Молчуны и Аутята."Если ребенок не говорит....

HaDia "Все таки аутисты речь понимают. А отсутствие оной имеет другие причины."
Есть предположения?
Я вижу что мой сын может говорить, но он не пользуется речью.
Пытаюсь вникнуть почему. Фраза "особенности развития" меня не удовлетворяет)
Боюсь, что причина может оказаться примитивной (как в нашем случае с массажем пальцев)

Я бы осторожнее сказала :)- ОБЫЧНО аутисты (многие) речь понимают, но понимать начинают позже, чем ровные дети, а порой бывает, что так и не достигают полного понимания речи.

В каком смысле - не пользуется?

Он же отвечает на ваши вопросы?
Он может попросить о чем-то важном для него?
Он может прокомментировать происходящее каким-то образом?


У моег отоже был период, когда было очевидно, что говорить-то он может, слова он может произносить без пробелм.Но типа "смысла не видел" говорить:)

Я как натуральная *волочь создавала специально ситуации, что ему приходилось обращаться , говорить, просить, требовать и тд.О как я издевалась над ребенком, ужас же.
Я надевала ему один носок, второй "забывала", не те ботинки, я давала вилку вместо ложки, я ставила кувшин с водой под потолок, а пульт от телика на книжные полки, я замирала на полпути к машине, я напяливала на себя его шапку, ну вытворяла черт те что - вызывая на эмоциональную реакцию (как негативную так иположительную) и как следствие -на использование речи.

Меня муж тогда чуть не убил за этот садизм :)

да, он отвечает. Раз в неделю. В остальное время смотрит безучастно мимо своими голубыми глазками.
Просит одним словом "ДАЙ" Орет, визжит, но только это слово. Не дадим воды - из крана или комнатного фонтанчика напьется - проходили.

"Он может прокомментировать происходящее каким-то образом? "
Нет.
Я потому и пишу изредка его высказывания, т,к, это неожиданно для нас слышать. Он молчит неделю (!!!) И раз - скажет предложение неожиданно или ответит на вопрос и снова неделю ходит и молчит. Я сегодня пыталась ему показать какие красивые снежинки и как их можно ловить ладошкой. Уперся взглядом в сторону.
Постоянно его тормошим - пофик. Ему интересно только с братом побесится. Ну и заниматься с педагогами полюбил в последнее время.

Ээ, как это - не дать, если ребенок словами попросил??! Вы что?!

Ну вот он визжит ДАЙ! -а вы ему в ответ как и что?

Не ответил на ваш вопрос - а вы что?
А вообще парень как, упрямый? Гордый? Самолюбивый?(хотя на этот вопрос можете не отвечать, самолюбие для мужчины любого возраста это само собой:))

На мой взгляд по вам(по вас ?)))) АВА плачет-заливается:):) Вам бы хоть элементы ее ввести в вашу ежедневную жизнь - и через месяц ребенка не узнаете, мне кажется.:)

"А вообще парень как, упрямый? Гордый? Самолюбивый?("
да... Характер хуже моего :)
мы спрашиваем "Что тебе дать?" Если не говрит, т перечисляем: "Тебе дать кашу?", "Тебе дать воды?" и при ответе "Да" даем.
А про воду, я не пояснила - это раньше, когда он жестами изъяснялся м его "не понимали"
Сейчас учим его говорить с обращением. Т.е.не "здравствуй", а "здравствуй, бабушка" и все в том же духе.
Про аву пытаюсь вникнуть из минимума инфы из инета... На обучение самой пока денег нет :(

А как ты установишь причину?
Органика может быть не видна даже на МРТ. Причины аутизма (любых его видов и подтипов) не установлены. Возможно, потому и не установлены, что на МРТ не всегда все видно ;) Поэтому все и мечутся: диеты, хелирование, нейролептики, нооотропы и т.п. Как-то где-то я прочитала, что отравление аммиаком может вызвать необратимые нарушения интеллекта и даже нарушения психики. А любая инфекция с высокой тем-рой до года дает это отравление аммиаком. А как это установишь? Никак.
А вот мой вроде хочет говорить, но не может. Не может понять строй и структуру речи, он реально учит иностранный. Я тоже не понимаю, почему так, ведь память у него хорошая, отдельных слов он очень много знает и с удовольствием их использует к месту.

отравление аммиаком нельзя выявить? :(
Иностранный язык твоему сыну лучше дается?

Нет, для него русский - это как для нас иностранный.
Отравление аммиаком выявить нельзя :(

Вот! Вот прямо в яблочко, что называется! Наши дети учат родной язык, как иностранный. У Катуши тоже был период, когда словарный запас вроде как уже был приличный, пора б и заговорить, а вот грамматика и правила построения предложений ну никак не давались!!! Да что там "был", она до сих пор что на русском, что по-английски говорит, нещадно коверкая грамматику :(. Правда, если сосредоточится, ошибок гораздо меньше. Но я вижу, что для неё это реально тяжёлый ТРУД - говорить правильно...

да ..двухязычие видимо осложняет.. У нас есть мечта лет через 5 переехать в другую страну : Венгрию или Испанию.. Но я думаю этой мечте не быть из за Лизки((( Она никогда НИКОГДА не выучит испанский язык а тем более венгерский..и следовательно не сможет там учится... Блин...блин..если только искать страну с русской школой , но в Европе их видимо нет или безумно дорогие..(((

Приезжайте к нам в Европу :-В

о у нас был сильнейший ларингит с антибиотиками и гормональными ингаляциями и больницей в 5 месяцев.. но я всегда грешила на внутриутробную гипоксию..

Я просто смотрю на своего, и понимаю, что пройдет много много лет, прежде чем он осознает что такое слово НОРМАЛЬНО) Не холодная, ни горячая, а нормальная)
А вот аутята в точку говорят...

Поэтому задача эту речь вытащить блин!

мало того и ЗПРщики оказывается прекрасно все запоминают( события прошлые) и речь понимают даже когда не говорят.. Мне тут Лизон выдала вчера о событиях 2-х летней давности когда она еле говорила. Мы были на лечение в Самаре с ней и ко мне приехал мой старый друг))), так вчера оттуда смотрели несколько фото санатория где жили и она мне выдает. "Мама а помнишь к нам Дима приехал мы с ним в ресторан ходили))) Он еще вот здесь спал)) Дима пиво любит, папа пиво не любит") Вообщем сдала маму как посуду)) Хорошо папа в это время был увлечен теликом))

Эх, не быть Лизе разведчицей, разболтает все секреты и не заметит! :).
Да, способность запоминать места и события - этим "грешат" многие спектральные детишки и с разными расстройствами речевого развития. Катуша наша тоже замечательно помнит то, что с ней происходило в самый тяжёлый безречевой период: как сестричку младшую из роддома привезли :), как к бабушке и дедушке отдыхать ездили, какой у дедушки аквариум и т.д. Помните, Тэмпл Грандин говорила, что у аутистов в голове - гугл с картинками? Я думаю, это недалеко от истины :). У Катуши, по крайней мере, ТАМ огроменные фотоальбомы, по которым она с лёгкостью может рассказать, что было 3-4 года назад...

Какое точное высказывание про Гугл с картинками! Видимо, у аутистов это и есть- особенность мышления, не словами, а образами.

Так и у глухишей!

:) Заложила :)

Ааааа, "болтун - находка для шпиона!" :)

Девы, вот чем больше я читаю про аутизм, атутистов и все, что с ними связано, чем больше общаюсь с их мамами и вижу их самих, тем больше у меня возникает вопросов и смутных мыслей. Буду рада, если выскажете свои соображения на этот счет.
1. При более внимательном копании выявила у себя ( и не только у себя) кучу АЧ и странностей. Вспоминая детство свое и своих друзей, одноклассников и пр., припоминаю поступки явно неадекватные и весьма-весьма странные.
2. Почему аутисты все разные, а диагноз один?
3. Почему РАС вообще диагноз, а не особенность личности? И где эта грань между диагнозом и особенностью? (особенно интересно все это относительно уже взрослых людей)
4. Почему аутистов сейчас так много? С чем это может быть связано?
5. Аутизм и УО - как партия и Ленин, близнецы-братья, или посторонние люди, или родственники, но дальние?
6. ЗПР. Отчего и почему? Только три причины: аутизм, органика и УО?( педзапущенность, думаю, можно не упоминать).
И еще много-много вопросов возникает постоянно, но эти просто покоя не дают.

1. При более внимательном копании выявила у себя ( и не только у себя) кучу АЧ и странностей. Вспоминая детство свое и своих друзей, одноклассников и пр., припоминаю поступки явно неадекватные и весьма-весьма странные.

Так "тараканы" есть у всех.

2. Почему аутисты все разные, а диагноз один?

не придумали еще подвидов. Хотя есть СА,например.

3. Почему РАС вообще диагноз, а не особенность личности? И где эта грань между диагнозом и особенностью? (особенно интересно все это относительно уже взрослых людей)


Это наверное вопрос к психитру. Близко к тексту из Спилберга "Баллада о гибкой пуле: Если человек считает, что электричество вредно для головного мозга- это не есть сумашедствие. А вот если если он пишет письма "Прошу закрыть" во все электрокомпании и затыкает фольгой разетки, а потом идет убивать электриков, то это сумашедший.

4. Почему аутистов сейчас так много? С чем это может быть связано?

Х/з,н о думаю экология плохая- не последний фактор.

5. Аутизм и УО - как партия и Ленин, близнецы-братья, или посторонние люди, или родственники, но дальние?

А как же Силиконовая долина? Там огромный процент аутистов. И у них скорее гениальность,чем УО.

6. ЗПР. Отчего и почему? Только три причины: аутизм, органика и УО?( педзапущенность, думаю, можно не упоминать).

