СДВГ кем стали по жизни?
Добрый вечер! Подскажите, может у кого нибудь есть знакомые уже взрослые люди или студенты с этим так сказать диагнозом? Интересна статистика...
Ну откуда статистика? Новомодное заболевание, ставят более чем в половине случаев его напрасно, путают с другими или просто маскируют невоспитанность этим диагнозом. Также как аутизм раньше был различными стадиями дебильности, а теперь уо нет, все аутисты.
Я-инженер (металлургия).сын учится в меде.
У него боле выраженный аутизм и Аспергер. Помогает БАК курсами +психоневролог+препараты.
Я нелеченный СДВГшник. Мне оч сложно.Я терпеть не могу людей и в лицо им об этом говорю,что они пид.расы.Сын абсолютно такой же.но он ещё и переживает,что все вокруг пи.ры.Я-нет.
От невролога в 4 года.Раньше это был КДЦ при Сеченовском. Плюс ЭЭГ,УЗДГ сосудов гол мозга. Мой-клинический случай нарушения кровообращения сосудов гол.мозга(врожденная патология).Сейчас сын учится тоже там же,где и диагностировали. Надеюсь он станет студентом именно того профессора,который и лечил его. Уж больно они классически понравились др др.
Он аутист с высоким интеллектом. Т.е. он спал 30 мин на уроке,или бегал по потолку.А за остальные 15 мин из 45 брал 150% программы.мне все учителя пеняли,мол мы не понимаем почему он нас не слышит и не слушает,руку не тянет,при этом олимпиадник. Он и сейчас такой.
Для обывателей он е..банутый.А для преподов-гений.
Такие гении как раз и мутят целый год воду с модным гриппом. Ни эмпатии, ни совести.
Именно.Ни совести,ни эмпатии..
ему на всех пох..р.Ему интересно только то,что ему лично интересно. Вот опять начал ходить на занятия через день.Его староста спросила,мол тебе не стыдно прогуливать? Он её нах..й послал.
Да.Он матом разговаривает.При этом учится оч хорошо.
Ему на всех пох.Он вообще не понимает,почему он должен соблюдать границы дозволенного. Я его с полутора лет не воспитываю.Ибо бесполезно. Он делает что хочет и как хочет.
Я приспосабливаюсь. Потому как ,если сама начнут ломать себя под него или его по себя-мы поубиваем др др.
Я тоже такая же.
За 20 лет поменяла 7 мест работы и все профессии разные. Просто прихожу и работаю тем,кем взяли.Похер кем и где.
Сын надо мной смеётся,говорит,мол тебя в самолёт посади на место первого пилота,
ты и там выкрутишься).
Мне самой оч сложно.Я осваиваю за полгода-год любую работу и мне становится невыносимо скучно. Меня потолок в профес.плане убивает. Я должна поменять род деятельности чтоб не сдохнуть со скуки.
Именно.Ни совести,ни эмпатии..
Куто хочет попасть к такому врачу?:mda Я точно не хочу.
У него с эмпатией было все ок. И выбор совести и нравственный он делал, и в любовь играл.
как актер отыграл свой персонаж, это отдельная тема, но мне кажется что по персонажу у него как раз не было эмпатии, то есть ему все равно было на эмоции людей. Но если они _озвучивали_, что для них это представляет проблему, он мозгом включался в это. Не потому, что считал это по лицу как эмоцию, а потому что наблюдал за поступками людей.
Кстати, человек с отсутствием эмпатии тоже может это делать, если ему объяснить рационально, зачем это нужно. В конце концов, он может спрашивать человека, "какая помощь тебе нужна".
СДВГшки с аутистами появились массово после 2000 года(вот вам и конец Светы, который они устроят). Так что скоро таких врачей будет много. Уже сейчас совсем свежие доктора весьма специфичны.
И накуя таких чудесатых в медицину берут? Должен же быть какой-нибудь нравственный отбор? Пойдет такое в хирурги и отрежет кому-нибудь что-нибудь лишнее из чувства неприязни. А плодиться с такими диагнозами вообще преступление перед человечеством, я так щитаю[-X
на днный момент вы испытываете неприязнь к таким ,как мой сын. Потому что?
Вы их боитесь?
Вы считаете,что хирург должен плакать каждый раз ,отрезая гангреной поражённую ногу/руку? Чтобы что? Чтобы он с сердечным приступом лежал? Чтоб эмоционировал во время операции?
Зачем? Чтоб принимал решения не с холодной головой?
Ну дамочка,узбагойтесь! мой ребёнок не пойдёт в лечащие врачи,потому что вы:воняете,когда болеете,у вас открытые раны,гной и тыпы. Ну вот он эмпат,ну при этом не переносит противные запахи.
Из него получится хороший фармацевт. Потому как ум пытливый.Он прекрасно умеет вычленять главное и результативен ,когда занимается сбором и переработкой данных.Вам не осилить и половины того,что он сейчас знает.
Вы завидуете,что есть люди умнее вас?
Ну тупые бабы в основном вокруг.Отличницы ,как правило,тупые.Они корпят,зубрят,но зачастую не понимают того,что выучили))) Это нормально.
Почему он должен боготворить девочку,которую просто хочет как мужчина и видит,что она тупая?)
ну гормоны играют.
Думаю,что уважать он будет ту,которая будет также умна. Но до неё надо набраться опыта.Что в этом плохого?
Ну да.А как иначе,если реально только в морг?
Т.е. вы сама из чудесатых? Верите в чудеса?))))
А почему затеял?
Вот я вижу ,что работает на моём ребёнке,а что не работает. И помогаю ему адаптироваться.Но он другим уже не будет.
Как вам сказать.То что круглое,уже не станет квадратом. А потом с круглым проще.Его можно катить,а не тащить.
У них(аутистов) расширены границы сознания. Они по-другому видят этот мир.По-другому его понимают. Как вы можете взять и загнать в рамки Дали,Энштейна,если они вне рамок.Они выше вас.Выше обывателей.Вы из них нормальных хотите сделать?)
А зачем?
Вы либо их принимаете,либо идёте нах..й.Потому что вы для них не существуете.и ваше неприятие-ваша проблема.
и я тоже лечусь))))
Только принципиально ничего не меняется.
Физиологически легче. Стресс можно снять на время.
А вот отношение к вам не изменится, увы.
У вас тут ко всем такое отношение, кто вас не гладит по шерстке. Вы не можете держать себя в руках. Ваши монологи, это какая-то бессмысленная тупая лавина) Не помогают вам таблетки, это очевидно. Может врача сменить?
А в чем радость ходить по линейке? Как раз большая радость, что есть те, кто умен, те, кто умеет нарушать границы. Без них мы бы все еще сидели в пещерах и бегали с камнями.
Походу тявкаешь тут ты.Единственная и неповторимая,которая уже всем насрала в ответ. Что ты тут забыла?
Отличный выбор у ребенка. Хирург из него, наверное, тоже получился бы отличный. Здорово, когда светлая голова.
жизнь все расставит по своим местам
а может и вот так быть https://www.kavkaz-uzel.eu/articles/355491/ О произошедшем 22 сентября в Чечне инциденте сообщил Telegram-канал 1adat. Во время операции, которую проводил один из ведущих хирургов республики Салах Дагаев, умерла пожилая женщина, жительница Гудермесского района, родная сестра одного из ближайших соратников главы Чечни Рамзана Кадырова. В тот же день сразу после операции неизвестные люди в масках похитили хирурга и увезли в неизвестном направлении.
Источник: https://www.kavkaz-uzel.eu/articles/355491/
© Кавказский Узел
место действия - 5 км от Москвы, детская поликлиника, вчера. Я шла по коридорам как по СНГ, бородачей в трениках, которые вольготно сидели нога на ногу и рядом его Мадина с наследничками стояла было столько, что мне уже даже не смешно и не грустно, уже страшно.
Простите,я видимо упустила, а у вас тоже диагноз? Яблочко недалеко упало?
А клинфарма куда из лечебного дела ушла?
У меня именно такой преподаёт вёл, для обывателя с еbанутостью, в плане знаний в своём предмете- Перельман
Отсутствие эмпатии и ненависть - разные отрасли. Отрезать кому-то что-то можно только будучи психопатом. Эмпатия тут вообще ни при чем.
Зачем вам его эмпатия? Да и совесть тоже? Вам нужно, чтобы специалист обладал обширными знаниями, умел их увязывать, учитывать нюансы, то есть обрабатывать огромные пласты информации, обновлять их или корректировать с учетом новых данных и выдавать вам нужны результат - правильный диагноз и лечение.
Поплачут вместе с вами и погладят по головке - подружки, и домашние. От врача это зачем?
