Как развить мотивированность?

Надо искать развивалки с учителем, у которого интересно!

+1 Развивалка, в которой интересно.

Там 4 урока, и все с разными учителями. Ему, получается, никто не нравится.

И такое бывает и очень часто. Видела много халтурных развивалок...
Вы смотрели, что и как преподают? Открытые уроки были? Материалы для занятий видели?

Первый раз сидела за дверью, все слышала. Я не педагог, оценить халтурность сложно, но по разговорам родителей знаю, что большинство ходят по несколько лет уже и им нравится. Присутствует обычно 6-7 детей. 1-й урок математика, никакой определенной методики не используют, но дают банальные вещи для этого возраста, в основном на закрепление (по крайней мере для моего). 2-й урок логоритмика, тут мне вообще сложно что-то оценить, поют и поют. 3-й урок чтение по кубикам Зайцева. 4-й урок на развитие моторики, делают поделки. Перерывов между занятиями нет (это единственное, что меня смущает).

Сейчас вспомнила, весной мы ходили на занятия к психологу, устраняли некоторые проблемы, с 3-го посещения я его туда уже не могла затащить :( Все тоже нытье, мне там скучно и неинтересно (хотя там как раз все в игровой форме). Думаю, все-таки это личностная особенность. Как только поменять. Представляю, как он после недели школы заявит, что больше туда не собирается ходить.

А в сад он без нытья ходит? Если развивалка после сада, то, может, просто устает?

Поднывает, но понимает, что других вариантов нет. У воспитателей спрашиваю, говорят, руку не поднимает, активности не проявляет. Только в этом году перестал плакать, если не знает правильного ответа. Развивалка в субботу.

Ну и в школе поймет, что других вариантов нет:-) Опять же там и перемены будут, и общение. Формирование мотивации очень сильно будет зависеть от учителя.

Чем сын увлекается? Каких героев и персонажей любит? Вы поддерживаете , развиваете увлечения?
Потому что если ребенку что-то или кто-то нравится, то всегда можно мотивировать через это - книги о предмете увлечения, раскраски, прописи на эту же тему, поделки, интересные мастер-классы, музеи, театры...
Это все развивает внимание, усидчивость, сосредоточенность.
По математике, например, есть веселые задачки у Беденко - сборничек про драконов, про мартышек, про картофелины)))
Учиться надо весело, хотя бы до школы.....

Увлечен спортом. Хотя выраженной мотивированности тоже не проявляет, все на папе пока держится.

Любит тачки. Покупала книжку-раскраску, читал, но раскрашивать ничего не стал.

Если объективно, у его единственная страсть - цифры. В любом виде. 90% нашего свободного времени занимают вычисления, написание цифр, проговаривание очень больших чисел. Но двигаться только в этом направлении, думаю, чревато.

Ну видите, как интересно. Почему не развиваете это направление? Хотите чего-то усредненного, чтобы был как все?

Если бы школьная программа не требовала этой усредненности, то я бы не беспокоилась. Думаю, нелегко будет ребенку, который по математике опережает минимум на год-два, но зато еще ручку держать не умеет, читает кое-как, рассказывать не может по возрасту. К тому же он еще и левша.

Ну попробуйте рассказывать математические истории, есть же такие - про нулика, например), про историю цифр - очень интересные книжки есть.
Цифры же тоже надо писать? Пусть цифры и примеры в прописях пишет. Геометрические последовательности можно обводить, сдеплать новогоднюю гирлянду из цифр, ну и так далее.

За нулика спасибо, очень заинтересовала книжка.

Геометрические последовательности обводит кое-как, лишь бы сделать :(

О вспомнила, мой в первую очередь полюбил раскрашивать узоры, где надо было одинаковым цветом раскрашивать области, в которых записаны суммы с одинаковыми значениями. Поняли о чем речь? (У нас, кстати, на развивалках как раз много таких заданий было)

Напишите мне лс, набросаю ссылок на книжки, пособия, какие нам нравятся, может что подойдет.
А логические игры сын уважает?

На всякий случай - нулик есть и в виде аудиокниге на 2СD в Oзоне.

Моего только в лето перед школой прорвало на раскрашивание, и он радостно раскрасил запас за все предыдущие годы, и еще докупать пришлось:-)

Вот только и осталось надеяться, что вдруг прорвет и на чтение, и на устную речь, и на письмо.

Многих прорывает:-)