Второй в первый класс (8,2). Как?

Суть темы: есть ребенок 8,2. В прошлом году пошли в первый класс. Ребенок с ДВ и ЗПР, доброкачественная фокальная эпилепсия. Первого сентября учительница сказала, что мы не потянем и предложила уйти из школы. Мы честно старались наладить с ней контакт до середины октября, но перестали ходить в результате, директору сказали, что в след.году будем заново в первый идти. С октября по конец января не ходили в школу, в феврале начали звонить и директор, и учитель, мол, приходите, надо адаптироваться, мы все вместе будем стараться. В феврале вышли, ребенок сидел на предпоследней парте, к нему не подходили, как говорили учителя - его не трогают, чтобы он спокойно адаптировался. Потом ребенок привык ничего не делать и на попытки учителя внедрить в процесс просто не реагировал. Школа стала площадкой для игры, здесь весело, много ребят, походы в столовую нравятся. Итог в школу ходили с февраля по май, при этом периодически болели орз, раз в месяц по неделе-две. Программа первого класса вообще не усвоена. Тем не менее нас перевели во второй и сказали, что совместными усилиями мы догоним уровень второго класса. И вот первого сентября нам предлагают уйти из школы, хоть куда. Даже смотреть ребенка не стали, видимо, решили все. Дело в том, что 4 месяца (с октября по февраль) мы не посещали школу, потому что решили иди в первый класс в след.году, т.е. без мед.справки. В итоге нас не имеют права оставлять в первом классе, так как по журналу мы проходили весь год. В любую школу нас берут только во второй класс, хоть и коррекционную. Но нам нужен именно первый класс, база знаний, мотивация для обучения. Что делать???? Скажу сразу, в школе посоветовали речевую, я туда съездила, поговорила с директором, она сказала, что сама позвонит в комиссию и нас возьмут во второй класс. И вот пмпк после ее звонка нам пишут в заключении, что мы идем к речевую во 2-й класс, хотя все спецы отмечают неготовность ко второму классу. Съездили в речевую, учительница подтвердила, что знаний для второго класса недостаточно, и будет тяжело и некомфортно. Но у директора было только одно оставшееся место во втором классе, поэтому она настаивает учиться во втором классе. Как итог ребенок сидел без дела, потому что не может догнать то, что сейчас делают второклассники. Девочки, ну как пойти в первый класс??? мы с октября по февраль болели дома, и я могу подтвердить это справочно, просто эту справку я в школу не относила. Время идет, а вопрос с обучением ну никак не решается. Все это время занимаемся сами дома, плюс занимались с логопедом несколько месяцев.