Аутята с Молчунами - в парк, на дачу, за грибами...

Собирают-собирают грибы, еще как :) (говорю как дочь страстного грибника). Если погода позволяет ;-)

Девчат, помогите, пожалуйста. Накидайте ссылок, где серии картинок или просто 1картинка, по которым нужно рассказ составить. Чот я в яндексе совсем мало нашла. А-то мы уезжаем надолго. Возможности найти и распечатать в процессе не будет

На этом сайте mirknig.com запросите по поиску "рассказы по картинкам" - получите много желаемого :)


вот, под рукой как раз было на эту тему, может пригодится ? http://iemcko.narod.ru/4378.html

Приезжала к нам в гости любимая тетушка (моя сестра). Данька на радостях устроил показ всех своих любимых игрушек, книжек (параллельно рассказывал стихи, которые знает), рассматривали новую карту мира. И вот сестра спрашивает "а это кто?", "а это что?" (карта с нарисованными животными и растениями на каждом материке), Данька уверенно так отвечал все, что знал, а что не знал - не менее уверенно ляпал (прямо как в том кино ;-)).
- Это кто?
- Пингвины!
- А они где живут?
- В ЛАПЛАНДИИ!

Класс! Так вы уже и не молчуны вовсе! :)

+ 1000. в 5 лет знать про Лапландию это уже супер. Моя из стран и частей света почти ничего не знает. Только сейчас в 7 лет более менее уверенно стала говорить я живу в России в Москве.Про белого медведя может сказать что живет в холодных странах

Ну, это (то, что про Лапландию знает) объяснимо :) Просто мы где-то недели полторы назад читали "Снежную королеву", читали "по-взрослому" - несколько вечеров подряд, и в каждый последующий вечер пытались делать пересказ того, что прочитали накануне. Вот Лапландия и запомнилась :)
А части света мы только вот и начали изучать (вообще громко сказано :)), карту купили, вот и озвучиваем потихоньку разные Африки-океаны :)
А про Антарктиду он знает, что там живут пингвины, потому что сейчас у нас в фаворитах мультик про пингвиненка Лоло :)

Да мы давно уже болтуны, только не поймешь иной раз ничего :)

Просто супер! Уже и с фантазией хорошо и с самоверенностью!

Ага. Гуляем в парке, идем мимо пруда. "Даня, кто в пруду живет?" - "Утки!" - "А еще кто?" - "Утята!" (лягушек как-то забыл на тот момент, но смело вывернулся ;-)).

построение логических связей.... !!!!!!!!!! :-D

:chr6

Пусть тетушка почаще приезжает, сплошные положительные эмоции! :):)

к Волге вопрсо- а как пить церебрум? У меня сейчас он в шприце в холодильнике а как пить не знаем хотя уже надо)) Просто в ложке или растворить в чем то ? Ой боючь если он кислый то Лизка пить не будет..нам колоть легче..
Мантелька а ты по сколько колешь ? По 1/2 ампулы?

Да в чайную ложку и в рот.Он безвкусный, вода водой. Кстати, можно запить простой водичкой.
Ты сама меньше дергайся, а то ребенок занервничает и не станет пить!

Хоть вопрос и не ко мне. :) Выскажусь: церебрум, действительно, безвкусный. Я шприц выливала в стакан с тепленькой водой. Только воды ложек 2-3 столовых, чтобы ребенок точно допил доконца.
Все будет хорощо!

мы всегда по целой кололи

через день по целой ?? и в чередовании с коэнзимом?

А моего сегодня впервые отвергли...:( Я уже писала, что группа у нас сейчас смешанная: наши ЗПРшики и дети из логогруппы (в основном блатные с минимальными речевыми проблемами или даже без оных). Моему там девочка понравилась, Дарина, она вся такая из себя модница, в сережках, локонах, заколочках, мой за ней как хвостик, а она ему :"Отстань, уйди и пр." Пошли на прогулку, там все разошлись кто куда, мой одиноко катался на каруселях, а Дарина в песок играла с мальчиком из из группы. Мой только подойдет к ним - они уходят сразу. Потом они пошли а курусели, мой - за ними. Они опять сразу встали и ушли и мой так грустно им в след говорит: "Куда? Ушли...Не хочу!" и заплакал :( Вот так всегда, наверное, в жизни и будет :( Очень грустно мне:(
Он у меня все-таки. скорее всего, не аутист. а просто дурачок :( Недавно он тут пошутил, случайнно громко пукнул, а его спрашиваю: "Ой! А кто это пукнул?" А он говорит: "Штаны!" и засмеялся.

нормально шутит ребенок. Моя тоже иногда пукнет и смеется " С новым годом" говорит))) Я уже стараюсь не обращать внимания, что игнорируют. Дети сами разбирутся. У моей кстати появился поклонник- друг во дворе- мальчик Саша. Звонит со своего мобильного! на мобильный нашей няни и спрашивает когда Лиза гулять выйдет :) А что за интерес ему с ней когда Лизон толком рассказть ничего не может и треть букв в слова не выговаривает..а звонит все таки. Так что будут какие то друзья и у наших детей! Моей очень тяжело с девочками играть она пока не понимает игр 6-леток и своих ровестниц- те играют в принцесс принцев в ролях. Смотрела в Испании как девочка дала моей куклу принца а сама взяла принцессу и пыталась с Лизкой поиграть. Моя вцепилась в этого принца и конечно никакого сказочного диалога не смогла составить. Так девочка сама говорила и за нее и за себя ))))

Не грусти, в этой жизни такое на каждом шагу, не трагедия это ни разу.
Мы не можем всем , прям всем нравиться!(Иногда, с высоты своих лет, думаю - и слава богу..:))

А сколько еще раз отвергнут :-(. На самом деле , это часть жизни и это тоже надо пройти. Мой старший только к 10 годам начал более мение нормально общаться. После года работы с психологом. И не аутист и не дурак. Средний тоже специфический клиент. Ничего, они все вырастут, и вырастут хорошо

Понимаю, что очень грустно все это...
Но ведь это часть жизни, часть человеческого общения, КАЖДЫЙ через это проходит, и вовсе не потому, что особый. Я сама лично в детстве пережила несколько таких моментов, когда со мной не хотели играть/дружить. Больно было, да. Но это своеобразная такая школа жизни.
И я категорически не вижу дурачка в приведенном диалоге про штаны. Наоборот, юморной находчивый мальчик :)

Хорошо хоть просто уходили и не кричали ничего. У нас во дворе есть мальчик Илюша 5 лет, они раньше с Динькой хоть как-то играли. Ну играли это сильно сказано, но он Динькой руководил, бегали по площадке и т.п. А сейчас появился новый мальчик. Недавно вышли гулять, Динька к Илюше подбежал, а тот кричит: "Уходи! Я больше с тобой не буду играть!" Мой, опустив голову, побрел ко мне. А я с ним играть совсем не могу, за младшим глаз да глаз нужен. Вот Денис и сидит всю прогулку в песочнице или лежит и в песок закапывается, удручающее зрелище. Теперь если иду с младшим гулять, Дениса оставляю дома с мультиками, т.к. он категорически не хочет идти гулять.

так жалко вашего сынишку...

безумно печально наблюдать когда такие вещи происходят в жизни наших детей, но ведь девочка его отвергла не потому что он другой, просто ей нравится тот с кем гуляет, это часто можно видеть в обычных коллективах. В жизни ТАК будет НЕ ВСЕГДА!!! Мой старший очень чувствительный, чуть что сразу в слезы (9,5 лет) и постоянно прибегает и плачет что кто то с ним не захотел гулять - я жалею, обнимаю, говорю что все изменится, и через несколько дней те мальчишки сами за ним заходят. Все будет, может девочка поменяется, но будет тот понимающий человек, Вы должны верить и тогда сын тоже поверит

а шутка веселая!!! и ничего в ней дурацкого, детский юмор, он кстати выручает во многих очень сложных ситуациях

Про логические связи: я не помню, я рассказывала, как к нам приехала бабушка ( а она последний раз до этого приезжала на Колин ДР) и Коля, только, ее увидев, говрит: "О! День рождения!" и побежал на второй этаж, где мы обычно отмечаем все праздники.

А мой вчера решил, что он девочка. Утверждал, что у него длинные волосы и бантик, просил одеть в сад платье. К вечеру стал младенцем, просил соску и подгузник.

Девушки, принимаете нас в свою компанию?
Я - Ольга, у нас два сынишки - Кирилл и Олег (6 и 4 соответственно).
Кирилл ни разу не проблемный ребенок, вот и я решила, что с Олегом тоже как-то все само получится. Моя ошибка ((
Сходили мы к Римошевской в понедельник, поставили нам уверенное ЗПР, к сожалению. Теперь панически пытаюсь найти дефектолога и будем переводится с корр.садик, ну и куча лекарств естественно.
Вчера Олежек на ночь совсем что-то раскапризничался, еле спать уложила, хотя обычно кефир выпил, сказку рассказала и отбой. Теперь только я поняла, что это не характер такой, а имеено психические проблемы...

Осознание приходит не сразу. У моего глухиша есть приятель тоже уже почти шестилетка, в садик ходить не смог - у него с сенсорикой проблемы (запахи, громкие звуки не переносит) и АЧ (диагноз от невролога), и речь начала развиваться только после 4 лет. НО его мама считает, что с ребенком все ОК. Правда, все же этот год водила мальчика к логопеду и психологу + на подготовку к школе с детками на год младше.

