Клуб "Другие дети" - Новый год не за горами

Мы прошли ПМПК. Вердикт: ЗПРР и РАС. На МСЭ для оформления инвалидности они нас "постараются пробить", но пока "нет оснований, у ребенка все не так уж катастрофично". В этот раз нам попался очень хороший дефектолог, она с Антоном даже по ковру ползала, чтобы контакт наладить. Он к ней на колени даже забрался. Сказала, что для аутиста Антоха очень контактен.
По мнению комиссии: РАС первично. То есть все наши проблемы - это спектр. Поэтому ЗПР можно и нужно компенсировать.
Ну что ж, хоть горшком назовите, главное - дайте помощи.
Сегодня зарегистрируемся в очереди в сад и запишемся в департамент, чтобы помогли попасть в нужный садик. Сначала попробуем без ассистента, хотя предупредили, что первый год в обязательном порядке надо ходить не более, чем на 3-4 часа. Иначе - перебор. Если не сможет ходить без меня через пару месяцев, то нам впишут ассистента (попросила сразу, но отказали, сказали, что стоит попробовать сначала без него, но если будут вилы, то оформят протокол с ассистентом), и я смогу ходить с ним в сад.
Дефектолог, психолог, логопед и сенсорная интеграция вписаны.

Это успех! У нас РАС не ставился, но кроме глазного контакта, который был всегда, куча аутячьих заморочек. Я это связываю с поражением мозга после менингита. Например, сенсорные вещи (вкус, обоняние, восприятие громких звуков) проявились только лет в 9, когда у нашего приятеля это, наоборот, было первое, что вылезло где-то в 3 года. Только занятия и таблеточки в бесконечном режиме (в смысле годами, но с перерывами, а то от печени ничего не останется:) заставляют мозг работать, и он потихоньку выправляется. Вот у нас очередное пищевое достижение (сомнительное, как всегда) - съел половину фарша из чебурека. С уговорами. А на море 2-й год выпрашивает эти несчастные чебуреки, причем название запомнить не может, чтобы объесть по периметру тесто.

Ну вот, все даже очень на уровне :) Основная цель, получается, достигнута? Я про попадание в нужный сад.

Ээээ... поканет. :D Пока есть заключение, которое обязывает нас поступить именно в конкретный сад. :D но есть ли в саду места, мы узнаем на следующей неделе. :D

У нас как раз ПМПК дает направление в кор. и лого группы и распределяет места. УНО только выписывает путевку. Это уже было сделано давно, типа борьба с коррупцией, чтобы не занимали места, кому не положено. :)
Думаю, в саду у вас быстро пойдет развитие.

У нас сначала получаешь заключение, а затем уже идешь в Департамент образования. Там ставят на очередь и дают место.

Девочки, завтра, 2 декабря состоится Всероссийская акция "Музей для всех! День инклюзии", целью которой является привлечение внимания широкой общественности к значимости равноправного участия всех людей в культурной жизни. В этот день люди с инвалидностью, их семьи, все заинтересованные и неравнодушные смогут принять участие в музейных мероприятиях для людей самых разных возрастных групп.
http://in-museum.ru/afisha/

Девочки, у меня вопрос по PECS.
Наша будущая ABA-терапист попросила меня подготовить карточки PECS для занятий: одевание, туалет, обучение.
Причина: она слышала, как я говорю Антону, какие вещи надевать. Цель, судя по всему, - автоматизация навыка одевания, чтобы он не слушал речевые инструкции.
У меня есть вот такие вопросы:
1) Это тоже считается системой PECS? Или это система визуальной поддержки, а ABA_терапист неправильно выразилась?

2) Антон в бытовом смысле достаточно коммуникабелен. Он словами обозначает свои желания, большую часть своих желаний он может выразить словами : "спать", "пить", "купаться", "писать", "рисовать", мозаика", пазли" (паззлы), "нитька" (книжка), "все, хватит". Иногда, конечно, пользуется жестами, но постепенно осваивает новые слова. Я могу понять педагога, который хочет облегчить коммуникацию между собой и ребенком, но стоит ли снижать уровень ребенка, требуя от него перейти от вербальной коммуникации к невербальной? Я понимаю, если бы Антон не говорил и не общался в принципе, но он говорит и общается.
У Антона есть проблемы с выражением сложных желаний типа "Я устал", "Надо подождать", "Я не понимаю". стоит ли для этого использовать PECS сейчас?

3) Можно ли использовать PECS для побуждения к составлению фраз? У Антона проблема именно с объединением слов в предложения. Прося пить, он скажет "пить". Через некоторое время укажет на сок и скажет "сок". Потом опять повторит "пить". Потом при отсутствии реакции принесет кружку и сунет в руки. Сказать фразу "Налей мне сока" или "Хочу пить сок" он не может.

4) Если смотреть в интернете, то PECS называют ВСЕ: и карточки, где показан распорядок расписания, порядок одевания и т.п., карточки с объектами, предметные карточки с разными эмоциями, качественными прилагательными, даже животными и насекомыми. При этом в статьях о PECS говорится очень расплывчато: "Это все не PECS, это карточки, PECS - это протокол, он должен работать только так, как мы сказали, иначе не сработает, а то что вы используете, это ерунда...."
Что и у кого можно почитать о PECS так, чтобы это выглядело сакральным знанием ABA-терапевтов?

На счет, что как называется, не знаю, у нас все называют peca. И карточки и систему.
У Андрея карточки использовались именно, чтобы строить предложения. Так как словарный запас у него есть, но выстроить их в предложения длинной больше 3 слов, он без помощи не может.
Также карточки использовались, когда работали над вопросами с выбором. Например, какой фрукт хочешь? Он если не видел , то не мог вспомнить какие фрукты вообще есть.
Также я помню,что были проблемы с использованием слов "ничего, никто". С карточками разобрались. Сейчас сам употребляет.
Распознавание эмоций тоже с карточками работали. Сейчас вроде усвоил.
Сейчас карточки используются для последовательности. То есть, что за чем следует. У него расписание в школе в карточках. Подготовка к экскурсиям, праздникам все в карточках.

Оль, спасибо.
Про предложения поняла. Сегодня добились от Антона фразы "Я хочу телефон". :D Смешно.
про вопросы с выбором, вообще, не поняла. То есть ребенка абстрактно спрашивают, что он любит больше, маракуйю или манго, и ребенок должен ответить? Это бред, КМК.
Про "ничего" и "никто" - задача для более позднего возраста, лет для 5-6. Антон использует сейчас "никого нет", описывая пустое пространство.
Визуальная поддержка и последовательности - \то понятно. Это даже для нейротипичных-то очень полезно. :)

У нас проблема была следующая: на вопрос, что хочешь из фруктов: яблоко, груша, мандарина, киви? Он не мог внятно ответить, называл любой фрукт. Объяснения типа, что бананов дома нет, кончились, завтра сходим и купим или что арбузы в январе, в принципе, не продают на него не действовали.
Сделала карточки из всех фруктов, которые дома бывают и с вопросом давала карточки только из того, что есть дома в данный момент. С карточками он понял, что когда задают вопрос с вариантами ответов, нужно выбрать из вариантов , а не сказать, что в голову взбрело.

И асе это пексы. Визуальное подкрепление работает прекрасно. Правило пользовпнием туалетом, порядок чистки зубов, порядок одевания вещей, правила поведения за столом и т.д
Пексы для развития речи давно стали дигитальными. Есть апликация прекрасная с говорящими пексами. Пексы поделены на категории. Ребенок выбирает "я хочу" , потом глагол из категории, нпример "пить". Потом из категории напитков " молоко". Все это высраивается картинками в ряд и проговаривается

Тут начиталась в эти дни.... Все начинает проясняться по чуть-чуть...
Надо сделать карты визуального подкрепления.
Правда есть по ним тоже вопросы:
1) Если ребенок помнит приблизительно порядок одевания, но может запутаться, не станет ли эта карта для него "лишним костылем"? Когда начинаем убирать эти карты? Пробно: убрали - проверили? Путается - вернули?
2) Карта, как я понимаю, делается на ситуации на все случаи жизни: "раздеваемся дома", "одеваемся на прогулку", переодеваемся в детском саду" и пр.?

Пексы для развития речи тоже еще та штука. В сети их целая куча дико безграмотных.... :( Мне глаза режет и раздражает. Надо делать свои... И еще: вот Антон, предположим выбирает карточку "я хочу". а затем? Нужна ли ему карточка "пить", если он произносит это слово? И карточки "сок", "вода", "молоко", если эти слова есть в его АКТИВНОМ словарном запасе? пока он выражает свои желания ими. Задача только в введении речевых формулировок...
Наш ABA-терапевт... Короче, доверия к ней у меня особо нет. Она - эдакая тетя-дефектолог старого образца, энтузиаст. ABA для нее - просто еще одна "переподготовка".

У нас в саду ВСЕ было продублировпно пексами. Всюду весели правила пользования, поведения, одевания, визуальное расписание обязательно. Это не снималось , уменьшилось в школе и исчезло в третьем классе. Регресс пексы не делают, однозначно. На всх игрушках, предметах обихода были карточки .
Коммукацией в картинках занимались невербальные дети.
Но часто вербальным быдо легче ткнуть в карточку пальцем, чем тянуть слово из памяти. Особым спросом пользовались карточки поведения, был список, " можно" и "нельзя".

Вчера Андрею 8 лет исполнилось.
Весь день бегал радостный, прыгал верхом на гелевом шарика восьмерке, хотел подняться вместе с ним к потолку:-)
Разбирал подарки, с детьми мы в среду праздновали.
Подарили опять тьму лего. Типа, у нас его мало. Но это Новый лего, сидит строит из него свои домики и селит в них новых человечков.
На вопрос сколько ему лет, в ответах путался.
У меня уже пару лет 2 декабря начинается жуткая депрессия и совсем не радостно. Когда у старшей день рождения, то хорошее настроение, а с Андреем с точностью наоборот. Хочется напиться и забыться. Сдежалась :scared2
Не знаю, наверное, мысль, что до нормы ему далеко, и чем старше, там это заметнее, не дает покоя.:dash1

Роман до сих пор иногда уточняет, сколько ему лет, Оля. Это ему жить не мешает. Его одноклассники на вопрос "Сколько тебе лет? " могут привычно ответить "Ээээ... две... А, тринадцать!" Ты придираешься к ребенку. :) С днем рождения! Выходил из депрессии! :)

С днем рождения Андрюшу! И маму тоже :) Не надо грустить - этот день праздничный, день надежд на будущее, что все пожелания здоровья и благополучия сбудутся, непременно сбудутся!!!
Даня тоже до сих пор (ему 11) путается с показаниях, когда его спрашивают про возраст ;-) Если до того происходило что-то напоминающее (ДР был недавно, или разговор какой), то ответит нормально. А если спросят отвлеченно - тоже может сказать и 8, и 10.

