739
Молчуны и Аутята.Весна идет, весне дорогу
Пошу всех отседова http://eva.ru/topic/116/3225606.htm в новый топ, а то грузится долго уж очень.. ))
Свернуть
Ответить
Отпраздновали Петиков день рождения. 9 лет шарахнуло парню. 7лет как я в этом разделе на еве. ужас.
Что имеем:
-4 класс обычной школы (собираюсь переводить в коррекционку, ибо выживают и измотали все нервы и ему и мне)
-математика с опережением ровесников примерно на год.
-чтение-понимание -на уровне возраста.
-письмо\почерк - нормально
-поведение в школе -пи***ц полный
-поведение вне школе - почти адекватное, хотя и нервозность и вспыльчивость остается при нем.
Сегодгня праздновали - 5 "своих" (сестры и двоюродные) и 5 приглашенных из класса/школы детей. Были на снежных горках- катались на всяких разныз - типа тюбинги, санки и босблей. парень был обалденно адкватен!!! Несколько раз пришлось ждать и довольно долго - пока все переоденуться-переобуются, пока принесут еду вресторане и тд и тп. Малчик вел себя изумительно, ну тоесть вообще ничем не отличался от ровных детей и кое в чем даже был дучше многих!
Потряс меня, когда на горке, скатываясь, конкретно приложился рукой об металлилчсеский желоб и пальцами проехал по льду (болно же ужас как!!!), но стерпел, пострадал минуту, но сдержался иснова полез на гору! В конце даже решился съехать по жууутко крутой бобслейной горке! вобщем, молодец был до супер-степени, оставался джентельменом и проявлял нежную заботу о своей нынешней подружке Мэйси!
Девы, клянусь вам как есть - мой ребенко в школе и мой ребенок вне школы - это два разных мальчика! Если б не наблюдала это сама - не поверила б "нивжисть".
Ненавижу школу!!!!!!!!!!!!!!!!
Что имеем:
-4 класс обычной школы (собираюсь переводить в коррекционку, ибо выживают и измотали все нервы и ему и мне)
-математика с опережением ровесников примерно на год.
-чтение-понимание -на уровне возраста.
-письмо\почерк - нормально
-поведение в школе -пи***ц полный
-поведение вне школе - почти адекватное, хотя и нервозность и вспыльчивость остается при нем.
Сегодгня праздновали - 5 "своих" (сестры и двоюродные) и 5 приглашенных из класса/школы детей. Были на снежных горках- катались на всяких разныз - типа тюбинги, санки и босблей. парень был обалденно адкватен!!! Несколько раз пришлось ждать и довольно долго - пока все переоденуться-переобуются, пока принесут еду вресторане и тд и тп. Малчик вел себя изумительно, ну тоесть вообще ничем не отличался от ровных детей и кое в чем даже был дучше многих!
Потряс меня, когда на горке, скатываясь, конкретно приложился рукой об металлилчсеский желоб и пальцами проехал по льду (болно же ужас как!!!), но стерпел, пострадал минуту, но сдержался иснова полез на гору! В конце даже решился съехать по жууутко крутой бобслейной горке! вобщем, молодец был до супер-степени, оставался джентельменом и проявлял нежную заботу о своей нынешней подружке Мэйси!
Девы, клянусь вам как есть - мой ребенко в школе и мой ребенок вне школы - это два разных мальчика! Если б не наблюдала это сама - не поверила б "нивжисть".
Ненавижу школу!!!!!!!!!!!!!!!!
Ответить
Поздравляю Петика с Днюхой! Здоровья, хорошего настроения, кучу друзей!!! А мамочке его - сил и здоровья, и чтобы побольше было поводов для гордости за сына, чтобы почаще Петик приятно удивлял своих родных!!!
Ответить
Поздравляю вас с Петиком! Здоровья и дальнейшего развития!
Вот мой такой же: в саду и дома два разных ребенка...О школе думаю с ужасом. Я уже готова смалодушничать и сразу отдать в коррекционку...Но все меня убеждают отдать в первый обычный класс пробно.
Вот мой такой же: в саду и дома два разных ребенка...О школе думаю с ужасом. Я уже готова смалодушничать и сразу отдать в коррекционку...Но все меня убеждают отдать в первый обычный класс пробно.
Ответить
С днем рождения Петю и маму! Здоровья, радости! И пусть два разных мальчика наконец станут одной прекрасной гармоничной личностью!
Ответить
Петю видела лет шесть назад??? Какой был Петя тогда? Безречевой, аутичный с задержкой психического развития. Сейчас мальчик учится в массе. Его поведение мешает ему учиться. А нет возможности учиться дома? Индивидуальное домашнее обучение по программе обычной массовой школы. Если перевести в коррекцию, там он умный ребенок к своим поведенческим делам нахватается чужих. Оля, поймай меня в скайпе поговорим))) давно не беседовали)))
Ответить
С днем рождения!пусть и растет и перерастает и радует всю семью дальше!новых успехов!
Ответить
10
Петра с днем рождения! Маме сил, здоровья и большого запаса оптимизма - тянуть мальчика, себя и не забывать про остальных членов семьи - тяжеленная работа!!!
Ответить
Извини, поздравляю Петика, конечно!
Просто как-то сразу в проблему втянулась и забыла про ДР:-)
Просто как-то сразу в проблему втянулась и забыла про ДР:-)
Ответить
Петика и тебя с Вашим праздником!!!!!!!!!!! УРРРААААА!!!! :party2 :party3 :party4 :love2 Так держать Петику с в обычной жизни!!!! И пусть навыки спокойствия плавно перетекают в школьную жизнь!!!
Ответить
Присоединяюсь к поздравлениям! Желаю Петику здоровья и спокойного взросления!
То, что вы написали про ваши достижения, - это так здорово!
То, что вы написали про ваши достижения, - это так здорово!
Ответить
С др! Про коррекционку думать не смей. Про другую школу.. Ну ходи ты на дни открытых дверей в массу... А так не торопися.. может перерастет.
Ответить
20
Поздравлю и с ДР и с отличными достижениями к 9 лет.
Хоть ты и ругаешь Петю но достиг он много - математика с опережением, чтение письмо и собственно поведение же только в школе плохое.
А это совсем НЕ пи... ц как ты пишешь:)) а вполне себе очень даже хорошо!!!
В школе и много обычных деток плохо себя ведут и когда мы были молодыми в школе всегда были хулиганстве мальчишки. Из нашего класса например почти все хулиганстве мальчишки многого добились в жизни, два успешных бизнесмена точно есть.
Хоть ты и ругаешь Петю но достиг он много - математика с опережением, чтение письмо и собственно поведение же только в школе плохое.
А это совсем НЕ пи... ц как ты пишешь:)) а вполне себе очень даже хорошо!!!
В школе и много обычных деток плохо себя ведут и когда мы были молодыми в школе всегда были хулиганстве мальчишки. Из нашего класса например почти все хулиганстве мальчишки многого добились в жизни, два успешных бизнесмена точно есть.
Ответить
Девочки, спасибо всем за добрые слова в предыдущем топе. Не мог бы кто мне посоветовать нейропсихолога или просто психолога для младшего мое Артема. Спасибо.
Ответить
некрасовка. Но Люберцы рядом, если найду удобный транспорт можно и туда доехать.
Ответить
психолог есть в центре по воскресеньям, а к нейропсихологу со следующей недели начинаем ходить в текстильщики.
Ответить
30
Мой красавчег сломал ногу. "Кисть ноги", как он выражается :) Я теперь просто в ужасе, у нас билеты в Москву на 21 апреля, 2 недели каждый деть записаны по врачам/обследованиям, надо все справки к школе собрать, Коля ждет не дождется, когда в Москву поедем, каждый деньспрашивает по 100 раз, и тут НА тебе...
И еще что плохо, что у нас еще кучи звуков нет (это помимо кривизны речи), а получается, что если мы сейчас дома просидим, а потом в Москву уедем, то приедем как раз к выпускному в саду.
Я вот думаю его прям в гипсе возить в сад только на занятия, как считаете?
И еще у кого есть какие мысли по поводу передвижения на улице? Коляску штоль покупать?
И еще что плохо, что у нас еще кучи звуков нет (это помимо кривизны речи), а получается, что если мы сейчас дома просидим, а потом в Москву уедем, то приедем как раз к выпускному в саду.
Я вот думаю его прям в гипсе возить в сад только на занятия, как считаете?
И еще у кого есть какие мысли по поводу передвижения на улице? Коляску штоль покупать?
Ответить
Ой, сочувствую! Как же вы так?
По поводу передвижения - возьми коляску, конечно.
А гипс когда снимают? В Москву-то хоть без него поедете?
По поводу передвижения - возьми коляску, конечно.
А гипс когда снимают? В Москву-то хоть без него поедете?
Ответить
Оль, вот блин угораздило... Пусть сокрее выздоравливает @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
по-моему лучше всего коляску (может в аренду). Заодно без очередей везде пройдете ;)
по-моему лучше всего коляску (может в аренду). Заодно без очередей везде пройдете ;)
Ответить
Занятия не пропускать.Гипс - он же на ноге, а не на голове.:)
Коляску органзуйте и вперед.
Выздоравливайте!
Коляску органзуйте и вперед.
Выздоравливайте!
Ответить
Сейчас есть технологии что гипс вообще не кладут при переломе, так лечат в ЦИТО например, а это самое центровое место. Жаль что ты не в Москве я бы посоветовали к кому сходить
Мой друг ломал щиколотку 3 года назад , так с него сразу сняли гипс наложенный в травм пункте и поставили специальный лангет и он каждый день ездил на работу. Маме тоже там перелом когда то лечили , знаю что лечат лазером специально и физкультурой, надо тебе с хорошим травматологом поговорить и лангет выписать
Мой друг ломал щиколотку 3 года назад , так с него сразу сняли гипс наложенный в травм пункте и поставили специальный лангет и он каждый день ездил на работу. Маме тоже там перелом когда то лечили , знаю что лечат лазером специально и физкультурой, надо тебе с хорошим травматологом поговорить и лангет выписать
Ответить
Гипс нам сняли, как ты и говорила :) Посмотрел БЕСПЛАТНО зав.отделением местной хирургии, сказал, что перелом по зоне роста, поэтому "само зарастетёт". Положили лангетку типа пластиковой бутылки, короче, уже ходит, на пятку становясь. Вот что значит люди "на земле" работают, не хуже, чем в ЦИТО :)
Ответить
Вот так часто в жизни бывает-чем больше планов настроишь, тем сильнее шарахнет( На занятия я бы постаралась водить или возить.. Желаю скорейшего выздоравливания вашей "кисти ноги"!
Ответить
Московская международная конференция "Аутизм: вызовы и решения"
состав меня поразил : http://autism-conf.ucoz.ru/index/programma/0-24
http://prev-med.timepad.ru/event/108467/
2-я Московская международная научно-практическая конференция, посвященная широкому кругу вопросов, связанных с расстройствами аутистического спектра (РАС), пройдет с 10 по 12 апреля 2014. Это первая в России конференция подобного масштаба, на которой собираются ведущие специалисты мира по аутизму - этой самой вызывающей на сегодня «эпидемии».
Среди зарубежных докладчиков и лекторов: Джеймс Адамс (James Adams), профессор Университета Аризоны и сопредседатель Научно-консультативного комитета ARI; доктор Дэвид Блэк (David O. Black, Ph.D), врач-нейрофизиолог, руководитель отделения нейронаук в области детского развития Национального института психического здоровья (National Institute of Mental Health); профессор Эрик Холландер (Eric Hollander, M.D.), директор департамента психиатрии и поведенческих наук, руководитель Программы по аутизму и обсессивно-компульсивному расстройству Медицинского колледжа Альберта Эйнштейна и медицинского центра Монтефиоре (Bronx, NY); профессор Ричард Фрай (Richard Frye), директор исследований аутизма в Арканзасском институте исследований детства; Рафаил Кушак (Rafail Kushak), профессор педиатрии Массачусетского генерального госпиталя Гарварда, специалист по гастроэнтеральным проблемам аутизма; доктор психологии, клинический психолог, специалист по Денверской модели раннего вмешательства Тали Гев (Tali Gev) из Университета Бар-Илан, Израиль.
Конференция подготовлена совместно с Американским Институтом исследований аутизма (ARI). Его директор Стивен Эдельсон (Stephen Edelson) выступает сопредседателем оргкомитета наряду с известным российским ученым профессором А.Б. Полетаевым.
Организаторами мероприятия выступают Autism Research Institute (USA), Московский институт психоанализа, Агентство Стратегических Инициатив, АНО «Центр проблем аутизма», Профессиональное сообщество практик «Превентивная медицина», МИЦ «Иммункулус».
состав меня поразил : http://autism-conf.ucoz.ru/index/programma/0-24
http://prev-med.timepad.ru/event/108467/
2-я Московская международная научно-практическая конференция, посвященная широкому кругу вопросов, связанных с расстройствами аутистического спектра (РАС), пройдет с 10 по 12 апреля 2014. Это первая в России конференция подобного масштаба, на которой собираются ведущие специалисты мира по аутизму - этой самой вызывающей на сегодня «эпидемии».
Среди зарубежных докладчиков и лекторов: Джеймс Адамс (James Adams), профессор Университета Аризоны и сопредседатель Научно-консультативного комитета ARI; доктор Дэвид Блэк (David O. Black, Ph.D), врач-нейрофизиолог, руководитель отделения нейронаук в области детского развития Национального института психического здоровья (National Institute of Mental Health); профессор Эрик Холландер (Eric Hollander, M.D.), директор департамента психиатрии и поведенческих наук, руководитель Программы по аутизму и обсессивно-компульсивному расстройству Медицинского колледжа Альберта Эйнштейна и медицинского центра Монтефиоре (Bronx, NY); профессор Ричард Фрай (Richard Frye), директор исследований аутизма в Арканзасском институте исследований детства; Рафаил Кушак (Rafail Kushak), профессор педиатрии Массачусетского генерального госпиталя Гарварда, специалист по гастроэнтеральным проблемам аутизма; доктор психологии, клинический психолог, специалист по Денверской модели раннего вмешательства Тали Гев (Tali Gev) из Университета Бар-Илан, Израиль.
Конференция подготовлена совместно с Американским Институтом исследований аутизма (ARI). Его директор Стивен Эдельсон (Stephen Edelson) выступает сопредседателем оргкомитета наряду с известным российским ученым профессором А.Б. Полетаевым.
Организаторами мероприятия выступают Autism Research Institute (USA), Московский институт психоанализа, Агентство Стратегических Инициатив, АНО «Центр проблем аутизма», Профессиональное сообщество практик «Превентивная медицина», МИЦ «Иммункулус».
Ответить
40
Девочки, дайте пинка, а? Чего-то я приуныла как-то :( Всё как-то навалилось вместе - весенняя усталость, на той неделе дядя мой скоропостижно скончался, на похороны ездила...
И дома делать ничего не хочу, и себя забросила, разожралась, как корова, а силы воли что-то сделать не хватает :(
Только детьми пока занимаюсь, они только и радуют...
И дома делать ничего не хочу, и себя забросила, разожралась, как корова, а силы воли что-то сделать не хватает :(
Только детьми пока занимаюсь, они только и радуют...
Ответить
Ну это тяжело(((такие переживания(много от себя не требуй.Тут на ровном месте расклеишься,ноешь.
Попробуй все таки среди всех хлопот и тревог найти время и для себя.Что больше всего может расслабить,подумай.Даже если и кажется,вот тратишь время-деньги в ущерб семье и детям.
Попробуй все таки среди всех хлопот и тревог найти время и для себя.Что больше всего может расслабить,подумай.Даже если и кажется,вот тратишь время-деньги в ущерб семье и детям.
Ответить
А это идея - заняться собой. Я тут была у косметолога недели три назад, брови в очередной раз делала, и мы разговорились с ней о всяких процедурах для лица вообще. Блин, я как тот покупатель-жадина - "дайте все и побольше!", мне сразу все захотелось, я вышла оттуда с планом на днях записаться. Ага, вот до сих пор иду... А надо бы - хотя бы для поднятия духа.
Ответить
а я вот решила отдохнуть. Обнулила все карты, прогуляем все занятия и школу и поедем отдыхать к морю нафик.
Ответить
сама от себя не ожидала. И уж более неожиданно было получить от "мужа" оплату половины тура (не просила,
сам спросил сколько стоит и дал половину)... Потому обнулила только свои карты, ребенкина пенсия не тронута)))
сам спросил сколько стоит и дал половину)... Потому обнулила только свои карты, ребенкина пенсия не тронута)))
Ответить
Ой, как здорово - и то, что едете, и то, что бывший помог. Куда едете? Эх, вот бы мне так махнуть...
Ответить
в турцию... никогда там не была. И вообще с детьми вообще не думала даже об отдыхе за рубежом. А тут так накрыло, что захотелось отдохнуть от всего
Ответить
Там хорошо :) А куда именно? Хамам обязательно попробуй! Потрясающие ощущения :)
Ответить
50
гыыыыы))))) не издевайся)))) я со своими в магазин выхожу только по острейшей необходимости - разбегаются как тараканы, а ты говоришь - хамам.....
В Аланию.
В Аланию.
Ответить
Не знаю насчет хамам, но турка попробуй обязательно. Тока они альфонсы зараза, но трахаются классно.
Ответить
кхм.... они в отеле будут? Я ж не планирую выходить за территорию.
Там мне сказали аниматоры грузины
Там мне сказали аниматоры грузины
Ответить
Они там везде :) Ты, главное, стрельбу глазами не переставай, подкатят :)
Ответить
60
класс, там такой отдых самый отдыхабельный - ничего не делаешь только ходишь на шведский стол и плаваешь.
Обязательно сходи в хамам- там тебя турок моет с пеной ( приятственно))
Мечтательно - так тоже хочу на все лето с Лизоном поехать, и в санаторий по бесплатной и на дальнюю дачу- совсем редко ребенка вижу((((
Но я блин набрала кредитов теперь только арбайтен (((
Обязательно сходи в хамам- там тебя турок моет с пеной ( приятственно))
Мечтательно - так тоже хочу на все лето с Лизоном поехать, и в санаторий по бесплатной и на дальнюю дачу- совсем редко ребенка вижу((((
Но я блин набрала кредитов теперь только арбайтен (((
Ответить
Я тоже с Нового года не могу похудеть, но я немного расслабилась по поводу ребенка. И первый раз на каникулы задали ровно столько, сколько мы можем переварить. И вообще - осталось 2 месяца до каникул. Дети - наш самый главный секрет, наше самое заветное сокровище - всегда в них находишь что-то, чего еще не знала.
Утешься. И начни хотя бы делать приседания. И может, снова начать коллективно худеть?