а с чего вы решили, что он будет учитывать нюансы? Мыслей он читать не умеет, страдания не считывает. Будет как робот, А если ему в голову что неправильно вложат, то он с вами и сотворит.
При таких вводных данных лучше заменить психопата роботом. Одни сплошные плюсы вокруг от такого замещения. Он будет еще умнее, еще функциональнее, не будет уставать, не надо делать поправку на шизу и тд. Нафига козе баян? Зачем тогда такой "уникальный" специалист типа без страха и упрека. Мне такой врач не нужен, моей семье не нужен. Пусть робот Вася с искуственным интеллектом сидит и выполняет эту механическую работу без эмпатии
У васи вряд ли. Но меня бы устроил робот с японским именем и происхождением, не сомневаюсь, что он будет всяко лучше нашего человеческого психопата.
Однофигственные варианты. У японца будет два диагноза: здоров или в морг.
Об этом же подумала. Хорошо, если он будет гениальным ученым и будет работать в науке, с подопытными кроликами (хоть и их жако). А если он не будет гениальным, а будет обычным врачом, каких немало, пусть даже довольно грамотным? Сегодня он тебя начал лечить, а завтра у него настроение изменилось и он послал тебя на хер , когда ты опять пришел на прием и сказал, что опять болит.
Ужас к такому медику попасть. Надеюсь он у вас в науку пойдет, а не к живым людям.
Ой, что-то мне страшно стало. То что вы описываете, это прям про меня. Но у меня никакого диагноза нет и не было. Вдруг он есть, а я про него не знаю? Но мне тоже ужасно скучно работать в одной сфере, если посмотреть трудовую - мама дорогая! 2 института, и 1 техникум. Правда, закончила только 1 институт, другой ист. и техникум бросала на 3 курсе. Людей легко могу нахер послать, но эмпатия есть, даже зашкаливает.
Интересно, а не можете перечислить какие должности вы занимали и в каких отраслях?
С одной стороны - очень здорово и легко. С другой - невыносимо сложно. Пожалуй, вам труднее многократно, чем среднестатистическим умным людям.
Хреново в жизни.
Бесит его всё и все.
Друзья есть.девочка есть. Но он считает их дебилами(
Завидует тем детям ,кто учится ж..пой.Они усидчивые.,а ему лень корпеть.
Недавно бросил читать ,говорит не видит в этом смысла.Знает 2 языка.Русский прекрасно знает.Но читать -время терять .Это про худ.литературу. Он не понимает эмоции и называет их-мещанскими пи..достраданиями(((
Ну как то так.
Мой может рационально подойти к моим переживаниям.дать совет. Сказать тип ну да,херня какая-то,но обнять....мой с 6 лет никому не даёт до себя дотрагиваться.Пока даже не знаю как он со своей девочкой обнимается или нет.Они недавно гулять начали. Пока он к ней присматривается.
Он как-то с психологом проходил тест на распознование эмоций.Вобщем на 90% он не понимает чужие эмоции.Он их путает и не знает как на них реагировать.Если жена ему попадётся манипуляторша))) ,я ей сочувствую.Он непробиваемый. Он вообще не интересуется ничьими переживаниями. Если больно,он укол впорет.и всё. Пожалеть? А для чего? Он не понимает для чего.
надеюсь, он в патологоанатомы пойдет? его же к живым пациентам подпускать опасно, он людей как форму жизни ненавидит.
Не .Ненавидеть это эмоция.Он хочет на патологоанатома,но скорее он пойдёт на фарм или диагностику. Он пошёл бы в хирургию,но его мутИт от вида внутренностей. Просто брезгливый.
Он так и говорит ,мол лучший пациент-мёртвый) Типа он не скандалит,не требует,не предъявляет претензий. Он не знает как реагировать на истериков.Не видит в этом смысла-разговаривать с дебилами. Их,дебилов,надо успокаивать как-то.А зачем?
Истерика-это проблема дебила.Если он не понимает чего-то,боится-это беда пациента.Раз он мозгами не понимает почему врач прав и принимает решение что-то отрезать,пришить.
Рааниматологом ему нужно быть. Из не мог может получиться прекрасный специалист.
Подскажите ему это. Пациенты не орут
Эмпатия там только мешает. Нужно трезво и быстро мыслить, принимать решения и действовать. Желательно не умирать вместе с каждым, разрушительном для собственной психики.
врач
Он не станет врачом. У меня знакомый такой, как пошли они к живым людям на практику - так его вырвало пару раз от отвращения, фу, воняют, живые, ноют.
Редкостная сволочь мой знакомый, психопат, нарцисс, м.удак первостатейный.
обаятельный при этом, женщинами просто попу вытирает.
Никакой эмпатии. Если больно - то только ему любимому. Над другим - будет смеяться или глумиться.
Мой разрешает себя чмокнуть, даже могу прилечь с ним, по спине погладить, при встрече/прощании в щеку целует. Если приезжает откуда то и давно не виделись, сам обнимает.
Девочки пока нет. Грит что жениться не собирается.
Жалко, что девочка не знает, как он о ней отзывается. Послала бы его в опу - негоже на такого тратить время и энергию.
Во, у сына друг такой. Но он к 8му социализировался почти полностью. Он умный, но... Ему должно быть интересно. В какой то момент он перестал ходить на олимпиады, тк перестали давать дипломы. И никто ничего с ним сделать не смог. Давить на таких нельзя, а уговорить не получилось. Сдал егэ хорошо, поступил спокойно на бюджет куда хотел.
Как связан Синдром Дефицита Внимания и Аспергер? Причем тут что вы говорите людям и кого вы не можете терпеть?
Встречал такую статистику в статьях по СДВГ. Три четверти детей благополучно избавляются от этого синдрома в подростковом возрасте практически без последствий. Оставшаяся четверть .. тоже избавляется, почти полностью, но имеет проблемы во взрослой жизни.
Никем, сидит на шее родителей-пенсионеров, в окно смотрит или в одну точку.
Если говорить не о просто подвижных детях, а о людях с подтвержденным диагнозом, то я знаю только двоих таких и обеих в спорте, так уж совпало.
Во-первых, известная спортивная гимнастка Симона Байлз
и во-вторых, наша знакомая девочка, сейчас она в сборной России по прыжковой акробатике. С учебой у нее не очень, дается с трудом (не двоечница, не дурочка, но к учебе относится прохладно), зато в спорте она очень упорна и работоспособна.
Ну у нее всего лишь дислексия и дисграфия:) и она дочь Парфенова, сама она ничего из себя не представляет, и родители оба это понимают. Мама там тоже талантлива в своем домохозяйстве. А девочка просто ленивая кукла из "золотой" молодежи.
Нет. У неё помимо дислексии ещё и сдвг. Она сама говорила в интервью. И рассказывала про смену школ, учителей и тд.
ну нельзя верить всему, что говорят о себе люди:) модная болячка, позволяющая оправдывать многое.
Вы в своём уме или нет? Причём тут мода? Ей 27 лет и диагноз у неё с детства, люди лечение, и таблетки пила и тд. И мама ее подробно рассказывала тоже.
Ну я. Диагностирована уже взрослой, до этого компенсировала мозгами , да и гиперактивного компонента особо не было. Ничего, привыкла. Хотелось бы, конечно, раньше больше знать на эту тему. Чтобы модифицировать занятия и учёбу, . Хотя...может это хорошо, что не, тогда всех таких риталином пичкали.
Тут просто найти оптимальный режим - и дня, и даже питания, ну и занятий. И род деятельности.
Училась - сложно. В школе-то репутация работала, а в вузе, где самостоятельность надо - уже сложнее. Тем более профессора говорили: "Вот Вы, Вы и Вы - не обязатльно на всех парах, но на экзамене держитесь!" Повторюсь еще раз - мне повезло с интеллектом (не моя заслуга, а пап-мамы и господа Бога), потому на "твердые четверки" всегдя та янула, ну или чтобы сдать как раз на стипендию...или на проходной балл. Разве что те предметы, которые интересовали - там были отметки выше крыши. И ВСЕГДА слышала - Вы (имярек), могли бы стать гениальным (сфера деятельности) если бы не ленились, прилагали уситлия или ...ваще а ЧТО Вам мешает? так именно - сама не знала, ЧТО?
Очень стрессово было сдавать экзамены на общих основаниях. Например, мне слоджно шли письменные, устно что угодно, а вот писать статью - \то просто терпения не хватало. К счастью.. я одногруппникам делалал переводы и .решала задачи, они мне - копировали конспекты и писали статьи. Я тоже писала рефераты...
Ну сейчас понимаю, что хотелось бы получить образование более техническое. Но...что выросло, то выросло. Сейчас занимаюсь любимым делом, могу позволить себе не "ходить на работу каждый день" - тоже невозможная для меня вещь. И не "работать в коллективе" - скорее набирать свою команду таких же, или работать в своем темпе и графике. Не миллионщица (хотя могла бы, если бы больше в технари шла(), но...что надо , то есть, а что понадобится - то купим.