Спасибо.:-)
Когда меня спрашивают про возраст, я часто отнимаю от текущего года, год рождения:P
Наверное, это наследственные, возраст не помнить.:mda
Старшую среди ночи разбудил и спроси сколько ей лет, без запинки ответит 12

Я до 30 лет, легко отвечала на вопрос, сколько мне лет. Потом стараешься забыть сколько уже! лет. Сейчас на вопрос, сколько мне лет, я начинаю лихорадочно вспоминать и подсчитывать :):):) Причем я обращала внимание, это у большинства женщин такая заминка при этом вопросе :):):)

Точно! :) У меня такая же фигня. Причем это совершенно никакое не кокетство (ах, я забыла, сколько мне лет, вся такая девАчка), я спокойно себя воспринимаю в своем возрасте, но действительно иной раз начинаешь судорожно вести подсчеты. Моя версия - это от убыстрения бега времени, после некоего рубежа (после 30 чаще всего) года не просто бегут, они летят с космической скоростью!..

:ups3Возила родителей в больницу.
Там объявление.. типа пациенты до 35 обязательно сделайте прививки от кори по моему.
И я такая, надо делать... а потом .. вспомнила бл@.. что мне 40 :scared2:'(:'(

Поздравляю с прошедшим с Днем рождения!
Депрессия не поможет, лучше наоборот настраиваться на позитив. Успехи ведь есть, пусть медленно, но развитие идет.

Поздравляю с днем рождения сыночка! Прогресс есть. Ребёнок взрослеет. Потихоньку и мотивация к занятиям подтянется. И потом всегда есть те, кому хуже, чем нам, кому тяжелее. Надо, как Надя, поставить себе девизом, что все хорошо. а будет ещё лучше.

Спасибо.
Мне муж тоже самое говорит, наш хоть бегает, сам ест, сам одевается, у других проблемы посерьезнее

С днём рожденья! Лего много не бывает :)

Спасибо.
У нас давно уже зал превратился в легопостроечную комнату

С днем рождения!
Много подарков и поздравлений!

Твой хотя бы лего собирает ) мой заставляет собирать.. потом ломает.. потом...грызет детали (((

Спасибо. Мой всегда собирает одно и тоже: дома для человечков и гаражи для машинок.

Как считаете, сколько ребёнок может продержаться на картошке фри? Весь Сенин рацион - картошка, яблочный сок, хлеб. Сегодня порадовал маму, съел крупинку куриной кожи :( и все, вообще все.

А в школе он ест? У Дани в классе есть такой любитель столовской пищи - сметает там всё, что ни принесут, а дома как-то ест тоже не очень.

В школе его рвёт при виде двери в столовую. Мы сейчас в Тайланде, тут он может есть хоть копчёных кузнечиков, хоть слоновью ногу под маринадом, но он ничего не хочет.

долго(
у меня как-то на нутелле довольно долго продержался. Даже психиатр сказала, раз ест, значит там что-то нужное для него

Белка нет в рационе совсем :(

котлеты тоже не ест? Редкий ребенок совсем не ест никакие котлеты) Может еще чем заменить? Понятно,что надо мясом, но раз не ест,нужно что-то еще найти.
Нутелла тоже вроде белок)

Нет, никакого белка не ест. Куриную ножку облизал вроде, но не ест :(

молочное? пломбир, шоко, коктели молочные разные

Мороженое ел каждый день лет с двух, и это был единственный наш молочный продукт. Но вот уже полгода как открыл для себя фруктовый лёд и отказался от мороженного на молоке. Только этот дурацкий лёд, где в составе вода-сахар-краска-химикаты и иногда немного сока.

О да,. любимое Ромашкино лакомство. Наверное, что-то такое этим фруктовым льдом раздражается у них в мозгу. Дашь сто рублей, вместо нормального мороженого купит себе фруктового льда и сосет...

Захар несколько месяцев просил морозить лед в пакетах специальных. И уминал ежедневно.
А так снег жрёт. Но кстати меньше чем в предыдущие годы.
Наверно и правда чё то с мозгами связано.

Тоф сейчас снег жрет на улице. :D Интересно, что в прошлые годы он был к нему равнодушен. Я думаю, это как-то с гиперсенсорностью связано, снег раздражает рецепторы.

мой долго ел кубики льда. Мне еще в саду рекомендовали лавать именно кубики. двойная стимуляция и от перекатывания предмета во рту и от холода

Мой в Макдональдсе газировку со льдом берет и ест потом этот лёд, даже на улицу с собой тащит.

Йогурты, сладкий творог? Молочные коктейли? Мороженое? Антон мясо начал есть буквально летом, до того 1,5 года единственный белок, который он получал, - молочный.

Нет, увы.

Мы держались 7 лет

Макароны (1 вид причем)
Фри
Чипсы! 1 вид.
Огурцы
Шоколад киндер или мороженое из мака.

Яблоко морковка банан очень редко.

Все.
И так 7 лет. Каждый день.

В том году после санатория что-то щелкнуло. Неплохо расширился. Но... тем же супом надо кормить. Сам есть не будет.

Он всегда плохо ел, в последние месяцы все хуже и хуже. И вот одна картошка и осталась.

Летом у нас всегда идет расширение рациона. Потерпи. А вообще, я, наоборот, радовалась, что во всех отелях была картошка. Иначе ел бы только макароны. Вот он ел морковь, огурцы, яблоки, бананы, макароны, картошку и мороженое. Быстро закидывался - и бежать из ресторана. Мы с мамой по очереди ели всегда. Так было лет до 8. А когда в Севастополе Макдональдс закрыли, мы метались по городу, как угорелые, искали, где бы чадушко покормить, и хозяйка из метро привозила замороженный картофель и жарила ему. С мясом вот до сих пор не очень хорошо, а Доширак - деликатес.
Раз вы на море, пытайся крупинки подсовывать всего по очереди.

мясо в котлетах нормально идет. И то хорошо. Не ест котлеты?

Купила коньки на авито, за тыщу рублей:) вроде норм
теперь время бы найти, обкатать

Вообще котлет не ел никаких. Сейчас только полуфабрикаты куриные магазинские какой-то одной фирмы.

Вот мы сегодня трижды ходили на завтрак. Два раза просто убежал. На третий заход он согласился сесть за самый дальний столик, посидеть три минуты, выпить один глоток чая и съесть крошку хлеба, придирчиво выбрав из трёх видов хлеба. Развлекаемся, короче. Но он не только в поездке выпендривается, последние месяцы так зажигает.

Ты наш рацион перичислила)
Вот интересно почему именно этот набор....

Пару месяцев по-любому. Антон в 2 года на клубничном и вишневом йогурте жил 2 месяца.
Рацион Антона: чуть пошире: йогурты, сметана, творог с сахаром, хлеб, сыр, колбаса, макароны / вермишель / спагетти и наггетсы из "Нью-Йорк Пиццы" (это сибирская сеть), изредка - пицца (можно и домашнюю), изредка - яблоки или груши, изредка - огурец. Недавно удалось всунуть в бутерброд вместо колбасы сосиску. Теперь лелею наполеоновские планы расширить рацион еще и в сторону сосисок. :D Изредка вместо наггетсов из кафе удается впихнуть домашние или куриные котлеты, порезанные на кусочки... Пьет морсы, соки, даже молока чуть-чуть может глотнуть, если застать врасплох. Но главное - чтобы у сока была не оранжевая трубочка, а прозрачная, иначе даже в руки не возьмет. Сладости и булочки сладкие жрет без разбору, подлюка.
У него на ноотропах всегда меняется рацион. Причем как в плюс, так и в минус. На цераксоне он начал жрать куриные наггетсы и огурцы, зато перестал картофельное пюре. :( Причем настолько, что он даже вида его не выносит. :( Начали глиатилин - сосиска вот пошла...

Да уж, у вас тоже нескучно.

Пытайся искать новые продукты или новый способ подачи. У моего любимое блюдо постоянно меняется, то картошку лопал, то сосиски, то помидоры с хлебом. Сейчас вот за броколли все отдаст. Специально для него покупаю и варю, так как остальные члены семьи брокколи не любят.
Самое странное, что после того как любимое блюдо перестает быть любимым, то он его и в рот не берет.
Но во все времена в китайском ресторане он сметает абсолютно все, что дадут, куда столько влазет не знаю. Так что мы если период голодовки затянулся, то идем в китайский ресторан:-)

Девочки, попросили в группе РАС-мам моего города спросить.
Мальчик, 6 лет, РДА. Аутоагрессия, истерики, не идет на контакт, инвалидность с 4 лет. Сейчас принимает Рисперидон + Сонапакс. Но состояние не улучшается. Наши психиатры, как понимаете, далеки от совершенства. Что по опыту можете подсказать - чем можно заменить препараты?

Фенибут? Даньке в его 3 года классно подошел - как раз от истерик, аутоагрессии (мог себя по голове лупить), спать стал спокойнее... Но это по рецепту, сама знаешь. Может невролог выписать.

Говорят, пробовали - помогает на время. Там тяжелая ситуация, не наши ребятишки. Там дефицитарность всего полным ходом. :(

Точно не подскажу (Памяти на названия нет).... Но обычно таким детям прям коктейли назначили из разных... путем тщательного подбора. А это индивидуально. Поэтому лучше поискать врача по скайпу что бы вел. И на основании симптомов назначал дозы и менял препараты. Это не одного дня дело.

Вот я ей примерно так и сказала, что надо подбирать долго и тщательно схему... Но тут сложно как-то найти. Да и мамы только-только начали пытаться что-то выяснить. :(

+100

Мы пьём рисполепт !!!в растворе!!!. Он вроде то же вещество, но чище, т.к. не наш. Другая технология очистки. Но вообще это очень индивидуально. Есть те, кому ничего не помогает, но я за то, чтобы пробовать.

Районные психиатры совсем обленились или правила какие-то у них новые, но слабослышкам для ПМПК (на повтор хотят остаться и для индивидуального обучения тоже нужно) теперь в шестерку тоже надо! А там предлагают на пару недель уложить... Может, кроме шестёрки еще кто-то имеет право давать направления?