Утешься. И начни хотя бы делать приседания. И может, снова начать коллективно худеть?
Ответить
Мне надо не столько приседания начать делать, сколько перестать жрать на ночь :( Тогда сразу бока уходят, проверено. Вот я прошу пинка, сама не справляюсь с собой.
Ответить
ovsh *** написал(а): >> И может, снова начать коллективно худеть?
О, давайте! А то я 10-ку скинула за зиму и все, тоже расслабилась. Я обруч кручу шипастый + упражнения с гантельками + эллипсоид. Вот бы еще жрать перестать...
О, давайте! А то я 10-ку скинула за зиму и все, тоже расслабилась. Я обруч кручу шипастый + упражнения с гантельками + эллипсоид. Вот бы еще жрать перестать...
Ответить
*тянет руку* можно и мне с вами? а то прилетели новые джинсы из Чикаги и малы оказались, валяются в багажнике ((((
Ответить
А где малы, в попе или в животе? На меня новые джинсы налезли после 2 месяцев вертения обруча поверх резинового пояса для похудания (сауна белт или как-то так называется), кажный день по 2000 оборотов (примерно 15-20 минут).
А сейчас уже другие новые налезли, еще меньше размер :)
А сейчас уже другие новые налезли, еще меньше размер :)
Ответить
в попе малы, животик у меня нормальный )
короче, хватит жрать на ночь!!! помню как я взяла себя в руки и похудела, мне даже свекровь тогда сказала, что прям девочка стала, а вот ведь опять себя запустила, хнык-хнык (((
короче, хватит жрать на ночь!!! помню как я взяла себя в руки и похудела, мне даже свекровь тогда сказала, что прям девочка стала, а вот ведь опять себя запустила, хнык-хнык (((
Ответить
70
ManirE V.I.P. написал(а): >> Короче, час пробил. Теперь всю ночь не жрать!
И так не жру, я днем набираю :-(. За месяц приседаний и качания пресса ежедневных только 1см в талии и попе смогла убрать.
И так не жру, я днем набираю :-(. За месяц приседаний и качания пресса ежедневных только 1см в талии и попе смогла убрать.
Ответить
У меня первые 4-5 недель вес стоял на месте, хотя каждый день крутила обруч, 20 минут бегала на тренажере и сократила количество еды. Зато потом как поперло, как поперло! Реально -1 кг в неделю было.
Ответить
Да ты вообще худышка, я тебя помню по теплоходу . У тебя размер не больше 42 !
Так что тебе наверно можно есть на ночь!
Так что тебе наверно можно есть на ночь!
Ответить
ты меня с кем-то путаешь, не фига я не худышка была на теплоходе )))
худышка я была три года назад...
худышка я была три года назад...
Ответить
Я тоже на Дюкане здорово худела той осенью, а как проблемы навалились, сорвалась, вот никак и не примусь снова :(
Ответить
А я вот ходила-ходила по магазам со старшим, выбирая ему обувь и одежку, и купила себе платье ))) прям вот моё-моё, висело прям напротив примерочной и мой размер :-D когда явились домой, муж цапнул меня за то, что долгооо (ага долго мы искали обувь, оказалось размерчик то просто наш, взрослый 39 уже у мальчонки...), за что я ему платье не показала :-P вот))) летом буду форсить, теперь туфли надо
Ответить
:)
Купила туфли - нет юбки. Купила юбку - блузки нет. Купила блузку - нет куртки. Купила куртку - сумки нет. Купила сумку - туфли не подходят.
Купила туфли - нет юбки. Купила юбку - блузки нет. Купила блузку - нет куртки. Купила куртку - сумки нет. Купила сумку - туфли не подходят.
Ответить
нескончаемое удовольствие, если б еще время было))) я тушь себе 4 месяца купить не успевала.. мать троих детей, не ругаться б)
Ответить
80
Ой, я сначала прочла - "муж цапнул за то, что..." - господи, думаю, какой темпераментный муж, цапает за все, что видит =D>
Потом уже увидела, что это было :)
Платье нам покажи :)
Потом уже увидела, что это было :)
Платье нам покажи :)
Ответить
весна тут у вас буйно расцветает, тебе уж видится))) платье то показала бы бы, если б кто сфотал! вот оно, простенькое http://ostin.com/ru/ru/catalog/jenskaya_odejda/jenskie_platiya/146474410299/?categoryNavIds=cat10011&scId=12213220299 но на мне как влитое село)
Ответить
Почему? Я вот сейчас не рискнула бы такую длину, ибо ноги уже не те :( А раньше-то *рыдает* какие у меня ноги были!.. И ведь сама виновата :(
Ответить
Оно длиннее чуть) а про ноги - чем длинне платье, тем сложнее выглядят ноги, так что каблук и короткую(прилично) юбку и вперед!!! Весна же :party2
Ответить
Шарман :)
Эх, надо мне себя в кучу собирать, у меня же столько вещиц любимых, в которые я не влезаю :(
Эх, надо мне себя в кучу собирать, у меня же столько вещиц любимых, в которые я не влезаю :(
Ответить
Всё, сижу смущаюсь :oops ))) оно чуть длиннее,чем изображено там и прям на дороге висело к примерочной-меня ждало) и цена совсем меня соблазнила.. Спасибо за одобрение выбора!!!! :love1
Ответить
Классное платье, на такой красавице, как ты, офигенно смотреться будет. Я такое только лет до 25 могла носить, потом уже фигура не та стала :)
Ответить
90
пенсию с 1 апреля немного поднимут) Мне сказали с 8,8 до 10, плюс едв немного поднимут. Вместо 10 буду получать около 12. Тоже неплохо.
Ответить
и что самое приятное, что доплату московскую до 12 тысяч пенсии не понижают ))) не знаю почему, не до нас наверное.
Ответить
девочки, а нашему старшенькому Кириллу сегодня 8лет
такой большой уже, когда только успел?
вечером его ждут подарки и торт со свечками )))
такой большой уже, когда только успел?
вечером его ждут подарки и торт со свечками )))
Ответить
Поздравляю тебя и Кирилла! Веселого праздника!!! Моему старшему 11.. когдаааа-не знаю когда они вырастают!
Ответить
100
У нас новые траблы с поведением. Толкаться перестал уже давно, но теперь саботирует занятия. Наша дефектологв саду говорит, что если б не знала его поближе, то подумала бы, что он глубоко УО.
Ни одно задание не выполняет. Отмораживается и не понимает о чем речь, концентрироваться не хочет. Все время ноет "не хочу заниматься, поставьте в угол, хочу в углу стоять". Из хулиганских побуждений стал кидать игрушки и т.п.. Но апофеозом было сегодня в саду по математике, не выполнил НИЧЕГО, а когда ему было сказано продолжить логическую цепочку из фигур, взял эти фигурки и, с возгласом "ура, салют!" и совершенно дебильным выражением лица, запустил их вверх. После чего пришлось мне достать ремень из джинсов и дать ему по пятой точке, не смотря на его больную ногу. После чего он сел и за 3 секунды продолжил эту логическую цепочку.
Школы боюсь как огня. На тренировочный год отдам его, конечно, в обычную школу со своим тьютором, а вот что делать дальше, боюсь, с таким поведением и о 8-ке умолять ПМПК придется...
Ни одно задание не выполняет. Отмораживается и не понимает о чем речь, концентрироваться не хочет. Все время ноет "не хочу заниматься, поставьте в угол, хочу в углу стоять". Из хулиганских побуждений стал кидать игрушки и т.п.. Но апофеозом было сегодня в саду по математике, не выполнил НИЧЕГО, а когда ему было сказано продолжить логическую цепочку из фигур, взял эти фигурки и, с возгласом "ура, салют!" и совершенно дебильным выражением лица, запустил их вверх. После чего пришлось мне достать ремень из джинсов и дать ему по пятой точке, не смотря на его больную ногу. После чего он сел и за 3 секунды продолжил эту логическую цепочку.
Школы боюсь как огня. На тренировочный год отдам его, конечно, в обычную школу со своим тьютором, а вот что делать дальше, боюсь, с таким поведением и о 8-ке умолять ПМПК придется...
Ответить
Вы представляете, что произойдёт, если он окажется в 1-м классе в обычной школе? Его не примет ни один нормальный детский коллектив.
Ответить
ежедневный школьный процесс в коллективе здоровых детей 7-8 лет. Я о том, что обычные дети не жестоки, но они никогда не поймут, зачем ребёнок саботирует учебный процесс, почему он не выполняет домашнее задание, почему он плохо читает, плохо говорит и т.д. и т.п. Для них такой ребёнок - дурачок.
Ответить
А это как повезет. У моего вот проблем с детьми вообще нет. При том, что он в очках, плохо слышит, у него маленькийй словарный запас, на большинство тем он не может говорить, он говорит невпопад, отвечает ни в тему, у него на голове имплант, у него плохо с координацией, он плохо учится, не делает половину домашки.
но как-то никто к нему не цепляется, не обзывают, не дразнят.....вот вообще проблем нет. Мы живем далеко от школы, поэтому близких друзей нет из класса. Да, не все рвутся с ним общаться, есть дети, которые просто его не замечают, но большинство общается, до остановки всегда идет с кем-то. конфликтов не было.
У нас массовая обычная школа, класс 30 человек.
но как-то никто к нему не цепляется, не обзывают, не дразнят.....вот вообще проблем нет. Мы живем далеко от школы, поэтому близких друзей нет из класса. Да, не все рвутся с ним общаться, есть дети, которые просто его не замечают, но большинство общается, до остановки всегда идет с кем-то. конфликтов не было.
У нас массовая обычная школа, класс 30 человек.
Ответить
А моя дружить лезла, общаться, а темы разговора поддержать не может. Никто с ней дружить не хотел, шарахались от неё, в результате, у ребёнка слёзы, разбитое сердце и злоба.
У Вашего есть друзья в классе? Именно друзья или друг? близкий друг?
У Вашего есть друзья в классе? Именно друзья или друг? близкий друг?
Ответить
110
Мой тоже лезет.....темы даже близко поддержать многие не может, потому что у нас другой образ жизни....У нас нет телевизора, и ребенок никогда не сидел за компьютером....поэтому он достаточно отсталый от общества :-)
Именно друзей нет, потому что мы далеко живем. Может если бы жили рядом с кем-то и ходил бы гулять, общался. а так...по телефону мой плохо слышит, особо подробно не поговоришь.
И кстати мой ребенок в большинстве случаев не догоняет, когда его считают не таким. Он может не понять, что над ним смеются.....может не реагировать.....
У нас все близкие друзья - это с детства, они к нему привыкли и подстраиваются, воспринимают какой есть.
Или друзья из Храма, где у них общие интересы.
Но я в принципе не рассматриваю школу как место для дружбы...
А тем более мы уходим на домашнее со следующего года.поэтому все друзья будут вне школы.
Именно друзей нет, потому что мы далеко живем. Может если бы жили рядом с кем-то и ходил бы гулять, общался. а так...по телефону мой плохо слышит, особо подробно не поговоришь.
И кстати мой ребенок в большинстве случаев не догоняет, когда его считают не таким. Он может не понять, что над ним смеются.....может не реагировать.....
У нас все близкие друзья - это с детства, они к нему привыкли и подстраиваются, воспринимают какой есть.
Или друзья из Храма, где у них общие интересы.
Но я в принципе не рассматриваю школу как место для дружбы...
А тем более мы уходим на домашнее со следующего года.поэтому все друзья будут вне школы.
Ответить
Не, ну если бы его травили, он бы тоже осознал.....Просто у нас и близко этого нет. В целом обстановка здоровая и доброжелательная.
А вот если в разговоре ему скажут: Да, ты ничего не понимаешь...." он этому значения не придаст......ему все равно.
И плюс много общения вне школы, поэтому школьное общение для него не единственное и не главное
А вот если в разговоре ему скажут: Да, ты ничего не понимаешь...." он этому значения не придаст......ему все равно.
И плюс много общения вне школы, поэтому школьное общение для него не единственное и не главное
Ответить
Моему тоже все пофиг. Он тоже такой наивняк, что вряд ли поймет, что над ним смеются или обзывают.
Ответить
Пусть нога срастается правильно!
Про школу - давай бояться вместе, не так страшно будет :) Я все надеюсь на летний прорыв, до школы ведь еще сколько месяцев! Повзрослеют наши бесенята :) *надеюсь*
Про школу - давай бояться вместе, не так страшно будет :) Я все надеюсь на летний прорыв, до школы ведь еще сколько месяцев! Повзрослеют наши бесенята :) *надеюсь*
Ответить
Моих вчера тоже обоих медным тазом накрыло( будем надеяться, что это весна и все стабилизируется..
Ответить
Оль, конец года - он устал. До школы еще несколько месяцев. Вы с нейропсихологом занимались? Летом на месяц на море его и чтобы из воды не вылезал (вода и песок весь месяц!).
Надо подумать что сделать для созревания мозга хоть чуть-чуть... Будут мысли - напишу... Сама над этим работаю. потому у нас и возникла турция (смена обстановки, море, басейн с горками - отрыв эмоциональный) - и отпуск брать не надо, отгулами (4 дня оплачиваемых для ДИ) в конце апреля и начале мая закрылись 2 недели, плюс летом море (еще не знаю куда, попытаюсь путевку выбить с соцзащиты), подключился нейропсихолог, поставила на коньки, куплю велик (межполушарное взаимодействие) и как можно чаще на роликах (они есть)
Еще все настраиваю себя вязать его учить (тоже обе руки задействованы и разные движения)
Про моего нейропсихолог сказала, что не созрели лобные доли, отвечающие за контроль и сейчас этим будут заниматься (2 раза в неделю)
Мой занятий только 15-20 минут выдерживает и все - полез под стол, встал и пошел по кабинету, внимания ноль. И сразу 2 инструкции не выполняет. Только одну четкую.
Т.е. "раскрась овал оранжевым карандашом" - он в ступоре. Надо по порядку. В начале "возьми оранжевый карандаш" и только потом "раскрась овал".
Надо подумать что сделать для созревания мозга хоть чуть-чуть... Будут мысли - напишу... Сама над этим работаю. потому у нас и возникла турция (смена обстановки, море, басейн с горками - отрыв эмоциональный) - и отпуск брать не надо, отгулами (4 дня оплачиваемых для ДИ) в конце апреля и начале мая закрылись 2 недели, плюс летом море (еще не знаю куда, попытаюсь путевку выбить с соцзащиты), подключился нейропсихолог, поставила на коньки, куплю велик (межполушарное взаимодействие) и как можно чаще на роликах (они есть)
Еще все настраиваю себя вязать его учить (тоже обе руки задействованы и разные движения)
Про моего нейропсихолог сказала, что не созрели лобные доли, отвечающие за контроль и сейчас этим будут заниматься (2 раза в неделю)
Мой занятий только 15-20 минут выдерживает и все - полез под стол, встал и пошел по кабинету, внимания ноль. И сразу 2 инструкции не выполняет. Только одну четкую.
Т.е. "раскрась овал оранжевым карандашом" - он в ступоре. Надо по порядку. В начале "возьми оранжевый карандаш" и только потом "раскрась овал".
Ответить
Волчиц, ты такая умная, классная и позитивная, обожаю тебя :) Больше всего меня поражает, насколько в тебе много жизненной энергии. Не удивлюсь,если в скором времени твой бывший приползет к тебе просить пощады, честно! С такой, как ты, нигде не пропадешь. Восхищаюсь! Я так не могу, блин.
Надо на тебя равняться, спасибо за советы.
У моего, кстати, тоже с двойной инструкцией сложности, тоже что-нибудь забудет или недопоймет.
Надо на тебя равняться, спасибо за советы.
У моего, кстати, тоже с двойной инструкцией сложности, тоже что-нибудь забудет или недопоймет.
Ответить
Да ладно тебе, Оль)
Бывший не приползет. Он скорее не уйдет, а будет так и продолжать жить на 2 семьи. Он не умеет просить прощения и боится делать выбор.
Бывший не приползет. Он скорее не уйдет, а будет так и продолжать жить на 2 семьи. Он не умеет просить прощения и боится делать выбор.
Ответить
120
Мой уже третий год в школе ничего не хочет......Говорит, не хочу, не могу, мне это не надо и делай со мной что хочешь......посадишь за уроки, делает все, кроме уроков. Постоянно говорит на отвлеченные темы. Отвернешься, уже играет, а не пишет.....
Так что расслабься......с этим можно учиться в школе.....только плохо, на двойки правда
Так что расслабься......с этим можно учиться в школе.....только плохо, на двойки правда
Ответить
ОФФ _____________________________ у тебя есть контакт массажистки для ребенка в Севастополе? родственникам может понадобится, собираю информацию.
Ответить
Оба ребенка у меня болеют, причем как всегда у каждого есть свой способ болеть и к каждому есть свой способ как лечить:) Старший ОРЗ сразу преобразует в бронхит и получает ударную дозу антибиотиков, а младший 1 сутки спит с огромной температурой, а потом "почти здоров". Из больного состояния в здоровое переходит за 5 минут, честно, прям на глазах.
Мы закончили пить когитум. Я так долго сопротивлялась и боялась, ибо от предыдущих лекарств становилось только хуже, а тут все было просто идеально. Пошла речь - существенно. Уже около 20 "слов", ну, т.е. целиком слова он не выговаривает, конечно, но ударный слог старается. Выросло понимание речи, и еще как мне кажется, чуть снизилась тревожность. Отрицательного пока ничего не заметила. Когда в след. раз будем у врача, узнаю, как часто его можно потреблять.
Мы закончили пить когитум. Я так долго сопротивлялась и боялась, ибо от предыдущих лекарств становилось только хуже, а тут все было просто идеально. Пошла речь - существенно. Уже около 20 "слов", ну, т.е. целиком слова он не выговаривает, конечно, но ударный слог старается. Выросло понимание речи, и еще как мне кажется, чуть снизилась тревожность. Отрицательного пока ничего не заметила. Когда в след. раз будем у врача, узнаю, как часто его можно потреблять.
Ответить
Давайте выздоравливайте, тепло не за горами уже!!! Когитум мне тоже очень нравится) хоть самой пей)))
Ответить
130
Девы, я в страданиях! Поможите чем можете плииз!
http://eva.ru/topic/204/3242903.htm
http://eva.ru/topic/204/3242903.htm
Ответить
Совсем недавно в одноклассах видела шикарную весчь: берешь надутый шарик, обклеиваешь макаронами, шарик лопаешь, макароны красишь золотой краской-это упрощенная схема для начала идеи тебе)))
Ответить
вот оригинал, там вообще круто всё http://www.odnoklassniki.ru/profile/361160769696/album/553958472864 посмотри до конца, я с ума сошла от поделки)))
Ответить
Я насчет творчества не очень, но помню старый интресный опыт из физики про то, как засунуть вареное яйцо в бутылку. Только бутылка должна быть с широким горлом, типа как в СССР молочные. Есть еще вино в такого типа бутылках, не помню, как называется, в эти бутылки легче пролезает. Вот сообсно http://www.youtube.com/watch?v=-otJ9uRy0FU Только яйцо лучше сварить вкрутую.
