Неадекватный ребенок в 1 классе-один выход?

Говорила на эту тему с неврологом, тоже опасалась, что ребенка могут заставить на домашнее обучение перейти. Она сказала, что никто не имеет права этого сделать, там нужна целая комиссия медицинская, чтоб постановление вынесли, что ребенку показана коррекционная школа или домашнее обучение. Она рассказала, что сейчас школы совершенно не хотят иметь дело с трудными детьми, пытаются спихнуть, запугать родителей, но на деле диагноз может поставить только комиссия, а директор не имеет никаких прав отчислять. Учитель у вас хреновая.

У меня вопрос не о том как выгнать, застращать или создать невыносимые условия для обучения данного ребенка в нашем классе. А в том что можно сделать мирно. Так как бабушка и дедушка, которые воспитывают внука, вполне адекватны и просто очень хорошие люди. И вообще у них очень сложная жизненная ситуация , у этого Миши..

Учителя у вас с высшим образованием? Они должны уметь обращаться с такими детьми, если не умеют - профнепригодны - а это проблема директора школы. Психолог в школе есть? Вы ничего сделать не можете.

У нас родители хотели скинуться деньгами на психолога мальчику неадекватному, вы будете скидываться?

Дедушка с бабушкой не бедные.. Думаю что на психолога у них хватит.. ПРосто как такие проблемы решаются миром, если вообще решаются. В принципе он парень неплохой, даже играют иногда с детками , в активных играх ему нет равных. Но иногода, а теперь все чаще и чаще у него находит коса на камень. Учитель у нас с образованием и стажем работы большим.. Менять его не на кого..

Вы ничего сделать не можете. Учитель должна уметь справляться с такими детьми + школьный психолог. Дедушку и бабушку не Владимир и Алла зовут?

даже психолог только с согласия родителей и даже если психолог подтвердит сложность характера ребенка, то без согласия родителей его ни кто ни куда не переведет.

в коррекционных школах, спец школах для детей с девиантным поведением, у учителя в классе обычно не более 10 человек. Учителя имеют специальную квалификацию и учащиеся курируются психологами. Иметь в обычном классе 29 обычных детей и 30-го ... сильно больного - это жесть.
В Москве есть бесплатные психологи, зачем скидываться?

В данном конкретном классе детей не 30, а 17. Это все же несколько облегчает ситуацию. Если учитель пасует перед трудностями, втихоря готовясь к увольнению, то... туда ему и дорога.

Учителя не должны уметь обращаться с такими детьми,их учили работать с обычными детьми,без отклонений. Когда создавалась программа обучения студентов педвузов, такие дети в школе встречались редко,и их выводили в спецшколы.
А работать с такими детьми умеют учителя, учившиеся на деффаке.

Учителя должны учить детей нормальных, а для специфических есть спецшколы, в которых работают люди со спецобразованием, не говорите ерунды, такие дети прежде всего проблема родителей или опекунов, а потом уже школы

Все равно вы ничего не сделаете без соответствующей комиссии, а раз так - учитель обязан учить.

Ну вот пришли вы к стоматологу рожать и тупо твердите - обязаны оказать помощь. А что - врач и врач. Окажут,не сомневайтесь. Но за исход этих родов никто ручаться не будет.

ну, если они адекватны - может, они и сами поймут, что мише какое-то время будет лучше учиться на дому?
Мне кажется, лучше попросить учителя поговорить с ними, пусть предложит помимо домашнего обучения какие-то меры по реабилитации, рекомендует психологический центр. а через год попробовать опять ввести его в класс. Ну что делать еще, если мальчик пока не готов находиться в коллективе?

А как справлялись раньше, до эры психологов? Искали подход к ребенку и контролировали его действия. У моей знакомой дочка первые два класса провела рядом с учителем, сидела с ней рядом, на переменах учительница ее руку из своей не выпускала. На третий год вернула в класс, потому что ребенок уже усвоил правила поведения. Причем родители девочки вменяемые, воспитанные люди, дочку не баловали, но вот и справится с ней не могли.

Эта девочка не вырывалась из рук учителя, матом не орала? Родители не жаловались на то,что ребенка лишают права на свободное общение? Тогда случай не запущенный,вполне можно было "найти подход".

Так и тут автор пишет что бабушка/дедшка вменяемые. если они с учителем будут едины то все получится.

До эры психологов, такая девочка встречалась одна на три параллели, а теперь их порой по 5-6 человек на класс

до эры психологов были дети и покруче этих 5-6. Моя бабушка в послевоенные годы работала и в школе, и в детском доме. И моя бабушка в шоке от того, что теперешние учителя по каждому чиху бегут к родителям жаловаться вместо того, чтобы искать подход к ребенку. К каждому - свой ключик.