ЗПР то скорее от ММД.

И еще много-много вопросов возникает постоянно, но эти просто покоя не дают.

1. Наверно ты наша всетаки не кучу. А по одной-две черточки. Это не несть болезнь. Болезнь это компекс черт.
2. Так рак тоже разный.
3. Об этом сейчас много спорят. ИМХО чистый аутизм таки особенность личности. Только часто аутизм ставят ошибочно.
4. Много? Да я до 30 лет видела в своей жизни окоо 5 инвалидов. А щас кажется что они везде...
5. Совершенно отдельные заболевания. Имеющие разную природу, симптоматику. Может аутист быть умсвенно отстаым? Да, может. А может быть гениальным. Аутизм ни есть УО, аутизм есть нарушение коммуникации.
6. не путайте ЗПР и картину аутизма.

Ну и я напоследок!В том смысле, что прощаюсь со всеми до понедельника! Сегодня улетаем вдвоем со старшей в Рим праздновать ее ДР.;)

1.Аутичных черт и у меня самой навалом, а в детстве было еще больше. Некоторые из них были обращены на пользу жизни - желание самосовершенствоваться и самообразовываться (как известное продолждение аутичной черты) позволило работать по профессии, требующей высоких коммуникативных навыков :):) Ниче,отработала 15 успешных лет.:) А если мужа моего "по деталям" разобрать - Аспергер он Аспергер и есть натурально:):)

2. Почему аутисты все разные, а диагноз один?

А диагностические критерии размытые очень!

3. Почему РАС вообще диагноз, а не особенность личности? И где эта грань между диагнозом и особенностью? (особенно интересно все это относительно уже взрослых людей)

Пока ребенок не скомпенсирован - это диагноз.Когда он повзрослел, включилось самосознание и самоосознание, когда он способен оринетироваться в окружающем мире и обществе - это особенность личности.Я говорю о нетяжелых случаях, естессно.

4. Почему аутистов сейчас так много? С чем это может быть связано?

"Шибко умные все стали".:) Не знаю, что там с экологией и даиацией :):), но то , что информационные потоки меняют психику людей - однозначно.
Муж вообще считает, чт отакие как наши дети - это начало формирования челвоека будущего, к этому идем! все через технику, компьютеризацию, виртуал, общение будет претерпевать все большие и большие изменения.И я с ним уже почти согласна :) Как люди общались сто лет назад? А как сейчас? Во-во :):)

5. Аутизм и УО - как партия и Ленин, близнецы-братья, или посторонние люди, или родственники, но дальние?

Родственники, но весьма дальние. У аутят, даже нетяжелых, развитие неравномерное.Во многих аспектах они неизбежно отстают, вплоть до УО по критериям среднего ребенка.Правда, во многих - обгоняют прилично! :):)

6. ЗПР. Отчего и почему? Только три причины: аутизм, органика и УО?( педзапущенность, думаю, можно не упоминать).

Кроме натурально выраженной органики, я бы еще назвала такую философскую почти вещь как -"индивидуальные темпы созревания нервной системы".

Ну что, тезисы набросали.Разбирайте темы для диссеров!

Умственная отсталость. Доля аутистов, чьи симптомы соответствуют критериям умственной отсталости, составляет, по разным оценкам, от 25 % до 70 %, и такой разброс свидетельствует о трудностях оценки интеллекта при аутизме.[142] Остальные формы расстройств аутистического спектра сопровождаются отсталостью гораздо реже.[143]

Оль, у тебя вопросов на целую лекцию :). Если коротко, то:
1. Аутичные черты есть и у меня, и у мужа. У меня особенно ярко было выражено в детстве, с 3 до 7 лет. При отлично развитой речи я не общалась со сверстниками. ВООБЩЕ. Я была жуткой букой, я ненавидела детский сад и вообще глобально - ОБЩЕСТВО, кроме общества самых родных и близких. Социальные взаимодействия были сведены мною до минимума (маме даже неоднократно советовали показать меня психиатОру), при этом внутренний мой мир был огромен, сложен и.... крайне многообразен :), это я хорошо помню. Если посчитать по АТЕС, то в садовском возрасте я вполне набирала нужное количество баллов для лёгкой степени аутичности.... Муж - также при чудесно развитой речи - всегда имел очень ограниченный круг друзей и тяжело выражал себя вербально... Из прочих знакомых мне в детстве-юности детей и подростков на явный диагноз по нашей части тянула только одна девочка, моя бывшая одноклассница. И там всё очень страшно пошлО, начиная с пубертата, на данный момент всё очень плохо :(, я когда-то писала тут об этом...

2. Аутизм, в принципе, характеризуется тремя чертами: проблемами в общении (в самом широком смысле), социальном взаимодействии и развитии социального воображения. Поскольку и то, и другое, и третье - высшие психические функции, то зависят они от массы вещей. Ну, и степень поражения, видимо, у всех разная, и "база", на которую это поражение ложится, и генетика.... Аутисты разные, потому что ВСЕ люди разные :), это самый верный ответ, наверное :)....

3. Думаю, грань между диагнозом и особенностями личности - в количестве и степени тяжести аутичных черт. И в том, НАСКОЛЬКО СИЛЬНО эта совокупность мешает человеку нормально функционировать в качестве полноценного члена общества.

4. "Тайна сия великая есть" (С). В какой-то степени связано с улучшеной диагностикой, с развитием диагностической базы.... Прочее (как то: экология, прививки и т.п.) - это догадки, скорее, предположения....

5.Аутизм и УО - думаю, вполне себе родственники. Часто - близкие, увы :(, особенно при тяжёлом аутизме. ЗПР страдает большинство аутистов (в разных источниках от 70 до 80%).

6. ЗПР - да, скорее именно так, как ты пишешь...

А меня мама психатОру даже показывала. Особенности личности и характера сказал врач, это не лечится:)

1. я поняла что сама была с РДА: прыгала на одном месте, часами сидела в уголке, сосала палец, позже не стеснялась никого и ничего. Подруга бла в школе, вт уж точно аутист. И сейчас ограничивает общение
3. ну мне сказали что это осбенности развития. В такм случае я не понимаю почему мы у психиатра наблюдаемся...
4. мне думается прививки виноваты... У нас и менингит и прививки (после живой вакцин был глубокий регресс).. может они просто усугубили... (подозреваю генетику - наследственное)

Я тут почитала этот топ.. Получается у всех наследственное? :think

угу и все мы того......с уклоном в...психиатрию.а еще от детей чего-то хотим :)
Правда вот с мозгами при всей ненормальности у меня лично проблем не было. Училась нормально, развивалась, разговаривала

у меня точно наследственное, к бабке не ходи! во первых, множественные наследственные непрогнозируемые стохастические генетические
изменения на всех уровнях ДНК, далее - наследственная непереносимость глютена и казеина на фоне наследственной же патологии тонкого кишечника, осложненная живой(!) вакциной, законсервированной при помощи ртутьсодержащего тимеросала. неоднократно осложненная! (все прививки по графику, начиная с БЦЖ). при этом, разумеется, на психофизиологическом уровне - личность сенсорно дезинтегрирванная, социально обособленная, лишенная абсолютно социального, и вообще какого бы то ни было, воображения, про поведенческий молчу (кажется, ничего не забыла)

при всех таких моих особенностях (разделите, мамы, мои многаЯ печали, и особенно ты, Надин :)) и множественных АЧ - аз есмь личность гиперкомпенсированная (само!компенсированная, заметьте), поскольку на3,14сдеть топ на тыщу постов для меня - нефиг штопать, как два байта переслать. ах.еть, дайте две :) две тыщи, т.е.)) постов)) и это я еще себя сдерживаю, между прочим.

что меня обнадеживает в таких нелегких обстоятельствах - тот факт, что на данный момент, я, вся такая аутичная, противоречивая такая вся - есть вершина человеческой эволюции, прообраз человека будущего. умрите в мученьях от зависти, нейронормалы! :chr3

:D Needle, здравствуйте! Вы не только на3,14здеть топ на тыщу, вы ещё так пишете, что любо-дорого вас читать:).Один (само)гиперскомпенсированный аутист другому (само).... ну, вполне-себе-скомпенсированному-как-мне-кажется скрасил серое утро, спасибо :).
А серьёзно.... Скажем, доказанный факт, что аутисты рождаются чаще в семьях, где уже присутствует некий.... семейный психиатрический анамнез. Вот у меня он есть :(, красивый и вполне себе развесистый. Так что где-то как-то оно таки наследственное....

и здравствуйте, с прошедшими :)

Мась, я что хочу. сказать. т.е. вам, разумеется, виднее, и всем другим мамам тоже, кто из членов семьи находится в психиатрической ситуации, и в какой степени, и с каким риском, и т.д. и у меня - как бы - нет ни одной причины не доверять таким фактам, тем более члены семей находятся внутри ситуации, а я - мало того, что сторонниий, но и совершенно посторонний и вообще виртуальный - наблюдатель. хотя и имею в запасе несколько.. довольно мучительных детских историй.. но я ими делиться даже наедине с собой.. не тороплюсь. точнее, каким либо образом их анализировать и формализовать. ну и т.д.

но когда возникает некий "стокгольмский синдром" в этом смысле (по отношению к синдрому истинному) и сразу несколько мам начинают бродить на границе нормы, выискивая у себя и у близких следы сопричастности, истинной или мнимой.. меня это.. эээ.. забавляет :) хотя, признаю, эта история - в т.ч. история и компенсации, и абилитации в целом. точнее, реабилитации. родителей.