Ответить
Моя выступила - атас!
Оставила их всех дома со старшей - выложила на стол картинки-идеи, яйца, украшательства всевозможные, клей и проч., а сама отчалила на родительское собрание в школу.
Прихожу значт.:)
На столе стоит малость недоделанная фигурка -лицо нарисовано на яйце, очки, конусом платье-подставка,все дела..В руках держит БИБЛИЮ!!
Я фигею. Спрашиваю "Нюся,это агел?!"
-"Нееет, это мистер Х., наш викарий!"
-Нюсь, давай хоть подпишем, что это он, а то как все догадаются-то...
-Да зачем, мам, его же все сразу узнают!
Ага, буквально одно лицо.Бедный мистер Х...
Оставила их всех дома со старшей - выложила на стол картинки-идеи, яйца, украшательства всевозможные, клей и проч., а сама отчалила на родительское собрание в школу.
Прихожу значт.:)
На столе стоит малость недоделанная фигурка -лицо нарисовано на яйце, очки, конусом платье-подставка,все дела..В руках держит БИБЛИЮ!!
Я фигею. Спрашиваю "Нюся,это агел?!"
-"Нееет, это мистер Х., наш викарий!"
-Нюсь, давай хоть подпишем, что это он, а то как все догадаются-то...
-Да зачем, мам, его же все сразу узнают!
Ага, буквально одно лицо.Бедный мистер Х...
Ответить
Добрый день! Сыну 1,5 года, подозреваю что у него может быть аутизм. Нет речи, только тарабарский язык, просьбы не выполняет, где ручки ножки глазки не показывает, истерит часто, может смотреть тв часами( любимый мультик), привязанность к маме сильная, ест все, но не сам и пьет из моих рук, в глаза смотрит , на имя не всегда откликается. Подскажите куда можно обратиться за диагностикой, боюсь упустит время. москва
Ответить
Атмашкина в 6 ДПБ, Красов В.А. в НИИ психиатрии в Сокольниках (там четко на аутизме специализируются) http://mniip-child.narod.ru/about.html , Симашкова в НЦПЗ на Каширке.
Если что, в Невромед к Киреевой не суйтесь, крайне странный доктор...
Если что, в Невромед к Киреевой не суйтесь, крайне странный доктор...
Ответить
140
Спасибо. Подскажите, а в нашем возрасте примут? я начиталась, что трех лет ждут. А я уже ночами не сплю... ээг у сына в норме, но я читала, что это не показатель здоровья. Какие еще исследования сделать можно? А что про институт коррекционной педагогики скажите? извините, что столько вопросов
Ответить
Конечно, примут. Не уверена на счет бесплатного приема, но платно примут. Только там везде очереди.
А исследования стандартные: ЭЭГ, по возможности ночная ЭЭГ, УЗДГ шейного отдела, аудиограмма или вызванные потенциалы для проверки слуха.
А исследования стандартные: ЭЭГ, по возможности ночная ЭЭГ, УЗДГ шейного отдела, аудиограмма или вызванные потенциалы для проверки слуха.
Ответить
ну я как обычно посоветую АВА терапию, даже и без диагноза. Если есть проблемы, не надо ждать, пока вас год будут пинать как мячик от одного врача к другому, что бы поставить диагноз.
Попробуйте начать занятия. Чем раньше вмешательство, тем быстрее добиваетесь эффекта.
Попробуйте начать занятия. Чем раньше вмешательство, тем быстрее добиваетесь эффекта.
Ответить
Почему-то впервый раз слышу о существовании такого заведения "НИИ психиатрии в Сокольниках". Это ведь государственное учреждение? Фигасе. Интересная контора. Как туда попадают? А кто-нибудь там был? Можно ли их в чем то полезном поиспользовать? А, то все куда ни ткни "К Осину... к Осину.."
Ответить
Сама вот только в этом году узнала. А там прям куча специалистов, стационар есть. А сам завотделением - Красов - такой прям, такой... Я влюбилась в общем.
И специализируются на аутистах, ничего лишнего не выискивают, говорят как есть.
Мы туда приехали платно (2500), но можно и по направлению из МОНИКИ бесплатно.
И специализируются на аутистах, ничего лишнего не выискивают, говорят как есть.
Мы туда приехали платно (2500), но можно и по направлению из МОНИКИ бесплатно.
Ответить
А уровень интЫллекта замеряют у ребенка с нарушениями коммуникации?что то меня стал этот вопрос волновать.
Ответить
Ох.У нас собеседования начинаются с зажигательных ответов аля "когда я вырасту,я хочу работать дворником" и "правда,я не знаю никаких сказок" и заканчиваются отсутствующим взглядом и нежеланием отличить весну от осени на картинке.Или обобщить(блин) головные уборы(дались они им.И ведь каждый раз прошу,Соня,скажи не шапки,а головные уборы).Так что официально измерять интеллект у меня нет никаких моральных сил)
Ответить
О,глянула сайт,увидела фамилию,Иовчук,вспомнила,что знакомая мне этого врача оч хвалила
Ответить
150
В таком возрасте, да и вообще обходите 6 дпб за три версты
наставят диагнозов потом не отмоетесь
там если диагноз ребенку ставят автомаически ставят на психиатрический учет
Аутизм очень хорошо диагностирует Елисей Осин - к нему можно как частно обратится, так и в центр (где-то в районе краснопресненской)
Вам сейчас не столько врач нужен, сколько занятия
Почитайте про АБА терапию (если заинтересует - то центр Катенок) или через интернет сообщества искать терапевтов
Логопед-дефектолог - который не правит речь, а вызывает Все через игру и эмоции Не за столом сидеть а на ковре играть
Однозначно надо исследовать слух - как простой слух
Так и фонематический - это делают методом вызванных потенциалов
сделат ЭЭГ
УЗДГ - это доплер и узи сосудов головного мозга и шеи
В москве все (КРОМЕ ВП) делают хорошо в нии педиатрии
ВП - в невромеде
А если ребенок не будет сидеть спокойно можно записаться на исследования в Питерский неврологический центр Прогноз - который в мае приехать обещает - там все эти обследования делают за один раз http://www.prognozmed.ru/moscow
наставят диагнозов потом не отмоетесь
там если диагноз ребенку ставят автомаически ставят на психиатрический учет
Аутизм очень хорошо диагностирует Елисей Осин - к нему можно как частно обратится, так и в центр (где-то в районе краснопресненской)
Вам сейчас не столько врач нужен, сколько занятия
Почитайте про АБА терапию (если заинтересует - то центр Катенок) или через интернет сообщества искать терапевтов
Логопед-дефектолог - который не правит речь, а вызывает Все через игру и эмоции Не за столом сидеть а на ковре играть
Однозначно надо исследовать слух - как простой слух
Так и фонематический - это делают методом вызванных потенциалов
сделат ЭЭГ
УЗДГ - это доплер и узи сосудов головного мозга и шеи
В москве все (КРОМЕ ВП) делают хорошо в нии педиатрии
ВП - в невромеде
А если ребенок не будет сидеть спокойно можно записаться на исследования в Питерский неврологический центр Прогноз - который в мае приехать обещает - там все эти обследования делают за один раз http://www.prognozmed.ru/moscow
Ответить
Спасибо!А что такое ВП? Еще у ребенка по нсг ставили вентрикуломегалию и усиление венозного оттока ( это как я поняла уздг показывает) , это может быть связано с нашим развитием?
Ответить
вп - это вызванные потенциалы - а по совсем правильному - слуховые вызванные потенциалы
кровоток да уздг покажет
вы в каком районе ?
кровоток да уздг покажет
вы в каком районе ?
Ответить
Водный стадион
Ответить
начните с проверки слуха-это самое простое, но это может быть причиной такого развития. например быстро платно в отофоне, записаться по телефону к Смирновой Ольге Ивановне
Ответить
Девушки! У кого-нибудь есть приставка XBOX ONE? Я своему купила игру "Растения против зомби", но у нас оказалась XBOX 360 (я отличаюсь умом и сообразительностью). С возвратом заморачиваться желания нет, могу просто отдать, если кому-то нужно.
Ответить
Девочки может немного глупый вопрос: никто не хочет детям на 2 недели развлекуху- живого классного декоративного кролика
. Ручная девочка, приучена полностью все дела делать только в лоток - как кошка,.
Вообще не пахнет, мы не любим кошек именно и з того что в квартире запах , а кроль не пахнет.
Она очень ласковая, лижет всех в нос, когда гуляет( мы ее выпускаем каждый день на час бегать утром и вечером) приходит к ногам как собака и бежит к двери встречать- очень прикольно. Также можно взять ее в кровать на поглаживание как кошку , ей очень нравится и она растягивается во всю крольчачью длину.
Кролик карликовый , весит всего 1.5 кг вот такой
Мы уезжаем, можем оставить деду , но он ее не выпускает- жалко кроля.
С 22 апреля по 6 мая. ... С нас презент:)) а детям как игрушка и тренировка можно или нельзя заводить животных.
Можно ее сдать конечно к профи передержщикам, но они обычно набирают и собак и кроликов и будет наш Нюшон тогда 2 недели в клетке сидеть и нервничать боятся из за лая собак (((

. Ручная девочка, приучена полностью все дела делать только в лоток - как кошка,.
Вообще не пахнет, мы не любим кошек именно и з того что в квартире запах , а кроль не пахнет.
Она очень ласковая, лижет всех в нос, когда гуляет( мы ее выпускаем каждый день на час бегать утром и вечером) приходит к ногам как собака и бежит к двери встречать- очень прикольно. Также можно взять ее в кровать на поглаживание как кошку , ей очень нравится и она растягивается во всю крольчачью длину.
Кролик карликовый , весит всего 1.5 кг вот такой
Мы уезжаем, можем оставить деду , но он ее не выпускает- жалко кроля.
С 22 апреля по 6 мая. ... С нас презент:)) а детям как игрушка и тренировка можно или нельзя заводить животных.
Можно ее сдать конечно к профи передержщикам, но они обычно набирают и собак и кроликов и будет наш Нюшон тогда 2 недели в клетке сидеть и нервничать боятся из за лая собак (((

Ответить
я в тот раз мучилась, что вы далеко, и вот сейчас( мы бы с удовольствием взяли.... ааааааа
Ответить
160
аа Вы в Иваново, толкьо сейчас посмотрела. Мы по Москве сами разумеется привезем и клетку и сено и корм и засыпку для туалета в комплекте с Нюшей)
Ответить
а как она с кошками? я могу взять, но у меня две кошатины, они смирные и обижать кролю не будут
Ответить
такая прелесть.... Я бы может и подумала взять или нет (сомневаюсь, что дети потом согласятся расстаться), но мы уезжаем тоже в этот период...
А кролики долго живут? Они аллергичны?
А кролики долго живут? Они аллергичны?
Ответить
при правильном питании и том что не сидят в клетке а гуляют иногда- говорят лет 6-8. Мне кажется что не аллергичны потому что запах от нее нет, в квартиру заходишь и ничем не пахнет и сам кролик не пахнет.
Ответить
Аллергия на их пушок бывает, у знакомой на кошку -, а на кролика ++. Самое интересное, что это не выяснишь никак до того как не поживешь с кроликом, аллерген еще и накопиться должен. Так что самый лучший вариант-взять в гости))) для начала, а потом решить заводить ли
Ответить
А мы с ПЕтиком сегодян и завтра решили школу прогулять!
Я безумно устала от ежденвного напряга - что там и как там. Забили на последние два дня, с понедельника каникулы.
Сидим вот оба по компам.КАЙФ!!:)
Я безумно устала от ежденвного напряга - что там и как там. Забили на последние два дня, с понедельника каникулы.
Сидим вот оба по компам.КАЙФ!!:)
Ответить
Нам психолог на приеме сказала что нужно индивидуальное обучение ребенку. задалась вопросом - а как это выглядит в реале? Есть ли у кого опыт индивидуального обучение по общеобразовательной программе? Все ли школы идут на такое обучение? Что именно для него требуется?
Ответить
Мы учимся. У нас это выглядит так. Второй класс сейчас. Васёна ходит два дня по два-три часа с учителем в школе занимается, получает задание. И ещё ходит два раза в неделю на один урок английского. Остальное дома с ней делаем задания и постоянно занимаемся. Массу боюсь ещё очень долго не потянем :(
Можно, чтобы учитель домой приходил, но мы принципиально ходим в школу, чтобы она хоть издалека к людям адаптировалась, ну и к помещению отличному от дома.
Школа пыталась покабкниться, но как только нам дали все бумажки на руки с заключениями и направлениями, без слов взяли.
Можно, чтобы учитель домой приходил, но мы принципиально ходим в школу, чтобы она хоть издалека к людям адаптировалась, ну и к помещению отличному от дома.
Школа пыталась покабкниться, но как только нам дали все бумажки на руки с заключениями и направлениями, без слов взяли.
Ответить
Спасибо! а программа получается общеобразовательная? Хватает 2 дней занятий в школе? а контрольные там всякие?
Какие именно бумажки нужны школе?
Какие именно бумажки нужны школе?
Ответить
170
Программа общеобразовательная. Контрольная наша беда конечно. Но наша врач говорит, что можно требовать смягчения программы и другие способы проверки, например частично устные. У Васёны с моторикой большие сложности и с пространством в тетради. Поэтому именно писать тяжко идёт. А так в общем программу пока усваиваем. Хотя уже сложнее.
Двух дней чисто с учителем конечно мало, мы сами дома очень много ещё занимаемся, без этого никак.
А бумажки. Мы брали характеристику из сада, где было написано про все сложности в коллективе и обучения в коллективе. И проходили комиссию в 6-ке. А дальше наш районный психиатр уже написал заключение для школы. Принесли это заключение и всё. Нам назначили учителя. В том году у нас была первая смена и она два дня с ребятами в классе занималась, в этом году вторая. Во вторую она совсем не может учится, поэтому в этом году по утрам один на один с учителем занимается. А на английский с классом ходит.
Двух дней чисто с учителем конечно мало, мы сами дома очень много ещё занимаемся, без этого никак.
А бумажки. Мы брали характеристику из сада, где было написано про все сложности в коллективе и обучения в коллективе. И проходили комиссию в 6-ке. А дальше наш районный психиатр уже написал заключение для школы. Принесли это заключение и всё. Нам назначили учителя. В том году у нас была первая смена и она два дня с ребятами в классе занималась, в этом году вторая. Во вторую она совсем не может учится, поэтому в этом году по утрам один на один с учителем занимается. А на английский с классом ходит.
Ответить
Спаисбо за подробный ответ, стало более менее понятно . Комиссию это ВК? Ее заключение потом несут на ПМПК? Они так и написали - индивидуальное?
Ответить
Мы просто прошли ВК в 6-ой. И с их заключением ко врачу районному пришли. Она у заведующего подписала и дала нам бумажку для школы. ПМПК не прлходили. В шестой практически все специалисты написалм в своих заключениях, что девочке рекомендовано обучение по индивидуальной программе. Так же было написано в направление для школы, что ребенку по медпоказаниям необходимо обучение по индивидуальной программе. Для второго класса уже без ВК в 6-ой все получали, просто у районного псиатра.
Ответить
девочки, прошу ваших молитв и кулачков! Идем завтра на ПМПК, буду просить 7 вид в общеобразовательной школе, одна из школ набирает прямо с 1 класса, но подано уже 36 заявлений, уже будут давать рекомендации с крайней неохотой... Блин, ненавижу ПМПК, опять придется успокоительные пить :(
Ответить
@@@@@@
Пусть все получится!
У нас только в мае ПМПК, и я сама не знаю, чего от нее хочу, вот засада (((
Пусть все получится!
У нас только в мае ПМПК, и я сама не знаю, чего от нее хочу, вот засада (((
Ответить
Держись, дорогая! Мы тоже завтра на ПМПК идем, тоже надеюсь на то. что все пройдет хорошо!
Ответить
180
@@@@@@
на 7 вид какую справку брала?
у меня тоже ПМПК сегодня. Трясусь как осиновый лист. Вариантов почти нет - никто брать не хочет поведенческого товарисча в школу.
на 7 вид какую справку брала?
у меня тоже ПМПК сегодня. Трясусь как осиновый лист. Вариантов почти нет - никто брать не хочет поведенческого товарисча в школу.
Ответить
Девоньки, я поплакаться.
У нас какой-то страшный откат по поведению. ПРосто ужас ужасный. Ребенок не сотрудничает. ДОмашку отказывается выполнять.
Причем не сотрудничает он не только по домашке, но и в принчипе (не так сильно) на все подряд.
Я как будто вернулась на 3 года назад, только он стал сильнее, больше, еще упрямее.
Уже 2 недели ломаю голову ЧТО произошло. Причем еще пока валится по нарастающей.
Имхо, что-то в саду: отмазался - прокатило, терь в неприличной форме истерит, что б отмазаться от занятий. ДОма тоже подраспустили - был очень тяжелый период по работе, все на самотеке дома было.
В воскресенье 3 часа скандал - не хотел домашку делать, потом под угрозой не получения обеда - сделал за 15 минут.
Я уже все факторы посмотрела: и то и это, еду завтра в саду разбираться ЧТО там происходит.
Еще у него обнаружили аллергию на высохшую уличную пыль после зимы.
Параллельно бегаю по школам, никто брать не хочет. Задолбалась уже, если честно.
Сегодня ПМПК, собрала две справки на 5 вид и обычный.
Еще мы тут сдаем анализы для 18 ДПНБ - будем оформлять инвалидность, ну и посмотрят пусть неврологи.
Вообще, пока бегала оформляла справки для ПМПК у двух абсолютно разных логопедов появилась версия - А у мальчика-то по ходу сенсорная алалия.
ТО, что фонематический слух нарушен я и так знала, но щас читать начал и писать - это пипец. Дисграфия и дислексия мальчику светит махровая.
Путает БП, ЖШ, ДТ, буквы зеркалит.
Подержите кулачки, сегодня в 18 топаем на ПМПК. Даже не знаю что просить. БЫла в 5ти школах. Обзвонила штук 20. На фик мы не кому не нужны.
У нас какой-то страшный откат по поведению. ПРосто ужас ужасный. Ребенок не сотрудничает. ДОмашку отказывается выполнять.
Причем не сотрудничает он не только по домашке, но и в принчипе (не так сильно) на все подряд.
Я как будто вернулась на 3 года назад, только он стал сильнее, больше, еще упрямее.