С чего вы взяли? Дети были разными всегда, и таких тоже хватало. Раньше просто не ставили СДВГ и прочие неврологические диагнозы и этих детей считали обычными и находили к ним подход. Изолировали в коррекционные школы только детей с психиатрическими нарушениями.

Если учитель не может справиться с одним таким мальчиком, то, простите, грош ей цена, как педагогу. :(
Как же она, лютик-василек, работала всю жизнь в школе-то?
Первую четверть мой сын был таким мальчиком. Неадекватом. :) Разве что битых и задетых было поменьше, вряд ли он на 2 класса дров наломал. Во второй четверти выделился другой фаворит, он до конца года куролесил.
Учитель искал подход к моему сыну. Ясо своей стороны проводила беседы, посетила с сыном невролога и получила назначения, провели курс лечения, так как частично поведение было связано с его неврологическим синдромом. Сын посещал психолога для бесед.
Второй мальчик оказался более сложным: с ним до конца года работал психолог, родители старались как могли, но там была проблема в семье (новый отчим, родился второй ребенок, переезд в другой город, мальчишка просто жил в состоянии стресса). На него тоже хотели писать письмо, пол-класса собирались подписываться, вторая половина отказалась. Решили подождать и правильно сделали.
Второй класс - оба пацана нормально действуют в коллективе, есть друзья у обоих, ни один не дерется и не обижает слабых. Сейчас зажигает третий, но его тоже общими усилиями удается призвать к порядку.

где вы таких учителей находите? и самое главное - КАК? наша училка моего в середине сентября вышибла из 1 класса (давили, чтобы из школы), теперь оказывается в классе вообще почти половина детей осталась. что это? зачем? училка мягкая и бессловесная, тоже грозила увольнением.

Возможно, у ребенка просто адаптация, которая пройдет ко 2му классу.

таких детей родители пытаются обычно вытравить. Т.е. клюют учителя и директора, те собирают комиссию и выкидывают ребенка из школы. Обычно механизм в уставе школы прописан. Только, насколько мне говорили, такое возможно только в конце первого полугодия или второго.
Некоторые особо упертые родители в сговоре с учителем вызывают скорую психиатрическую помощь, чтобы было на что давить при вытравливании.
Только....
Может, все-таки помощь школьного психолога решит проблемы? А то совсем уж радикально.

Да , таких как правило стараются убрать из школы.
У нас один такой из хорошей семьи на голову девочке горшок с цветоком опустил.
Разбил голову, сторясение мозга.
Это учительница все в демократию играла.
Болен ребенок-лечить надо. А если убьет кого?

Согласна 1000 раз, можно сколько угодно рассуждать о профессионализме учителей и их образовании, но учителя, как это ни странно, не врачи из психдиспансера. У нас в школе один "такой" мальчик сломал на перемене спину другому мальчику, ему показалось, что на него не так посмотрели. ПРЕКРАСНО, давайте жалеть сирых и убогих, вся ваша демократия будет продолжаться только до тех пор, пока не будет искалечен собственный ребенок, вот тогда будем голосить, а так... легко рассуждать, а каково родителям отправлять ребенка в школу и бояться, вернется или нет?

Ога, а моему ребенку по лицу палкой засветил совершенно нормальный мальчик-зайчик, повезло, что глаз не пострадал, просто удача! С чего вы взяли, что мальчик был "такой"? Сейчас модно детей не терминаторов называть "такими".

В моем детстве совершенно обычный ребенок другому ребенку вдарил амбарным замком по голове. Тоже сотрясение было. Пацаны просто поссорились. Всех вот больше волновал вопрос откуда у него замок взялся... А было это в классе 5-м иль 6-м... А тут вообще речь о первоклашке. (я не про ваш случай, вы не указывали возраст детей, я про заглавный пост уже).
Я против изоляции, ибо они так и не научатся себя правильно вести и в результате получится на выходе уже взрослый, сильный, неадекватный товарищ. И вот такой точно уже кого-нибудь зашибет.

Ой, у меня шрам на переносице до сих пор, это мне в 6 лет друган железными граблями по носу заехал, причем не случайно, вот взял и дал - кровищи было, шрам заметен хорошо и сейчас. Парень добрый причем, ну поспорили о чем-то, не помню уже. Сейчас это один из моих ближайших друзей, очень успешный человек, совершенно нормальный и не агрессивный.

Почему сразу больной-то?

Если ребенок действительно недекватен, то решайте вопрос. У одной семьи ребенок был переведен в другую спец школу, и до этого еще психиатрическая клиника имела место месяц.

Поговорите с родителями мальчика, предложите им посетить вместе с ребенком нейропсихолога. Есть платные центры и бесплатные районные службы, узнайте в своей школе, где у вас находится такой центр.