помогите разобраться
Дорогие мамочки, помогите понять в чем моя ошибка. Имеется любимая дочь 5 лет, с самого рождения сижу с ней дома, (за исключением разовых поездок в институт, но они уже в прошлом, живем втроем( Муж, я и дочка) Достаток средний, по большему счету все что нужно имеет, возможно больше, но стараемся не перебарщивать.С мужем отношения ровные, стараемся никогда при дочери не ругаться. Стараемся ото всего оберегать, в сад не ходит, занимается спортом, музыкой и развивалкой. Так получилось, что к нам на несколько дней приехала троюродная сестра Анечка,ей 5,5. У Ани родители в разводе, мама одна ее воспитывает, но маме до нее особо дела нет, девочка часто ночует у родственников и знакомых , мама строит свою жизнь. Девочка очень скучает по маме говорит что хочет быть с мамой, а ее постоянно нет, что бывает одна остается. Короче дело вот в чем, Анечка совершенно не капризная, всегда скажет спасибо, поможет, слушается. Покушает тарелку в раковину поставит, а моя из-за стола выносится даже спасибо не говорит. Может устроить истерику на пустом месте. Например недавно с кружка выходит и говорит: Хочу пить. Я ей даю воду. Она начинает горланить что хочет сок, и не переубедишь. Я ей сказала, будешь так себя вести иди забирай вещи и пошли домой. Она сказала: Хорошо. и пошла в класс за вещами. Там ее учительница убедила позаниматься пока я за соком сбегаю. Пришлось бежать в магазин за соком. А вечером, она папу повела играть, Он сказал: сейчас тока попью, так она опять скандал, неееееееееееееееет давай играть. Неужели это избалованность. Но я часто бываю с ней строга, когда это обосновано. сейчас я уже не знаю как себя вести, если я начинаю строго с ней разговаривать, она кричит что не любит когда на нее кричат. А если отправлю подумать о своем поведении, она может сидеть часами, но первая не подойдет и не извинится. короче я запуталась . наверное мне путь к психологу.... и еще меня очень волнует момент, что она ко мне относится, как к самому разумеющемуся. То есть я есть и никуда не денусь. Например когда ее спрашивают с кем ты на море была. Она рассказывает, про друзей-ровестников, с которыми мы ездили, но про меня ни слова. И когда переспрашивают, а мамы там не было, она отвечает: была конечно. Как это исправить? Это нормально? Мне обидно, мне кажется она меня не ценит, особенно в сравнении отношения Ани к маме. Спасибо, что дочитали.
Как ЭТО сочетается с "...я часто бываю с ней строга, когда это обосновано..."?
"На, водички попей. И не ори так, пожалуйста."
"НЕЕЕЕЕЕ!!! Я ХОЧУ СОООК!"
"Сока нет. Воду будешь?"
"Неееееет!! Соооок!"
"Сока нет. Иди позанимайся. На обратном пути, если захочешь, зайдем за соком."
"Я хочу СЕЙЧАААААС!"
"Сока нет. Воду не будешь? Нет? Тогда иди заниматься. Не пойдешь? Тогда домой, наказана."
Все. Разговор закончен.
я иногда говорю - ну вот нет сейчас ничего под рукой. ждать не можешь - иди вон из лужи попей! Вон там какая грязища, может и собачка какая пописала? Деть делает большие глаза и больше тему не поднимает!
Вообще, по идее, наказаний быть не должно. Должны быть естественые последствия определенных поступков (если кричать и топать ногой, ничего не получишь вообще). И они должны быть всегда одинаковые. Тогда ребенок быстро разбирается, что к чему и корректирует свое поведение в соответствии со своими желаниями. И обьяснть ничего не надо.
ЗЫ: как можно 5-летнему ребенку объяснить его эгоизм?
Вот если б она хотела показывать язык бабушке или ковырять в носу на площади, тогда можно было бы ответить "я хочу, чтоб ты себя хорошо вела"
Но она хочет СОК и ей 5 лет. Правильная реакция в данном случае:"Сока нет."