У Вас еще уйма времени на занятия и коррекцию, не надо очень сильно расстраиваться! Главное, что Вы теперь видите и знаете, в каком направлении Вам двигаться и работать, а результат обязательно будет!

Уверенное ЗПР у Риммашевской - это отличный диагноз! Не аутизм, не УО, всего-то ЗПР. Прорветесь!

Если просто ЗПР, то обязательно выровняетесь, главное не опускать руки и заниматься, заниматься, заниматься...

Спасибо всем поддержавшим!
Честно говоря, про УО Римашевская сказала так - пока говорить рано, вы ведь еще не занимались коррекцией, видно будет где-то через полгода. Зато вроде аутизма нет.

Что значит "вроде аутизма нет" ?:) Римашевская склонна видеть аутизм даже там, где его .."маловато будет"(С). Даже если уж она не нашла за что к вам прицепиться, можете на тему этого диагноза не париться. Имхо, имхо! :)

Ну она так и сказала, "аутизма не вижу" )) Спасибо вам за оптимизм!

девочки, добрый вечер. немного опишу ситуацию, до 3 лет не знали, chто ребенок плохо слышит ( никогда не жаловался на ушки ) но в садике подсказали обратиться к лору, так как задержка в речи ( мы дома говорим на русском, а в садике два языка немецкий и английский ) и после похода к врачу всё пошло поехало, операции на ушки, стал слышать, занятия с логопедом стал лучше говорить, боялся спускаться по лестнице, прыгать и вообще был не активным, теперь нам 6 лет он плавает, катается с папой на большие расстояния на большом двух колесном велосипеде и залезть куда нибудь высоко для него не проблема,но ...... сегодня узнала, что у нас диагноз аутизм, но с разрешением учиться в общеобразовательной школе и тут мы с мужем вспомнили, что заполняли какую то анкету, которую с трудом перевели на русский ( честно скажу я мало, что там поняла и все вопросы были только до 3-ёх его лет ) конечно там была куча проблем. с врачами в этой области мы не виделись и не встречались, а диагноз на основе этой самой анкеты. наш детский врач кричит на нас, что бы мы оставили его в покое и что он здоров. целый день сижу и всё читаю про это заболевание, подскажите, как можно проверить ребёнка дома???? что мы можем ( читать на двух языках и понимать о чем прочитали, считать до ....... до сколько хотите на 3-ёх языках, вычитать и прибавлять только до 10, занимается почти год музыкой ( игра на пианино ) учитель довольна участвовал 2 раза в сборных концертах и занимается дзюдо там правда особых успехов нет вместо борьбы просит по хорошему противника упасть, но если тренер стоит над ним то борется, про велосипед и плаванье писала выше, стал где то после занятий в 4 года играть в ролевые игры. теперь мои опасения : почитала я вас и у все же думаю есть проблемы, а именно он с трудом пересказывает, что делал в садике почти всегда отвечает как буд то заученными фразами, вывезти на рассказа можно только наводящими вопросами. извините, что так много понаписала и наверное не понятно, просто вот с утра себе места не нахожу и уже сама запуталась в информации.

Т.е. сейчас Вашему мальчику лет 6-7 (раз идете в школу), а аутизм вам влепили на основании анкеты, заполненной, когда ему было 3 года?? Феерично. Или я что-то не так поняла?
Ваш детский врач (которая кричит, что он здоров) - это педиатр?
А вообще - информации мало, но я не вижу, откуда Вам аутизм взяли. Ладно бы еще АЧ, но чистый аутизм... м-да... странно, честно!
Дома его проверить на этот предмет проблематично, ибо есть тесты, но они должны заполняться специалистами, которые работают с ребенком, которые знают и видят динамику. Сам тест Вы можете заполнить для собственного успокоения, но надо помнить, что результат его очень может быть непоказательным.

P.S. И не бойтесь писать под ником, тут Вас не обидят :)

спасибо вам. тест мы заполняли ,когда ему было 5, но там вопросы задавались до 3 -ёх летнего возраста. врач наш педиатр, мы им довольны, но и у него ,как и у всех есть странности, к примеру, не разрешает соки ,а нужно пить воду из под крана)))))))) я знаю, что у сына трудности с запоминанием когда ему рассказывают, а вот если он видит глазами, читает и тд, то у него отличная память, но вот с пересказом того , что ему рассказывают просто беда.
я не скрываюсь, просто думала, что там можно озаглавить своё обращение)))) хотя я привыкла на еве к критике так как пишу, к стыду, на русском с ошибками, но никогда не анонимно

ок. со страной разобрались.
1 Все это очень и очень странно. Для постановки диагноза необходим невролог\психиатор спей по развитию + психолог + логопед- дефектолог , все это в дополнение к вашей анкете. Может его и смотрела команда, а вы это как-то упустили?
2 Что именно у вас стоит? Вас по DSM4 диагностируют или по ICD 10? Какой точный диагноз?
3 идите спокойно в школу.

нет, такой осмотр мы бы не пропустили, я писала, что он не слышал и мы год общались с лором, после операции , когда слух востановилсянас направили к логопеду,он переправил на тест у сына IQ 128 при норме 109, я еще тогда удивилась вроде бы одно с другим не связано, но всё равно было приятно. мелкая моторика была в норме, а вот крупная отставала ( боялся спускаться по лестнице, прыгать и не бегал ) + логопед, потом через год повторное обследование и тут мне в голову пришла очередная "гениальная" идея и я попросила ету бумажку с вопросами. 6 лет сыну исполнилось в марте контрольное обследование перед школой, все занятия нам отменили, но я попросила оставить логопеда еще на год. разговоров про аутизм не было, а вот вчера в школе меня "обрадовали" но сказали, что всее равно разрешено учиться в общеобразовательной. муж говорит забей, врач кричит на меня, что я ищу проблемы там где их нет, что дети должны быть все разные с + - , а не под линейку, но мне как то не спокойно

Как-то все сложно у Вас :)
ДАЖЕ если у вас и были какие-либо проблемы, то они:
а) скорее всего, связаны с нарушением слуха
б) были на ТОТ момент (3 года), сейчас-то картина другая!).
То, что Вам неспокойно, это понятно - все мы беспокоимся за своих детей. Но исходя из того, что Вы нам тут изложили, я склонна согласиться с Вашим мужем и врачом ;-)

скорее всего я ваше согласии им не озвучу)))))))) просто хочу сама его протестировать, уже приготовила картинки с логическим рядом, посмотрю как он мне их опишет. может еще есть какие тесты????

конечно все переживают за своих деток, мы год назад пережила такое, что никому не пожелаешь ( подозрение на онкологию ) всего всего насмотрелись, поэтому мужа не хочу лишний раз напрягать, он как то тяжелей что ли чем я переживал, я хоть пореветь могла, а он всё молча, но и одной трудно, так хорошо , что с вами поговорить можно, спасибо всем

Конечно, есть тесты. У меня сейчас нет возможности поискать - может, Вам сейчас другие девочки быстрее ссылку дадут. Или подождите, я найду и обязательно дам :)

спасибо, посмотрите, только когда свободное время будет

Вот тест http://www.aspergers.ru/node/174
НО - честно сказать, даю только потому, что пообещала ;-) ИМХО - не надо Вам его заполнять... Вам - нужно выдохнуть и послушать мужа :)
Я уже выше Вам писала, что этот тест, заполненный вот так просто, непоказателен. Вот очень хорошо девушка про это говорит - http://eva.ru/topic/116/2923055.htm?messageId=74959583

Успокойтесь! Какие тесты еще? Не нужны они вам совершенно! Лучше сами что-нибудь попринимайте от повышенной тревожности :)

не знаю какие нибудь, вот сейчас гора бумажная работы передо мной, а я вот все про аутизм читаю. самое смешное, что у меня мама с такими детками занималась еще когда мы в союзе жили ( она тоже нам твердила, что он маленький повторяет звуки, как будто их из воды слышит ), но я не могу даже заикнуться ей, знаю что кипишь поднимет и будет только хуже, а поеду к ней не раньше чем через 3 неделе, может у нее какую литературу и пособия найду.

Мамо, прекратите ужо читать про аутизм, займитесь делом! :)
А если серьезно, успокйтесь и отделите котлеты от мух.
Три первых года своей жизни ваш ребенок плохо слышал.
А ведь именно в первые годы жизни идет самое активное обучение речи и восприятие информации, и очень значительная часть информации ребенку идет именно через слух.У вашего мальчика этот канал долгое время был закрыт.КАк не быть отставания при таком раскладе?

Вот оно у вас и имеет место быть.

И все ваши проблемы - они наверняка оттуда и растут. И аутичные черты, и задержка речевого развития, и как следствие - ЗПР наверняка присутствует.
Увы, это закономерно!
Но отставание - оно на то и отствание, чтобы можно было догнать!Пуст ьен абсолютную нормы, но где-то около того. :) И это совершенно реально.Но надо много заниматься.Это раз.
Прекратить искать то, чего нет - это два.
Успокоиться - это три, и это очень важно для вас.Настройте себя на то, что принимать и любить ребенка надо таким, какой он есть.Вполне возможно, что вырастет человек с каким-то особенностями характера :) Ну и что, всем одинаковыми быть что ли? :)

Аутизм как диагноз по одному опроснику - ставить по меньшей мере некорректно. Ребенка надо наблюдать, в разных условиях и состояних, не один час и даже не один день, и желательно чтобы участвовали в наблюдении разные люди.Если подтвердится вся триада нарушений - можно говорить о диагнозе.Но что-то мне кажется, нет у вас этого, судя по вашему описанию, конечно. :)


Во всяком случае, в моем представлении, мама ребенка, которому впервые диагноз ставят в 6 лет, - жаловалась бы нам на проблмы совсем иного плана.
ИМХО, конечно, это я теоретически, ибо ребеночка-то вашего не видела ни разу :):)

вдох-выдох, вдох-выдох, вроде бы успокоилась....немного)))))) следующее обследование у нас только через год, решила не гнать сейчас лошадей, спрошу, если не забуду ,тогда у логопеда. вот что бы получить логопеда пришлось скрыть, что у ребенка 3 языка, может если бы знали они, то и по другому его оценивали????

