рисунок человека, 7-летка

забить. Мой сын вообще рисует не плохо. Но люди - палка, палка, огуречик. Причем если посмотреть, эти люди и характер имеют и пластику движения. Целые комиксы может рисовать с такими вот чудиками. Вот если бы я попросила СРИСОВАТЬ человека и он бы срисовал так, или как ваш, мне было бы странно, но и то, способности к рисованию у людей разные.

Забить. Не всем дано рисовать уметь.
Самый харизматичный пример- мой родственник, к 25годам кандидат наук, проектирует электровозы. Вот электровоз он может нарисовать во всех подробностях, от фотки не отличишь. Но только электровоз)) Попросишь человека- будет "...ноги начинаются от шеи, руки больше на крылья похожи..."

Посмотрите тест Бука "Дом. Дерево. Человек" http://azps.ru/tests/tests_ddch.html Психологи часто применяют его в своей практике. Это не будет сигнал к действию, первое желание будет- отрицание, просто задумайтесь и присмотритесь к сыну.

прикольно конечно:-) но все же нужно еще знать умеет ли человек рисовать в принципе, я вот не умею, и отец у меня пытаясь изобразить домик получает что-то типа перекошенного спичечного коробка, больного инфлюэнцей, как я рисую людей это отдельная песТня про зайцев (кстати, люди в моем исполнении имеют нечто общее между зайцем, морковкой и кузнечиком), сын получил от меня и дедушки ярко выраженный талант к рисованию:-)

Забить. Хорошо рисовать не всем дано, точно так же как и петь, танцевать и пр.

Не факт, что с рисованием проблемы есть. В 7 лет некоторых детей бывает очень оригинальный взгляд на устройство мира. Это свое, внутреннее устройство. Какие мультики сын смотрит, какие книги любит? Приглядитесь к любимым мультяшным персонажам - нет ли сходства с рисунками? Я и в том, у которого "ноги от шеи и руки на крылья похожи", и в том, который "без тела" увидела персонажей из популярного у мальчиков этого возраста мультфильма "Бен-10". Не значит, что ребенок не знает, как правильно - прекрасно знает. Но хочет изобразить по-другому.

Такой рисунок называется голованог. голованогов обычно рисуют дети 3 лет, а к 4 годам они уже осознанно добовляют тело. Стоит ли тут задуматься? Рисунок может не иметь художественной ценности, но схематично нарисовать человека в 7 лет может любой здоровый и по возрасту развитый ребенок.

А еще это "человек-Ядро" - одна из реинкарнаций мальчика Бена Теннисона, главного героя мультфильма Бен-10:)

есть тест готовности к школе, в одном из заданий которого надо нарисовать человека в одежде. ну и по нарисованному судят (по этому тесту) о комплексной готовности ребенка.

http://maminiuroki.ru/urok/test-kerna-jiraseka-proveryaem-gotovnost-rebenka-k-shkole



http://rudocs.exdat.com/docs/index-310680.html?page=7

Видимо, я к школе до сих пор не готова. Я рисую человека как на втором справа рисунке - типа палка-палка-огуречик.
Да и в принципе рисовать не умею совсем.

Конечно стоит-так трехлетки рисуют.Не уметь-это одно,а тут явно отставание )

Позвольте! Вы специалист в данной области? Дело не в умении рисовать, а в умении через призму рисунка увидеть проблему. Кстати, начала рисовать более менее сносно после 45 лет. Полагаете отставание в развитии было преодолено к этому возрасту?
Убедительная просьба, к слову относиться внимательно.

:-) У моего старшего эти тесты - вообще сборник всех типов состояний, поскольку рисует он людей только в виде...шаржей, и через призму рисунка выражает отношение к конкретному персонажу, изображаемому в данный момент, а вот нарисовать "просто человека" он не может.

Ну если смотреть на диплом то да, специалист)
Разумеется дело гораздо глубже, чем умение рисовать.

Блин, ну что вы как всегда бред пишете!
Я до сих пор не могу нормально человека нарисовать и что???
Дочка тоже плохо рисует, просто потому что с ней никто не занимается! Откуда ребенок может научиться рисовать, если его не учить???

