Где же, где же Молчуны?!

Здравствуйте! Я тут новичок. Посоветуйте, пожалуйста, куда обратиться! Ребенку 3 года, говорит исковерканно отдельные слова и то чаще, когда заставляю. ЗРР ставят с 2 лет плюс особенности эмоционального развития. Были в Центре коррекционной педагогики. По их совету обращались к психоневропатологу и начали ходить в лекотеку. Толку никакого. Интеллект в норме, в чем-то даже опережает возраст, но во всем, что касается речи и общения - отстает.
Куда обращаться? Институты, центры - что для начала? Прошу помощи!

Нам_с_речью_остеопат_помог

А остеопат это кто? Меня интересует, с чего Вы начинали, когда поняли, что есть проблемы? Куда обратились сначала?

Мы медикаментозно особенности эмоционального развития лечим, а с речью ходим к логопеду. Вроде как кроме логопеда больше речь никто не исправляет.

а как лечите? у нас задержка психоэмоционального развития, СДВГ и буйный деть сильно...

психоневролог прописыват курс лекарств.

К кому сначала обратились, когда поняли, что есть проблемы?

Как и вы сначала мы обследовались в икп, они направили к психоневрологу. К остеопату обратились от безысходности, типа хуже уже точно не будет. Про остеопатов почитайте в инете, так как на словах трудно объяснить, что это за штуковина.

По речи советую обратиться в Институт реабилитации речи. Мы сходили к Визель татьяне Григорьевне на консультацию. Она нас направила на анализы в центр биотической медицины и сказала, что интеллект в норме. Мы пропили микроэллементыи сейчас пьем. Занимаемся с логопедом-дифектологом. После всего этого заговорили в 3,5, сейчас нам 3,10 говорим предложениями.
Очень советую, видимо у вас как и у нас была гипоксия родовая и т.к. наверняка вы не пили ноотропов в первый год то подкорка уже сформировалась и теперь необходимо помочь витаминами и занятиями, чтобы кора (которая в полной сохранности т.к. интеллект не утерян) смогла найти обходы и развить речь!!!

Не унывайте, я вся на мыло извелась, а сейчас хожу счастливая!!! Хотя конечно мы не достигли своих сверстников, но мы и говорим только 4 месяца:-)

Дайте, пож-та, координаты этого института!)

по фене ботаем!

А к нам сегодня пришел новый с трудом найденный мамой логопед- живет за 5 ост.от нас. Опять промах...Никак мы своего человека не найдем. Эта дама сказала, что не хочет обучать ребенка только речевому развитию, а хочет большую часть занятий посвещатьь психомоторному развитию- а имеенно -апликации лепке итп. А также она сторонница активно медикаментозной поддержки и готова назначать нам лекарства,так как работала когда то в поликлинике... А типа наш Реацентр фигня и речь кое какая у нас пошла после препаратов... Ну может я и слишком притязательная- как считается девочки- но я хочу чтобы логопед занимался постановкой звуков и развитием речи,а лепить и рисовать я буду за 200-100 р на развивалках( а не за 900 р -45 минут) С лекарствами и лечением я уже как то сама без логопеда разберусь....Я не права??? Блин где ты ходишь наш будущий любимый логопед)))

ты абсолютно права!

мы на этой недели у 2 были.
1. говорит сперва сенсорная интеграция потом речь
в ЦЛП там почему то тоже самое сказали.
2. собирали кубики. но это она говорит чтобы ребенок к ней привык и команды выполнял.

вобщем не знаю.
вспоминаю Лынскую и рыдаю(((((( где же еще подобную найти?

еще мы в 1 месте в очереди. наш номер 60))))))

блин не хочу собирать кубики за 1000 р!!!!!! А что такое сенсорная интеграция?

даже думать об этом нехочу))))

а я вспоминаю логопеда и психолога в самаре с их занятиями по 30 и 45 минут - ребенок не отвлекался вообще, речевая артикуляция,карточки домана,ролевые речевые игры( цена 200 и 350 р).Плакать хочется, нежели у нас в столице нет профессионалов и просто любящих свое дело спецов,а есть только очень любящие деньги. Может это я такая сякая привередливая,но для меня 900-1000 р за 45 минут немалые деньги и я считаю что за эти деньги человек должен максимально заниматься развитием речи и уметь увлечь ребенка на все эти 45 минут- то есть быть профи своего дела. Я не права????

давай вместе поплачем(((((

Это проблема не только москвичей, но и всех регионов нашей необъятной родины. Найти достойного логопеда или дефетолога практически не представляется возможным. Все хотят только денег....

Ну, наверное, не все. Были здесь рассказы у девочек, как с ними занималась логопед и категорически деньги отказывалась брать. Просто таких найти сложно.

Да, вообще-то ценю профессионалов своего дела, но иногда ощущение, что просто границ люди не чувствуют. У мужа моего на стройке таджик 1000 в день зарабатывает! Я понимаю, это подсобные рабочие без образования, но... 1000 В ДЕНЬ!!!

Клав)) Ты про что, про то что даже таджик 1000 р получает и 1000 р за 45 минут хренового логопеда недорого)))))) Кстати для таджика работающего весь день физически это абсолютноо нормальная не большая сумма- это же 20 тыс в месяц..

А что сумбурно, написала, да? Я имела ввиду, что да, конечно, понимаю, что логопед таджику рознь, но не до такой же степени, что один человек за ДЕНЬ получает 1000 рублей, а второй 1000 в час хочет и ещё условия свои будет вам ставить за эти деньги :-)

Вот поэтому мы из Москвы и уехали.......потому как так ничего и никого и не нашли.....

Поделитесь воспоминаниями поподробнее)))) Пожалуйста. Как раз ищу логопеда в Самаре. А тут ваше сообщение увидела, не могли бы дать координаты, и рассказать немного подробнее о занятиях??

У нас логопед пока занимается именно моторикой и всякими типа похлопать по количеству слогов, проговаривать слоги н-р тку-тке-тка и все такое прочее. Звуки ставить нам еще рано, т.к. мы язык редко по просьбе высовываем, даже речи еще нет, чтобы языком дотронуться н-р до верхнего неба или зубками покусать язычок.

ну проговаривать слоги и хлопать это и есть речевое развитие)))

Ну за 45 минут занятия такому речевому развитию уделяется максимум 5 минут, а остальное - мелкая моторика.

А мы всей семье заболели гриппом.или ОРВИ.(( Отменились все наши занятия в том числе и оплаченные..новая напасть.. Плюс не знаю что уже говорить на работе..Только пошли мне на встречу дали полдня для занятий с ребенком за счет работодателя,а я на прошлой неделе работала через день( простуда и насморк) а вчера уже признаки гриппа пошли.Те-ра,все время сплю,суставы ломает..Не знаю что я им скажу в понедельник..как оправдаться что еще неделю точно с гриппом проваляюсь..Блин....Лизка вроде чуть лучше у нее 37.8-38 .. Кто недавно перебаливал- чего бы ударного попить ????

Блин, и мы заболели :-(. Ну я-то ладно, у меня с моим этмоидитом постоянно простуды протекают тяжело, но сегодня ночью и деть затемпературил :-(. Соплями, пародон, обливается, мокрота. Вот тоже думаю, чем бы его ударным полечить...

а что такое этмоидит? И мы в соплях...У меня гайморит хронический- как простуда так сразу нос..А Лизон от болезни такой капризный,ничего не ест второй день только сок- не знаю что и делать.Я попробовала 2-а дня арбидол сейчас решила антибиотик. А у Лизки вроде до 38 - нурофен не даю.Завтра врача вызовем.

Слушай, давай перенесем посещение театра? Куда ты потащишь только что выздровившего ребенка в место где "чихают и кашлюют":-))? Тем более там еще и довольно прохладно:-(.

Совет: я своим даю "Иммумишки" - американский иммуномоделятор.Покупала в "Докторе Столетове".
Если дорого, то можно просто купить безспиртовой раствор сока эхиноцеии (т.к. именно из 80% эти иммумишки и состоят ) и капать на сахар. Сироп из шиповника.Мед и малина в мизерных количествах.
Посмотри на сайт санаторий "Светлана" ( от Вас тоже недалеко) ,мы по субботам ездим в соляной пещере дышать, как профилакта ОРВИ.
Бардак твой фигня:-))) У меня ВЕЧНЫЙ список недоделок по квартире:-)Когда из него что то вычеркивается,то вписываются новые проблемы:-)
Работа-"Все проходяще ,а музыка вечна"(с):-)Не бывает работы без проблем.
Купи себе персен и витамины:-)

И мы болеем... Кашель у Диньки жуткий, антибиотик пьем. А сегодня и у меня - горло как будто кошки раздирают, мышцы ломит, голова болит. Так уже надоело болеть!!!

Выздоравливайте!!!

занимаемся с частным логопедом по книжкам Петерсон, Колесниковой, букварь Жуковой читать начали. Почти буква р появилась ввиде три три три три тре тре тре дрррруг :). Я НЕ ЗНАЮ КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ и ЧТО ОНИ ТАМ ДЕЛАЮТ. Я привожу ребенка и ухожу. Урок длится 40 мин = 800 руб. Год думала, что все зря, но когда он начал говорить букву Р, вроде успокоилась. Да, ходим в логопедический садик, там с нас дерут три шкуры домашних заданий, так что, не знаю, откуда успехи, из сада или от логопеда частного... Да, детю 4,3 года, молчали/мычали до 3-х лет, занятия с логопедом с 2-х лет.

Тэк-с, что делать дальше с нашими активными повторениями слов? Повторяет по-прежнему, уже на автомате. Смешно даже - ведёт к буфету, мол дать ему оттуда вкусненького:
- Тима, что тебе дать?
- То тее дать (кивает головой от души)
- Покажи, это?
- Эта (кивает с остервенением)
- Это, да?
- Тааа (кивает)
А как улучшить дикцию? Привет у нас старательно "ПЫ-ТЫ". И как не показываю как губы правильно сложить, массаж внутри и снаружи рта делаем, всё равно ПЫ-ТЫ. Про логопеда молчите лучше - пока никак. Будем считать, что с осени, когда нам папа в Москве квартиру оборудует. Так что своими силами надо, а как? У кого получалось?

С активными повторениями мы работали так. Расширяли возможные варианты (доводили их до автоматизма). На вашем примере: говорите за ребенка "Дай мне конфету (чай, хлеб, суп и т.д.). Он повторяет за вами - вы ему даете требуемое. Если ребенок отказывается брать, повторный заход с другим продуктом. Параллельно с подобными "занятиями", мы с мужем терроризировали ребенка в ванной, чтобы он учился выражать свои мысли, основываясь на простейшем сравнении. Мой аутенок очень купаться любит. Так вот, муж сажал его в ванну и предлагал включить воду, спрашивая, какая льется - горячая или холодная. (Воду мы сначала пускали теплую, когда в ванне уже было воды прилично, делали тонкую струйку и под присмотром и контролем "пытали" вопросами. Сначала отвечали сами, а ребенок повторял, потом стали делать паузу, чтобы он мог сообразить, что ответить).
Сразу оговорюсь, что у нас, например, сравнения вводились осторожно и через подражание взрослым (по описанному выше примеру), так как любая ситуация, требующая выбора, вызывала у нас истерику и ребенка "коротила". (Тёма, что ты будешь, чай или кефир? - Чай! (даю чай) Нет кефир! (даю кефир) - Чай! Кефир! Кефир! Чай! и т.д.). Т.е. мне за ребенка приходилось делать выбор и отрабатывать ситуацию поэтапно.
Извиняюсь, если очень сумбурно :)

скажите, а как вы различали для ребенка инструкцию (то, что он должен говорить) от указаний (то, что вы говорите, чтобы он сделал)? т.е. как вы отличали, например, ваше "дай", к нему обращенное, от "дай", которое требовали от него повторить?

На первом этапе никак. Просто по-максимуму пытались наработать "шаблонов" речи, чтобы не было, что ребенок волочет меня куда-то и просто тычит пальцем без словесной просьбы. На это у нас ушло около года.

