Чтение на английском

ребенку 2 года? 8? 15?

7 лет, в 1 классе начали учиться читать по английски, сейчас пока лето, хочется не забыть то что знали и подучить то что не допоняли.

летние курсы для детей С НАТИВОМ.
Книжки с дисками, детские.
Но лучше не читать учится,а учится говорить, учить песенки и стихи.

песни, стихи знаем, разговаривать умеем, конечно словарный запас ещё не очень большой, но если куда едем отдыхать, то объясниться в том же ресторане или с детками может.

Надо хорошо знать транскрипцию. Если я начинаю сомневаться в произношении, то мы с дочерью идем в гугл-переводчик послушать. Или в Янднксе, в словаре Lingvo тоже прослушка есть.

ПоищИте в сети курс Fun with Phonics. Там показывают и отрабатывают основные звуки и показывают в каких случаях они возникают. Но вообще в английском очень много исключений в чтении и, как мне объясняли, нейтивы просто заучивают звучание и написание длинных слов, не пытаясь выводить правила. Вы никогда не объясните ребенку, почему только в зависимости от контекста по-разному надо читать read, row, bow в разных случаях. Так же как иностранцу никогда не объяснить ударение в словах типа золото, болото и долото - отличаются 1 буквой, а ударные слоги разные.

Как учить- не подскажу. Не умею и не берусь, это дело школы. Вы оценивали его словарный запас? Для начала самостоятельного чтения нужно иметь некоторый минимум.
Затрудняюсь назвать цифру, но мне кажется, это должно быть никак не менее 500 слов. Иначе ребенок в самом простом тексте закопается.
Я тоже немного заморочилась этой темой, хочу попробовать не столько давать ему читать самостоятельно, сколько читать вслух и посмотреть, что из этого выйдет. Перерыла все детские книжки на англ., что есть у меня дома - они все пока сложноваты, нашла одну единственную "Humpty Dumpty"(Шалтай-Болтай), которая предположительно подойдет. Она по содержанию скорее подходит под детский журнальчик с заданиями. Там простенькие короткие стишки, где часть слов заменено картинками, и если их правильно назвать вслух, получается рифма, кроссворды, ну и в том роде.
Книжки первого по сложности уровня я тоже заказала, но это на ближайшее будущее, они пока не подходят.

Вовсе не обязательно знать значение слов, чтобы уметь их правильно читать. Достаточно знать правила транскрипции, т.е. как именно произносятся те или иные буквы и их сочетания, а какие вообще не произносятся.

не вижу смыла учить читать не умеющего говорить ребенка)

Причем здесь не умеющего говорить? Можно не понимать смысла прочитанного, но причитать текст правильно. Мы же не о переводе говорим, а только о чтении текста.

Вот в этом я как раз и не вижу смысла) Если вы видите -вперед.

Смысл - выработка навыков чтения.

имхо не нужен такой навык)

Есть куча методик изучения английского языка, которые начинаются как раз с чтения незнакомого текста. Когда не зная слов (ну или большинства слов), человек пытается понять смысл прочитанного.

Самая успешная и широко применяемая в мире методика- коммуникативная (Communicative Approach). Это сублимация мирового опыта преподавания английского языка.

Не большинства слов, а некоторых, к начльным уровням это не остносится.

Навык чтения подразумевает понимание прочитанного.

Он много знает слов, и даже читает их, когда они ему попадаются, но читает не потому что знает как правильно читать, а потому что знает слова. Он в школе когда писал диктанты, вот тогда и всплывали все его недочеты)))

ИМХО это и есть правильный путь. По-моему, в английском надо именно узнавать слова, а не читать по правилам)

Это конечно хорошо, что он узнает слова, вот только жалко что написать их правильно он не может, вернее легкие слова он пишет под диктовку, а чуть посложнее-уже пишит так, как слышит. Я поэтому и спросила, есть какая-нибудь програмка, чтоб там были все варианты произношения транскрипций, закрытые, открытые слоги, вообщем всё...)))

Молодец. Общие правила чтения несложны, вам там выше дали ссылку. Но у них куча исключений, а что касается спеллинга - они же в общем и целом наизусть слова учат. Я бы не стала на это заморачиваться.
Если б проблема стояла так: ребенок знает слова, но не узнает их в напечатанном виде - тогда может быть, но все равно имхо они и в этом случае просто запоминаются)

Я вас уверяю, что детей английскому языку (в смысле чтению) именно так и учат! Именно - УЗНАВАТЬ слова :):) Но другое дело, что параллельно учат еще и фоникс - как читаются сочетания букв.Учат их выделять в словах в тексте, то есть мнорго разнообразных занятий на эту тему.
Но главное - да, именно УЗНАВАТЬ СЛОВА! :):)

Подтверждаю. Именно так учат детей и у нас в школах в Америке. Здесь не учат читать по слогам как учат русский. Есть набор так называемых sight words вот их дети просто узнают. Когда эти слова уже полностью вючили тогда по немногу и начинают читать остальные.

и французскому и немецкому так же учат :)

То есть получается, что на данном этапе я рано подняла панику и есть ещё время научиться и понять??? Где-то я понимаю, что ребенку в 7 лет ещё рано всё это осознавать, потому как ещё некоторые дети с русским букварем имеют проблемы, но знаете как бывает " ХОЧУ ВСЕ И СРАЗУ", видимо я одна из этих родителей))))

А вы просто спокойно переориентируйте ребенка не на чтение, а главным образом - на речевые занятия.

Петь песенки, разыгрывать простые диалоги, играть (*уворачиваясь привычно от летящих тапок*) в компютерные игры на английском языке.:)
А чтение - пусть пока именно научится "узнавать в лицо" самые простые слова. :)
Помнится мне, что к концу первого года обучения в английской школе (начинают у нас тут с 4-5 лет) ребенок должен узнавать около 200 слов.:)

Webster онлайн словарь есть. ТАм есть транскрипция и прослушка слова.
http://www.merriam-webster.com/dictionary