можно попытаться в 18 больницу под дурака, но не факт, что примут и дадут нужную бумагу. А так все верно, раз повтор, значит не усваивает материал и нужно разбираться почему. Повтор вроде вообще сейчас не дают, дают адаптированную программу

и так на индивидуальном

Девушки, а к Новому году - Рождеству кто как готовится (если готовится :))?

Я решила в этом году объединить новогодний поход на ёлку своих - начну приобщать к классике, идем на "Щелкунчика"! Но, конечно, не в Большой, и не на классическую постановку, а на адаптированную, специально для детей, как раз то, что нам надо для знакомства с великим :-7

Подарки тоже не оригинальные, Катюшке кукла, Даня наконец-то попросил сам конкретно, что он хочет - своего любимого Генку Барбоскина (и пусть это по-детски, наивно, но ведь это же новогоднее желание :)).

Для Антоши это самый первый осознанный Новый Год. В прошлом году он как-то плевать хотел на то, что происходит.
а тут он видит красивые огоньки, иллюминацию, игрушки. Уже знает, что елку украшают игрушками, знает нужные слова, знает, что есть Дед Мороз, подарки.... :) Ромыч на год раньше созрел.
Пока мы устроим домашний НГ, конечно. Как только в продаже появятся елки у нас (Мы всегда покупаем живую из местного лесхоза), мы купим и нарядим елку. Подарки уже заказаны в интернете. Антоше дарится куча мелочей, а Ромашка получает подарок, на который копил весь год, мы доплачиваем: новый смартфон, и от мамы - книги по биологии. :) Ромка первый подарок заказал впервые на 6 Новый год, наверное. До того его устраивал сам факт праздника.
На елки идет только Антон - на елку для деток с ОВЗ от местного центра работы с инвалидами "Гармония" и на городскую (издалека поглядеть на много народа). Роману, увы, уже ничего не хоцца, и ничего не интересно. Дискотеки его не интересуют пока (мне кажется, все парни на них ходят когда маленькие и когда уже идут ради девочек), а елки ему уже не по возрасту. :) Театров нет у нас, увы.

Скажи, как здорово, когда они начинают понимать, ждут, кайфуют? :)
Домашний НГ с живой ёлкой - это самое классное, у меня ассоциация со сказочным Новым годом из "Чука и Гека" :chr6
Я тоже хочу от нас, родителей, подарить книгу (всегда стараюсь им под ёлку положить), какое-нибудь красивое подарочное издание вроде "Снежной королевы" с 3D обложкой, которую как-то Даньке дарили.

Девушки, у нас радость :party2 Даня - ПРИЗЕР ОЛИМПИАДЫ по русскому :party4 Я пишу и не верю :D
Сегодня пришли результаты. Я в совершенном офигении. Даже не от того, что он смог выполнить задания (именно по русскому он успевает хорошо), а от того, что сделал это ОДИН, ведь ни учителя, ни тем более меня рядом не было, мы, сопровождающие, во время написания олимпиады ожидали их на первом этаже! Это же настоящее чудо! Предновогоднее :)
Я очень-очень хочу, чтобы волны этого чуда передались к вам :) Пусть Сеня попросит у мамы поесть мяса! Пусть Антоша сам скажет, что хочет яблоко, а не арбуз! Пусть у каждого случится его маленькое чудо!!!! ЖЕЛАЮ!!!!

Поздравляю=D>=D>=D>
Очень и очень круто =D>
Молодец парень

Ага, молодец :) Спасибо!

Данька - молодец и умница!!!! :):cool1:cool1:party2:party2:party4:party4:party4

Вот и на нашей улице праздник случился :party3 Завтра пойду за тортиком! Или самой сподобиться, что ли, замахнуться на наш любимый шоколадный :ups1

Поздравляю! Какие же вы крутышки неимоверные!
У нас кстати чудо и случилось, не иначе тут на Еве канал жалоб на вселенную открыт. Вчера Сеня как ни в чем не бывало сожрал белка больше, чем за весь последний месяц! Причём в такой задрипанной общепитовский точке, что даже я, вроде бы бы привычная к разным простецким местам, в таких раньше не ела.

Да! Да! Вселенная слышит :)

Уррряяяя!!!!!
P.S. А мы сосиски едим теперь. ;)

Вот это подарок маме и папе, а также бабушкам и дедушкам, и конечно сестре под Новый год!
Круче чем Бентли!)
Даня крутой Санта)

Подарочище :)

герой!

Причем сам герой ничего героического не видит. Ну, решил, ну приз будет, круто. Но совсем не так, как я - прыгаю до потолка со вчерашнего вечера :)

Поздравляю с победой! :party2:party2:party2 Желаю дальнейших успехов!!!

Спасибо :) Очень жаль, что больше у нас подобных олимпиад не будет, а так можно было бы замахнуться и на победу ;-)

Поздравляю! от души! понимаю Ваши чувства! сама офигела ,когда мой очень прилично сдал кембриджский экзамен.
Желаю дальнейших успехов в Новом Году!

И тебя (мы вроде на ты :)) тоже с радостью великой!
Получается, мы даже не знаем их истинных возможностей?.. Или так подсознательно настроены на вечную борьбу, что возможность такого успеха даже не предполагаем? Я ведь реально даже мечтать не могла о чем-то таком :)

Класс! Математику на учи.ру попробуйте! party4:love2

Мы там еще с весны пробуем... Математика у Дани идет со скрипом. Только-только начал запоминать состав чисел 1, 2 и 3 (!), и то, если в примере попадется нечто вроде 2+1, по привычке тянется к линейке, я её прячу и говорю: "Ну ты же знаешь!", пару секунд смотрит сквозь меня, потом неуверенно говорит "три?.."
На учи.ру только со мной, только наглядно - т.е. помимо их графики, я еще выкладываю перед ним палочки (карандаши, любой другой счетный материал, который под руку попадается). Иначе никак. Но грызем гранит, не сдаемся :party4

Что-то все про этот учи ру. Думаю, может и нам надо.Хотя когда-не понятно, итак уроки до 10,30 делаем, потом уже спать и пофиг, если что не сделано

Зарегистрировалась-а там что, только для началки? Или я что-то не поняла

Добрый день . подскажите пантокальцин нам посоветовал пить доктор. Раньше был топ про лекарства, там все было хорошо расписано, поделитесь результатами. У Глеба 7 класс после двух недель приема появилась только абсолютная уверенность что он все делает хорошо, а его в школе не ценят. Фактически почерк стал хуже, глупые ошибки даже при переписывание текста, не видит строчку, но чуть чуть стал решать сам по математике , что не понимает списывает гдз.

Вот отзывы
http://eva.ru/topic/116/3079549.htm?messageId=85656826

Спасибо

Итак, девочки, расскажите мне, пожалуйста, про нейропсихолога.

Есть возможность посетить, но нюанс: нейропсихолог приезжает с ограниченным инвенатерм, его методики не рассчитаны на детей моложе 4-5 лет. Стоит это все счастье 7 тысяч рублей за консультацию и заключение.
Имеет ли смысл идти и что там готовиться услышать?
(Я почитала заключение мальчика, который уже там был у этого врача, получается это углубленное интеллектуальное тестирование?)

Если только консультация то ИМХО нет
Что ты там новое услышишь?
И чем тебе это заключение поможет?

Я считаю так. Или берешься и работаешь с ребенком и отвечаешь за результат. Или передашь в проверенные руки. А остальное это умные слова, тока куда их пришить....

и мне кажется,что не стоит. Там занятия нужны,регулярные. Вряд ли за одну консультацию смогут показать и научить что и как делать.
Хотя когда я своего привела к нейропсихологу, там его протестировали и сказали,что сей специалист ему не нужен) Вот в этом случае имеет смысл,кмк, сходить. Уже знаешь, что ему это не надо.

И что-то дорого мне кажется, во всяком случае для региона могли б и подешевле консультацию сделать. А так похоже на коммерческое мероприятие-срубил бабла, уехал и ни за что не отвечаешь. Красота

Там дают выполнить всякие задания: на координацию, на внимание, память ит.п. и смотрят,какая область проседает и с этим дальше работают. Малышам рано, мне кажется.Там инструкции выполнять надо

Спасибо, девочки. В общем-то, тогда мы лучше запишемся в Новосибирске и походим на занятия, если понадобится.

Полностью согласна с предыдущими мнениями. Если есть лишние 7 тыс и большое любопытство, что напишут в итоге, то можно и сходить. Может, рекомендации дельные какие даст. Тестирование все же не интеллекта, а как работает мозг с более физиологической точки зрения: связи, функции, где проседает и не работает в полной мере.
Смысл имеют регулярные занятия, это с виду гимнастика. Упражнения подбирают в зависимости от ряда факторов: итогов тестирования, ээг, препаратов (для корректировки побочек).

Кстати, тестирование часа 2 идет. Если меньше - не верю, что можно адекватно оценить ребенка.

Ну, чел предупредил, что будет 2-3 часа тестирование, сразу. Но оговорил, что для неговорящих и плохоговорящих детей 3-5 лет потребуются игрушки, а он не может привезти с собой весь кабинет. :) Поэтому мы решили поехать к нему летом в готовый кабинет и записаться на консультацию, а потом на курс занятий, чтобы получить полную, так сказать, поддержку.
Меня волнует межполушарная ассиметрия у Тошки и можно ли на это как-то воздействовать.

Кумпа, я не так хорошо всех тут знаю, я понимаю, у Вас еще маленький ребенок для нейропсихолога. Я больших детей вижу на занятиях, от 6 до 15. Вопросы межполушарной ассиметрии это к нейропсихологам, да. Но именно тут ничего не скажу, опыта такого у меня лично нет.

Хельга, на консультацию схожу, а так - как скажут. Но не на выездную, это я уже решила, а в полноценном кабинете.
Просто врачи никак не могут определиться, что именно и как вызывает у моего ребенка дефицитарность: то ли расстройство аутистического спектра является первопричиной, то ли оно следствие каких-то органических проблем и поражения высших психических функций. Отсюда - не могут определиться с планом лечения.
Для РАС, например, нам не советуют такие методы лечения, как БАС, БОК, Томатис. А для лечения ЗПРР такие метод напротив - рекомендовены. Врачи разводят руками и вежливо говорят "На Ваше усмотрение..."