и этот человек пишет что у них все плохо))))

Надь, плохо, поверь мне :-(. Перспективы не вижу (ну по крайней мере радующей нас перспективы), даже с учетом прогресса, наметившегося осенью. Теперь вот смотрю на ребёнка и не пойму, то ли осенью случайно так стрельнуло, то ли пальцем в небо мы ткнули и куда теперь идти не соображу. Всё, что девочки советуют, конечно делаем. Естественно, надо учесть, что дома целенаправленных у нас не получается, всё через пень-колоду или просто в процессе жизнедеятельности стараемся делать. Если садимся заниматься, то деть начинает рыдать, потому что не хочет сидеть заниматься, я сначала сквозь слёзы занимаюсь, потом успокаивать стараюсь, а потом впадаю в бешенство! Ужос...

А ведь когда ты тока пришла на форум, у тебя было совсем другое мне (хотя деть был в худшем состоянии?)
Ты, когда я говорила про Захара что ВСЕ. ВЫХОД замурован)))) со мной не соглашалась.

Может быть то что я не верю в исцеление (хотя дети и из худших состояний вылезали) мешает моему ребенку, но вот нет в душе у меня спокойствия и ВЕРЫ.

Для меня главное чтобы мой ребенок в любом уровне развития мог нормально жить в обществе. Но к сожалению, даже мамы бывших особых детей отгораживаються, что уж говорить про обычноых))))))

Извини за сумбур.
Наверно надо было сказать что все будет ОК, но меня такие ответы только злят)))) Поэтому не знаю что сказать. Депрессия не бывает бесконечной. Вылезем)

Почему ты решила, что мамы бывших особых детей отгораживаются? ПРосто сюда обычно с проблемами приходят, а когда проблем становится всё меньше, то и поводов сюда заглядывать тоже всё меньше становится (слава богу).
Ну а оптимизму у меня поубавилось от того,ч то я в НСМ реальные картины вижу, а раньше у меня только Тимон перед глазами был.

Сюда?)
Ну вообще то жизнь это не только форум. Мне например очень тяжело от того что общение на Еве так и осталось виртуальным. Сперва больше 3 лет в клубном форуме, теперь тут....

В реале мне уже пару раз сказали
"Мы теперчя ужО не особые, а ваше место у параши"

Ну ладно тебе НСМ. В НСМ же ходят тяжелые детки. А те кто выплыл ходят в другие места.

(уже робко) Как рука то?

во. хоть ктото спросил)))) сняли гипс, проделали массаж в лекотеке. в саду даже не соизволили его назначить((( а на поликлиннику времени нет...

седня опять башкой упал, из-за тетки в лекотеке(((((

Хто?Хто? Конь в пальто:-))
Дорогая, ну ты совсем уж меня "зачморила ниже плинтуса":-)))
Вообще то мы здесь все за Захара очень переживаем: и я, и Тантушка, и Клава и Малышка:-)) и все все:-)))
И за тебя тоже:-)

Просто уже боимся лишний раз в твоей депрессии к тебе "лезть":-(.

Вона оно как?)))) Ну ладно тады)
Как только у нас появиться хотя бы "Пиня" депрессии конец!

"Пиня" это хто? :-)
А за руку Захарика мы, конечно, переживаем. У меня просто ощущение,ч то это недавно совсем случилось, не ожидала, что уже гипс сняли :-). Ну это для меня УЖЕ, а для вас, небось, СЛАВА БОГУ! :-)
Ну и кто тебя из "бывших" так послал? Даже пердставить себе не могу такую ситуёвину :-(

Клава, давай ка "делай паузу" себе и ребенку.
Если Вы сейчас еще ОРВИ болеете,то никому эти занятия "через не могу не нужны". Поиграйте, поспите, посмотрите мультики.ОТДОХНИТЕ!
По моему ты-загналпсь:-(.
Этап повторонеия есть у ВСЕХ детей. Другое дело ,что у "ровных" детей он происходит в более раннем возрасте и более быстрый.
У меня, например, ребенок также эхолалит за мультами,что очень раздрожает Масаньку. У меня такого негатива это не вызывает, т.к. втянуть в пересказ его в принципе можно. Опять же иногда фразы мультиков вылетают сами по себе:-))) вообщем то совершенно "не в кассу":-)
Думаю,что через годик мой деть будет думать,что у него мать - склеротик и дальтоник:-))) Потому как постоянно: Как зовут? Как пройти? Какой у нас адрес? какой номер телефона? Не вижу какого цвета? Не знаю круглое или квадратное? у меня любимые вопросы.

Да у наших все позже. Когда мой в 6 лет на каждое слово говорил а почему?. причем без смысла, на любое слово. Типа он мне:что это? Я яблоко. А он6 А почему? И так на каждый мой ответ. Меня тоже это бесило. А ведь у здоровых детей это тоже есть, только в 2-3 года, а не в 5-6. И поэтому это выглядит нормально, а не идиотизмом каким-то. Но сейчас этого уже гораздо меньше, растемс:)

Да мне, видимо, самой надо полечиться. Когда мы делаем паузу, я нахожусь в состоянии постоянной тревоги и чувства вины, что мы теряем это драгоценное время :-(

Это глупость( прости:-). Жизнь-все таки не вечная учеба и борьба,но и релаксирующий отдых тоже:-)
Дай голове отдохнуть, своей тоже:-)

вы сейчас дома сидите? Поучи его готовить. Например, салат: огурцы, помидоры, перец вместе режьте (тупым ножом). И пусть он у тебя из общей миски вынимет , то огурец , то помидор. Можно поучить половинка и целое.Или борщ.
Потом покормите салатом собачку:-)
Или блины вместе пеките:-)) папе на вечер.
Не садитесь за стол-занятий:-)

Еще посуду можно вытирать. Вытри ложку, вилку, половник. :) Еще полы мыть и учить направо-налево, назад-вперед. Еще пыль вытирать и учить мебель и предлоги. Еще лепить из соленого теста и учить при этом все что угодно от букв до животных. :)

О, а у меня ни одной фразы из мультика вообще вспомнить и повторить не может :) и мы наоборот пытаемся этому научиться :) Эх, вот бы обмениваться навыками, а то у наших детей во всем перегиб. или вообще не может или может так, что уже не радует

гы гы гы. Сразу вспомнила свое общение с подругой, у меня большая попа, а у нее попы нет за то пузо большое, вот она и говорит "Давай ты мне немного жирка от попы отстегнешь, а я тебе от пуза. И будем 2 красавицы" :)

а мы тут смотрим речевые школы..в нашем районе нашли одну но она интернат.Звонила сегодня туда- по телефону так расписали и детки все добрые не чморят таких плохо речевых потому что сами такие,и 6 разовое питание и всякие экскурсии...ну не знаю..Правда школа 9ти классов ,деток готовят для среднего а не высшего образования..Кто что думает на эту тему? Школа обычная или более легкая школа ???

оооо, школа моя больная тема......голова уже пухнет. Времени мало осталось, но до массы мы пока ну совсем не дотягиваем.....

а что думаешь о речевой? Я там не была но по телефону учительница из этой школы расписала что все супер...Хотя на сайтах написано что из 300 детей 120 из неблагополучных семей...Я ее распрашивала- говорю у вас много детей алкоголиков и из социально неблагополсемей.Она типа у нас даже учились дети артистов...Не знаю..Чтобы туда попасть надо чтобы везде везде стояли только речевые диагнозы ...Поэтому наверно инвалидность уже не получим...

только речевые, это как? У нас диагнозов наберется целая куча, органика и глухота основные, а речевые, типа оптической дисграфии, дислексии....это у нас уже как следствие основных болячек.....
Нас наша специалист в Москве тож в речевую отправляет....а я все.....жду

я вот еще ничего не смотрела, не узнавала. Для нас поход в речевую школу, означает возвращение в Москву....а совсем этого не хочется.....вот я сижу и жду, а вдруг чудо произойдет и что-то сдвинется в Ванькиной голове с мертвой точки...и до тянем мы до массы....в общем в этой ситуации я страус пока

он у тебя старше нас на 1.5 года.Но Вы же уже нормально говорите..Не знаю. Это учительнца говорит что многие не справились с обшщей программой и перешли к ним..Меня смущает название-школа интернат для детей с тяжелым поражением речи.Боюсь что потом оттуда переход в обычную школу заказан...

да старше, поэтому у нас школа очень близко уже......И поверь мне речь не самое главное для школы.......
Речь у нас есть, но она вся в агграматизмах, неправильные окончания, согласования слов, отсутствие предлогов. Отвечает односложно. Речь примитивна. Словарный запас года на 4 от силы. Понимание ограничено тоже. Плюс проблемы со слухом.
У нас ко всему прочему тяжелая оптическая дисграфия и дислексия......
Мы не читаем, не пишем, не считаем.....вот что важно для школы.......мы бьемся над этим давно и упорно с кучей педагогов, но и они уже не знают как научить Ваньку......

Да ты что? Блин. А раньше нормально было до школы НЕ считать, НЕ писать, и НЕ читать.

я сегодня узнала- чтобы попасть в речевую школу ребенок должен минимум знать буквы цифры+ отлично описывать предметы- это цветок он красный и пушистый итп..Плюс уметь складывать и вычетать до 10. Если нет то в 8-ку блин..

Девочки, по поводу школ я уже писала в одном из топиков, но повторюсь еще раз: НЕ ВЗЯТЬ НЕ ИМЕЮТ ПРАВА (если, конечно, есть места). Пройдите по ссылочке http://www.educom.ru/ru/nasha_novaya_shkola/school.php Это Национальная образовательная инициатива НАША НОВАЯ ШКОЛА. Между прочем утверждено Медведевым. Если в школе директор будет "вставать в позу", вам будет чем ему ответить. Если и это не поможет, требуйте письменного отказа (с обоснованием и ссылками на нормотивные документы) и говорите, что будете обжаловать решение в вышестоящей инстанции.

Дело не в том, что не возьмут в массу, а в том, что не потянет. ....А у нас ситуация вообще сложная....Живем мы в Севастополе, это Украина сейчас. Русская школа тут одна-военная, для детей военнослужащих российского флота....Простых смертных туда не берутю. Даже за деньги. Мы живем тут , имея российское гражданство, московскую прописку и местный украинский вид на жительство. И куда нам тут податься я не знаю......Неужели Россия никак не защищиает своих граждан за границей?При условии, что русская школа в принципе есть....Вот думаю, куда бы можно было обратиться, чтоб пробиться в эту школу....в какое бы министерство или в какой орган.....

И я о том же.Устроиться то можно в школу..не потянет..

Может посольство? (...неуверенно так)

Откуда в Севастополе Посольство? ..:) :)

Да, есть консульство в Симферополе, в Севастополе ничего нет. Но мы не стоим на консульском учете, потому что прописаны в Москве.....А выписаться не хотим, потому как льгот теряем.....

Из всего перечисленного мы знаем цифры до 10....причем посчитать обратно не можем......назвать сколько пальцев не пересчитывая не можем. Но графически назовет любую написанную легко. Буквы тоже знаем все.....
Остальное...глухо как в танке......
Думаю к 7 годам вы тоже это осилите.

А церковной школы у Вас нет?

При Храмах есть воскресная школа, мы в нее ходим. Но это же не общеобразовательная:)
Тут есть православная гимназия, но программа там все равно Украинская.......а она нам не нужна естественно

А теперь нет. Мы 3 года упорно учим ребенка именно этим навыком. Работают 2 педагога, 5 раз в неделю. Один из педагогов-учитель начальных классов из школы 8 вида. А воз и ныне там. Какие-то пораженные участки мозга не дают получить эти навыки. Плюс наш мозг имеет свойство стирать навыки....Вот научились чему-то, потом регресс и навык стерт. Бывает что и безвозвратно.....

