Видеонаблюдение за подростками.

моё- отрицательное.

Вы уверенны,что они начнут делать уроки под видеонаблюдение?

Сами же говорите, что хотите строить отношения на доверии. При чем тогда видеонаблюдение? Только испортите с ними отношения окончательно.

Вам бы понравилось находиться под видеонаблюдением? Мне бы нет. Поэтому надо выбирать, или "на доверии", или "твой дом - тюрьма" :).

Нет... Это начало конца...ИМХО

+ 1

Я бы не стала. Хотя и говорят "доверяй, но проверяй". Сыну моему почти 17 лет, заканчивает 11й класс. Знает, что, если не поступит, пойдет в армию, а мое содержание закончится. Так что, если не делает уроки, то это его решение. Такая свобода не влияет на учебу - после 9-го все ГИА сдал на 5. Сейчас хорошист.

я думаю, что вам не надо делать этого. Рано или поздно дети узнают об этом и тогда будет оооочень большой скандал из-за вашего недоверия. Лучше сильнее их заставляйте за уроки садиться.

я против

не стала бы этого делать

Честно скажу, как-то нехорошо на душе...как-будто в замочную скважину подглядываешь...Но в тоже время,как по-иному?

Не подглядывать. Поставьте себя на место ребёнка. Вам понравилось бы, если бы за вами кто-то подсматривал?

вы вообще своего ребёнка за человека не считаете?

Я отношусь положительно. Особенно, если наступает переходный период (возраст). Видеонаблюдение обезопасит вас от всяких вечеринок, когда вы на работе или на даче. Про особенности установки видеонаблюдения в квартире можете прочитать здесь http://www.sefehome.ru/videonablyudenie/dlya-kvartiry/
Также вы сможете вывести изображение на ваш смартфон и видеть, что происходит у вас дома в режиме онлайн. Вы сразу свяжитесь с ребенком и объясните ему, что он не правильно себя ведет

Ваши мысли приводят в ужас!Вы только подумайте, чем это может обернуться.Это же не пятилетний ребёнок.У подростков есть уже и такие секреты, о которых Вам будет даже неудобно знать.

А как на расстоянии можно посадить за уроки даже, если видите, что они их не делают?

Это вообще из области фантастики,но может автор поделится как.

ну увидите, что они уроки не делают, а дрочат на порно к примеру. И что будете делать?
Так прям им и обьявите?
Вообще-то у вас же личности растут, со своим внутрен. миром. Как можно это всё под камеру поставить?
Вспомните себя в юности. Вы хотели бы чтобы за вами наблюдали?

Ну я ж не гестапо же по отношению к собственным детям. У меня нет желания просветить насквозь их жизнь. Я хочу установить камеру напротив их рабочего стола, так чтобы в поле зрения попадал стол за которым они пишут и угол в котором они лежат, читая уроки. Я не собираюсь скрывать это от детей, у меня даже технически нет такой возможности, камера которую я хочу взять на работе (и через которую наблюдали, в том числе, и за мной)довольно большая,ее не спрячешь. Таким образом, в мой "коварный" план входит наблюдение только за тем, что они действительно сели за уроки и начали их делать, а не говорить мне по телефону "щас мамочка".

Сколько лет вашим детям,что вы до сих пор контролируете выполнение домашнего задания?Мои бы точно объектив камеры заклеяли.Обсудите с детьми,что им мешает делать домашку и ваш вариант контроля.

бррррр.... мало того, что сама по себе идея бредовая, так еще ее последствия мгут быть прямо противоположными....

А если в углу в котором он лежит, он чпокаться с девочкой будет, вам приятно смотреть на это? Или подрочить захочет!

Уж насколько я любитель всех проконтролировать, и то до видеонаблюдения не додумалась бы. Правда, я не работаю и имею возможность сама контроль осуществлять, но в любом случае я против таких мер. Тем более в отношении своих близких.

Лет 11 и 13, уроки "из под палки" постоянно, руки опускаются гонять, такое ощущение, что им просто "скучно" делать уроки без меня, и они оттягивают выполнение ДЗ до тех пор, пока я не приду и не "наеду" на них. После этого садятся и делаю, ну приходится конечно иногда подгонять, если отвлекаются, но нечасто. Такое впечатление, что это обязательный ритуал. :(
Я хочу что-то изменить!