кст, наследственность как раз таки не доказана еще на сегодняшний день, если я ничего не путаю. ссылку же вы давали с полгода назад из Neuron'а. 90% - ненаследуемых множественных мутаций. ткчт, таки да - эволюция. нейронормалы вымрут, как вымерли неандертальцы. оставив пару генов в геноме человека будущего :) ген коммуникации, например (или даже совокупность генов?), ибо неандерталец был его лишен. ну и ген, или гены, отвечающие за искусство, я вот не готова с ними расстаться)) у неандертальцев культуры не было, и не народилась она за 300 тысяч лет, а у нейронормального современного человека - и народилась, и расцвела :) ткчт... нейроизбранные человеки будущего, не забывайте об этоммм :) плз :)

Погодите, needle... Я человек простой, незамутнённый.... Про эволюцию - это вы серьёзно сейчас? Гадкие, типа, лебеди?

серьезно :)

вымирание вида - это этап эволюции, абсолютно закономерный и равноправный по отношению к другим этапам. то, что современный человек вымрет - рано или поздно, так или иначе (привет Барбарисе ;)) - это сомнений вообще не вызывает. как и то, что "через пять миллиардиков лет.. все наип.нет.ся.." (привет группе Йожык ;)) другой вопрос, что он не внезапно вымрет)) (привет Михал Афанасьичу ;))

и абсолютно третий вопрос - кто будет дальше. да, тайна сия великая есть (ц) вот это - я прогнозировать не смею)) и не умею)) ваще т))

Гадкие лебеди чудесная вещь, чудесная :) я ее очень очень люблю. а еще обожаю - Волны гасят ветер. помните? "они уходят, несчастные, и оставляя за собой несчастных. человечность - это серьезно". да. вот как то так. человечность - это серьезно. во всех ее проявлениях.

Значит, вот так... А с другой стороны, почему бы и нет? Жизнь отдельного человека - путь от рождения к смерти, хомо сапиенс как вид идёт той же дорожкой.... разве что, подлиннее.... Что будет потом - это да, это не вопрос даже :), такие вопросы некому задавать. Да и смысла нет...
Я тоже Лебедей люблю. Мне кажется, это одна из самых сильных вещей у Стругацких. В ней, кроме всего прочего, потрясающие.... даже не диалоги - РАЗГОВОРЫ :)... И там тоже много про человечность во всех смыслах, как и в Волнах...

офффтоппп :)

Мась, а как вам кино? ЛОпушанского? интересно ваше мнение :)

Да как... Вы же понимаете, что в моей голове своё кино, лично-авторское под этим названием прокручено не один десяток раз :)...
Я говорила уже, что для меня в "Лебедях" главная прелесть - это РАЗГОВОРЫ. Они отменны - и с точки зрения композиции, и с точки зрения выбранных тем... и фразеологически, скажем так. В них - вся соль этой книги. И прекрасно Стругацкими обыгран контраст - с одной стороны, мрачно гниющего и погружающегося в хлябь Города , а с другой - отчаянно-беспечно-пьяно гниющего человечества. А у Лопушанского ведь этого ничего нет, увы :(. Зато есть Ташлинск ни к селу, ни к городу, и Геннадия Комова зачем-то приплели, а уж Бол Кунац в виде Бори Куницы меня нехорошо потряс до глубины души... Я не люблю так, когда калечат и режут дорогой моему сердцу литературный материал. Мне отсебятина в таких фильмах - прям нож в сердце.

С другой стороны, "Сталкер" ведь тоже был снят в высшей степени по мотивам. Хотя, помницца, ещё в далёкой юности я слышала о том, что практически отснятый до конца материал (отснятый "близко к тексту"!) был уничтожен, и Тарковскому пришлось всё начинать сначала. Но у него были ТАКИЕ актёры!Солоницын с Кайдановским чего стоят.... Сейчас таких нет (старчески вздыхаю). Я не зря, кстати, "Сталкера" вспомнила. Меня постоянные навязчиво-прямые ссылки Лопушанского на "игры с водой" Тарковского прям... сильно отвлекали от сюжета. И вроде картинка вполне себе получилась - затонувший город и Дождь в целом, но ... всё НЕ ТО. Такое вот моё ощущение от фильма - ВСЁ НЕ ТО :(...
И при этом мне парадоксально понравилась концовка. Стругацкие всегда были большими оптимистами, но у меня ощущение, что финал Лопушанского - вполне допустимый финал.
Вот как-то так...

ну ясн) у меня другого рода предъявы к этому фильму)) я аще считаю, что у ЛОпушанского либо шедевр, либо киноговно - а золотой середины не бывает. Письма мертвого человека, например, шедевр :) и, надеюсь, новое кино - Роль - тоже будет шедевр (после провального фильма, ну должно же быть!)

но вот мокрецы, и Ташлинск, и Куница, - меня кокразз таки фштырили! и Виктор - Банев как есть, замечательный образ. ну. не совсем Банев. не Виктуар. Банев Плюс :) но все таки! отличный Банев! и жена в кассу! но .. ткань фильма.. не выткалась(( увы(( не склеилось что то, не склалось.. и Кортнев жуткий, и Диана плохая.. Пильман - отвратительный! вот уж кто ни разу не в тему, при чем тут он и вообще, и в частности. но мокрецыыыы - дааа, мокрецы такие риальнЕ мокрецы. и вояки. и дети. ну, в общем.. я скорее довольна, чем нет :) точнее, совсем не довольна, но все же не совсем киноговно. то есть, совсем, но - есть за что его и посмотреть, и пересмотреть (надо бы). и финал, действительно, финал отличный. мы победили, они проиграли. неандертальцы, т.е. победили. т.е., нейронормалы. а нейроизбранные - проиграли. и значит, мир останется таким же, как был. эволюция отложена. на неопределенный срок.

Не, я была просто застенчивой. И до сих пор с незнакомыми людьми с трудом могу общаться, даже по телефону. При этом рот не закрывался (Муху-цокотуху с 2х лет наизусть, читала чуть не с 4х) и занималась постоянно где-то (типа ...а мне еще и петь охота...). Но прослеживается некая Судьба: в 1 и 7 у меня был аппендицит с перитонитом, а у ребенка в 1 и 6 - менингит :-(

Вот у меня тоже проблема стелефоном всегда была с детства.ю. Позвонить незнакомому или малознакомому человеку, для меня ужас-ужасный!!!!!!!долго настраиваюсь, сама не знаю чего боюсь. А еще я учителей по имени очеству никогда не называла и вообще взрослых. Сказать для меня тетя Галя или Марь Иванна было смерти подобно. Даже двойки ставили, не помогало. Мама в школу ходила, говорила, что да мол, вот такая странная девочка.
А в саду я вообще ни с кем не взаимодействовала из детей. Только с воспиталкой. А детей била и кусала:) Лет до 6. И два раза убегала из сада. И каши не ела никакие вообще никогда. Рвота сразу была......В общем вспоминать можно много.......

Лякуандыч, хочу порекомендовать (и всем интересующимся также) - афигенцкие публикации афигенцкой тетки Елены Косиловой - это современный философ, которого интересует как раз таки философская проблематика психиатрии, психиатрического врачебного (и антипсихиатрического) дискурса, проблема психиатрической нормы в самом широком смысле и проблематика аутизма в частности. удивительная тетка, и удивительный у нее дневник. реально, зачитывалась ее текстами. я то - как широкая публика - думала, что современная философия - это Секацкий. и фсе :) ан нет)) в общем, от души рекомендую, и заодно благодарю за наводку на ее дневник маму Аниту :)

ссылки на избранные тексты (избранные мной :))

Аутизм: горизонты, речь, Другие
http://vfc.org.ru/rus/personalsites/kosilova/scientia/Werke/autism/autism2.php

Способы ухода от социума
http://vfc.org.ru/rus/personalsites/kosilova/scientia/Werke/autism/Weggehen.php

Методологический анализ психиатрии
http://vfc.org.ru/rus/personalsites/kosilova/scientia/Werke/psychiatry/methodol_psy.php

История антипсихиатрии
http://elenakosilova.narod.ru/dis/aps.htm

ну и вообще
http://vfc.org.ru/rus/personalsites/kosilova/scientia/Werke/psychiatry/

ее страничка и блоги в жж
http://vfc.org.ru/rus/personalsites/kosilova/
http://kosilova.livejournal.com/
http://e-v-kosilova.livejournal.com/

Спасибо, Нидл! Пытаюсь своими скудными мозгами освоить данные материалы, но чем дальше в лес, тем все больше проявляется моя интеллектуальная недостаточность...

Я тоже почитала немного перед сном, с младшими спиногрызами на плечах и прочих разных частях тела :). Вот это мне понравилось:

Однако я предполагаю, что тут есть еще одна связь, которая пока не учтена. Дело в том, что Другие (при условии, что социальный механизм не полностью выключен) активно вытягивают субъекта из перцептивного состояния. Другие навязывают ему – может быть, речью, а может быть, не только речью – необходимость отвлечься от момента здесь-и-сейчас. Ему показывают игрушки и научают его словам. Его учат вспоминать свой опыт, планировать свои действия. Ему напоминают прошлое и подсказывают будущее ("А сейчас Петенька будет кушать"). Другие постоянно напоминают субъекту о том, что есть еще что-то, кроме того, что здесь и сейчас, даже если это напрямую не говорится: Другие свидетельствуют об этом массой способов. И таким образом Другие навязывают субъекту горизонтную структуру сознания. И конечно же, речь играет в этом важнейшую роль, причем не только интериоризированная, но и обычная внешняя социальная речь, которую все время навязывают ребенку Другие. Она учит означиванию, а это может быть первым шагом к смыслополаганию.(С)

Буду дальше читать. needle, спасибо за ссылки!

Девы, спасибо за мнения, хочется продолжить дискуссию, но инет-гад барахлит!

