31
Не хочет ходить в школу
Неделю мучаюсь!Не хочет ходить в школу!
Ищу причины. Помогите.
Уже купила витамины, наверное она устала уже учиться...
Весна...
Записала её на приём к школьному психологу, она там отвечала на вопросы и плакала.
Итог встречи узнаю сегодня.
Предыстория:
Три месяца назад дочка не захотела идти в школу.
Разрешила, пожалела...т.к. легла поздно, не выспалась и ещё мороз был утром сильный.
Занимались дома.
Пошла в школу, учительница назвала при всех её прогульщицей.
Дети стали после этого обзывать её прогульщицей на переменах.
Она, затыкая уши, убегает от них на другие этажи.
С тех пор негативное отношение и нежелание ходить учиться. Что делать?
Свернуть
Ответить
Какой класс? Учительница конечно странно поступила, а вы как мама объяснили прогул как-то? Мы обычно пишем заявление на имя директора о плохом самочувствии, если день-два пропускаем, ну и просто так дочку дома не оставляю конечно.
А про детей... Прям вот три месяца не прекращая обзывают прогульщицей??? как-то слабо верится, ну если только их не прикалывает реакция вашей дочери. Учите ее не реагировать, не плакать и не убегать, чем быстрее перестанет реагировать тем быстрее дети перестанут дразнить. Но вообще, что за три месяца совсем ничего в классе не происходит, чтоб дети переключились на другие темы???
А про детей... Прям вот три месяца не прекращая обзывают прогульщицей??? как-то слабо верится, ну если только их не прикалывает реакция вашей дочери. Учите ее не реагировать, не плакать и не убегать, чем быстрее перестанет реагировать тем быстрее дети перестанут дразнить. Но вообще, что за три месяца совсем ничего в классе не происходит, чтоб дети переключились на другие темы???
Ответить
2-й класс
У нас если 3 дня пропустил, то заявление или справку.
В классе нездоровая обстановка!
Есть одна заводила, которая указывает, с кем дружить, а с кем не дружить!
Что делать?
Учитель отвечает за "здоровье" в коллективе?
Я начала с ребенка и с психолога.
Потом буду говорить с учителем.
У нас если 3 дня пропустил, то заявление или справку.
В классе нездоровая обстановка!
Есть одна заводила, которая указывает, с кем дружить, а с кем не дружить!
Что делать?
Учитель отвечает за "здоровье" в коллективе?
Я начала с ребенка и с психолога.
Потом буду говорить с учителем.
Ответить
Не водить ребенка в класс с нездоровой обстановкой и учительницей, понятия не имеющей о корректном поведении и о том, как держать класс. Это для начала, а потом - как Иголочка ниже написала.
Ответить
Ниже отписалась, что начали действовать.
Ответить
С учительницей говорить бесполезно. Она или создает такие ситуации, или не создает. То есть, если изначально она ставит на детях штампы, то ваше замечание не поможет. Она будет действовать другими методами, которые будут отражаться на ребенке. Лучше поменять класс для начала.
Ответить
А на какие другие методы Вы намекаете?
Ответить
менять школу
не виду тут другого варианта
ну может класс -бывает большая разница между классами
причем атмосфера психологическая может идти в разрез в силой по уровню учебному
ваш выбор - доброжелательные отношения
учебу дотянете сами
а там видно будет к средней-старшей
не виду тут другого варианта
ну может класс -бывает большая разница между классами
причем атмосфера психологическая может идти в разрез в силой по уровню учебному
ваш выбор - доброжелательные отношения
учебу дотянете сами
а там видно будет к средней-старшей
Ответить
Класс сильный, переводить её в другой класс или в другую школу... вопрос открытый.
Не хочется, чтобы страдало обучение.
Не хочется, чтобы страдало обучение.
Ответить
Так о каком обучении может быть речь, если ребёнка уже затравили? Ребёнок не хочет идти в школу! Ему там плохо!