Вот один из аспектов, за что полюбила нашу милую Волгу, так это за то, что она так великолепно формулирует то, что я сама хочу сказать ;-)
Лиса, обратите внимание, Вам уже не один человек пишет, что Ваши страдания немного не о том :)

эх, если бы я сама себе могла сформулировать. вот вы тест мне прислали, так очень вопросы похожи на те, что мы заполняли, но там было только до 3-ёх летнего возраста. хотя на тот момент, когда мы заполняли вопросник очень многих проблем не было

Вопрос ко всем про дефектолога: сходили тут неудачно к одной, может лично для нее наш сынок сложный оказался, может просто неохота с трудным ребенком заниматься, не знаю (
Сейчас звонила еще одна, говорит, посмотрю, может я вашего ребенка и не возьму.
Девушки, КТО берет сложных деток и где их искать???
Может, на сайтах каких вы их находите?
В райной поликлинике логопеда, а тем более дефектолога, отродясь не было...

Вы же в Москве?
Поищите в своем округе Центр психолого-педагогической
реабилитации и коррекции, занятия со специалистами (в том числе логопед и дефектолог) там бесплатные (вот, к примеру наш - http://istokhelp.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=19&Itemid=17).
Но нужно иметь в виду, что процесс оформления туда может быть долгим, не раньше осени, плюс пока вы соберете нужные бумажки, пока Вам назначат нужные консультации, чтобы составить план нужных занятий... Вы уже в садик будете ходить и там заниматься :)

А платно в такой центр не попасть, чтоб не собирать кучу бумажек?
Сейчас оставила заявки на двух сайтах, перезвонили уже 3 человека, но вот смотрю их резюме и вижу - не дефектолог, а учитель русского языка (а ведь это ясно не то). Или вроде логопед-дефектолог, но "посмотрю еще, возьму ли я вашего ребенка". Впечатление такое, что заработает на одной консультации и потом скажет - не возьму.
А может, надо имеено в бесплатные центры тыкатся?
Простите, задаю кучу глупых вопросов ))

в бесплатные можно и нужно, но предлагать подработку, мы по крайней мере и у нас надыбали :) по объявлениям я не пошла, как то квалификацию сложно понять кто и что и с чем едят, а если работает в саду специальном или центре развития- само за себя говорит

Не знаю, есть ли там платно...
А вот про - "Или вроде логопед-дефектолог, но "посмотрю еще, возьму ли я вашего ребенка". Впечатление такое, что заработает на одной консультации и потом скажет - не возьму." - ИМХО, наоборот, человек ценит и свое и Ваше время и деньги. Тут много причин может быть: возможно, не ее компетенция именно Ваш ребенок, возможен вариант, что контакта с ребенком не получится... Я бы напротив насторожилась, если бы мне сразу озвучили, что берут нас на курс занятий, еще не видя ребенка.

Наоборот показалось, что сначала она засомневалась, что сможет с таким ребенком заниматься, а потом перезвонила - ну давайте попробуем.
Может, я на права, но сужу по себе: если ты точно знаешь, что не твоя квалификация, то зачем "пробовать"? Ну вот я не имею вязать, точнее когда-то в детсве мама учила, но ясное дело, что все забылось, я же не буду обещать, что свяжу шарф или "попробую". Может, коряво объясняю ))
А потом посмотрела я ее резюме - там ничего про работы с ЗПР-шными детками нет, там чой-то про психологию и Монтессори. Может, она и не умеет...
В общем, мечусь пока в поиске

Итоги нашего школьного года. Обнять и плакать.:(
По большей половине предметов - успевемость ниже возрастной нормы. :(

Собственно, этого и надо было ожидать.

То есть все предметы, требующие вербального участия, внимания и усидчивости - плохо, плохо...Даже с постоянной поддержкой, все равно плохо :(. История, география, сочинения (письменные), окружающий мир, религия.Прошу учесть, что это только названия "взрослые", а уроки вполне на возраст 7 лет.

Выше среднего уровня - только математика, чтение, музыка и компьютер.
На следующий год малчик пойдет в третий класс.
Не выгнали бы...

А, вообще, динамика хоть какая-то есть? Ну, год назад было хуже, а сейчас намного лучше?
И еще: Пете сколько лет? Биологически в смысле?
Ты учитывай, что в 7-8 лет у всех детей происходит качественный скачок развития. Во-первых, кризис 7 лет: а это зарождение самооценки, появление зачатков самоконтроля (зачатков! а не полноценного), смена ведущего вида деятельности с игрового на учебный. Во-вторых, ты и педагоги отмечаете у Пети выдающийся интеллект, а это закон: где-то что-то больше, где-то что-то меньше. Отсюда и эмоционально-волевое недоразвитие. Ему сейчас лет 5,5-6. Он еще до школы эмоционально не дорос. А когда дорастет - будет все получше.
И в-третьих, ты все это сама знаешь! Так что не унывай и отдыхай!

P.S. Ничего что на "ты"?

Динамика отрицательная получается - специально достала прошлогодний отчет. Там почти все на уровне, те же три предмета - выше среднего, а в отставании был замечен только по рисованию и труду. В этом году требования уже посерьезнее - вот и провал полный. :(


Сейчас Петику семь лет и 4 мес, если "по паспорту". А по жизни - сама не знаю..Он вроде бы и не как малыш себя ведет, но и не как семилетка нормальный.Вобщем, все наперекосяк.

В отчете учительница написала некоторые моменты -в смысле похвалила :).И меня эти слова хоть чуточку радуют - мне кажется, для аутенка это реальные успехи.

Напр, отметила, что Петику нравится демонстрировать перед всем классом свои достижения, любят, когда его принародно хвалят.


Отметила его чувство юмора - типа перед всем классом может выйти рассказать рассказать шутку-хохму какую-нить,чтоб вместе поржать...:)

Покомандовать коллективом тоже любит :)Ну типа любимое занятие - быть "дежурным" в классе. У них забавные эти "дежурства" - дежурный по журналу (после того, как вссех отметили утром, надо отнести журнал в другой конец школы в офис:)) , дежурный по тостам (всем раздать тосты и бутылочки с молоком) , построить детей перед ланчем -у нас же школа религиозная, перед обедом дети дружно произносят что-то типа "хлеб наш насущный даждь нам днесь, аминь".Мой орел большой любитель продирижировать этим мероприятием.:)

Речь конечно улучшилась, но отставание от нормально говорящего ребенка этого возраста - огроменное.И я жуе даже не знаю - чт оя смогу сделать в этом смысле. Боюсь, что уже ничего.

я тоже закончила третий и четвертый классы. Выдохнула.
мой ттт. У него по языку индивидуальная программа (он дислект) , начал потихоньку вытягиваться. А во втором классе, я думала все, попрут нафиг. Был просто ужасный ужас. Вместе с языком подтянулись все гуманитарные. это же все понимание прочитанного. Терпение, мать, терпение. Они все могут, просто издеваются

Думаешь, третий класс даст нам что-то существенное? *с робкой надеждой*

Меня очень беспокоит учительница, которая будет у него на следующий год. Суровая тетка, боюсь не поладят они...

нашим чем суровей, тем лучше. Чтоб в рамках держала.
у нас религия начинается со второго класса. Я долбила с ним сотворение мира ежедневно. Потом он написал в контрольной, что первого человека звали Ицхак Рабин.
А через год случилось чудо, само отвалилось. Учит и понимает и сдает. Не отличник, конечно, но нам хватает.

Зато 4 предмета выше среднего уровня! Ищи позитив! :)

:) Вооружилась лупой, ищу! :)

у Вас с 4-х лет в школу ?? а заканчивают учится когда ? Действительно у многих именно с 7 до 8 сильный скачок так что следующий год должен быть более легким. И все же математика и чтение и компьютер выше среднего- это гуд! Просто мальчик не гуманитарий, у самых обычных деток тоже бывает математика на 5+ а биология и сочинения еле еле 3-ки. Это абсолютно нормально.

Да, с 4-х лет начинают. Подготовительный класс, 1-ый, 2-ой -это так сказать "малдшая начальная школа".
С 3-его класса - "старшая начальная".До 10 лет , до 6 класса учатся.

А в 7-ой идут уже в Хай-скул, там до 16 лет.
Потом до 18-и два года учатся (в той же школе или в колледже) перед университетом, но это нам уже не грозит явно...Какой университет, елки.
Я реально допускаю вариант, что нам с 10 лет придется идти учится в спец.школу для аутят...

Чета мне тоже срочно захотелось жить в Англии...:)

А мне уже хочется сбежать отсюда ккуда-нить подальше!Лучше всего на необитаемый остров, под пальмы.Я готова всю жизнь жрать одни бананы с той пальмы, но чтоб подлаьше от этой цивилизации, достало все это.
Если б нам с Петиком туда еще и комп, мы б хорошо там жили..