Но..надо понимать, что двалеко не все со СДВ(Г) или , скажем "спектром" - гении. если интеллект средний или ниже среднего - то ой. Нестандартное мышление может быть. но в остальном - тен же проблемы, только еще и способности не те. И такие дети (и взрослые) могут приобретать репутацию тупых, медленных, упрямых тупиц, "со странностями" и ты ды. Потому что еще и поведенчески компенситруется такая особенность ЦНС. Люди (особенно дети) могут не понимать, что за фигня - и быть или агрессивными, или склонынми к депрессиям, или импульситвными. Что не слишком помогает адаптироваться в обществе и учебе и работе - особенно классической модели - коллективной.
Так что хорошо. что сейчас больше внимания к таким особенностям и не считается это болезнью, которую надо лечить, или отмазкой, а скорее особенностью., которую. надо адаптировать
См. выше: отличная репутация. Учителя и преподы в офигении быоли и есть 0- и сейчас помнят - ну те, кто живы. А в чем вопрос-то? "Сложно" - это мне было сложнь - мол, если я такая\ умная, че ж я такая дура, что не могу просто прочитать и сдать? ? И со мной было сложно - мол, она че, издевается? Но...в общем, тому, кто в теме - тема понятна. А кто не в теме...ну и хорошо, что не в теме. Лишь бы мы все тут здоровы были :cool2
Мысли на форуме вы излагаете крайне путано и несвязно. Опечатки, лишние знаки, не дотягиваете ни одно предложение до конца. Это СВДГ? Или просто психическое нездоровье?
Это часто бывает. Сложно училась в плане неровно и не тому, чему учат. Я например любила историю и срывала уроки в школе, объясняя учительнице (правда с бэкграундом в истории кпсс) что она перепутала имена, даты, расположения войск в Полтавской битве и не рассказала половину всего как мне тогда казалось очень важного для понимания происходящего. Не могла физически заставить себя помолчать. По математике могла доказать теорему Пифагора 4 способами и сильно поругалась с математиком, который объяснял дебильным математическим способом по учебнику, а не геометрическим через Пифагоровы "штаны" что ИМХО понятней. Но по русскому и английскому в школе была между двойкой и тройкой. Читать не умела до 4 класса, писать руками не умею до сих пор, печатаю вслепую... Во взрослом возрасте скомпенсировалась, зарплата больше миллиона рублей в месяц. Креатив, руководство людьми. Рутину делегирую.
Именно. Сложности в концентрации внимания, быстрая утомляемость (и на почве утомляемости - может быть гиперактивность). Репутация "дико спаособной лентяйки" или "она что, издевается?". Ан нет.
У подруги сын. Ему 25 лет, сидит дома, пьет пиво на ее деньги, нигде не работает.
В чем выражается, какие симптомы?
А то мой сын себе сам поставил этот диагноз...
На вскидку:
Симптомы
Синдром дефицита внимания выражается прежде всего в гиперактивности и невнимательности ребенка. Это основные симптомы расстройства.
Признаки гиперактивности:
Постоянное чувство внутреннего беспокойства заставляет ребенка ерзать на стуле, дергать ногами, размахивать руками или что-то теребить.
Чувство тревоги усиливается, когда взрослые принуждают вести себя тихо и спокойно. Это вызывает обратную реакцию: на просьбу не шуметь дети отвечают бурным смехом, топаньем или вскакиванием с места.
Гиперактивность выражается в импульсивном поведении. Например, ребенок выкрикивает ответ на уроке, прежде, чем учитель озвучит вопрос до конца. Или может вступить в драку из-за того, что не в состоянии дождаться своей очереди в игровых соревнованиях.
Невнимательность, свойственная синдрому гиперактивности, выражается следующим образом:
Любое задание утомляет очень быстро, буквально через пару минут после начала. Сосредоточиться на изучении нового предмета практически невозможно. Обычно дети способны удерживать внимание на том, что им действительно интересно. Но у ребенка с СДВГ скука и рассеянный взгляд появляется в любом занятии, даже в том, которым он первые минуты «загорелся».
Проблемы с сосредоточенностью развивают рассеянность. Садясь за домашнее задание по языку, ребенок открывает тетрадь по математике и не замечает, что пишет текст на листе в клетку. Он забывает записать информацию в дневник, может забыть учебник и тетради на парте или не услышать обращенную к нему просьбу.
Отмечается очень плохая память. Пытаясь заучить что-то наизусть, ребенок может повторить фразу двадцать раз и не воспроизвести ее уже через минуту. Происходит это из-за постоянной отвлекаемости: дети механически произносят заучиваемые слова, но мысленно следят за ползущей мухой на стене или прислушиваются к звукам с улицы.
Диагностика
Синдром дефицита внимания и гиперактивности диагностируется методом опросника, наблюдения за поведением ребенка и обследованием головного мозга с помощью МРТ.
Задавая вопросы родителям, врач-специалист составляет клиническую картину, дифференцируя симптомы нормального поведения от действительных отклонений, чтобы точно определить, идет ли речь о СДВГ или обычном переходном возрасте.
Сканирование лобной части головного мозга служит как для исследования синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей, так и для подтверждения диагноза.
Ну моему сыну в детстве ставили гиперактивность, в три года сняли.
До 9 класса включительно он учился очень хорошо, вообще прекрасно развитая речь, владеет английскими, высокий интеллект.
Спокойный, не особо темпераментный.
Но в 10 классе вдруг заявил что у него сдвг и учиться стал хуже. Говорит, что неинтересно и не может сосредоточиться.
сходить к неврологу? может с головой проблемы начались, может переутомился?
Ходили, и к неврологу и к психиатру даже. Пил ад полгода, потом врач отменил.
Все говорят что проблем нет, возраст, характер.
Это был прекрасный жизнерадостный ребёнок, а сейчас унылая какаха.
Разговаривает замогильным голосом, жизни в нем нет.
Так у него вышеописанных симптомов нет, зачем я буду выдумывать здоровому ребёнку диагноз?
Если кратко -сложно удерживать внимание. То есть сидит слушает урок 10-15 минут, потом мозг ап и выключается. Еще проходит времени немного и оп, опять включился. Если гиперактивность -ему очень сложно сидеть даже 20 минут.
Симптомы понятны. Могу привести пример. Есть у нас в доме арабская семья. Впечатление, что у них все с СДВГ. Основной мотив поведения - вы нас харрасите, нам на всех положить с прибором, все уроды.
При этом семья из 6 человек ведут ночной образ жизни. Орут всю ночь в квартире (это они так разговаривают), машины на парковке у дома заводят в 2 часа ночи, да еще и без глушителя. Специально стоят с громко работающим двигателем на парковке по пять минут, и это в 2 часа ночи, напоминаю.
И полицию им вызывали, и разговаривали по-человечески. Они одно твердят - нам на всех похер, что хотим, то и делаем.
Мне как-то надоело, я не выдержала и сказала молодому человеку, видимо он там старший сын. Тут еще все осложняется менталитетом. Я типа белая, он типа небелый, поэтому я плохая, а он по определению угнетаемый.
Ну я ему и сказала, что как-нибудь кто-нибудь в доме, которому тоже на всех похер, и у которого трудная работа или маленький ребенок, выйдет ночью и прибьет тебя, или твою машину разобьет. И я этого кого-то конкретно пойму. И на тебя мне тоже будет похер.
Молодой человек ушел размышлять над моими словами. Теперь машину заводит ночью не каждый день.
А что с этим делать? Если по закону им предъявить нечего? Им просто на всех похер.
Видимо надо, чтобы один раз им прилетело, и тогда они поймут, что управа найдется на всех.
А в чем другая?
Автор же пишет - сын талантлив, всех остальных считает придурками, никого не уважает, на всех похер.
Почему бы таким людям на их языке не объяснять, что придет такой же, как он, однажды, и пырнет ножом его, талантливого и хорошего. Потому что этот другой тоже считает всех придурками и ему похер на талантливого и хорошего.
Лично мне мой отец в мои лет 12 объснил, что на каждую силу есть другая сила. И надо думать, когда что-то говоришь и делаешь.
А сопли распускать по поводу - ах, какой талант, и на всех похер - это последнее дело.
Учитвывая национальность и место проживания - там может быть не СДВГ, а особенности культур-мультур.
Кстати, как некоторые случаи "педагогической запущенности" могут способствовать развитию чертьам, паодобюным аутизму - так и в некоторых культур-мультурах способствуется развитию поведения а-ля СДВГ. Или каким-то акцентуациям.
