53
20 раз одно и то же...или как не сойти с ума!
Проблема в следующем: приходится по нескольку раз повторять одно и то же, прежде чем сын сделает то, что от него хотят. Ему 3 года.
Вот примерное утро:
- Малыш, пойдем кушать, завтрак на столе...
- Пора садиться за стол...
- Еще раз повторяю, кушать пора.
-ИДИ ЗА СТОЛ НАКОНЕЦ! (уже кричу)
-Сынуля, пойдем зубы чистить.
-Солнышко, в машинку позже поиграешь, сначала надо умыться и почистить зубы
-Последний раз повторяю ЗУБЫ ЧИСТИТЬ!
-Умылся? Молодец! Выключай воду!
-Воду выключай!
-ВЫКЛЮЧАЙ!
-Теперь полотенцем вытирайся
-Вытирайся
-Ёлки-палки, будешь ты вытираться или нет?
Без постоянных напоминаний процесс затягивается надолго. Между моими напоминаниями сын скачет, песни поёт, болтает. Если ему поддакивать и подпевать, то еще дольше всё будет. И так каждый день по различным поводам. Нервы уже сдают. Чувствую себя попугаем как минимум.
Вот 3 примера за вчерашний день.
1. Пришли с прогулки. У нас правило, что сначала надо вымыть руки. потом переодеться в домашнее, потом делай что хочешь. Руки вымыл, потом отвлекся на машинку. Сказала, что переоденешься и будешь играть. Несколько раз сказала - бестолку. В итоге машинку забрала. Он в крик. Еще раз объяснила, что надо сначала переодеться. Он в отказ, ноет. Отправила с вещами в его комнату, мол реветь можешь там. Выйдешь, когда переоденешься. Далее истерика. Мы в игнор. Из комнаты выходит, возвращаем. Всё спокойно стараемся. Но нервы на пределе. Сын вроде успокаивается, подходишь, чтобы поговорить. Истерика снова начинается. В итоге нервы не выдержали и я шлепнула его хорошенько по попе, наорала. Тут же притих, наконец-то услышал, что от него требуется. Переоделся и пошел обедать. Меня же трясло всю, никак не могла успокоится. Я же его не шлепала никогда, а тут довел прямо. После обеда лег спать. Обычно сижу с ним, а тут ушла сразу. Так вроде понял, что сердитая мама это плохо.
2. Вечером принимает душ. Помыла его, как обычно разрешила пару минут с душем поиграть. Потом, опять же как обычно, предупредила, что пора заканчивать. Стала медленно считать до 10. Досчитала, говорю, мол выключай воду. Не реагирует. Выключай! Не реагирует. Уже громко: ВЫКЛЮЧАЙ! Не реагирует. Выключила сама. Он в крик, что хотел сам. Еле вытащила его из ванны. Сопротивляется, орет.
3. В этот же день утром пошли с ним в магазин поменять обувь. Предупредила, что в магазине нельзя от меня убегать, стой мол рядом. Несколько раз сказала. Понял? Понял! Ага! Пока разговаривала с продавцом, уже улизнул в фойе к каруселям. Я его поймала, обратно с собой потащила. Он орет. Сказала, что раз убегает, то мне придется на руках его держать. Орет и вырывается.
В общем прошу совета как вести себя в таких ситуациях. Как сохранить свои нервы, и конечно же нервы ребенка.
Стараюсь не орать, но с каждым днем это труднее и труднее. Я к тому же импульсивная.
Свернуть
Ответить
В 3 года у меня даже мысли не было, что уже можно не напоминать и требовать полной самостоятельности. Ребенок же, у него найдется масса гораздо более интересных занятий, чем чистка зубов и уборка игрушек. И нет никакого интереса делать скучные дела или прекращать интересные.
1. Капать на мозги я не люблю. Не переодевается, руки не помыл и т.п. - развернулась и ушла. Когда что-нибудь понадобится - придет, тогда и поговорим. Отказать в какой-нибудь мелочи и пояснить, за что. Но у меня опоздание на обед или даже пропущенный обед не проблема, поэтому у ребенка обычно хороший аппетит. И в 3 года я не видела проблемы в том, чтоб самой снять с ребенка уличную футболку, если он сильно чем-то увлекся.
2. Хочет сам выключать душ - пусть делает это тогда, когда договаривались, или по первому напоминанию. Второго напоминания у меня бы не было, выключала бы сама, а за попытку закатить истерику отменяла бы или эту игру в следующий раз, или сидение с ребенком на засыпание.
3. Ну какое "Понял" в 3 года. Сейчас понял - через полчаса отвлекся и забыл. Ему же скучно в обувном магазине. Игрушка с собой и контроль.
1. Капать на мозги я не люблю. Не переодевается, руки не помыл и т.п. - развернулась и ушла. Когда что-нибудь понадобится - придет, тогда и поговорим. Отказать в какой-нибудь мелочи и пояснить, за что. Но у меня опоздание на обед или даже пропущенный обед не проблема, поэтому у ребенка обычно хороший аппетит. И в 3 года я не видела проблемы в том, чтоб самой снять с ребенка уличную футболку, если он сильно чем-то увлекся.
2. Хочет сам выключать душ - пусть делает это тогда, когда договаривались, или по первому напоминанию. Второго напоминания у меня бы не было, выключала бы сама, а за попытку закатить истерику отменяла бы или эту игру в следующий раз, или сидение с ребенком на засыпание.