это точно:-) Учителя сейчас очень облегчили себе жизнь, а школьная программа граничит с маразмом.
я вот плюнула и отпустила старшую в колледж,чтобы в этом "болоте" еще два года не сидеть:-)

Если писать и читать и считать это было бы единственное, что важно для школы, то моего можно было бы туда уже отправлять, он разве что только писать не умеет. НО... Как говорит наша воспитательница на математических занятиях Ванька лучше всех справляется с заданиями, НО ответить как он это сделал не в состоянии. А ведь в школе надо будет отвечать на вопросы учителя, а не отмалчиваться или толкать свой собственный текст не по теме. Так что на мой взгляд читать/писать это не самое главное, главное понять, что от тебя хотят и знать что сказать на поставленный вопрос. Пока у нас только так:
воспитательница: "Здравствуй Ванечка"
Ваня: "здравствуйте Ванечка" , или еще вариант "сейчас мы пойдем и помашем маме в окошко"

Это не главное, если ребенок в принципе способен этому обучиться, то конечно ничего страшного, если он этому научится в школе за первые пару мес. ....У нас основная проблема, что вот ну не способен пока.....
Объяснить почему он сделал мой тоже не может, как и пересказать текст и нормально полным ответом ответить и описать картинку нормальными предложениями.......
Про свой текст это вообще в точку. Вместо ответа на вопрос рассказать что там за окном- это про нас. И хоть свободная речь у нас в наличии, т.е. мы уже не отвечаем словами заданного вопроса, но проблем это не решает, это лишь верхушка айсберга

Согласна про школу, ох как согласна..Вчера беседовала с учительницей. Малчик читает, считает, слова из букв собирает..Но как надо элементарно ответить словами - все, караул.И что делать - не знаююююююю....:(

А что думаете про частные школы? Может хоть за деньги наших детей куда то возьмут..Посмотрела по округам -их довольно много в Москве...Нам бы начальну. какую простую с минимум математики.А как частная так обязаьельно с упором на английский и экономику. А нашим то куда английский- им бы русский выучить)))))))

я разговаривала с завучем такой частной школы (где-то на КУнцевской по-моему). ПРичем они раньше позиционировались как интеграционная - со слабослышащими. Чего я только не услышала! Но основной "месседж" был такой - мы берем не всех, у нас очередь из желающих, берем только детей без неврологии, потому что с неврологией могут обидеть других деток, а вы знаете, как дорого у нас платят за учебу??? как будто мой ребенок бесплатно у них будет ходить. и стоит это 20 тысяч в месяц.
и на фига козе баян?

Сходи в "Детскую психологию". Там есть очаровательная девушка Марша. У нее 9-ний СДВГ-ка.Было ЗРР- победили. Они даже в садик не ходили. Первые классы были в частной школе.Очень ей довольны.Сейчас в обычной, ребенок хорошо учится , английский и доп. занятия (исторический кружок и т.д.).

сейчас смеялась долго- на форуме алалии одна девочка пишет что : Дельфины узлучают ультразвуковые волны,которые МАССИРУЮТ КЛЕТКИ спинного и головного мозга" Я упало под стол,жалко что время почти час ночи,моя подруга медик зашлась бы в рыданиях от массажа клеток)))))

А если попробовать договориться с преподавательницей, чтобы она "спрашивала" ребенка после уроков (ну может за дополнительную денюжку), не прекращая попыток растормашить его на уроке. Может он через несколько месяцев начнет копировать поведение других детишек, побойчее... ?

а мы тоже все болеем :( у мужа температура под сорок, мальчишки мои с соплями и кашлем. Только настольными играми и мультиками спасаемся.

И мы тоже всей семьей свалились с какой-то вирусней :( А так хочется вести активный образ жизни... Такие планы были на Масленицу... Эх!

выпирают из сада в 6 больницу.
Сад нуже по-любому.
Вопрос.
Давить на жалость и стимулировать $$$$$
Позвонить в Департамент и пожаловаться
Лечь таки в 6-ку
Искать другой сад. (обзвонила уже массу никому мы не нужны)

на основании чего выпирают? психолого-медико-педагогический консилиум собирали? заключение есть? его можно оспорить в окружной пмпк, которая направила ребенка в сад, а также в вышестоящей пмпк. можно обратиться в окружное управление образования, следующий шаг - письменная жалоба в департамент образования мск.

в 6-ку не ложиться. заставить не могут.
не опускать крылья, Надья. выбирайтесь из своей "пассивно страдательной" позиции. действуйте. изучите свои права. законодательные акты о пмпк, о доу, законы об образовании.

если бы я шла на поводу всех наших садовских, окружных и т.д. "специалистов"... я бы уже года два сидела с ребенком в четырех стенах, никуда не высовываясь.

да я просто за***сь со всеми бороться.
что ж такое. куда не сунешься, отовсюду пошли вон.
такое ощущение что жизнь поставила нас против всего мира)

да. они собрались на комиссию. все садовские, и признались что они с ребенком ничего сделать не могут, и ничем помочь не могут. Кроме того другие родители высказали фи, по поводу поведения Захара на Новогоднем утреннике.

Главные у них не Деп.образования а деп.здравоохранения.

А вообще в 6 сходить на консультацию?

Выгнать из сада вас не имеют права, могут отпрвить на комиссию, НО ты можешь на нее не являться. Родителей других детей шли лесом, полем, лесом, полем...
Другой сад искать не надо, потому что во первых туда еще попасть надо, а во вторых там может сложиться такая же ситуация. Лучше решай вопрос по месту. В 6ку можешь сходить, если хочется, это тебя ни к чему не обязывает, данные они все равно никуда не передают.
А за сад надо бороться. Нас в прошлом году тоже пытались выгнать и послать на комиссию. Мы не пошли. Возраст как раз как у Захара сейчас был. Врачиха пыталась втолковать мне, что ребенок не садовский, ему нужна квалифицированная помощь. Я давила на ее совесть, приносила каждые полгода справки от психоневролога, что ребенку показан сад. Потом воспиталка, через врачиху, послала нас на мпк на которую мы забили. И вот осенью мы перешли из яслей в младшую группу к другим воспиталкам и услышали от них "все дети гении по своему, не парьтесь у вас отличный ребенок". тьфу тьфу тьфу. Казалось бы прошло всего 4 месяца после того как ребенка пытались выпереть из сада, только вот и ребенок стал подругому себя вести и воспиталки нормальные попались.
Так что могу тебе еще предложить давить на их совесть, типа "Дайте ребенку шанс, если вы ему не поможите, но кто тогда..", ну и т.п. А главное очень помогают справки от психоневролога, что ребенку показан сад.

Самое обидное что это не мы пришли как в прошлом году в обычный сад. Это они пришли в сад для ЗПРР.
Если бы Захар толкался (как в прошлом году) или еще чего то, можно было бы понять, а так.. да бегает, но он искренне старается! Я же вижу. Случается всякое, но ...

Даже про массаж. Конечно, он играл, а тут его тащат непонятно куда и зачем, он сопротивляется.

Чтобы иметь такую справку, надо иметь знакомого психоневролога)))) У нас чтото никак не получается с ними подружиться((((


Дайте ребенку шанс, если вы ему не поможите, но кто тогда..",
Да они наоборот говорят
-мы помочь хотим.
уродыыыыыыыыыыы

Надя, да любой ребенок в этом возрасте будет против массажа, тем более на больную руку.
На родителей-забей! Все таки их дети- тоже не супер "ровные",если они в корекционном садике.
В 6-ку думаю можно сходить на консультацию, а вдруг ты именно от туда принесешь справку,что Вам сад показан.

ровные. на джипах приезжают))))

так не обязательно дружить с психоневрологом, просто сходи на консультацию к любому психоневрологу, пусть она посмотрит на Захара. Расскажешь про ваши проблемы, спросишь хорошо ли, что Захар ходит в сад, скажешь что вас из сада пытаются гнать, а если врач считает, что то что Захар ходит в сад это хорошо, то пусть она выдаст справочку с заключением, что мол у ребенка такие то такие проблемы и ему положен сад!!!

Ха. Психоневрологи как дать инвалидность пишут ЗПРР.
А как взять на занятия -глубокая УО, аутизм. Какой уж тут сад)))))

А ты их игнорируй. Не пойду и все в 6-ку..Прямо напирай на права- вы меня притесняете,сейчас год равных возможностей итп,вы наверно хотите на наше место взять ребенка за деньги итп - я бы так орала. Ничего они не сделают ребеннку,не всеж им подачки носить .Я вчера тоже послала на 3 буквы воспитательницу из нашего садика..достала.своими звонками. .Сначала переживала,а теперь решила успокоится- сад это не школа. Это просто место куда ребенок ходит играть

А чего она тебе звонит?

Я к вечеру, после того как девченки с алалии и тут поддержали, решила дать решительный отпор.

Эти старые клячи хотят сидеть и ни хрена не делать. В сад где на 30 чел - 15!!! человек персонала!!! брать легких детей и в 3 часа домой уходить.

А я должна по всей Москве бегать и сопли утирать?

подачек видимо оказалось мало. да я и об этих жалею. нефига никто не ценит. на н.г. кроме меня в сад ничего не купил, и нормуль.

именно про это я тебе и говорю.Дай отпор. Они надеятся что надавят на тебя и ты заберешь- а ты делай как будет хорошо теье и твоему ребенку. Мои меня достали тем что чуть что ребенка- сразу домой отправляют- тут мы болели в выходные, вчера отвела в сад.Мне звонят- ребенок вялый, мы ей в нос заглянули в рот заглянули итп- забирайте домой и приносите справку от участковового терапевта..А ребенок абсолютно нормальный, просто болел в выходные,плохо спал.Эта просьба уже 3-я за 2-а месяца..А за справкой надо стоять в поликлинике 2-а часа в очереди и отпрашиваться. Больше ничего носить не буду -эффекта никакого.

Девочки, можно я так скромно поинтересуюсь: с какой целью вы водите своих детей в сад при таких проблемах? Сорри, если это жизненная необходимость работать.
Я, как мама, каждый день просиживающая в коридорах и группах сада по 2-3 часа, пока ребёнок занимается, для себя чётко решила, оно нам не надо.
Кстати, в шестерку у нас всех детей,ходящих в группы ЗПРР и для детей с нарушением интеллекта укладывают регулярно, и никто не жужжит.

Жизненная необходимость Захара быть в коллективе.
Вот вчера в лекотеке только 1 ребенок был. И то необщительный. Так Зарах исстрадался. Уж и так он вокруг него и этак. В конце концов взял за руку и поволок в игровую)
Потом тот ребенок ушел, так он по всей лекотеке ходил искал компанию. Кого то на массаж из ГКП привели,так захар бежал аж в другую группу только бы в общество.
К сожалению дет.площадки, развивалки и прочее скопление детей для нас недоступно, так как никто не хочет с нами играть (даже когда дети не против, мамы не в восторге)

Потом сад это единственная для нас возможность держаться в режиме и приобретать хоть какие то навыки.

Почему тогда такие проблемы в саду, вплоть до отчисления?
HaDia, не обижайтесь, мамы особых детей похлеще обычных. Наши всё время медитируют на тему, что все окружающие дети кошмар и ужас, а вот их чадушко... И больше всех достаётся родителям гиперов. Эта страсть Захара к общению Вами как-то контролируется? Допустим, мой ребенок терпеть не может, когда его тащат и хватают за все части тела.И у меня иногда всё вскипает внутри, когда вот такие лапушки домогаются к ребенку, а мама в нирване. Но я потерплю, т.к. мой не ангелочек в других моментах. Он может тихо подкрасться и рявкнуть в ухо. За что я уже получила скандальчик от мамы пугливого мальчика.
Дальше, в группе для детей с нарушением интеллекта напротив фамилии каждого ребенка написана рекомендация - избегать стрессов. Представьте, как родители и педагоги реагируют на поведение Захара? Дети же с нестабильной н.с.
Здесь надо чётко определиться, что для Вас важнее, коррекция ребенка или сомнительное нахождение в коллективе, где ему не рады. У нас в саду, к примеру, не берут на групповые занятия детей, которые мешают остальным. Они в это время с няней либо воспитателем в группе по потолку ходят.

В чем-то вы правы, но где же тогда ребёнку общаться, учиться находиться в обществе, в коллективе? Совсем изолировать каждого нашего ребёнка от стрессов? Ну так о какой компенсации можно будет говорить? Ребёнок будет как растение под стеклянным колпаком.
Мой деть перестал нервничать и избегать орущих детей, когда регулярно этот ор на занятиях в НСМ слышал. Привык, стал просто избегать, а не пугаться.

Подозреваю, что НСМ сильно отличается принципами от среднестатистического коррекционного садика. В нашем, отдельно взятом, даже дети в группах для УО все такие ровные-гладкие, раз в полгода отлеживающиеся в шестерке.
В группах ЗПРР встречаются отдельно взятые экземпляры, но чисто по-человечески их очень жаль. Когда видишь ситуацию изнутри, как-то сильно начинаешь испытывать ненависть к пед. составу.
Я не знаю, что делает Захар, но мне предъявляли претензии, что мой агнец на занятии мог смахнуть крылом пособия со стола или закатить показательную истерику от нежелания заниматься. А вдруг он игрушкой в кого кааак запульнёт (со слов дефектолога)
Ну мы общаемся в перерывах между занятиями мамы-дети в игровой, + некоторых объединили на муз. занятия и к психологу, по моей настойчивой инициативе. Раз в месяц досуг,совместные праздники
Положительный момент в том, что я могу выбрать педагогов, поменять их на мое усмотрение и контролировать процесс. Что в группе будет недоступным.
Ну и как-то идут на встречу в вопросах социализации. Новый дефектолог просто забирает ребенка в свою группу для ЗПРРовцев и отпускает в свободное плавание.

