Мультстудию кто-нибудь посещает?

если ваш ребенок хорошо рисует, то конечно, ему будет очень интересно и полезно!

а кружок рисования не полезнее тогда? пытаюсь понять, насколько оно нужно...

Вам виднее. Вы же понимаете, что мультстудия не входит в перечень обязательных занятий.

Моя старшая дочь занималась месяц в рамках программы городского лагеря, очень понравилось. Это не кружок рисования, гораздо интереснее.

мы от них проходили курс лекции (бесплатно) на универсариуме. Ребенку 7 лет понравилось, но она и раньше хотела быть мультипликатором. Поэтому ей это было интересно. Это не урок рисования или что-то типа того, там рассказывали именно об основах мультипликации и анимации. Были творческие задания. Купили простой штатив, подарили старый фотик и ребенок делал мультфильмы. Отдала бы и на платные занятия -только в нашей сетке совсем нет времени, да и возить надо было бы.

не по теме.
Расскажите, пожалуйста, поподробнее про универсариум. Как и что там происходит, как записываться на курсы, как и когда проходят курсы. Очень интересно.

http://universarium.org/catalog?status=finished - курс по мультстудии закончился, может возможно его перезапустить? Но в целом выбираете курс - регистрируетесь и все - у нас каждую неделю (если не ошибаюсь) -были видеоуроки - смотреть можно в любое время, но во временном отрезке, выделенном на эту лекцию. По каждой лекции были тесты и давались творческие задания. Тесты -результаты показывали. Задания -вы сами для себя делали, могли выложить в комментариях к лекции и преподаватель смотрел. Вот и все. Все курсы проходят в разное время - какие-то идут, что-то скоро начнется, поэтому надо отслеживать. Каталог курсов:
http://universarium.org/catalog

спасибо!

интереснее чем рисование - уже хорошо)) попробуем

Одно не заменяет другое. Ходим на рисование, и были на уроках (на фестивале) у мультстудии и проходили он-лайн лекции - это разные вещи. Рисование -именно для обучения живописи, графики, основам света, композиции, перспективы, моделированию и т.д. Мультипликация -это уже методика (их много и они разные и материалы к мультам также разные) создания. Т.е. если ребенок хорошо рисует, то ему будет легче создать те образы и планы, которые он задумал и их исполнение будет лучше. Т.е. мультипликация - не научит хорошо рисовать. У нас анимация началась с того, что ребенок рисовал очень интересных персонажей, они были с интересной мимикой и живыми, потом примитивные комиксы (даже на один кадр), тогда я поняла, что надо направить в нужное русло.

Да, мультипликатору хороший конструктивный рисунок, знание анотомии не повредят. Хотя сейчас не так жизненно важны как раньше. Можно прекрасно работать в 3Д и 2Д программах, с готовыми моделями, даже совсем не умея рисовать. На первое место выходит знание законов анимации и чувство тайминга.