Уже 2 недели ломаю голову ЧТО произошло. Причем еще пока валится по нарастающей.
Имхо, что-то в саду: отмазался - прокатило, терь в неприличной форме истерит, что б отмазаться от занятий. ДОма тоже подраспустили - был очень тяжелый период по работе, все на самотеке дома было.
В воскресенье 3 часа скандал - не хотел домашку делать, потом под угрозой не получения обеда - сделал за 15 минут.
Я уже все факторы посмотрела: и то и это, еду завтра в саду разбираться ЧТО там происходит.
Еще у него обнаружили аллергию на высохшую уличную пыль после зимы.
Параллельно бегаю по школам, никто брать не хочет. Задолбалась уже, если честно.
Сегодня ПМПК, собрала две справки на 5 вид и обычный.
Еще мы тут сдаем анализы для 18 ДПНБ - будем оформлять инвалидность, ну и посмотрят пусть неврологи.
Вообще, пока бегала оформляла справки для ПМПК у двух абсолютно разных логопедов появилась версия - А у мальчика-то по ходу сенсорная алалия.
ТО, что фонематический слух нарушен я и так знала, но щас читать начал и писать - это пипец. Дисграфия и дислексия мальчику светит махровая.
Путает БП, ЖШ, ДТ, буквы зеркалит.
Подержите кулачки, сегодня в 18 топаем на ПМПК. Даже не знаю что просить. БЫла в 5ти школах. Обзвонила штук 20. На фик мы не кому не нужны.
Ответить
Удачи вам на ПМПК! Пусть Саша хорошо себя покажет и все получится так, как вы хотите.
Можно я вас потом, как отойдете немного от ПМПК, поспрашиваю про школы? Нам в 15 году идти, пока в голове сумбур.
Можно я вас потом, как отойдете немного от ПМПК, поспрашиваю про школы? Нам в 15 году идти, пока в голове сумбур.
Ответить
Это сопротивление. Совершенно нормальный и естественный процесс и в большинстве случаев - спутник качественных изменений в лучшую сторону.
Ответить
190
не прошли мы ПМПК
трам пам пам
хз че делать
Ну в смысле как не прошли - нам предложили индивидуальное надомное и рекомендовали переделать справку на него от врачей. типа выпишем вам.
А я сказала - идите вы знаете куда. Врачи считают, что ему надомное индивидуальное не надо.
Расстались ни о чем.
трам пам пам
хз че делать
Ну в смысле как не прошли - нам предложили индивидуальное надомное и рекомендовали переделать справку на него от врачей. типа выпишем вам.
А я сказала - идите вы знаете куда. Врачи считают, что ему надомное индивидуальное не надо.
Расстались ни о чем.
Ответить
Ну и посылай их в сад... Рекомендации ПМПК - всего лишь рекомендации. И директивной силы не имеют.
Ответить
Мы 2 раза в прошлом году ходили. Ребенок истерил, нас отправили еще раз к психиатру, чтобы тот точно написал, что нам можно обучаться по массовой программе. Нам такую справку дали, а потом бабушка вмешалась, через месяц они нас уже не вспомнили - отдали новую бумагу и нам все написали.
Не надо отчаиваться!
Не надо отчаиваться!
Ответить
да я не отчаиваюсь.
мы сходили - поистерили там. нам сказали ребенок не леченный, откошмарили папу.
собирается пмпк в саду, нашу воспиталку спрашивают (другая "бригада") - а тот мальчик, который шумел, придет? и че надо его маме?
Тверской во всей красе. переехал - рожи те же.
Очень, очень плачут, что психиатров вывели из комиссии.
Можно было же безапеляционно заявлять, "врач посмотрел"
А щас врача нет.
мы сходили - поистерили там. нам сказали ребенок не леченный, откошмарили папу.
собирается пмпк в саду, нашу воспиталку спрашивают (другая "бригада") - а тот мальчик, который шумел, придет? и че надо его маме?
Тверской во всей красе. переехал - рожи те же.
Очень, очень плачут, что психиатров вывели из комиссии.
Можно было же безапеляционно заявлять, "врач посмотрел"
А щас врача нет.
Ответить
Девочки, мне нужно проконсультироваться с человеком, работающим в комиссиях по назначению инвалидности. Может из тех кто тут не пишет а читает, есть такие, а? Оч.надо.
Ответить
Пишу после ПМПК, нахожусь в прединфарктном состоянии, сорри за ошибки, есличе. В результате написали то, что нам нужно, но что мне пришлось выслушать...За 10 минут диагностировали и шизофрению, и необучаемость, и уо, и усмехались с издевками на мои спитчи. Но таки судов испугались и написали мне адаптированную программу в общеобразовательной школе пробно на 1 год со словами "прогноз развития - сомнителен". И только благодаря справке из ИКП, где четко написано ЗПР, спасибо, девочки, что подсказали, ИКП для них головной институт.
Вечером напишу поподробнее, пока не в состоянии, спасибо всем за молитвы и кулачки!
Вечером напишу поподробнее, пока не в состоянии, спасибо всем за молитвы и кулачки!
Ответить
200
Молодец, главное добилась того чего надо было! На один год, а второй раз можно и не проходить ПМПК- мы не проходили второй раз.
А отстаивать с боем и рганью свои права за ребенка это видимо нам всем по жизни уже постоянно...
Нас сейчас лишили обуви на 2014 год..опять придвидится бой.
А отстаивать с боем и рганью свои права за ребенка это видимо нам всем по жизни уже постоянно...
Нас сейчас лишили обуви на 2014 год..опять придвидится бой.
Ответить
Ну и здорово, главное же - результат :) Забей на все издевки. Выпей коньячку :)
Мы тоже сегодня были на ПМПК, на нас поулыбались, и практически за 4 минуты выдали бумажку. А потом спрашивают - а вы на портале заявку подавали? Я - нет, а надо? Ну тут они сами не знают, говорят, спросите в школе, когда доки понесете.
И вот сегодня я подала-таки заявку на сайте. НО! Там же только приписанные школы, нашей коррекционки нет ;-) Особенно меня умилило последующее подтверждение, что в течение 30 дней со мной свяжутся и пригласят на знакомство. Вот теперь сижу и мыслю - идти и посмотреть, про результаты ПМПК не говорить (где нам 8 вид рекомендовали)??
То, что сможет ли Даня в массе... ОЧЕНЬ сомнительно, тем более, что наша приписная школа - английская, ага, нам только аглиЦкого не хватает :)..
Мы тоже сегодня были на ПМПК, на нас поулыбались, и практически за 4 минуты выдали бумажку. А потом спрашивают - а вы на портале заявку подавали? Я - нет, а надо? Ну тут они сами не знают, говорят, спросите в школе, когда доки понесете.
И вот сегодня я подала-таки заявку на сайте. НО! Там же только приписанные школы, нашей коррекционки нет ;-) Особенно меня умилило последующее подтверждение, что в течение 30 дней со мной свяжутся и пригласят на знакомство. Вот теперь сижу и мыслю - идти и посмотреть, про результаты ПМПК не говорить (где нам 8 вид рекомендовали)??
То, что сможет ли Даня в массе... ОЧЕНЬ сомнительно, тем более, что наша приписная школа - английская, ага, нам только аглиЦкого не хватает :)..
Ответить
А у нас на сайте одна приписная школа, а потом можно еще 2 выбрать, причем в любом районе Москвы. Но что толку? Если не будет мест в выбранных школах (или выбранные школы не захотят брать ребенка), все равно же сошлют в приписную. Как это обойти? Договариваться с нужной школой, чтобы точно взяли?
Ответить
Ну ну,все хорошо.Почему среди тех,чья обязанность помогать деткам с особенностями в развитии столько мерзких тварей???этого я не пойму никогда.
Ответить
причем тетки с пмпк даже не пытаются к себе расположить ребенка. Он и так напуган: незнакомая обстановка, незнакомые люди что-то требуют (именно требуют!)
Ответить
Девочки, подскажите плиз про школу, где вы их находите, куда метнуться?
По-честному - наш Олег как ходил в сад в группу для ЗПР, так и ходит, с того года прорыв есть и, на мой взгляд существенный.
Но мы не ходили с ним в казенные поликлиники и нигде не стоим на учете.... это, наверное, плохо (((
Вот куда мне с ним идти, с чего начинать, в школу только в следующем году?
По-честному - наш Олег как ходил в сад в группу для ЗПР, так и ходит, с того года прорыв есть и, на мой взгляд существенный.
Но мы не ходили с ним в казенные поликлиники и нигде не стоим на учете.... это, наверное, плохо (((
Вот куда мне с ним идти, с чего начинать, в школу только в следующем году?
Ответить
Смотря чего ты хочешь) Планируешь в обычную школу пытаться или какого вида? Вообще, как нам говорили, в последнем году в саду прямо будет ПМПК и дадут рекомендации в какую школу ребенку. Если это совпадет с твоим желанием, то зачем тебе еще по казенным то учреждениям ходить, тем более учет?
И куча всего изменится в законодательстве благодяря нашим "умным" правителям.. Может не надо вперед паровоза то бегать?
И куча всего изменится в законодательстве благодяря нашим "умным" правителям.. Может не надо вперед паровоза то бегать?
Ответить
210
Я сама не знаю куда пытаться ((( конечно цель - самая простая школа, но боюсь травли и думаю, что может в корр.школе ему лучше будет?
К тому же мы его возим в сад не нашего округа, реально по два часа в один конец выходит и школу так далеко я просто не выдержу. Поверишь, я иногда по шесть!!! часов за рулем в день, почти рабочий день водителя )
Вот и задумалась про ПМПК нашего округа, хоть поближе будет
К тому же мы его возим в сад не нашего округа, реально по два часа в один конец выходит и школу так далеко я просто не выдержу. Поверишь, я иногда по шесть!!! часов за рулем в день, почти рабочий день водителя )
Вот и задумалась про ПМПК нашего округа, хоть поближе будет
Ответить
О, про дорогу я понимаю и верю! Я тоже тут прикинула - у меня тоже уходит в день 6(!) часов на дорогу до садика и обратно. Но я изначально была на это настроена, ибо в сад этот мы пошли только на год, в школу я еще думала, как и что, но все-таки решила попробовать поближе. Ну колоссальная же разница получается - ехать час или пешком 8-10 минут.
Ответить
Мне кажется без разницы где проходить ПМПК, они дают направление в определенный вид, а не в конкретное место, дальше школу такого вида ты сама ищешь.. А вообще, может, к тому времени как наши дети пойдут в школу не будет видов школ, а введут виды обучения в общей школе-направление на инклюзию жеж теперь..
А про машину ОГО-ГО кака девчат я вам сочувствую, как раз неавно говорили с подругой, что живем без пробок и не ценим.. Мне до сада 1 мин, до работы 10.. ну с пробками)))) аж 20 минут! Когда мы далеко едем поем песни с детьми(ну сильно загнула-я в основном) или стихи по памяти детские декламирую для развития речи... А вы? тоска же..
А про машину ОГО-ГО кака девчат я вам сочувствую, как раз неавно говорили с подругой, что живем без пробок и не ценим.. Мне до сада 1 мин, до работы 10.. ну с пробками)))) аж 20 минут! Когда мы далеко едем поем песни с детьми(ну сильно загнула-я в основном) или стихи по памяти детские декламирую для развития речи... А вы? тоска же..
Ответить
Слава богам, Даня любит путешествовать :) Т.е. он любит транспорт - любой, ему что на метро, что на маршрутке, что на машине - все прикольно и интересно.
Сейчас вот стал проситься в самолет ;-) Ибо были мы на днях в турагентстве, выбирали тур на отпуск, вот он и загорелся морем и самолетом :)
Сейчас вот стал проситься в самолет ;-) Ибо были мы на днях в турагентстве, выбирали тур на отпуск, вот он и загорелся морем и самолетом :)
Ответить
ОООО, это мой вынос мозга: :"мама, а поехали на самолете к пальмам"... Детям очень нравится море))) фотки смотрят и вздыхают, а я в этом году не знаю выберемся ли(
Ответить
слава Богам, мои тоже автодети, для нас длительные поездки не проблема. Другое дело, что я устаю сильно, но кому до этого есть дело ))))
В дороге обычно трещат без умолку, если не заснут. Я себя поймала на мысли, что успеваю вести машину, следить за дорогой и еще отвечать на вопросы, иногда обоим сразу ) А если одна, то болтаю по телефону постоянно - с мамой, с бабулей, с подружкой, дома некогда
В дороге обычно трещат без умолку, если не заснут. Я себя поймала на мысли, что успеваю вести машину, следить за дорогой и еще отвечать на вопросы, иногда обоим сразу ) А если одна, то болтаю по телефону постоянно - с мамой, с бабулей, с подружкой, дома некогда
Ответить
Мы тоже в 2015 году пойдем в 1 класс и тоже нигде на учете не состоим, инвалидность не оформляли. Хочу в массу. Есть на примете частная православная школа с маленькими классами и добрыми учительницами в началке, но сама с ними еще не говорила, располагаю только информацией от моей подруги, у которой там учится старший сын (старшеклассник) и которая как раз в 15 году собирается вести туда в 1 класс дочку. Если там откажут, но и не знаю, куда бечь... Свекровь откопала школу №91, работающую по системе Эльконина-Давыдова, там-де нет давиловки и к детям относятся по-доброму. Но я не верю, что нам возможно там учиться, это у бабушки розовые очки. Там и без нас желающих полно.
Ответить
У нас диагноз 1.5-годичной давности из ИКП - РАС. Ребенок обучаемый, читает, пишет, физически развит (велосипед двухколесный освоил, в бассейне вот поплыл вчера), слух отличный, поет. Но с речью беда, фразы грамматичски правильно строит, а "я" о себе до сих пор не говорит. Ну и вообще, речи активной мало.
Ответить
Унас тоже 1,5-годовой давности - ЗПР
Не читает, не пишет, не рисует, лего вот стал собирать со старшим братом, новую коробку собрал со мной и даже вроде бы понял как инструкцией пользоваться, находил нужные детальки. Но с речью тоже беда (
а почем на православную школу смотрите? типа там детки добрее?
Не читает, не пишет, не рисует, лего вот стал собирать со старшим братом, новую коробку собрал со мной и даже вроде бы понял как инструкцией пользоваться, находил нужные детальки. Но с речью тоже беда (
а почем на православную школу смотрите? типа там детки добрее?
Ответить
220
Я не думаю ,что во всякой православной школе дети априори добрее. Но в этой, которую знает моя подруга, по ее же словам, атмосфера очень доброжелательная и, что особенно мне важно, учителя следят за взаимоотношениями детей. Если какой-то конфликт назревает, они не пускают его на самотек, а разруливают, разбирают, что такое хорошо и что такое плохо. В общем, насмешек и травли быть не должно, а для меня это главное. Конечно, сын моей подруги учился в началке давно, что-то могло и поменяться.
Ответить
Это вы про моего спрашиваете? :) Я, видимо, сама себя желая подбодрить, акцентирую внимание на сильных сторонах, но много же и трудностей. Ну кому охота возиться со сложным ребенком? Речь плохая, да и поведение - не ах. С коммуникацией -труба. Внимание - так себе, отвлекается, сосредоточиться ему трудно. Сейчас занимается в группе в ЦПРК, там все дети со своими трудностями, вроде один справляется, без мамы-бабушки. Но там-то с ними сюсюкаются, знают, что за дети и как с ними работать. А в массе?
Ответить
Недавно тут кто-то писал про вроде бы невропатолога в Митино, не могу найти, помогите, пожалуйста...
Ответить
Может это- писали про нейропсихолога Шарапова Алла Алефтиновна клуб Семья, Ангелов пер.8
Ответить
А, я таки решилась, что будем учить по 8 виду, не хочу умучать ребенка с учебой по обычной программе. Пусть будет отличником в малньком классе, останется время на кружки и спорт.
Пошла к психиатру сама попросила вписать УО и направление на 8 вид в справке для ПМПК, удивились там очень, но уговорила :). Ой, на нашем ПМПК ругаться, наверное, будут моим фокусам :), набора в класс 8 вида в этом году не планируется. У меня осталось два варианта либо бороться с через МИн Обр МО за создание такого класса, либо как-то доказать, что программу 1 класса он уже знает, чтоб взяли сразу в существующий класс 8 вида, который 2-й класс будет. Там все замечательно, 4 спокойных хороших детей и учительница-дефектолог. Не знаю догоним ли их за лето, учебники купила.
Пошла к психиатру сама попросила вписать УО и направление на 8 вид в справке для ПМПК, удивились там очень, но уговорила :). Ой, на нашем ПМПК ругаться, наверное, будут моим фокусам :), набора в класс 8 вида в этом году не планируется. У меня осталось два варианта либо бороться с через МИн Обр МО за создание такого класса, либо как-то доказать, что программу 1 класса он уже знает, чтоб взяли сразу в существующий класс 8 вида, который 2-й класс будет. Там все замечательно, 4 спокойных хороших детей и учительница-дефектолог. Не знаю догоним ли их за лето, учебники купила.
Ответить
Удачи вам! Второй вариант - очень хорош))) Было бы желание у мамы - и ребенок догонит
Ответить
Да, только школа против. Придеся побороться. И учительница, думаю не в восторге будет от такой идеи. Аутистам нигде не рады :). Но куда деваться, везде борьба.
Ответить
230
Точно - аутистам не рады... Сегодня была в школе, относила доки, меня еще раз придирчиво так вопрошали - а сможет ли Даня в классе заниматься? сидеть будет?!
Мне вот непонятно - почему от проблемного ребенка с инвалидностью ждут идеального поведения, в то время как обычные нормо-дети-первоклассники в первые недели учебы проходят такую адаптацию, что мама не горюй?!
Но хорошо то, что в школу нас все-таки приняли :) осталась медкарта :)
Мне вот непонятно - почему от проблемного ребенка с инвалидностью ждут идеального поведения, в то время как обычные нормо-дети-первоклассники в первые недели учебы проходят такую адаптацию, что мама не горюй?!
Но хорошо то, что в школу нас все-таки приняли :) осталась медкарта :)
Ответить
Нет, в коррекционку.
А вы кролика пристроили? Я долго сидела, смотрела, вздыхала - рискнуть ли взять, но вот у меня аллергия :(... А то и попробовали бы...
А вы кролика пристроили? Я долго сидела, смотрела, вздыхала - рискнуть ли взять, но вот у меня аллергия :(... А то и попробовали бы...
Ответить
Сколько человк в классе? Будет ли сопровождающий или помошник учителя в классе? У тебя Даня без проблем сидит? А, на переменах, в столовую, туалет и пр. как?
Я что-то так переживаю,кто школе будет первое время Ваню за руку водить, хоть бы мне чтоли разрешили на первое время.