Ирин -это где у нас в Москве так класно что можно менять дефектологов и мамы с детьми в садике занимаются? У нас сад ЗПРР - но обычный сад,никто в больницах не лежит,все говорящие,логопед и дефектолог на группу но бессмеенные и еще не так часто бывающие)) Как не придешь с детьми одна воспитатель))

присоединяюсь к вопросу. что за сад?

Ну не всё так пикасна, как говорит мой сынок. Сменить дефектолога, значит пойти на конфликт, нужно мужество иметь. По крайней мере, я имею такую возможность и пользуюсь.
На занятия родителей пускают не все педагоги.Мне это не надо, в принципе. Я и так изо всех душу выну :-)
Сад комбинированного типа, на базе которого создали группу и обозвали Особый ребенок. Изначально, планировалось просто посещать занятия при консультативно-диагностическом центре садика. Потом, видимо, как-то это профинансировали и набрали детей вместо пяти аж девятнадцать. С абсолютно разными диагнозами, в основном ЗПРР, эпилепсия, аутисты. Ни одного алалика нет, почему-то их не берут. Странно, что аутистов взяли, но подозреваю, что у нас никого нет просто так " с улицы"
В группах у нас тоже один дефектолог и логопед, но есть сенсорная комната аж с двумя психологами и арттерапевт, к которому далеко не всем дали доступ.
Кстати, вы бросили иппотерапию, как я поняла? Не было результатов в плане уменьшения атаксии? У нас отличные результаты даже в плане физ. развития. Мальчик бегает по спинкам диванов, не держась ручками, прыгает с комодов и стоит на одной ноге на сидении велика :-D Увы, дистонию в кистях ручек, я не знаю, как убрать. Но по крайней мере, гораздо лучше стало. От карандаша не шарахается.

А от чего меньшилась атаксия? На ипотрерапию ходили 1 раз в неделю с мая..По моему все тоже самое..Кинезка помогла в промежуток между 3 и 4 годами когда оень плохо ходили и постоянно падали. Сейчас атаксия есть причем не слабая- джинсы каждый день стираю- если выйдет то раз 5 точно упадет коленками в грязь.

Она не уменьшилась, её просто нет. Наверное, остеопат + иппотерапия. Факт в том, что ребёнок кардинально изменился в двигательном плане. Осталась слабость кисти руки, да и то я задумываюсь, м.б. предложить ему переориентироваться на левую руку, т.к. он использует активно обе :-)

Пожалуйста, напишите мне в ЛС координаты вашего остеапата и стоимость. Собираю инфу. Думаю.

Отправила

Простите, можно тоже ин-фу по остеопату? В личку?

на занятии мог смахнуть крылом пособия со стола или закатить показательную истерику от нежелания заниматься

ну ваще. это по моему классическая реакция других детей. и предъявлять что либо в этих случаях, право смешно (если б не было так грустно)

Кстати вспомнила сразу еще одну предъяву к нам.
Захар если что-то не хочет есть отпихивает тарелку рукой, даже не дает на стол поставить.
Мне вот интересно, а КАК он должен дать понять что есть он это не намерен??????

Нет, это не классическая реакция. Можно спокойно сидеть с отсутствующим лицом ;-)
Ага, и тарелку не отпихивают, а тихо плачут над ней.

мамы особых детей похлеще обычных. Наши всё время медитируют на тему, что все окружающие дети кошмар и ужас, а вот их чадушко...

К сожалению вынуждена с вами согласиться. Это для меня было открытием, то тем не менее
Разговоры типа
-ОЙ. Вон тот мальчик какает в штаны. УжОООс, кошмар
-А ваш?
-Мой, что вы НИКАДА. Мой же круче. Мой тока писается.
слышать приходится постоянно.

Ну а уж если кто хоть малек ребенка вытащит, то рвут всякие отношения.

А как Захару еще общаться?Он же сказать не может, вот и приходиться общаться тактильно.
Ессно я стараюсь минимизировать контакты, но честно говоря, эти моменты я очень переживаю. Мне бы очень не хотелось чтобы Захар испытывал дефицит общения.

Да, мой ребенок очень не любит когда его трогают....кстати, когда сам не говорил и не понимал тоже никого не трогал, но все дети разные....
Мы в апреле вполне готовы с вами встретиться и пообщаться :)Даже не смотря на то, что по речи мы относительно скомпенсированные.:)В общем если захотите, то мы готовы :)

Это у Захара от папы. Папа у нас такой же любитель пообщаться и аболютно не чувствует чужого биополя. Я его все время одергиваю
-не трогай чужих детей
-не отодвигай мужчину, просто попроси пройти
и т.д.
Мне например тяжело вступать в физический контакт, стараюсь избегать.

Мы всегда готовы. Тока твой сын скажет что Захар странный и с ним играть не о чем)))))

Кстати есть у нас дружбаны 4 и 5 лет. И они классно играют. Обычные пацаны. Тут один над ним посмеялся, потом маме говорит "А Захар к нам еще придет? Буду прощения просить"))))
А к особым прямо не подойди((((

не, мой слова странный не знает :) может сказать, что маленький :) Но если Захар будет не против поноситься по зоопарку, мой будет не против совсем :)Хотя мой зануда и жизни учить будет точна :)но он всех учит, даже меня :)
У меня Ванька например вполне себе дружит с Жанниным Т ошкой, считает его другом и спрашивает о нем часто, и его совсем не смущает, что они речь друг друга не сильно понимают.:) Просто мы всегда стараемся встречаться на открытой местности, где больше простора и меньше поводов для конфликтов :) Вот зоопарк идеально :)
Так что помимо игр можно еще побегать и позаниматься всякой фигней, в этом дети как правило находят общий язык :)
Вот тока за прикасание к голове, мой может ударить, но это я его учу, потому как аппарат на голове и за попытку потрогать аппарат я разрешаю бить....
Хотя мой все равно бьет редко, больше орет и ноет

ну... твой знает слово - невоспитанный ;-)

О, это да......еще знает некультурный, неаккуратный и глупый, но я ж и говорю, что жизни учить по любому будет

угу :-) Ванька любит повоспитывать:-)

Ну Надь, везука вам! У вас АЖ 2 друга, с которыми вы нормально дружите! У нас ни одного, например. :-(

И у нас друга нет и подруги.И я ну вообще уж по этому пооду не парюсь. Начнет лучше говорить- будет дружить. Мы сдруживаемся с теми с кем общаемся- например с сыном приятельницы или еще кем.Пока Лиза не понимает слова друг

Ну, ты много хочешь :) Мой слово друг знает, а вот полноценное понимание- вряд ли....

Неее, а я парюсь :-(. Тимону вроде без надобности, но я на своём примере убедилась, что много друзей - это гуд. Я очень страдаю от отсутствия друзей :-( И не хотелось бы, чтобы мой ребёнок с возрастом чувствовал себя одиноким. А способность дружить, как мне кажется, воспитывается с детства, как вкус, неосознанно впитывается из окружающей действительности.

Клав,детям 4-е года,они еще успеют друзей найти.Много ты своих друзей с 4х- лет помнишь?))) У меня например самые близкие друзья появились в 28-32 года.Даже со школьными почти не обшаюсь, а у детсадовских и не помню)))))))))) У мужа друзья школьные - но с 8-10 кассов.. О каких друзбях в 3-4 года вы рассуждаете..Это не дурзья а напарники по играм- сегодня один завтра второй.

Да понимаешь, проблема же не в том, что друзей нет, а потом появятся. А проблема именно в том "аффективном расстройстве коммуникативной сферы". Т.е. сейчас он не учится элементарно в песочнице находить друзей, а дальше будет ещё труднее :-(

ааа..у нас вроде этого нет мы со всеми сдруживаемся. Зато у нас другие проблемы :с координацией, с дистонией ножек,уже стала понимать что она хуже что то делает ручками чем другие. Был сегодня конкурс в наших развивалках на масленицу- надо бы клубок смотать и размотать- так её даже не взяли- Лиз плакал

это только у нас в стране такое возможно.
год равных возможностей...... кстати прошел уже.

Ну извини. Мне показалось что Лизка с Захаром нормально так зажгли. Вы же сами не выходите на связь((((((

Надюшь ты что))Я же не специально, нам тоже с Вами бегать понравилось. У нас все выходные либо в болезнях, либо я работаю, либо Твой Дом и Леруа Мерлен...Да я на связь не выхожу ни с кем с конца декабря.Не по своему желанию, а потому что заё..ная болезнями,работой и ремонтом.( кроме Лизы и её обучения и лечения на мне все финансирование и ремонт) .Просто мечтаю увидть своих близких друзей- подруга беременная 7 мес,видела её в два месяца, Сашкин друг- у него дом 15 км зовет - доехать не можем. Например сегодня суббота у меня с утра список из 7!! поездок- если интересно это : знакомство с новым дефектологом,занятия Лизкины ЛФК, забрать доки по работе в Отрадном, потом в типографию на ВДНХ, потом на часик домой, потом опять - кинезка Сокольники и потом смотреть матрасы на Шоссе Энтузиастов... Вот сижу сейчас у компа как выжатый лимон.Вот такая жизнь- вот и плачусь что устала безумно..Еще 2 недели в лежку была .. Очень хочу с Лизоном съездить в какой нибуть Стар Гэлекси или Рио - давайте с нами - только не знаю когда - сейчас немного устаканится работа и ремонт...

Надя, присоединяюсь . Мы с Татой планируем встретится уже третьи выходные и никак. И у меня даже сложилось впечатление,что они более мобильные ,чем мы.
Например, они могут сходит в театр и потом в кафе. А мы нет:-(. Нам после театра надо домой : покушать неспеша и отдохнуть. Иначе у меня ребенок просто раскапризничается или наоборот уснем в этом кафе.
Если утром мы идем в театр, то вечером нам нужно "голову" разгрузить,т.е. какие то тихие спокойные занятия и не на какие вечерние горки мы ехать уже не можем:-(((( Вообщем пока никак не совпадаем мы в режиме:-(.
В развлекательные центры при супермаркетах мы не ходим:-((, т.к. 1-ых) я -дурная дико боюсь всякой заразы:-(,а 2-ых) при склонности к травматизму все эти лабиринты не про нас:-(((.
Вот тоже никак не встретимся:-).

Вспомнилось как мы рыдали, что на площадке наших детей обижают? И собирались встречаться... Пол года прошло. И посмотри как у тебя сын изменился. Это же совсем другой человек. А мы остались где были((((((((((((

эт я так, анализирую..

Надя, так как обижали так и продолжают обижать:-). Другое дело ,что в силу возраста мой уже обидеть укусить,ущипнуть и т.д.) сам может.
Встречаться? ты видимо меня совсем не читаешь или я пишу как то непонятно.Я не могу позволить уехать на прогулку с ребенком на целый день. Слабенький ребенок у меня :-(. Мы "тусуемся" исключительно в своем районе, исключительно короткое время:-(. Ты поедешь ко мне с дорогой в 2-2,5 часа ,ради того,что бы мне погулять по аллеи 30 минут? Мы даже в театры ,зооапарки(мини) и т.д. ходим только в близь лежащие.
Надя, мы бы с удовольствием могли , но чем?
С гаммалоном я дошла аж до японского посольства:-( Глухо. Телефоны логопедов проверенных я раздаю всем кто попросит на этом Форуме. В какой мы поликлинике обслуживаемся тоже написала.
Хоть мы и разной веры, но свечку все равнор святому Пантелеймону ставлю и всех деток знакомых шепотом перечисляю:-(.
Да речь есть, но тоже и буквы глотает и когда быстро говрит непонятно. И эхолалии полно и бывает полдня одними фразами из мультиков и описания весьма односложные , т.е. далеко не болтун:-)И рисунки эти "дикие".И большая избирательность в друзьях и в общении.
Конечно, это несравнимо с Вашими проблемами, но... .Я понимаю,что сейчас в глубокой депрессии, но хоть как то отвлекись ( тока не пей!:-(.
Занятие хоть какое то для души, ну хоть крестиком вышивать пока Захар спит.