Уж не знаю, кто там кого запустил, но эти, как тут выразились, "ублюдочные" дети в количестве 4 родились и выросли в Канаде, живут уже лет 30 в одном доме. То есть их старожилы знают с рождения. Это не дикий восток, не новые переселенцы.
Просто они думают, что мир не меняется. Старички из квартир уже давно выехали, а в дом заселяются семьи с детьми. И довольно разнообразные национальности. Которые по причине испаноязычности легко могут пойти и накостылять. А я буду свидетельствовать в пользу накостылявших.
У нас эта проблема еще усугубляется местоположением. На соседней улице живет семья Фордов. И золотые мажоры катаются по округе по ночам со страшным грохотом.
Так что, смена масла на парковке дома в полночь - это у них нормуль.
Почему я про СДВГ говорю - они там все какие-то нервные, дерганные, не ходят, а полубегают, суетятся, все разговоры на повышенных тонах. В квартире притон по виду, хотя живут папа-мама-четверо детей и какие-то герлфренды.
Любимой их слова "We don't care".
Я работала с аутистами раньше. И понимаю, что учить адекватно воспринимать мир их все же надо. Хотя бы на уровне логического анализа других людей.
А вот это "на всех нас...ть, все придурки" может завести очень и очень далеко.
" они там все какие-то нервные, дерганные, не ходят, а полубегают, суетятся, все разговоры на повышенных тонах" - может наркоманы они там все у вас?
Сегодня цыганский пацан ездил на самокате по автобусу, упал на молодую тетку, терся возле меня, ни секунды не стоял спокойно, или топал, или самокатом по полу стучал. Я человек нервный и невоспитанный, еще немного, и рявкнула бы, но он на остановке вышел. Смотрела на него и вспоминала ваше сообщение о ненормальных соседях.
Его старшая сестра вела себя вполне прилично, но и пацана не одергивала. Вот что это было, гиперактивная особь. особь оборзевшая или всё идет из семьи?
Вот кстати вы больше на СДВГ похожи - не осилили, что это не автор написал, не осилили, что симптоматика другая - выше все написано)
Если бы у дамы с ее гениальным сыном был СДВГ, он бы не смог учиться в медицинском, независимо от его величайшего ума - просто не осилил бы программу, занимаясь по 15 минут. При дефиците внимания человек не может воспринимать долго информацию - он начинает скучать и отвлекаться. Видимо, у мадам совершенно другой синдром дефицита внимания - к ее собственной персоне :)
Про шизофрению больше поверю.
Вспомните в школе - наверняка был одноклассник, который весь урок мух ловил и не мог ответить на вопрос учителя - вот это и есть гениальный СДВГ
У знакомой сын ( все вешались от него в д/с и школе от неуемной энергии), поступил в военное училище. Система немного его откорректировала его. В 20 все эмоции изливал на страницах ВК. Потом резко успокоился.
Одноклассник дочери (лежал на полу в классе) смог закончить колледж. В очень хорошей школе продержался 8 лет, благодаря терпеливости учителей и лояльности родителей. Потом родители решили перевести в школу поближе, потому что в подростковом возрасте мог пропасть по дороге из школы, через год очень пожалели, сменил несколько колледжей, но выучился, работает. В обоих случаях родители много времени отдавали ребенку и делали все, чтобы был более-менее в коллективе и учился.
Мой СДВГшка нынче студент 3 курса МФТИ. Некоторые особенности не исчезли, какая-то часть комплексов, связанных с неприятием обществом, остались. Но в целом с его 12 лет о кошмаре начала жизни мы начали забывать.
До 5 класса его периодически хотели в коррекционную школу перевести. Но все тесты у психолога на интеллект всегда показывали уровень выше среднего. С гуманитарными предметами всегда была засада полная. С 5 класса, когда началась компенсация СДВГ, уже было легче, проблемы остались только с русским языком, у него стало хватать усидчивости чтобы читать параграфы и худ. литературу (исключительно в рамках программы, ни строчки сверх). Дислексия его по сей день не покинула. С математикой никогда проблем не было, в 6 лет сам научился в уме складывать и вычитать 3-хзначные числа в 7 научился в уме их перемножать. Вообще усадить его на место могла только математика, на уроках ИЗО и Технологии ему учитель задачки давала решать в началке, иначе начинался полный треш. Ножницами, мне кажется, он по сей день толком пользоваться не умеет и вообще с мелко моторикой проблемы остались (как в народе принято такое называть - руки из *опы). 9 класс закончил с 1 четверкой в аттестате по литературе, 11-й с 3 четверками (история,общество и литература).
Ого! Спасибо за ободряющий пример! Все как про моего сына 13 лет с СДВГ с русским полный треш...дисграфия полным ходом! Мне хочется наложить на себя руки от всего((((
Самое сложное - это принять. Принять тот факт, что у ребенка есть особенности. Понять, что можно подправить и скомпенсировать, а с чем придется жить. Это самый сложный процесс. Дислексия неприятная штука, но не смертельная, с ней даже президентами США становятся :) Не падайте духом.
ДА! МФТИ - именно. Если интеллект позволяет - именно туда и дорога. Есвли..не совсем - то все равно во что-то техническое, хоть в станки с программным управлением.
И еще...хорошо. что мальчик. девочкам таким - куда сложнее
Спасибо большое! очень интересно людей послушать..и главное башка на место моя встает...(( сын и учеба это нечто((((
Молочный брат моего сына, родились в один день. В 4 месяца везде ползал, залезал на диваны, падал и это не смущало его. Родители укладывали спать в простыне, раскачивая в стороны пока не вырубался. Дрался, торможения не было совсем. С 3х лет я его не видела. Со слов мамы, школа даваламь плохо, не интересно, скучно, ему двигаться надо было. Лет 5 назад начал играть за сборную по футболу района, потом и области. Энергия не иссякает. Причина-гипоксия в родах, зеленые воды.
Вы его кормили или его мать кормила вашего? Надо же, я думала такое только в деревнях в прошлых веках практиковали) Как-то это...
В 80-х годах, когда люди еще не были так повернуты на антибактериальных салфетках и микробах, а из автомата с газированной водой 90% пили из общих стаканов, родилась я. Молока у моей мамы было много, а у ее подруги с таким же новорожденным на руках молока не оказалось. Смесь в те годы достать это было целое приключение, особенно, если до Москвы около 60 км. Вот так и брали чужое молоко, еще и с благодарностью-то брали.
Это мы сейчас все дико умные и на бактериях с микробами повернутые, а раньше попроще люди были.
Не деревня
Века не очень прошлые)))
Ну, так где противоречие? Очень не очень,а прошлый, как не крути) Через молоко можно передать не только бактерии, а инфекции, дремлющие в организме молочной женщины, о которых она и сама порой не догадывается, да и в 80-х не очень-то и знали. Но, с другой стороны, в древности люди вообще ничего не знали о гигиене и питались сырым мясом животных и банальный герпес их бы вряд ли смутил.
У меня тоже был молочный брат. Я-1972 года. Как то это не было экзотикой даже и в Москве
Я кормила. У этой мамочки была эпизиотомия. Она боялась, простите, ходить в туалет( Одна из акушерок посоветовала поесть чернослива ((( В общем, ребёнок больше не мог есть мамино молоко(ревел от диких колик), а у меня его было полно, заливалась.
Почему в деревнях? Меня акушерка застала за выливанием 300 мл молока в раковину в роддлме, чуть не прибила🤣 Говорит, что лучше материнского молока дать малышам, чем смесь.
Жуть какая, уж лучше стерильная смесь, чем молоко непонятно от кого. Никогда бы не стала кормить своего ребенка молоком соседки по палате. Бэ...
помню как сцеженное молоко собирали и докармливали деток. Правда рожала в нии и все женщины были с патологиями и поэтому на препаратах. И вот такую смесь давали детям и никто не видел ничего такого.
Не-не, обычный роддом, без патологий, МО. Ну реально, были молочные мамашки. Жалко ж выливать. Хотя я лично думала, что оно никому не нужно, выливала. 2003 год. В роды 2008 честно отдавала молоко, в 2017 уже не заморачивались. Но это Лапино было.
У нас в роддомах категорически запрещено кормить грудью чужих детей. Прибьют, если поймают за этим занятием. В 2003 и раньше уже было запрещено, мы в Европе, а не в России.
Не могу судить дикость или не дикость, но запрещено совершенно точно. Молоко сперва проходит стерилизацию.
У вас плохой уровень образованности, если вы не знаете, что кормилицы в 99,99% случаев были как раз в благородных семействах, где матери-дворянки своих детей грудью не кормили.
меня в роддоме тоже кормила незнакомая женщина по палате. И молоко сцеженное собирали, для меня в том числе.