3. Ну какое "Понял" в 3 года. Сейчас понял - через полчаса отвлекся и забыл. Ему же скучно в обувном магазине. Игрушка с собой и контроль.
Ответить
1. Я бы с радостью сама его переодела, но не дается. Твердит, что САМ! Он всё хочет делать сам, но чтобы сделал надо 20 раз напомнить. В одежде дома ходить банально жарко, поэтому и настаиваем на переодевании сразу. К тому же папа наш это требует.
Для сына самое большое наказание, что ему не дадут это сделать самому. Но на это наказание сразу истерика. По большей части устала от истерик. Постоянные напоминания и китайские предупреждения это как следствие во избежание истерик. Просто если истерику закатил, то он уже вообще никого не слышит. И может истерить пол часа, час, пока не добьется того, чтобы то дело, про которое ему напоминали, он все-таки сделал сам. Ладно, пусть сам переделывает, но ведь к его переделкам и нас привлекает. Например, сняли с него кофту. Разорался, что хотел сам. Но обратно одеть её сам не может. От этого истерит еще больше. Приходится помогать одеть, потом он сам снимает. Этот тупизм и маразм меня уже порядком достал.
2. Я пробовала лишать его моего присутсвия при засыпании, так орет и будит младшего, который к тому времени улегся. А если младший проснулся, то его уже не уложишь до полуночи. ТО еще удовольствие. Видимо старший уже просек этот момент и прекрасно этим пользуется. Максимум могу лишить книги на ночь получается, что периодически и делаю.
3. В магазине были 5 минут всего. Сейчас ежедневно веду с ним беседы на тему, что убегать нельзя. А то и на улице может вдруг вперед побежать, а впереди дорога. Я ему "СТОЙ!", а он хихикает в ответ.
Для сына самое большое наказание, что ему не дадут это сделать самому. Но на это наказание сразу истерика. По большей части устала от истерик. Постоянные напоминания и китайские предупреждения это как следствие во избежание истерик. Просто если истерику закатил, то он уже вообще никого не слышит. И может истерить пол часа, час, пока не добьется того, чтобы то дело, про которое ему напоминали, он все-таки сделал сам. Ладно, пусть сам переделывает, но ведь к его переделкам и нас привлекает. Например, сняли с него кофту. Разорался, что хотел сам. Но обратно одеть её сам не может. От этого истерит еще больше. Приходится помогать одеть, потом он сам снимает. Этот тупизм и маразм меня уже порядком достал.
2. Я пробовала лишать его моего присутсвия при засыпании, так орет и будит младшего, который к тому времени улегся. А если младший проснулся, то его уже не уложишь до полуночи. ТО еще удовольствие. Видимо старший уже просек этот момент и прекрасно этим пользуется. Максимум могу лишить книги на ночь получается, что периодически и делаю.
3. В магазине были 5 минут всего. Сейчас ежедневно веду с ним беседы на тему, что убегать нельзя. А то и на улице может вдруг вперед побежать, а впереди дорога. Я ему "СТОЙ!", а он хихикает в ответ.
Ответить
1. А, кризис "я сам!". Когда у моего началось, слово "сам" я говорила постоянно. Гораздо чаще, чем мой ребенок. Буквально на все, что он делал и что НЕ делал, я твердила: "Ты сам? Да-да-да, молодец, сам-сам-сам, ты все сам". Даже если сам он при этом мог не так уж и много. То же одевание, например: "Сам оденешься? Да-да, давай сам-сам-сам. Ручку сюда сам, да-да, это ты сам, вторую ручку сюда давай сам, сам-сам-сам, молодец, ты все сам." Говорила много, громко, энергично, чтоб он терялся и принимал помощь. Ребенка это "сам-сам-сам" довольно быстро утомило, кризис закончился.
2. Так надо подбирать ваши индивидуаьные эффективные меры. Тут главное - договариваться, когда ему что-то надо, а не вам. Да, заранее, да, будет нарушать, нарушения надо отмечать и в следующий раз не идти на договоренности, когда что-то надо ему, а не вам. Пока инициатива исходит от вас, вы всегда будете проигрывать.
3. У меня складывается ощущение, что вы слишком много говорите. Отменяйте воспитательные беседы, пока вообще все, что вы говорите, не стало для ребенка бессмысленной болтологией. Чтоб ребенок в 3 года продолжал бегать на дорогу - это перебор, это у вас с автортетом проблема. Есть ситуации, в которых надо учить просто выполнять команды. Не понимает - идет за руку. Не потому что тысяча причин, а потому что мама так сказала.
2. Так надо подбирать ваши индивидуаьные эффективные меры. Тут главное - договариваться, когда ему что-то надо, а не вам. Да, заранее, да, будет нарушать, нарушения надо отмечать и в следующий раз не идти на договоренности, когда что-то надо ему, а не вам. Пока инициатива исходит от вас, вы всегда будете проигрывать.
3. У меня складывается ощущение, что вы слишком много говорите. Отменяйте воспитательные беседы, пока вообще все, что вы говорите, не стало для ребенка бессмысленной болтологией. Чтоб ребенок в 3 года продолжал бегать на дорогу - это перебор, это у вас с автортетом проблема. Есть ситуации, в которых надо учить просто выполнять команды. Не понимает - идет за руку. Не потому что тысяча причин, а потому что мама так сказала.
Ответить
1. Уже год этот кризис :( Не, он даже порой просит помочь, иногда дает себя одевать, умывать. Но это все-таки редко. Чаще я сам до упора. Причем на различные действия (свет выключить, дверь открыть, в кружку воды налить, микроволновку включить).
