Ребенок, деньги, садик. Все в кучу.
Помогите порассуждать, а то в голове - каша.
Ребенку 3,5. Пошел в садик. Объяснила, что маме надо работать и зарабатывать деньги, чтобы покупать разные вещи, в т.ч. машинки, конфеты, одежду.
Потом в магазине увидел большой трактор брудеровский и очень захотел. (первый раз у ребенка такое было). Просыпался ночью - плакал "хочу трактор" и т.д. Из каких-то соображений сразу не купила. Сказала, что надо денег накопить, трактор большой, стоит дорого. Ну и на садик все свернула - типа он ходит на свою работу, я на свою и копим на трактор.
Деть заболевает и бабушка с дедушкой покупают ему трактор. У ребенка вопрос: Почему дедушка с бабушкой так быстро заработали? Ладно, объяснила, что дедушка что-то себе не купил, а купил ему. чтоб порадовать любимого внука.
Но! Теперь ребенок часто вспоминает про деньги. Т.е. мы заработаем и купим. А это дорого и т.д? А папа заработает много?
Это нормально в таком возрасте. Или плавно сводить все денежные мысли на нет, т.е. просто больше не напоминать ему про денежные отношения?
Сядьте и объясните ребенку, про работу, про зарплату, что она бывает раз-два в месяц, про необходимые траты, про бюджет и накопления, про дорого-дешево для каждой конкретной вещи и по отношению к зарплате. Ну да, не просто это все, пусть ребенок даже не все сразу поймет, но вам будет проще отвечать на уточняющие вопросы, у него в голове будет база, он будет подрастать и вам же лучше сразу разложить в маленькой головке этот вопрос по полочкам. Зато человечек будет расти с осознанием того, что такое деньги, откуда они берутся и куда деваются. Это очень важно.
Обсуждаем, уже давно. Касса есть где-то с двух с половиной лет, играем в магазин соответственно. Обсуждаем, почему люди ходят на работу, где-то с ее двух лет (я вышла в этом возрасте в офис).
Обсуждаем, когда мы можем купить что-то, а когда не можем. Поэтому сейчас в магазинах, когда ребенку что-то хочется, первый вопрос - мама, а у тебя сейчас с собой есть денежки? :-)
сейчас ему семь, прекрасно знает цену деньгам.
Конечно надо обсуждать,и надо говорить все как есть. Если ребенок начал задавать такие вопросы, значит он готов услышать и правдивые ответы