Но только не с помощью камеры. Этим ничего хорошего не добьётесь, а отношения испортите. Вы знаете, есть такой тип детей просто. Одни быстро домашку делают, а потом свободны, а другие тянут и тянут. У меня двое детей. Сын все 11 классов так же всё время с уроками тянул, хоть я и постоянно над душой стояла. А дочка (ей сейчас 12) не успевает из школы прийти, чуть ли не в одном сапоге за уроки садится :) Причём, её наоборот отговариваю, прошу сначала пообедать, отдохнуть - нет, ей вот так надо.

Ну как то, все единодушно против, у меня прям ретивое взыграло. я же Вам объясняю, мне не надо секретов, мне не надо тотального контроля. Мне надо всего ничего - убедиться, что они сели за уроки. Почему все думают, что отношениям конец? А если я просто, проходя их кухни в свою комнату, заглядываю к ним, и спрашиваю, что еще надо сделать из уроков, и убеждаюсь, что они не вконтакте чатятся, а пишут или читают? Чем это отличается от камеры при помощи которой я хочу сделать то-же самое, только с работы?

Говорю же обсудите этот вопрос с детьми и узнаете,как они к этому относятся.Мне проще, я с 9-ти дочкиных лет и с 10 лет сына не проверяю их домашнюю работу,только если есть проблемы дети сами просят помощь,а так сами-сами это их ответственность.

Нет, всё-таки заглянуть в комнату и держать под прицелом камеры - разные вещи :)

ага. Вот загляните насчет уроков- а там как раз в козявкопоедание или больше-мастурбация...

Вы предлагаете и в комнату не заглядывать? :) Не, у нас с этим проще - двери в комнату для уроков открыты :)

ребенок не будет этим заниматься, зная что Вы дома

Согласна, что не будет, тем более, для таких целей есть ванная, где можно закрыться и шуметь водой :)
А козявкопоедание - я уж переживу :)

Ну я ж писала уже, что мне не надо всю жизнь их запечатлеть! Я хочу кусочек комнаты, там где стол урочный стоит, чтобы видеть только, как они делают уроки. Ну почему можно попросить соседку "Маш, загляни к моим, сели они за уроки?" и нельзя это поручить камере? Потому что она стеклянная? Потому что такой шлейф негативный у видеонаблюдения?

ну я к своим в их 12 стучусь в комнату, прежде чем дверь открыть.

я знаю точно , что моя 11 летняя не станет злиться , если бы я установила камеру . последнее время она очень тяжело за уроки садиться . начинает есть с телевизором и на часы. а вот если ей сказать , что я тебя вижу , она начнёт делать

А раньше они с вами их делали или без? По опыту, с кем их делали раньше, потом не очень-то втягиваются, а те, кто делали сами изначально, продолжают в том же духе. Дети-то у вас маленькие еще - 13 лет не 17. У меня 13-летка делает сама и я очень прошу не посвящать меня в процесс их делания - это не моя забота. Так было всегда, с 1 класса.

Мне не надо стучаться в комнату, у нас все время настежь открыты все двери, мы закрываем их, только если сквозняк или кто-то шумит и мешает остальным. Это само собой сложилось, еще с моего детства, а даже наверное и до моего рождения, потому что я помню это столько же сколько себя. Кроме того, кошка терпеть не может закрытые межкомнатные двери, и готова неограниченное время скрести и мяукать, чтобы дверь открыли, как ее ни гоняй.

Я поговорила с детьми. Сказала, что хочу поставить камеру, сказала, что направлена она будет на рабочий стол. Сказала, что больше не хочу по вечерам ругаться. Готова была к всякой реакции, но было только легкое недоумение. Камеру уже купила, буду ставить эксперимент.

Кажется мне, что Вы только отвернете от себя детей. Один разочек не сядут за уроки, получат двойки. И больше игнорировать Вас не будут. На своих детях нельзя экспериментировать, а то потом разгребать долго приходится.

Я уже пробовала самоустраниться, не напоминало об уроках. В результате поздно вечером имею истерику на тему "мама, помоги", что на деле означает "мама, сделай за меня", да я и не желаю им двоек. Хотя, наверное, имеет смысл попробовать, если честно, достали.

Надо прекращать это дело. А то так и будете до 11 класса истерить. Постепенно только. Но начинайте сейчас, не тяните.