1. Есть наследственность, однозначно. У нас в каждом поколении есть кто-то странный. ОЧЕНЬ умный и такой странный. Теперь это називают аспергером, раньше говорили не от мира сего.
2. люди вообще все разные, и атусты соответственно.
Для постановки диагноза достаточно 6 из 12 проявлений в аутичной триаде. Проявления могут быть и слабо выражены. Отсюда такая разница.
3. Это не особенность личности, это все таки неврология. особоая обработка информации мозгом
4. Мода, и размытость DSM-V. Об этом уже задумались.
http://autisminfo.ru/articles.php?article_id=1018
5. связи нет. Считается, что тяжелые аутисты с УО, но и это не факт.
6. Причин может быть море. Какая разница почему. надо компенсировать по возможности. Этим и занимаемся

Почитайте http://www.psychol-ok.ru/lib/karvasarskaya_e/oa/oa_01.html

Катуша вот уже месяц творит вместе со своей учительницей (русскоговорящей, к слову) коллаж по стихотворению про скрюченного человечка (помните, в переводе Чуковского "Жил на свете человек - скрюченные ножки..."). Получается что-то необыкновенное!!! Мы уже ищем рамку для этой работы, повесим на стену в детской, грех такую красоту прятать в ящик стола. Вообще, уроки рисования для Катуши - это чистое наслаждение :). Учительница у нас замечательная, с опытом работы со спектральными детками, в том числе и сложными. Катуша всё так же много рисует и вне уроков - не меньше 3-4 рисунков в день получается. Я всё это сортирую, со временем что-то выбрасываю, но всё равно уже собрано несколько больших коробок с её творениями. Может, это и будет наш хлеб в будущем?...

Все может быть. :) Показывай и нам ваши творения!

а нам показать?

мне тоже посмотреть интересно :)

Посоветуйте человека для прохождения теста Векслера и заключения ре 6 лет. Желательно в НИИ на Погодинской. и почем опиум. Пасиб.

Наш домашний дефектолог работает в 6-ке, в отделении (номер не помню) с детьми школьного возраста. Занимается как раз тестированием по Векслеру.
Могу спросить у неё. Думаю не откажет. И живет она как раз где-то на юго-западе.

это не нам) нам до теста векслера как до луны пешком)

от координат не откажусь!

Я сегодня спрошу у неё разрешение на размещение координат.

Моему пять недаво исполнилось.

Мы тоже пока даже не пробывали этот тест.

Он даже не будет долго концентрироваться на заданиях.

Кстати, по одному тесту не судят об интеллекте.

Нужны разные тесты.

а у кого-нибудь есть ссылка на этот тест? хоть посмотреть, что это за зверь. нашла только взрослый.

Официально переходим в разряд говорящих)))) Уже слова от себя пошли)))) Немного, но они есть)))УРРРАААА)))))) :party2:party2:party2

Ну, с почином Вас

Здорово, поздравляю! :)

здорово!

=D>=D>=D> Как вы прогрессируете-то! Отрадно читать!

Отлично, молодцы! Говорю тебе, твой-то в таком коллективе точно компенсируется как надо :)

Ура!Молодцы! :)

Здравствуйте. Я тут пишу очень редко, но читаю постоянно. Дочка Полина 4.5 года моторный алалик. До трех лет речи почти не было. Потом мы пошли в развивающий ентр на занятия, конечно прогресс появился. За эти год и 3 месяца занятий мы научились говорить примитивные предложения-дай пить, я хочу писать, дай мне молоко, появились сложные слова-автобус, самокат, собака, самолет. Девочки, я очень рада, но неужели на норму не вытянуть?((( Мама моя бьется в истерике при разговоре о корр. школе.
Как мне надоели постоянные вопросы от знакомых, а что, а почему и т.д. Как вы реагируете на такие вопросы? На даче дразнят ровесники, передразнивают. Хоть и не ехать на дачу. Она у меня очень подвижная, эмоциональная, громкая.

а чего в истерике биться о 5 виде? нам бы ваши проблемы.

Надь, а ты уверена про 5-й вид? Обязательно ведь еще что-то найдут :( сейчас невозможно получить один логопедический диагноз без сопутствуюшей психиатрии :( "громкая, подвижная, эмоциональная".
А если, действительно, ТОЛЬКО моторная алалия, то и до массы большинство детей к 8 годам компенсируется.

Дописано:
"Моторная А. развивающуюся при нарушении функций лобно-теменных областей коры левого полушария головного мозга (центр Брока) и проявляется в нарушении экспрессивной речи при достаточно хорошем понимании обращенной речи, позднем формировании фразовой речи (после 4 лет) и бедности предречевых этапов (нередкое отсутствие лепета). Сопровождается грубым нарушением грамматического строя (отсутствие согласования слов в роде, падеже и числе, неправильное употребление предлогов, отсутствие в речи отглагольных форм, перестановка слогов и звуков внутри слова и др.). Имеет место выраженная бедность словарного запаса. Моторная алалия лежит в основе нарушений школьных навыков типа дислексии и дисграфии, а также нарушений пространственного гнозиса и расстройств моторики в виде апраксии; она сочетается с локальной и рассеянной неврологической симптоматикой и поражением структур доминантного полушария, определяющего возможности экспрессивной речи. В психическом состоянии детей с подобным нарушением нередки проявления разной степени выраженности психоорганического синдрома в виде двигательной расторможенности, расстройств внимания и работоспособности в сочетании с наруше¬ниями интеллектуального развития.
Иногда у детей с А. наблюдаются невротические реакции на имеющийся дефект речи. Отмечается быстрая утомляемость, пониженное внимание и работоспособность, вторичная задержка психического развития. При моторной А. в разные сроки развития речи, особенно при переходе к фразовой речи, отсутствует плавность речи, появляется заикание. Большей частью это наблюдается при патологических процессах в левой премоторной области. Таких детей необходимо обучать плавности речи, мелодичности, разнообразию интонаций. У детей с сенсорной А. наблюдается крайняя лабильность слухового внимания и нарушения фонематического слуха."
Все прям как с моего списано...

что пишут то и пою)
грят моторная , значит моторная.

На данный момент пока просто м.алалия.

Я не бьюсь, я немного смирилась(

как еще лечитесь кроме разв. центра?

Сейчас пьем когитум, глицин и нейромультивт.

обязательно надо общаться со сверстниками,но такими которые не дразнят.А в сад не ходит?
по поводу вытягивания до нормы,мы тут все у кого дошколята(и уже школьники),бессонными ночами раздумываем на эту тему:)ответа не получишь ни от кого,а вот сделать жизнь наших деток максимально счастливой-возможно.Хотя бы на сегодняшний момент

Почитайте, вытянуть возможно http://www.psychol-ok.ru/lib/karvasarskaya_e/oa/oa_01.html

Волчиц@ * скажите, а какой массаж пальчиков вы делаете?

Только сразу хочу сказать: мы все начали делать в конце августа, а первый результат стал появляться почти через месяц.
-массаж рук
-массаж щек и языка
-рвем каждый день газеты/журналы (пытается рвать кулаками, но я стала давать ему мелкие куски, которые только пальцами можно взять), а затем играем в снегопад или листопад. Прячем маленькие игрушки в эти обрывки бумаги, а затем ищем. Для этого использую большой глубокий таз.

Массаж руки (делаю сразу все действия, количество раз зависит от усидчивости ребенка, я пишу что моему подошло, дольше он не высидит. Делаю перед телевизором, чтоб не удрал быстро):
1. активные растирания каждого пальца от ногтя к основанию
2. мнущие движения (тремя пальцами - это мне массажист показал) - постепенно продвигаясь от ногтя к основанию пальца
3. согнуть и разогнуть каждый сустав - я делаю 10 раз каждый сустав
4. сильно надавить на каждый ноготь (улучшает кровообращение мозга), надавливать надо сильно, но быстро, чтоб ребенок не успел понять
5. взять колечко су-джок и промассировать им каждый палец - я делаю 10 раз
6. кольцо су-джок надавливаю на кончик пальца и сильно разминаю только кончик пальца - 10 раз я делаю
7. всю кисть растираю и массирую.
Это делаю каждый день

массаж щек и языка. Купила похожий набор http://www.umnamama.info/shop/UID_3402.html третья щетка силиконовая. И ею массирую за каждой щекой по 20 раз и провожу по языку несколько раз и если получается то и под языком.

вы супер! многие дальше занятий с логопедом не продвигаются! а если вы и до су-джок дошли, вы супер-пупер-мега мама!!!!!! таким памятники надо ставить! вам просто респект и уважуха от меня, как от мамы и как от массажиста!!!!! ручки на самом деле проекционная зона, а еще ушки добавьте обязательно!

ежели моторная, значит ручкам особое внимание! лепите, вырезайте, делайте все что угодно, лишь бы руками )))

ДевАчки, прохожу сейчас дистанционный курс АВА и судя по всему становлюсь в какой-то мере "адептом." )))

Короче, мне нравится. Может быть не все, но блин - какая умная у них градация навыков, какой за каким следует. Чему бесполезно учить, пока не освоен предыдущий и т.д. Скрлько времени я упустила обучая его чему-то что он просто не может освоить потому что не освоен предыдущий навык.

Это кстати не только аутистов касается.

ТАНТУШКА, ау - это для вас прям. Не в смысле "дрессуры" Лизки, а в смысле тебе понять для себя что и в какой последовательности ей давать, чтобы она могла это освоить. Ну там например ваше последнее - осознание других стран и народностей и т.д. ))))

Класс! А почем дистанционный курс? и много ли времени забирает? Нет ли сухой выжимки про эти последовательности..потому мне с моей работой до 9 вечера учится если только во сне)))))))

Пока у меня нет этой информации в печатном виде, но надеюсь до конца курса дадут. Если будет, я с тобой поделюсь. А вообще я думаю тебе стоит нанять супервизова для тестирования Лизы и разработки под нее программы обучения навыкам (ну там будет понятно где затык, где нормально и что делать) . А потом уже на основе этой инфы самой строить ваше обучение.