Да я и не думаю о встрече уже. Сейчас наши дети очень разные.
Просто итоги за пол года чтоли. И на алалии и тут. Чей то поезд поехал,чейто полетел))) а чейто застрял на пероне)
сейчас моя задача отоспаться. Утром заставляю мужа отводить захара и сплю до 2 часов! потом в 4 ухожу и в 8 прихожу убитая! Не могу проспаться никак.
Щас силы востановлю и надо браться за тело. За тушку вернее))))
Отвлекаюсь читая книги.

а я тоже хочу взяться за тушку :) весна блин на пороге :)

снег тает, тает, тает, тает
и я мечтаю, что тоже таю
такая у меня идея - что я худею
но не худею :(
возможно, я не так жирна? ну, что поделаешь - весна! ;)

Стихи прямо)))

Да блин. тут в спортклубе с бассейном, карта дневная по 12 тыс год!!! была. Казалось бы, отвези ребенка в сад и бегом здоровье поправлять. Но нету сил ваще нафиг блин((((( Вот только только Захарку укладываем. Ну не могу я за 7 часов с просыпами выспаться(((
да и постоянные неприятности подкашивают тока в путь.
так и старость не за горами, а вспомнить то и нечего))))))))))))))

Ой, а я чё-то уже о сне не думаю! Легла в 1 ночи, проснулась в 4-30, опять заснули в 7 утра и до 10. Ну и ничего! Эх, была бы возможность ребёнка на кого-то оставлять, я бы в спорт-клуб вприпрыжку побежала! Меня почему-то спорт тонизирует. Дома вот уже не могу выделить минутку с Синди Кроуфорд пообщаться :-(.
Надь, я тут роюсь в интернете на тему аутизма и кучу реальных историй начиталась. Про то как появление "не такого ребёнка" (в том числе и аутиста) открыло женщине глаза на мир, научило любить и быть счастливой. Бла-бла-бла. Женщины, видимо, какие-то стойкие, волевые, оптимистичные или дети у них не буйные, не знаю. Но всё равно, мы тут с тобой какие-то самые нытики! А у нас дети красивые-румяные, руки-ноги на месте, всё не так плохо! Тихоходом, прикладывая усилия, доберёмся и мы до своих вершин-успехов! Ну нельзя в трясину в эту депрессивную себя затягивать. Ты, я смотрю, нуждаешься в человеческом живом общении. Ну так не спи, нафиг, до 2х дня, а пока Захар в саду лучше без него с подружками встречайся, говори о жизни (не о Захаре). НАм надо ещё чем-то жить! Я лично уже окосела 24 часа в сутки думать только об "аутичной" теме. Хочу о путешествиях, кИнах, любви говорить, сплетничать о мужиках! :-D

Гыыы. мы кстати до сих пор не спим.
а я когда не высплюсь не могу ни о чем думать. А не сплю я уже 3 года. И подозреваю что енто теперь до финишной прямой))))

Вот помню работала. Сидела себе в отдельном кабинете. Уважали. Машина под жопой. Вечером в кафе, погулять. Дома разложишь паучек, да телек смотришь.

И блин, надо же мне дуре было не ценить! Все ныла, мужа, ребенка. получила! чего теперь жаловаться)))

Да ты вроде и так стройняжка?))))

Про поговорить на другие темы я ужО давно предлагаю. Особенно про мужиков))) Но чето никто не поддерживает))))

Зы. Меня бы болезнь Захара не так напрягала, если бы были социальные гарантии (сады, школы, лечение) и НОРМАЛЬНОЕ отношение людей. Вот честно. При таких условиях даже не парилась бы.

стихи народные, забыла отметить. подумаете еще, что эт я такая гениальная ;)

Katarinochka, а нет ли знакомого логопеда, который у себя на территории может заниматься? А то я со своими пОтугами ребёнка ничему не научу, а заниматься у нас ваще неудобно будет. Условия неподходящие :-(.

А игрушки у нее есть в друзьях? Между собой игрушки дружат(ходят в гости,чай пьют и т.д.) Мы от игрушек постепенно перешли на людей:-).

Так это потому что у них мамы нормальные.
Ты думаешь они мирно и гладко играют? То милуються то деруться, то жалуються друг на друга, то игрушки делят, то заявляют что все, дружбе конец, и через минуту обнимаються Т.е. такая бурная мальчишеская жизнь.
Мамы просто не такие как на Еве и в песочницах. Вмешиваються конечно когда совсем критично, а в остальных случаях прелоставляют самим разбираться.

Я насколько поняла твоему ребенку пока общение не самая необходимая в жизни вешь?)) честно говоря очень вам завидую, потому как не знаю как я буду решать проблему друзей лет скажем в 7.....

Что тогда делает Захар, если не устраивает своим присутствием в группе?
Не нужно минимизировать контакты, надо держать руку на пульсе во время общения, помогать учиться играть. Не представляю, что можно сделать тактильно, дабы это раздражало? Вот честно, рисую картину одной нашей девочки, которая хватает за лицо, пытаясь ущипнуть, толкается, куда-то тащит упирающегося ребенка, выворачивает уши и пристукивает по голове. А бабушка с дедушкой умиляются в сторонке. И сдачи то ей не дашь, т.к. девочка :-)

Не мой за руку берет.
В момент наивысшего расположения может подставить ручку для поцелуя)))) Ессно я тут же вмешиваюсь и целую сама.
Лицо и прочий перегиб, в принципе не исключаю такой возможности, равно как и от любого другого ребенка. Но это может случиться как чтото разовое.

А, да. Увидел тут как то преподавателя, к которому давно не попадали, подошел обнял за шею (тот сидел).

Не устраивает то что он другой, и его надо закрыть в 6-ке, а мне родить еще)))).

Дети по моему многие любят обниматься и целоваться. У меня Маша от взрослых шарахается, а деток многих любит, и не против с ними пообниматься, и ручку сама может подставить для поцелуя тоже :-) И вторую обязательно протянет, если первую поцелуют :-) Это в садике перегибом считается? Про родить другого - понятно, мы хоть и не сильно тяжелые, но тоже такое слышала, а пару раз добавляли, что наверное вам не стоит все же, первая мол не удалась.....

не удалась. мда.
их никчемная жизнь удалась, а наши дети не удались. угу.

Повторяю, это нормальная практика, отправлять детей в шестерку, особенно речевых. По факту, не имеют право. Моя подруга, дефектолог, в теме. Сказала, что только от тех, кто имеет соответствующую инвалидность, два раза в год от психоневролога. И точка.
Я общалась с одной из наших мам, отлежавшей с ребенком в шестерку по "добрым" советам педагогов. Мальчику вместо аутизма влепили УО. Состояние после возвращения сильно ухудшилось :-( А она наивно продолжает слушаться и кладет его туда повторно, уже одного.

толко что пообщалась с женщиной которая сама неск.лет назад в комиссии 6-ки заседала.
сказала НИ ЗА ЧТО.
безречевой ребенок 3 лет выйдет только с 1 диагнозом УО.
Вернее уже оттуда никогда не выйдет(((((

Тэк-с, ты чего меня игнорируешь? На мои вопросы в топе не отвечаешь? Я вот просто не могу себе представить даже, как же так мамы "бывших" (хотя как такое может быть?) рвут отношения и не желают общаться? Приведи конкретный пример. Я просто не сталкивалась, слава богу, да и реальных примеров скомпенсированых деток в жизни не видела (просто не сталкивалась, видимо). Хочется быть готовой ко всему :-)

Девочки, а мы с нашим аутенком ходим в Мягкую школу. Общаться. Там наших вроде не боятся. Хотя я не представляю, как Ваш будет себя вести. Нам именно в плане общения понравилось. Мы ведем себя прилично, но чужих опасаемся. Так что вроде подошло.

Что такое "мягкая школа"?

В яндексе поищите. Боюсь и так сочтут рекламой. Я Вам в личку кину ссылку. Там все помещение в матах - мягкое. И дети с родителями делают какие-нить упражнения. Проползают, залезают, кидают что-нить и т. д. Для нас плюс, что вместе с родителем. Аутенку так спокойнее. И можно пнуть тихонько, когда не в ту степь полезет. Плюс основной контингент здоровые дети - хороший пример для подражания. После занятий детям разрешают побегать - наша группа последняя. Вобщем все зависит от возможностей ребенка, конечно. Нам вроде бы подошло.

Мы ходим в сад затем же зачем все)) То есть : поиграть,полепить, порисовать,пообщаться и самое главное чтобы пристроить на время отсутствия родителей))Просто мне не нравится когда ребенка няня привела в сад а мне звонят через час и говорят забирайте- то понос якобы нашли,то т-ра 37. Но это беда всех садов- им бы детей сплавить куда поэтому я не жужу ( так поджуживаю)))) А деткам действительно нужен сад для общения и нельзя под каждого сделать индивидальную группу

второй день не могу до тебя дозвониться:-(.

Девушки, а что скажите про электрорефлексотерапию при лечении ЗРР? Я тут на одном из форумов наткнулась на некий реацентр, говорят помогает...
У меня дочке 2,5 года, с 1,9 ставят ЗРР.
Проходили обследование в "Прогнозе", назначили Энцефабол, Элькар, посоветовали массаж воротниковой зоны (венозный отток затруднен) и электрофорез (уже знаю, что туфта). Еще сазали, что фонематический слух не созрел как надо для этого возраста.
Недавно в своей ПК сделали ЭЭГ, альфа-ритмы не сформированы. Ставят уже ЗПРР :( Раскритиковали этот Прогноз в пух и прах, назначили Когитум. Второй день пьем, ребенок по потолку ходить начинает...
Выбили направление в МОКДЦД, записались уже на прием в ближайшем времени.

А вы посмотрите в прикрепленном топе "Личные отзывы", там кое-что есть.

Нашла еще такое мнение: "Если Вы хотите пролечить комплексно своего реёбёнка при ЗРР, алалии я думаю, что лучше пройти в России курс лечения в Центре паталогии речи Йошкар-Ола, под руководством профессора д.м.н. Севастьянова В.В. , качественными итальянскими препаратми, массажем, физио процедурами, логопедическими занятиями и занятиями с психологом. Летом вывезти ребёнка в Евапторийский детский клинический санаторий министерсва обороны Украины, специализирующийся на нервно-мышечных заболеваниях... записать к хорошему логопеду- Носовой. Пропить Гаммалон Япония. Только в этом - видется выход. Но ни Дэнас, ни реацентр не сможет всего этого Вам дать, то, что дадут в этих учреждениях."

Девушки, ну хоть просто поговорите со мной! Мы совсем недавно столкнулись с этими проблемами. Ищем всевозможные пути решения. Почти все из вас уже прошли через это, у вас есть же накопленные знания...

Привет!
Посмотрите прикрепленный топ "личные отзывы о центрах реабилитации". Там есть отзывы.
Кто Вам и где в 1,9 поставил ЗРР?
Вообще то обозначить в карте ЗРР врачи (психолог, психиатр, логопед) имеют право только с 3 -х лет!!!, невролог вообще к речи не имеет никаго отношения,кроме того,что порекомендует Вам обратиться к этим врачам.
Вообще не такое уж Вам плохое лечение для начала в "Прогнозе" назначали. Моему, например, массаж воротниковой зоны очень помог.
Про ЭГГ понятно, это Вам грамотный невролог нужен, а в чем ЗПРР то выражается? Напишите подробнее о ребенке: может она у Вас несадовская, может Вы мало развивающим занятиям времени уделяете. И еще : какие у Вас роды были или чем болели в младенчестве? Прививку недавно случайно не далили? Здесь много мамочек Вам поможет "хорошего и разного" про АКДС ,которое можно сделать и в 5-ть лет, а нашим детям начинают колоть с младенчества , могуит порасказать:-(.