День добрый нейропсихолог доктор полезный, мы в митино ходим с 5 лет сейчас Глебу 14 лет. Диагностика это хорошо , но потом нужны еще и занятия, помимо того что решаются какие то физические проблемы но больше наш доктор нас социализировал. Сейчас у нас тема Мальчик -Девочка, Мужчина -Женщина. Растем. И наш доктор дешевле стоит)

Не поделитесь контактами нейропсихолога? У нас в среднесрочной перспективе переезд в Митино. Можно в личку, если тут такие правила. Спасибо заранее!

Написала)

Мы не в Москве, у нас небольшой выбор в принципе. :(

Мы начали заниматься лет с пяти или чуть раньше. Параллельно шла дрессировка меня и ребенка по поводу поведения: не делать ничего за него, не помогать, на ручках не таскать, завалился - пусть валяется и т.п. Плакали мы оба. Он потому, что по ползанятия меня не пускали в кабинет, чтобы научился слушаться и не давил на жалость, а я потому, что жалко было ужасно рыдающего ребёнка.

Да нейропсихолог он сперва маму дрессирует), ну а потом умная мама воспитывает своего ребенка. Мне потом еще самой пришлось идти к психологу, после того как я научилась доставать страхи, я себя в прямом смысле разобрала, а вот собрать не получилось пошла к специалисту) Если убрать мамины страхи многие проблемы у ребенка уходят. И нейропсихолог это начало этого пути.

http://stf-smtu.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=99 это малая часть что мы делали

Вот я и думаю, лучше я схожу летом к нейропсихологу в центр в Новосибсирке. Там Центр нейропсихологии и кинезиологии.
Мы с Тошкой начали легкие физические упражнения делать, его растормаживает жутко, он как заводной становится, но.... говорит, говорит, говорит, какие-то фразы повторяет, куски стихов, песенок из него сыплются.

Про Новосибирск. ..
Есть на детях ангелах тема остеопатия. Там главный герой остеопат из Новосибирска. Dom2
Я конечно ничего не понимаю что он говорит )))))
Но... это наверно единственный к кому бы я детей отвела.... Но он в Москве не бывает (((((

Надя, я тебя, наверное, обрадую. :)
Бикетов Олег Владимирович уехал из Новосибирска в Питер. :) И бывает в Москве. :)
Для меня это, конечно, грустно... :(

А ты у него была? Понравилось?

Я так поняла не бывает.... сколько его спрашивали... он пишет или Питер или Нижний Новгород...

Не была. Я к остеопатам осторожно отношусь.

А я хожу. Не шибко верю но хожу.
Из всех Иванов так впечатлил. Жаль больших брать перестал.
Теперь вот к ОВ хочу

До этого причин не было обращаться. К остеопату ходят, как к волшебнику: чтоб спас. А мне до недавнего времени спасать было некого...

они и в Москве в 12 ребенкиных лет не могут ничего определенного сказать- от чего, почему и что с этим делать

Кумпа, сходите на полноценную консультацию, конечно, мне кажется Вас может направить такой специалист. Но я не в теме большинства проблем у девочек на форуме, у меня другие проблемы: у меня девочка 14ти лет год лежит с сильнейшей астенией. Диагноз эпи есть два года как, но никто не может понять причины такой жуткой астенизации. Препараты против эпи меняем, симптомы не меняются.
Нейропсихолог у нас есть, я считаю, он помогает ей держаться, выдерживать хотя бы эти два урока в день, что положены на надомном обучении, делать дз. Кстати, в Москве диагностика нейропсихолога стоила около 4 или 4,5 тыс за более чем 2хчасовой прием.
Извините, если глупость спрашиваю, а 3 тесла МРТ вы делали? ЭЭГ длительные? Какие-то еще инструментальные исследования, которые показывают органику и функционал? Генетику?

Делали два ЭЭГ (в 1,5 года 20 минут и в 3,5 года 65 минут с депривацией и стимуляцией), там - умеренные нарушения, задержка созревания корковых ритмов , эпи нет.
МРТ не делали, делать только с наркозом, врачи против, мол, еще и этого ребенку не хватает.
Транскраниальное УЗИ в 1,5 года - все чисто. в мозге, нарушение венозного оттока в шее.
Генетика бесплатно не положена (госгенетик говорит, что нет достаточного количества внешних признаков, у ребенка нормосомия), платно - нет денег, 33 тысячи на дороге не валяются, в Геномеде только так.

Я, конечно, не спец, и даже не мама в теме, но мне кажется, генетика тут может быть важной, если диагноз обуславливает стратегию лечения (я понимаю, что это как раз ваш случай).
Я вот тоже никак не могла эту сумму найти на Геномед, пока всё было более и менее ок, ребенок принимал лекарства, ходил в школу, бодрый и веселый, и врачи говорили, ну в перспективе как-нибудь сделайте, все и так ясно. Теперь, когда всё уже не ясно, а ребенок лежит, мы побежали в сентябре сдали генетику, результат в феврале, а он ой как бы нам сейчас помог... Эх, задним умом мы все крепки.

У нас совсем вилы с деньгами., увы. Выделить 30 тысяч на анализ нам не под силу. :(

Мы сделали платно, но потом врач сказала, что сейчас нам бы это было бесплатно. Вот такие мы лохи, поторопились на несколько месяцев. Но вообще, второй ребёнок с проблемами в семье это вроде как показание, нет? У Сени в карте даже Саша отмечен как дополнительный фактор за генетику, хотя он вообще не по этой теме болеет.

Вер, у Романа НЕТ диагноза. И я на том буду стоять до последнего. Если мы сейчас на эту тему заикнемся, то нам светитсразу шизоаффективное расстройство. 14 лет, первое обращение.... Мои слова и бумажку частного психиатра к делу не пришьешь. Никто не будет заморачиваться о РАС, это подтвердили психиатр и невролог. Сказали, что если не хотим такого, то сидеть и молчать в тряпочку.
Так что Роман у нас - здоровый и нейротипичный мальчик! Тем более, что психологические тесты школьные показывают только повышенную тревожность и выраженный перфекционизм, и все. :)

Меня как всегда прет от психиатрии постсоветской. Сейчас идет взрыв взрослой диагностики, а уж 14, это совсем смешно. :-(.

Что есть, то есть. Играем теми картами, что имеем на руках.

Как все сложно-то у вас. А если без бумажек на словах обьяснить ситуацию генетику? Генетик ведь никак не может сам нарисовать диагноз старшему без вашего согласия, да и это не его профиль.
Но я с таким не сталкивалась, Сеню с нормой и спьяну в темноте уже не спутать :(

Вер, да, Ромка в целом не слишком выбивается из нормы. Думаю, попади мы в поле зрения психологов и психиатров в 3.5-4 года, был бы совсем другой коленкор. Там разве что речь работала и интеллект более-менее, а поведение было швах. А сейчас Ромка просто "чуточку необычный", школа это списывает на "одаренность", поэтому и не чирикает. Поэтому Ромку я в поле зрения психиатров вводить не буду, можем проблем огрести больше, чем пользы. Мы думали о генетическом исследовании, но не для Тохи, а для Романа через пару лет. Ему еще надо будет думать о создании семьи и о том, хочет ли он рожать детей с такими вот проблемами...

С генетиком мы советовались, когда Тошке было 1,5 года, но там смотрели не на ЗПРР (тогда это на недоношенность еще списывали), а на общую картину и внешние признаки. В общей картине смотрят выраженные симптомы: Мартина-Белл, Кляйнфельтера, Денди-Уокера и пр.
У Антона есть по отдельности признаки разных синдромов, основная забота - большая голова, есть еще кофейные пятна на спине (2-3), вальгус, повышенная гибкость, кольцо вокруг радужки и гетерохромия радужки, отставленный большой палец на ноге.
Но нейрохирурги нам поставили семейную макрокранию уверенно (у моего отца голова 62 см при росте 178 см, у меня голова 57 см при росте 153 см, у Романа голова сейчас 56 см при росте 170 см), так что мы успокоились. Остальные признаки по словам генетика - это мелочи, которые присутствуют у всех, и они не являются признаками заболеваний. Под выраженный синдром Мартина-Белл Антон не подходит фенотипически, но смазанный симптом может быть. Да и для ребенка Антон в целом выглядит вполне прилично: он в целом послушен, управляемое поведение, нет истерик, есть способности к контакту и желание контактировать.
Но интеллект и речь - это пи...ец, Вера.
Сегодня мы пытались играть в игру на компьютере, надо карточки сложить: животное и его еда. Показываю, смотрит. Предлагаю самому, и прямо по глазам видно, что ребенок ХОЧЕТ сделать все правильно, но он НЕ ПОНИМАЕТ. Ему эти звуки "мышка кушает сыр" слишком сложны. Он понимает "мышка", он понимает "кушает", он понимает "сыр". Он не понимает, как сложить это ВМЕСТЕ, в единую систему. :( При этом я уже вижу, что Антон начал осознавать свою неспособность и расстраивается из-за этого. :(:(:(:(
Когда у тебя Сеня начал это осознавать?

Ты сейчас так шутишь, да? Сеня - и осознавать? Сенечка чудный мальчик, но капитально отличается от большинства детей на этом форуме тем, что у него просто мало интеллекта, помимо всех аутичных заморочек. Пару раз я слышала предложение «мама/папа кушать салат». И все. Ему все эти словосложения просто не нужны для жизни. Я с ним надрессировала говорить несколько фраз «мама, купи лёд», «сядем в машину-поедем», а остальное - редкие слова. Он называет желаемый предмет. Но большая часть издаваемых звуков - это лепет и вой. Нам до вас как до луны ползком.

Никто не знает что там творится в его голове и с его самосознанием. Я уверена, что внутри у аутистов скрытый мир, до которого мы крайне редко можем достучаться.

Я согласна с Леликом.... Знаешь, иногда мне кажется, что аутисты - это люди, которые остаются до конца жизни большими младенцами. Им нужно не так уж много. А внутри - целостный комфортный мир... И им не нужны все эти буквы. цифры, где зима, где лето, где высокое, где низкое. Таким людям надо жить в деревне, где свежий воздух, физический труд и много природы. И можно бегать, прыгать, щупать, кататься, купаться, ползать, приходить домой грязным, купаться в реке, трогать курицу и гладить лошадь... Я порой думаю: вот в деревне Тошке было бы очень хорошо жить. :)

Аутисты все разные. Я в Сенином мире обоими ногами по уши, мне только крайне маленькая часть его мира недоступна, но и то я знаю какая и где она лежит. А так я его и без слов понимаю, как и он меня.
Я считаю, что надевание розовых очков - одна из форм непринятия ребёнка, а не проявление любви. Человек, который всю жизнь остаётся младенцем, называется умственно отсталым. Сенины возможности я примерно представляю.