оставь, дети непредсказуемы.

это да.Сегодня мой непредсказуемыйй отказался ваще в школу идти.
Посокольку тезис "Не хочу больше в щколу ходить!Я устал!" - не прокатил, через 5 минут пытался найти более уважительную причину - "У меня голова болит! И кашель!" Но кашлял тоже не очень убдительно и был таки запихнут в школу, ну а там уж не знаю как дальше зажигал.Но настроение с утра задано...

В таких случаях всегда привожу в пример собственного младшего брата: уж как его не хотели брать в престижную школу, которая, по воле случая была нашей "дворовой" и отказать жестко было нельзя. Учился до 5 класса на 3-4, а потом вдруг что-то щелкнуло, и закончил эту школу с золотой медалью, а потом и МГУ с красным дипломом :) При этом он ни разу не занудный и не странный, а веселый, общительный и остроумный, душа кампаний.

:)

Ну нескольок предметов это тоже результат. Может на него в страрших классах накатит. Поздравляем с окончанием учебного года :)

Спасиб на добром слове.Нам еще две недели в школу ходить.:)

Это ничего... Мы так и в бассейн, и к логопеду ходим. Тоже неделя последняя остается. Может, и задвинуть вам ближе к концу школу на пару дней? Порадовать ребенка?

Целых! четыре предмета "выше среднего уровня".
Смотри на положительные стороны:)
У вас ассистентка останется?

В четверг пойду на транзишн-митинг, там все и узнаю - что они планируют с ним делать в следующем году, кто в ассистентки назначен будет, и вообще как они будут осуществлять педагогическую поддержку в свете того, что теперь же стейтмент есть...

Ясно, удачи!

Я на этой неделе выдержала бой в школе. Не хотели нас брать. Пришлось пройти всю лесницу и вопрос решился. Так противно было... Реально вытягивали денег...

А в выходные решила я устроить нам отдых. Взяла девчонок и рванула я с ними в поход! Так здорово отдохнули. Мелкие уже в следующий собираются ;)

Вы в массу пошли? Т.к. с коррекционками тоже не гуд. Вчера разговаривала с мамочкой Динькиной одногрупницы: она позвонила в школу, в которую хотели пойти, - документов еще нет, позвонила в комиссию, где проходили ПМПК - документов уже нет... Все в департаменте образования болтается 2-й месяц...

с коррекционками совсем не гут. Доки не доходят до школ. Наши тоже зависли где то хотя ПМПК проходили 4 апреля. Все в воздухе висят до августа ... А в какую пошла Динькина одногрупница ?

У девочки с речью еще хуже, чем у Дениса. Они идут в слабослышащую 10-ю на Выхино, кажется. В бумаге, которую дали на руки, указан только вид школы. Номер не всем пишут. Многие с предложенными школами не соглашаются.

А вам что, на руки не выдавали заключение? Вообще-то обязаны.

от того что заключение на руках( копия) не тепло не холодно, т.к. действительны только доки прошедшие через департамент ..То есть доки с комиссии идут в департамент а потом из него в школу и тогда ты в списках

Мы в массу пошли. У нас тут других просто нет :( но на индивидуальное обучение. А с коррекционными занятиями буду что-то придумывать

И мы закончили учебный год и получили годовой отчет - пожалуй, первый положительный отчет с начала школы. На возрастную норму у нас математика, наука:) и латинский(!:)). Со всем остальным еще работать и работать...
А через 2 года надо будет менять школу, переход в новую с экзаменами:(

Нцу раз латынь так лихо учит, то прямой путь ему в доктора! А че, намана, денег много зарабатывают, нагрузка на работе - не упахаться, со всех сторон респект! :) Учиться правда долго, ну а куда нам спешить? :)

Вы 4-ый закончили, так?
Ну-ка-с, поясни-ка мне плиз про ваш отчет! :mda
Вам же также ставят - "выше национального уровня-на уровне- ниже"?
Ты хочешь сказать, что у вас три above, а остальные below?

Да, 4й
У нас пока:) нет above, только "на уровне" и "ниже"

Подскажите про Когитум. Психиатр написала давать по 1/2 ампулы 2 раза в день, а невропатолог - что давать только утром, ни в коем случае не ночь. Вот кого слушать?

Противоречия нет. Два раза в день - это утром и в обед. На ночь лучше не надо.

Вот я бестолковая, не подумала про обед (
В любом случае получается, что только утром, в саду ведь никто лекарства давать не будет

А вы сейчас собрались давать? Летом в жару не рекомендуют.

уже стала давать только утром... а почему летом не рекомендуют, мне врач ничего не сказала?

Давала утром перед садом.Ворой раз,когда забирала,брала в бутылочке с собой разведённый.Хранила в холодильнике.Нормально,с учётом того,что мой зайчик-попрыгайчик,не утрамбуешь вечером.

"мой зайчик-попрыгайчик,не утрамбуешь вечером" - посмеялась ))
А мой попрыгайчик как-то вообще плохо лекарства воспринимает, каждый раз со слезами, не хочу-не буду, ужас пока впихнешь все (
А можно когиутм разбавлять?

Можно.Когитум становится безвкусным.А так, по-моему,банановый вкус.

На старом компе нашлись видеозаписи пятилетней давности. Мой мальчик в возрасте около 2-х лет.
Как быстро все забывается, елки.
Боже мой, из какой глубокой страшной *опы мы вылезали все эти годы! это же был мрак мрачнейший.
Неудивительно ни разу, что и сейчас нам так хреново во всех отношениях, особенно с речью.


Но на школьный годовой отчет сразу посмотрела другими глазами. гыыы

Это же здорово, что у вас такой прогрессище! А я вот честно говоря с другими чувствами смотрю старые видео. Мне кажется, что у нас улучшается только речь и то не так хорошо как хотелось бы, а остальное развитие так и осталось как у младенца. :(

Я бы не назвала это прям уж прогрессищем. Вот если честно!
Но то, что из абсолютно невменяемого двухлетки вырос не вполне адекватный 7-летний пацан - наверное это уже хорошо:) и слава богу.


Я просто к тому, что вот мне сейчас порой кажется- "ой, ужас-ужас-караул", - так я просто не помню откуда начинали. :scared1
Вобщем, встряхнулась. Будем "копать дальше"(С)


Что касается видесъемок..А ты попробуй сделать "копирку" :) :
Смоделируй сегодня ситуацию как на видео трехлетней давности - ну те же осбстоятельства напр,или те же вопросы.. А потом просмотри оба кинА.

Ну там в кинАх этих он в основном стихи рассказывает, с этим конечно лучше стало. А вот бессмысленное скакание и бегание туда-сюда так и осталось, как играл один без детей так и играет. Вот это и расстраивает. Мне даже кажется, что двухлеткой он был более вменяемый.

Он у тебя читает и довольно хорошо. А то что бегает и здоровые детки носятся и прыгают. Моя наоборот не может одна играть ей обязательно нужны дети, я считаю что это не хорошо. И читать ну никак не научится..слоги путает слова только совсем короткие читает..Предложений так и нет(((

С чтением сейчас затык. Он старается читать не по слогам, а целиком слово. Со словами подлиньше это вызывает проблемы, т.к. он начинает слово перевирать. Прошу прочитать повнимательнее начинает психовать, рыдать. И еще совсем, блин, не видит точек. Если не останавливать так и будет сплошняком читать. Все-таки прыганье 2-х летки и 7-летки сильно отличается обычно, а у нас нет. Он даже не понимает н-р как в догонялки играть, просто бессмысленно бежит вместе со мной, типа прикольно бегаем вместе. Ну и полно таких ситуаций, где его поведение выглядит совсем плачевно.

мой тоже читает без точек и интонации все невпопад. Прям сплошником гонит, не понижая голоса

А как в школе на это реагируют? Не знаю как научить точки замечать.

Слушайте, Вы от парней своих ну сильно много-много хотите. :):):)
Малышка777, мой Ромка старше Дениса на год! И только зимой научился читать с выражением путем долгой тренировки. :) Дозреет.
Катя-mantelle, попробуй текст распечатывать и ставить значки. У моего сына в учебнике была такая методика: паузы отмечаются палочкой, понижение и повышение голоса - стрелочкой над словом. Еще помогает осмыслять фразу: например, "Вася пошел в лес за грибами и нашел мухомор за старым пнем". Кто пошел? Куда пошел? Зачем пошел? А что потом? Сколько частей в фразе? Какие это части? Читаем по частям, затем просто сокращаем паузу.
Моему сыну понадобилось полгода, чтобы дотумкать. Но до сих пор, когда торопится, никаких знаков препинания, кроме вопросительных знаков, не замечает. :)

Не, я ужо ниче не хочу....;) Ну не видит точки и ладно. У нас еще с интонациями сложно из-за слуха, но ваш способ попробуем.

Я помню, поэтому мне кажется, удобнее способ с палочками и значками... :)

Будем надеяться, что дозреет. Палочки мой бы тоже в упор не заметил.

а никак особо......может потому что первый класс. Меня больше волнует неспособность пересказать прочитанное

У нас тоже с пересказом плохо. Я перестала просить его повторять прочитанное предложение, просто разрешаю читать весь текст как пойдет. Так он потом может пересказать смысл только совсем простеньких предложений. Чуть сложнее он выезжает на хорошей памяти, повторяя слово в слово предложение, но я вижу, что смысл он не понимает совершенно.

У нас круче. У нас памяти нет. Он может 4 раза прочитать текст на страницу, и не пересказать ни слова практически

Ну текст на страницу - это круто. Мы такие даже не читаем еще. А небольшие рассказики детские пересказать сможет?

