Школа
8

Зачем нужны пустые раздели?

Создала тему во всем остальном. Перенесли в раздел "домашние задания". Раздел пустой. Тема умерла не начавшись. Зачем нужны такие пустые разделы? Может, лучше их объединить с соседними, более посещаемыми? Например раздел про домашние задания вполне можно объединить со школами и другими образовательными учреждениями.

В загранице - куча разделов. Кто-то живой есть с горем пополам в одном из них.

Свернуть
Ответить
Домашние задания - отличный живой раздел.
Ответить
Хахаха, три темы за пять дней по десять сообщений в каждом. Действительно отличный живой раздел. В котором к тому же задают вопросы исключительно о том, правильно или нет сделано домашнее задание.
В тему которую создала я, и намека на вопрос о том, а как же сделать это дом. задание не было. Был вопрос общего характера о разработчиках учебного материала для современных школ. То есть эта тема в том разделе - ни к селу ни к городу.
Нет ничего проще убить тему, чем перенести её в мертвый раздел не по теме топика.
Ответить
Да, тем немного, но отвечают очень оперативно и многие часто туда заходят.
Ответить
+1 умирает только на каникулы
Ответить
В загранице только Клубные неактивны, там вообще никого нет.
Ответить
я с вами согласна, но по этому вопросу тут как глухие. Ретрограды и консерваторы.
не понимают, что уже не нулевые, мир интернета ушёл вперед, и чтобы сайт был поживее, надо меняться. Уже люди поменялись, сайты, требования к ним. Но не слышат, не схватывают инфу на лету
Ответить
ДЗ давно пора со школами объединить. Одна тематическая аудитория.
Ответить

© Eva.ru, 2002-2025. 18+ Все права на материалы, размещенные на сайте, защищены законодательством об авторском праве и смежных правах и не могут быть воспроизведены или каким либо образом использованы без письменного разрешения правообладателя и проставления активной ссылки на главную страницу портала Ева.Ру (www.eva.ru) рядом с использованными материалами. За содержание рекламных материалов редакция ответственности не несет. Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-36354 от 22 мая 2009 г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) v.3.4.325 (nbww73hg8uzroxc8)