И соглашусь и нет.
С одной стороны раздражает и огорчает когда родители не видят проблем ребёнка.
С другой... знаю несколько случаев.... дети были примерно как Захар. Но мамы говорили, что пойдут в обычную школу... И ты знаешь ... пошли.... иногда я думаю... сама виновата, не верила в Захара...

А я очень рада той школе, куда Сеня пошёл. Он ходит с интересом, отлично прогрессирует. Что ему делать в обычной школе? Лежать и выть под партой? А тут с ним один на один занимаются в его темпе, и результат есть.
И мне кажется ты не права. Если бы желания и убежденность мам могли влиять на развитие детей - да тут бы все Эйнштейны были! Чувство вины на пустом месте разводить это последнее дело.
Я вот верю в Сеню, но это не значит, что я верю в то, что он непременно получит высшей образование и академиком станет. Я примерно его потолок представляю. Но если вдруг он сможет больше - да все только счастливы будут. Я просто против того, чтобы делать ребёнка заложником родительских амбиций, без учёта его способностей.

это называется безусловной любовью :-)

Ты не поняла. Они туда так пошли) как все те) компенсировались. Вот.

А так я тоже Захара школе рада. Считаю для его диагноза хорошие успехи. Кое что огорчает, как без этого... Но в целом школой и результатами довольна.

Дай мне силы изменить то, что можно изменить, дай мне терпение принять то, что изменить нельзя, и дай мне разум, чтобы отличить одно от другого.

Ну может эти дети пошли в массу сразу на индивидуальное или семейное обучение? Мы учимся в массе уже пятый год, у меня каждый год обучения сына за три идет в моральном плане. При этом у нас не было каких-то противопоказаний, в карте садовской перед школой была написана группа здоровья 2 и ЗПРР, на этом все. Задержка речи до 4-х лет сыграла свою роль в проблемах с обучением и психологическая незрелость прсисутствовала. Первые два года нас пытались выдавить на индивидуальное обучение, мы поменяли школу в 3-м классе. Мотивации к учебе за пять лет не появилось, но уменьшился дефецит внимания, стертая дизартрия и дисграфия сведены к минимуму, эмоционально-волевая сфера по-прежнему пока в 11 лет отстает. Если бы появилась мотивация и желание учиться, с учебой проблем бы не было, а так сплошные тройки по всем предметам. С поведением в школе проблем никогда не было, только с учебой. Пока учится в этой же школе моя старшая дочь, в 10-м классе сейчас, отличница и участница олимпиад и конкурсов, к ее младшему брату относятся более чем снисходительно. А что будет дальше, удастся ли нам с сыном закончить 9 классов, я даже не загадываю. Умственной отсталости нет, интеллект высокий - как мне подтвердили в шестерке, диагноза аутизм официально нам не ставят, хотя он есть и с каждым годом все отчетливей видны странности в поведении.

А кто говорит про розовые очки? Да, умственно отсталые. Но какой смысл их тянуть выше и выше? Какой смысл заставлять их жить в шуме большого города, требовать от них сверхусилий по освоению школьной программы?
Аутист с гиперсенсорикой выходит на улицу - шум, гам, машины, люди. Дискомфорт.
А в деревне тихо. В деревне нет машин.
Я вот обращаю внимание на то, что в нашем небольшом городке, где ночью можно спать с открытым окном, потому что тишина и спокойствие, Антошка хорошо спит. А в Новосибирске, несмотря на то, что живем мы вдали от дорог (метров 200 до одной и около 500 до другой, его шум беспокоит. Что там говорить, даже меня шум беспокоит. Вот я и думаю: а не будет ли Антохе лучше в деревне? У него может быть легкая форма умственной отсталости. Так может жизнь в тихом месте и простой физический труд - его судьба? И моя задача сейчас - научить его жить самостоятельно и боле-менее ориентироваться в жизни. А не "дрессировать" матрешками, карточками и дидактическими играми?
Ну, это так, отработка домашнего задания от психолога...

Во-первых, ты, Бога ради, не воспринимай мои слова на свой счёт. Я ж только про своего оболтуса пишу. Во-вторых, про деревню в чем-то согласна. Но тут надо по ребёнку смотреть. Моему в деревнях чем-то прикольнее. Больше сенсорных приятностей. Но! Там мало транспорта :) а мы его уважаем.
И мне кажется, ты мешаешь мягкое с тёплым. Занятия на сегодняшний день, будущая профессия и место жительства. Матрешки и т. п. дают развитие мозгам. Обучение физическому труду тоже развивает, вне зависимости от интеллекта.
А вот найти детям возможность для самореализации с учётом их возможностей, склонностей и способностей - это наша задача, и тут надо крепко думать и внимательно смотреть. Но это дело неспешное, время ещё есть.

Да нет, я не воспринимаю... Просто реально сейчас работаю с психологом , и она мне задала задание подумать "А кому, вообще, нужно вот так напрягаться со всеми этими занятиями, карточками и прочее: мне или Антону?" Это для снижения моей напряженности. Антошка, кстати, очень любит каким-то домашним трудом заниматься: помогать мне машину загружать стиральную (хотя во включенном состоянии он ее жутко боится), пол мыть, пыль протирать, со стола убирать. :) Ромку к этому пришлось приучать с большим трудом, когда ему было лет 7-8, до этого возраста он не проявлял желания помочь никаким образом. Если предлагали поучаствовать - сбегал. А Антошке нравится.

В деревню , в глушь , в Саратов... чета вспомнилось)

А остальным членам семьи что там делать? Захар раньше дачу любил. А щас три дня и капец((((. Даже два...
В городе любит везде ходить. Накладно но интереснее. Да и я в деревне взвою...
Деревня или мегаполис.. это не только от диагноза зависит, но и от характера. В принципе условия можно везде создать. Было бы желание.

нет , однозначно нет. Аутисту надо довольно много, но совсем не того, что думают нейротипики. аутичный человек живет в постоянном стрессе , причем вне зависимочти от его адаптивности и IQ. Каждый из них строит свою собственную зону комфорта, и у всех она разная. кому подходит деревня, кому копм и наушники.

Ппкс

Андрей в свои 8 лет не осознает, что он значительно отстает. Ему, по-моему, вообще все-равно. Спроси его какой Андрюша мальчик? Он скажет,что хороший, умный, красивый.
А осознование своей неспособности - это уже признак развитого интеллекта.
Я не уверена, что Андрей сможет все-правильно ответить, кто что ест, если на картинке это не нарисовано

Про "не нарисовано" речи не идет. Там есть картинка мышки, медвежонка, голубя, гусеницы и зайчика. И рядом картинки соответственно сыр, малина, зернышки, яблоко и морковка вперемешку. И надо найти соответствия. Антон не может это сделать, и я не настаиваю, чтобы он прямо точно сделал. Но он заметно расстраивается, когда не понимает о чем речь. Губы дрожат, глаза мечутся, на меня смотрит жалобно... Если знает, то прямо расцветает ребенок: тыкает в нужное, улыбается, сам себя хвалит "Уница! Моодец!"

Не, у нас совсем не так. Сеня глубоко убеждён, что он и так умница и молодец. А что его иногда не понимают - так это все остальные до его уровня не дотягивают. Никаких дрожащих губ, он наоборот часто смотрит так сочувственно-осуждающе, но с надеждой, что глупый взрослый наконец-то напряжется и сообразит, что от него требуется.

Точно, это наш вариант. Еще начинает нервничать и кричать, если его не понимаешь

Люди, Тофа стали страшно перевозбуждать ноотропы. Спит по-прежнему спокойно всю ночь, но засыпает - по 1-1,5 часа. Причем это глиатилин в капсулах. В начале года принимали - ни фига подобного не было. Когитум - тоже. Но летом принимали Цераксон, и ребенку будто мозги перемешали. На все ноотропы - возбуждение. А тут прямо какая-то жуть. Носится по квартире, лезет повсюду, постоянно что-то говорит (иногда понятно, иногда нет).
Из плюсов: стали более устойчивыми словосочетания, новые навыки, новые умения, новые знания, прямо волной, за 10 дней.
Из минусов - вся эта байда.
Полностью убирать ноотропы не хочется, боюсь, что пойдет откат. Но жить в таком режиме ему не вредно ли? Мы готовы потерпеть во имя великой цели, но как он выдержит?
Короче, что делать, а? Думаю, пока начать Магне В6 давать, есть остатки в капсулах.

Конечно, Магне! Правильное решение. Я уже несколько раз писала, как однажды решила дать Даньке ноотроп (тогда это был циннаризин) без Магне (а их нам всегда психиатр назначала вместе). а я решила в тот курс обойтись без магния, типа лишнюю химию деточке не давать :ups1 Не от большого ума ;-), ибо Данька выл и катался по полу, такое было перевозбуждение. Больше я таких экспериментов не ставила, и всегда теперь ноотропы только с магнием!

Завтра попробуем вместе с Магне дать. ДАй Бог все хорошо будет. Не хочу отменять ноотропы, уж больно Тошка на них хорошо пошел... Ребенок будто жить начал.

Это хорошо, что на таблетки есть ответ. У нас с ноотоопов только крышу сносило.

Возможно, вы просто не нашли свои. Вот мы опять на рыбий жир перешли - педагог не нарадуется! И диалоги начали, и пересказ пошел. А подружка, с которой начали вместе, по словам мамы, с места не сдвинулась. Речь у нее хорошая, а с математикой плохо.

вот моему тоже рыбий жир для математики не помогает. Да вообще ничего не помогает(( Каждый раз все как заново,уже убить готова. Даже не пойму в чем дело

Я спрашивала нашего врача про ноотропы, но она считает, что Сене они не нужны сейчас.

Рыбий жир - другая тема. Наших родителей и бабушек-дедушек (у тех, кто помоложе) пичкали рыбьим жиром в больших количествах. Почему мы своим детям не даём? Можно ложку льняного масла вливать, там тоже омеги.

чтож не даем то. еще как даем. Всех спасет оиега 3, хоть намажсь, хоть сожри.

Ох, тут настолько сложно, мне кажется... вот Антону хорошо зашел Цераксон. Но тот же Цераксон привел к тому, что аутичные черты в Тохе просто "взорвались": и стимминг, и глазной контакт ушел, и эхолалии пошли валом... Поэтому неврологи и психиатры говорят, что надо осторожно, чтобы не получилось, что одно лечим, а другое калечим.... :( У вас аутистические черты были следствием нарушения развития, а оно было из-за поражения мозга и слуха после менингоэнцефалита.
А у аутистов голова вроде бы формально целая, а вот работает криво. Если ее "разогнать", то она начнет работать сильнее, но и кривее.