Так не реагируйте на истерики. Всего-то делов. ВЫ истерите, дети истерят. Есть смысл задуматься.

А почему не напоминать? Звонком как раз напоминать можно и нужно. Может в форме вопроса- как у нас там с уроками? Начали? Много еще?
А вот с "помощью"- читай выполнением урков за детей, однозначно не надо этого, двойка очень отрезвляет! Тем более когда причина ее ясна- не сделал ничего, а не "я учил, но забыл"

Вот честно, если бы мне акое сказали родители, думаю мое доверие потеряли бы на всю жизнь... ИМХО... А Вы канеш экспериментриуйте...

Ну хоть кто-то может мне внятно объяснить, почему это плохо? я сама, если честно не то чтобы ярый сторонник видеонаблюдения. И сомнения у меня есть. При этом, когда в один голос все против одной стороны медали, я начинаю сомневаться. Сомневаться потому, что мне кажется, что все рубят с плеча, не пытаясь вникнуть или подумать. Я понимаю, что возможно, ставя камеру, я таким образом расписываюсь в своем бессилии или желании пойти по легкому пути. При этом, я снова повторю, что мне нужен один уголок, только для одной цели. И я не враг своим детям! Я хочу, чтобы им и мне было легче!

Если Вы спросите можно ли есть какашки(пардон)- то то же "в один голос все против одной стороны медали"...
А если бы был 1 голос- Вы бы сказали "О! Я не одна- значит правильно" :-)
Я Ваш топ каждый день читаю. Я вникла и подумала. Моё мнение не меняется. Но я же не буду Вам об этом каждый день с 13-го марта писать... :-) Думаю- и остальные так же... :-)

Не считаю это корректным сравнением. Про какашки мне хоть понятны аргументы - невкусно, не полезно, пахнет плохо... (Дети кстати, пока им не объяснишь, про то, что какашки это "ФУ КАКА!" с любопытством едят собственные экскременты, и возятся с ними исследуя их как часть окружаещего мира) Про наблюдение - непонятно. И мне не нужно кто-то кто убедил меня, что я не одна такая. Мне нужно размышление и аргументы за и против, потому что если все против, или все за то это смахивает на расхожий стереотип, типа "блондинки дуры". Может это мое упрямство или строптивость. Может. И при этом я не могу согласиться, и пойти туда, куда указывают все. Потому что я помню, как на работе весь отдел подсел на уринотерапию, это было какое то массовое помешательство, я устала спорить с ними и объяснять, что это бесполезно. :)

Вы самостоятельности собираетесь детей учить или все время они будут под маминым надзором?У вас не возник вопрос:почему ваши дети не делают уроки без вас?Вы хотите,что бы легче было вам,а не им.

Вот тут согласна, уели меня. Я понимаю, что это "легкий путь". Я потому и сомневаюсь.

У каждого подростка, как и любого человека, должно быть право на личное пространство, Вы пытаетесь втиснуться в него (ХМ... сначала в маленький уголочек, ну да). Сначала один уголок для одной цели, потом другой для другой :-) И заметьте - все с благими намерениями... А ими как грится....

Мне кажется, что вы в своих метаниях с видеонаблюдением путаете мягкое с зелёным.
Вы что хотите контролировать? И с чем бороться таким образом? А вообще с чем хотите бороться? И что вам даст "один уголок" с видеокамерой для решения проблем, которые вы сформулировали по трём первым вопросам? (Напишите на бумажке :))