Ответить
10
а оно у вашей дочки значит не страдает ... при отказе идти в школу
вы немного логику подправьте и расставьте приоритеты
уверяю вас, хорошо обученный невротик никому не будет нужен - пусть хоть супер обученный
а на фоне постоянного стресса и пересиливания негатива - и тики и энурез и заикание случаются
и тогда будет глубоко наплевать на обучение - лечатся они ужасающе медленно и трудно
а неудобства доставляют - неописуемо
хотя и не смертельны безусловно
учеба не в школе, а в голове, гипнообучением пока ни одна школа не владеет
вы немного логику подправьте и расставьте приоритеты
уверяю вас, хорошо обученный невротик никому не будет нужен - пусть хоть супер обученный
а на фоне постоянного стресса и пересиливания негатива - и тики и энурез и заикание случаются
и тогда будет глубоко наплевать на обучение - лечатся они ужасающе медленно и трудно
а неудобства доставляют - неописуемо
хотя и не смертельны безусловно
учеба не в школе, а в голове, гипнообучением пока ни одна школа не владеет
Ответить
Вам не верится? Значит вам повезло. Таких ситуаций миллион, и это совсем не зависит от того, как реагирует ребенок. Просто детям так нравится делать, говорить, особенно когда у них есть такая весомая "поддержка" в виде учителя. Это их объединяет, самоутверждает. В конце концов так они сами себе внушают, что не хуже большинства. Изгоя в младших классах всегда можно сделать из любого ребенка с легкой руки учителя.
Ответить
Это действительно так. Дети готовы травить любого, только дай шанс. А уж если любимая учительница дала отмашку, повесив ярлык прогульщика или двоечника, то все, тушите свет.
Ответить
У нас тоже была такая учительница. Невзлюбила мою дочку и всячески к ней цеплялась, постоянно писала замечания в дневнике красной ручкой, и это в 1 классе. Сейчас дочка в том классе давно не учится, но когда встречает бывших одноклассников, они так и пытаются ее высмеять, всем окружающим рассказывают, как учительница ее ругала, как замечания писала, и смеются над ней. При этом дочка достаточно общительный ребенок, у нее много друзей, она позитивный человек. И такое к ней отношение со стороны бывших одноклассников однозначно благодаря учительнице, ставящей на детях штампы.
Ответить
А вы перевели только в другой класс или поменяли школу?
Ответить
Странная реакция, затыкать уши и убегать на другие этажи.
Ответить
А если вас всем кагалом тролить, вы не затыкаете уши?
Она пыталась им сказать, но они как дикие собаки её перебивают...(со слов ребенка)
Она пыталась им сказать, но они как дикие собаки её перебивают...(со слов ребенка)
Ответить
Было такое в моей жизни. Мои родители жили заграницей и посылали мне кучу все интересного, от одежды и до интересных и небывалих жвачек. В 90ых это было очень круто. После 4го класса родители забирали меня к себе, о чем и узнали одноклассники. Меня стали травить и не слабо, хотя до этого дружила со всеми и всем делилась. Отвернулись абсолютно все и учительница никак не вмешалась.
Я гиперчувствительный человек, но все равно делала вид что мне все равно, а плакала уже дома. Затыкать уши и убегать и правда странно, никогда такого не видела ни в России, ни заграницей. Хорошо что вы обратились к психологу.
Я гиперчувствительный человек, но все равно делала вид что мне все равно, а плакала уже дома. Затыкать уши и убегать и правда странно, никогда такого не видела ни в России, ни заграницей. Хорошо что вы обратились к психологу.
Ответить
Моя мне рассказала про обзывания, когда я начала выяснять, почему она не хочет ходить в школу.
А до этого, видимо, просто пыталась решить сама и не обращать внимание- затыкая уши.
Психолог уже позвонила.
Пригласила в понедельник на разговор.
Посмотрим, что будет дальше.
Конфликт я озвучила.
А до этого, видимо, просто пыталась решить сама и не обращать внимание- затыкая уши.