Уже почитала, вроде бы все центры и не плохие...
Дочка пока в сад не ходит, надеюсь, что в этом году нам достанется путевка. Но с детками она любит общаться. Сейчас у нас самое любимое место - поликлиника, там детей много :) Даже врачей не боится :)
ЗРР поставили все 3 невролога в этой п/к, логопед-дефектолок тоже подтвердила. Психолог и психиатр пока нас не смотрели, записались к психоневрологу в МОКДЦД.
Вот Прогноз они разнесли целиком, хотя нам этот центр рекомендовала логопед из санатория, в котором лечатся детки с ЗРР.
Откуда взялся ЗПРР, я тоже не поняла. Вообще в шоке! Невролог, которая поставила это на основе ЭЭГ не взывала сомнений, ее очень хвалят. У нас не сформирован альфа-ритм, она сказала, что это и не корректируется. Я почитала про это, пишут, что у молчунов ЕСТЕССТВЕННО эти альфа-ритмы развиваются с задержкой. Собственно, потому они и молчуны (ну, если причина ЗРР связана с мозгом). И все прекрасно корректируется.
Роды были довольно быстрые, родила за 4 часа. Единственное, дочку выталкивали, т.к. у врачей смена заканчивалась и ждать они не могли больше (мне дали только одну попытку-потугу). До 1,5 месяцев у дочки была желтуха, билирубин превышал норму в 12 раз. Но капельницы не ставили и ничего не кололи, просто очистительные клизьмы делали. С этой желтухой я грешу на преждевременное перерезание пуповины и прививку от гепатита Б в тот же день. Дочка родилась с гипотрофией 2 ст. (2500 гр. в 37 недель), с прививками можно было и подождать. Подозреваю, что печень могла не дозреть окончательно... Но это только мои догадки.
Все остальные прививки делали по инд.графику и постепенно импортными вакцинами (Инфанрикс и Имовакс). КПП и гепатит не делали, манту тоже пока не делали ни разу.
Она еще у меня дуть не умеет. Перепробовали все способы, как я дую ей нравится смотреть, но сама даже пытаться не хочет.

Вы понимаете, что по нашим рф нормам речь у ребенка формируется ки 3г поставить ЗРР в 1,9 и даже 2,5- это бред.
Вам могут санапить ЗРР (?) , т.е. может быть, могут написать,что сейчас наблюдается значительное отставание в звукоподрожании и т.д. Кстати звуки она у Вас иммитирует звуки(гав-гав, мяу и т.д.)?
Теперь о ЗПРР-опять же это диагностирует психолог и психиатр. Невролог может только предположить,что оно есть и отправить на ультконсацию.Почему она вам ставит ЭПРР в 2,5г.ЭГГ (не очень хор.)- не является основной для постановки ЗПРР. На ней могут быть видны причины ЗПРР. ( и то как то сомнительно).Что не умеет делать (или не прдемонстрировал) Ваш ребенок в кабинете ,чтобы возникла тема о ЗПРР в столь юнном возрасте?

По поводу прививок: иммунолог Вам нужен грамотный,чтобы индивидуальный график сделал, потому как что рф ,что импортные вакцины очень томозят развитие детей при наличии проблем с неврологией.

Ждать до 3-х лет? А чего Вам ждать? От ожидания ЭГГ не улучшится, и ЗПРР не пройдет.
Вам с неврологией надо решать проблемы и подколючать логопеда-дифектолога для общего развития.

Про дуть : берете лист бумаги А4. и делаете аппликацию: корзину или домик и т.д.. затем вырезаете небольшую картинку кошечки (собачки и т.д.). Далее берете нитку (несколько слоёв0 и один конец приклеиваете к домику, а другой к кошечке. Игра: загнать кошечку в домик. Т.е. кладете кошечку на лист бумаги (нитка её удерживает) и надо ДУТЬ до тех пор пока кошечка не окажется в домике.
В моем случае были футбольные ворота и мяч. Еще и ГОЛ! учились кричать:-) Удачи!

:) Этот способ Вы мне уже советовали осенью, не помогает. Мыльные пузыри, новогодняя мишура и дождик, пламя свечи, "снег" из ваты и мн.др. - все перепробовали. Не хочет дуть.
Прививки делали с иммунологом. Х/з, мож и тормозят они развитие. Я все-таки больше склонна винить затяжную желтуху.
Звуки тоже не имитирует. Вообще ничего не говорит, только мычит. Если я имитирую звуки животных, дочка сразу же находит либо изображение животного, либо на само животное показвает, которому я подражаю.
В кабинете дочка без запинки вполняла мои просьбы (убрать за собой игрушки по местам, не трогать чужие вещи без разрешения и т.п.)
Сейчас посмотрела, в направлении в МОДКДЦ невролог пишет диагноз "Доброкачественная внутричерепная гипертензия, ЗПРР".
Может, это Задержка ПредРечевого Развития?..

http://www.medlinks.ru/article.php?sid=1260
Здесь посмотрите. Оккулист Вам нужен, МРТ (невролог назначил?. Ну так чем оно обосновала ЗПРР? Задания ребенок выполнял, на картинки правильные показывал? у себя может глазки, носик, рот показать? У вас?

Показать может все и у всех, задания выполняет ("Принеси красную среднюю лопатку из своей комнаты и отнеси ее в нашу спальню" - что-то типа такого запросто понимает). Но на приеме у невролога нет времени, чтобы задавать задания, осмотр 10 минут, из которых 8 минут отводится на заполнение карты.
МРТ сказала не обязательно, ей хватило ЭЭГ. Причем ЭЭГ из Прогноза даже смотреть не стала, сказала, что это чушь какая-то, потребовала, чтобы мы переделали здесь. Я потом сравнила, абсолютно идентичные ЭЭГ, даже оборудование такое же. Но с другой стороны, к ней на приемы приезжают со всей МО и Москвы, хвалят ее очень...
А окулист нас смотрел, все в норме, осмотр был тщательный. У нас бабушка - детский офтальмолог, говорит, что эта ДВГ точно туфта, не про нас.

я видала выписки ПРОГНОЗА, который в Москву приезжает, большей хрени никогда не видала,у нас из сада 2е ездили проверяться...

Если невроглог смотерела Вас 2 минуты и не предложила вам ни одного тестового задания, то как вы понименте ЗПРР- её личные фантазии, но ЭГГ и отсутствие звукоподрожания все равно остается.Ищите вашего невроглога. Не может быть у Вас в норме глазное дно при ДВГ. значит надо надо МРТ сделать,что окончательно исключить.

ЗПРР имеет лишь одну расшифровку - задержка психо-речевого развития. П - психического!

Да, я уж тоже это выяснила :)

А мой сын научился дуть, когда у него наконец-то появилось подражание и он пытался подражать моей букве "У". Я ему показывала, что надо делать губы трубочкой и тянуть "уууууу". Параллельно с "УУУ" случайно получилось и дуть, вот мы и подхватили, стали дрессировать :-). А тоже не помогало ни ватный шарик, ни свеча, никакие фантазии :-)

ЗПРР - задержка ПСИХОречевого развития. Но, судя по вашим постам, я бы диагноз оспорила: малыш выполняет ваши поручения, он прекрасно понимает обращенную к нему речь, пассивный словарь сформирован (это, когда она показывает на картинке названный вами предмет). А то, что не говорит... Сейчас это, к сожалению, общая тенденция к более позднему началу говорения. Если ЭЭГ не показала серьезных мозговых нарушений, то занимайтесь дома разными развивалками, побольше говорите с ребенком, задавайте ей вопросы (не важно, что отвечать будете сами :) ).
Кстати, МРТ (магнитно-резонансную томограмму) детям до 5 лет делают под ОБЩИМ наркозом. ИМХО: врач, который вам на это даже НАМЕКНУЛ, при общем нормальном состоянии развития ребенка, как-то не вызывает одобрения, т.к. у взрослого человека после общего наркоза некоторое время наблюдаются проблемы со здоровьем, а что говорить о малышах... Для МРТ нужны серьезные обоснования (т.е. сначала проводят УЗИ и Доплер головы и шеи, ЭКГ и пр. и если они указывают на патологию и весьма серьезную, тогда уже можно рассмотреть вариант с МРТ и то, взвесив все за и против).

Вот, кстати, пассивный запас мы тут как-то посчитали с мужем уже более 400 слов (предметы, животные, растения, действия), сама сидит книжки читает :) Листает страницы, тчет пальчиком в картинки, типа, задает вопросы, сама же на них отвечает мычанием-киванием, сама себе хлопает в ладоши "молодец-молодец"...
Про МРТ я сама спрашивала, читала, что можно не наркоз а какой-то лечебный сон. Невролог сказала, что пока с этим можно подождать. УЗИ, доплер делали, выявили наушение венозного оттока. Рекомендовали массаж ВЗ и электрофорез на ШОП с эуфиллином и чем-то еще (никак не могу разобрать почерк, а на слух не запомнила). Но наша невролог сказала, что эти назначения Прогноза - туфта...

Лечебный сон - тот же самый наркоз, только не маску надевают, а укол делают. Отходняк у детей потом все-равно ой-ёй-ёй.
А массаж - дело хорошее для любого ребенка :)

Катя, здравствуйте! не могу вам отправить личное сообщение, у вас ящик переполнен :( очень хочу с вами посоветоваться насчет садика :)

Привет!Почистила ЛС. Жду :-)))

Спасибо! отправила :)

Я вам писала в личку- вариантов лечения ЗПРР очень много . Ведь причины ЗПРР различны и очень маловероятно получить точный диагноз откуда у ребенка ЗПРР. И у нас и у многих девочек причины ЗПРР неихвестны. А варианты -это и лекарства, и большое кол-во развивающих занятий,кто то даже выбирает диету , кто то аминокислоты в Примавере,кто то рефлексотерапию в Реацентре,кто то дельфинов,кто то Котрекс с введением лекарств минуя барьер,кто то микрополяризацию в Институте Мозга,кто то Йошкар-Олу.. Про все эти лечения вы найдете и положительные и отрицательные отзывы в инете. Волшебной палочки нет- чтобы был один способ который всем помогал. Нам помог Реацентр,но мы не пробовали ни микрополяризацию ни Кортекс- может и они помогли бы. Опять же помог- это не полностью излечение- это длительные курсы реабилитации- было уже 2,поедем на 3-ий потом на 4-ый дальше не знаю..Я не читала про случаи чудесной реабилитации где либо за раз до нормы...Хотя заболевания разные и если простенькое ЗРР - то впполне возможно. Выберите для себя лечение которое больше вам по сердцу и начинайте.Удачи Вам!

Да, я уже проштудировала тот форум. Спасибо Вам за наводку :)
Просто мысли уже в кашу свернулись. С одной стороны, можно и подождать еще пол-годика (у нас из всех знакомых 2-2,5 лет очень мало кто говорит, подавляющее большинство мычит, а мамы и не парятся), а с другой стороны, чем раньше начнем лечение, тем лучше...

милая, дорогая, не знаю, как другие девочки, но у меня такая же каша в голове, я просто не представляю, куда двигаться, и как именно помочь ребенку, иначе, чем методом художественного тыка... :(

Блин, и так мой Тоша говорил кое-как, а тут, после двухнедельного пребывания в Венгрии, в интернациональном садике, где все говорят только по-английски, стал использовать в речи ещё и английские слова и выражения.. И по-русски-то его фиг поймешь - говорит то по одному, то по два слога от каждого слова, теперь ещё и пытаюсь понять - а по каковски он это сказал..
В аэропорту вчера нас встречала бабушка и папой. Бабушка спрашивает - как тебе понравилось в венгерском садике? Тоша подумал-подумал и сказал: "А м ка бэ". Я подумала-подумала и перевела Ай эм кам бэк.. - то есть, я вернусь.. - ну, в его понимании.. Руку в сторону - мы теперь говорим - ин сааааайд..
М-дя..

))))))))))))))))))))))))))

Прикольно! :)

Баааатюшкиии,полиглота рОстют! :-D

гыыы))) точно)

пипец, терпения тебе, Жанн, и .... короче жесть :-)

Я тебя понимаю как никто другой!!!Моя младшая именно так и говорит - хрен поймешь что, да еще угадай на каком языке. Папа ее вообще редко понимает.Я понимаю процентов на 80.

А вообще, забавно наверное :)

Жан, а что если действительно английский добавить,а?ну вот типа экстремальная такая нагрузка - на фоне интереса?

