Брать ли репетитора
Девочки, подскажите, брали бы Вы на моем месте репетиторов или нет?
Мальчик 12 лет, в 6 классе. Учится слабо. Есть сильные стороны - это математика, есть слабые - это языки. Родной язык вообще очень слабо, английский, тоже слабовато.
Я в принципе смирилась, что мой ребенок не гений и возможно в институт он не поступит, тем более что ребенок хорошо разбирается в технике и руки у него "растут из нужного места". Но сам ребенок, говорит, что все будет в порядке и в институте он учится будет. Так же он прекрасно понимает, что с его показателями в институты не поступают, но репетиторов он не хочет, просто лень скорее всего. Теперь мои мысли, если ребенок не хочет репетитора, то и учиться у него он будет не в полную силу, а лижбы как, соответственно и результат будет таким же. Может действительно стоит подождать, пока сам поймет, что они ему нужны и попросит об этом. Тем более, что у него сейчас 2-я смена, когда в школу идет в 13-14 часов, а уроки заканчиваются в 19.00 (со следующего года первая смена). Тяжело это.
Вы бы на моем месте взяли репетитора или нет пока?
По теме. Откуда ваш сын так уверен, что он поступит в институт, если он плохо учится? Сын умеет правильно оценивать свои успехи и неудачи в учебе?
как репетитор беру только детей, которые сами хотят заниматься или не противятся этому.
у нас всего-то третий класс, в том году был педагог, который смог ее замотивировать. к концу года вышли из низкой успеваемости на среднюю и местами очень даже неплохую. сейчас опять новый педагог - видит и говорит, что ребенок неглуп, однако не хочет учиться. А все просто - она вновь не успевает за темпом, начинает отставать, не чувствует в себе силы этому противостоять. она не борец. учителю бы помочь, но, видимо, этого не будет. Поэтому в этом году договариваюсь о репетиторстве с тем педагогом, которая была в прошлом году. Деть не то чтобы против, но без инициативы. Посмотрим, к чему все это приведет
Так что здесь не тот случай, когда начнет чувствовать и появится уверенность. Уверенность не появится, может хоть немного станет меньше делать ошибок.
А потом что? Даже если с помощью репетиторов он поступит в институт, дальше продолжать контролировать его учебу и там? Наверное действительно стоит подождать, пусть либо сам дозреет, либо нет.
Где-то с середины 6-го класса что-то щелкнуло, началось именно "понимание" английского - грамотное построение фраз, грамматика. Уменьшились ошибки по русскому (дурацкие, с пропусками букв и совершенно непроизносимым написанием;))
Сейчас 7 класс, пока - я удовлетворена динамикой, вот как то странно, но факт, ничего вроде не изменялось во внешней среде (родители-учителя-школа), но парень явно стал собранней, отсюда и успеваемость. Может, гормоны так повлияли, кто знает..
Но факт остается фактом..
Мне кажется, рано Вам на ребенке крест то ставить.. Всего еще полшколы прошло..
По поводу репетиторства - коллега уже много лет занимается с подростками русским языком, подготовкой к ЕГЭ и ГИА. По ее мнению, ранее 7 класса, когда уже по сути вся грамматика наработана, смысла начинать нет, если только случай не запущенный, сплошные 2-ки,полная безграмотность и иже с ним..
Не претендую на истину, просто вот мнение специалиста (оценять не возьмусь, в деле не видела)
Математика была моей болью со второго класса.
И да, 7 класс, в этом году что-то щелкнуло... хотя я заранее поседела от алгебры и геометрии в расписании :) А он все делает, да еще с причмокиванием и удовольствием :) И физика вызывает восторг (правда, какая там физика :D)
И пошел на курсы английского, который по идее ему не кажется трудным, но который запустили в школе до совершенно неприличного уровня :(
Муж все эти годы уверял меня, что в 8 классе детка даст прорыв. Сам такой был. Ну вот.. надеюсь, что начало прорыва мы видим уже сейчас
Я "страдаю" от математики уже 6-й год, ну так тяжело идет..
Предстоящее появление алгебры, геометрии и главное физики (!) в следующем учебном году вгоняет меня в ступор.
Так Вы говорите, что есть надежда, что деточка таки дозреет?
Я тоже хочу прорыв...
Вот вчера решал задачу по геометрии двумя способами (расскажите мне это год назад :D), еле оторвала ради ужина. Потом с явным удовольствием шпарил ответы на 16 вопросов к параграфу.
На самостоятельной по алгебре решил три уравнения из шести, пока учитель еще только писала их на доске.
И сам. Он все делает сам, я уже даже не подсказываю.
А у нашего мальчика нематематическая голова еще и операцией осложнилась... все было очень сложно. Такой заметный рывок я видела лишь однажды - после занятий с нейропсихологом.
Да, физика там смешная в 7 классе :)
А с другой стороны... женилка уже вон какая, а мозгом все Митрофанушка... когда-то внешнее и внутреннее должны уравновеситься :)