48
Идти ли в школу?
Добрый день.
Заранее прошу прощения за длинный текст.
Помогите посмотреть на ситуацию со стороны, свежим взглядом. Задумали тут в нашей стране (Казахстан) реформу образования. С этого года все первоклассники начинают учиться по новой 12ти летней программе. Предполагается, что дети идут в школу с 6ти лет, 5 лет началка, 5 лет средняя школа и 2 старшая. Ближайшие 2-3 года 6ти летку в школу отдавать необязательно, т.е. если родитель считает, что ребенок не готов, то можно и не отдавать.
У меня ребенок, которому в августе 6 лет.
Ребенок к школе подготовлен, читает (50 слов в минуту), пишет печатными буквами, разделяет на слоги, разбирает слова по составу, знает состав числа до 10, решить пример на сложение может до 20.
Старательный, усидчивый, в школу хочет (очень), не плакса. Характер ведомый, сейчас у него есть нервный тик, замыкается при грубом обращении, на устные вопросы отвечает медленно, предварительно подумав, письменные задания выполняет быстро, не все слова произносит правильно - например, вот только что - можно я съем последний пирог, а не последний кусок пирога и ещё он пока что частенько болеет, не сильно, не долго но тем не менее.
Учителя ещё в глаза не видели новые учебники, сейчас проходят переобучение. Мой ребенок прошел собеседование и поступил в очень хорошую гимназию. На собрании меня слегка запугали тем, какая они замечательная гимназия, какая у них серьезная нагрузка и т.п. Хотя если вводится новая программа, то никакой нагрузки серьезной быть никак не может. В других школах (и гимназиях в том числе) говорят , не бойтесь приходите, первый класс легкий. В списках "нашей" гимназии сейчас 190 человек из которых только 35 шестилеток. Переживаю, как мой ребенок справится в плане общения, большинство детей на год-полтора старше, у них в любом случае более живой ум.
Я собственно хочу совета -
1й вариант - не идти в школу, пойти в следующем году со своим возрастом и детьми младше его. Минусы - 2 года одна программа (на развивалки то он будет ходить в любом случае), школа до 19ти лет. Плюсы - можно смело идти в хорошую сильную школу, свой возраст, учителя разберутся с новой программой.
2й вариант идти туда куда поступил
3й вариант идти в школу попроще.
Свернуть
Ответить
на консультацию к специалисту идите. Кто тут лучше знает вашего ребенка или хотя быможет понаблюдать за ним и сделать тесты???
В классе у моего ребенка , который пошел в школу в 6,6 ровно практически, есть дети на год младше и на год старше. Те, кто на год младше, более дети. но и пожалуй все. Дети в плане ну заметно что они младше, правда в основном взрослым. И учатся они по разному, самый младшийтакойже отличник как и мой, а вторая по возрасту, учится средне, но не плохо.
У васпланируется чистоевропейскийподход.. но пока планы и учителя вместе сработаются, надо будет больше ориентироваться на страый метод преподавания. вот и исходите из этого.
В классе у моего ребенка , который пошел в школу в 6,6 ровно практически, есть дети на год младше и на год старше. Те, кто на год младше, более дети. но и пожалуй все. Дети в плане ну заметно что они младше, правда в основном взрослым. И учатся они по разному, самый младшийтакойже отличник как и мой, а вторая по возрасту, учится средне, но не плохо.
У васпланируется чистоевропейскийподход.. но пока планы и учителя вместе сработаются, надо будет больше ориентироваться на страый метод преподавания. вот и исходите из этого.
Ответить
Собираюсь к психологу. В нашей обычной школе по микроучастку психолог сказала, что он абсолютно готов, совсем не маленький и вообще максимально возможный бал по результатам собеседования получил. В той гимназии отговаривали всех родителей 6ти леток, говорят они ещё маленькие, сидите дома год - не хотят они, видимо, возиться с младшими. Переживаю именно за его контакт с другими детьми. Хотя он предпочитает общение более старших детей, со своим возрастом он только с девочками дружит.
Ответить
Не зависимо от программы в школе мозги у ребенка к школе физиологически готовы в 7 лет. Тем более у вас нервный тик. Я за школу с 7 лет. Мой в 7 пойдет, даже если до 7 лет проявит себя семью пядями во лбу:)
Ответить
Да, ещё у нас с первого класса и казахский и английский. Казахский, впрочем у него неплохо идет, а вот английский вообще не понимает как слова произносить. Меня смущает, что у него два года одна программа фактически будет. Сейчас на развивалках в 6ти летках и в первом классе. Если б не новая программа мысли бы не возникло отдать в шесть лет.
Ответить
а зачем развивалки? Походите прям перед школой пару месяцев. Плохо, что программа будет знакомая-расслабится, потом тяжко будет "грызть" гранит науки.
Ответить
Скучно "нам". А там праздники, спектакли, друзья. В садах подготовительные группы по закрывали - всех в школу "посылают".
Ответить
есть футбол 4 раза в неделю. Всё равно скучно. И, честно говоря, мне тяжко целыми днями с ним энциклопедии читать. А там интересно, много нового.
Ответить
10
Не имеет значения "за что вы". Реформа такова, что в школу идут с 6-и лет. Тем более ребёнок уже так к школе подготовлен, а психо-емоциональное развитие подтянется буквально за несколько месяцев. Учителя всё это будут учитывать.
Ответить
А в каком Вы городе?