2.Я поняла. Попробую так делать
3. Да, говорю много. Буду исправляться.
На саму дорогу не выбегает, но близко к краю подходит. Всегда этого боюсь и говорю заранее, чтобы остановился. Он останавливается только на краю, я его уже к этому времени догоняю.
2.Я поняла. Попробую так делать
3. Да, говорю много. Буду исправляться.
На саму дорогу не выбегает, но близко к краю подходит. Всегда этого боюсь и говорю заранее, чтобы остановился. Он останавливается только на краю, я его уже к этому времени догоняю.
Ответить
Приведите, пожалуйста, пример как это сделать. Боюсь, что ослабив, у нас будет полный хаос.
Или пусть он не умывается. не переодевается и творит всё, что только захочется?
Например, может младшего брата приобнять хорошенечко, что тот начинает плакать. Говорю, чтобы отпустил. Смотрит на меня и держит, отпусти - держит, пока не подбегу и сама руки не разомкну. Стараюсь сразу подходить, но не всегда возможность есть.
Или пусть он не умывается. не переодевается и творит всё, что только захочется?
Например, может младшего брата приобнять хорошенечко, что тот начинает плакать. Говорю, чтобы отпустил. Смотрит на меня и держит, отпусти - держит, пока не подбегу и сама руки не разомкну. Стараюсь сразу подходить, но не всегда возможность есть.
Ответить
Не претендую на истину в последней инстанции, но, если ребенок уперся бараном, не вижу ничего страшного, если руки будут вымыты через полчаса после прихода с улицы и непереодетым у нас тоже можно. Не мытьем так катаньем все равно сделаю так, чтобы вымыл и переоделся, но немного попозже и без истерик с обоих сторон, хотя, конечно, не всегда получается :). Приказной тон мой ребенок не переносит как в общем и любой другой человек. Насилие и причинение боли не допустимо. В этом случае оттаскиваю и наказываю.
Ответить
Так он этими грязными руками лезет в глаза, в рот, и брату тоже. Не, с мытьем рук откладывать, это не вариант. С переодеванием согласна, можно и не настаивать так сильно. Но тут папа требует, поэтому приходится и мне. И справедливо требует, уличная одежда грязная.
Ответить
Тогда определитесь где кровь из носу, но надо делать сразу по свистку, и не ведитесь на истерики, а где можно и немного дать свободы. С той же ванной, если ему нравится плескаться, почему не разрешить? Крепче спать будет.
Ответить
10
а должны быть рядом и младшего он будет душить до тех пор пока вы старшего не научитесь любить без претензий, уж поверьте опыту мамы погодок :-)
Ответить
Мам, вы чего? У меня в наличие 4х летка ну очень деловой и самостоятельный. И все равно когда нужно что то делать есть, я не просто зову, а подхожу, беру за руку и т.д. Маловата кроха ваша что б такого требовать. 6летке то по писят раз повторяю, а тут такой малыш.
Ответить
У нас один в один))) Особенно "Выключай!!! Выключила. Я сам хотел!!!"
Сейчас моему 4,5, по-прежнему меня почти "не слышит". Других слышит, а меня с трудом. Хотя дома "фона" нет, телевизор или музыка не включены с утра до вечера.
Совет - пожалейте себя, помогите ему в этот сложный период. У нас этот переходный период длился около года (с 2,3 до 3,3), измучились оба: и он, и я((( Ближе к 4 стал более доброжелательным, на конфликт идет реже, даже хочет сам выйти из сложившейся напряженной ситуации, но не знает как((( тогда уже вместе находили выход... Результат этого кризиса - натянутые нервы, меня уже при первых предпосылках истерики начинало потряхивать.
Что-то постарайтесь перевести в игру. Выключение света у нас превратилось в запуск ракеты (обратный счет от 5 или 10). Вытираемся - заворачиваемся в полотенце и превращаемся в демона с крыльями (наша примочка)))) За стол после пары напоминаний привожу за руку и усаживаю.
Сейчас моему 4,5, по-прежнему меня почти "не слышит". Других слышит, а меня с трудом. Хотя дома "фона" нет, телевизор или музыка не включены с утра до вечера.
Совет - пожалейте себя, помогите ему в этот сложный период. У нас этот переходный период длился около года (с 2,3 до 3,3), измучились оба: и он, и я((( Ближе к 4 стал более доброжелательным, на конфликт идет реже, даже хочет сам выйти из сложившейся напряженной ситуации, но не знает как((( тогда уже вместе находили выход... Результат этого кризиса - натянутые нервы, меня уже при первых предпосылках истерики начинало потряхивать.
Что-то постарайтесь перевести в игру. Выключение света у нас превратилось в запуск ракеты (обратный счет от 5 или 10). Вытираемся - заворачиваемся в полотенце и превращаемся в демона с крыльями (наша примочка)))) За стол после пары напоминаний привожу за руку и усаживаю.
Ответить
Хватку ослабьте. У Вас на каждый "бздёх" правила и временные ограничения. Расслабьтесь сама и дайте расслабиться ребенку. Ну если хочет трехлетка поиграть в душе подольше - пусть поиграет. Не крошите на него зубы, просто насладитесь его радостью.
К тому же ребенок маленький еще совсем-пресовсем. Я иногда так 9-ти летке своему напоминаю по 10 раз:) При это он у меня очень хороший ответственный мальчик, послушный(в меру;)), помощник и тд:)
К тому же ребенок маленький еще совсем-пресовсем. Я иногда так 9-ти летке своему напоминаю по 10 раз:) При это он у меня очень хороший ответственный мальчик, послушный(в меру;)), помощник и тд:)
Ответить
Астрономические счета за квартиру, увы, не позволяют ежедневные плескания в душе ради удовольствия. Плещется, когда раз в неделю ванну принимает.
