Сложный выбор

Предложила бы дочери выбирать.

А в какое время будет проходить открытый урок? Если с утра, может можно потом подъехать к одноклассникам на пикник?

В 16.00 - с классом, в 18.00 - открытый урок.
Ехать часа 1.5.

Может можно поговорить с классом, чтобы поехать пораньше? Если ехать к 16 часам, а в 20-21 детям уже спать пора, это значит весь пикник на 3 часа, при том что дорога в одну сторону 1,5 часа?

Раньше - нельзя. Там нужные люди к 16.00 только приходят в конюшне. А абы с кем - нельзя.
Ну и родителям удобно отпроситься всего на 3 часа пораньше. Мы не в Москве, вечером пробок не будет. Начнем в 16.00, к 19.00 - закончим, к 20.30 вернемся.

На мой взгляд, ехать на 3 часа, при том что дорога туда-обратно тоже 3 часа это сумасшествие. Выбрала бы открытый урок, однозначно.

Без пробок мы туда минут за 30 доедем. Пробка будет на обратном пути, так как ехать по трассе 3 км, по которой москвичи за город выбираются. Потом попадем в город - и опять относительно свободно.

Ну два часа.
не, решать вам, конечно (и дочке). Но я не поехала бы.

отдала бы решение на откуп дочери (я бы на танцы забила)

После 2х часов раздумья - позвала дочь и сообщила ей.
Я тоже склонялась забить на танцы.

Но! Дочь сказала, что хочет пойти на танцы - она готовилась, это 1 раз в году.
А сейчас укладывались - она вся в задумчивости. Не знает тоже куда склониться - ибо и то, и это 1 раз в году.

у них после этой поездки еще уроки будут или уже все, до осени не увидятся?

Все уже, до осени.

тогда пусть дочь решает сама, концерт так концерт, на лошадях Вы с ней и сами можете покататься:-)

Так сам ребенок и пусть решает.

Естественно открытый урок. Посмотреть, покататься и покормить лошадей можно и без класса. Если вы в М., можно банально в Битцу сходить - посмотреть и покормить так вообще бесплатно.

я бы дала выбрать ребёнку. куда захочет туда и пойдёте

Выбирайте, что важнее, либо-либо, разорваться все-равно не получится.

Конечно, танец. Она к нему готовилась.

Кстати, ИМХО, вообще не понимаю, почему выбор сложный :-).
Это как предпочесть корпоратив годовому отчету.

Ну они не год готовились. Там были танцы, с которыми они выступали в разных городах - я их видела конечно.

Это именно танец для родителей, в их классе балетном. Пару месяцев готовились.

Вот именно. Готовилась. Это - результат ее труда.
А то - лошадок морковкой покормить и по полянке с девчонками побегать. Несравнимо на мой взгляд.
Не думаю, что у нее такое бедное детство, что она никогда не бывает на пикниках и не видит лошадей :-).

ну а почему не предпочесть корпоратив, если годовой отчет никому кроме самого отчитывающегося не нужен особо?:-)

Ну это уж смотря у кого какие ценности, это точно ;-)

Не замечала никакого сплачивания коллектива на этих выездах. Можно самим в любое время съездить узким кругом и насладиться лошадьми:-)

Еще допишу.
Именно к этим лошадям она едет со мной на другое мое мероприятие 31 мая (а это будет 23). Тут не в лошадях дело, а именно - в сплочении коллектива. На собрании учительница (а она у нас очень хорошая) - как родителям рассказывала - как важны подобные поездки, потому что и побегают, и пообщаются вместе, и наладятся контакты тех, кто в классе не общается.
Так что с одной стороны - я вижу, что это надо.
+ не хочу расстраивать учительницу нашим отсутствием + ребенок хочет.

Про танцы. Они ездят на разные выступления. Зимой вот в Устюге были. Это почти 6 дней вместе. Реально вижу пользу от совместных поездок именно в плане сдруживания.
Преподаватель у них строгая, дисциплину держит, не любит, когда пропускают (ну собственно в серьезных коллективах, которые занимают места - так оно и должно быть).
На следующий день едем на весь день на природу уже с танцевальным коллективом. Так что преподаватель выскажет недовольство и замолчать до следующего года не получится.

Рекомендую выбрать танцы. 1) готовилась, ей приятно осознавать как гордитесь каждым ее успехом 2) ну не может сплотить крепко-на крепко разовый выезд ваших первоклашек - тем более что потом на три месяца разрыв - вообще все все забудут. Лучше возьмите контакты родителей дружественных детей и в течение июня организуйте совместный поход в парк, на роликах, велосипедах и т.п. Кучки до 5 человек в разы легче сдружать, чем весь класс.
В такой толпе как выезд всего класса активные дети и так активны и шумны, а пугливые и застенчивые еще крепче цепляются за родителей и ни о каком сплочении речи нет.

Вот тоже близка позиция, что за 3 месяца забудется...

Группами по 5 человек встречались неоднократно на днях рождениях.

Присоединяюсь к мнению.