У аутистов голова мозаичная. И может меняться как калейдоскоп :ups3

Во-во, одна часть на место встала, зато другие перекосило, хоть стой, хоть падай.
P.S. Антон с сегодняшнего дня с Магне, тьфу-тьфу-тьфу, чуть-чуть поспокойнее.

Вот и славно :)

А поделитесь, пожалуйста, что у вас дети едят?
Детка 11 лет питался гречкой года четыре, теперь перестал. Котлеты тоже перестал ((.
Наггетсы может иногда, жареная картошка (только чтобы масло не видно было),
хлебобулки жрет в любом количестве )). Суп никогда никакой. И не соус.
А в школу что даете? (к столовой не подходит)

Да вон выше делимся своими страданиями.
Старшая детка питался макаронами и котлетами. А в 12 как раз начал молотить все, что попадется на зуб.
До этого времени в школу давала булки, кексы и сок в пакетиках. Фркуты иногда.

Мой 11-летка есть все кроме картошки, любых каш, курицы, рыбы и морепродуктов -даже запахов рыбы и креветок не переносит. Не любит сосиски, колбасу, но любит сало, наггетсы, пельмени, спагетти. Обожает брокколи, свеклу вареную, салаты овощные. Хлебобулки не ест. Супы ел и ест всегда. В школу даю в качестве перекуса круассан, либо батончик с мюслями, либо шоколадку.

а я в школу в качестве перекуса даю деньги) иногда
а так их там и так 2 раза кормят. Мой ест столовскую пищу гораздо лучше, чем домашнюю. Там же компания)

Мне и делиться-то неловко, ибо на фоне всех остальных тут Даня ест ВСЁ. В питании, слава всем богам, он не аутист.

берет с собой яблоки, мандарин и сушки. А любимый бутерброд: хлеб с сушками...

Всем привет! Девы, а меня так сбер с новым годом круто поздравил!!!! Я в шоке! Пенсию и мои пособия взял и вернул обратно в пенсионный с припиской, что мои ФИО изменились!!!
Я вот сижу и думаю на что покупать детям подарки, на что покупать продукты к празднику, да ту же елку! Дети так ждут нового года, а в пенсионном мне сказали, чтоб я не переживала, т.к. в январе мне придет все в 2 раза больше! Ну да! И чего это я так разволновалась-то????
А на пособие в декабре в 10 т.р. я должна оплатить счета на 24 т.р....:'(
Мне интересно одно: если подавать в суд на них то реально выбить моральный ущерб?????

А ФИО-то действительно изменились?

нет

Нет слов :ups3 Тоже охреневаю...

Охереть... Но если ФИО действительно изменилось, тот тут ничего не поделаешь, надо было чухнуться раньше. :(

да я и не планировала их менять...

Охереть вдвойне... Тогда надо выяснить, чья ошибка, почему это произошло и требовать от пенсионного внеочередного срочного перечисления. Я не знаю, получится это или нет, но бучу поднять надо.

Мне кажется бесполезно. У них график начислений и оплат. Не слышала чтобы они разово кому то платили. Все косяки в сл. Месяце корректируют.

Или занять денег или кредит в том же сфере взять. Имхо.

Последнее время у меня со старшей начались проблемы. Я так на подростковый возраст списывала. Как раз как 12 исполнилось, так и началось. :dash1
Поговорили с психологом Андрея, так что делать я вообще не знаю. Она меня выслушал и говорит, что все что я рассказала - это типичные признаки Аспергера. Посоветовала пройти диагностику. Так как со справкой в школе можно качать права, а без справки может и школу окончить без аттестата. Я ей говорю, что до 12 она же была абсолютно другой. У многих Аспергер как раз в этом возрасте и проявляется.
Почитала. Вроде похоже. Вот за что мне такое? :'(

Ой, Аспи - самое милое дело! И страдать нечего.
Откровенно говоря, я бы забила и продолжала воспитывать ребенка, исходя из принципа "Чтобы ей было хорошо!" :)
а какие проблемы-то?

(потому что иногда нейротипичные-то откалывают такие кренделя, что никакой Аспи не сподобится). ;)

Точно Аспи?
Иногда и про норму в психологии или ТД такое пишут что туши свет...
Может просто обычный пубертат?

У нее за последние полгода появилось очень много странностей. И каждый день все больше и больше.
1. Она порвала со всеми старыми подругами. Та не так посмотрела, та ни то сказала, та засмеялась над ней.
2. У нее мир как-то разделился на белое и черное. Если она видит, кто что-то сделал не правильно, то она говорит это в лицо, а еще хуже при всех в классе. Я ей уже говорю, что лучше молчи. Не может, так как правду надо резать в глаза. В итоге у нее вообще нет друзей. Она абсолютно одна. Со старыми не хочет поддерживать отношения, а сновыми не может их завязать.
3. Сама стала ну очень правильная. Раньше любила макдональдс, как все дети. Сейчас его стороной обходит, потому что еда там очень вредная. На красный никогда не перейдет, даже если машин вообще на горизонте не видно.
4. Я вижу что она не в состоянии понять, что она человеку неинтересна, она будет приставать дальше. Скажешь, обижается.
5. Подростковые шутки своеобразные, она их понять не в состоянии. Как-то с детскими шутками у нее проблем не было.
6. Учеба. Тут вообще. В начальной школе она училась нормально, на хорошо и очень хорошо. До отлично, как ни старалась, так и не дотянула ни по одному предмету. В этом году пошла в среднюю школу. Двойки абсолютно по всем контрольным.
разговаривала с классным руководителем. Говорит, что он знает, что она знает, но почему пишет глупость и отсебятину на контрольной он не понимает. Смотрела контрольные. Ошибки элементарные. Либо не дописывает, либо описывает дополнительно, что не спрашивали (за это тоже снижают оценки)
7. Вопросы типа "если я могу сделать в уме, то зачем расписывать все подробно", "Если это и так ясно, зачем расписывать". Вот поэтому и двойки по всем предметам. Учится с утра до ночи, в выходные не отдыхает, учится по 12 часов в сутки и двойки по всем предметам, потому что сделано не по стандарту. Сидит рыдает над оценками. Я ее успокаиваю, что ничего страшного. Но сидит рыдает "мне аттестат не дадут, и не смогу пойти в Университет"

Психолог настаивает на справки именно для школы. По ее словам все с Аспергером, даже с интеллектом намного выше нормы не в состоянии сделать контрольные средней школы. Система такова, что итоговая оценка это средняя оценка всех контрольных. ВСе что устно сказал и втои знания не считаются. Мне и классный руководитель сказал "Я знаю, что она знает на 7 или 8, но я не могу ей поставить итоговую оценку выше 5, на что она пишет контрольные" И то как я понимаю, он ей рисует 5 из жалости (это удовлетворительно), потому что по стандарту это "не удовлетворительно", а остальные оценивают по написанному.
Со справкой можно требовать изменить стиль контрольных или оценивать по устным ответам, хотя бы получит аттестат

1. Может быть как показателем РАС, так и обычными проблеамми в школе. Часто дети в средней школе в 11-12 ллет меняют друзей кардинально.
2. то же самое. Может быть признаком РАС, а может быть просто вот таким характером. Моя мама правдолюб еще тот, но нейротипичный. Хотя... :think
3. Это, скорее, признак пубертата. Человек отрицает то, что было раньше, в детстве. а теперь он - "взрослый". Чрезмерное следование правило - признак тревожности, стремление все контролировать. Но опять же это может быть признаком просто тревожного расстройства, но никак не РАС.
4. Тут сложно сказать. Бывают просто навязчивые люди...Но может быть и признаком РАС.
5. У моего аспи наоборот. С детскими ему было сложно, а вот подростковые он худо-бедно сечет.
6. У вас там специфическая программа, если честно, боюсь, тут вопрос именно в преподавателях или методах преподавания в средней школе.
7. Типичные подростковые отмазы.

ИМХО, ситуация говорит скорее о сложной адаптации при переходе в среднее звено. Такое бывает у всех детей, независимо от синдромов и диагнозов. Если психолог настаивает - пройдите тестирование. Но я не вижу ничего трагического. С аспи на первый план выходит не лечение, а социальная адаптация. при нормальном интеллекте аспи - такой же человек, как и все. Если справка полезна будет, делайте, ей будет легче учиться. :) Если в будущем справка будет вредна, отнекивайся, пусть ищут подход к ребенку.
Психолог посоветовала, исходя из статистических данных: в 80% семей, где есть дети с выраженным аутизмом, есть сиблинги с менее выраженной формой или иными расстройствами развития.

И правда много всего ((((
Как тут самой стойкость духа не потерять....
Эх (((

Ну во первых ничего страшного, даже если и аспи. Аспи у девочек очень смазан и их трудно диагностировать. Сейчас разрабатываю отдельные тесты для девочек. В пубертат у всех аспергеров сносит крышу и пограничные случаи выявляются в пубертат. На самом деле, не важно как это назовут. У ребенка есть проблема. Надо срочно диагностировать и нести в школу справку.
Я с первого класса вхожу в школу мо справкой как с плакатом. Главная задача получить для ребегка помощь.

Те бывает что был ребенок обычный (пограничный ) а в пубертат аспи?

Я бы другой диагноз исключила для спокойствия . ... или нет поводов в ту сторону думать?

Не совсем. Ну были разные стоанности, но списывплось на нежную душевную организацию.
Я знаю несколько детей продиагностированых в предпубертат. До 6 лет был просто "это он очень умный" далее был " это разница между интелектом и эмоциональным развитием" а потом снесло крышу.
С девочками все еще сложнее. Их просто упускают из вида. К нам в этом году в класс пришла девочка, ее продиагностировали в 10

Очень умной она никогда не была, была просто умная и трудолюбивая, каких много. Причем у нее в начале тоже было сильное отставание в речи,потом пришло в норму. Начала говорить в 4, с чтением были трудности, но потом само как- то выровнялось.
Особо общительный никогда не была, всегда предпочитали узкий круг друзей, чем шумную компанию.

