Волнуюсь. Школа
Посоветуйте, пожалуйста, действительно ли все так плохо, как говорит нам психолог в школе.
Сыну 6 лет. Идем на подготовительные занятия в школе. Там тестирование.
Проходило не в моем присутствии (такие правила).
Психолог сказала, что в познавательной сфере проблем нет, и уточнила, не состоим ли мы на учете у невролога. Мы НЕ состоим, но есть некая рассеянность внимания.
В ДС, правда, это скорректировалось, сын сидит на всех занятиях, не встает (хотя сначала было такое).
Мой ребенок, приведенный в новый кабинет чужой женщиной, без мамы, в новой обстановке как-то расхолаживается. Ему нужно 5 минут, чтобы подуспокоиться и начать сконцентрированно реагировать.
Это признаки неврологии?
И еще одно: если даже говорю, к примеру, "нельзя трогать вещи на полках", он понимает, но через несколько минут вроде как "забывает", и берет. Т.е. понимает далеко не с первого раза. Это тоже ужасно?
Моей тоже 6 лет. У нее проблема с сосудами + астеничный тип. Поэтому в школу она пойдет на год позже, в 7,8. Тоже рассеяна и забывчива. Но вот это небо и земля в сравнении с тем, что было до лечения у невролога.
Найдите хорошего невролога и посоветуйтесь с ним.
Вы же понимаете, что забывчевого и рассеянного ребенка очень сложно будет обучать.
Школа нам тоже светит в 7,7. В саду занимается без проблем. Поэтому вопрос психолога как-то меня в тупик поставил...
Мой ребенок на учете у невролога состоит.И мне как-то никогда не приходило в голову,что это повод чувствовать себя ущемленной или переживать на эту тему)Кто-то состоит на учете у неврологов,кто=-то у кардиологов,кто-то у ортопедов..Это нормально)