Ну так мы во 2й класс массы перешли как никак. Вроде уже положено не просто текст на страницу читать, а вообще книги полноценные. Ну текст из 4-5 предложений примитивных, перескажет. Ну так нам 9 лет скоро стукнет уже.....
Мы месяц не занимались и вернулись на уровень ДО школы почти.......тихий ужас. Только писать не разучился

угу угу..
я почитаю форумы. посмотрю на прогресс других, расстроюсь.

а мама мне говорит, вспомни как он на имя не реагировал,и кружок в кружок вставить не мог (простейшие доски сегена) и на горшок не ходил.

вот вот ..смотря с какой стороны смотреть и начинает казаться что всё довольно хорошо! Мы сейчас в свой день рожденья-нам сегодня 7 лет и 3 года назад в 4 года как небо и земля. В 4 года это была часто орущая царапающая родителей и детей , какающая только в штаны субстанция)))Когда я ее просила повторить по слогам спа-си-бо -она мне не могла повторить.Говорила только мама папа баба дай. Книжки слушать не могла даже полминуты- начинала их рвать.. В игрушки сама не играла даже полминуты... Сейчас все таки есть игры- возит мишку лунтика в магазин итд. Говорит как 4-5 летка но говорит, с ней даже можно обсудить планы на выходные или что лучше надеть. Стала модницей- выбирает себе сама одежду. Тоже иногда может замахнутся- но уже очень редко. Книжки стала слушать, конечно не по часу какобычный ребенок но минут 5 может. Так что даже при том что мы читать не научимся уже год, все не так уж и плохо.

И у вас разница огромная между 7 годами и 4-мя, это здорово, когда прогресс так заметен! С днем рождения!!! Здоровья, радости и успехов во всем! :)

Здорово как! Я б и не подумала про Лизу такое, читая твои теперишние рассказы. Мой тоже какал в штаны в 4 года, но не потому, что не контролировал, а не хотел в горшок - хоть тресни. А потом вдруг в 4,6 в один день сел на унитаз, минуя стадию горшка. Мне Осин тогда сказал отстать от ребенка и пустить ситуацию с покаками на самотек, ибо это довольно частая проблема у детей и без всяких других проблем.
А про час чтения ты загнула, конечно, ни один нормальный ребенок целый час слушать книжки не будет.

С днем рождения Лизочку!!! :party2

А вот я, наоборот, старые видео до 2 лет без слез смотреть не могу :( Был абсолютно нормальный ребенок, ничего не предвещало таких проблем :(((((

И у меня такая же хрень... Лет до трёх-четырёх казалось просто чуть непростой характер :( Хотя внутри было неспокойно и я бегала и трясла врачей. Но они меня тоже активно успокаивали, типа не гоните волну...

И я не могла... Буквально, может, месяц назад пересмотрели подряд всё, как ребенок песни пел... Мне кажется, он еще и сейчас не достиг уровня тех своих полутора лет (до менингита). А потом видео вообще не снимали. Только праздники в саду.

Здорово, когда виден прогресс! С новыми силами вперёд начинаешь шагать. Вы молодцы!

:) У меня оптимизма-то уже поуменьшилось по жизни, так что я-то как раз другой вывод для себя сделала :) Типа не пытайся залезть на те высоты, которые вам совершенно явно не по силам, поскольку начинали даже не с нуля, а с отметки "минус двести".

мой за 7-8 месяцев стал совершенно другим ребенком. А что будет в семь лет, приду и напишу :-)
В феврале он начал говорить на все "не хватает". Ходил, тыкал пальцем в перегоревшие лампы, поломанные вещи и как маньяк кричал "не хватает", и больше его ничего не волновало.
Страсть эта не прошла, но утихла и выглядит совсем по другому. Заходит в наш магазинчик у дома, сразу голову вверх, и к продавщице.
- потолок все еще не починили! И лампа не горит! Надо все починить!
- Ну как же я починю, я не умею
- надо позвонить, придет дядя, залезет на лестницу и починит, и лампу поменяет.
- А у меня нет денег лампу купить, ты мне денег дашь?
- Папа купит, у папа деньги есть.
Совсем другое дело. Вполне адекватно.

Обожаю такие истории!Ну хоть у кого-то происходят такие прекрасные изменения!!
Так и хочется сказать -"о дайте , дайте и нам такую же волшебную таблетку!". Шутю. :) :(

до нормы ему еще топать и топать. Но хоть видно направление. Начал обьяснять картинки нелепицы и говорить что раньше, что потом. Теперь надо проверить TOM. Но не уверена, что он поймет саму задачу.

О, старые видео для меня - это и то, что ты описываешь ("надо же, уже и не помню как оно было!") и какая-то зудящая неотпускающая боль (как он быстро вырос, как его не доласкала маленького - И ЕСЛИ БЫ Я ЗНАЛА ВСЕ ТО, ЧТО ЗНАЮ О ЕГО СОСТОЯНИИ СЕЙЧАС!!!)...

как ты грустно это написала...

Как есть... Потому и редко смотрю, ибо расстраиваюсь сама. Вот двойственное какое-то впечатление всегда, с одной стороны - все здорово, ребенок растет, развивается по-своему, а с другой :(
Хотя, это, может, просто гормоны сейчас ;-)

гормоны... это то самое?

Какое "то самое"? ;-)

ну... у меня ассоциации только с беременностью... нет?

Правильные ассоциации :)

аааа, поздравляю!!!!!!! от всей души )

Спасибо :)

Блин... только расстраиваться.. Начиталась топа и пересмотрела старые видео, старые фотографии, где Тошка был еще здоров. Вот он стоит у новогодней ёлочки, вот катается на велосипеде, вот топает по комнате...
Эх.. где это все теперь...:sad1

Кто на индивидуальном обучении, расскажите как вы день организуете? Сейчас активно озадилась организацией учебного процесса и вообще досуга. Так-то Васна в саду была. Сейчас весь день дома. По утрам хочу бассейн организовать, ибо сократить вред от свекрови до минимума. Где-то с 12.00 и до ночи я уже дома. Как вы проводите занятия? Растягиваете на весь день или ближе к школьному принципу? Или как пойдёт, просто закладываете опредённый объём на день?

Ближе к школьному принципу. Утром после завтрака сразу садимся за занятия. Три предмета в день - русский, математика ежедневно, третий урок - остальные предметы. После второго урока - перекус , как в школе :-). Воскресенье - выходной, но исключитеьльно из-за моей работы (работаю по воскресеньям с самого утра).

Девочки, а у меня сегодня прям событие!
Утром кормили голубей (мы на первом этаже живем и каждое утро подкармливаем кошек приходящих и голубей). Голуби настолько обнаглели, что садятся на подоконник и берут семечки прям с руки.
Так вот, Олежек мне совершенно честко говорит - и я тоже хочу!
Это первая такая осмысленная и складная фраза ))

Хорошее событие!Молодец!!

Эээх, если моего такие события сподвигали на подобного рода фразы, я бы наверное тигров с рук кормила.:)

=D> =D> =D> Поздравляю, это действительно событие, и какое хорошее!!!

Поздравляю, молодцы!

привет! пишу пока с телефона. через неделю вернёмся домой и всё прочитаю.
а мой ребёнок заговорил! просьбы озвучивает. практически всё стал понимать. правда о себе в третьем лице, это ерунда.

ЗдОрово как! Ждем вашего возвращения!

отлично. Видишь как важно смена обстановки . Иногда в 1000 раз лучше годичных занятий с дефектологом на месяц выехать на отдых..

Вот это да!! Наши громадные поздравления!

Рады за вас, молодцы!

Здорово как! Поздравляю! :)

ниче себе! ну блин ваще!
что пьете?

щас пропили циннаризин и эгланол. Но мы в деревню впервые приехали на месяц. Там много родственников, гостей, - все зацеловали; животные воочию, пешком до реки и обратно босиком, весь день на улице, в бане веничком. - всё новые впечатления.
И никаких занятий в этот месяц. Выпустила ребенка расслабиться.

я вообще не представляю как мы пойдем в школу.. думаю нас на первой же неделе переправят в 8 вид..
Лизон у нас после очередной правки шеи и отдыха на море болтает, такие фразы задвигает что мы с папой офигеваем.. По поводу речи я уже почти не парюсь- так как в принципе ее понять можно ..ну не развернуто ну не всё может объяснить.. но слов уже очень много.и сложно подчиненных предложений тоже.
А вот боль наша это УЧЕБА ..это даже не боль а полный ПИПЕЦ.. Она полгода учится читать..и сейчас месяц не позанимавшись..даже по слогам еле читает слова. Реально может прочесть только легкие слова из 4-х букв..типа лужа туча маша..и то не всегда правильно. Слова с согласной в середине очень редко правильно читает..горка сегодня прочла а остальные нет... Ни каких предложениях даже коротких не может быть и речи..
Что в школе мы будем делать как думаете ?? даже мои ежемесячные подношения учительнице ( хочу по 5т.р давать) думаю не помогут.. Ох ох ох....