Ты знаешь, я вот тоже об этом подумала - и теперь активно ищу обучающий комплекс, чтоб видео и аудио. Да заодно и себе. Так стыдно было за свой ограниченный английский - не передать! Очень хочу подучить сама, хотя бы на бытовом уровне.. Тоже ищу обучающий комплекс и тоже с аудио, чтобы я за рулем, или в полете или за компом - а звук в уши, и слова в мозг.. :-)

Ну все. уложила своих и готова болтать о позитиве))))))))) Хто поддержит? ))))))))))))))))

Ну, мать, ты даешь... время-то....
Вчера подруга моя проходила со своей дочкой (ДЦП, сильнейшая дизартрия, но ребенок ходячий) ПМПК в Солнечногорском районе. Говорит - шикарно все получилось. Ребенка поспрашивали самые элементарные вещи - как зовут, обобщения, попросили поставить заплатки, спросили какие-то цвета.. Девочка только не ответила - какой сейчас день недели и какая фамилия у мамы. Рекомендовали общеобразовательную школу, даже не надомную.. Мечта.....

Ой, а ей КАК самой-то в общеобразовательной школе будет - нормально?

Да мама ещё и не знает, в какую школу отдать. Там ситуация очень сложная. Живут они в подмосковной деревне, ни о каких школах 6-го вида, иже с ними даже и речи нет. И это огромная головная боль. При надомном обучении им обещали 3 раза в неделю по полчаса. Хм.. Вот так-то..

Слушай но это же не реально- как эта девочка сможет учиться.Цвета и моя 4-х летка( с мышлением 2-х летки) назовет и имя и фамилию. Только запомнить с 10 раз ни одной буквы не может...О какой общей школе может идти речь....

Эта девчоночка реально совершенно развита на свой возраст. Объем речи полный, но дикая дизартрия. Умненькая, хорошенькая.. Ходит сама, но конечно, походка спастико-гиперкинетическая. Беда, вообще-то с обучением. Такую девочку жалко дома в в дурочках держать. А в общей её заклюют.

А я думала, что мы позже всех улеглись - в 3 часа. Соседи снизу скоро нас убьют!

Срочно нужны мысли.

Значит направили нас на КОНСУЛЬТАЦИЮ в 6 больницу. Седня позвонили, сказали завтра в 11-30 Валюс.

Утром Хаким приводит в сад ребенка, ему ВОСПИТАТЕЛИ говорят. НУ счастливо, сегодня у вас последний день!!!! Я звоню заведующей. Она говорит, "Что Вы что Вы, сходите просто на консультацию. Вы у нас до ИЮНЯ"
Вечером Хаким приходит за сыном, а воспитатели говорят "Собирайте вещи"!!!!!!!!
не думаю что воспитатели что либо придумали.

Завтра будем разбираться ни в сад ни в 6-ку есно не идем.

НО просто я прифигела от цинизма.

Стоп! А почему в сад не идёте?

Надо бороться. Наехай на них- что сделали ребенку серьезную психологическую травму,что не могут просто так выгнать из сада - не имеют права. Позвони в образовательные органы- узнай имеют ли право и воооруженная иди ругайся в сад.

сама сегодня ругалась, но по другой причине.

А вам завтра в сад надо, почему нет? Вам могут ПРЕДЛОЖИТЬ проконсультироваться, а не отправить. Тем более воспитателей никто не спрашивает, это не их уровня вопросы.
Кулаков тебе на завтра @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
и удачи!

Спасибо! Ну и кто победил? 9с кем ругалась)))

мы сегодня дома. ни пошли ни в сад, ни к психиатру.
незнаю чем это нам грозит...

Побеждать некому:-(, еще один денек и проблемы не будет, "проблема" уйдет в декрет, я не ругалась -0 возмущалась уже зашкаливающей наглостью и в принципе безразличием педагога...
Да ну, ничем не грозит, но по тому, что ты пишешь, даже если ты и отстоишь пребывание в саду, то толку от этого не будет...(((

Для нас толк от сада есть. Это режим и общение с детьми. ТАм неплохие воспитатели (что редкость) Захар бежит в сад. А дома можно с ума сойти.

Занятия у нас по вечерам и в выхи. Но для ребенка нужны не только занятия но и игры, прогулки. А гулять одним не весело((((

Не, сад ДОЛЖНЫ предоставить, там же пишут ниже девочки, про дом и не думай. Как это не плохие воспитатели, если они же и гонят?

Так они и предоставляют. Сад при 6 больнице))))

Гонят
1. Заведующая-невролог
2.ЕЕ 2 рука-педиатр
3. ЛОгопед

ну и медсестра нас не любит.

САД или обследование?
Понятно, улучшать показатели надо и вообще работу облегчать... сволочи. Решила что будешь делать?

сад при 6-ке.
только я узнала сегодня одну интересную вещь.
в 8ом (хорошем РЕЧЕВОМ отделении) НЕ ФАКт что берут совсем безречевых.
А в 9ое (только пансион) я ни за что ребенка не отдам.

Пока мозги на бекрень. Посмотрим что мне в среду ответят в 1708.

Звонила еще на Рокотова в "наш дом" сказали что УЖЕ мест нет. Я в шоке.

Заставить вас проходить психиатра действительно не имеют права. У моего старшего вся карта до 6 лет была исписана направлениями к психоневрологу, но до районного диспансера мы так и не дошли.
Одна проблема - у вас ведь не образовательное учреждение, а ОВЛ (отдление восстановительного лечения, которое принадлежит министерству здравоохранения, а не образования)? Тогда они Вас могут просто выписать, но только на основании того, что вы не подходите по профилю данного учреждения или по возрасту. Или закончился срок лечения , обычно в уставе они прописывают, что держат детей не больше года. А по профилю вы можете не подойти если только психиатр даст заключение. Можно попытаться "покормить их завтраками": пообещать, что вы сходите к психиатру, но не в 6-ю больницу, а в другое место или завтра принести им отказ от осмотра и лечения ребенка у психиатра, пусть они вклеют себе его в карту. В саду психиатр не осматривал ребенка? Просто у мнея младший посещал ОВЛ и мне говорили, что весной у них обычно психиатр осматривает детей.

Спасибо за сообщение.

да, мы от деп.здравоохранения.

Лечение они нам не проводили. И узнала я об этом только в феврале!!!!

1. На массаж он не идет (так ребенок не понимает куды его тащат. позовите меня, я буду его водить!) А должен получить за год 3 курса!!!
2. Таблетки он плюет
И мне об этом сообщают в феврале! А раньше не вариант? Т.е. ребенок медикаментозного лечения не получает и они молчат!
3. За пол года работы с их логопедом НИ ОДНОГО нового слова.
4. На ЛФК если он не хочет, они его не заставляют и он сидит на стуле.

Вот такой центр(((

А вы в каком были? мы в 7.

......А по профилю вы можете не подойти если только психиатр даст заключение............

вот этого то я и боюсь!!!! хоть бы год дали закончить!

Так они до 4 лет. Те. по хорошему нам положен еще год. Но я видела и тех кому больше и им разрешили доходить учебный год.

Расскажу про наш ОВЛ - у нас он при 20 поликлинике, это в Измайлово. В уставе нашего ОВЛ прописано, что они "держат" детей от 3-х месяцев до года, но со слов заведующей и воспитателей мало кто посещает один год, в основном 2-3 года. Вывести детей они могут только в июне, при этом комиссии у них проходят с января по май. На базе ОВЛ проходят такие же ПМПК, как и окружные, которые комплектуют логопедические д/с. Самое главное - комиссия при ОВЛ должна выводить куда-нибудь, т.е. в какое-нибудь дошкольное образовательное учреждение, подходящее ребенку по профилю. Если у вас уже была комиссия - поинтересуйтесь, почему она была без Вас и какое учреждение ребенок будет посещать. Если не было, то когда она будет и что будут рекомендовать ребенку. Я знаю, что для прохождения комиссии в логопедический сад необходим осмотр психиатра (печать в карте). Можно попробывать отказаться, можно сходить к районному психоневрологу и объяснить ситуацию (пока вы не подпишите бумаги о согласии на диспансерное наблюдение у психиатра - вы не стоите на учете) и он может написать вам рекомендацию о посещении ОВЛ. Первым делом лучше сходить к заведующей и попросить рассказать ее о процедуре "вывода" из ОВЛ и о своем отказе посещения 6-й больницы. Кстати районный психоневролог требует согласия на направление на осмотр в 6-ку. А они Вас просто так записали, смешно правда, если бы не было так грустно...

Ой, вы к 20й поликлинике прикреплены? Это в районе Первомайской и 3й Парковой, ближе к трамвайке?

ага, мы прописаны на Первомайской

Наш опыт посещения ОВЛ был скорее плачевным(( Массаж мы тоже не получали, но это и понятно - он "не давался". Лечение мы получали от своего психиатра, только приносили назначение неврологу из ОВЛ. Если невролог сам рекомендовал лечение, то он ставил меня в известность и просил принимать лекартсва дома, а не только то, что они давали в ОВЛ. В речевом развитии я тоже не увидела прогресса, но это из-за специфики работы логопеда - индивидуально-групповые занятия и отсутствия знаний о том, как работать с аутистами. У меня Сенек был один из самых тяжелых детей - он не спал днем и будил окружающих детей, мог выбежать из группы в музыкальный зал, и вообще плохо понимал речевые инструкции. Одно время стоял вопрос о том. чтобы водить его три раза в неделю до обеда, но никогда не стоял вопрос о выписке. При этом, когда я забирала документы, меня всячески отговаривали. Посещал он ОВЛ с апреля по декабрь (с 2,7 до 3,3 лет). Забрали мы его по нескольким причинам: первое, решили пробовать диету и биомед, второе, никаких сдвигов в развитии от посещения ОВЛ я не видела - только как "передержка" ребенка. От домашних занятий толку намного больше и ребенок намного спокойнее. Это ни в коем случае не совет)))

http://www.mosgorzdrav.ru/mgz/komzdravsite.nsf/fa_MainForm?OpenForm&type=ka_lpulist&lpuType=41

какой из этих?
мой тоже самы тяжелый(((((

обидно, куда алаликам, аутистам, СД и т.д. идти?((((

нам просто кроме 6-ки другого учреждения НЕ предложили.

на этом сайте нашла только такую ссылку про наш ОВЛ
http://www.mosgorzdrav.ru/mgz/KOMZDRAVinstitutions.nsf/va_WebPages/lpu_a908?OpenDocument
Учреждение выглядит как детский сад, направление дает 18 больница. Наш ОВЛ посещают и аутисты и детки с СД, про алаликов не знаю, такой диагноз достаточно трудно получить, ИМХО. Но основной контингент составлют детки с ЗПР, которые достаточно быстро восстанавливаются и прогрессируют. Если не хотите выпасть из системы, то имеет смысл записаться на окружную ПМПК и получить направление в другой сад. В 6-ке тоже есть ПМПК (городская), которая также может вас направить и в сад, и в ваш ЦВЛ. Так во всяком случае объясняла мне заведующая нашим ОВЛ. Но лучше поговорить с вашей заведующей и отказаться сейчас от посещения 6-ки. В ваших руках все козыри - они вас обязаны вывести в какое-нибудь учреждение по своей внутренней комиссии или направить в другую ПМПК

>>решили пробовать диету и биомед<<
а можно попросить вкратце описать ваш опыт?

Надь, мыслей никаких, но то, что ты описываешь, просто чудовищно :((. Слушай, я так понимаю, что 6-ку вам могут только рекомендовать, не более? А можно пройти обследование и консультацию у частного психиатра и принести его заключение? Неужели в саду заговор, может, воспитатели просто не в курсе, в конце концов, не они решают, кому "собирать вещи", а кому "оставаться до июня"? Но в общем, гаденько всё это... мягко говоря. Сил тебе, Надюш, БОРИСЬ! КулОчЬки на завтра вам с Захаром зажала крепко. НЕ СДАВАЙТЕСЬ!

Спасибо!
Они так "порекомендовали" что отослали досье, включая протокол комиссии, который я В ГЛАЗА НЕ ВИДЕЛА!
Я так понимаю что договорились с психиатром из 6-ки ч то они напишут "посещение сада запрещаю" и привет!

С меня даже деньги на 8 марта не собрали! Это о чем то говорит!

Наверно есть на наше место желающие уже((((

Как же тошно((((

Надя,я когда была на собрании в лекотеки род.ком....который ты кстати прогуляла.Директор говорила,что они не имеют права ни одного ребенка выгнать из сада.Привела сравнение с пропиской выписать только куда то,в некуда ни имеют право.

О! Какие люди. Я до тебя дозвонится не могу! У меня 600 рубл. от 2 родителей на пылесос! А когда оно было? Я как обычно не в курсе!