Сын 16 лет, в раннем детстве СДВГ ( прям глазам больно было на его смотреть), аутичные черты, думаю, что аспергер, но его никто не обследовал предметно на этот счёт. СДВГ перерос классу к 7му. Аутичные черты сохраняются, но ему это как-то не мешает, считает это своей фишкой, друзей куча, они его как-то терпят такого и он у них даже вроде лидера.
Сдвг нельзя перерасти. Это либо есть, либо нет. Вы ему сами диагноз поставили что ли? Или врач? Потому что если первое, то это ваши выдумки
СДВГ и аутичные черты конечно врач, сын до 12 лет не вылезал от неврологов и нейропсихологов.
И тем не менее от сдвг ничего не осталось к 16 годам.
Не просто можно, а так и есть. Это чисто детское заболевание. У части взрослых остаются только последствия и иногда некоторые симптомы. Для большинства детей проходит без последствий.
Я росла с СДВГ (тогда писали минимальная мозговая дисфункция), состояла на учете у невролога, лет в 5 меня пытались лечить - пила какие-то препараты, мама не помнит, какие именно, а я помню капсулы зелено-коричневые...
До 8 класса круглая отличница, потом переходный возраст очень трудный, из отличниц превратилась в так себе с тройками из-за бунтарства и дисциплины, домашку не делала последние 2 года в школе вообще. Но мозги светлые, память хорошая. Довольно легко поступила на бюджет престижного факультета МГУ (конкурс был 12 человек на место).
Сын тоже СДВГ-шка, наблюдался в Институте коррекционной педагогики, но медикаментозную терапию не получал из-за поливалентной аллергии. Работали с нейропсихологом, но без особых успехов. К школе научился стоять смирно больше 10 секунд подряд )) В 3-4 классе договаривались с учителем, что она на уроке отправляет его каждые 10 минут отнести журнал, принести тетради, заменить мел и т.п. Иначе он входил в штопор. Прорвались )
К 7 классу серьезно увлекся физикой, в 8-й поступил в сильный полутоп. Сейчас в 10-м. Занимается на кафедре взрослым научным проектом (фотокатализ и плазменные технологии), получил БВИ на научно-практическом конкурсе.
Но до сих пор и я, и он ощущаем отголоски диагноза. Есть определенные ... даже не трудности, а нюансы. Я с ними жить научилась, мне не мешают. Сын тоже адаптировался, хотя у него сильнее.
Нет ) Я еще и социопат, меня в моей жизни все устраивает. Я буду рада, если мои особенности передадутся детям в полной мере ) Собственно, старшему уже передались во многом. Очередь за младшим.
Социопат (другое название психопат)? И хотите, чтобы социопатами стали ваши дети? Вы уверены, что точно понимаете смысл того что написали?
Я предпочитаю более древнюю классификацию, которая разделяет психопатию и социопатию, но по сути да, недалеко ушли понятия - психопат.
Я искренне считаю ,что социопатам живется лучше, чем нормальным людям - мне, по крайней мере, живется ОТЛИЧНО. И я, как любая мать, хочу своим детям самого лучшего. Таким образом, я искренне хочу, чтобы они тоже имели соципатические акцентуации. И я искренне расстроюсь, если младший ребенок не повторит этого за мной и старшим братом ((
Так Вам понятнее смысл того, что я написала?
И я бы УЖАСНО удивилась, если бы настоящий социопат хотел, чтобы его дети выросли нормальными )))
Вы и правда яркий адепт этого заболевания, агрессия, видна в каждом слове. Первый раз встречаю человека, который упивается своей патологией) Заберу в копилочку) Поинтересуйтесь на досуге, как иногда заканчивают истинные психопаты. Детей жалко, да. Хорошо, что их только двое.
А вы не замечаете, что сейчас агрессивно нападаете на человека, который ничего плохого лично вам не сделал? Вот из вас двоих вы более нездорово сейчас выглядите.
Тащите в копилку, мне не жалко ) Мне даже приятно )) И детей жалеть не надо - они такие же, как я, им хорошо. Вот всем остальным с нами бывает неуютно, но нам-то на это ... фиолетово...
А заканчиваем мы все одинаково - смертью. Или кто-то из психопатов смог этого избежать? Дайте ссылку, пожалуйста!
О, боже! Вы всерьез считаете, что меня тронут "умозаключения" психически нездорового человека?) Кроме жалости я к вам ничего не испытываю, уж поверьте. Я, в отличии от вас, не лишена эмоций и эмпатии.
А я Вас и не собиралась трогать, в отличие от Вас - Вы хотели меня задеть. Видимо, из жалости ))))
Вы знаете, у меня есть и эмоции, и эмпатия, просто они не такие, как у большинства нормальных людей.
Ага, я тоже заметила. Упиваются, гордятся, рады, что дети унаследовали их родовые особенности.
Храни Бог других людей от контактов с такими гордыми обладателями особенностей.
В Вашем мире успешность измеряется наличием мужа? ))
От первого мужа ушла, со вторым живем вместе и расходиться не собираемся. Нет, он не СДВГ и не социопат.
Интересно, где вы в вопросе увидели подтекст о связи вашей успешности и наличием мужа?) Речь скорее о том, что психопата в семье выдержат немногие, если это действительно социо- или психопат,а не нервозная истеричка, по которой ударил предклимакс, решившая,прикрыть свою натуру диагнозом.
Если и истеричная, то не предклимаксная точно - всегда такая была.
В семье меня выдерживает только муж и дети, с мамой дистанцирована прилично так, остальных я сама убрала уже давно. Подруг тоже всех разогнала.
Хотя, наверное, и аморальная истеричка такая же была бы? )) Мне без разницы на самом деле.
Если только он сам не социопат. Но тогда они тоже не уживутся, просто убьют друг друга.
Напрасно - социопаты хорошие манипуляторы. Ну и есть еще другие ненормальные, не толкьо социопаты. Например, мазохисты.
Мой сын прошлым летом проходил тест психологический в олимпиадном лагере по результатам ну чисто социопат. Он сам офигел когда результат получил. « очень пассивно-безразличный, уверен в себе. В отношении к окружающим жестко требователен. Злопамятен. Часто проявляет пассивное упрямство. Очень педантичен. Мелочен. Рассудителен и хладнокровен. К чужому мнению относится безразлично. Региден, предпочитает привычные дела и монотонность быта»
Я когда прочла тоже прям опечалилась, потому что в принципе это про сына. Но есть нюанс, это проявляется когда идёт какой-то конфликт интересов. Т.е. когда пытаешься сына сделать то что он не хочет то включается вотэтовсе. В остальное время он вполне себе нормальный.
тоже самое, только увлекся в 7 классе химией. Дошел до самого топа московских школ. А в началке через день вызывали в школу и угрожали коррекционкой.
ой, пример так себе)))) я бы его и сейчас без адекватной лекарственной терапии не оставляла))
Я не пойму, все СДВГ такие умные? Мой дуб дубом и дубом погоняет, молюсь, чтоб 9 класс хоть без справки закончил. Самодисциплины ноль, понимания предмета с 10 различного объяснения, ручки съедены все, стол развален, тетради как из жо, усидчивости на 2 мин и тд.
У меня тоже ребенок (9 лет ) съел все ручки и карандаши. Это жесть. Правда никаких диагнозов у него нет, наверно он из недообследованных.
Еще не вечер, мой такой же был, еле-еле колледж закончил со второй попытки, сейчас зарплата выше средней. Если ваш не у/о, не сбивайте ему самооценку (школа и так об этом позаботилась), нацеливайте на то, что жизнь долгая, бумажки важны, но не до такой степени, как многие думают, а он не дурак. А как вашему сыну трудно вы даже не представляете, мой прямо светился от счастья, когда школа закончилась и он пошел работать.
Тетради как из жопы были :-), теперь у него отдельная тряпочка на каждый причендал на рабочем столе :-), а я тот идиот, который что-то царапает неосторожным обращением :-).
Не УО, педантичности точно нет. Мне очень трудно его принять. Контролировать, изучать предметы вместе, волноваться, оправдываться перед учителями.... Утешаю себя только тем, что эмпатия у него развита и ну не всем же академиками быть.
У моего тоже не было, а потом в миг появилась. :-О Нежданчик, кто бы мог подумать.
Могу поспорить, что если мы школьные тетрадки моего и вашего сравним, то отличим только по имени на обложке :-). Я прошлой весной хотела топик начать на тему было и стало, чтобы отчаявшихся мамок поддержать, но из-за ковида было не актуально. Могу и сейчас в красках описать все ужасы минулых лет :-). Вы, главное, его поддерживайте, возвращайте веру в себя. Я своему коротко описывала ситуацию и возможные варианты развития, а решал он, что будет делать. Звучит легко, а было сложно.