Похоже. У нее большие проблемы со светской болтовней. Как мне сказала ее лучшая бывшая подруга, что они стоят болтает, а Катя подойдет и начинает говорить о политике. На нее все удивленно смотрят, а она продолжает. Или просто во время разговора, разворачивается и уходит.
Эта девочка хочет быть ее подругой, но Катя ни в какую. Потому что полгода назад та ее хотела обнять, они вместе упали и все окружающие засмеялись. Все, из подруги превратилась в ничто, Катя ее просто игнорирует, как будто ее нет. Как их примирить не знаю:mda

надо добыть ей справку на основании которой ей адаптируют экзамены и программу. А что будет написано в справке, это не так принципиально. Ну и психолог не помешает .

Записалась на среду к педиатру, надеюсь даст направление куда-нибудь. Тут без направления педиатра или терапевта никуда не записывают:dash1
Она вообще тетка не противня, но для Андрея направление к государственному логопеды я у нее так и не выбила, ходим к частному.
Мотивировала тем, что логопеды - это для коррекции речи, а раз у нас речи нет, то нам корректировать нечего.

Ему не положен сервис от государства в силу диагноза?

От нашего государства ничего не положено:oops
Выдают справку, оформляют инвалидность, а дальше все своими силами. Даже невролог только периодический осмотр раз в 15 месяцев, и психолог периодический визит раз в полгода, лечение не включено, все тоже только своими силами.
Как сказала педиатр, вот была бы дислексия тогда да все за счет государства, а при аутизме нет, так как это не болезнь, то есть не лечится.
Мне в принципе, от них только справка и нужна. Потому что все-таки все остальное только своими силами.
А вот с инвалидностью университет бесплатный. Андрею то он не светит, а вот Катя может пойти, если захочет.
Ну еще кое-что по мелочи бесплатное, типа проезд в автобусе:-)

Не знаю как в Испании, но сейчас, основываясь на обретенных знаниях, я думаю, что на нашем мехмате половина было с РАС:mda

все с точностью наоборот. если ребенок не ASD , а любое другое D, то это мои личные с ребенком проблемы.
Вообще от вложения в аутистов зависит будут ли они работать и платить налоги или их проживать.

Судя по этим статьям, у меня в детстве тоже был синдром Аспергера. :D

Почему ты думаешь , что был?:P

У меня до определенного возраста тоже были легкие проблемы с социальными взаимодействиями, сложности с пониманием иерархии, узконаправленные интересы. Подружек у меня было мало, я для них была очень правильная и заумная. А в 5 лет меня даже водили к психиатру по поводу разговоров с с воображаемыми друзьями (кстати, они у меня до сих пор есть. Разговоры, не друзья). А учитывая, что у меня долгое время были проблемы с контролем туалета, проблемы с одеванием и самообслуживанием (очень медленно я все делала), трихофагия, проблемы с засыпанием, но при этом развитая книжная речь и высокий уровень интеллекта...
Короче, а в муже ли дело? Может, это у меня гены бракованные? :D

В вопросе было ударение на слове был.:-).
Есть еще понятие широкий фенотип аутизма. Обычно наблюдается у родителей. В него входят также сдвг и сенсорика и прочие неврологии.
Вся эта красота сидит на общей генетике. Так что, у детей не было шанса.

В вопросе было ударение на слове был.:-).

:D:D:D:D:D:D:D:D

Ох, вывод - нет здоровых людей, есть недиагностированные. И получается, что в пару к высокому интеллекту (а и у меня, и у мужа уровень интеллекта выше среднего, у мужа даже выше 150) всегда идет какое-нибудь расстройство.

У меня мама очень умная. Сколько она всего знает это нереально. И дочки у нее тоже. И их дочки... причем без намека на спектр совсем.

Я как то тоже начала хорошо развиваться, а потом что-то сломалось в голове. И дети только у меня проблемные. (У меня 3 сестры, брат. 10 племянников и уже 3 из них мамы,и дети у них здоровы)

Надя, а у тебя-то что сломалось в голове? Пишешь, как здоровая. :D Иные тут, на Еве, кто себя здоровыми мнит, менее грамотно пишут. :d

Память... я сегодня не узнала человека которого вижу минимум раз в неделю уже три года...

А начинала хорошо. Длинные стихи в три. Буквы в 5. Беглое чтение в 6. И это при том что родители пахали и мной не занимались совсем.

Я грамотно пишу?) Нее)) я свои сообщения когда перечитываю, сама не понимаю что хотела сказать )))

Вобщем гиблое дело искать закономерности. Всё это лишь набор случайностей)

плохо пишу тут я. такое количество опечаток никто не делает

Лель, у тебя небось и клавиатуры русской нет;-)

я карандашем написала на кнопках :-). как буквы стираются, есть проблемы

продаются наклейки на кнопки, очень удобно. Сама никак не куплю себе. На работе на клавишах все стирается вмиг

Опыт, девочки, опыт :P
Я уже в слепую пишу. раньше клеила наклейки, а сейчас без них свободно печатаю. Правда, с ошибками иногда ;)

кто тут на ошибки внимание обращает:P У нас других проблем до фига

так лень. продают трехязычные клавы готовые, и то лень

я про такие даже и не слышала

А кому в России три языка нужны.

Леля, если бы тут у нас была клавиатура на иврите, мы бы не то, что опечатки, мы бы ничего не писали. :D

!צודקת

И читать на иврите справа на лево? (Разобрала только восклицательный знак, хи-хи)

это орнамент
и зачем это она нам пишет, не грамотным:mda

:D:D:D:D:D Сиди сейчас и гадай, то ли посочувствовали нам, то ли обругали... :D:D:D:D

Google переводчик наш верный друг

Этот орнамент согласно Google означает "быть правым" :ups3

точнее "права" :-)

Тем, кто слегка Аспи, гораздо проще найти общий язык с другим Аспи. А в результате у детей суммируется все. Я и себя имею в виду. У меня тоже сложностей с общением в детстве хватало. Но никому и в голову не пришло увидеть тут проблему, чего я и по сей день постичь не могу. Ну как, как можно было не заметить, что у ребёнка проблемы? Девочка спокойная, неконфликтная, отлично учится - все зашибись. А что общается только с сестрой - это пустяки. Так что гены это все...

Я так думаю, что раньше на это вообще никто не обращал внимание, главное, чтобы ребенок хорошо учился и хорошо себя вел. Я по себе помню, не находит общий язык, просто остальные не по уровню. Хотя я помню, мне моя классная говорила, что мне будет очень тяжело в жизни с моим характером, это было в класса 5-6

Я так смотрю, что мы все тут аспи собрались :ups3

Я помню, у меня примерно в этом же возрасте тоже отношения с одноклассниками стали хуже некуда. Я это до сих пор помню. Я помню, что я хотела друзей, но у меня не получалось. А потом после 6 класса наша семья переехала в другой город. Там постоили завод и школу для новых работников. Так что в новой школе мы все, включая учителей, были новые со всех концов советского союза. Вот как-то, начав отношения с чистого листа все как-то и наладилось.
Со мной в классе училось 3 девочки из моего города, вот почему-то с ними у меня отношения так и не установились, хотя казалось бы вначале должны были держаться вместе, общие воспоминания.

Итак, собрались мы тут все, умные и с диагнозами... И что теперь делать? Мы-то размножились, не зная всех этих проблем, не думая, считая себя здоровыми...
У меня конкретно есть заморочка по этому поводу. Когда-нибудь Роман вырастет и захочет жениться. И он с женой захотят родить детей. Мне их заранее жаль. Я не хочу, чтобы сын проходил через эти тернии, пусть они даже приведут к звездам. А если не приведут? Альтернатива: полностью отказаться от деторождения, выбрать для себя осознанный путь чайлдфри. И эта альтернатива мне тоже не нравится...
И твоя дочка тоже когда-нибудь найдет мужчину, захочет стать мамой...

Вообще ты не о том думаешь.
Я своего в год уже в институт поступила. А он потом чуть не умер в Новый год от менингита. Это уже не твоё будущее, чтобы о нем жалеть.

Это мы уже пробовали: не ждать от мира ничего, жить сегодняшним днем, мысленно попрощавшись с миром. Не помогает, а ввергает в бездну отчаяния... :D Вероятно, мой старший тоже может завтра попасть под машину, и ему оторвет ... важные для размножения места. :D Но думать именно об этом мне хочется. :D

я вот все время думаю: психологи рекомендуют не думать о том,что будет в будущем что-то плохое, типа никто не может знать,что там и как будет. Интересно, а если б у них были бы такие дети, им бы в голову не приходили такие фатальные мысли? Теорию вероятностей никто не отменял, возможность плохого исхода гораздо вероятней, как себя ни уговаривай и ни настраивай:mda

По сравнению с некоторой нормой ,наши еще меньшее из зол...

Помните малолетних живодерок которые еще выкладывали в инет свои издевательства и убийства. ?
Так вот одна уже вышла замуж. И будет размножаться. И почему-то это никого не пугает. Ага.

А я вот на самом деле не жду и не смотрю вперед. Мне каждый день столько всего нужно сделать, что иногда я вообще, как робот выключаюсь. И работа связана с постоянным напряжением мозгов, так что думать о будущем тупо некогда. 100-процентное здесь и сейчас.

Как что делать? Дальше жить.
Я всегда шучу, что просто на мне природа ОЧЕНЬ устала. Родители у меня тоже с интеллектом. Вот она немного отдохнет на моих детях, а на внуках с новыми силами опять умных сделает :P

И в конце концов медицина же на месте не стоит.
И еще кто знает, что будет нормой лет через 20 :ups1

А я выбьюсь из хора :) Я вообще из другой оперы - с детства в подружках, одна из самых популярных девочек класса, да, отличница и краснодипломница, но вообще не ботаничка и зубрила, все мои знания - из книг, ибо читать обожала с тех пор, как научилась, и чаще всего на вопрос "откуда ты это знаешь?" отвечаю "читала". Т.е. я и умная и красивая, как та обезьяна из анекдота :)
Собственно, я это к чему... Не угадаешь вообще и ничего!!! Как тасуется колода, и как смешается кровь. Вот я и не знаю до сих пор - откуда у Даньки это :ups3 Случайный сбой?..

Наверняка, у тебя есть какая-нибудь хрень, о которой ты просто не говоришь![-X:-P

О, хреней полно! Только сомнительно, что они могли бы ТАК повлиять, что я родила аутиста. Но я, конечно, могу и ошибаться. Повторюсь - как мозаика складывается, как тот калейдоскоп мешается, никому не угадать.

не все виды аутизма наследуемые. часть это спонтанные мутации

Скорее всего, это наш случай...