Про расслабиться поняла. Попытаюсь. Просто с рождением младшего как впряглась, так и тяну с закрытыми глазами. А уже вроде и полегче стало, и не надо так тянуть, можно и расслабиться чуток. :)
Про расслабиться поняла. Попытаюсь. Просто с рождением младшего как впряглась, так и тяну с закрытыми глазами. А уже вроде и полегче стало, и не надо так тянуть, можно и расслабиться чуток. :)
Ответить
Про счета я Вас вполне понимаю, потому что мы тоже за воду платим по счетчику(да и за все остальное тоже);) Но все равно пытайтесь полюбовно решить все эти мелочи. Попробуйте, например, предложить ему поплескаться в тазике с водой(который наберется за время его мытья в душе), ну и тд.
Ответить
(шепотом) положите сильный магнит на водный счетчик и пусть плещется ;) заодно и счета за воду перестанут быть асторономическими:ups1
Ответить
Каким образом Вы озвучиваете просьбы? Есть большая разница кричать издали или подойти, присесть и глядя глаза в глаза проговорить. Ну и, согласна с девочками, в 3 года поручения надо давать выполнимые :-) Например, в магазине не рассчитывать, что ребёнок будет статуей стоять пока Вы обувку выбираете = надо привлечь его к процессу ("Заяц, посмотри сколько сандаликов! Какого цвета тебе хотелось бы? А как тебе вот этот фасончик? Будь добр, принеси вон с той полки ботиночки, которые тебе понравятся..." и т.д.) Время на посещение магазина надо ограничивать: искать не до "победного", а минут 10-15, сколько ребёнок может концентрировать внимание. Не найдёте, придёте в другой раз.
Далее. Мне кажется, что Вы слишком многого требуете для 3х лет. Поймите: сын малыш ещё. Рождение младшего не сделало старшего взрослым и не наделило его какими-то сверхкачествами. Он всё также нуждается в уходе. Пришли с прогулки = помогите ему раздеться и помыть руки. Делов на 5ть минут без нервов.
В ситуации с душем у Вас напрочь отсутствует "пряник" ради которого малыш бросит столь увлекательное занятие. "Пряники" ещё чрезвычайно важны в этом возрасте ;-)
Далее. Мне кажется, что Вы слишком многого требуете для 3х лет. Поймите: сын малыш ещё. Рождение младшего не сделало старшего взрослым и не наделило его какими-то сверхкачествами. Он всё также нуждается в уходе. Пришли с прогулки = помогите ему раздеться и помыть руки. Делов на 5ть минут без нервов.
В ситуации с душем у Вас напрочь отсутствует "пряник" ради которого малыш бросит столь увлекательное занятие. "Пряники" ещё чрезвычайно важны в этом возрасте ;-)
Ответить
Да я с радостью ему помогу, только он не хочет, он САМ. В итоге сам не делает, отвлекается, оно и понятно. Приходится напоминать постоянно. Итак сижу рядом, вещи подаю. Но таких ситуаций за день с десяток точно наберется. Терпения уже не хватает.
Про "пряники" спасибо, поняла. Действительно их как-то маловато. Почему-то я всё время побаивалась чем-то стимулировать, т.к. может привыкнуть делать только ради чего-то, а не просто потому, что надо.
А в магазине были 5 минут всего, надо было его ботинки поменять на другие. В обмене отказали. Так я его по магазинам не таскаю, только по необходимости.
Просьбы действительно в основном издали, т.к. параллельно несколько дел делаешь, или младший в это время на руках (например, памперс младшему меняю или умываю его). Постараюсь теперь каждый раз подходить к нему.
Про "пряники" спасибо, поняла. Действительно их как-то маловато. Почему-то я всё время побаивалась чем-то стимулировать, т.к. может привыкнуть делать только ради чего-то, а не просто потому, что надо.
А в магазине были 5 минут всего, надо было его ботинки поменять на другие. В обмене отказали. Так я его по магазинам не таскаю, только по необходимости.
Просьбы действительно в основном издали, т.к. параллельно несколько дел делаешь, или младший в это время на руках (например, памперс младшему меняю или умываю его). Постараюсь теперь каждый раз подходить к нему.
Ответить
20
В догонку вспомнилось... когда дочурка родилась, сыну 2,9 было. Перманентно цвёл пресловутый "кризис 3х лет" + приступообразная ревность. Нам ОЧЕНЬ помогали справиться со львиной долей капризов и научиться слышать друг друга (повторюсь "друг друга") частые ласкушки и прикосновения. Нет ничего сложного в том, чтобы, высказывая просьбу или пожелание, взять на руку. Нет ничего сложного в том, чтобы отметить отзывчивость и успех погладив по головке. Нет ничего сложного в том, чтобы обнять и сказать лишний раз "я тебя очень люблю, моё солнышко". И т.д. Тактильный контакт важен чрезвычайно. Не бойтесь манипуляций со стороны ребёнка на этой почве. Скорее наоборот: не будет хватать маминых ласк, манипуляции как раз и начнутся :-)
Ответить
в таких ситуациях я веду себя по-настроению.