Если ребенок не сильно против варианта танцев возражает, то настраивала б его на этот вариант. Школьное мероприятие через год уже забудется, соответственно какого-то супер сожаления, что пропустил не вызовет. Ну, и не последнее оно.

У нас бы выбор не стоял. Однозначно танцы. Просто тренировку пропустить можно. Но пропустить выступление (пусть даже всего лишь открытый урок), это подвести весь коллектив, ведь на ее месте в танце будет "дырка". Дя пропуска выступления даже не всякая болезнь - уважительная причина, а уж развлечение и подавно.
Пишу не голословно. Наша восьмой год танцует.
Либо по честному рассказать ситуацию хореографу и принять ее решение, какое бы оно ни было.

Это не выступление. Это рабочее занятие. Не критична там дырка будет.
Завтра надо еще с хореографом поговорить, да.

Если так, то и тренер наверное "войдет в положение" :) Вы уже поговорили с ней? У нас обычно что в школе, что на хореографии все как-то полюбовно решается :) Просто нормальные человеческие отношения: не в последней момент в тихую не прийти, а спокойно договориться, объяснить, спросить мнение... В общем-то никто ни разу и не отказывал :) да и дочь у нас ответственная, просто так нигде не пропускает, относится серьезно и к учебе, и к увлечению, преподаватели это ценят.

Как ребенок скажет. Я бы посоветовала выбрать поездку с классом- танцы -это даже не соревнования, это фигня.

То что на вашей замечательной секции родителям позволяется посмотреть на детей 1 раз в год...Ну это недостаток секции.

Мы видим их постоянно на концертах, выступлений весь год очень много - как в нашем городе, так и в других городах.
Это именно открытое РАБОЧЕЕ занятие. Как они разминаются, как тянутся, специальный танец для родителей. Это не выступление в прямом смысле слова, а то, что происходит "за кулисами".

Вообще не вижу особенно смысла ради ЭТОГО отменять развлечение...

в такое случае точно с классом.

Только имейте в виду, пропуск рабочего урока может вам потом аукнуться.
Для преподавателя это важный день. Он год детей учил, а на него забили в пользу лошадок. Сто пудово припомнит. Да и дочка хочет.

+100, он будет знать, что ребенок не надежен, соответственно ставить в первые ряды на выступления не будет

Я бы выбрала (и выбирала в свое время) открытый урок. Но для меня школа никогда и не была вторым домом с друзьями, жизнью и пр. Я туда просто учиться ходила.
А вот на танцах мы работали, трудились и выкладывались на все 100. Мне это было важнее внеклассных посиделок.

У меня было точно так же. На танцах близкие подруги-друзья, в школе компания только для учебы. НО у дочки - ровно наоборот. И дочка бы точно не пропустила поездку с классом. Так что у всех очень индивидуально. Я бы наверное за основу взяла мнение дочки все же, если она сама не может решить, поговорила бы с ней и побеседовала, разложила все за и против того и другого варианта, постаралась бы выяснить что же все-таки важнее для дочки. А с учителями потом сама бы поговорила и объяснила тому, к кому не идем, причины нашего отсутствия.

Даже не задумалась бы - танцы. Дочь выбрала бы также без раздумий. Мы, кстати, только вот в пятницу ездили на конезавод на экскурсию. Никакого "сплочения коллектива" и прочих радостей не было. Была самая обычная экскурсия, самое обычное общение детей, ничем не отличающееся от школьного (я ездила вместе с ними, все видела-слышала). В автобусе все сели парами, кто с кем дружит, потом шли также парами, ну, некоторые пары еще между собой общались. Потом кучей стояли слушали экскурсовода и не "сплачивались" и не общались, потом кормили лошадей опять же каждый сам по себе, потом катались - опять никакой дружбы. Немножко погуляли - опять все разбились на пары или маленькие компании, как и в классе, так и бегали-играли.
Какое-то сплочение можно устроить только, если учитель или приходящий аниматор будет этим всерьез заниматься - коллективные игры, задания, развлечения и т.п. Если учитель занят присмотром, как обычно на экскурсиях, а другие профессиональные развлекатели отсутствуют, то никаких особенных перемен эта экскурсия не принесет, обычная прогулка, почти что как на продленке. Даже и думать нечего, что выбирать - прогулку или годовое выступление.

Вообще не понимаю, в чем сложность выбора?! Автор,конечно, танцы! Ребенок занимался ,готовился,да и преподавателя может подвести . На лошадей съездите с ней сами.

Я бы выбрала танцы, т.к. пропустив урок, ехать потом с этим коллективом на прогулку - не комильфо, мне кажется. Тогда уж и прогулку пропускать тоже. А это уже соотношение 2:1 получается ;)

Вот у нас выбор труднее в один день поставили соревнования в бассейне и открытый урок-показательное выступление по танцам. Разница между мероприятиями 30минут, не представляю КАК успеть и туда и туда, по идее надо успеть в оба места, но физически это нереально :(, ребенок тоже мечется и не знает что выбрать.

А почему вы-то думаете, а не дочь?

Она хочет и туда, и туда.

Учительница классная очень расстроилась, что нас не будет. Но ребенок склонился к танцам.