да пусть размножаются. Они в праве рожать детей всех оттенков спектра. А мы поможем

Мой сын сегодня учудил - сбежал с 6-го урока, самостоятельно пришел домой впервые (я обычно его сама забираю из школы). Сказал, что английского языка не было и всех отпустили. Через 2 минуты позвонила наша классная и доложила, что сынок самовольно сбежал с 6-го урока. Внятного объяснения так и не добилась от сына. Что это - пубертат в 11,5 лет начался? Учиться не хочет совсем, привирать стал часто и грубит. В шестерке нам летом сказали, что в пубертат точно накроет, но до 13-14 лет диагноз они не ставят, поскольку РАС в детском возрасте врачи не поставили.

Все мальчишки бегают с уроков. И Ваш не исключение. Я бы втайне радовалась. :) Мой аспи до сих пор такой правильный, что тошнота берет. :D
Так что человека - наказать показательно и промыть голову так, как будто он ни разу не был в 6-ке и диагнозов не имеет. :D

Спасибо! Я все же пришла к выводу, что прогул урока у сына был как первый осознанный шаг к самостоятельности - признался, что стесняется, что я до сих пор забираю его из школы, а другие дети давно уже ходят одни. Очень хотел самостоятельно прийти домой, поэтому пришел на чал раньше. Делаю выводы. Хоть и боязно, он очень рассеянный и далеко не всегда правильно переходит дорогу. Дочь у меня с 9 лет самостоятельно ходила в школу.

Кира, скажу честно, мне было очень сложно сделать ДВЕ вещи с ыном:
1) Дать ему самостоятельность и позволить набивать шишки.
2) Прекратить в каждом его движении, в каждом действии и каждой ошибке видеть диагноз. Иногдда банан - это банан. иногда поведение ребенка - не следствие диагноза.

С дорогой из школы - там много автодорог? Нельзя его встречать у дороги, например? Или предложить идти с ребятами из класса? Это и поможет ему контакты наладить неформальные....

Мне тоже очень сложно дать сыну самостоятельность. Но я стараюсь учитывать его желания. Когда еще в начале этого учебного года он боялся без меня выйти даже за пределы школы или подъезда дома, его всегда сопровождали либо я, либо старшая сестра. Сейчас явно взрослеет. До школы пешком 15 минут, переходить на светофоре дорогу в центре города нужно 3 раза. Пока мы с сыном договорились, что я буду встречать его не у школы (чтобы другие дети не видели), а у первого светофора. Он этому обрадовался. У нас эмоциональная сфера не очень развита - сын не может рассказать о своих желаниях, страхах, обидах. Только при наводящих вопросах он говорит о чем-то. С ребятами из класса у сына нет контактов, с ним никто не общается. В лучшем случае, не замечают, в худшем смеются и дразнят. Так же было и в детском саду и в первой школе.
P.S. Меня зовут Марина, ник КИР@- сына зовут Кирилл, а я часто называю его Кирой.

а чем накроет и как, не сказали? Мне тоже сказали ждать подросткового возраста. Я только все никак не могу понять зачем? Что там такого ужасного прямо должно произойти? Он вроде пока никого еще не миновал. И почему обязательно нужно ждать именно чего-то плохого? Я уже столько нахлебалась плохого, что ждать еще чего-то у меня нет ни сил, ни желания. Я жду только хорошего:tongue2 и пусть идут лесом.
Но бдительность не теряю, естественно

Не сказали. У меня вот старшей дочери сегодня 16 лет исполнилось, ничем ее не накрывало, ну была более плаксивой с 11 до 12 лет и все. Младший, конечно, совсем другой. Дочь часто принимают за его маму, хотя разница между детьми 4,5 года.

Девочки, я тоже посоветоваться...
В общем, у Антохи на Глиатилин аллергия. В прошлый раз тоже была, но гораздо слабее. Сейчас, если Зиртек на ночь не дашь, - пятна на ягодицах сухие и зудящие появляются. Так что сейчас у ребенка Магне В6+Глиатилин 1 капсула в сутки + Зиртек.
Курс назначен на 2 месяца. Пока пьем 16 день. Если бы речь шла о 30 днях, я бы давала месяц и не чирикала. Но два месяца на Зиртеке... Меня терзают смутные сомнения.
Однако препарат идет хорошо, у Антона высокая познавательная и игровая активность, новые слова, все устойчивее становятся словосочетания. Прекращать лечение совсем не хочется, но убивать организм, питая мозг, - тоже.
Что посоветуете? Сменить препарат? Сделать перерыв в лечении?

Полинозники в сезон могут и больше 2-х месяцев принимать антигистамины - мой пьёт "Эриус", без него астматические приступы :-( Так что если у Антона "Зиртек" идёт без побочек, думаю 2 месяца серьёзного ущерба здоровью не принесут. Если очень переживаете, то можно антигистамины на неделю раньше остальных препараторов убрать - они имеют небольшой накопительный эффект.

Спасибо. Я, если честно, опасаюсь, усиления аллергии. В прошлый раз чуть-чуть было, в этот раз сильнее. Прямо до слез жалко, так препарат на нас хорошо действует. А ноотропы нужны будут еще ой, как долго.

Пейте 2 месяца зиртек. Когда у моего начались обструктивные бронхиты, ему на месяц или два как раз выписывали что-то. эриус, что ли, для снятия аллергического фона. Правда, не помогло.

А у вас на лекарство было или просто так?

На простуду. На каждую. Как сопли - сразу задыхаться начинал.

Давать месяц а там посмотреть....
Если что перерыв и еще месяц

Эх .. пила бы Маня капсулы... надо что-то давать....А колоть (хотя я уколы больше люблю) жалко....
Дозировка какая у вас?

250 мг в сутки, одна капсула.
Попробуй с йогуртом давать. Я в ложке капсулу прячу - и вперед.

P.S. Антоха начал на нем говорить свои словосочетания "Снеговик гитара" (Снеговик с гитарой), Антоса пйисол" (Антоша пришел), "пить сок". Эхолалии, конечно, пока валом валят...
Вообще, как-то он живенько развивается, ттт, чтоб не сглазить. Ходим в ГКП платную 3-4 раза в неделю. Там, правда, детки совсем маленькие, 1,5-2 годика, Тошка среди них - самый великан, даже по мозгам. :D
Ему нравится там очень, играет. С воспитателем контачит плохо, но не шарахается, это хорошо., иногда даже играет с ней. Правда, там воспитатель - неопытная девочка, но энтузиаст! Пока дети к нему не лезут (игрушки не отбирают), он их не трогает. Одна девочка на нем даже лежала, ему пофигу было, повернулся поудобнее и все. Но она же попробовала забрать игрушку, Антоша взвыл, сказал себе "Не щипаться!" и тут же ущипнул ее за щечку больно.

Девочки-москвички, а как у вас?
Мне тут по случаю дня инвалида перепал от соцзащиты продуктовый набор,и попутно работница сказала, что поскольку мы не малообеспеченные, то теперь по 441 приказу (мож, я не расслышала номер?) никаких новогодних подарков нам не будет. Ибо помощь должна быть адресная и только нуждающимся. Вот. А как у вас в районах?

никогда ничего не давали, хотя в малообеспеченных числюсь. На санкур в этом году в первый раз съездили, да и то только потому, что заходила и просила

Когда-то давно (уже не помню, когда именно - лет пять назад) Даньку приглашали на ёлку от соцзащиты. Не получилось тогда сходить - были уже на тот день другие билеты, больше - никогда и ничего.

Из ЦСО звонили, предложили на выбор для ребёнка-инвалида (неважно, малообеспеченные или нет) деда Мороза на дом или праздник у них в ЦСО, с подарками. Продуктовый набор не предлагали:) Москва, Кузьминки.

Ко дню инвалида не дали ничего (я даже специально звонила узнавала и в Соцзащиту, и в Планету Семьи), и до этого никогда ничего не давали. Дед Мороз на дом нам не положен, так как мы ходячие. Ждем билетов на елку и(или) подарка от Управы (писала заявление там в ноябре) и билетов от Планеты Семьи (там, правда, сказали, что можно и не дождаться, и отправили в Управу). Москва, ЮАО, Орехово-Борисово Северное.

Никогда и ничего. Один раз от КПРФ на работе на елку приглашение дали.

Так, понятно, что Зеленоград впереди планеты всей.
А вот почему, интересно? Не думаю, что именно на наш округ специально выделяются средства для инвалидов. Знаю, что девочки из области тоже получили наборы ко дню инвалида.

Девы, а никто не хочет задать прямой вопрос своим защитникам по социально линии - "Где деньги, Зин?!"

Мы из МО. Ко дню инвалида и к новому году давно ничего не дают...

Ничего. Но ЦСО билет на елку в ХХЦ предложили. Но это после моей бучи,что они нам не дают место на реабилитацию вне ЦСО.

САО. к дню инвалида продукты. Вчера предложили билет на Кремлевскую елку. Но у нас пятидневка, мы не можем

Оценки Андрея на мобильный прсилали
По физкультуре отлично, по остальным удовлетворительно :Р [-0<
Впервые в школьной жизни такое. Всегда было все неудовлетворительно, ну парочку не важных предметов могли нарисовать удовлетворительно. В прошлом году, так и по физкультуре было неудовлнтворительно.
Я даже не ожидала :party2
А чтобы ему "отлично" поставили так это вообще из области фантастики

Вывод: человек - спортсмен!!!! :D:D:D:D:D

Спортсмен. Только на легкую атлетику не взяли в этом году.
Просто, талант не разглядели:P

Куда им... ТАм надо вглубь глядеть! :) Еще разглядят талант, надо верить!

Молодец, дорос!

Вот так подарочек новогодний :party4 Поздравляю, лиха беда начало - глядишь, и всё остальное к физ-ре подтянется :-9

Еще многое зависит от человеческого фактора. У моего по физре всегда было два и три . Училка была страшная как крокодил и злющая, хоть и молодая еще. А в этом году пришел мужчина с тремя шрамами по всей голове )) и замашками как у условно -освободившегося ))
И у моего вдруг нарисовалась пятерка в триместре )) Я этому дяде просто один раз сказала , что у него шикарная бицуха )) и невероятный квадрицепс ;-)

А я думала что только Нагиев таких физиков играть умеет=D>
Наша по физкультуре в этом году молодая веселая, смеется постоянно. Андрей ей нравится, наверное, ей с ним весело. Он добрый и непосредственный.
В прошлом году была мымра, обиженная на весь мир, говорят, половине школы неуды поставила. Всем кто на колясках, этим всем без разбора неуды, но и остальным досталось