Психолог уже позвонила.
Пригласила в понедельник на разговор.
Посмотрим, что будет дальше.
Конфликт я озвучила.
Ответить
Удачи. Бедный ребенок. Видимо тоже гиперчувствительный. Да еще и второй класс.
Ответить
20
научить ребенка отвечать на выпады (хорошо бы заранее, а не так затянуто - учительница ей "прогульщица" - ребенок в ответ " Нет, у меня уважительная причина") Обычно, пишется записка, например "по семейным обстоятельствам"
Я в крайних случаях - в младших классах устраивала ребенку такие прогулы - особенно когда видела признаки переутомления. Писала записку
Обязательно говорить с учительницей - то, что происходит с ребенком можно охарактеризовать как травлю, это недопустимо и педагог за это отвечает.
А в целом - прорабатывать с ребенком стратегию защиты от нападок одноклассников. Плакать, убегать - это то, чего "заводилы" добиваются
Я в крайних случаях - в младших классах устраивала ребенку такие прогулы - особенно когда видела признаки переутомления. Писала записку
Обязательно говорить с учительницей - то, что происходит с ребенком можно охарактеризовать как травлю, это недопустимо и педагог за это отвечает.
А в целом - прорабатывать с ребенком стратегию защиты от нападок одноклассников. Плакать, убегать - это то, чего "заводилы" добиваются
Ответить
Наверное проблема в том, что она не ходила в садик, потом была няня - 3 года, а потом сразу после подготивилки - школа.
Не готова она была к проделкам детей.
Психолог отметила, что девочка хорошая, интересная, на своих занятиях она не заметила травли, а наоборот.
Не готова она была к проделкам детей.
Психолог отметила, что девочка хорошая, интересная, на своих занятиях она не заметила травли, а наоборот.
Ответить
ваш учитель некомпетентен. В младшей школе наладить и поддерживать здоровую обстановку в классе - его прямая обязанность.
Ответить
Вот это и сказала психологу.
Теперь ждём результата после общения психолога и учителя.
Теперь ждём результата после общения психолога и учителя.
Ответить
Поговорить с учительницей. Она создала эту проблему, пусть теперь разгребает. Если не хочет - идите к завучу. Жалко очень Вашу девочку.
Ответить
Психолог будет теперь с ней разговаривать.
На сегодняшний день школьный психолог:
1. Поговорил с ребенком.
2. Поговорил со мной.
3. Поговорит с учителем.
Если ситуация не изменится, то разговор уже будет с завучем и перевод в другую школу.
На сегодняшний день школьный психолог:
1. Поговорил с ребенком.
2. Поговорил со мной.
3. Поговорит с учителем.
Если ситуация не изменится, то разговор уже будет с завучем и перевод в другую школу.
Ответить
Ситуация не измениться. И я бы не ждала ничего, а настучала завучу и сказала, что министерство в курсе данной проблемы.
Ответить
Решили с психологом услышать мнение учителя.
А потом принимать меры.
Может учитель скажет нам такое, чего мы с психологом ещё не знаем.
А потом принимать меры.
Может учитель скажет нам такое, чего мы с психологом ещё не знаем.
Ответить
Автор, вы смешны до абсурда.
Сейчас вот психолог придет и пригрозит учителю что в ДО накатает, премии лишит.Или долго будет увещевать что у девочки травма,дамочке у которой рукоприкладство-норма.
Да этому педагогу ни один психолог не указ.
Советов вам дали много и неплохих. А вы всё эксперимент на выживаемость ребенка проводите.
Сейчас вот психолог придет и пригрозит учителю что в ДО накатает, премии лишит.Или долго будет увещевать что у девочки травма,дамочке у которой рукоприкладство-норма.
Да этому педагогу ни один психолог не указ.
Советов вам дали много и неплохих. А вы всё эксперимент на выживаемость ребенка проводите.
Ответить
Про какое рукоприкладство вы толкуете?
Ответить
30
Тьфу ты- не там написала.
Ответить