Я что-то так переживаю,кто школе будет первое время Ваню за руку водить, хоть бы мне чтоли разрешили на первое время.
Ответить
Я спрашивала о тьюторе. Сказали, что нет, нельзя :( Я хочу сводить Даню где-нибудь в июне в школу на экскурсию, он в знакомом помещении ведет себя как дома:) Но тут есть как плюс, так и минус...
Ответить
В июне можете никого уже не застать. 1-го сентября у нас в школе была экскурсия для первоклассников - им все показали. И в туалет первое время группой водили.
Ответить
Спасибо, значит, в конце мая попытаюсь. Мне важно не только ради где и что ему все показать, а в плане чтобы место было уже знакомое и интересное, куда он стремился бы. Гипотетически ведь он не понимает...
Ответить
Отлично что определились со школой!! В 7 или в 8 или в 5 ый?
Кролика решили деду отдать, муж говорит что кроля скрасит ему праздники))) я бы ее с собой взяла да нигде не читала как они переносят самолеты .
Кролика решили деду отдать, муж говорит что кроля скрасит ему праздники))) я бы ее с собой взяла да нигде не читала как они переносят самолеты .
Ответить
8 вид, я не хочу ребенку лишних стрессов, которые вполне реальны в массе. Ибо школа сама по себе стресс для первоклассника, любого.
А того объема, что дают в 8-м виде, нам хватит на данном этапе. Дальше - посмотрим, если пойдет учеба, можно же и репетиторов нанять по предметам, чтобы у него было представление о химии или физике... Ну это я далеко заглядываю, там еще, может, сто раз все поменяется.
А того объема, что дают в 8-м виде, нам хватит на данном этапе. Дальше - посмотрим, если пойдет учеба, можно же и репетиторов нанять по предметам, чтобы у него было представление о химии или физике... Ну это я далеко заглядываю, там еще, может, сто раз все поменяется.
Ответить
Вот и у меня те же мысли. Считается, что у нас в стране только понижающая система, пробуем на максимум, не тянет, спускаем ниже. Мне, вот тоже, говорили "дайте шанс" пробуйте 7 вид индивидуально", "спуститься в 8 всегда успеете". Но это ведь не правильно! Взять сходу умучить ребенка натягиванием на программу, чтоб он осознал свою неуспешность, а потом спускать ниже. Лучше уж на первое место ставить интересы ребенка, если прогреснет внезапно, то "хакнем" систему, докажем и поднимемся выше.
Ответить
240
Если б еще школы 8 вида ВЕЗДЕ были нормальными... А то у нас тут лучше хоть как-нибудь, но только не 8 вид.
Ответить
А если и не прогресснет, то и страшного тоже не вижу. Я рассталась с мечтой об МГУ для Даньки давным-давно :) Мне важно, чтобы он (как мантелькин Ваня :)) мог себя обслуживать, мог общаться, жить в обществе.
Ответить
я вчера полтора часа беседовала с завучем старшей школы (нам в 5 ый класс в следующем году). сейчас второй месяц на больничном наша классная, поэтому заменяют ее учителя старшей школы, которые возьмут класс в следующем году. вот меня вызвала завуч (она математику ведет) на знакомство. разговор начался с "ваш мальчик не учится, не слушается, не сдает тетрадь, не занимается на уроке". у него реально кризис из-за отсутствия своего учителя. дома он тоже стал сложнее. воощем, полтора часа я пыталась объяснить и даже вроде мы друг друга поняли, что мне не нужен Ломоносов и даже не нужны 4 ки. что будет достаточно троек и хоть минимальных знаний, здоровой психики, а не загубленное детство. общение с детьми, социализация. а работать он может будет гайки у машин крутить и будет счастлив-не всем же интегралы постигать. вообщем, решили сотрудничать :-) еще и психолога подключить обещала. расстались на позитивной ноте, хотя изначально у нее был настрой меня задавить и обвинить в том, что ребенку не уделяется дОлжное внимание.
Ответить
Респект тебе, что донесла правильно мысль. И респект завучу, что тебя поняла.
Ответить
мы перед началкой походили на подготовительные, попугать так сказать учителей :-) но они не испугались и я попросилась к той, которая мне и сыну больше понравилась. отношения сразу тоже не построились, было много проблем с поведением - хождение во время урока, убегание фиг знает куда на перемене, девочке в дневнике написал "с8ка", участвовал в потасовках. и тогда же отказал имплант и делали реоперацию, он фактически заново учился слышать и говорить. вот так мы начали первый класс :-) но отношения построили и сейчас до слез обидно расставаться и начинать все заново, но с каждым учителем в отдельности. вот с англичанкой я не смогла или не очень старалась наладить отношения, но английский меня мало волнует, нам бы русский освоить :-) я и в сад так же с боем пробивалась и тоже мы своего добились и теперь у нас прекрасные отношения и к тем же воспитателям и педагогам ходит моя младшая :-) вам надо не помирать :-) не надо настраиваться на борьбу/битву :-) надо настраиваться на сотрудничество с педагогами, просить их помочь вам вырастить хорошего человека :-) ну как-то вот так :-) все педагоги ценят родителей, которые вкладываются в ребенка.
Ответить
Все верно!..Да у нас слава Богу наметился вариант доброй хорошей учительницы,но соображать ребенок от этого лучше не станет...
Ответить
Вот точно....Какая ы добрая учительница не была, но оценки надо стаивть хоть за что-то......а когда одни ошибки или не сделано....кроме двойки ничего не поставишь.....как у нас и выходит.
Ответить
250
Сегодня в холле услышала разговор двух учительниц о девочке-спортсменке. Одна говорила, зачем вторая поставила девочке 2, могла ведь см. поставить, чтобы не расстраивать, а то та, бедняжка, перед уроками тренируется, после уроков тренируется... Но вторая была тверда - заработать надо оценку. Так что и в коррекционке то же самое
Ответить
а с моего вообще нельзя глаз спускать стало. Только ставим что-то на плиту - он тут как тут и пожары устраивает. То бумагу бросит, вчера рукавицу сжег.
Открываем сахарницу - она залита молоком, в чайнике соль или растительное масло. А у бабушки на днях вообще в кастрюлю разбил несколько яиц, положил молоко, соль, сахар, мед, масло, макароны - все, что под руку попало.
Открываем сахарницу - она залита молоком, в чайнике соль или растительное масло. А у бабушки на днях вообще в кастрюлю разбил несколько яиц, положил молоко, соль, сахар, мед, масло, макароны - все, что под руку попало.
Ответить
Хочет готовить! :) У меня Ваня тоже то и дело пытается покулинарить самостоятельно. Эх, стыдно, мне все время не хватает с ним этим заниматься, а надо.
Ответить
Да, мы периодически печем печенье. Делается это только для того, чтобы тесто поесть. Конечный результат уже не интересует. Проблемы с ощущением голода - тольк если спросишь, задумается. Поэтому сам только малоко или сок какой-нибудь из холодильника может взять. Максимум попросит хлеб с маслом.
Ответить
И мы кулинарим :) Даже когда я готовлю обед, Даня подбегает и начинает комментировать - что мама делает, что сейчас надо положить, а что потом. Ну и самому что-нибудь помешать, закинуть в мясорубку, или ягоды в компот - это святое :)
Ответить
И я стараюсь привлекать на подмогу. Салат даю резать, картошку для жарки. Кстати, очень ловко получается и помощь реальная.
Ответить
Я - звезда для моего ребенка :)
Включила намедни музыку, чтобы дети попрыгали-потанцевали. Трек был Мадонна Hung up. Данька танцует и подпевает про себя, а я его спрашиваю - Даня а кто поет?
Даня (не задумываясь) - МАМОЧКА!
Прияяяяятно :)
Включила намедни музыку, чтобы дети попрыгали-потанцевали. Трек был Мадонна Hung up. Данька танцует и подпевает про себя, а я его спрашиваю - Даня а кто поет?
Даня (не задумываясь) - МАМОЧКА!
Прияяяяятно :)
Ответить
А ты хорошо поешь?Помнишь,ты спрашивала,у кого какая мечта?забыла ответить,у меня самая несбыточная мечта,петь...совсем нет слуха(
Правильно танцуй,схуднешь и настроение поднимается)
А меня Тихон в Викторию Бекхем записал)"это моя мама",увидел в компе картинку)
Правильно танцуй,схуднешь и настроение поднимается)
А меня Тихон в Викторию Бекхем записал)"это моя мама",увидел в компе картинку)
Ответить
Я пою дома, больше нигде. Но - раз Даня узнает песни спетые когда-то мною, то смею надеяться, что в ноты иногда попадаю :)
А тебе, получается, и худеть не надо, раз за Вики Бекхэм приняли :) *завидует* Меня ребенок записывал в Софи Лорен и Анфису Чехову ;-)
А тебе, получается, и худеть не надо, раз за Вики Бекхэм приняли :) *завидует* Меня ребенок записывал в Софи Лорен и Анфису Чехову ;-)
Ответить
260
Понятно,значит хорошо поешь,скромница)
Я худая да,но еще хилая...Если бы была мужиком,предпочитала бы женщин с формами)мне такие нравятся,с бюстом,осанистые,высокие,46-48 размера)гыы,да кстати бюст это исчо одна моя несбыточная мечта)муж все пеняет,"я думал,вырастет!",я в 15 лет с ним познакомилась и с тех пор несильно изменилась.
Я худая да,но еще хилая...Если бы была мужиком,предпочитала бы женщин с формами)мне такие нравятся,с бюстом,осанистые,высокие,46-48 размера)гыы,да кстати бюст это исчо одна моя несбыточная мечта)муж все пеняет,"я думал,вырастет!",я в 15 лет с ним познакомилась и с тех пор несильно изменилась.
Ответить
Девочки, я подниму вопрос со школой.
Ведь уже через год Олегу идти в 1-й класс, а значит в этом году - на подготовительные курсы.
Куда, куда мне бежать? ДОД в школах уже прошли?
Или плевать на эти курсы?
Ведь уже через год Олегу идти в 1-й класс, а значит в этом году - на подготовительные курсы.
Куда, куда мне бежать? ДОД в школах уже прошли?
Или плевать на эти курсы?
Ответить
у нас в школе (массовая) были с ноября по апрель (кажется) - бесплатно два раза в неделю по 1,5 часа. мы ходили "светили лицом" :-) нам пошло на пользу
Ответить
В нашей в феврале был. Но сейчас же начнутся собрания по поводу подготовишек - как раз посмотреть можно будет.
Ответить
Запиши на подготовишки в самую простую школу поближе к дому.По крайней мере это будет план А)Если совсем не пойдет,ни с учебой,ни с учителям,будешь думать,пойти ли в школу годом позже или искать вариант коррекционнки или еще какой,школы здоровья,класса выравнивания,частной,религиозной школы.
Ответить
У меня уже голова пухнет (((
Да, совет поближе к дому неплох, но вот беда - сад в двух часах езды от дома, чтобы успеть на подготовишки надо с работы в три часа уходить ((((( или кому-то бросать работу, а у нас ипотека и долги... блиииииииин
Эх, вот бы нам всем тут решить наши проблемы с детками, чтоб ходили они в самую затрапезную обычную школу, а мы бы этому радовались больше всех на свете!
Да, совет поближе к дому неплох, но вот беда - сад в двух часах езды от дома, чтобы успеть на подготовишки надо с работы в три часа уходить ((((( или кому-то бросать работу, а у нас ипотека и долги... блиииииииин
Эх, вот бы нам всем тут решить наши проблемы с детками, чтоб ходили они в самую затрапезную обычную школу, а мы бы этому радовались больше всех на свете!
Ответить
мой ходит в самую затрапезную школу. мои посты выше посмотрите :-) радоваться не очень получается
Ответить
основной как и сейчас - глухота. оперированный , слышит при помощи аппарата (т.е. не идеально). если бы мы прошлись по неврологам, наверняка получили ММД, СДВГ ну и что там еще дают в комплекте, ну и логопедически дизартрия. но это официально нигде не написано.
Ответить
270
Ищи тетеньку,чтобы забирала его из сада два раза в неделю и возила на подготовку,это гораздо дешевле будет,чем тебе уходить с работы.
Ответить
В том году мне Кирилла возила такая тетенька за 500р, но ехать на машине от сада до школы было 4км.
А сейчас 35км в один конец на машине - с Фонвизина, 12 в Сходню, а на транспорте вообще нереально, ребенок будет уставать жутко, не выдержит.
Если же тетенька будет жить рядом со школой, то делать в день по 70км это только мы с мужем можем.
Искать школу рядом с садом - но ведь смысл в том, чтобы найти учительницу подходящую, а возить еще 4 года так.... по шесть часов в день за рулем...
Весь этот ужас меня просто убивает (
А сейчас 35км в один конец на машине - с Фонвизина, 12 в Сходню, а на транспорте вообще нереально, ребенок будет уставать жутко, не выдержит.
Если же тетенька будет жить рядом со школой, то делать в день по 70км это только мы с мужем можем.
Искать школу рядом с садом - но ведь смысл в том, чтобы найти учительницу подходящую, а возить еще 4 года так.... по шесть часов в день за рулем...
Весь этот ужас меня просто убивает (
Ответить
Это ужас да,но надо подумать.Если подготовка к школе будет стоить того,может забирать ребенка в обед,чтобы он отдохнул.Или вообще в этот день не возить,а с утра например дополнительно логопеда взять..Ну это конечно дороже выйдет в плане няни..Вас устраивает как с ребенком в саду занимаются,достаточно?что вообще говорят в саду,какие прогнозы дают?советуют остаться на год еще,до восьми лет?
Надо искать и спрашивать родителей тех детей,которые сейчас третий класс заканчивают,чтобы иметь представление о учителях.
Надо искать и спрашивать родителей тех детей,которые сейчас третий класс заканчивают,чтобы иметь представление о учителях.
Ответить
У нас у старшего были занятия по подготовке к школе только по субботам, обычная школа.. И сейчас у знакомых краем уха слышала по субботам ходят, ты узнай сначала все, потом думай как решать)
Ответить
Девочки. что читаете своим 6-7-летним особистам? Помогите обновить библиотеку, у нас в основном книги для малышей и то их не особо понимает :(
А вообще меня ТАК опять выбила из колее ПМПК, что опять жить не хочется и дикое раздражение на ребенка. Хочу давать ему нейролептики, сил больше нет. Какая ж у общества ненависть и неприятие особых.
А вообще меня ТАК опять выбила из колее ПМПК, что опять жить не хочется и дикое раздражение на ребенка. Хочу давать ему нейролептики, сил больше нет. Какая ж у общества ненависть и неприятие особых.
Ответить
О моя тема,грустная.Насчет книг(Купили всяких сложных,где почти нет картинок,неа,не идут(вроде незнайки,чиполлино.
Подумала,у меня нет вредных советов,Остера,надо купить.Это интересно.Еще нам нравятся стихи Хармса.Купила еще Бродского,есть для детей книжка,необычно так.Иногда переводные покупаю книжки,тексты простенькие,зато красочные.А так рядом постою,может кто что интересного подскажет.Я все азбукой мучаю ребенка вместо чтения.
Про пмпк, да, надо время чтобы прийти в себя.Просто время,оно пройдет и ты успокоишься.
Подумала,у меня нет вредных советов,Остера,надо купить.Это интересно.Еще нам нравятся стихи Хармса.Купила еще Бродского,есть для детей книжка,необычно так.Иногда переводные покупаю книжки,тексты простенькие,зато красочные.А так рядом постою,может кто что интересного подскажет.Я все азбукой мучаю ребенка вместо чтения.
Про пмпк, да, надо время чтобы прийти в себя.Просто время,оно пройдет и ты успокоишься.
Ответить
Да, я вот, тоже заметила, что среди переводных в прозе для наших удобнее подбирать, у них очень много типа последовательных красивых иллюстраций с простым сюжетом + пара строчек текста под каждой картинкой.
Ответить
Тогда Сутеев. Но мой вообще книги не любит. А сейчас к празднику учим "Как хорошо уметь читать!" (!!!) Еще про Сашу и Машу. Истории на 2 странички и к каждой есть 1 картиночка. Разбираются ситуации, интересные детям лет 5 лет - короче, как раз для нас.
Ответить
Да, еще мы читали сказки по книгам О. Жуковой "Игры со сказками" (там на 2 возрастные группы были книги).
Ответить
280
Вот. Про картинги я, наверное, загнула - это заставки перед каждым рассказом, но мы их тщательно рассматривали.
http://www.labirint.ru/books/129824/
http://www.labirint.ru/books/129824/
Ответить
Нашла в инете, спасибо!
Но моя как в 4 года не слушала книжки- переворачиваоа сразу страницы так и сейчас(((
У вас девочки дети слушают по 20-30 минут книги?
Моя сейчас еле еле 3 коротких рассказа выдержала , потом начала жать на кнопки, вертеть головой и в итоге ушла
Но моя как в 4 года не слушала книжки- переворачиваоа сразу страницы так и сейчас(((
У вас девочки дети слушают по 20-30 минут книги?
Моя сейчас еле еле 3 коротких рассказа выдержала , потом начала жать на кнопки, вертеть головой и в итоге ушла
Ответить
У меня может слушать и час и два.....только он ничего не понимает особо. Понимает вырванные из контекста знакомые фразы. Пересказать толком не может....
Но слушать очень любит. Зато сам не читает ничего
Но слушать очень любит. Зато сам не читает ничего
Ответить
У меня слушал - только ближе к 6 годам. Но не понимал ни хрена. Это потом мы с ним начали разжёвывать каждую фразу и научился.
Ответить
Мы тут Носова читали. Я читала Феде "Мишкину кашу", с объяснениями, повторениями и прочим разжевыванием. А с бабушкой они вместе читали другие рассказики из книжки с большим шрифтом специально для самостоятельного детского чтения. Не могу сказать, интересно ли. У меня такое впечатление, что с одного раза на слух вообще нереально никакую информацию до моего ребенка донести, не говоря уж о том, чтобы заинтересовать. Надо повторять, разжевывать... Ох...
Ответить
Это же просто зависит от уровня понимания речи. У моего, например, очень низкий уровень понимания речи, сенсорная алалия у нас еще. И это огромная засада с книжками, наш уровень - 1-2 простых предложений под красочной картинкой, а малышовые книжки уже не подходят, интересы то на свой возраст. У нас еще и узкие интересы. Таких книг днем с огнем не сыщешь! Скупила уже пол Лабиринта, мало что подходит. Понравились книжки серии "Карлхен ...." (про зайца), Дон Фриман "Плюшевый мишка" (за то что там экалатор), "Зимняя книга", про Гену и Чебурашку, все что о метро,поездах, космосе. Но там где текста много "читаю" просто в переводе - своими словами.