Тантуш, год назад ты ныла, что Лиза буквы никак не запомнит, а теперь она читает! И дальше будет только лучше. Я вот теперь очень жалею, что увлеклась глобальным чтением. Оказывается, нашим детям трудно потом перейти на послоговое чтение. Мой слова не читает, а узнает. Если не видел этого слова, то и не прочитает, а просто похожее - переврет.
А подношению, думаю, помогут. Сама планирую в будущем подобное ;)

Не переживай, ты еще сильно скажешь "спасибо" глобальному чтению. Мы ж уже прошли эту ситуацию. Да, переход на послоговое чтение имел некоторые сложности, но зато теперь, когда мы читаем бегло, я вижу РЕАЛЬНУЮ пользу от глобального чтения. Те, слова, которые не зафиксированы в памяти глобально, Тошка прочитывает с некоторой задержкой, те же, что запомнил по карточкам - схватывает просто взглядом. И скорость чтения у нас намного выше, чем у любого ребенка в классе. Проблема только в том, что для того, чтобы выговорить, ему требуется на порядок больше времени, чем детям без дизартрии.

+100 про глобальное чтение

А тебе по собственному опыту советую не увлекаться подношениями. Не может.
Уж сколько я воспитателям в детсаду не совала в карман, а лишний раз переодеть ребенка, докормить и проверить не потный ли он этим не заставишь. Им по фигу! А сование денег вызывает только зависть (ишь! какая боХатая!:-) ,ну и соответсвенно злобу).

Главное спокойствие и ровное отношение с преподавателем. Не зиискивай, не набивайся в подруги,вообщем держи нейтралитет и дистанцию. Тогда отношение будет гораздо лучше.

Тат, правду пишут, Лизон читает, разговаривает, строит фразы и играет с детьми. Прорветесь!:-)

А почему Вы месяц не занимались? Читать надо каждый день. Тогда будет автоматизм и толк.

Читай с ней журналы по красоте:-) типа Космо:-) или детские какие есть про Барби и прочее.

Современным детям скучен букварь Жуковой. Да что дети, меня саму от него тошнит:-)
Невозможно обьяснить ,что Луша и Гога:-) - детские имена. И что обознают слова : сух и сыт. ПОчему нельзя разу написать: сухой и неголодный:-) и т.д.

да ни читает она вообще девочки. В том то и проблема. Буквы выучила год назад и почти год учимся читать.. Не читаем. Если только короткие слова типа мама катя саша итп.. Это НЕ ЧТЕНИЕ для полугода каждодневных занятий.. Ни может прочитать ничего негде ни в журналах ни в газете.
Даже над короткими словами зависает "катя" ...ко говорит.. я говорю "где ты видишь о" - "это какая буква" "а" . "а как читается как?" к...а "а дальше?" ти.."нет не ти"... тя...А вместе итп.. Вот аткое чтение.. Про поведение о которым Вы все паритесь я переживаю намного меньше- да отличается от детей, да странновато играет многое не понимает в играх с детьми..ну и фиг бы с этим.. играет кое как.. А вот с чтением и занятиями это пипец

Мы читать учились года 1,5 с перерывами. Сначала тоже ничего не понимал. Забывал первый слог пока до следующего доходил. А потом будто щелкнуло что-то и он начал понимать принцип чтения что ли. После этого где-то за пару месяцев мы перешли от слов к простым предложениям. Научится она читать, не переживай так сильно! Денис тоже бывает слоги перевирает, я его спрашиваю: "Где ты видишь "ко"?" Он после этого исправляется. Речь у вас налаживается, с детьми играет. А в школе всему научат!

Тантушка, твоя Лиза делает абсолютно нормальные ошибки!! ТАК И ДОЛЖНО БЫТЬ! То есть я не хочу сказать, что у всех так, но это реально вполне НОРМАЛЬНЫЙ сценарий обучения чтению, вариант нормы :), вот чесслово, я не успокаиваю.

Петя и сейчас, при его неплохом чтении, может "выдать" такие затыки иногда. Ну бывает, подумаешь.
Моя младшая, которая по отзывам наших педахогов "читает хорошо", подобные ошибки делает пос-то-ян-но! Не вижу криминала ни разу. Да , моей поменьше лет, но она ж "ровная".
Дорастут, научатся.

А ты прекращай бежать впереди паровоза! Все гонишь и гонишь...Отойди с рельсов уже и расслабься.

Тантушка, а вы вроде покупали карточки Айрис-пресс, где картинки порезаны на части вместе со слогами? У меня Денис по буквам читает вместо слогов, но по ним он стал это делать довольно быстро. Мы, правда, только 2 набора двухсложных прочитали. Не знаю, как с 3-сложными пойдет.

Никто тебя никуда, помимо твоего желания, переправить не может. С нами в классе учится девочка, которая к окончанию 1-го класса так и не смогла запомнить все буквы. Вопрос другого рода - КАК её родители сумели запихнуть в нашу школу с общеобразовательной, а не коррекционной системой обучения. Но факт остается фактом: девочка на момент финального тестирования знала даже не все буквы. О каком чтении речь? Наша учительница аккуратно говорила маме, что девочка следующий класс просто не потянет, так как там уже не обучение чтению, а пересказ, ответы, и прочее, оценки, в конце концов. Но мама упёрлась - ни в какую. Девочка перейдет во второй класс, хоть убейся, а там - как хотите, так и занимайтесь. Ваше дело - обучать.
Теперь наша бедная Марина (так зовут учительницу) чешет репу - чего ж делать-то? Как учить ребенка, которого насильно запихнули в систему, которую он не тянет? И как учительнице быть, если спрашивать будут с нее - почему ребенку не донесли знания. А как их донесешь? Девочка, скажем, должна будет самостоятельно читать и анализировать сказки, рассказы, пересказывать..
Я искренне жалею нашу учительницу и решительно не понимаю маму. Ну кому она что пытается доказать? Что за фишка, что деть учится в обычной школе, но её не тянет?

ну у нас хорошо хоть не так ужасно))И школа коррекионная но все равно уверенна, что мы будем самыми слабыми..т.к. туда распределяли довольно сильных детей толкьо с речевыми проблемами.. И еще мы маленькие т.к многие в классе будут нас старше на полгода- год. Мы кстати и не собираемся после года во второй класс а хотим второй раз в первый в той же школе. Сейчас тренировочный год )) Вот только не знаю как это осуществить....

Ну, мы ж с тобой обсуждали по телефону - как оставить еще раз в первом классе. Не скажу, что мне это было запросто - побегала я изрядно. Но сумела же. Значит, и ты сумеешь, если захочешь.

Я помню наш поход на Лунтика. И то что вы имеете сейчас.... Тебе просто реально грех жаловатся.
А то что не норма....А что , ктото обещал норму?

Девушки, мне тут на работе записочку оставили: с 12 по 15 июля в Ростове Великом и в Переславле Залесском проходит фестиваль воздухоплавателей "Золотое кольцо России". Может, папу нашего разведу на выходные махнуть в Переславль на воздушные шары посмотреть...

Всем привет!!Нас выписали из 6-ки..все хорошо..праздник был..моя больше всех выступала..довольная очень..Стала лучше говорить..намного...предложения длинные, понимает все..Вообщем результатом мы довольны..Вот сейчас будем деффектолога хорошего на дом искать..потом в ноябре еще раз ляжем..тока я ее уже наверно буду каждый день забирать..

Здорово как! Поздравляю!

Поздравляю! Лишнее опровержение всем злопыхателем и недоброжелателям. Все таки с речевыми диагнозами в 6-ке помогают!

О, поздравляем с успехами!! Ну слава богу, хоть у кого-то положительные результаты после больницы , а то все страсти какие-то...

А кто знает игры на компе на 4 лишний и последовательности?

на какой это возраст?

спасибо за сайт, мне и детям оч понравился, заменили занятия играми с рассуждениями вслух, впервые за три дня сели заниматься, видимо книги совсем надоели... и очень разнообразно для разных возрастов :) мой почти отличник 10-летка с удовольствием сам решал задачки и детям объяснял :))))

Спасибо! Интересный сайт!

Спасибо большущее!!!

У моего орла новая фишка.Не знаю, как к этому относится?
То ли как к "зависанию", то ли как к нормальному мальчачьему увлечению.
Кароче, мы теперь каждую машину обходим спереду-сзаду и читаем название марки авто. Пока едем в машине - комментируем все - "мы едем за рено меган!", "вон два одинаковых форд фокус"!, и все такое. Дома уважает вечером залезть на подоконник - и опят ькто-что там проехало по дороге.
Вот и думаю - до какой степени не вмешиваться?

Думаю, только до той степени, чтоб не свалился с подоконника. Вполне себе мужское занятие - расматривать машины и мечтать, какую купит сам.

:) Он уже меня подбивает -"давай теперь будем ездить на рено-меган!".Не, говорю, сыначка, с рено мы завяжем навсегда, мне эспас всю душу уже вымотал, нафик..:)

подключаться и расширять.
А на чем еще можно ездить?
А мотоцикла там не видно? А чем отличается?
А на чем ездили раньше?
А еще можно летать и плавать.
И т.д

В нашей службе ранней помощи такой же совет - подключаться и расширять.

Даня на счете, остановках, маршрутах зависает.

мой на перегоревших лампах и поломанных вещах. На самом деле все дети зависают, без связи с диагнозом. Мне психолог сказала, что пока он только об этом говорит, и продолжает свои дела дальше, это нормальный интерес. А когда ребенок не может вынести физически вид сломанной вещи, и истерит, пока все не починят, это уже проблема. Я и успокоилась.

Стараюсь :)С дальней полки достала книгу "1000 спортивных автомобилей мира" :) Одна беда - когда я за рулем , мне порой бывает довольно трудно поддерживать светскую беседу с ним.:(

Сейчас я за своим такого не замечаю, а было дело. Причем выискивал везде только Мицубиси (как у нас) и Хёндай (как у дедушки). Орал и считал по пальцам.