Позвонила записаться на встречу с ТН (главной 1708) посмотрим что скажут. Еще не пригласили((((

я на днях добилась от ребенка "ИА", МЯУ" и подумала - радоваться мне или огорчаться? что почти 5 лет ребенку, а он уже звукоподражание начал произносить....
с другой стороны - увидел в книжке "репа" и показал жестами - тянем-потянем. ЗНачит, запоминает он слова? даже которые специально не учили?

Конечно запоминает! Он много чего еще запоминает!

А еще (шепотом) у меня такое впечателение, что Репка и Колобок - это какие-то гипнотические сказки.Только не надо объяснять мне, что это "примитивные,с повторяющимися словами, короткие сказки дял детей" .Не примитивные они! В них есть что-то мистическое... :) :)

:-D Точняк! Тимка, например, в детстве танцевал и подпевал кое-где, а сейчас нет этого. Но под сказку Колобок я быстро его научила ручками подтанцовывать под песенку Колобка :-). Народная мудрость всё-таки - не хухры мухры :-)

Слцушай, я прочитала что вы у Максимовой лечитесь?)))
Мы тоже к ней недавно попали. Пока 1 раз в неделю.
Ну как? есть успехи?????

напишу в личку.

в продолжении нашего разговора, как все совместить, вот что откопала http://lornii.ru/clinics/childrenspeechpathology.php

буду тоже после праздников звонить.
боюсь и там с поведением не берут((((

можно еще завтра позвоню?

Ну наконец-то каникулы кончились и болезни вместе с ними, надеюсь!!, ушли!У нас как каникулы - так мои дети болеют, традиция неколебимая и задолбала уже она меня, скажу честно.
Единственное хорошее за каникулы - Петик стал с нами играть в новую игру.Причем, с удовольствием.Причем - со словами! Игры все у нас примитивные, конечно, но ведь СО СЛОВАМИ! Прям поверить не могу :) :)
В нашем арсенале была только пара игр такого типа -"Съедобное-несъедобное" и "превращаю-превращаю!". Теперь по три раза в день играем в "Топай-хлопай" :) Ну знаете наверное о чем я? Выдется некое простое утверждени типа "Мороженое холодное!" или "яблоко круглое!.Если оно правильное- надо хлопать в ладоши, если непральное - топать ногами.Ну что-то в этом духе.
Петику нравится, прям сил нет.Ржет как конь молодой на неправильные фразы, и сам мастырит их , неуклюже, неуверенно, но лепит, девочки, чесслово! То завернет "Морожено горячее!", то "машина - из молока!" (недавно учили что из чего делают - сыр из молока, хлеб из муки; и какой-какая: сок из яблок яблочный, машина из метала - металлическая и проч) :)
Кончено, большинство фраз все равно повторяет мои, то есть опять-таки - заученные получается :( ,но ведь и сам строить пытается!
Ох.. Сердце кровью обливается слышать как же ему это трудно дается...:( Но нравится же!!

Оль, мы точно с вами близнецы-братья. Тоже все каникулы с соплями, кашлем, температурой. А старшая ещё и ротавирус принесла, чтоб жизнь малиной не казалась. Сегодня ещё все сидим дома, но завтра-послезавтра выползем, надеюсь.
О, как мне ваша игра в "топай-хлопай" понравилась! Оль, ведь САМОЕ главное - это то, что Петик доволен и счастлив! Да, трудно даётся (а кому сейчас легко?!), но не пасует человек перед трудностями, а ловит свой непростой кайф и радуется жизни :)). МОЛОДЕЦ!
Не болейте больше! Весна не за горами!
Всё, пойду со своими сопливыми топать-хлопать :).

И вы выздоравливайте!
Кстати, об игре:) Петька порой забывает и топать и хлопать :) Настолько поглощен говорением и составлением в башке фразы! гыы
Ань, а иногда такое слепит - ну фиг поймешь смысл..Но я тут же "перевожу" на что-то разумно-похожее и хвалю до одури.
А первые фразы , даже заученные, повторял тааак робко, тааак неуверенно - я прям чуть не плакаль :).Но потом осмелел:)
И сейчас звучит ну просто шикарно - "Суп едят ложкой!", "Блинчики пекут на сквородке!!"

(жратва - наша любимая тема..)

Девочки,хочу поколоть Лизке Актовегин( или подавать в таблетках) Нам его рекомендовали еще в Реацентре,но потеряла бумажку с дозировкой. Наверно уже многие давали- какая доза в 3-4 года? и в чем давали в уколах или таблетках..Он вроде безвредный- его беременным дают))

мое имхо в уколах все лекарства лучше действуют чем в таблетках. Про дозировку не подскажу-сто лет им не пользовались

достаточно будет по 1 мг. 10 уколов - ежедневно по 1 уколу.

спасибо.Нашла бумажку- по 1 мл 15 дней через день.А не знаешь его отдеьно можно принимать без Кортексина итп?

Можно и без кортексина, почему нет...

И еще вопрос- кто капал Семакс? http://www.semax.ru/SEMAX/semax_01_indications.htm
Прочитала что не тяжелое средство для детей стимулирующее интелект и уиств.деятельность.Привлекло то что легкая форма- капли в нос- а то таблетки ну очень тяжело всунуть)

мы капали. не спрашивай об эффекте, так как мы все время почти без перерыва на лекарствах, то фиг знает от чего эффект

Мы капли,нам тоже сказали что средство легкое,но у нас на нем и истерики были,но главное на третий день кровь из носа пошла,ну конечно мы все и прикрыли.А по жизни у нас все ни как у людей,так что на нас можно и не смотреть...

оффф. вы завтра в лекотеку идете?
ты волонтер? я бы наверно могла бы памперсов насобирать. и может одежку какую нить....

Нам рекомендовали, но я так и не провела те схемы.Моему закапать в нос, да еще строго по 1 капле, да с утра, да из этих идиотских пузырьков - нереально было... Вот все собираюсь опяят ь попробовать, но совсем не уверена в успехе мероприятия (я не про эффект препарата, я про процесс закапывания :))

Мы тоже капали.. Эффект - ну, как у Мантели.. Мы много чего применяем - фиг его знает, от чего эффект.. Вроде, какой-то был.

Девушки, НООПЕПТ кто-нибудь пробовал? Есть какой-то эффект?

Новенькая я здесь. Но, похоже, мы молчуны. Так что я к вам, если можно.

Немного о нас. Весной нам будет 2 года. Родился малыш сильно маловесный и была длительная желтуха. Сейчас, почти в 2 года, он не только ничего не произносит (даже простых лепетных ба-ба-ба или ла-ла-ла"), но и ничего не понимает из речи. Иногда откликается (поворачивается) на имя, больше понимания слов нет. Сурдологи вынесли вердикт "слуха для развития речи достаточно". Неврологи ставят "органическое поражение ЦНС". В развитии физическом отстаёт, но вообще довольно сообразительный. Понимает жесты и повторяет за нами различные действия. В этом развит по возрасту.

Хотелось бы услышать, если ли здесь родители подобных деток? Поскольку, как я вижу, тут бОльше детей с моторной алалией и аутизмом, да? То есть дети речь понимают. А у нас проблема в непонимании речи, что с этим делать - не знаю...

Привет. Мы сенсорные алалики. Ведь так называется непонимание речи?)
Но у меня нефига в 2 года не повторял (только то что надо)
А еще у нас до сих пор нет указательного жеста(((( А у вас?

Нам не ставят сенсорную алалию. Не знаю почему. Возможно, потому что у него нет звуков и эхолалий как в описании сенсорных алаликов.

Вы пишете, что ваш малыш ничего не повторял? Это вы имеете в виду не повторял за вами какие-то действия? Или не повторял слова-звуки?

Указательный жест у нас примерно с 1,4 года появился. Был ещё один жест, означающий "дай", но пропал. Других жестов нет.

Ни звуки ни жесты.
Только если ему чтото надо было.
ну например подставить стульчик, чтобы куда то залезть. Или открыть тот шкаф где лежат конфеты.

Может быть это сенсорно моторная алалия?

Мне кажется если указательный жест есть, то ребенок чтото да понимает. Может просто сказать не может?

Указательный жест есть, но он показывает только то, что интересно ему. Что он хочет. По просьбе ничего не покажет.

С чего вы начинали реабилитацию, рассскажите, пожалуйста?

Мой сын на данный момент почти НЕ реабилитирован.
Занимаемся в лекотеке, нашли логопеда, кинезка раз в неделю. Но толку от этого нет. Как нет и медикаментозного лечения((((

Да. По МРТ субатрофия височных долей.

Вы же ещё маленькие, с алалией детки после 5 лет начинают говорить.
А вы недоношенные родились? Причина проблем (атрофии) известна?

Что такое кинезка?

не думаю что это наш случай.
я подсознательно ждала 3 лет, но увы чуда не произошло.

мы родились точно в срок. Но была гипоксия, зеленые воды, потом отсутствие всякого лечения. сосуды работали 9да и работают) плохо, мозг умирал.

Кинезка-сенсорная интеграция. Когда детей обнимают, а они должны выбираться. типа так они учаться чувствовать все тело.

указательный жест это здорово. Моя берет руку взрослого и показывает на нужный предмет.
Тоже проблема в произвольности выполнения. Т.е. сама по себе может что-тог сделать, а по просьбе - нет.
Схема реабилитации у всех общая: занятия+ медикаменты.

Непонимание речи - это тоже может быть алалия, только сенсорная. А вы неврологию лечите как-то? У нас другая ситуация правда, Динька речь понимает, вот со звуковкой плохо дело. У нас ОНР 2 уровня и стертая форма дизартрии. Мы с 2-х лет занимаемся с логопедом, дефектологом. А у вас лепета вообще не было? На картинке покажет н-р кошку, собаку? Понимает дай, принеси, положи?

Нет, сенсорную алалию нам почему-то не ставят. Лепет какой-то минимальный был и есть, но о-о-очень минимальный. Скорее мычание. До 1,5 года иногда получалось сказать "гень", "не". Потом это пропало. Сейчас иногда получается сказать "де". Но это не связано ни с каким смыслом, просто случайно у него получается.

Неврологию лечим периодами, принимаем кое-какие лекарства (сомазину, магне б6 и т.п.), но с большими перерывами.

На картинках он ничего не показывает, он вообще не смотрит никакие картинки. Книги все просто листает, взгляд не останавливает на изображении. "Дай, принеси, положи" не понимает...

Моя не понимает речь. Не говорит совсем. Нам 2г.9м. Как у вас - слух норма, органическое поражение ЦНС. На имя откликается через раз. Психиатры ставят "аутизм вследствие других причин". Не могла смириться. Прочитала книжку Никольской - все как про мою дочу. Наша невролог считает, что аутизм - это симптом, а основное- это поражение ЦНС, только не понятно где и как. Лечимся ноотропами.

А вам МРТ делали? Что оно показало?

Книга Никольской - это что за книга? Как называется?

Есть какие-то позитивные сдвиги от ноотропов?

МРТ делали-норма.
От ноотропов есть польза. Нам подошел Церепро. Улучшилось внимание, контакт в глаза, уменьшилась тревожность. Улучшение подтвердили энцефелограмма, узи, вызванные потенциалы (проводим диагностику и лечемсяв питерском "Прогнозе" - они в Москву приезжают раз в месяц).

А у вас вызванные потенциалы что вначале показывали?

Амплитуда ВП снижена умеренно. Значительное ухудшение проведения на 4 кГц. Выраженное замедлдение центрального проведения. Признаи грубого вовлечение ствола головного мозга. Фонематический слух снижен значительно.Когнитивная функция формирование задержано.

Папа ЖЖОТ.
повел сегодня ребенка в лекотеку. Потом мы встретились у родителей.
Яркая клевая кофточка РОР, коготки, сверху нечто напоминающее черные шортики из Ашана, при ближайшем рассмотрении оказывающееся СЕМЕЙНЫМИ ТРУСАМИ нашего папы. Вот так обознался)))))))))))
Завтра спрошу поняли ли на лекотеке в чем Захар к ним приходил))))))))))))))))

:))))) Да, мужччина одним словом. у нас было тока свитер шерстяной под слип и штаны под ползунки :)

Ты меня успокоила. Я то думала что тока у меня такой экземпляр.)))
Как то привел ребенка без 1 кроссовка, и не заметил!