Но мы нашли выход! Купила дапроектор и пару коробок диафильмов! Теперь это наше все каждый вечер! Любимые Ванька даже сам уже читает по слогам.
Но мы нашли выход! Купила дапроектор и пару коробок диафильмов! Теперь это наше все каждый вечер! Любимые Ванька даже сам уже читает по слогам.
Ответить
Ты сама успокойся, ну будет уже рефлексировать... Ведь все кончилось (ПМПК то есть), результат такой, как ты хотела. Да, пришлось выдержать битву, но теперь же победа!
А общество не только из теток пмпкашных состоит. Есть и вменяемые люди, которые нам сочувствуют.
Про книжки. Мы читаем стихи, начиная с Барто и Маршака и заканчивая Пушкиным с Некрасовым и Тютчевым.
Еще сказки хорошо идут (братья Гримм, русские народные).
Винни-Пуха тоже любим, я специально искала издание нашего детства с иллюстрациями Винни из нашего мульта, а не диснеевского.
Еще фаворит - серия сказок Сергея Козлова о Ёжике и Медвежонке, до дыр зачитываем http://www.labirint.ru/books/361489/
"Приключения Буратино" Толстого, "Снежная королева" Андерсена - большие сказки, очень хорошо их читать несколько вечеров, на каждый следующий повторяя предыдущее (типа - ну на чем мы остановились? Как Герда пошла искать Кая... А кто его увез? А куда?), у нас пересказ пока неважно идет, но мы пытаемся :)
Библию для детей я своему еще читаю иногда, ему ангелы нравятся больше всего :)
А общество не только из теток пмпкашных состоит. Есть и вменяемые люди, которые нам сочувствуют.
Про книжки. Мы читаем стихи, начиная с Барто и Маршака и заканчивая Пушкиным с Некрасовым и Тютчевым.
Еще сказки хорошо идут (братья Гримм, русские народные).
Винни-Пуха тоже любим, я специально искала издание нашего детства с иллюстрациями Винни из нашего мульта, а не диснеевского.
Еще фаворит - серия сказок Сергея Козлова о Ёжике и Медвежонке, до дыр зачитываем http://www.labirint.ru/books/361489/
"Приключения Буратино" Толстого, "Снежная королева" Андерсена - большие сказки, очень хорошо их читать несколько вечеров, на каждый следующий повторяя предыдущее (типа - ну на чем мы остановились? Как Герда пошла искать Кая... А кто его увез? А куда?), у нас пересказ пока неважно идет, но мы пытаемся :)
Библию для детей я своему еще читаю иногда, ему ангелы нравятся больше всего :)
Ответить
В первую очередь стихи - Чуковский, Пушкин, Барто и т.п.. Заодно и ритм речи развивается.
Еще всякие сказки про фей и принцесс, т.к. у меня девочка.
Сейчас еще на очереди Школа снеговиков.
Еще всякие сказки про фей и принцесс, т.к. у меня девочка.
Сейчас еще на очереди Школа снеговиков.
Ответить
290
У нас лучше всего шли короткие рассказы. Потому что длинную книгу до конца ребёнок не осиливал.
Носов, Драгунский - замечательно просто.
Носов, Драгунский - замечательно просто.
Ответить
Девочки, прошу совета. Средняя дочь, летом будет 7 лет. Диагнозы ЗПРР и ОНР 2-3. Живем загородом, прописаны в Москве ЦАО. Ходим в этом году заниматься индивидуально в школу, школа маленькая, начальная, всего 4 класса, офиц ортопедическая, по факту учителя готовы к сложным детям, бывают с 8-ми, и даже с 9-ти лет идут. Договариваться нужно конечно. Я надеялась, но учительница рекомендует не идти в этом году, дочка еще не готова(((
Вчера наткнулась на топ про "сдачу ребенка в интернат" и до меня дошло, что у нас есть еще эта возможность. До сих пор я отвергала мысль о специализированных учреждениях, но раз там действительно кого-то доводят до нормы, значит, это шанс.
Насколько я понимаю, нам нужна школа 5-го вида. Т.к. я всегда водила ребенка только по платным врачам, можно сказать "для себя", не знаю, как действовать? Как попасть в школу 5-го вида? Вижу, вы пишете о ПМПК, как туда попасть, справки какие-то надо собрать, к чему быть готовым? Любые рекомендации, пожалуйста!!!
Насколько я понимаю, школ V вида всего 5, к ЦАО прикреплена #45. Может, кто-то что-то знает про нее?
Т.к. живем загородом, возить нереально, думаю именно о 5-дневке, готова ловить тапки. Но если это поможет приблизиться к норме, думаю, стресс постараемся скомпенсировать.
Вчера наткнулась на топ про "сдачу ребенка в интернат" и до меня дошло, что у нас есть еще эта возможность. До сих пор я отвергала мысль о специализированных учреждениях, но раз там действительно кого-то доводят до нормы, значит, это шанс.
Насколько я понимаю, нам нужна школа 5-го вида. Т.к. я всегда водила ребенка только по платным врачам, можно сказать "для себя", не знаю, как действовать? Как попасть в школу 5-го вида? Вижу, вы пишете о ПМПК, как туда попасть, справки какие-то надо собрать, к чему быть готовым? Любые рекомендации, пожалуйста!!!
Насколько я понимаю, школ V вида всего 5, к ЦАО прикреплена #45. Может, кто-то что-то знает про нее?
Т.к. живем загородом, возить нереально, думаю именно о 5-дневке, готова ловить тапки. Но если это поможет приблизиться к норме, думаю, стресс постараемся скомпенсировать.
Ответить
Не знаю, где правильно задавать свои вопросы, продублировала в топе о школах. Вас читаю регулярно, пишу крайне редко.
Ответить
"ортопедическая" это 6 вида что-ли? В таких обычно бывают "нулевые" классы, очень неплохой вариант. Вам не предлагали? Еще есть мысль, что такие школы могут быть просто заинтересованны в детях с оформленной инвалидностью из-за финансирования, поэтому вы им нужны в последнюю очередь.
В 5 вида, говорят, очень тяжело в Москве попасть. Попробуйте. А, на инвалидность не "наскребается"? Для школы это плюс. Знаю, знакомые недавно закладывались в 18-ю больницу для оформления ин-сти мальчику с АЧ и ЗПРР там же на комиссии им рекомендацию на 5 вид школы написали.
В 5 вида, говорят, очень тяжело в Москве попасть. Попробуйте. А, на инвалидность не "наскребается"? Для школы это плюс. Знаю, знакомые недавно закладывались в 18-ю больницу для оформления ин-сти мальчику с АЧ и ЗПРР там же на комиссии им рекомендацию на 5 вид школы написали.
Ответить
В спецшколы попадают через ПМПК - педагогическо-медицинские-психологические комиссии. В каждом округе есть окружные комиссии (в ЦАО, если не путаю, на Фрунзенской). Документы, нужные на ПМПК, должны быть на их сайте. Собираете пакет документов, звоните в комиссию, записываетесь.
ПМПК выдает заключение, в котором указывается какая форма обучения нужна ребенку.
Тапки кидать не буду, ибо сама до последнего думала и выбирала между двумя вариантами, один из которых пятидневка.
ПМПК выдает заключение, в котором указывается какая форма обучения нужна ребенку.
Тапки кидать не буду, ибо сама до последнего думала и выбирала между двумя вариантами, один из которых пятидневка.
Ответить
А почему вы думаете, что в школе 6 вида до нормы не доведут?
При двигательных нарушениях очень много вторичных дефектов, в 6 виде есть опыт работы с любыми детьми.
При двигательных нарушениях очень много вторичных дефектов, в 6 виде есть опыт работы с любыми детьми.
Ответить
На пятидневке можно в среду забирать. Так и происходит в нашей школе и в школе нашего приятеля логопедической.
Ответить
Что вы придумываете,если рядом с домом есть нормальная малокомплектная школа,зачем искать интернат ребенку?
Автору темы про интернат некуда вести ребенка,ничего рядом нет подходящего.У нас даже классы коррекции не предусмотрены!ни одного нет!а если у ребенка не умственная отсталость,но столько всего,что это еще и хуже в плане обучения.
Автору темы про интернат некуда вести ребенка,ничего рядом нет подходящего.У нас даже классы коррекции не предусмотрены!ни одного нет!а если у ребенка не умственная отсталость,но столько всего,что это еще и хуже в плане обучения.
Ответить
Здравствуйте, уважаемые.
Сюда захожу редко, раз в два три года, так что прошу извинить, за анонимность. У меня к вам вопрос.
Вы говрите своим детям об их особенностях? Вообще, разговариваете с ними о том, что они НЕ такие как все?
Я со своим не вела таких бесед никогда. Надо ли говорить об этом? И как?
Далее, про ребенка, что бы раскрыть картину. (Кому нЕкогда, можно не читать).
Ему 10 лет. Он аутист. Говорит (дефекты речи еще остались). Учится в обычной школе. С математикой все плохо, с остальными предметами "3-4". Рефлексирующий. В школе над ним издеваются дети. Его это ранит все меньше, потому что "шкура наростает".
Раньше обходились всевозможными видами психотерапии (поведенческого, игрового направления), коррекционными занятиями с нейропсихологом (и сейчас продолжаем), ноотропы, там (это от невролога, курсами). Сейчас назрел вопрос, все таки использовать нейролептики.
Кто такой психиатр (психоневролог) ребенку более-менее объяснила. А вот зачем пить то, что он прописал - не нахожу простого и понятного ребенку ответа. Хорошо бы, конечно, ему рассказать, что он особый. И ему это нужно для того, что бы лучше себя чувствовал. Но как это сделать аккуратно, что бы не циклить ребенка на этом?
Заранеее благодарю, за ваши мнения.
Сюда захожу редко, раз в два три года, так что прошу извинить, за анонимность. У меня к вам вопрос.
Вы говрите своим детям об их особенностях? Вообще, разговариваете с ними о том, что они НЕ такие как все?
Я со своим не вела таких бесед никогда. Надо ли говорить об этом? И как?
Далее, про ребенка, что бы раскрыть картину. (Кому нЕкогда, можно не читать).
Ему 10 лет. Он аутист. Говорит (дефекты речи еще остались). Учится в обычной школе. С математикой все плохо, с остальными предметами "3-4". Рефлексирующий. В школе над ним издеваются дети. Его это ранит все меньше, потому что "шкура наростает".
Раньше обходились всевозможными видами психотерапии (поведенческого, игрового направления), коррекционными занятиями с нейропсихологом (и сейчас продолжаем), ноотропы, там (это от невролога, курсами). Сейчас назрел вопрос, все таки использовать нейролептики.
Кто такой психиатр (психоневролог) ребенку более-менее объяснила. А вот зачем пить то, что он прописал - не нахожу простого и понятного ребенку ответа. Хорошо бы, конечно, ему рассказать, что он особый. И ему это нужно для того, что бы лучше себя чувствовал. Но как это сделать аккуратно, что бы не циклить ребенка на этом?
Заранеее благодарю, за ваши мнения.
Ответить
300
А почему сейчас появилась нужда в нейролептиках? Вы сами для себя как отвечаете на этот вопрос?
Ответить
Отвечаю и Свекла тоже. Нейролептики, чтобы подсобрать мышление. И чтобы освободиться от залипаний. У сына навязчивые мысли, он их прокручивает словно жвачку. Это мешает ему. Он тратит на это много сил и это не дает пространства для занятий чем то другим. Мысли скачут с уроков на эти фантазии. Так было в общем то всегда. Сейчас я этим всерьез озаботилась. Два независимых друг от друга психиатра назначили одно и тоже лекарство. Я подумала, что это нужно, т.к. я возможно недостаточно помогаю своему ребенку. Вдруг это поможет. Выводятся они через 24 часа. Хуже не будет. Наверно.
А по теме: вы говорите со своими детьми об их особенностях?
А по теме: вы говорите со своими детьми об их особенностях?
Ответить
От нейролептиков хуже не будет? Это вы загнули. Выводятся через 24 часа - это когда вы один раз даёте. А когда длительный курс - оно там так "мозги подсобирает", что на отмене вам мало не покажется, ага....
Ответить
+ 100 нейролептики в основном принимают как корректоры поведения, оно явно не как средство для мозгов.
Ответить
Не для мозгов. нет. Для мозгового кровообращения и прочего - это невролога сфера, он назначал ноотропы.
Нейролептики, по идее, снимут тревожность, которая канализируется в эти его залипания, в навязчивости. Он так себя успокаивает. С нейролептиком тревожность придавится. Корректор к нейролептику идет - парный препарат, он, как бы так подчистит мышление немного. Ну, так врач объяснила. Что деть пособраннее будет.
Посмотрим. Пока еще не начала давать.
Не пойдет, или выдаст парадоксальную реакцию - все доктору доложу. Решим, что и как дальше.
Нейролептики, по идее, снимут тревожность, которая канализируется в эти его залипания, в навязчивости. Он так себя успокаивает. С нейролептиком тревожность придавится. Корректор к нейролептику идет - парный препарат, он, как бы так подчистит мышление немного. Ну, так врач объяснила. Что деть пособраннее будет.
Посмотрим. Пока еще не начала давать.
Не пойдет, или выдаст парадоксальную реакцию - все доктору доложу. Решим, что и как дальше.
Ответить
Вы категоричны. Слишком.
Ответить
прежде всего аутистам дают нейролептики для снятия тревожности, которая мешает качеству жизни ребенка.
Ответить
310
По теме: об особости не говорю, потому что нужды нет. Моему сыну 6 лет, и он еще не понимает, что что-то не так.
Ответить
Если бы пошел в школу для особых детей, то такого бы наверно не было. Я надеялась, что он научится "косить под нормального". Иногда у него получается.
Ответить
я, когда мой Олежек подрастет, буду говорить с ним о его "особенности"... вот только как - пока не представляю. Сейчас ему 5,6л, они не понимает, что другие дети его не понимают и от этого не очень-то хотят общаться и пока не страдает от этого.
А вот школы я панически боюсь, боюсь именно травли (
А вот школы я панически боюсь, боюсь именно травли (
Ответить
да, обещал доктор, что это снимет тревожность. Косить под нормального станет легче. Я так думаю.
Пока еще не начала давать. Сейчас внимательно наблюдаю за поведением ребенка, чтобы потом лучше понимать, как "ляжет" препарат.
Пока еще не начала давать. Сейчас внимательно наблюдаю за поведением ребенка, чтобы потом лучше понимать, как "ляжет" препарат.
Ответить
Мнения разные..Одни спецы авторитетно считают, что надо говорить и как можно раньше! Другие так не считают...
Я считаю, что говорить об этом надо - когда ребенок этим озадачен, когда он сам чувствует что он в том-то и том-то отличается, иди когда это начинает его тревожить и беспокоить.
КАК лю этом говорить ? Грамотно! :) Но инфой могу помочь только на английском.
напр http://autism.about.com/od/aspergerssyndrome/a/AStellornot.htm
Список книг по проблеме, омжет кому-т о будет полезно http://www.friendshipcircle.org/blog/2011/11/10/explaining-special-needs-to-your-child-15-great-children%E2%80%99s-books/
Я считаю, что говорить об этом надо - когда ребенок этим озадачен, когда он сам чувствует что он в том-то и том-то отличается, иди когда это начинает его тревожить и беспокоить.
КАК лю этом говорить ? Грамотно! :) Но инфой могу помочь только на английском.
напр http://autism.about.com/od/aspergerssyndrome/a/AStellornot.htm
Список книг по проблеме, омжет кому-т о будет полезно http://www.friendshipcircle.org/blog/2011/11/10/explaining-special-needs-to-your-child-15-great-children%E2%80%99s-books/
Ответить
Спасибо огромное.
Так похоже, я опоздала, говорят там, что еще с 5 лет надо было говорить. Тогда сейчас бы проблем не возникло, а был бы естественный ход жизни. Ну ладно, буду как то начинать, потихоньку.
Спасибо и за книги тоже. Все пригодится.
Так похоже, я опоздала, говорят там, что еще с 5 лет надо было говорить. Тогда сейчас бы проблем не возникло, а был бы естественный ход жизни. Ну ладно, буду как то начинать, потихоньку.
Спасибо и за книги тоже. Все пригодится.
Ответить
Мой пока не понимает, что "особый", ему 7 лет. И почему то думаю этот вопрос еще долго нас не коснется.
На нейролептики, вроде, сейчас современный взгляд у продвинутых психиатров - только при тяжелых расстройствах поведения, агрессии и самоагресии.
Но, у рядовых психиатров все однозначно как и раньше, аутизм - значит рисполепт (или подобное), мол по диагнозу положено.
Попробуйте. Мне один хороший психиатр сказал, что не надо уж так раздувать из мухи слона с этими нейролептиками, пробуете, стало хуже, отменяете и все, значит не ваш вариант.
Иногда еще не нейролептики, а антидепресанты советуют.
Я бы на вашем месте еще с каким-нибудт "святилой" проконсультировалась прежде чем высокофункционального ауиста нейролептиками кормить.
На нейролептики, вроде, сейчас современный взгляд у продвинутых психиатров - только при тяжелых расстройствах поведения, агрессии и самоагресии.
Но, у рядовых психиатров все однозначно как и раньше, аутизм - значит рисполепт (или подобное), мол по диагнозу положено.
Попробуйте. Мне один хороший психиатр сказал, что не надо уж так раздувать из мухи слона с этими нейролептиками, пробуете, стало хуже, отменяете и все, значит не ваш вариант.
Иногда еще не нейролептики, а антидепресанты советуют.
Я бы на вашем месте еще с каким-нибудт "святилой" проконсультировалась прежде чем высокофункционального ауиста нейролептиками кормить.
Ответить
320
Спасибо за Ваше мнение.
Я уже решила не консультироваться больше. Пока. Если два независимых специалиста назначают одно и тоже - это мне говорит о том, что они увидели схожую картину. Значит это действительно надо.
И Вы правы, лекарства всегда можно отменить. Меня никто насильно не заставляет кормить ими ребенка.
Я уже решила не консультироваться больше. Пока. Если два независимых специалиста назначают одно и тоже - это мне говорит о том, что они увидели схожую картину. Значит это действительно надо.
И Вы правы, лекарства всегда можно отменить. Меня никто насильно не заставляет кормить ими ребенка.
Ответить
писала, писала и все пропало(
второй раз подробно не осилю, поэтому кратко:
много перепробовали нейролептиков, подобрать действительно сложно. Подбирать лучше в стационаре. Врач каждый день наблюдает и корректирует дозировку в зависимости от получения/не получения результатов. Нейролептики нам помогли в этом:
1. еда: стал есть осознанно, идентифицирует чувство голода, расширился рацион, но избирательность не исчезла. Минус-появился лишний вес, но я все равно не могу нарадоваться, как ребенок ест) Я что только не делала, чтобы его накормить. Последний год кормила под игру на планшете, т.е. он отвлекается на игру, а я сую в него суп(один и тот же весь год).