Объясняю. Тут говорится, что это тест НЕ на рисование.
Учить дошкольника не надо практически ничему. До школы ребенок развивается, в школе начинает учиться. (Ну последний год до школы - вариант нашей страны,а точнее, ее косяк) Данный тест - на психологическую готовность к НАЧАЛУ учебы. Т.е. чтобы его пройти, УЧИТЬСЯ не надо.
Требуется среда. Т.е. надо просто бумагу и карандаши покупать, грубо говоря. Рисовать ребенок сам должен. Если в семь лет у него вместо человека головоног - у ребенка проблемы с развитием. Учеба тут вообще никаким боком.

Погуглите "Тест Керна-Иерасика". Или даже не гуглите, вот вам ссылка, все поймете.
http://testoteka.narod.ru/got/1/03.html
Вообще, мои не проходили по этому тесту, конкретно по рисованию человека. Старший рисовал балла на 3 по шкале в ссылке, пошел в школу конкретно не готовым. Младшему 7 лет будет через 2 недели, рисует заметно лучше, но упорно не рисует ушей. Но зато рисует такие детали, как бусы или молнии на одежде. В целом он рисует довольно неплохо для мальчика. Не знаю, в общем. Он довольно развитый ребенок, касаемо не только всяких моторик или чтения, а он вообще довольно взрослый для своего возраста. Если он не готов - то кто тогда готов? Недоумеваю.

В таких тестах важно понимание того, что от тебя хотят - я рисую хорошо, но если меня кто-то зачем то попросит нарисовать человека - дом - машину - нарисую очень схематично

Если что-то другое рисует, а вот конкретно человечка - нет, то забить.
Мой на тестировании к школе тоже нарисовал: человечек в шапке, и на руках по 3 пальца.
Я говорю - !!!почему 3 пальца?
Ответ: Ну вот такой получился)))

Хотя он честно предупредил психолога: я по рисованию людей вообще не специалист).

Я потом подумала, нашла видео, позанимаемся:
www.youtube.com/watch?v=CQ8Yn55iznU

+1 когда на тестировании в школе я увидела округляющиеся глаза психолога (сын до сих пор рисует палки-огуречики вместо людей, причем максимальный размер человечка 1 см, обычно меньше), я тут же попросила нарисовать самолет. Сын уточнил какой именно - бомбардировщик, транспортный, штурмовик, истребитель, самолет военно-морской авиации, гражданский? И быстренько нарисовал воздушный бой, с соблюдением всех пропорций, объемов, траекторий.

+1 Мой старший сын в прошлом году стал одним из победителей международного конкурса рисунков в программе компьютерной графики http://brushechka.ru/event-eurasiaforum Самая странная работа с битвой черного и красного - его. на уроке английского на просьбу учителя нарисовать семью, изобразил полный состав семейства... бакуганов. Чем привел учителя в неописуемый восторг. Она увидела в рисунке неординарность и особое мышление, но никак не проблему-проблему.

+1. 6-летка сидит на мастер-классе по масляной живописи. Все взрослые рисуют оленя около бурной реки.
Мы ж оленя даже не пробуем - знаем, что хорошо не получится....

Что у итоге - динозавр у доисторической реки)))

Думаю, многие тесты устарели- если явная проблема в развитии, то она бывает видна и без рисунков.
Когда современному ребенку говорят- нарисуй человека- он может представлять любое двуногое человекоподобное существо (какие они там есть в мультах-книгах-играх).

Надо тогда точно формулировать: тебе надо нарисовать обычного человека, чтобы в нем все было точно как в жизни. Мой бы тогда точно и скопировал...)))

А так- фантазии, фантазии))))

Точно! Когда на "День матери" вывешивались в школе рисунки детей, я работу сына сразу узнала. У него очень явный оригинальный стиль. Я была в виде мифологической героини, с синей кожей и розовыми волосами. В жанре анимэ. Сын с восторгом ответил: "Мама, я использовал образ самого красивого бойца бакуган - девочки. Ты, конечно, красивее, но настоящего человека я пока так нарисовать не могу". Когда делали стенгазету, честно пытался изобразить именно меня, как в жизни. Боец бакуган был куда удачнее:)

не туда)

Спросила сейчас у ребенка:
Если попросят нарисовать человека - можно нарисовать Громозеку?
Ответ: Можно. Только его еще сложнее рисовать, чем человека, у него жупальцев много и глаза выдвигаются))))) И еще он инопланетянин)))

Спрашиваю: а вот профессора Р-р-р можно нарисовать?
Ответ: нет, он ближе к животным, к котам.