Серьезно- после вот этого - "Она начинает горланить что хочет сок, и не переубедишь."- я бы и пытаться не стала ее переубедить на сок,более того-она бы в этот день сок вообще не получила.Забирать бы тоже не стала- с какой стати-у нее урок,это обязаловка,а не развлечение.
Нет, такие отношения не очень нормальны.
То, что Вы описываете, это не совсем строгость, это непоследовательные попытки строгости. Вы можете говорить с ней строгим тоном, но через 10 минут меняете тон на увещевательный, затем на извиняющийся, затем девочка получает то, что хочет.
Как исправить? Последовательностью воспитания, причем со стороны обоих родителей.
Если сказали "Домой", значит - домой и не бежим в магазин рысью за соком для принцесски, и папа сок тоже принцесске украдкой не сует. Если мама сказала "Наказана", то - наказана, сиди хоть до опупения и дуйся, соблюдаем режимные моменты (питание, туалет, сон), но ничего более, и папа поддерживает маму.
Папа хочет попить, а ты скандалишь? Папа все равно пойдет попить, но играть не будет, ему уже не хочется с тобой играть. Не нравится? Иди порыдай в своей комнате, не порти вечер семье.
Детям нужны правила. Для их пользы, для них самих. В кружке учительница сможет "уговорить" Вашу дочку позаниматься, а в школе? Готова ли Ваша девочка будет через два года быть "восемнадцатой в ряду"?
В жизни бы не понеслась. Нет сока значит нет, можем потом зайти в магазин. В конце концов покупной сок не самая полезная вещь
2. Да, ваш ребенок избалован. И, видимо, в вашем доме не принято относить посуду за собой или говорить спасибо, иначе за 5 лет она бы привыкла. Но ничего страшного, если вы начнете приучать ребенка к порядку прямо сейчас.
А что касается, "не принято относить посуду" так по дому все делаю я, муж работает, обеспечивает нас, а я на хозяйстве, муж мне с домашними делами никогда не помогал, соответственно посуду убирала я всегда, а дочку видимо не научила(((((
А почему вы считаете, что это надо исправлять? Это как раз абсолютная норма, что мама - нечто незыблемое и безусловное. Ей даже в голову не пришло упоминать, что с ней была мама, потому что мама с ней всегда, ее не может не быть.
Ни за что не побежала бы за соком в данной ситуации. Учу ребенка с 1,6 лет, что истерикой ничего не добьешься!
А Вы уверены, что она понимает, за что наказана и как именно она себя вела??
Я конечно не специалист воспитания детей, но я лично в подобных ситуациях объясняю ребенку что она не так сделала, почему, как можно было иначе решить вопрос, какие последствия это может иметь и тд.
Объяснила, рассказала, все сделали свои выводы и живем дальше, как будто этого не было. (если это обычные бытовые моменты) Не наказываю
А именно сейчас Вы забили тревогу, возможно, потому, что увидели на контрасте с другим ребенком поведение Вашей дочери.
Рецепт от меня: 1.доброжелательность, 2."заезжанная пластинка" (сейчас сока нет, на обратной дороге - купим" - и так 10 раз, если надо), 3.когда недовольны поведением ребенка, не ругайте её, не "хватит орать!", а высказывайте свои чувства- "я расстраиваюсь, когда ты капризничаешь!", критикуйте не её саму, а её поведение и её поступки - так и вам будет легче, и удастся сдержаться, и выглядеть в глазах окружающих будете хорошо)).
Сравнивать с Анечкой - не надо, но похвалить Анечку во всеуслышание, что она говорит "спасибо", что убирает за собой тарелку и т.п. - обязательно надо.
Если мы будем ОЖИДАТЬ от своих детей хорошего поведения, то им ничего не останется, как хорошо себя вести)))
ведь еще не поздно скорректировать вашу систему воспитания!))