дист курс 160-180 долл.

Занимает за 5 недель около 50 часов
ну может 60.
часов по 10 в неделю надо это не много. Но польза огроменная

блин.... надо попробовать... а кинь ссылкой где это искать, плииииз.....

http://www.btt-courses.com/
http://www.aba-kurs.com/
www.autism-aba.blogspot.com (russian)

спасибо)

давай сделаем ей тестирование! по моему возвращению - на многое откроются глаза.
надо будет нам потратить часа 1,5-2 на опрос и потом, если надо, на само тестирование пару встреч

Ну давайте давайте )) Новоиспеченные спецы по АВА))!!!Это комплимент а не издёвка!! Я согласная, попробуете на Лизоне тесты!!)))

Только я что то мало верю, что можно еще какой то порядок другой сделать, чем мы делаем..мы уже 3ий году дефектологов и логопедов..Мозги с трудом запоминают ..это главное..тут порядком не поможешь)
Нам бы блин спеца по ЛФК сейчас крутого найти..чтобы после мануальщика поработал с Лизой месяц..А где же такого найти..А то нам сказали что мы хоть обзанимаемся и обопьемся ноотропами явного эффекта не будет пока у нас кровотока нет и ногти даже синие.((((.

Насчет последнего согласная

ага(( только ноотропы типа церебрума и глиатилина намного легче найти чем ЛФК с гирудотерапевтом.. Нам пиявок еще приписали.. Вот теперь я в ауте. И где я буду искать инструктора ЛФК и грамотного пиявочника.(((

У меня есть массажистка, которая практикует пиявок.

мы тоже в очереди! можно?

ага

Наташ, а после второго курса ты можешь тестировать. да?
Если после второго, то я тоже очень хочу, а то когда я еще второй пройду не ясно ))))

Давайте может где нить все соберемся? заодно и познакомимся)

можем попробовать

только я с трудом выездная - у меня жеж хвост есть )))

И я хочу!!!!!!мы в марте подъедем!!!!!

давайте

Как там хвостик?)

Девоньки, мы с Сашком в Одэссе!!
С дельфинами плаваем.
Как мы сюда попали и добирались - это тема отдельного романа.
После 5го февраля я могу до 18 встретиться.

Мне тут еще отчет надо по Карло Рива накатать.
А телефона очень неудобно. Зашла на форум, а тут уже километр наговорили!

Поэтому отвечаю всем и сразу. После второго да - могу слелать тест. Но: я немного бракованный специалист - так как практикую только со своим ребенком, а надо 10 часов практики в неделю. Но я пока не могу посвятить этому сколько нибудь времени, хотя на экзамен записалась. Если хотите - сделаем тест тем, кому надо. :) а потом программу может составить супервизор, а я все описать.

Отлично, отпишись когда вернетесь. Успехов с дельфинами )))

Присоединяюсь к вопросу и на каком он (курс) языке?

на русском. Курс Юлии Эрц. Расчитан на 4 недели. По три раздела в неделю. На один раздел у меня уходит часа два. Там текстовый материал и куча видеолекций и видеороликов. И одна онлайн встреча в неделю в воскресенье в 21.00. стоит 160 долларов.

вот тут инфа http://www.btt-courses.com/

ты 1й или 2й слушаешь?

пока только первый

Yesss!Он вчера задал вопрос!!!Хороший такой вопрос - "А куда девается крем?"
( через некоторое время после того, как сам намазал мазью свою коленку, на которой проступал реальный синяк)
Папа объяснил, что крем впитается в кожу и синяк болеть перестанет.. Мальчик подумал, а потом сказал -"А давай проверим!" Штанина пижамная была задрана до колена, мальчик убедился, что крем весь впитался.
И успокоенный ребенок уснул :):)

Слушай, какой замечательный вопрос! Это же прямо самый настоящий вопрос - типа откуда берутся дети - нам до таких еще далеко.

Малышк,я сама даже боюсь поверить, что это он сказал. Я так ждала чего-то такого, уже думала, что наверное не дождусь,и сейчас боюсь верить.Посмотрим как дальше пойдет, а то знаем мы его, один раз ляпнул и - тишина...

Но -по теории - что-то в таком ключе, этапное, приниципиальное , - должно было "замкнуть", ибо сегодняшний курс Хеля был именно на это нацелен! Неужели сработало? :)

Раз уже "ляпнул", значит уже созрел до таких вопросов. И даже если не будет постоянно такие вопросы задавать, главное, что может!

аааа))))) как я рада за вас)))) умничка какой))))) :party2 ;)

Круто!Завидываю :) Нам бы так...

И вы дорастете.:)

Какой кайф!!!

Здравствуйте. Моему сыну 4 года, в 3 года поставили диагноз аутизм, дали инвалидность. Не говорил. Сейчас произносит кое какие слова. Хотела поделится опытом может кому то интересно. Наш психиатр выписала ему Когитум и пантогам актив. Пили 3 мес. На третий о чуда, услышала слово мама, моему счастью нет придела. Может кому то будет эта информация полезна.

Заходите, располагайтесь :) Когитумы с Пантогамами мы тоже проходили, я лично Когитум уважаю, ибо он нам также дает прогресс. А что у вас с поведением, навыками, опрятностью?

мы как раз начали когитум пить) проверим)))))
Вам один когитум назначили? Мы еще пьем тенотен и фенибут

О, как я боялась давать фенибут и как я его полюбила нежною любовию, ибо за 2 месяца приема по четвертинке в день он убрал практически все страхи. А с этой недели собиралась давать Когитум, но мой че-та приболел ( горло осипло), придется подождать еще. А массаж начали сегодня, очень замечательно он себя вел, все указания выполнял, даже ни разу не возмутился, а, наоборот, комментировал мульты, всячески привлекая внимание массажистки к происходящему на экране.

а нам фенибут по таблетке 2 раза в день назначили(((((
а мой сегодня на массаже вел себя отвратительно. Еле скрутили. Но в конце врде вошел во вкус.

Так его сразу нельзя в такой дозе, нужно по нарастающей индивидуально подбирать оптимальную. Мой с пол-таблетки стал засыпать на ходу, поэтому остановились на 1/4.

Девочки, кто лечил пиявками деток?? Только не думайте что я сошла с ума)) Пиявки убирют венозную кровь,а это хорошо тем у кого затруднен венозный отток от головы..Только вот надо их правильно ставить наверно..
Перерыв инет, НЕ НАШЛА ни одно ДЕТСКОГО спеца по пиявкам к сожалению((

у Лизы спроси сначала!моя бы в обморок грохнулась от страха при виде пиявки,всасывающейся в кожу...и я вместе с ней.

да уж... зрелище не из приятнх... мой бы до ужаса испугался.:mda

а я бы первая в обморок грохнулась :(

это же больно...

и может все-таки у того же Иванова венозный отток решишься поправить?ну всамделе,чуть позвонок смещен,а сосуд уже пережат.А смещен этот позвонок у большинства

не у нас все глубже..Иванов поправит и это хватит на небольшое время..дальше все встанет на места свои..Сказали нужны занятия специальные надолго и на худой конец если занятий не найдем то пиявки периодически...Так что ищу пиявки))

знаешь, я не согласна. Иванов поправит, ну вылетит у вас все обратно через месяц - опять к нему съездите. Лучше сделать хоть что-то. чем ничего.

В таком случае нужно постоянно ходить к мануальщику. в нашем случае годами. И никакие пиявки нам не помогут. Только правка и лфк ПОСТОЯННО минимум 3 раза в неделю, включая вытяжку позвоночника+бассейн.
Порэтому не придумывай и ходите к Иванову так часто, как нужно

Нам сказал доктор, что мануальщик нам не в помощь.. И надо СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ (а где ж его взять )ЛФК надолго и только оно ( на худой конец пиявки) .Ноотропы аминокислоты и иже с ними нам не помогнут(((
Конечно мы пойдем к Иванову и посмотрим что будет, ведь где искать такое ЛФК чтобы укреплять глубокие мышцвы держащие позвоночник непонятно..
А ты Ваньку именно к мануальщику возишь а не остеопату?

Слушай, ну зато с другой стороны понятна проблема и если ее решить Лизон как попрет ))))

Что за супер спец это Вам сказал...........ЛФК само по себе не работает одно. Ну толку от него, если позвонки не на месте, если кости свернуты. ЛФК наращивает мышечный корсет, а пока он не нарощен, все будет защемляться и уезжать. И ЛФК это не поправит. Поэтому мы ходим к мануальщику, он все ставит и вперед на лфк закреплять.
Мы ходим именно к мануальщику. гыыыы, надо рассказать нашему неврологу, что оказывается при тяжелых случаях все поправляется лфк. Думаю она будет долго смеяться

в ЛС написала

Купи стул. Контакты тетки по приезду - где то дома

Купи стул. Контакты тетки по приезду - где то дома

занятия для улучшения мозгового кровотока?..больше чем классическое плавание имхо не стоит экспериментировать.Хуже тут навредить.Ну там прогулки на свежем воздухе.
Иванов-то поприятней пиявок будет!

барбариса лечила пиявками. только в евпатории ))))

В саду воспитатель сказала, что с моим сыном проблем нет, только он часто палец сосет, таким образом отгораживаясь от реальности. Вот что нам с этим пальцем делать,а????? :(

ой,вот мне советовали жестко пресекать,я пресекаю.У нас другая проблема,ужас,теребит соски!мы не разрешаем,Соня теперь сама напоминает "мам,скажи,сиськи не трогай".Ну надо по ребенку смотреть.Как отреагирует на запрет-палец не соси,он грязный,например.