если есть время и терпение, то повторяю как мантру, почему не отвлекаемя а делаем, то что начали( есть, чистить, зубы, одевать ботинки). иногда бьюсь головой об стенку тихонечко ;) или начинаю вредничать, вынуждая ребенка просить меня перестать ( плакать, чавкать и тп)
когда времени нет, но есть трепение, то спрашиваю почему не сделано, что мама просила(ботинки не сняты, куртка не одета и тп) предлагаю или я одену или сама, организовываю конкурс кто быстрее - тот выиграл, обещаю бонус, угрожаю бонуса лишить.
когда терпения нет, то начинаю делать сама, при истерике предлагаю продолжить без меня.
крайний случай угрожаю накричать или предлагаю "пряник" мультик посмотреть, платье принцессы одеть, игрушку взять с собой или то что хочет ребенок.
если есть время и терпение, то повторяю как мантру, почему не отвлекаемя а делаем, то что начали( есть, чистить, зубы, одевать ботинки). иногда бьюсь головой об стенку тихонечко ;) или начинаю вредничать, вынуждая ребенка просить меня перестать ( плакать, чавкать и тп)
когда времени нет, но есть трепение, то спрашиваю почему не сделано, что мама просила(ботинки не сняты, куртка не одета и тп) предлагаю или я одену или сама, организовываю конкурс кто быстрее - тот выиграл, обещаю бонус, угрожаю бонуса лишить.
когда терпения нет, то начинаю делать сама, при истерике предлагаю продолжить без меня.
крайний случай угрожаю накричать или предлагаю "пряник" мультик посмотреть, платье принцессы одеть, игрушку взять с собой или то что хочет ребенок.
Ответить
Все очень просто ) Вашему ребенку хочется самостоятельности,что является нормой.А вы на него постоянно давите во всем,никакой свободы действий(
Ответить
в 3 года еще надо ходить за ребенком :) Завтрак готов, подходим, берем за ручку и ведем за стол. Почистил зубы, подходите и говорите выключить воду и вместе, берете его ручку и выключаете.
Зачем орать, тыщу раз повторять одно и тоже, когда есть намного простой и быстрый, а самое главное бесшумный способ :)
Я еще понимаю еслиб детей у Вас куча была... тут за каждым не побегаешь :)
У вас и правда похоже на муштру... и причем тут хаос? Ребенку куда интереснее на карусели смотреть чем стоять возле вас и слушать ваш разговор с продавцом. Вы немного подумайте головой 3-х летке и вам сразу станет понятен его мир и его желания.
Автор, больше любви и нежности. Я как поняла у вас есть еще младший, а старшему то всего 3 года!
Он всего 3 года живет на этом свете и откуда ему знать как правильно и что нужно. Мы иной раз в 40 лет начинаем такое творить... мама не горюй!
Зачем орать, тыщу раз повторять одно и тоже, когда есть намного простой и быстрый, а самое главное бесшумный способ :)
Я еще понимаю еслиб детей у Вас куча была... тут за каждым не побегаешь :)
У вас и правда похоже на муштру... и причем тут хаос? Ребенку куда интереснее на карусели смотреть чем стоять возле вас и слушать ваш разговор с продавцом. Вы немного подумайте головой 3-х летке и вам сразу станет понятен его мир и его желания.
Автор, больше любви и нежности. Я как поняла у вас есть еще младший, а старшему то всего 3 года!
Он всего 3 года живет на этом свете и откуда ему знать как правильно и что нужно. Мы иной раз в 40 лет начинаем такое творить... мама не горюй!
Ответить
Эх, если бы бесшумный... САМ, САМ, он всё хочет делать САМ! И взяв его за руку я услышу в ответ "Я сам! Уйди мама!" И если не дать ему сделать самому, то шуму будет гораздо больше.
А детей у меня двое. Младшему 1,5 года. Он везде лезет, и за ним действительно надо ходить. Например, если прозеваю, что старший в горшок пописал и не вынес сразу (выносить это его большое удовольствие), то через минуту в горшке уже будет младший полоскаться. Приходится оттаскивать младшего и говорить старшему, чтобы вынес. У младшего истерика, что отобрали такую интересную игрушку. Старший скачет и горшок его уже не интересует. Но стоит мне его коснуться, тут же орет, что сам.
В итоге голосят оба, что меня окончательно выводит из себя и я начинаю орать. :(
А детей у меня двое. Младшему 1,5 года. Он везде лезет, и за ним действительно надо ходить. Например, если прозеваю, что старший в горшок пописал и не вынес сразу (выносить это его большое удовольствие), то через минуту в горшке уже будет младший полоскаться. Приходится оттаскивать младшего и говорить старшему, чтобы вынес. У младшего истерика, что отобрали такую интересную игрушку. Старший скачет и горшок его уже не интересует. Но стоит мне его коснуться, тут же орет, что сам.
В итоге голосят оба, что меня окончательно выводит из себя и я начинаю орать. :(
Ответить
определите место горшка для старшего в туалете, а еще проще купите маленький кружок на унитаз и проблем не будет, если унитаз высокий, то так же в магазине есть скамеечки.
Конечно сам! и все сам - это возраст такой! Так вы на этом и играйте :) ну хорошо, если ты сейчас не выльешь горшок (или еще что) я сделаю сама! и увидите как он помчится.
Конечно сам! и все сам - это возраст такой! Так вы на этом и играйте :) ну хорошо, если ты сейчас не выльешь горшок (или еще что) я сделаю сама! и увидите как он помчится.
Ответить
Круг есть, периодически на унитаз ходит. И скамеечка есть. С горшком в туалете тесно будет.
