плачет из-за 4

игнорировать, как же еще

не помогает, в школе старается, а дома плачет

ну должна же она как-то свой негатив выплескивать дома...
она не из-за 4 плачет, а из-за нападок однокашников.
Не будет 4-к, будет иной предлог
учите игнорировать. физ нагрузка есть после школы?

есть и плавание, и гимнастика, страх именно получить не 5...

никак
вам - никак
да и дочке тоже
ей надо отвечать так: "и чо дальше?" "ну и?" "а чо сказать-то хотел?"
вам надо внушать дочке, то пофиг ей на тех других
жалеть надо убогих - им же стыдно за свои двойки, они радуются что не совсем тупые - вон и отличница получила трояк (значит правда оч сложно было - куда уж двоечнику)
но про себя думать - слаб эффект, вот они и озвучивают как могут
собственно что это означает - видите, я не такой дурак, всего на один бал от отличницы отстал
ну аккуратно излагать - без дураков, помягче ))))
и еще - ну и пусть смеются, смех же полезен, у них мало может быть поводов, хоть такой
анекдот бы да не детский:
"что-то наш петух загрустил, надо бы его на суп" - "ну, если ты считаешь что его это развеселит ..." ))))
увы, печальная ситуация, но это то самое как в рекламе "не можешь изменить других - изменись сама"
у подруги сын - отличник, причем ему просто все легко давалось, умный, шустрый, хорошая подготовка, так что он и не гордился этим, просто факт
а однажды ему поставили пару - по языку (которым он занимается с 3 лет), за то, что не сделал домашку - а оказался кусок записи на другой странице, а он забыл и не заметил что там продолжение
ладно несправедливая оценка, но каким же шоком для него было что его типа друзья обрадовались
он реально был в ступоре - как же так, а он их считал друзьями
ну потом конечно все прошло, забылось
дочка у меня тоже переживает - как же я получу 3, надо мной будут смеяться
причем у них в классе дети добрые, какое там смеяться, наоборот, сочувствуют
не знаю откуда у нее этот страх

А она никогда "выше" других одноклассников себя не ставила? Не хвалилась, что вот такая отличница?
У меня в классе такая девица была, ставила себя выше всех, один раз всем двойки по поведению поставили, та разрыдалась, ей двойку убрали, ее после этого случая задразнили из за редких четверок, в результате после 3 класса перевели родители ее

+10000. Уверена, что именно так всё и есть.

отвечаю, все не так, не она себя "выше" ставила, а сначала воспитатели, потом учителя, мы в саду и в школе первые места занимали в Интел.конкурсах. На этой неделе участвовали в конференции,ребенок пригласила своих лучших подруг, после конференции одна их них сказала, что она была хуже всех, что в след. году победит, она сама, дочку назвали лучшей в своей параллели, дали призы всем.

ну вот Вам и факт "возвышенности" возможно кто то увидел по его мнению завышенную оценку, какое то обсуждение учителей, это же дети, у Вас получается педагоги не правы, нельзя переходить на личности

что делать-то теперь?

Внушать ребенку что она такая же как все, никогда ни перед кем не хвастаться об ее успехах и тем более не делать этого в ее присутствии.

никто так и не делает, сравнивают учителя и родители др. детей, про оценки говорю, что ничего страшного, если не 5, надо трудится, стараться, что это не трагедия.

Нападки одноклассников не из-за оценок, а из-за реакции на эти нападки. Научится игнорировать - нападки прекратятся.

Так обычно высмеивают отличников, которые кичатся своими оценками, а двоечников считают недостойными своего внимания.

так она же не кичится совсем

Все-таки я бы понаблюдала за ситуацией именно с этой точки зрения. Мы с сыном такое проходили - он отличник, учеба в удовольствие, читает по 300 страниц в день, у него началась было такая проблема. Корректировали.

у нас есть такие отличники, моя не из их числа, хочет, чтобы другие не замечали, но как не замечать, если постоянно нахваливает учитель

Заслуженная похвала - это нормально. Если при этом ребенок адекватно ведет себя с одноклассниками, общается, может пошутить, повеселиться, то все должно быть нормально.

да, но после 4, начинают злорадствовать......

тогда учить игнорировать, а еще лучше отвечать беззлобной шуткой - типа "ура, хоть какое-то разнообразие, а то все пятерки, пятерки" )))))

Может быть книга поможет: http://www.labirint.ru/books/421873/ (?)

спасибо, закажу

завидуют.У моей так,только у нас уже 4 кл-как получит 4,бегут и мне докладывают у входа в школу:"А у вашей Маши 4"( я отвечаю:"Ну слава богу, а то все пятерки-пятерки-надоело"(так обычно наш папа говорит:-):" в дневник скучно смотреть")(троек тоже почти нет-но,если получит, там вообще радость жуткая у детей:-))при этом это те девочки, которые с ней неплохо дружат.Какая-то подсознательная зависть, о которой они даже сами не догадываются.Но моя спокойно реагирует-да и отвечать слегка с усмешкой на всякие подколки я ее научила.Так что сразу замолкают обычно.При этом-как куда-то выдвинуть надо, на конкурс или праздник кого-то-выступать, все орут:"Машу, Машу...":-)И дружат с ней все...А вот такой элемент все равно присутствует

спасибо, попробую ваш метод, только мне дети не докладывают

да вы просто научите ее саму отвечать.Моя раз еще сказала одной спокойно:"А ты к себе-то в дневник не заглядывала?"Та тоже замолчала.Ну, уж совсем хамить не надо, а так, с подколкой.Когда дети болезненно реагируют, на таких обычно еще больше нападают, они же этого и добиваются

Так она не из-за четверок плачет, а из-за насмешек

думаю, у нее в голове это уже слилось воедино:-(

да, это так, поэтому считаю, что уже проблема

А я думаю, это скорее у мамы в голове слилось, а дочка очень даже понимает, что было в начале, курица или яйцо. Только методов разрешения ситуации не видит, вот и начинает маме рассказывать про четверки.

я тоже не вижу, как могу помочь решить проблему, поэтому создала тему.