Допустим, что имеете вы рабочий стол детей "под видеонаблюдением". Допустим я даже ничего криминального в этом не вижу, у меня у дочки на мониторе стоит видеокамера для "видеосеансов" по скайпу (она так с друзьями общается и с учительницей немецкого языка). И допустим вы своим мальчишкам звоните и говорите "включайся и предъяви тетрадки"? Так вы им и сейчас можете сказать "Фото д/р по алгебре мне на почту пожалуйста, и пожалуйста прямо сейчас". (Я надеюсь фоографию тетрадки в доме есть чем сделать?) Уровень контроля при этом, мне кажется, примерно одинаковый, если вы не хотите с помощью видеокамеры "тайком подглядывать" и планируете играть с ними в открытую. И такой контроль, мне кажется, ничего Вам не даст. Вы ведь и сейчас звоните и спрашиваете, как там дела с д/р и вам на голубом глазу сообщают, что всё Ок, работа движется.
Гораздо интереснее, что вы планируете делать, когда обнаружите, что домашки нет? Осуществлять "наезд" немедленно, не дожидаясь вечера? Это думаете поможет? Им быть организованнее? Или Вам быть спокойнее?
А если они вам и "под камеру" (как и сейчас по телефону) сумеют немного приукрашивать ситуацию относительно того что они делают и насколько полно они всё сделали? А вечером по прежнему будут терроризировать Вас чем-то недоделанным. Будете по прежнему бросаться доделывать за них? Зачем?
Уроки - это работа детей. Они сами должны их делать. Чтобы человек делал работу, его надо мотивировать. Кнутом или пряником, тут вы сами выбирайте, как вам проще и эффективнее :). А пока вы каждый вечер бросаетесь со скандалом решать за них их проблемы (которые они, кстати, осознают, иначе не бежали бы к вам с тем, что домашки таки нет, а просто забивали бы и спать ложились), ничего в вашей ситуации не изменится, хоть весь дом и самих мальчишек датчиками обвешай :). И об этом вам в этом топе уже несколько раз написали :).

Ой, как хорошо сказано! :)

А какие попытки повлиять на хорошее/своевременное/тщательное выполнение ДЗ вы уже сделали?
Мне видеонаблюдение напомниет надзирательство, когда охранник с палкой ходит между рядами склонившихся над книгами детей. такой труд непродуктивен, т. как не рождает мотивации к учебе, а только показывает внешнюю картинку- я сижу за столом, значит я учусь.

Если честно сказать, внимательно вспомнив - особо никаких, мне временно было не до контроля уроков, я не могла этим заниматься планомерно, слишком раздергана была другими делами. Вот сейчас я решила взяться за это. Я понимаю, что камера сама по себе не решает проблему, мне нужно переломить ситуацию и свои привычки, и детей привычки.

Простите, что длю и длю тему, мне просто почти не с кем это обсудить. Мне нужно это написать, хотя бы для того, чтобы взглянуть на себя со стороны, а дневник вести мне кажется странным занятием.
Так вот...
Я договорилась с детьми, что уроки они делают сами, а я только проверяю вечером на правильность и помогаю с тем, что не действительно не получается. Я предупредила, что вечером я не занимаюсь усаживанием за уроки и напоминаниями об этом. Я договорилась о том, что я с работы не более 3 раз прошу их сесть за уроки. Кроме этого я время от времени поглядываю в камеру. В первый день получилось не очень. Уроки почти не делали. Вечером опять было помоги, не могу, не получалось итп. При этом я знала, что за уроки они не садились толком, так как я видела, что они только полистали учебники в пять подходов по три минуты. Это дало мне возможность не реагировать на слезы и призывы. В итоге уроки так и не делали, потому что время ушло на слезы, так и пошли в школу с недоделанными, двоек не получили, но боялись. В понедельник продолжу, посмотрю, что из этого выйдет.

Вот видите, камера помогла только вам,что бы с чистой совестьб не реагировать на слезы и призывы,дети за уроки так и не сели.Но не реагировать можно и без камеры.

Может мало еще времени прошло, чтоб и на детей повлияло?

Может быть,но я сужу по своим и мои бы точно к столу бы даже не подошли,а старшая так по жизни делает уроки в столовой или гостинной.

вот это и было моей первой мыслью . моя дочь делает уроки в салоне на диване и часто под телевизор . поэтому камера установленная над диваном дала бы мне возможность сказать дочке "алё , не отвлекаемся , осталось 2 часа до кружка" . но если вдруг она пойдёт и сядет за кухонный стол ? смысл огород городить ? весь дом ведь камерами уставлять не будешь , автор же не хочет отнимать у детей личное пространство .

Моя бы эту камеру заклеила и врят ли бы потом со мной разговаривала,так и младший.

Если б меня так контролировали, я бы ненавидела учебу. Огромное спасибо родителям за то, что они этого не делали, я сама осознавала, что если не сделаю уроки, то будет плохая оценка, плохое отношение учителя, а в будущем плохой аттестат. Моя мать даже не пеклась, сделаны ли уроки, она была всегда во мне уверена.