Я пытаюсь на этом играть, но он не мчится уже делать. Он, когда я это сделаю сама, закатывает истерику. И не слышит абсолютно моих объяснений.
Но спасибо за наводку. Попробую понастойчивее быть с использованием унитаза.
И по поводу САМ... видимо надо все-таки последовательнее и понастойчивее быть, тогда может поистерит и перебесится, и начнет слушать? Т.е. 2 раза сказала. а на третий сама сделала, и пусть орет сколько хочет.
Я пытаюсь на этом играть, но он не мчится уже делать. Он, когда я это сделаю сама, закатывает истерику. И не слышит абсолютно моих объяснений.
Но спасибо за наводку. Попробую понастойчивее быть с использованием унитаза.
И по поводу САМ... видимо надо все-таки последовательнее и понастойчивее быть, тогда может поистерит и перебесится, и начнет слушать? Т.е. 2 раза сказала. а на третий сама сделала, и пусть орет сколько хочет.
Ответить
Конечно понастойчивее, пусть орет, от вас истерикой можно чего-то добиться, она работает, вот он и пользуется. Не будет работать - перестанет пользоваться.
Ответить
Говорите ребенку - сделай-то. - Он не реагирует. - повторяете, прибавляя, что в противном случае это сделаете Вы.- Нет реакции. - Считаете вслух до трех и делаете.
Орет? Когда успокоится, напомните, что Вы предупреждали.
Скорее всего после нескольких раз большинство Ваших требований будет исполняться на счет "три".
Но это не панацея.
Во многих ситуациях проще взять за ручку и решить вопрос тихо-мирно.
Орет? Когда успокоится, напомните, что Вы предупреждали.
Скорее всего после нескольких раз большинство Ваших требований будет исполняться на счет "три".
Но это не панацея.
Во многих ситуациях проще взять за ручку и решить вопрос тихо-мирно.
Ответить
Спасибо :) Как раз это тоже пробую в последние 2 дня. Работает. Раньше просто боялась истерик и нытья, поэтому предупреждала по 10 раз.
Например, вчера ковырялся вилкой в зубах. Сказала, не ковыряться - продолжает. Сказала, что еще раз и вилку заберу, будет ложкой есть. Нагло глядя мне в глаза снова ковыряет вилкой. Забрала. Тут же ор, что не будет ковыряться. Раньше бы отдала вилку, но в этот раз убрала. Он поорал. Я спокойно сказала, что если хочет доедать, то ложкой или пусть выходит из-за стола и идет реветь в свою комнату. В итоге успокоился и всё доел ложкой.
Например, вчера ковырялся вилкой в зубах. Сказала, не ковыряться - продолжает. Сказала, что еще раз и вилку заберу, будет ложкой есть. Нагло глядя мне в глаза снова ковыряет вилкой. Забрала. Тут же ор, что не будет ковыряться. Раньше бы отдала вилку, но в этот раз убрала. Он поорал. Я спокойно сказала, что если хочет доедать, то ложкой или пусть выходит из-за стола и идет реветь в свою комнату. В итоге успокоился и всё доел ложкой.
Ответить
30
Не помогает :(
Ответить
Читаю и удивляюсь. 3 года - еда только по требованию ребенка, моет руки и вытирает сама, я не слежу. Зубы просит чистить каждый вечер сама - каждое купание, ну нравится ей зубная паста. Чистим только вечером. Единственный нюанс выносящий мозг - это укладывание спать. Второй у меня уже 5 лет - но тоже никаких проблем не в 3 года, ни сейчас. Единственное, что она спать ложится легче, а про зубы пытается забывать. Но т.к. у нее уже постоянные зубы - то здесь серьезно - забыла почистить, убирается ее любимая книга или игрушка. Это лечит на некоторое время (игрушку выбросили только один раз). И я сразу говорю - что напоминать не буду, это ее ответственность.
Ответить
А при чем здесь это? У меня ни разу не было таких ситуаций, т.к. я детей не заставляю и ничего не повторяю. Не хочешь есть - не ешь, захочешь попросишь, у меня трехлетка третий день живет без завтрака ВООБЩЕ. Ну не хочет она есть, зато во время гуляния ей приходится терпеть и ждать пока пойдем обедать. Не хочешь руки мыть? без чистых рук не будет еды и игр. Не хочешь зубы чистить - не будет сказки на ночь, или избавляемся от игрушек (в более старшем возрасте). И ребенок сам принимает решение и сам выполняет те или иные действия.
В воде плещутся сколько угодно - сейчас лето будет, будет с утра набираться ванна воды и раза 2-3 за день будут в нее нырять.
В магазинах я обычно одна вещи выбираю и только потом иду искать по магазину своих детей, но я знаю, что они ничего не сломают и не разобьют, и охранники их одних не выпустят из магазина. Наверное я мать ехидна - но мне так проще, нежели держать ребенка рядом и одергивать его каждую минуту.
В воде плещутся сколько угодно - сейчас лето будет, будет с утра набираться ванна воды и раза 2-3 за день будут в нее нырять.
В магазинах я обычно одна вещи выбираю и только потом иду искать по магазину своих детей, но я знаю, что они ничего не сломают и не разобьют, и охранники их одних не выпустят из магазина. Наверное я мать ехидна - но мне так проще, нежели держать ребенка рядом и одергивать его каждую минуту.
Ответить
Так дело в том, что он у меня всё хочет делать. только делает долго, с постоянными напоминаниями. Отвлекается.