Я считаю, что эмпатия гораздо важнее оценок, описанный выше вариант будущего врача-психопата по-настоящему пугает.
Одно с другим не связано. Просто дефицит внимания (как особенность ЦНС) "мешает" проявить интеллект в полной мере, уж у кого какой, умных и не очень как у другого населения. То есть не так что прям все умные, но все - на самом деле умнее. чем кажутся.
У меня сын 18 лет с СДВГ. Тоже студент МФТИ. В его пять лет я рыдала в кабинете невролога, когда она твердой рукой вывела в карте этот диагноз (до этого писали гипервозбудимость, ММД и т.п.) А она меня уговаривала не расстраиваться, не слушать тех, кто будет говорить, что я его плохо воспитываю и вообще "после 12 лет станет легче. Ну - или не станет".
Так как диагноз был поставлен достаточно рано, мы успели до школы обратиться к нейропсихологам, пройти курс индивидуальный, позаниматься с логопедом (у него еще ЗРР была), ну и я успела вникнуть в проблематику "на берегу" и как-то подготовиться. В 57-ю школу его не взяли "из-за отставания в эмоционально-волевой сфере" (и слава богу, конечно). Ну - а дальше с переменным успехом :)
Поскольку он всегда был очень интеллектуально развит, я ему с малолетства объясняла, в чем его особенность, как можно использовать плюсы и чем компенсировать минусы, как его воспринимают окружающие, почему ему нельзя то, что можно другим. Мне пришлось держать руку на пульсе: дозировать эмоциональное возбуждение, ограждать от отвлекающих моментов, вести переговоры с учителями... Плюс всякие медикаменты.
Сейчас он вполне социализирован. Душой компании его, конечно, не назвать, но я вижу, что общается с некоторыми бывшими одноклассниками, и в группе с ребятами у него хорошие отношения, т.е. враждебным нелюдимым букой он не стал. Хотя вот в общежитие идти жить не хочет :), таскается с другого конца Москвы в Долгопрудный.
В младших классах его оставляли после уроков заниматься в "группе профилактики дисграфии". У него помимо обычной рассеянности и жуткого нечитаемого почерка, помнится, заскок случился - в какой-то момент он начал писать печатными буквами справа налево и никак не замечал разницы с нормальным текстом :)
Но, в целом по русскому была твердая четверка, он писал довольно грамотно, только совсем не мог писать сочинения. Этому его уже репетитор в 11 классе научила :) С пониманием текстов, в том числе условий задач, тоже всегда проблемы были. Кстати, на ЕГЭ по русскому не выполнил задания именно на понимание фактов, прямо указанных в тексте. Сочинение написал на полный балл.
Еще он никак не мог освоить деление столбиком.... считал в уме, большие числа сокращал дробями, вплоть до окончания школы. С умножением столбиком тоже все непросто. В результате делал ошибки в вычислениях.
9 класс окончил с 5-ю, кажется, тройками. Средний балл аттестата за 11-й класс - 4,5. С учителями были или взаимные любовь и уважение или неприятие до упора. На многих учителей СДВГшки действуют, как тряпка на быка.
Можете поделиться контактами репетитора по русскому (я Вам напишу ЛС)? У нас очень похожая ситуация... Все вполне благоприятно, статьи научные пишет связно и толково, а вот с сочинениями по худ. литературе затык ((
Я вам, конечно, напишу, только, чур, потом не говорить, что реклама. А то я летом, когда хвасталась в егэшных топиках, со всеми поделилась в лс, потом на 7-е писали, что я тут репетитора рекламирую :)
Если бы они еще моргали 2 раза для предупреждения, чтобы мы их обходили стороной, было бы вообще чудненько.
Сомневаюсь я что-то. Такие специфические симптомы, что тяжело их пропустить.
И сколько тупых и нормальных(((( Которые с ненавистью накинулись на СДВГшек,желая их затоптать как нечто,чего они не понимают и боятся.
Ублюдки на еве. Вот и всё.Недалёкие,завистлоивые тупи.дени с такими же нормальными тупизд..енями.
Процитирую вам ваше же сообщение, которое вы чуть раньше писали.
https://eva.ru/topic/77/3611865.htm?messageId=102418323
"Не получится.Вы сами эмоционируете и не понимаете,как могут другие быть абсолютными пох..истами.
Мне тоже на вас лично наср...ть.И это не мешает мне жить,работать.
И когда такие как вы беситесь ,нас это только забавляет."
просто моргни 2 раза и все, бейб.
Я другой аноним, мне теперь хотя бы понятнее стало откуда столько неадекватов на еве, правда пусть моргают лучше, даже виртуально, сразу себя обозначат и никто с ними спорить даже не будет, диагноз есть диагноз, пусть живут рядом с себе подобными, называют друг друга ублюдками и гениями, нормальным людям похер.
У моего сына до 10 лет был диагноз СДВ без гиперактивности, ММД и не явно выраженные аутичные черты, которые видела только я. Врачи атипичный аутизм "увидели" только в 10 лет. Дислексия, дисграфия, дизартрия, проблемы с мелкой моторикой и нарушение эмоционально-волевой сферы - вот основные симптомы до 10 лет. При этом тихий,мягкий, добрый, любящий и тактильный ребенок. В 12 лет - как подменили, откат по всем показателям. С 12 лет это уже психиатрический диагноз, надомное обучение и инвалидность. Людей с трудом терпит, желания общаться не испытывает. Интеллект в 14 лет остается средним, но развиваться и учиться сын перестал в 12 лет. Дефицита внимания уже нет, инфантильность и отсутствие мотивации к чему бы то ни было,эмоционально-волевая сфера отстает прилично.
Сочувствую. Но может еще ситуация нормализуется, ведь мозг развивается, ребенок растет.
У моего явный переходный возраст и перелом настал в 19, до того был ребенок ребенком, инфантил и дубина. И куча названных выше диагнозов тоже присутсвовала, сейчас осталась вспыльчивость (не ужас-ужас, но все равно бедная его будущая жена) и проблемы с математикой, но на бытовом уровне все что надо посчитает, в том числе и проценты в банке.
У сына пубертат начался в 11,5 лет и диагноз ШТР личности с 12 лет. Очень хорошо разбирается в компьютерах, телефонах и пр. Может за считанные секунды снять пароль с любого устройства, что он не раз уже демонстрировал. Мышление асоциальное - украсть, взять чужое, стать хакером и пр. Для него нет никаких запретов и моральных принципов. Учиться не желает, говорит, что ему это не пригодится. В школе натягивают тройки, поскольку надомное обучение. А что после 9 класса не известно - ни учиться, ни работать сын не сможет. Сейчас детская инвалидность, после 18 лет это максимум 3 группа.
Все зависит от учителя.
Большинство сдвгшек социально декомпенсируются уже с начальной школе. Их выдавливают на домашнее и пр .
Учителей, которые это терпят- их единицы....
Все как у всех. В началке через день вызывали в школу, угрожали коррекционкой, требовали забрать. Русский ужасен, почерк не читаем, в 3 классе чуть на второй год не оставили из-за русского. С 5го стало легче.
В 7 классе увлекся химией, меняли школы, повышали уровень требований. В итоге учится в топе. С сочинениями до сих пор проблема, но неасоциален, друзья есть с самого начала школы дружит. Уровень требований в школе должен ему соответствовать. Если просто, то все фи выскажет, если сложно, то тоже руки опустит. Потому к 11му сменил 8 школ и планирует еще раз сменить.
Теперь младший такой же подрастает. 3й класс, сейчас на заочном, полгода. До этого тоже постоянно угрожали отправить в коррекцию, учитель при всех мог потребовать, чтобы выпил таблетки, которые он пьет (а он нет пьет их). В диктанте 10+ ошибок. Мог написать сочинение в 10 строк и в одно слово. С математикой норм, ошибки из-за невнимательности. В целом все терпимо, но когда уроки - начинаются истерики, вот ждем 5го класса, но честно с ним сложнее, чем со старшим.
Еще есть старшая дочь, вообще без этого всего), но ее стало заносить к подростковому возрасту, не известно, что проще.
Охо хо..вы еще и троих родили..молодец какая..мне одного за троих хватате ..сил нет..((((
у меня дочь сангвиник, я второго родила, ну думаю, не повезло) хуже не будет, оказывается, может быть и хуже. В сад младший почти не ходил, и это не то, что я паникер, реально болел постоянно, зеленые сопли и т.д. Воспитатели говорили, не приводите пока не выздоровеет, отказывались с ним заниматься даже на платной подготовке в саду. На платной подготовке в школе, на минуточку, в платном лицее, куда в нашем городе как раз проблемных отправляют, от него стонали, на открытых уроках три человека взрослых окружали его, чтоб впечатление не испортил. Если старшие занимались спортом, то этого даже на бальных танцах держать не стали, при дефиците мальчиков-то, хотя тренера со старшим братом справлялись, у других-то он (старший) ползал между детьми во время занятий, с младшим они не справились. Ему сейчас девять лет, до сих пор плавать не научился на большой воде, хоть и водила достаточно много. Последний раз уже стало получаться, грянул коронавирус. Так вот и живем, но сейчас стал поспокойнее, явно видно.