Девочки, всем привет). Редко тут пишу, больше читаю,т.к. актуально из-за среднего сына с ЗРР (пока так ставят). В общем ваши истории обнадеживают мои скорбные завывания). Полгода с дефектологом дали у нас результат, что ребенок (3.2 года) смог соединить подряд два разных слога, т.е. "пока", которое раньше звучало как "па-па" теперь иногда вылетает чисто. Работаем, надеемся), лечимся.
Сегодня попала наконец на запись в центр коррекции местный - городок небольшой, о нем вообще никто не слышал, и уж тем более мне не сообщал - сама нашла и пришла. Посмотрели, сказали может осенью возьмут на три месяца. НО - там стационар, типа дет-сада пятидневки. У меня уже паника-паника, конечно, буду с директором говорить, чтобы ребенка приводить и забирать каждый день. С трудом себе представляю, как такое привязанный к матери и брату с сестрой мальчик, сможет целый день там быть. В общем-то пишу выговориться, поделиться)

надеюсь получится забирать, ведь стресс такой для ребенка не самое лучшее...

Получится, куда денутся - я не оставлю его там, конечно)). Какие-то дети могут, мой точно нет, только проблем наберет психологических.

Я почти весь учебный год оттаскала своего в корр. садик (45 минут - час в одну сторону), на 5-дневку не оставляла. Устала только. Думаю, у вас получится. Удачи.

Спасибо). А сдвиги у вас были?

Да, конечно. В течение дня с ним занимались 1 раз в группе + 1 раз индивидуально + все те же лепки-рисования-музыка-физкультура, что и в обычном саду. Понимание речи выросло на порядок, активный словарь прибавился. Правда, я его еще в несколько мест таскала. Вот сейчас, когда сада нет, накопленное из него стало потихоньку выходить. Появилось "спасибо" и даже иногда "пожалуйста" (в усеченном виде, конечно), стал активно повторять. Читает, пишет, правда, неохотно пока и отдельные слова.

Наши новости дня.
1.Как нам и обещано было, сегодня у дохтура выписали риталину полный мешок.
Продолжаю думать об этом, ибо каникулы вот-вот, время подумать еще есть.

2.Имела беседу с учительницей, которая будет в Петином классе на следующий год.
Она мне сразу заявила типа "Не волнуйтесь, я в теме! В моих классах за годы моей работы были и аутята (учительнице хорошо за 40, кстати), и книг я много по этой проблме перечитала, и есть у меня несколько близких друзей, у которых сын/дочь аутенок..И никаких сомнений, что я справлюсь и вашим Петиком, у меня нет!"
Ее уверенность в себе внушает мне уважение, дай бог, чтоб сложилось.
По контрасту, забавно: этот учебный год начался по-другому.Помнится, проводила я петика в класс, стою пытаюсь в окошко загялнуть как он там, учительница его сегодняшняя стоит в дверях и мне выдает:"Вы боитесь как он там? Ой, не бойтесь, я сама до ужаса боюсь!!" Мне тогда аж дурно стало после этих слов.
Но она сказала чистую правду - весь год еле-еле справлялась с ним.
Боже мой, как хорошо, что учебный год заканчивается, три дня нам осталось!!!

1 как вам рекомендовали начать?
2 Ну и хорошо. Пусть справляется. У моих на следующий год у обоих новая учительница, и не знаю кто. Ждемс

Начать велено с 10 мг утром - две недели.Потом 10мг утром и 10 мг в середине дня.Потом перйти планируетсяна - 20мг с утра и все. Он же у меня здоровенный парень - по росту на 10 лет, а по весу на все 13. Кабанчик.
Препарат с "замедленным высвобождением", называется Equasym XL.
Я в терзаниях - начинать ли в каникулы сразу? ну типа чтоб адаптация к препарату шла у меня на глазах. или подождать начала учебного года? ведь дома и так справляюсь вроде с ним... или даже дать ему пару-тройку недель поучиться без препарата и потом уже начать? чтоб был виден эффект.


Главное мое сомнение - оно принципиальное! Дело в том, что последние два месяца в школе отмечают и улучшение поведени и улучшения по речи. Да и сама вобщем вижу это. Я анпрямую связываю с пропитым в мае-июне курсом одного препарата, простенького :). И велик соблазн заместо риталина пропить его осенью(или хоть сейчас летом) второй раз...

ну и пропей-те риталин тут не помеха.
там по весу от 0.2 до 0.7 мг на кило живого веса, из расчета на обычный риталин.
дай дома в выходной первый раз. Чтоб быть под боком, если что. Понаблюдай как пойдет. Что СДВГшке хорошо, аутенку смерть. Иди знай какой будет результат, может и обратный.

Хотелось бы чтоб результат был тот, который нужен :)

а это надо дать и посмотреть.

Удачи вам! И хорошо отдохнуть. На нашем последнем занятии в бассейне столкнулись с 9-летним аутенком. Мама его привела после тренировки в раздевалку абсолютно расслабленного, улыбающегося. Тренер сказал, что он сейчас где-то на уровне 7-летки по умениям и отношению к занятиям. Так что вам совсем немного осталось :-)

Забавная какая учительница :) Прямо как в анекдоте -
Разговор в предоперационнной.
"Вы ничего не бойтесь, все получится прекрасно"
"Сестра, но я и не боюсь"
"Это я не вам, это я нашему новому хирургу".

Хорошо, когда учительница так уверена в себе, и тебе спокойнее становится. Как поздно у вас каникулы начинаются А учебный год когда начнется?

4 сентября в школу :)

Эээээээ, простите, а где же летние каникулы???

да кому они нужны эти каникулы. Мои с начала июля гуляют. Я уже на пределе.

Так 6 недель.Более чем достаточно! :)

Ну понятно, что нашим детям отдыхать долго нельзя, но всегда думала, что дети отдыхают ВСЕ лето. :)

мы 26 августа начинает. еще чуть чуть :dash1

А вот страттеру вам не предлагали? Или сами не спрашивали?

страттеру обычно дают как альтернативу риталину и адералу, если есть побочки.

То есть если есть побочки на риталин, то тогда страттеру? Мне показалось, там помягче , ткскзть, действие.

Это принципиально разные препараты. Стратерру надо пить постоянно, она имеет накопительное действие, как все антидепресанты, прерывать нельзя.
риталин выходит из организма через 4 часа после приема, и вы снова имеете изначального гипера. риталин дают только на время школьных занятий, и не дают в выходные и каникулы. Многие дети берут риталин только в дни контрольных или особо сложных для них предметов.

А вы из своего опыта это знаете? А ссылками не поделитесь? А Адерал?

адерал родственник риталина, его любят в штатах. Оба запрещены в России
http://adhd-kids.narod.ru/articles/ritalin_yes_or_no.html

какая интересная инфа!

а к нему привыкания не возникает?

т.е. можно с утра, перед школой дать разок и вссе?

надо взять на заметку...

риталин запрещен в России

а я на Украину еду... может оттуда что припру
Кстати, есть идеи?

есть
http://www.ukru.ru/code/09/228/index.htm

есличо, я в теме
если ты не в курсе
http://www.youtube.com/watch?v=j3SXKMRto_A

ну правильно, разбейте еще одну мою надежду на 8 вид, сложная структура....
эх значит интернат... а там говорят аминазин....

не стоит брать такие препараты без наблюдения и назначения невролога. Риталин прежде всего убирает дефицит внимания, и никак не относится ни к аутизму, ни к обучаемости ребенка. Он блокирует растворение допамина, и увеличивает уровень допамина в мозгу. Здоровые люди, с нормальным уровнем допамина, имеют кучу побочек и никакого толка

возникает
риталин запрещен в России
но можно у торчков винт покупать;-)
та же фигня
не вздумай!!

Обращаю ваше внимание на ключевое слово - "злоупотребление" (риталином).

Когда говорят о зависимости и пагубных последствиях риталина - речь идет о злоупотреблении, когда его потребляют здоровые люди и определенным сспособом и в совершенно определенных количествах.

Когда его прописывают больному - все по-другому, и доза, и способ. Побочка - да , может быть.Поэтому и вводят постепенно, и наблюдают, и анализы периодически делают.
А вы почитайте любую аннотацию к любому препрату,к тем же ноотропам (не говоря уже о нейролептиках, котоыре в россии выписывают направо и налево при схожих проблемах и диагнозах)-оторопь берет же!

У нас с вами получилось как у Жванецкого :) -"давайте спорить о вкусе кокосовых орехов с теми, кто их ел - до хрипоты, до драки!" (С)

Я "ела кокосовые орехи". В том-то все и дело.

т.е ваш ребенок развил к риталину наркотическую зависимость?

Может, еще предложите мне ребенка сразу винтом вмазать?;-)
я ЛИЧНО знаю, что такое амфетамины и психостимуляторы
А вы? вы пробовали риталин?
если нет, то вам трудно ПРОЧУВСТВОВАТЬ до печенок то, что хорошо передано в клипе с ютюбзика, на который я дала ссылку

lelik3, давай эту тему закроем от греха подальше, это я неосторожно тут выступила :).

я молчу.

Большинству для того, чтобы понять, что какашки - это плохо на вкус, вовсе не обязательно их пробовать.
Но я, признаться, пробовала какашки. А вот ребенку не дам.