2. в связи с тем, что начал есть - пропали синяки под глазами, истерики (есть хотел и истерил, но толи не понимал, что надо поесть и все пройдет, толи еще чего-не знаю), проблемы с ЖКТ прошли.
3. стал собраннее, внимательнее, спокойнее (не орет как ненормальный, не носится, не ржет).
4. Стал спать спокойнее, высыпается наконец-то, соответственно и поведение лучше.
5. Стал выносливее физически (связываю это с тем, что начал есть)
6. учеба пошла лучше. Если раньше в школе вообще ничего не записывал в тетрадь, теперь 80% сделано. Тетради стали чище, обнаружился, вдруг, вполне неплохой почерк.
Очень надеюсь, что на нейролептиках он как-то запомнит эту модель поведения и после отмены будет ей следовать и дальше.
Но начинать принимать нейролептики - только под неусыпным вниманием врача. Никакой самодеятельности. В идеале - в стационаре.
второй раз подробно не осилю, поэтому кратко:
много перепробовали нейролептиков, подобрать действительно сложно. Подбирать лучше в стационаре. Врач каждый день наблюдает и корректирует дозировку в зависимости от получения/не получения результатов. Нейролептики нам помогли в этом:
1. еда: стал есть осознанно, идентифицирует чувство голода, расширился рацион, но избирательность не исчезла. Минус-появился лишний вес, но я все равно не могу нарадоваться, как ребенок ест) Я что только не делала, чтобы его накормить. Последний год кормила под игру на планшете, т.е. он отвлекается на игру, а я сую в него суп(один и тот же весь год).
2. в связи с тем, что начал есть - пропали синяки под глазами, истерики (есть хотел и истерил, но толи не понимал, что надо поесть и все пройдет, толи еще чего-не знаю), проблемы с ЖКТ прошли.
3. стал собраннее, внимательнее, спокойнее (не орет как ненормальный, не носится, не ржет).
4. Стал спать спокойнее, высыпается наконец-то, соответственно и поведение лучше.
5. Стал выносливее физически (связываю это с тем, что начал есть)
6. учеба пошла лучше. Если раньше в школе вообще ничего не записывал в тетрадь, теперь 80% сделано. Тетради стали чище, обнаружился, вдруг, вполне неплохой почерк.
Очень надеюсь, что на нейролептиках он как-то запомнит эту модель поведения и после отмены будет ей следовать и дальше.
Но начинать принимать нейролептики - только под неусыпным вниманием врача. Никакой самодеятельности. В идеале - в стационаре.
Ответить
Спасибо за мнение.
Мне доктор тоже самое сказал, что на нейролептиках новая модель поведения сформируется и закрепится.
Сейчас смотрю за ребенком в чистом виде, без препарата. Фиксирую его нашептывания и ржаки. Чтобы потом оценить разницу.
С едой такаяже картина: избирательность, не чувствует голода.
И в школе. Раньше не писал вообще классную. Сейчас пишет что-то. Русский лучше. В математике грязь. Но конечно, не то, что надо.
Посмотрим, в общем, как пойдет. С врачом на связи буду.
Спасибо, Вам. Читаю Ваш пост, понимаю, что надо-надо.
Мне доктор тоже самое сказал, что на нейролептиках новая модель поведения сформируется и закрепится.
Сейчас смотрю за ребенком в чистом виде, без препарата. Фиксирую его нашептывания и ржаки. Чтобы потом оценить разницу.
С едой такаяже картина: избирательность, не чувствует голода.
И в школе. Раньше не писал вообще классную. Сейчас пишет что-то. Русский лучше. В математике грязь. Но конечно, не то, что надо.
Посмотрим, в общем, как пойдет. С врачом на связи буду.
Спасибо, Вам. Читаю Ваш пост, понимаю, что надо-надо.
Ответить
с едой стало лучше на рисполепте, в остальном он у нас не пошел, очень быстрый набор веса дал-отменили, но так не у всех. В больнице видела детей, которым давали гораздо бОльшие дозы и они не полнели.
Нейролептики обязательно давать только вместе с корректором. Я по не знанию давала неулептил без него, у ребенка пошла отключка, глаза стеклянные, я даже неотложку со страху вызывала. Напишите мне в личку.
Нейролептики обязательно давать только вместе с корректором. Я по не знанию давала неулептил без него, у ребенка пошла отключка, глаза стеклянные, я даже неотложку со страху вызывала. Напишите мне в личку.
Ответить
спасибо, напишу, когда начнем.
Ответить
Ну мой ребенок 10 лет давно знает, что он особенный. Значение слова инвалидность, у кого есть пенсионное удостоверение, и почему тоже знает.
Знает список ограничений, чего ему нельзя,, потому что будут последствия.
Но с нашими проблемами и не скроешь, у нас имплант слуховой в голове, на голове процессор от него висит, очки, периодически ходит в ортезах.
Знает про свои проблемы, знает, что пьет талетки, чтобы мозги лучше работали.
Много всего знает.
Знает, что занимается в спортшколе для детей-инвалидов.
Знает, что его не возьмут в военное училище, потому что у него: и далее по списку....
Относится спокойно, никак....ну есть и есть
Знает список ограничений, чего ему нельзя,, потому что будут последствия.
Но с нашими проблемами и не скроешь, у нас имплант слуховой в голове, на голове процессор от него висит, очки, периодически ходит в ортезах.
Знает про свои проблемы, знает, что пьет талетки, чтобы мозги лучше работали.
Много всего знает.
Знает, что занимается в спортшколе для детей-инвалидов.
Знает, что его не возьмут в военное училище, потому что у него: и далее по списку....
Относится спокойно, никак....ну есть и есть
Ответить
Спасибо за мнение.
Хороший и простой ответ "чтобы мозги лучше работали" :), беру.
Хороший и простой ответ "чтобы мозги лучше работали" :), беру.
Ответить
Мой сын пограничник - то есть есть компенсированная неврология (ММД, астеноневротический синдром, аутистические черты на фоне АНС). С одной стороны его "особость" не слишком бросается в глаза на фоне других детей, с другой - он быстро осознал ее сам.
Когда он пил лекарства (тоже нейролептики), посещал психолога, а я учила его методикам самоконтроля, мы с ним говорили об этом. Он интересовался наукой, поэтому в 7 лет оказалось проще объяснить ему про электрическую деятельность мозга и нейроны. Он удовлетворился объяснением, что его мозг работает немного не так, как мозг других детей, что иногда он "перегревается", иногда "тормозится", иногда "крутится по одному кругу".
Муж предложил аналогию с автомобилем и болидом. Два вроде бы схожи агрегата, но требования к ним разные и работают по разному. Поэтому болиду нужен другое топливо, другие масла, другое обслуживание. Особенно, если он пытается притвориться обычным автомобилем. :)
Правда, у сына достаточно высокий уровень интеллекта, это стало чем-то вроде "бонуса" его особого состояния.
Когда он пил лекарства (тоже нейролептики), посещал психолога, а я учила его методикам самоконтроля, мы с ним говорили об этом. Он интересовался наукой, поэтому в 7 лет оказалось проще объяснить ему про электрическую деятельность мозга и нейроны. Он удовлетворился объяснением, что его мозг работает немного не так, как мозг других детей, что иногда он "перегревается", иногда "тормозится", иногда "крутится по одному кругу".
Муж предложил аналогию с автомобилем и болидом. Два вроде бы схожи агрегата, но требования к ним разные и работают по разному. Поэтому болиду нужен другое топливо, другие масла, другое обслуживание. Особенно, если он пытается притвориться обычным автомобилем. :)
Правда, у сына достаточно высокий уровень интеллекта, это стало чем-то вроде "бонуса" его особого состояния.
Ответить
Девушки была сегодня на конференции по аутизму.Там делали доклад генетики из Харькова.Вот их презентация http://www.clingenetic.com.ua/papers/Violation%20of%20amino%20acid%20metabolism%20in%20autism.pdf хочется узнать ваше мнение .
Ответить
330
Они говорят,что им можно прислать образцы анализов и на основе их они составляют индивидуальная диета.Цена 2000гривен. и готовы вести детей.
Ответить
ИМХО полная чушь. Наш доктор из Англии, который кормит нас аминокислотами делает коррекцию каждый месяц на основе ЭЭГ, которую нам снимает, которая показывает не только активность, но и связи между участками мозга. плюс сами кислоты под каждого пациента. Делают отдельные смеси, с отдельными дозировками каждой кислоты, которые привозит нам из Англии. Все остальные варианты, про которые я знаю типа Примаверы и т.п. это сплошной обман. А вести ребенка на расстоянии - я бы никогда не согласилась. Ведь аминокислоты действуют так же как ноотропы, и могут не только помочь но и навредить.
Ответить
корректировать по ЭЭГ аминокислоты это чушь. Он страхуется как бы не переборщить с возбуждающими аминокислотами и не вызвать эпи. связи между участками это конечно ок, но это может и с возрастом улучшаться. назначать аминокислоты конечно надо по биохимии крови хотя бы. Мне понравилось, что они (харьковчане на конференции) посоветовали сделать спектроскопию в питере. и здорово, что могут принять сыворотку. я собираюсь связаться с координатором в москве.
Ответить
пожалйста, поподробнее про спектроскопию, и если найдете представителей в России, поделитесь координатами ( prettywomen01@mail.ru )
Ответить
Я наспех записала фамилию Камынин, может быть, Камышин, но скорее первое. его метод называется "Суперпозиционное электромагнитное сканирование головного мозга", в Санкт-Петербурге. Они его координаты не озвучивали. А сайт харьковских генетиков clingenetic.com.ua Я так поняла, что один раз лучше приехать, проконсультировать у генетика, сдать кровь и мочу (все за 1 день, порядка 8 тыс руб), а потом они уже по скайпу консультируют бесплатно
Ответить
все правильно Камынин. Как-то где-то кто-то ссылку давал на его научные статьи. Если найду поделюсь. Интересный дядька, он уже очень давно этим занимается.
Ответить
пмсм, тема очень интересная, опытным путем прихожу к мысли о метаболической причине проблем своей дочери. Аминокислоты АЛ-мимо, ничего, кроме лишнего веса, гаммалон-мимо, лошадиные дозы мемантина и цитоколина-мимо. Не сочтите за желание сэкономить на оплате конференции( не местные мы), поделитесь, пожалуйста, контактами харьковских врачей.
Ответить
340
Я тоже на конференции 11-го была :). Из всего харьковчане вызвали наибльший интерес. Я уж давно на счет их центра думала. Эх, блин, надо было ехать пока там война не началась :(. Вот как теперь туда?
Ответить
Очень интересно и не ново, в общем-то. Года 2 назад я читала английскую статью как раз насчет связи аминокислот и аутизма. Да и классическое лечение интуитивно направлено на снижение "ненужных" аминокислот и добавление "нужных". Тот же Магне В6, гаммалон,лецитин - мы все итак это пьем.
Кстати,и и НИИ Педитарии этим же интересуется, мы сдавали анализы "на митохондрии" еще 3 года назад. И НЦПЗ тоже активно исследует в это направлении...
Я нахожусь в 90 км от Харькова. Может, съездить?
Кстати,и и НИИ Педитарии этим же интересуется, мы сдавали анализы "на митохондрии" еще 3 года назад. И НЦПЗ тоже активно исследует в это направлении...
Я нахожусь в 90 км от Харькова. Может, съездить?
Ответить
Не совсем так, они как раз говорили, что нельзя просто принимать "полезные" аминокислоты, витамины и микроэлементы без обследования. Приводили пример как даже прием кальция в определенном случае может к ухудшению приводить. Осуждают поголовную Бгбк диету у аутистов. У них суть в индивидуальном подходе по результатам обледования, индивидуальная диета и лечение.
А что за анализы в нии педиатрии сдавали? У кого там были?
А что за анализы в нии педиатрии сдавали? У кого там были?
Ответить
В Нии педиатрии как раз этим занимаются в отделении генетика. Я выге писала про анализ за 36000 р который делается 6 месяцев. Так вот как раз мне объясняли чтобы понять какие аминокислотные в том числе нарушения и корректировать точечно.
В каком то случае нужна фолиевая, в каком то понтонам, а от чего то еще хуже.
Но мы никак не созреем на этом анализ из за цены и времени.
В каком то случае нужна фолиевая, в каком то понтонам, а от чего то еще хуже.
Но мы никак не созреем на этом анализ из за цены и времени.
Ответить
В Харькове анализ 2000 гривен...тут с дорогой наверное дешевле получится..
Если что у меня есть телефон девушки координатора в Москве ,это что бы анализы им послать,а не самим ехать...
Если что у меня есть телефон девушки координатора в Москве ,это что бы анализы им послать,а не самим ехать...
Ответить
Я думаю что это разные анализы, точнее уверенна. В нии генетики тоже метаболический обмен около 3-5 тысяч стоит. Этот о чем я пишу- это на сегодня самый развернутый анализ. То есть если есть какие то генетические нарушения, но которые ни видны не внешне, ни определяются по известным анализам.
На него отправляют когда уже все остальные причины перебрали.
На него отправляют когда уже все остальные причины перебрали.
Ответить
А где почитать, что именно делают в НИИ ПЕдиатрии? И кто там этим занимается? К кому обращаться?
Как анализ( или анализы) называются не знаете?
Как анализ( или анализы) называются не знаете?
Ответить
Я просто думаю, за 36 тыс. там наверное какой-то комплекс анализов, а не один? Интересно, что туда входит и что именно на аминокислоты делают для сравнения с Харьковом. Специалисты из Харькова достаточно открытые с ними можно и списаться, чтоб они объяснили в чем разница. В принципе, мне не показалось, что они комерчески ориентированы, цены обследований по сравнению в москвой низкие, но это еще о качестве и глубине исследований не говорит.
Ответить
Мы вчера возили показать харьковчанам нашу среднюю дочку (зпрр, онр 2-3, периодически в диагнозах звучит аутистический спектр). Будем отправлять им сканы наших обследований и анализов, дальше - ехать к ним на 1 день, потом они консультируют по скайпу. Если интересно, буду писать здесь. Наша педиатр была на конференции и порекомендовала.
Ответить
350
Молодец ваша педиатр!Я спросила киевлянина,с ним познакомилась на прошлой конференции .Своего сына он не показывал,но многие его знакомые ездили,чуда не произошло,но ни кто не жаловался)
Ответить
http://autism-conf.ucoz.ru/index/programma/0-24 Конференция
Сегодня была на :
Использование полисенсорного метода в процессе формирования навыка чтения и письма у детей со сложными речевыми расстройствами и аутизмом
Андреопулу Афанасия, Ph.D.
логопед-дефектолог, методист специальной школы-гимназии для детей с РАС (Греция)
Очень интересный метод - когда каждая буква это:
берется на каждую букву изображение определенного животного в тело которого вписывается буква(да еще или выдавливается или как-то иначе делается ощутимой пальцами, животное окрашивается определенным цветом и к этой букве идет определенное движение
Ребенок изучает буквы с подкреплением цветом, ощущением, животным и движением
Так складываются слоги, а потом слова
Жесты и животные потом достаточно быстро уходят
На каждую букву это всегда одна и та же картинка и жест
Очень интересно
Завтра снова пойду)
Сегодня была на :
Использование полисенсорного метода в процессе формирования навыка чтения и письма у детей со сложными речевыми расстройствами и аутизмом
Андреопулу Афанасия, Ph.D.
логопед-дефектолог, методист специальной школы-гимназии для детей с РАС (Греция)
Очень интересный метод - когда каждая буква это:
берется на каждую букву изображение определенного животного в тело которого вписывается буква(да еще или выдавливается или как-то иначе делается ощутимой пальцами, животное окрашивается определенным цветом и к этой букве идет определенное движение
Ребенок изучает буквы с подкреплением цветом, ощущением, животным и движением
Так складываются слоги, а потом слова
Жесты и животные потом достаточно быстро уходят
На каждую букву это всегда одна и та же картинка и жест
Очень интересно
Завтра снова пойду)
Ответить
А я ушла с этого доклада через несколько минут, не впечатлило. Может просто для моего ребенка совсем не актуально и меня не зацепило. Для кого это? У большинства аутистов как раз хорошое визуальное восприятие и шикарная визуальная память, проблем с запоминанием знаков-звуков и так никаких. Нафига тут с этими животными заморочки. Мой ребенок с аутизмом и сенсорной алалией буквы и цифры сам очень рано выучил просто играя со звуковыми книжками, игрушками, компом. Это не проблема. Слоги также потом научились сливать без заморочек. А вот чтение классическим методом обучения не пошло, но нам повезло с хорошим АВА-супервизиром-логопедом, которая знала как такого моего мальчика обучать плюс логопед из цлп подтвердила туже примерно методику. Я учила наоборот, слова к картинкам (и наоборот), подписывание картинок предложениями из карточек-слов, потом постепенно слова разрезались на слоги, потом на буквы... Вот это просто на ура шло. В записи вебинара Татьяны Бессоновой на фб об этом методе обзорно, у аутят замечательно идет. А вот кому адресован метод греческих специалистов не понятно, возможно узкому кругу детей с сниженой функцией визуального восприятия и визуальной памяти, среди аутистов редко, но такие встречаются. У нас есть друг ровесник аутист такой.
Ответить
а как вы нашли хорошего АВА логопеда который умеет учить аутистов с сенсорной алалией? Мы занимаемся в центре, но недостаточно по времени. Я никак не могу найти тераписта для дополнительных занятий.
Ответить
Я сама в качестве тераписта 3-й год со своим занимаюсь. Сейчас приятельница небольшой АВА-центр у нас в городе открыла, туда еще два раза в неделю ходим. Я говорила не о тераписте, а о супервизоре. Программу пишет супервизор. Супервизора найти и выбрать сложно, емейлы есть и на сайте Юлии ее ученики, и на ЦПА ученики других ВСВА или зарубежные русскоговорящие. Но, инфомации по ним никакой, опять же только сарафанное радио по АВА-мамам, если удасться выудить кто с кем работает и как работается. Я думала нашла наконец, специалист то замечательный, но одна большая проблема - работать стало невозможно, динамит встречи, пропадает, не выходит на связь :(. Сейчас опять в поиске.
Ответить
Совершенно точно для ребенка с первичной алалией и особенно сенсорной.
это шикарный метод
это шикарный метод
Ответить
Мне показалось сложно воспринимать метод т.к. там греческий язык...сразу не поймешь в чем соль...
Ответить
Если при переходе из сада в школу, то только общие рекомендации "рекомендовано обучение про программе такого-то вида".