Плавать не умеет т.к. левое и правое полушарие "не дружат", моему специальные упражнения назначили каждый день дома делать, Сколько слез было пролито, когда нужно было придвигать левое колено к правому локтю и наоборот, ну не получалось у человечка. Так что если ваш вообще плавает, то молодец.
У моего, похоже так и не подружились. Нейропсихологический курс тоже проходили. Девятый заканчивает, идти учится дальше отказывается. Таким детям свойственен инфантилизм., эмоционально-волевая сфера отстает от возраста процентов на 30.
У нас было 3 курса у нейропсихологов. В разных центрах. Моторная неловкость осталась, плавать не научился, хотя занимался индивидуально и в минигруппе с инструктором, но 2-колесном велосипеде очень поздно поехал. Инфантилизм - к сожалению, да, есть, эмоционально-волевая сфера - беда... Мой тоже 9-й класс заканчивает, школу ненавидит. Ваш куда после школы собрался?
Никуда не хочет. Говорит, зачем несколько лет жизни терять? В армию, говорит, не пойду, подчиняться никому не буду. Скоро 16, а в голове детский сад. Но, после того, что было, я просто живу сейчас. Вот фото , как он писал во втором классе.
Никуда не хочет. Говорит, зачем несколько лет жизни терять? В армию, говорит, не пойду, подчиняться никому не буду. Скоро 16, а в голове детский сад. Но, после того, что было, я просто живу сейчас. Вот фото , как он писал во втором классе.
До чего же похоже! Даже почерк. И обилие исправлений.
Моему определили дисграфию, занимался с логопедом, но до сих пор пишет с чудовищным количеством ошибок.
У нас тоже началка с логопедом была. При этом говорить начал чуть ли в 1,5года, все звуки к пяти годам были четкими. Никогда бы не подумала, что в школе проблемы вылезут. Строчку и границ в тетради не видел. За всю жизнь полностью прочитал одну книгу, все остальное слушает и смотрит. Сейчас нормально пишет.
мой младший гору книг прочел. Гарри всего и много всего другого. Почерк такой же, ошибок куча. Старший читал минимально, почерк такой же был, на второй год в 3м классе чуть не оставили, но дисграфии и прочего дис- не нашли.
А мой ещё до 4 или 5 класса игнорировал точки и запятые. Совсем, при чем не забывал, а отказывался их писать. А начинал писать с середины строки
Мы с учителем тоже долго боролись, чтобы отступал сколько нужно. Пофиг, писал, как хотел.
У меня тоже 9 класс сдвг, дисграфия, дислексия
Плавает отлично, велосипед 2х колесный с 2,5 лет, коньки, скейт 10+
Инфантильный немного, школу не любит, но собирается в вуз, мечется правда куда пойти....
До класса 7го сносил все углы, высоко-травматичный был, но при этом водит отменно.
Читает очень много
Моим рекомендовали командные виды спорта. Младший однозначно одиночка, он всегда против коллектива. А вот плавание потом понравилось, оставили только его, несколько лет плавал. Теперь в бокс попросился. Мы доэтого все пробовали от танцев, рисования до самбо и плавания. Зашло только последнее.
а командные виды пошли? с трудом представляю его в команде.
Старший занимался индивидуальными. У младшего вот плавание, и вот сейчас более менее шахматы, я вообще не ожидала. Поехали на сборы, думала, выгонят в первый же день, сидит, ругают, конечно, достижений особых нет, но все же сидит слушает:scared2.
Зато на этих сборах осознала проблему шнурков, это просто жесть какая-то.
и теряет все, ключ уже три раза потерял, больше не даю, раскручивает ручки, запас был, ничего не осталось.
Нет, не пошли. Младший, Совсем одиночка. Старший сейчас обычный парень стал, компанейский. В футбол с друзьями запросто
Смените учителя. А вот за это "при всех мог потребовать, чтобы выпил таблетки, которые он пьет" можно ему такой бабадум устроить, что мало не покажется.
да, сменили уже, этот в первом классе был, во второй сын в другую школу ушел. Там тоже учитель пыталась за шкаф посадить, в дальний угол, пришлось обратиться к завучу и поугрожать обращением в прокуратуру, с тех пор все спокойно
а что бедного? посмотрела на фотку класса, на первой парте пацан надевает на голову блин, масленица была, а мой сидит на последней за шкафом книжку читает, в дальнем углу. Понимаю, что не ангел, но почему дискриминация такая?
Сейчас он вообще на заочке, полгода, плохо поди учителю. Зато как олимпиады писать, так почему-то его просят.
Во, и у меня двое мальчишек с СДВГ и старшая дочь. И младший тежелее всех. В мае после школы рыдали от счастья с мужем, что наконец- то год закончился. Сейчас шестой класс, но двоекполно, он просто уже ничего не хочет. Даже если старается, ему по привычке ставят три. Он даже на рисование, музыку и труд забил, тоже сплошные двойки (они меня не ценят, не понимают, чего я должен стараться?) В восьмом классе найму репетиторов (сейчас тяжело, в 4 классе были), возможно получится выучить в ВУЗе, ведь совсем не дурак.
У меня похожий кадр. Репетиторов было много. В 8 классе появился новый, взял на себя алгебру с геометрией и физику. 3 раза в неделю. Сейчас заканчивает 9 класс. По физике двойки с редкими тройками, по алгебре стабильная тройка, геометрия - тройки, но проскакивают двойки.
3!! раза в неделю репетитор. Я тоже думала не дурак. Родители, бабушки-дедушки с ВО, дед профессор, преподаватель в вузе, в кого такое чудо уродилось...
У меня двое с СДВГ, один еще с дефицитом внимания. Старшему уже 17, в подростковом возрасте стало легче, но иногда всё равно дерганый, но это уже в норму укладывается. Вокальные тики прошли. Младший (12) пока зажигает, но не гиперактивностью, а именно дефицитом внимания (отключается на раз, не понимает простых слов.) Но это когда устает. Мне кажется и я была такая, никто не озаботился просто. Я никогда немогла усидеть на месте, меня это мучило, и до сих пор, как устаю я перестаю понимать сказанное. Слышу, но не понимаю. Поэтому по жизни я спринтер: быстро всё сделала, как бешеная собака побегала и легла. Потом уже не трудоспособна
Старший на 3-4. Есть репетиторы, есть шанс поступить самому, оценки непонятно ставят. А в началке на 4-5. Младший совсем хреново, но я ещё надеюсь на лучшее
А кто нибудь знает что дает Комиссия психолого-педагогическая для ребенка? Если у ребенка дисграфия с русским полная ж....Лучше Получить такую справку или нет?
Нам не помогли никакие заключения ПМПК, где все это было прописано. Учителя как ставили двойки, так и продолжали ставить. Помогло только: официальный диагноз по психиатрии, оформление инвалидности и перевод на надомное (индивидуальное) обучение. Теперь просто ставят тройки.
А должны были по рекомендации ПМПК ставить тройки? В рекомендациях так и написано было?
У моего черным по белому было написано, что запрещены диктанты по математике (не знаю, как правильно называются, когда нужно быстро писать только ответы, слыша задание на слух), а к обычным письменным заданиям давали дополнительных 15 минут. Если бы давали стандартное время как всем, то у него тоже были бы сплошные двойки. И до 6-ого класса на столе можно было иметь таблицу умножения, хотя все одноклассники знали ее назубок. Школу, которая использовала рекомендации в качестве туалетной бумаги, пришлось поменять на нормальную.
Он не у/о. Первый тест, который ему сделали был тест на определние IQ, результат получился 118 к вашему сведению. И только потом начали искать источник проблемы. проблема называлась дискалькулия и СВГД. С этими проблемами можно и нужно работать и их компенсировать, спросите у Артемис, она вам объяснит на пальцах. А школа обязана принимать во внимание предоставленные официальные заключения и рекомендации.
Мамы, а если с вузом в пролете, то им светит армия? Мне прям страшно, что его там ждёт. Сыну 14 лет. Про характер, взаимоотношения я пропущу. Вопрос про поломку двигательных навыков. Ребенка поставили на лыжи с трёх лет. Если сейчас посмотреть, как он ездит, подумают, что человек их видит в первый раз. Велосипед также практически "с пеленок", но так и не научился. Коньки - в пролете, хотя несколько раз пытались его поставить с тренером. Плавать не умеет. Здесь, где-то выше прочитала, что ребенок не может перелезть даже через малюсенький забор - у нас аналогично. Игрушка - завязывание шнурков была у него с младенчества, шнурки завязывать так и не научился, хотя пытался. Сейчас обувь на липучках или на молнии. Пуговицы застёгивать - надо набраться терпения и ждать. Характер взрывной. Что же будет в армии?