Не отрицая ваш богатый жизненный опыт, я тем не менее очень сомневаюсь, что у вас есть какой-либо опыт по лечению гиперактивного ребенка препаратом риталин-ретард в дозе 10мг в сутки. У вас такого опыта не может быть по определению.
Поэтому - все таки не будем о кокосах. :)

У вас есть опыт проведения опытов риталином на ребенке?
О да, у меня нет. И не будет.
А ЛИЧНЫЙ опыт употребления риталина у вас есть? или только на ребенке эксперименты ставите?

промолчу

мимими
держу кулочьки
адьос)))

Я решила , что начну в середине каникул - пока будем выходить на дозу, пока отслежу побочку если вдруг попрет какая...
К тому времени в голове отстояться вопросы все списком :) - буду звонить доктуру уточнять.
Она нам, кстати, ничего не говорила насчет каникул и выходных - типа пить так пить, чего прерываться..:) Посмотрим.:)

у моих знакомых пацан тяжелый, они и в выходные дают, иначе его невозможно вынести.

Я дома вроде справляюсь пока.
Кстати, по опросникам врачебным, мои баллы были самые низкие :) -по некоторым позициям практически норма; учительница насчитала повыше, а вот группа сторонних наблюдателей-диагностов (которые в школу приходили специально для этого дела) - ну те не поскупились!

То ли мы с училкой уже попривыкли-приспособились к нашему мальчику и он к нам :), то ли со стороны виднее...:)

дай Бог хорошую Вам с Петей учительницу со следующего года!!! учитель для ребенка по большому счету как член семьи, очень важно чтобы понимал и чувствовал...

Можно здесь спрошу? Нам все-таки все врачи говорят, что корр.садик будет полезно.
А как в него попать, не поздно ли сейчас? И еще - обязательно ли проходить врачей в районной поликлинике или можно в платной, особенно интрересует психиатр?

Про поздно или нет, Вы лучше в самом садике узнайте (или в комиссии). Карту диспансерную Вы можете сделать платно, где Вам удобно.
Конкретно про психиатра - лично нам, когда оформлялись в лекотеку, нужна была бумажка от психиатра на ПМПК, а в тот момент мы еще не состояли нигде на учете. Предоставили справку от платного психиатра из ИКП - прошло нормально.

ПМПК это что? не разбираюсь пока в терминалогии ((
В саду нас вроде записали, сказали, чтоб 27 августа с картой в зубах стояли на пороге, а мы 31-го улетаем, вот и боюсь, что если завернут с платными бумажками, то не успеем пройти бесплатных

может можно по-раньше "с картой в зубах"... Или хотя бы чтобы бумажки платные проверили заранее что их устраивают.. Вам повезло что на этот год, нам только на следующий год обещают логогруппу :( причина смешна- нам на 1 сентября не будет 4 лет, а 4 года нам исполняется 19-го сентября... вот проблема, наверно и со школой нарисуется..

Да в отпусках они все как раз до 27 августа (
А почему у вас (можно на "ты"?) будет проблема со школой, просто на год позже в школу, нет?

Можно на ты :) на год позже не хочется, мой старший в 6,5 пошел и вовремя получилось.. Хотя.. может и к лучшему, больше времени подготовится будет

А я наоборот хочу попозже отдать.
Старшему как раз осенью будет 6,5, он еще тааааакой ребенок, а тут "взрослая" жизнь, учеба... не, пусть погуляет годик и я заодно с ним ))

Так.
В сад вас УЖЕ записали, сказали 27-го принести диспансерную карту, так? Т.е. вам по факту нужно только доки им предоставить? Вообще шоколадно :-7
А чего ты не хочешь бесплатно пройти врачей? Сейчас по электронной записи, она, правда, заранее, дык у вас время есть до конца августа.

А ПМПК - это комиссия для приема, психолого-медико-педагогическая.

Да, разговаривала с заведующей, вроде она нас записала. Дала координаты комиссии, там сказали, чтоб 27 августа приходили с документами. Но, честно говоря, как-то все мне показалось не надежно что ли, может, просто перестраховываюсь... Очень не хочется пролететь с садом, т.к. работаю и возить днем на занятия я не смогу ((
По этой же причине не могу ходить по бесплатным врачам, тем более Римашевская и Медведева уже дали направления психиатров для сада.
А вообще, я в полном ауте, не представляю КАК возить детей по разным садам, старшенького еще надо будет на подготовительные курсы, в бассейн и на английский, младшенького на занятия с дефектологом тоже придется... караул в общем (((
Девочки, КАК вы выкручиваетесь, особенно работающие?

ПМПК значит чисто условно. Для галочки.
Очень удобно проходить врачей в субботу. Можно мигом всех обойти. Только не знаю как теперь.. запись эта((((

"ПМПК значит чисто условно. Для галочки" - честно, побоялась так думать, но надеюсь что так и будет ))

А с заведующей сейчас можно связаться? На предмет спросить - примут ли они платную карту?
Но - мое мнение - ты немного загоняешься :) Принимают же диспансерные карты, сделанные в коммерческих центрах, почему вдруг у вас должно быть иначе? ;-) Главное, чтобы были все нужные бумажки.

Про аут - тут я твоя коллега :) Тоже слабо представляю, КАК я смогу Даньку водить в сад (дай Бог, чтобы нас взяли!), при наличии грудничка к тому времени, при том, что в сад ехать на метро :ups3 И это я еще думаю про бассейн, ага...

Бассейн-моя мечта в этом году помимо прочих аутов... Всех троих бы мне одновременно блин, вот это засада. Но в том году была мечта на английский старшего возить, и... выкрутились, я очень довольна. И с этим мы, девочки, должны справиться.. Мне очень помогла машина, права получала двойняшкам не было года, но сейчас лафа, не представляю как бы без нее сейчас. Грудничок, кстати, не беда пока он "подъемный" и совсем маленький, мне кажется сложнее к 6мес-году. Держитесь! Всё сбудется!

Нет, заведующая тоже в отпуске.
Про аут - мне немного легче, я на машине и муж на машине, думаю один будет одного возить, другой - другого.
Кирилла (это старший) надо еще на курсы к школе и в бассейн, еще нашла ему учительницу английского, все это надо как-то совместить, а мы оба работаем, бабушки нам не помогают в принципе, хотя могли бы, обе дома сидят, ну да Бог с ними (
Для Олега пока сказали не искать дефектолога, пойдет в сад, там видно будет, может, ему достаточно будет садовских занятий. Мы тут с ним съездили к трем "дефектологам", только деньги потеряла, пустое.
И я пытаюсь понять, КАК все это совместить с работой, вот. Голова набекрень...
А тебе как раз, мне кажется, будет легче с малышом - запихнула в слинг и вперед, хотя машина, конечно, спасла бы.

Какие вы, девочки, молодцы, сами за рулем! Я вот все трушу, не могу решиться, но подозреваю, что придется мне рано или поздно это сделать... Муж работает посменно, он-то, конечно, поможет, когда дома, но вот в дни, когда он работает, придется-таки мне. Ладно, что-нибудь придумаем :) Буду слинг осваивать :)

Лучше руль!!! За ним страшно только вначале, я только год за рулем, так что личный опыт- НАДО

Я на колесах уже 13лет и мой личный вывод - ОЧЕНЬ НАДО!!!

с работой совместить если работаешь полный день практически невозможно. даже если на машине))) Мы работаем с мужем полный день и уже 3-й год используем няню- по другому никак ... Если бы ребенок был здоровый то можно в сад, а самой на работу. В нашем случае к сожалению так не получится. У нас каждый день занятия были весь год- и у дефектологов и у логопедов и лфк и пение в разных центрах бесплатных+ ходили в ЦПР- везде возила няня, она же выполняла и домашние задания. Я езжу только первый раз для "знакомства" с преподавателем ну и иногда перед праздниками...На лечебные процедуры тоже няня возила в Кортекс. И сейчас Лизка поедет в Реацентр в Самару с няней.. к сожалению как бы не хотелось мне поехать..но на работе никто на месяц не отпустит((

У меня весь учебный год было 2 домашних дня в неделю, но теперь, когда контора еле выплывает придется перейти на полставки. Дней свободных будет столько же, а денег...

++100 Мы в щколу карту делали не в поликлиннике, даже справку вкк от прививок мы сдавали сделанную в платном центре. Школа массовая, государственная

Мы только в 5 пошли. До этого были в массе - постоянные исерики, болезни и минимальный прогресс.

а когда пошли в корр.садик прогресс пошел?

Да. Но мы одни из тяжелых здесь, поэтому наш прогресс не такой очевидный, как у других деток.

Вот и у нас также. Мне кажется на них там "забили" по полной.. К психологу ходила, просила чтобы немного занимались отдельно-но чую там нет ничего. Вот ощущение девочки (заранее пршу прощения за сравнение) что с ними там как с животными - накормить, напоить и чтоб не голые.. Хотя все от воспитателей зависит..

и у меня такое же ощущение - пасут их там, лишь бы не убились и все (((

Ну что вы хотите. У нас в обычном саду 35 детей на двух взрослых. проблемному ребенку там просто не выжить

Петьку таки спихнули с учета у логопеда.:( Сказали, что уровень речи, соответствующий ровному 6-летке, для моего 7-летнего аутенка - отличный результат, дальше он способен развивать свою речь самостоятельно без специальных занятий с логопедом.Для этого ему хватит обычного общения в школе и дома +чтение книг.

Единственное, что радует - "оставили дверь открытой":), типа если в течение года возникнут какие-то пробелмы или труднсоти, звоните, поможем. Ну и на том уже спасибо большое. :)