До этого писали "рекомендовано посещение сада компенсирующего вида".
По крайней мере, так у нас в Подмосковье.
До этого писали "рекомендовано посещение сада компенсирующего вида".
По крайней мере, так у нас в Подмосковье.
Ответить
360
Мы из одной школы перешли в другую(2-й класс) нам написали- обучение по адаптированной программе для детей с нарушением интеллекта с РАС. занятия с логопедом. Были в марте
Ответить
у нас в пнд очень хороший и грамотный врач. Для пмпк она в бумагах и написала про адаптированную программу(про такую же программу говорила и деректор новой школы), на пмпк просто переписали запись врача. ЕСЛИ Я ВЕРНО ВСЕ ПОНЯЛА ДИРЕКТОРА(МОГУ ВЕДЬ И НЕ ТАК ПОНЯТЬ), то с сенября 2013г вышел закон(номер не помню), что сейчас нет понятия школ-8,7,6, и тд вида(я так понимаю всвязи с присоединением). Все школы сейчас общеобразовательные, но каждый ребенок обучается по по своей программе.Лично мой ребенок(у него уо и рас) обучается по одаптированной программе.если прийдут обычные дети и набирается класс, то школа будет обязана их взять. На вывеске до присоединения школы к колледжу была надпись-школа № , 8 вида. Сейчас же название учреждения к которому присоединились и (просто) школа.
Ответить
Да все верно, и теперь ПМПК не может давать направления в конкретную школу, а только общие рекомендации. Зачисления в школу по принципу прописки в первую очередь и потом уже на оставшиеся места.
Ответить
Да это понятно, что называться будет "адаптированные программы", но по сути, вроде, остаются, те же видовые программы. По крайней мере, юрист в цлп сказал так. Еще есть какие-то ФГОС для детей с ОВЗ, в нем же ФГОС для детей с РАС, но это пока не утверждено. В чем там суть не очень поняла, то же деление на обычную программу, для ЗПР, для УО... Может условия какие-то дополнительные для детей с РАС добавятся? Пока не понятно. Мы тоже идем в этом году по 8 виду учиться,мы в МО, у нас пока по стринке пишут и психиатр, и пмпк и даже в областном диспансере, который в Москве.
Ответить
отказалась с сыном заниматься нейропсихолог. Даже денег вернула. Говорит, чтоб в начале занялись с психотерапевтом (у них стоит 2300 час)- убрать негативизм. Ага. Мы этот негативизм уже 2 года убрать не можем. Если бы все так легко. Причем гарантий никаких. Она же видела при диагностике его негативизм и взялась. А на 5 занятии отказалась без психотерапевта работать. Развод на деньги? Не, ну понятное дело, что психотерапевт хороший нужен, но сюда я шла именно к нейропсихологу и отдавать 8 тысяч рублей в неделю у меня нет возможности и желания.
Я сама хожу к психотерапевту и то только сейчас что-то всплывать начинает.
У меня вопрос: сможете подсказать литературу, чтобы я сама с ним занялась нейропсихологическими занятиями?
Я сама хожу к психотерапевту и то только сейчас что-то всплывать начинает.
У меня вопрос: сможете подсказать литературу, чтобы я сама с ним занялась нейропсихологическими занятиями?
Ответить
нет ты не сможешь,
поищи себе нейропсихолога, которая будет вам на месяц давать занятия и потом корректировать и новые давать. Я так занимаюсь с младшей, ибо они ее бояться не знают как к ребенку с шунтом физически подступится. У нас просто шикарный нейропсихолог в Строгино.
поищи себе нейропсихолога, которая будет вам на месяц давать занятия и потом корректировать и новые давать. Я так занимаюсь с младшей, ибо они ее бояться не знают как к ребенку с шунтом физически подступится. У нас просто шикарный нейропсихолог в Строгино.
Ответить
Ну я также с нейропсихологом не смогла работать. Он в принципе не стал с ней общаться. То есть мне бы постребовалось постратить месяца два, что б она с ним контакт наладила (без гарантии) за ради непонятных результатов в будущем.
Ответить
Наташа, вы, кажется, ходили в Ковчег на подготовишки? Если вам не сложно, напишите свои впечатления и чем дело кончилось. Мне сейчас позвонили из ЦППРК, где занимаемся в группе, и предложили на следующий год пойти на подготовку в Ковчег. А у меня какое-то общее не очень позитивное впечатление в голове. Может, напрасно? Спасибо!
Ответить
У них подготовка используется для отбора детей.
Они комиссиями ходят и смотрят, кто адаптируется, кто нет.
Кого в какой класс. Это как говорят и да и нет. И хорошо и плохо.
Хорошо, что класс будет "подобран", плохо, что какой-то ребенок может не вписаться и его уйдет.
Мы в прошлом году с середины года начали (я уже сильно беременная была) - мы не вписались, мне его водить тяжело было.
ТАм какой то дурдом с тем, что занятия 3 раза в неделю по 3-4 урока.
Каждое занятие было в классе/помещении, отличном от предыдущего.
Более того, на разных этажах и в разных корпусах.
Мы остались на еще год в саду.
Мальчик значительно окреп и повзрослел за это время.
Более того, я подумываю в сторону ковчега, но у них в мелких классах мест нет. О чем они мне прямо и заявили.
Они комиссиями ходят и смотрят, кто адаптируется, кто нет.
Кого в какой класс. Это как говорят и да и нет. И хорошо и плохо.
Хорошо, что класс будет "подобран", плохо, что какой-то ребенок может не вписаться и его уйдет.
Мы в прошлом году с середины года начали (я уже сильно беременная была) - мы не вписались, мне его водить тяжело было.
ТАм какой то дурдом с тем, что занятия 3 раза в неделю по 3-4 урока.
Каждое занятие было в классе/помещении, отличном от предыдущего.
Более того, на разных этажах и в разных корпусах.
Мы остались на еще год в саду.
Мальчик значительно окреп и повзрослел за это время.
Более того, я подумываю в сторону ковчега, но у них в мелких классах мест нет. О чем они мне прямо и заявили.
Ответить
370
Спасибо за ответ! А что значит "в мелких классах"? У них есть классы разной численности?
Ответить
Набирают 3 вида классов: 20 человек - почти норма, 12 -13 человек с мелкими отклонениями нормально говорящие, учащиеся итд , видела там слабослышек говорящих легких например и классы численностью 6-7 человек тут и ДЦП и аутята легкие и средние и ЗПР как у нас. Реально особые дети именно в малых классах.
На мой взгляд в классе 12 человек моя бы не смогла учится, т.к. там должно быть отличное поведение и учеба на 100% Школа России без поблажек. У нас тоже ШР но немного растянута, сейчас продолжаем решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10, считают до 20 но пока примеры не решают
На мой взгляд в классе 12 человек моя бы не смогла учится, т.к. там должно быть отличное поведение и учеба на 100% Школа России без поблажек. У нас тоже ШР но немного растянута, сейчас продолжаем решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10, считают до 20 но пока примеры не решают
Ответить
Это очень часто бывает. Обычные нейропсихологи не заточены под наших детей, это не дефектологи и у них обычные детки занимаются которым надо потянуть успеваемость или что то еще.нам в октябре удивленная нейропсихолог сказала что у нее не было таких детей, там же надо четко выполнять команды, а обычные не знают как заставить детей их выполнять.
Я в конце осени так же переживала когда от нас отказалась после 3 занятий ней ропсихолог. Теперь ходим к специализированному нейропсихологу которая из Солнечного Мира то есть очень хорошо знакома с другими детьми.
У нас другая проблема не можем дома повторять занятия не успеваем, я прихожу в 9 а няня отлынивает
Я в конце осени так же переживала когда от нас отказалась после 3 занятий ней ропсихолог. Теперь ходим к специализированному нейропсихологу которая из Солнечного Мира то есть очень хорошо знакома с другими детьми.
У нас другая проблема не можем дома повторять занятия не успеваем, я прихожу в 9 а няня отлынивает
Ответить
Фигасе расценочки... Лучше уж АВА-тераписта (в районе 500 р/час) и часов побольше набрать - пользы в тыщу раз больше будет, чем какая-о мутотень за 2300 р. в час!!! Ужас!
Ответить
По всей Москве занятия у нейропсихолога от 1500 р, есть и по 2000 и даже по 2300 А надо минимум год ходить ...
В нашем Цмсп был бесплатный нейропсихолог, мы в прошлом году бились чтобы к ней попасть, но это только название, полчаса занятие и вообще не похожее.
В нашем Цмсп был бесплатный нейропсихолог, мы в прошлом году бились чтобы к ней попасть, но это только название, полчаса занятие и вообще не похожее.
Ответить
Я понимаю, что нейропсихолог полезный спец, но такая цена себя не оправдывает. Лучше уж как Кнопик писала, брать консультации с заданиями на месяц.
Что-то в конец оборзели московские специалисты...
Лично мое мнение, для серьезных "особят" лучше уж в сторону сенсорной интеграции копать, хотя тоже спецов днем с огнем не сыскать :(.
Что-то в конец оборзели московские специалисты...
Лично мое мнение, для серьезных "особят" лучше уж в сторону сенсорной интеграции копать, хотя тоже спецов днем с огнем не сыскать :(.
Ответить
Есть центр Сотружество. Там принимает Пивоварова Алена Викторовна. Она работает с такими детками. Может если что даже подсказать специалистов. попробуйте к ней обратиться.
Ответить
У нас завтра ПМПК, а меня уже со вчерашнего дня трясет мелкой дрожью в предчувствии, места себе не нахожу. Точу мечи и готовлюсь всех стереть в порошок. Пониманю, что так нельзя себя накручивать. Но, не могу больше от этого беспредела, я устала жить надеждой договориться, понравиться, "как-то решить"... Надеялась в случае разногласий просто "хакнуть" нашу местную ПМПК вышестоящей областной ПМПК, но смотались на "разведку" в областную психбольницу на ул.8 марта, пообщалась с заведующм детским отделением (который в этой ПМПК заседает), самым хваленым там психиатром, надежды рухнули... Все то же игнорирование законов, мешок нейролептиков, "мы опираемся на практику, а не на новые законы...",мол будем писать те слова которые привыкли. Бл..., значит и тут тупик, негде правды искать! КАК, КАК в этой стране я должна доказать, что моему ребенку аутисту не противопоказано находиться и учиться среди детей и ему, б..ть, нужен тьютор! Для кого пишутся все эти законы? Они и старые не исполнялись, тут еще и новых подогнали, а какой в них толк?
Простите, что-то нервов не хватает уже... Как бы только пережить завтрашний день с ведром валерьянки...
Простите, что-то нервов не хватает уже... Как бы только пережить завтрашний день с ведром валерьянки...
Ответить
Успокойся. Вот только сегодня моя знакомая ходила к нам на ПМПК по поводу школы. Они написали и тьюора, и индивидуальную программу в кооллективе детей и все что она хотела. А она тоже готовилась, ножи точила. Может и вам повезет. Тем более сейчас страстная неделя, все будет хорошо.
Ответить
380
сегодгя в 6 вечера по адресу загородное ш д 8 А - будет юрилический семинар по инклюзии и тьютерам
что вы хотите от пмпк?
в любом случае их бумага это толькорекомендация
конкретную щколу они больше не рекомендуют
и в каждом случае родители сами ищут школу и договариваются
что вы хотите от пмпк?
в любом случае их бумага это толькорекомендация
конкретную щколу они больше не рекомендуют
и в каждом случае родители сами ищут школу и договариваются
Ответить
Инклюзия мне не нужна сейчас. Мы тут, вообще, как на другой планете, мы в Жуковском. Школа тут только одна с коррекционными классами. Уже говорено-переговорено и с представителями пмпк и со школой... Трудно тут все. У моего аутизм, сохранный невербальный интелект и серьезное растройство понимания речи. Между 7 и 8 видом выбрала 8 вид, но ЧТОБ В КЛАСС. И с тьютором. От псиахатра выпросила нужную формулировку диагноза под этот вид. Но пока нет ни класса, а слово "тьютор" и вовсе плод моей фантазии, нереализуемый в местных условиях для пмпк. Завтра будет битва.
Решение ПМПК нифига не рекомендательный характер носит, если нужно коррекционное обучение.И школа будет обучать только на основании заключения ПМПК, по тому виду что там написан.
Решение ПМПК нифига не рекомендательный характер носит, если нужно коррекционное обучение.И школа будет обучать только на основании заключения ПМПК, по тому виду что там написан.
Ответить
Желаю удачи! Ну, т.н. 8 вид они дают без проблем. Если про инвалидность умолчать, то дадут ТОЛЬКО класс, ни индивидуалку, ни домашку без инвалидности нельзя. Я сказала на ПМПК, что у нас нет инвалидности и на вопрос "почему" ответила, что оформление инвалидности - это наше право, а не обязанность. В результате нехилой борьбы мне в результате написали именно то, что нужно. НО я все равно написала на них жалобы в прокуратуру, уполномоченному по правам ребенка и в комитет здравоохранения. Уж больно мне их психиатр не понравился, нарушает закон как хочет. Кстати, на ПМПК можно представить выписку от психиатра и на осмотр их психиатром согласия не давать.
Ответить
:) мы в очень маленьком городе, про инвалидность знают конечно же, мы ж давно с этим центром общаемся (ПМПК). Я и от нашей родительской организации детей-инвалидов с ними переговоры вела как-то, и ГПШ в их помещении для таких детишек проводила... А все равно тут трясина... Привыкли всех аутистов учить только индивидуально, оформив надомно. Все довольны, одна я такая несговорчивая. Школа мне даже обещала пускать ребенка на труд и рисование с классом. Но мне нужен просто маленький класс и тьютор на адаптационный период.
Психиатр детский у нас всегда один в городе, он же в п-ке, он же в ПМПК. Сейчас и вовсе в ПМПК психиатра нет, опираются на бумажку из п-ки.
Психиатр детский у нас всегда один в городе, он же в п-ке, он же в ПМПК. Сейчас и вовсе в ПМПК психиатра нет, опираются на бумажку из п-ки.
Ответить
Ох... Очень-очень желаю вам завтра удачи!!! Чтобы все получилось!
Как же не любят аутистов брать в классы :(... Нас вот тоже взяли с большим скрипом.
Как же не любят аутистов брать в классы :(... Нас вот тоже взяли с большим скрипом.
Ответить
Девчат, у меня Мишка какой то хиляк совсем.. Они и раньше разные были, а Андрей все растет, а Миха тоже растет, но медленнее, ест хорошо.. Раньше их путали, сейчас перестали, часто считают погодками, а скоро уже и на погодок не будут похожи( может ему чего подавать? или загоняюсь..
Ответить
постою рядом... у меня Кирилл раньше был самый высокий, а сейчас некоторые мальчишки его на пол головы выше в вдвое толще (
Ответить
390
Рост то у тебя нормальный,мой старший 11л -145.. вот худой да.. Почему не ест то, нет чувства голода?
Ответить
мда.... у нас наоборот(((( 7 лет а вес уже 53. Я его кормлю уже только когда попросит. Сама не сую. Но...(((( Двигается мало...
Ответить
Нам педиатр рекомендовал Л-карнитин (детский, в каплях) - мне кажется , помогает набрать вес (не сильно, но аппетит появляется) -
http://www.elkar.ru/caring_mothers/
http://l-carnitin.ru/article5.html
http://www.elkar.ru/caring_mothers/
http://l-carnitin.ru/article5.html
Ответить
Девушки, если не сложно прошу вас сходить по ссылочке и проголосовать за то, что понравится.
http://konkurs.fondpr.ru/
Наш фонд проводит конкурс среди наших подопечных, детки все особые, есть очень очень тяжелые, но все ребята старались, делали поделки или картинки. Если есть пара лишних минут, проголосуйте и отзыв оставьте за понравившуюся работу. Ребятам будет очень приятно. Всем огромное спасибо!!!
http://konkurs.fondpr.ru/
Наш фонд проводит конкурс среди наших подопечных, детки все особые, есть очень очень тяжелые, но все ребята старались, делали поделки или картинки. Если есть пара лишних минут, проголосуйте и отзыв оставьте за понравившуюся работу. Ребятам будет очень приятно. Всем огромное спасибо!!!
Ответить
Давно не писала.
Сеня продолжает изучать русский язык. Причем у меня стойкое ощущение, что он его учит как иностранный. Он не воспринимает слова из речи естественным образом, он показывает на предмет, я называю, если он может и хочет - пытается сказать. Если получилось - возможно повторит позже.
В дополнение к этому у него как будто физические сложности с произнесением звуков, он говорит и иногда как будто сам не верит, что сказал, прислушивается. Звуков в активе мало, приходится одним и темже звукам давать разные значения - например "ап" означает яблоко и кастрюлю. Еще есть почти сливающееся с ним "аф" - вафля. "Тьфу" означает гадость и цветок (но тут понятно, я запрещаю есть цветы на улице, заставляю выплевывать) :)
Звуки часто пропадают. Первое сказанное им слово "ада" - вода, уже давно звучит как невнятное "ава".
Он по прежнему не называет меня мамой, а так хочется это услышать. Одно время "мамма" был брат, а я просто без названия.
В дополнение к этому аутичные заморочки - не так уж ему и нужно все это говорение, все получаемые звуки добываю шантажом и уговорами.
В результате все такое зыбкое (((( что кажется что только я отвернусь, все хорошее развеется как туман.
Плиз, напишите мне что-то вроде "всебудетхорошо", а то я опять тихо ползу в депрессию.
Сеня продолжает изучать русский язык. Причем у меня стойкое ощущение, что он его учит как иностранный. Он не воспринимает слова из речи естественным образом, он показывает на предмет, я называю, если он может и хочет - пытается сказать. Если получилось - возможно повторит позже.
В дополнение к этому у него как будто физические сложности с произнесением звуков, он говорит и иногда как будто сам не верит, что сказал, прислушивается. Звуков в активе мало, приходится одним и темже звукам давать разные значения - например "ап" означает яблоко и кастрюлю. Еще есть почти сливающееся с ним "аф" - вафля. "Тьфу" означает гадость и цветок (но тут понятно, я запрещаю есть цветы на улице, заставляю выплевывать) :)
Звуки часто пропадают. Первое сказанное им слово "ада" - вода, уже давно звучит как невнятное "ава".
Он по прежнему не называет меня мамой, а так хочется это услышать. Одно время "мамма" был брат, а я просто без названия.
В дополнение к этому аутичные заморочки - не так уж ему и нужно все это говорение, все получаемые звуки добываю шантажом и уговорами.
В результате все такое зыбкое (((( что кажется что только я отвернусь, все хорошее развеется как туман.
Плиз, напишите мне что-то вроде "всебудетхорошо", а то я опять тихо ползу в депрессию.
Ответить