Я пресекаю! Руку постоянно убираю. При мне он и не сосет, с оглядкой если только. Но в саду ходит с пальцем во рту! :(

какую безобидную аутостимуляцию можно взамен предложить?

например?

что то теребить, грызть...

интересненькая мысля...чтоб такое придумать...

видела ктото пуговицы на одежду пришивал, кто шнурки.
одинаковые на всю садовскую одежду.

мой грызет рукава или зевает как заведенный.
а еще у нас соска. и слава богу я не отучала как меня все не стыдили. и вот в 5 лет осталась только на сон. а раньше 24 часа...если бы забрала, то мы бы ушли в жуткие стимы

ну вот соска это хотя бы гигиенично.Я так мучилась,что Соня соску не сосала(вообще!)а думаю,если бы приучились,так бы лет до трех и сосали

эх... не хочет он соску... а насчет пуговиц... я подумаю...

Я тоже соску не забирала насильно. Мой бросил соску ровно тогда, когда понял словесное объяснение ее исчезновению. Почти в 4 года. Если бы и дальше не понимал, насильно бы не забрала

а да,Соня было принялась обжевывать горловину кофточки,если волнуется.Тоже я ругалась.занимать чем-книжки читать в обнимку,рисовать....Купаться!по часу-два с пеной отмокает в ванне,любит.Расслабляет немного.

кстати!есть у нас стимуляция-это напитки с трубочкой,сок и кефирчик!3-4 пакетика в день.Маленькой дочь никогда ничего не тащила в рот из предметов,не сосала соску и из бутылок не пила,только моя грудь на все случаи жизни.Потом перешла на сок с трубочкой.И ногти еще подгрызает:(

О, и мой тоже любит напитки через трубочку, и тоже соску не сосал вообще.

пьет соки, смесь, молоко через трубочки

раз привык к тому что не разрешают,скажи чтоб и в садике также,пусть прям вынимают руку изо рта.Сейчас на дольше время стали оставаться в группе?

на 2-3 часа. Здесь дети старше его и он поведение стал копировать.
Он и сам стал тянутся к детям, но не 6-7 лет, как у него в группе, а к 3-леткам.
Бюсь его на целый день. В этой группе я его до массовой точно не вытяну ( надеюсь таки:mda )

а не рано о массовой говорить? только у ребенка прогресс пошел...

щас нас никто не переведет)))) Заведующая сказала, что понаблюдают как он с теми детьми будет контачить, в гости отведут несколько раз. И опять же занятия с дефектологом, психологом и логопедом в саду мы оставляем обязательно. Только в частном порядке уже.

хоть убей не понимаю откуда такое решение.
только только ребенок в себя стал приходить...

а смысл платить за то что и так бесплатно положено?

ну нас пока никто не перевел) А смысл платить есть. Потому что нам нужны усиленные занятия. А упор делается на деток постарше, чтоб перед школой их подтянуть. С моим, конечно, занимаются - это заметно, но, думаю, что не надо все на самотек пускать...
Опять же - его пробило на общение. Он кидается к детям. Но не к таким большим. 3 года - его уровень. Дома только брат, в саду дети не совсем легкие. Мой конечно тоже не сахар, но у него пведенческих проблем ну очень мало, а сейчас идет наложение поведения тех детей (кидание на пол мы пережили год назад - снова началось, взмахи руками практически прошли - сейчас снова начал махать, так еще и рожи стал корчить!)

сколько детей щас в группе?
все тяжелее вас?

как он общается с 3летками?

насчет все или нет - не скажу. Я стараюсь не смотреть на других детей. Самые тяжелые в другой группе (неговорящие и в памперсах)
Он к детям подбегает, обнимает, протягивает руку и говорит "Привет!", включается с ними в игру (активную, не ролевую), смеется, бегает, догоняет их и пытается чт-то объяснить на китайском. Любит ходить с ними взявшись за руку.

мама. это не аутизм. тчк

Он сильно изменился в последние пару месяцев. Все спецы удивляются, которые раньше его видели.
Недавно были у психоневролога и он засомневался в диагнозе. Я уже тоже.
Я как увидела на каникулах НГ как он к детям стал кидаться (летом с воплями полными ужаса от них удирал), после этого и решили попробовать его перевести на год младше.
Нам и инвалидность сказали быстрее оформлять, а то потом не дадут. Хотя с его поведением... Заходим в кабинет, а он палец в рот и в стул лицом...

я тут недавно книжку прочитала. оказывается полно генет.синдромов которые дают картину аутизма,но это НЕ аутизм! и кстати многие из них сопровождаются нарушениями обмена! ИМХО..может в этих случаях срабатывает диета...

Ну, иногда лучше аутизм, чем Мартина-Белла, например.
А что за книга, дай ссыль :)

http://www.pedlib.ru/Books/5/0144/5_0144-65.shtml#book_page_top
лучше норма)

Дак, на это первым делом генетики и посылают сдавать - выявление наследственных болезней обмена веществ, анализ делается методом ТМС (кровь из пальчика на бумагу выдавливают), там их все и смотрят. мы недавно пересдали на всякий случай на Москворечье, 1.

Только редко что-то находят. Там диета не БГБК а другая, смотря какое заболевание.

хотя бы после обеда забирать.Может и понравится самому ребенку!

да к этому все и идет...Я уже устала: в начале обоих развести по разным садам, затем в 10 забрать одного, в 12.30 второго. И мыкаюсь как не знаю что по окрестностям. Полдня только и деляю что детей развожу а потом собираю.
Только жалко его. Там меня-то некоторые дети трогают, щупают, а уж его и подавно. :(

А что плохого в том, что дети трогают и щупают? Это наоборот жеж хорошо.

ну как тебе сказать... если ребенок другой дотронулся - ради бога, но когда к тебе подходит ребенок и быстро-быстро начинают его руки щипающими движениями бегать по твоему телу, причем ребенка возможно только оттащить, сам не отойдет и будет тебя преследовать - это не совсем приятно

Ну дела... У нас таких нет, только подраться могут...А почему они так делают? У вас же группа ЗПР?

у нас сборная. В саду 2 спецгруппы. В одной дети тяжелее в другой полегче

дочке знакомой клеили датчики на грудь при помощи клейкой ленты, Так они 2 дня потом её отодрать не могли, даже в воде не отмокала. Кто-нибудь знает что это за лента такая???? Я б на палец прицепила.

Блин, а мой все время разные аутостимуляции себе придумывает. Одна проходит - другая появляется. последнее время стал обои царапать мимоходом, теперь все в доме постоянно засыпано мелкими белыми катышками. Но, говорят, аутостимуляции пальцами лучше не убирать, они так стимулируют речевые зоны, так что палец твой не просто сосет, чтобы отгородиться от мира, а с определенной целью :)

там микробы,на пальце

микробы вездееее :)

а что в них страшного? Нам после окурков и песка с камнями боятся нечего :)

он сосет его с 3 месяцев, речь начала пробиваться спустя 4 года)))) Наклейки он отклеивал тоже с года и до сих пор)

Кстати, Карло (итальянец, который с семинаром приезжал) рассказал про аутостимуляции интересные вещи.
1) был мальчик, который странно пах. Потому, что постоянно облизала руки и вытирал об себя. Выяснилось, что таким образом он стимулировал обоняние. Они научили его нюхать вместо этого лавандовые мешочки, что б стимул ватт обоняние.
2) ребенок постоянно потирал руки между собой (ладони). так как ладони были плохо чувствительные, они стали стимулировать ладони всякими разминаемыми теста, пластилина. Гречкой-фасолью, разной крупой. То есть работать не на продукт, а на процесс. Потихоньку чувствительность увеличивается, аутостимуляция уходит. Т.е. На все надо смотреть не толко как на нежелательное повеление, и на сто бы его заменить, но и почему он это делает.

Жестко ломать стериотипы надо только дав ребенку нормальную замену. Иначе ничего хорошего из этого не выйдет. Скорее всего таким образом он себя успокаивает.

Тут недавно наш дефектолог, поначалу сама того не ведая, здорово подняла мне настроение. Она работает в обычной массовой школе и иногда рассказывает про своих школьных детей. Так вот у них там есть целый класс детей таджиков и прочих приезжих национальностей, которые ВООБЩЕ не только не говорят по-русски, но и русскую речь не понимают, и их, 7-8-летних приходится учить практически с нуля, а осложняется это все тем, что в школе, ессно, нет переводчиков. А отказать в приеме школы не могут. Вот так и учат. А мы тут расстраиваемся "ах,счет, чтение, письмо". Вона как бывает! И ниче, учатся!

да и мне об таком говорили родители школьников.И то ли еще будет!и эти не пропадут...

иностранцам не могут? а в сад?

я тебе больше скажу, не тока учатся, но потом и женятся на русских девченках)

Детям не могут по закону.

да какие они иностранцы!у них все есть и регистрация и прописка,ну временные какие,но все оформлено.Сейчас в консультацию женскую придешь или в поликлинику детскую блин как в аул!
правда вот в сад сложнее наверно,тем у кого деньги есть.А среднее образование обязательное же

Мамочки, здравствуйте. Скажите, пожалуйста, а чтобы понять, нужна ли ребенку помощь остеопата или нет - это надо уздг делать? или что?

если хоть какой момент был неблагоприятный в родах нужна однозначно-стимуляция окситоцином,даже преждевременная амниотомия,выдавливание,разрез промежности...Кесарево точно.Травмы типа падений с пеленального столика в первый год жизни.Да и вообще возбудимость даже,а все признак неблагополучия.