Странно у моего СДВГ..он на велосипеде 2-хколесном с 3.5 лет я его научила, коньки- катается обычно как все люди, плавать научился сам на море...потом занимался каякингом занял 2 место на соревнованиях после 3-х месяцев обучения... через заборы перелезает хорошо....с шнурками проблема была, но сейчас все хорошо...
Прекращайте со своим "странно", обращение не к вам конкретно, а к евам. Что странного-то? Задолбали.
Дураку понятно, что у всех по-разному, СДВГ часто не приходит один, а с целым комплексом проблем, есть стандартный набор, но из набора у каждого ребенка что-то может быть, а что-то не быть.
Я бы выбивала всевозможные справки от невролога, что у ребенка проблемы и они никуда не денутся. Дисфункция головного мозга хорошо видна при МРТ и подобном. Скорей всего медкомиссия будет игнорить все эти справки, т.к. случай нестандартный и ребенок не инвалид, но по-моему это тот случай, когда нужно грудью на амбразуру, но в армию не отдавать. Если бы были варианты для таких бумажки перекладывать, то тогда ладно, но их не будет. В армию отпустила бы ТОЛЬКО если сам хочет, тогда да, знает на что идет и это его выбор.
Я теоретик, у нас армия контрактная, так что сыну армия не грозила, но у него тоже проблемы с координацией. Сейчас уже значительно лучше, в компъютерных войсках вполне бы справился :-), но при плавании утонул бы сразу, несмотря на то, что в школе плавание было обязательным предметом.
Вау, зашла как раз написать про шнурки ибо достало учить, 10 лет почти, никак не получается. Не один такой значит
Выше писала про своего, плавать сам научился, картинг- всегда первый, коньки-5 лет хоккея, он катается отлично, велик двухколесный с 2,5 лет, скейт, самокат- отлично. Травм много, но это либо "от голова в облаках", либо "я пробовал новый трюк"
Получается, что у всех по-разному. у моего проблемы с движухой, а что же его ждёт в армии? Там нужна скорость, собранность. У него этого нет. Зато у многих, отписаашихся выше, у детей проблемы с учебой. Мой в одной из крутых московских школ (нон-стопом обсуждаются на еве). Победитель олимпиад, хорошая память. Но! Ленив. Сам не знает, что хочет. Характер взрывной. Не исключено, что скоро вообще забросит учёбу, а там и армия. Ой, вообще не представляю, что там будет. Он даже ружье не собирет на время. Шнурки не завяжет, пуговицы не застегнет. Хорошо, что хоть портянки ушли в прошлое
Постепенно передавайте ответственность за его жизнь ему самому. Объясните ему раз, что его ждет в армии, доходчиво, ну два, а т.к. он олимпиадник, то сам способен сделать выводы и решить, нужно ему это или нет. Ошибки будут его ошибками, а не вашими, он на них научится и не будет ожидать, что мамочка придет и всё разгребет.
Ну мой травмы в основном в трюках собирал. Страха нет совсем.
Проф спорт пока был, тьфу-тьфу ни разу ничего.
С учёбой ( заканчивает 9ый класс), учился очень средне, трояков полно, при этом память уникальная, история, общество, разговорный английский. Прошлым летом с полпинка поступил в полутоп, главное эконом профиль не нужно было русский сдавать ( у него дислексия), оказалось, что дети там на голову выше, пришлось учиться, педагоги адекватные- пинаешь балду- 2, занимаешься- тут же можно исправить. Меня это подкупает, он подвывает, что сложно. Но он впервые учиться,реально пыхтит, раньше было «не получается- хрен с ним». Он мог выиграть олимпиаду по математике, а на ближайшей контрольной получить 2 шара, т к препод дурак и ему скучно.
Он вообще не глупый, репетитор по обществу от него в восторге, говорит он очень умный, что это его, только хаос в голове. Посмотрим, что выйдет.
В армию кстати не хочет, типа не его
А давайте проведем опрос. Мне врачи всегда задавали вопрос - как рожали и было ли сотрясение мозга у ребенка? Пытались установить причины.
У меня кесарево и небольшое сотрясение в год.
Двойное обвитие с выпадением петель. Асфиксия. Но у него АНС, а не СДВГ. Хотя последний невролог, которого мы посещали поставил СДВГ.
Аналигично, двойное обвитие, но агпар сразу был 9, поэтому я считала, что это не повлияло.
С первой секунды орал как резаный и до сих пор слишком громкий.
Про сотрясение ни разу не спрашивали. Официально не было, но с 6 месяцев до 8 падал кажлые 3 минуты, просто ужас, ему не сиделось, нужно было непременно стоять и пытаться ходить, а ноги не держали. Мы везде постелили ковры, острых углов и так не было из-за старшего ребенка. Упадет, поорет, сразу снова встанет, и так по кругу :(
Мне кажется будет не очень показательно. Потому что, у кого нет у детей СДВГ-те не напишут, а проблем в родах было немерено-запросто.
У меня дочь не СДВГ-двойное обвитие, паталогический потужной период, ММД, ВЧД, до 3 лет не говорила, когда заговорила логопедия была ужасная, а СДВГ нет...
+1
У меня СДВГ - роды у моей мамы были идеальные, как по книжке, в срок. У сына СДВГ - всю беременность угроза отслоения плаценты, предлежание и ФПН, шла на плановое кесарево (основные показания с моей стороны, офтальмология), а в результате случилось экстренное, потому что что чуть раньше срока.
Я как раз и хочу понять., у всех ли были какие-то проблемы и как следствие СДГВ, ММД. Ведь навряд ли при здоровой беременности и родах и без травм могло появиться это состояние у ребенка. У меня дочь младшая, тоже родившаяся путем КС вполне обычный здоровый ребенок. Не была ни в чем таком особенном замечена. Но настрадавшись со старшим, тоже лет в 6 попросила врача сделать ей энцефалограмму. По результатам не все гладко, очень эмоциональный ребенок, сказали.
По-моему тут нет такого, что если А, то значит В. За уши можно притягивать, как прививки к аутизму, но четкой закономерности не наблюдается. У меня по идее второй ребенок должен быть куда более проблемным, нервным и противным, а у нее все отлично, возможно т.к. она девочка, у пацана же проблем выше крыши.
ЕР, выдавливали, кефалогематома. СДВГ. Насколько все это взаимосвязано, не знаю... Я думаю, никто точно не может сказать.
Сложная сохраненная беременность, зашитая шейка, постоянный тонус, всю беременность лежала вверх ногами, роды самостоятельные, заорал не сразу, а через минуту наверное, обвитие было. СДВГ махровое, дисграфия страшная, занимается профессионально баскетболом и шахматами, до этого каякингом, кубик- рубики (разные)собирает очень легко..а вот учится сложно..совсем не может сконцентрироваться 7 класс. Еще и левша. ( непонятно в кого). Нейропсихологи говорили, что амбидекстер. В комнате бардак, пишет с середины страницы, и постоянно хочется справа на лево писать ему. Тетради страшней атомной войны. Зато в 5 классе выиграл конкурс чтецов в своей параллели. Читать не любит.
Дочь СДВГ. Сопутствуют дислексия/ дисграфия.. Ещё не совсем выросшая, 15 лет, но вроде как определившаяся уже. Учится слабовато, зато отменные успехи в спорте. Вот прямо сейчас находится в Каире на Чемпионате мира по фехтованию среди юниоров. Жизнь хочет связать с поофессиональным спортом. Гиперактивность ушла лет в 12. До этого тренера стонали, но терпели, видели потенциал. Сейчас она .у тренеров в любимчиках. Дефицит внимания остался, но уже может себя заставлять как то. Кстати, именно во время боёв дефицит внимания не даёт о себе знать. Там она супер сосредоточена. Ещё из проблем- импульсивность. Вот выше писали признаки СДВГ, два. На самом деле имульсивность- третий. Делать, не думая, первое, что пришло в голову. Причем ещё голова даже эту мысль додумать не успела, а руки, или ноги, или язык уже побежали исполнять. Из-за этого проблемы с общением. Друзей нет. Есть приятели. На соревнованиях предпочитает жить одна в комнате, хотя тусовки посещает. Ещё есть проблема- она великий прокрастинатор.Во всём, что не касается спорта. Тут уже возникают сложности дома, в комнате бардак, всё оставляет на последний момент, а потом его и не оказывается. Я ворчу)) Иногда ругаю. Громко))
