в спокойной обстановке наполненой любовью:) вот это да, выростит, с большой вероятностью уравновешенный, здоровый взрослый и большим багажом знаний и умений, не лишенный эмпатии и готовый к жизни и который будет так же нести все это в следующее поколение.
Думаю это как раз для тродолюбивых родителей, а запихнуть в школу- для ленивых в том числе.
программа маршруты и всестаночник.. Ну ну и еще работать успевает.. Не родители а волшебники на все руки.
В школу отдать НЕ проще, потому что хорошую школу надо найти под ходящию под своего ребенка и сделать что бы школа приносила знания и давала радость жизни. Хороший СТАБИЛЬНЫЙ коллектив. Хорошая школа это хороший социум для ребенка, это его становление, хорошее влияние. Что бывыполнить хотя бычасть условийв постояннох маршрутах, надо приложить максимум усилий, как к примеру обеспечить стабильный коллектив состоящийболее чем из 5 членов, для выбора. Обостальный критериях .. не исполнимо. Получить просто знания можно вообще лежа на кровати или на скамейке в любом парке мира. Но это не значит дать хорошее образование и дать путевку в жизнь.
Хорошее обраование это и работа и виденье и и вывод на несколько шагов впереды. Это правильно поставленнэ вопросы и варианты ответов.
Сомневаюсь что маршрутный родитель способен на все это самолично:) Ведь такойродитель как минимум не понимает значимость ДОМА и СТАБИЛЬНОСТИ для ребенка. А значит он лентяй, мысли точно.
Если не согласен с вами- то лентяй? Лично у меня 3 детей, одному важен дом и стабильность, двое хотели бы жить на чемоданах, так что ваше утверждение уже не верно.
Сколько раз вы "находите школу, подходящую для своего ребёнка"? А в перерывах в чём роль родителя, если уж школа "подходящая" и учителя там учат?
А хоумскулинг и его варианты- именно работа, видение, обеспечение ребёнка доступом к необходимому, наметить шаги вперёд и ты ды.
П.С. не могли бы вы перечитывать что написали? Я не русская и ваш набор букв понимаю крайне сложно.
Да мне то что:) видятся вам плюсы сплошные, так ищите таких же краткозраких сказочников. Я то при чем.
Уж извините, но проще, это вам в египет на раскопки...
Насколько я знаю, что-то имеется в этом роде, частная "сеть" школ. Разумеется, стОит это удовольствие ну очень много.
И , конечно, там не "у ребенка нет дома", а ребенок просто много путешествует. В принципе, если родители "живут на несколько стран" по работе или по стилю жизни - а среди богатых людей таких много - то это для него норма.
Еще есть что-то подобное в некоторых вузах - по крайней мере вчера видела объявление. Э
то вроде как "обучение в путешествии". Похоже на то, что автор описала, только не дети, а все-таки студенческого возраста молодежь, и тоже не совсем перекати-поле, а обучение "на месте" в разных странах.
Как отношусь? Да ХЕЗ, все норма, что по согласию. Ничто же не мешает родителям просто путешествовать с детьми или там отправлять их в летние лагеря или какие-то курсы
Про студентов только сегодня плакат видела: Обучение в море. Семестр студенты проводят на корабле, посетив по пути 12 стран - Япония, Китай, страны Европы, что-то там еще. Засчитывается этот семестр как полноценный семестр учебы в Универе.
Про жизнь в нескольких странах для детей- тоже почему бы и нет. Например, один родитель из одной страны, другой - из другой, живут в третьей стране, контракт по работе - в четвертой - так и путешествуют понемногу, лавируя из одной страны в другую. Про математику не знаю, но языков и культур разных стран точно понабирутся. Хотя, если у родителей достаточно мозгов, чтобы иметь возможность организовать жизнь детей в разных странах, то уж математику детям дать точно смогут. Не сами, так репетиторов наймут, не переживайте.