Т.е. смысла выкидывать деньги на ветер нет? Проще сразу съездить на консультацию, а там сам врач скажет, есть проблемы по его части или нет?

Я так относительно здоровый человек,а то и периодически с удовольствием похаживаю к мануального терапевту.И к остеопату ходила,но к тому,у кого была,не доберешься,он в другом городе.Детей также,даже здоровых раз в 6-9-12 месяцев возим на коррекции.

Спасибо. Я уже записала ее к Савельеву. Там правда только на март, но хуже точно не будет

Как минимум - УЗДГ, еще луше УЗДГ + снимки ШОП в двух проекциях+функциональные пробы

Ох, назначили нам сегодня кортексин, когитум и танакан. Только я стормозила и не спросила это все сразу надо, одновременно? или как-то разделить? и еще кто давал эти препараты, вызывают они аллергию?

Когитум может давать аллергию - там вкусовая добавка...Про остальные не знаю, не пробовали. Вообще аллергию может дать любой препарат.

Оль, а как думаешь, это все сразу давать? я боюсь аллергии, если буду все сразу давать - не пойму на что, а если разделю - будет ли эффект от лечения?

Насколько я знаю про эти препараты, они вовсе не идут "в комплексе" обычном. Ну разве что танакан лучше действительно с чем-то сочетать, ибо он является препаратом, улучшющим мозговое кровообращение, соответственно - улучшает ээфект других (определнных) препаратов.
Когитум -легкий стимулятор. По большинству источников - с недоказанным эффектом :) Если опасаетесь реально аллергии - когитум наверное стоит давать изолированно, наблюдая как и что.
Про Кортексин ничего говорить не буду.Я своему сыну его не давала.И вообще к кортексину отношусь плохо, но это мое личное мнение.

почитала-поизучала-поконсультировалась. теперь тоже плохо к нему отношусь. вообщем решила отважится пока только на когитум.

Попробуйте, когитум многим неплохо идет.Еще и схемы разные бывают. А за аллергией следите внимательно.

да, это все раздельными курсами как правило, причем с перерывом между ними. Обычно так: первым танакан, затем перерыв недельку,потом 10 дней Когитум, 10 дней перерыв, затем Кортексин через день или каждый день. Но тут врач должен расписать, конечно.
Обычно я все новые препараты стараюсь прикрывать Зиртеком. Т.е. начинаю давать за 3 для до приема, потом 3 дня после. Мой аллергик на Когитум реакции не дал (в отличие от Магне-В6. например), а вот от танакана ( а может и просто так совпало) пошла из носа кровь, невролог сразу отменил. Кортексин не пробовали, ибо он в уколах, а мой дико боится уколов,боюсь, получим откат вместо "приката".

нам одновременно назначили когитум, фенибут и тенотен. Тенотен на 3 мес. Остальные на 2.

Балин, опять расстройство со школой.:( Сегодня волонтерила в школе, захожу по делу в коридоры, где младшие классы - сидит мой крсавец напротив двери в свой класс в углу (!), полуголый (!!) из одежды только физкультурныые трусы-носки-табопчки.Над ним стоит ассистентка с выражением нарастающей паники на лице.
Обалдеваю и тихо спрашиваю -"Петь, это что за дела?? ты почему не одеаваешься-то??" Ассистентка выдает мне -"ну вот он выбрал "не одеваться" и вот, сидит..."

Ну думаю, счас я тебе задам "выбрал не одеваться", жертва либерализма!
"Быстро вставай и топай напяливать форму, обалдел что ли совсем?"
Парень не предполагал, конечно, встретить мамО в такой момент, посему эффект неожиданности сработал - встал и поплелся в класс.У асситентки аж личико посвежело.
Я через минуту на обратном пути заглянула в класс - натягивает форменную рубашку, мордаха недовольная, зашибись...И это всего лишь 11 утра было!

Чую, денек будет веселый.

Вот сиди и думай - чего уперся? То ли не понравилось что-то на физре, то ли наоборот - расстроился, что физра уже кончилась, хотелось продолжения. И пофигу, что по расписанию после физры математика.:(

А просто устал и было лень одеваться не рассматриваешь? А потом уперся просто из принципа. Мне кажется, тут вообще ничего такого нет, обычный заскок обычного ребенка.

С чего эт он устал??Не штангу чай тягал на физре!!
И вот такие заскоки у него на каждом шагу, блин.

Да ладно...у нас день физры для училки ужас ужасный. Ибо как дети переодеваются в классе это ЖЕсть(гыыыы, слова училки). А один раз я это видела......куча из детей и вещей на полу в классе, при этом они еще вещами кидаются, а половина полуголых вот таких вдруг решили в лото поиграть, одна плачет, что не может,а двое плачут, что не хотят, а еще двое в догонялки по классу в трусах, а вот эти трое носки поделить не могут....а еще пару сидит рисует, а вот тут вообще зависли за партой.....гыыы это масса:)

Представила эту массу :):) гыыы Бедная училка!
Знаешь, если б у нас был такой же дурдом - я б и не напряглась наверное. А то все дети как дети, давно переодетые, сидят в классе математику складируют в головы :):), а мой..голый..в коЛидоре . гыы:) смех и грех.

Я совершенно не переживаю за математику, ибо на днях парень был засечен, что в уме посчитал четырехзначные числа ("Я хочу набрать 5 000 очков..набрал 2880. Эх, осталось еще 2120" !!).
Я такое тока с кулькулятором могу высчитать, а он в уме легко...

Но поведение! Поведение в школе - это ж караул!!

Вот и не парься этим, у нас 27 ровных детей таких........:) И ниче....мой не ходит на физ-ру, поэтому в дурдоме не участвует:)........В общем не криминал по поведению я считаю.....
Вишь у нас с рисованием тож был заскок, ниче......прорвемся

А у нас было, что мой на рисовании выбрал не рисовать:) Сказал, сегодня я не хочу.....тоже втык давала. .А ты говоришь...у всех бывает

Всех Татьян с именинами!!
Ну и студентов с праздником.. :-)

Не может писАть ребенок - и вообще мало чего руками может сделать. А уже 5,5 лет. Как то получилось, что проблемы были поважнее, и с моторикой ничего я не делала :(. Подскажите что-нибудь...

массаж и гимнастику для пальчиков ежедневно! Лучше 2 раза в день! У моего пальцы окрепли после 3 месяцев ежедневных занятий.
я здесь писала http://eva.ru/topic/116/2860900.htm?messageId=72544814

--------------------------------------------------------------------------------

Спасибо! Описание доступное :)
А зачем массаж щек и языка?

у нас молчунишка :)

Дошло :). Какая у вас елка замечательная!
А пальцы точно от ногтя к основанию? Почему то хочется наоборот. (на себе тренируюсь)

У нас еще в нейропсихологической разминке такое есть - точно от ногтя!

а я тоже слышала (и видела) наоборот...

спасибо) Делайте как вам удобно (к ногтю, действительно, удобнее). Это же моя разработка. По крохам инфы насобирала и в комплекс собрала) :)
Вот вчера мне показали как голову массировать) Начнем))))) ;)

А можно на словах рассказать, как голову массировать?

скиньте свое мыло мне в личку, я вам отправлю отсканированные свои лекции по массажу при проблемах с речью. там прям схематично написано и нарисовано как и что делать полный комплекс

кинула:) Спасибо

gassieva1977@yandex.ru

и мне если можно ПЛИЗ

Спасибо!

и мне пожалуйста!!!!!!! Я мыло в личку скинула :)

все отправила! там курс массажа полный, ну и не надо забывать про игры, развивающие моторику!

спасибо большое!!!! У вас понятный почерк))) ;)

пришлите и мне пожалуйста на polivanova@bk.ru

я вам переслала письмо, которое другой мамочке отправляла)))

Ой-ой, и мне пожалуйста!

куда кидать?? напишите почту, плиз ))))

Спасибо

у меня вопрос про взгляд в глаза. Это навсегда или ребенок в конце концов перестанет избегать взгляда?

Будете учить и тренировать - будет в глаза смотреть чаще :)
У меня уже рефлекс - если что-то говорю мальчику - прежде всего "получить" глазной контакт.:)Показыываю - предмет автоматически держу на уровне глаз и тд

Третируйте, это не очень сложно.
Периодически опять уходит, когда что нить нще вылезает, надо тренировать.

У нас с сыном не было зрительного контакта до его 1.10. Обниматься не любил, на коленях не сидел, случайно пробежав взглядом, тут же отводил глаза. Кто-то из девочек здесь дал хорошую ссылку на одну тренировку. Там нужно ходить к специалистам, но за неимением подобных тренировок, просто почитала и делала дома. Первые несколько дней были истерики (там нужно держать ребёнка в объятиях, разговаривать с ним, петь песни, что угодно, чтобы удержать его внимание, смотреть в лицо, поглаживать и так далее, до тех пор, пока его истерика не прекратится). Муж тоже был рядом и поддерживал. Первые дни был ужас, но уже на 4-ый, 5-ый день произошло чудо, и малыш действительно начал смотреть мне в глаза. Когда он в первый раз задержал взгляд на 5 секунд, я буквально рассплакалась от умиления и счастья.
Всего неделю делали это занятие. За неделю ребёнок изменился координально. Сам стал приходить и проситься на руки, мог подолгу сидеть на коленях и главное - смотреть нам в глаза и пытаться общаться с нами. Вот уж не верила, что нам это поможет, но именно в эту неделю произошёл скачёк.