Вот сегодня мыл свой горшок (хочет только сам). Налил полный воды и давай там рыбку резиновую запускать. А вода тем временем льется... Да и горшок грязный.
Да, логично было бы предложить ему запускать рыбку в тазике с водой. Но так он ведет себя каждый раз, как моет горшок. Не могу я ему 10 раз на дню выдавать таз с водой. После этого уборки куча, и ребенок весь мокрый. И младший заодно мокрый.
Вот и приходится напоминать постоянно, чтобы воду выключил, чтобы горшок помыл и поставил на место.
Лето будет-летом и будет плескаться, а сейчас еще прохладно дома.
Еда у нас в определенное время (+- пол часа). Младший сел, покушал быстрее всех и потом клянчит у других. Старший ковыряется еле-еле. При этом всегда спрашиваем будет есть или нет. Говорит, что будет.
В магазин беру с собой редко, только если на него что-то мерить надо. За ним глаз да глаз нужен, иначе будет хватать с полок всё подряд или свинтит куда-то. Охранников на входе нет ни в одном местном магазине.
И, честно говоря, все знакомые мальчики этого возраста такие сорванцы. И в основном их родители применяют ремень в экстренных случаях, чего мне ооочень не хочется. :(
Вот сегодня мыл свой горшок (хочет только сам). Налил полный воды и давай там рыбку резиновую запускать. А вода тем временем льется... Да и горшок грязный.
Да, логично было бы предложить ему запускать рыбку в тазике с водой. Но так он ведет себя каждый раз, как моет горшок. Не могу я ему 10 раз на дню выдавать таз с водой. После этого уборки куча, и ребенок весь мокрый. И младший заодно мокрый.
Вот и приходится напоминать постоянно, чтобы воду выключил, чтобы горшок помыл и поставил на место.
Лето будет-летом и будет плескаться, а сейчас еще прохладно дома.
Еда у нас в определенное время (+- пол часа). Младший сел, покушал быстрее всех и потом клянчит у других. Старший ковыряется еле-еле. При этом всегда спрашиваем будет есть или нет. Говорит, что будет.
В магазин беру с собой редко, только если на него что-то мерить надо. За ним глаз да глаз нужен, иначе будет хватать с полок всё подряд или свинтит куда-то. Охранников на входе нет ни в одном местном магазине.
И, честно говоря, все знакомые мальчики этого возраста такие сорванцы. И в основном их родители применяют ремень в экстренных случаях, чего мне ооочень не хочется. :(
Ответить
Очень зависит от конкретного ребенка. Я свою (девочку) тоже постоянно гоняю кушать, т.к. если она голодная, то это просто туши свет - на ровном месте начинаются психи и истерики, а она сперва даже объяснить не может, что это из-за голода.
Ответить
Спасибо всем за советы! Некоторыми начала пользоваться, так второй день в доме относительное спокойствие. :)
Теперь все свои просьбы и напоминания говорю, находясь рядом с ним и глядя в глаза. Пару раз его желания что-то сделать использовала с пользой для себя. Сынуля стал явно спокойнее, весь такой ласковый и доброжелательный. Вчера после вечернего душа заявил: "Давай быстрее оденемся и будем любить!" :) В смысле обниматься и целоваться.
Пожалуй единственное слабое место пока остаются сбору на улицу. Но тут больше папа нагнетает, торопит, в итоге все нервничают и срываются... Будем над этим тоже работать.
Теперь все свои просьбы и напоминания говорю, находясь рядом с ним и глядя в глаза. Пару раз его желания что-то сделать использовала с пользой для себя. Сынуля стал явно спокойнее, весь такой ласковый и доброжелательный. Вчера после вечернего душа заявил: "Давай быстрее оденемся и будем любить!" :) В смысле обниматься и целоваться.
Пожалуй единственное слабое место пока остаются сбору на улицу. Но тут больше папа нагнетает, торопит, в итоге все нервничают и срываются... Будем над этим тоже работать.
Ответить
:) Моя 5-летка без напоминай бесконечных редко что делает. Меня конечно подбешивает иногда, что приходится попугаем работать, но что же делать? Отвлекается она очень легко и просьбы выветриваются из ее головки мгновенно :)
Ответить
40
все как у автора. только моей почти 6 лет. я устала....не хочу орать, шлепать.
Ответить
вы не ошиблись?? вы действительно предъявляете такие требования к 3-летке???
моему 6 лет и все что вы описали - про него, но терпения моего пока хватает, я понимаю что он еще ребенок, а сознательность у них просыпается ближе к 7 годам (у некоторых позже)!
Мамаша, изучите детскую физиологию в конце концов и то как созревает и работает у них мозг! До 7 лет у них не зрелое мозолистое тело, которое отвечает за межполушарную связь, а это значит что они НЕ МОГУТ чувствовать причинно-следственную связь своих поступков! У них нет "совести" (говоря простым языком), потому что он не может продумать что будет если он сделает так-то, а не иначе. Он не может сознательно управлять своими действиями, и думать о последствиях. Он действует импульсивно.
И ему 3 года. То есть еще три года его мозг будет физиологически незрелым для тех требований, которые вы ему выдвигаете. Пожалуйста подумайте об этом и не доводите ребенка до невроза. Это не механическая кукла и не дрессированная собачка, это личность! И пока еще очень маленькая. Помните, до 7 лет с ребенком надо обращаться как с королем, мягко направляя его и объясняя ему все что нужно, а что-то требовать от него можно уже после 7 лет!