Аня вырастет послушной, самостоятельной - это плюс, но еще, возможно, она вырастет неуверенной в себе, и не уверенной в том, что достойна любви, у нее больше вероятности "выйти за кого-попало", лишь бы кто-то пригрел. А ваша дочка - "капризная и эгоистичная":), но научившаяся вести себя прилично и заботиться о других людях - будет более уверенная, у нее больше шансов быть любимой.
Пылинки и дальше сдувайте, и с Анечки заодно тоже)) И старайтесь привить своей дочке те недостающие черты, которые есть у Ани) будет взаимный выгодный обмен))
Спасибо, что помогаете советами. А то мне уже кажется, что я все неправильно делаю(((
Захотелось макарон это не форс мажор.
Я бы предложила обед - не хочешь, не надо, убирается в холодильник. Далее сон и прогулки по расписанию - с чего их отменять-то? Не надо ничего ждать - почему у вас вся жизнь вокруг ее хотелок крутится. Далее - ужин. Не хочешь - не ешь, велкам спать на голодный желудок. От этого только лучше позавтракаешь. :) Никогда не заставляю детей есть, но и никогда не подменяю еду баловством или дургими блюдами по капризу. Т.е. макароны вместо супа не варю. От пропущенного приема пищи еще никто не умирал, только аппетит нормальный приходил к следующему приему.
И отдохните уже - у вас, кажется, крыша едет от чрезмерного зацикливания на детских капризах. Нормальный человек не будет с ума сходить от "не буду суп, буду макароны".
Конечно, вам надо ВСЕГДА быть последовательной. И исполнять все свои "угрозы", и кстати эти все "пугалки" должны быть реальными)) а не так, как у нас папы любят детям в машине говорить: "сиди спокойно, а то щас тебя высажу!":) Не надо обещать невыполнимого))
Если что-то говорите, обещаете - то это должно быть железно.
Сказали - макароны на ужин, значит на ужин. И идите себе гулять))
Поменьше сами суетитесь. Сохраняйте спокойствие и доброжелательность. Всегда исполняйте свои "сообщения" и "обещания". И тогда ваше слово будет - закон.
Не хочешь суп? (имеет право не хотеть суп!) Есть котлетка, будешь? Нет - ок! Без истерик злости и разговоров по 100 раз(зачем показываете, что Вас это задело, что ее 4х часовая молчанка имеет над Вами власть??)
Идем гулять! И совершенно спокойно гуляете. К 7 как и планировали варите макароны.
эти слова автора наводят на мысль, что это не просто желание ребнка не есть суп, а именно каприз с целью помериться силами.. Я такое не люблю!
Ну а если "мамочка, супа совсем не хочется, давай макароны сварим" то совершенно не вопрос сварить макароны или заменить суп на другую еду.
Если ребенок требует чего-то трудозатратного - обойдется. Не хочет есть ничего, кроме "пасты карбонары", например - пойдет гулять голодным.
вам уже избалованность видится во всем
Я считаю, что учительница правильно поступила. Ребенок не должен познать вариант "устрою истерику и не пойду заниматься", захочет повторить, в этом последовательность - на занятия пришли и занимаемся и не уходим. Вы ей сами кстати идею с уходом предложили.
Дети у чужих ведут себя лучше, поэтому Анечка сейчас старается. А для вашей это нестандартная ситуация и она может устаёт от гостьи и поэтому неадекватна. И Анчека социально лучше развита, а ваша в основном дома. Я бы больше внимания сейчас её псих. уровновешенности уделяла, а не развитию талантов. Выбрала бы детсад для тренировки самостоятельности, а не развивалки.
И надо поднимать авторитет мамы. Пусть папа первым делом спросит вечером, слушалась ли она днем маму и т.д. И постоянно в уши лить, какая же у нас мама хорошая и т.д., ( а другие дети в африке и на помойке..). Если вам не нравится, что она потом не приходит мириться, то научите её, учите её находить выход из конфликтов, покажите как.