давно жду давно анонсированный докис Любови Аркус "Аут"

вот свежая инфа от Кати Мень, мамы и парохода "На самом деле, скорее всего, будет два фильма - "Онега" и "Антон тут рядом". Два отдельных фильма. Первый о группе семей с детьми аутистами. Второй - личная история Любы в ее отношениях с Антоном Харитоновым, аутистом, которого она взяла под опеку. У фильма продюсеры Сельянов и Голутва, одни из самых мощных продюсеров в отечественном кинорынке. Будет широкий прокат в сети кинотеатров, будет участие в фестивалях, а затем будет показ по 1му каналу. От себя скажу - фильмы невероятной силы, высочайшего художественного мастерства. Фильм про Антона - вообще шедевральный. Это уникальная работа, которая шла больше 4х лет, я вообще не представляю, как такое можно было снять. Это очень сильно. Реально выдающаяся работа."
отсюда http://ru-happychild.livejournal.com/596760.html
(по ссылке также позапрошлогодняя программа ночь на пятом с Аркус и Секацким, если кому)

Антон - автор текста "Люди", все мы помним. о нем хорошая глава у Маши Беркович в ее книге "Нестрашный мир".

Это документальное кино? И ты их уже видела?

перечитала даже свою мессагу)) вроде написано все верн)) но непонятно?..

кино видела КатяМень, и она обладает самой свежей инфой о фильме, и эту инфу я здесь процитировала, и дала ссылку на первоисточник. сама я фильма/фильмов не видела, сама я давно жду давно анонсированный фильм, с тех пор как узнала, что Любовь Аркус, вдохновившись "Людьми" и знакомством с Антоном, начала его делать. но в итоге (Гордон еще говорил когда то в своем закрытом показе, что она влезла в эту тему, а он ее предостерегал - увязнешь, дескать, и чуть ли не так - не влезай, увязнешь) - похоже, как следует из слов Кати, получился не просто докис из серии тех докисов, которые мы все здесь видели. а получилась "реально выдающаяся работа", причем К.М. в этом случае я склонна верить на стописят и более процентов, как человеку, обладающему безупречным художественным вкусом.

поэтому - я продолжаю усиленно ждать это кино, я рада, что будут и фестивали, и широкий прокат, и ТВ-показ (думаю, именно у Гордона), и что это именно другого класса работа, чем все отечественные докисы, которые я видела на тему аута (хотя, после просмотра некоторых отрывков в прошлогоднем фильме, Дети дождя, кажется - я была разочарована и решила было, что все, кина не будет( тем более Сеанс никаких упоминаний о нем в своих выпусках не делал ни разу, инфа об Антоне на их сайте давно не обновлялась, а сама Любовь Аркус сказала как то в телевизоре - "я опустила руки". я была не то что разочарована - сильно расстроена, поскольку к Л.А. у меня особое (заочное, но особое) отношение - в т.ч. и за ее взгляды, и за журнал, и за энциклопедию отечественного кино, и за многое другое.

Я прошу прощения за свою невнимательность :) теперь все понятно :) Тоже буду усиленно ждать.
Только у меня вот лично эта тема - в книгах ли, в кино ли - вызывает какое-то непонятное чувство... даже сама не знаю, как объяснить... Попробую, может, со стороны, будет понятнее...
Я смотрю/читаю с большим вдохновением для себя, черпаю новые силы в тех примерах, что повествуются. Но - остается некий осадок, который меня мучит (почему??). Мне становится как-то невообразимо грустно, печально (почему??) Иной раз даже до того, что я могу бросить, не дочитав до конца...

Девушки помогите пожалуйста, заказала в Германии знакомым церебрум и коэнзим, они сейчас меня спрашивают церебрум А или В???? И сказали что ампула 1 мл, я думала 2,2 (такое бывает?). В связи с тем что ампулы 1 мл, наверное стоит взять просто по кол-ву больше, а вот что делать с А и В??????? Подскажите пожалуйста, заранее огромное спасибо.

http://www.heel.de/Heel-de-Produktuebersicht-old.homotox?ActiveID=3026 Смотрите на сайте немецкого Хеля только один вид ампулы.
С этим Хелем вообще очень странно. Мы хотели купить в Польше а там тоже только один вид -таблетки. Кстати в Европе на него нужен рецепт даже на таблетки
Заказала подруге из США у нее муж доктор авось выпишет рецептик жене))

В Германии покупали без рецептов.

Имейте в виду, в США немного другой Хель.Там дочерняя фирма...
Мне не понравился совсем американский хель!Но может, просто не повезло, не сложилось:)

даааааа?? А чем не понравился - действие не то ?? Блин ну прямо жопа какая то . В Германии у нас нет друзей..

Ищите знакомых в Прибалтике. Немецкие аптеки доставляют по всему евросоюзу.Если есть кто-то в прибалтике- пусть доставят на их адрес, а они вам перешлют.
Да, не понравилось действие совсем. Состав сравнивала, но не очень скурпулезно - но тоже нашла отличия.:(

http://www.heelusa.com/Products/ProductDetail.aspx?id=41011993&bc=COENZYME COMPOSITUM RX INJ 2.2 ML 10 CT AMP - вот такой коэнзим нашла А вот церебрума на сайте нет..Но подруга сказала что нашла..Не знаю ведь в США жесткий запрет на ввоз иностранных лекарств по моему

НЕ ТО вам купили!! Вам нужен (если вы из нашей команды тематической :) и если вам не назначено врачом что-то иное :) ) не простой Сerebrum (их действительно несколько видов) - и все именно по 1мл!!!

Вам нужен Cerebrum compositum! Он последнее время выпускается с буквами NM , но всегда по 2,2мл.
вот вам ссылка аптечная:
http://www.apo-rot.de/shop/details.html?_filterartnr=1674841&_random=-1814842677


(На самом деле - буква в названии - не так уж существенна, это показатель того, что разработчики что-то малость поправили в изначальном препарате, но хуже он от этого не становится)

Ой, спасибо Вам огромное я просила их купить Церебрум композитум и коэнзим композитум, и то и другое говорят что 1 мл. Я сама была в Германии месяц назад проездом, но мне не повезло, в воскресенье не могла найти открытую аптеку, в аэропорту не было, сказали можем привезти в понедельник и называли мне цену за 50 ампул 94 евро, а знакомые называют сумму в 57 евро. Видимо что-то не то. Буду значит настаивать на 2.2 мл и на точном названии. Огромное Вам спасибо.

Может, ваши знакомые еще и производителя спутали ? Есть еще такой церебрум комп. по 1 мл. Но это совсем не тот, который мы тут все пьем дружно! http://www.shop-apotheke.com/arzneimittel/1751151/cerebrum-comp-a-ampullen.htm?know=search%3A%22cerebrum*%22

во немецкое с немецкого сайта Хель http://www.heel.de/upload/Heel_de_Cerebrum_compositum_NM_Inj_K_019600_BPZ_3913.pdf

отправлю им эту картинку. Спасибочки большое

от жеж йолы. к врачу! с такими вопросами :) а не на мамский форум)) заниматься самостоятельным назначением препаратов ребенку низзя! :)

нужно!
я акатинол выписала. а мне его никто не назначал, сколько не просила!

1 курс - вышла речь. ушел псих.затык
2 курс - предложения из 2-3 слов

уровень речи наш (уо + сма +ач) но это полюбас больше нашего вечного нуля

Фигассе! Предложения!!! Поздравляю!

) ну это типа
пошли папу - пошли к папе
муки пи-пи - мультик том и джерри
адай агур - дай огурец

но для наших тотальных повреждений и это хлеб

Не, ну а че, мой примерно также говорит, типа "дай зекао (зеркало) взять", но мне что нравится, мой стал комментировать события, т.е. говорить "тетя пришла", или "котик спит", стал сам добавлять к слову "дай" слово "мне" (правда, иногда путается и говорит "меня"), а вчерась вообще ходил и твердил "машинка, машинка", я сразу просекла, что он ищет свою футболку с машинкой, но виду не подала; он полез в шкаф - не нашел, пошел посмотрел в грязном белье - нету, посмотрел в ванной на сушке - нету", подходит ко мне: "дай машинку меня", я ему, типа не понимая, даю игрушку-машинку, он мне: "Нет, футболку машинку", потом сделал такое подлизывающееся выражение и говорит нежно так:"Где моНя машинка?", я чуть не упала :)

Вот это новости!!! Супер :)

ааа))))) какой сладкий)))) умничка!!!!! ;)

НАДЯ!!!Это не хлеб, это - хлебище! Это же фразы, простые, но вполне себе фразы! КАК я за вас рада.... :)

спасибо)

Надя правда!! У Вас предложения!!!! Пусть хоть и небольшие!!! Урааааааааааааааааааааааааааааа! Желаю Вам и дальше так попадать в точку с лекарствами!

гы) глянь выше на те предложения)
но на фоне 10 слов в течении 2 лет... сойдет)

я уже и следущие лекарства сама купила.. а что делать...

Ну и это что то.!! Глядишь через год уже полноценные будут.. Но это уже не полное безмолвие!

А по какой схеме вы пили акатинол? И он был один препарат или в группе?

1 нед. - 1\4
2 нед. - 1\4 утр + 1\4 обед
3 нед - 1\2 утр - 1\4 обед
4 нед 1\2 - 1\2
заканчивать так же плавно

1 раз на полную дозу не вышли - истерики

лучше давать под прикрытием для нервной системы. Магний В6, мильгамма и тп

Надь, это акатинол мемонтин??
Мне про него рассказывал Аяз Магеранович с профсоюзной.
Говорит иногда творит чудеса, но нам сказал низзя!

Очень рада за Вашу речь!!! Мне итальянец рассказывал и показывал на трех пальцах как донести очень просто про предложения (структура) даже для очень тяжелых деток. По приезду сделаю конспект, включу в аба программу и буду тренировать.
Поделюсь методой :)

а кто это? и почему вам нельзя?
я на многих форумах отзывы смотрела. 80% положит. что редкость!

будем ждать!