моему 6 лет и все что вы описали - про него, но терпения моего пока хватает, я понимаю что он еще ребенок, а сознательность у них просыпается ближе к 7 годам (у некоторых позже)!
Мамаша, изучите детскую физиологию в конце концов и то как созревает и работает у них мозг! До 7 лет у них не зрелое мозолистое тело, которое отвечает за межполушарную связь, а это значит что они НЕ МОГУТ чувствовать причинно-следственную связь своих поступков! У них нет "совести" (говоря простым языком), потому что он не может продумать что будет если он сделает так-то, а не иначе. Он не может сознательно управлять своими действиями, и думать о последствиях. Он действует импульсивно.
И ему 3 года. То есть еще три года его мозг будет физиологически незрелым для тех требований, которые вы ему выдвигаете. Пожалуйста подумайте об этом и не доводите ребенка до невроза. Это не механическая кукла и не дрессированная собачка, это личность! И пока еще очень маленькая. Помните, до 7 лет с ребенком надо обращаться как с королем, мягко направляя его и объясняя ему все что нужно, а что-то требовать от него можно уже после 7 лет!
Ответить
Неужели требование слушать маму такое уж невыполнимое для трехлетнего ребенка? И что значит обращаться как с королем? А в 7 лет, бац, свергнуть с трона и заявить: "Всё, дорогой, власть меняется, теперь ты уже большой и должен..."?
Он имеет право на собственное мнение, но не там, где дело касается гигиены, здоровья и элементарных правил общежития.
Он имеет право на собственное мнение, но не там, где дело касается гигиены, здоровья и элементарных правил общежития.
Ответить
Сочувствую, автор. У нас подобное происходит, хотя сыну 2,1, понятно, что требовать много еще рано... но, нервов не хватает уже (((. Читаю вашу тему, готовлюсь морально!
Ответить
В 2 года у нас было гораздо хуже. Сейчас хотя бы можно договориться, а в 2 года это было нереально. К тому же младший тогда был совсем кроха. И как начнут напару голосить - не знаешь к кому первому бежать. :(
Ответить
У моего 7 летнего то иногда такое бывает, его интерес то важнее))). Но, если не доходить до крика,дать ему какое-то время закончить свое дело, то ребенок значительно быстрее откликнется на ваши слова. Просто, если вы сейчас будете ему каждый раз говорить раз по 10, чтобы он сделал, он привыкнет не реагировать на ваши слова, и тогда сколько раз вы будете повторять, когда он станет постарше, чтобы привелечь его внимание?
Ответить
Читаю тему и как будто бы о себе. Тут очень многое завсит от самой мамы, если она сама дисциплинирована, то и к ребенку повышенные требования. Если на многие вещи закрывет глаза, то ребенок спокойнее тоже будет. Я маньяк чистоты, поэтому немытая посуда, разбросанные вещи, нежелание мыть руки и переодеваться в домашнюю одежду, отсутсвие режима - ОЧЕНЬ легко могут вывести меня из себя. А если в семье еще есть и второй малыш, который тоже требует своего режима, то бедная мама. Автор, сочувствую и пониманию, но постою рядом, может, дельный совет узнаю.
Ответить
Блин, ну у вас и требования к трехлетке. Тут 7-8 летним по 100 раз повторяют...
Ответить
Блин,это вы меня описали.Я тоже по сто раз говорю,я поняла что вс-рано не послушает.Я просто беру его за руку и сажаю за стол,веду умыватся,в туалет.Мне мои нервы дороже
Ответить
С умываниями, одеваниями у нас строго - никаких игрушек и развлекушек, пока все это не сделает. Поэтому это легче всего воспиталось. Все остальное это надо стоять над душой и добиваться исполнения, иногда своим примером или совместно или дожимать. Мне бывает лень, я просто начинаю кричать типа из другой комнаты и призывать к порядку и исполнительности. Деть игнорирует это все, пока не дойдет до скандала. Но я тоже не робот без эмоций и усталости, поэтому бывает и мирно, но моими титаническми усилиями, и бывает с ором, когда мне лень себя и дитя организовывать - просто раздавать указания, ясен пень, легче.
Ответить
50
у нас все то же самое, только ребенку 4 и девочка. :)
терпите, через полгода должно полегчать.
мне надоело и когда послушание необходимо здесь и сейчас мы играем в армию: мама отдала приказ - ребенок ответил: да мам и сделал. а то мама будет кричать как сержант ;)
но ето ето работает со старшей. у нее сильный характер. если на нее наорать, она спокойно скажет, что не надо повышать голось, а спокойно сказать, а то папа будет ругаться.
у младшего начинается кризис, но он такой чувствительный что, на него голос повысить нельзя. он обижается, сразу в слезы, уходит и истерит рядом. к переговорам, уговорам, пряникам равнодушен. всмысле все равно не делает как надо маме и не слушается :(
терпите, через полгода должно полегчать.
мне надоело и когда послушание необходимо здесь и сейчас мы играем в армию: мама отдала приказ - ребенок ответил: да мам и сделал. а то мама будет кричать как сержант ;)
но ето ето работает со старшей. у нее сильный характер. если на нее наорать, она спокойно скажет, что не надо повышать голось, а спокойно сказать, а то папа будет ругаться.
у младшего начинается кризис, но он такой чувствительный что, на него голос повысить нельзя. он обижается, сразу в слезы, уходит и истерит рядом. к переговорам, уговорам, пряникам равнодушен. всмысле все равно не делает как надо маме и не слушается :(
Ответить
ха.А у нас это в 8 лет:-)И ничего, все на автомате
Ответить