Сестра в Астане, племяннице 6 лет 3 месяца на настоящий момент, в саду сохранили подготовительную группу, в школу идет дети не младше 6.6 на 1 сентября, племянницу было решено оставить в подготовительной группе, те в школу пойдет в 7.6.
В Вашем случае, оставила ы ребенка дома еще на год, справьтесь с тиками, не переживайте, что ребенку после 7-ми лет будет в школе неинтересно, все будет хорошо!
Сестра в Астане, племяннице 6 лет 3 месяца на настоящий момент, в саду сохранили подготовительную группу, в школу идет дети не младше 6.6 на 1 сентября, племянницу было решено оставить в подготовительной группе, те в школу пойдет в 7.6.
В Вашем случае, оставила ы ребенка дома еще на год, справьтесь с тиками, не переживайте, что ребенку после 7-ми лет будет в школе неинтересно, все будет хорошо!
Ответить
В Алматы. В школу берут детей, которым на первое сентября исполнилось 6 лет. Возможно, что после скандалов и писем (т.к. решили всё неожиданно для родителей тех детей у кого нет старших в школе. Нас-то предупреждали уже года три назад) в некоторых садах оставили подготовительные группы. Мой в сад не ходил, всю жизнь в развивалках.
Ответить
Перечитала еще раз Ваши "вводные", мое мнение, не надо ему сейчас в школу, маленький, проблемный, ранимый. В следующем году опять поступайте в гимназию.
Ответить
Соглашусь!
И от себя. Сын пошел в школу в 6.11. Рано, надо было ждать еще год
И от себя. Сын пошел в школу в 6.11. Рано, надо было ждать еще год
Ответить
У нас так же, дети идут в школу в зависимости от даты рождения. Сын пойдёт в этом году в 1 класс, ему будет 6.4 всего, будет практически самым младшим. Многого из того, что знает ваш сын ещё не знает и не может, но он биллингва, читает на 2 языках, но не так быстро как ваш. Ничего, в школе научат. Мы в Зап.Европе, никаких "требований" к детям к "дошкольным знаниям и навыкам" нет. Всему учатся в школе.
Сын тоже ранимый, очень развито чуство справедливость, есть лидерские задатки, очень общительный, легко находит контакт, но в то же время нужно время, что бы привыкнуть к чему-то новому. Но не думаю, что в школе ему будет сложно.
На вашем месте не оставляла бы сына на ещё один год "дома".
Сын тоже ранимый, очень развито чуство справедливость, есть лидерские задатки, очень общительный, легко находит контакт, но в то же время нужно время, что бы привыкнуть к чему-то новому. Но не думаю, что в школе ему будет сложно.
На вашем месте не оставляла бы сына на ещё один год "дома".
Ответить
Допишу, т.к. внимательнее прочитала, что сыну вашему только в августе будет 6 лет. Хочу поправиться, оставляйте его ещё на один год на подготовке, тем более у него тики и другие особенности не окрепшей психоемоцианальной сферы. На следущий год ему будет легче.
Ответить
Не нужно в школу попроще. Нужно в хорошую школу с хорошим контингентом.
Идти сейчас или через год, должен подсказать школьный психолог.
Идти сейчас или через год, должен подсказать школьный психолог.
Ответить
С нервными тиками - оставила бы дома. Знаю, о чем говорю, у самой сын такой был.
Тоже д.р. в августе, и мне предлагали идти в гимназию в 6 лет к знакомому хорошему учителю, мальчик у меня сообразительный, считал-писал и читал очень много к своим 6 годам. Было заманчиво, но пошли с 7 лет. Год в этом возрасте - это небо и земля. Ни разу не пожалела, к 7 годам он совсем другим стал, хотя тики и к 7 годам не кончились(.
Тем более что у вас очень мало шестилеток будет в классах.
Тоже д.р. в августе, и мне предлагали идти в гимназию в 6 лет к знакомому хорошему учителю, мальчик у меня сообразительный, считал-писал и читал очень много к своим 6 годам. Было заманчиво, но пошли с 7 лет. Год в этом возрасте - это небо и земля. Ни разу не пожалела, к 7 годам он совсем другим стал, хотя тики и к 7 годам не кончились(.
Тем более что у вас очень мало шестилеток будет в классах.
Ответить
Ребенок судя по описанию сообразительный и способный, поэтому в школу попроще точно не надо. Соблазн отдать в этом году понимаю что велик... По знаниям готов и берут 6 леток... Но то, что подавляющее большинство будет старше очень смущает. У нас дочь в одной из секций была самой младшей, еще и по росту самой мелкой ( с 3 до 8 лет там занималась)... Ничего особо хорошего в этом нет :( По способностям вроде и на уровне, но постоянно приходилось "доказывать", что не хуже. То, что другим (на год-1,5 старше) давалось само-собой, ей давалось труднее и с большими переживаниями. Потом перешли в другую секцию (аналогичную) с детьми соответствующими по возрасту. Только тогда поняли как же здорово не быть младшим! И в школу пойти раньше на год у нас соблазн был велик - готовность была выше средней и в 6 лет, очень способная она у нас. Но отдали все же в 7 и ни разу не пожалели. Скучать не приходилось, но при этом до стх пор (6класс уже) учеба идет легко и просто.
В вашей ситуации, когда еще далеко не все идут в школу в 6 лет, я бы тоже не торопилась. Одно дело когда весь класс 6-леток, и совсем другое быть младшим.
В вашей ситуации, когда еще далеко не все идут в школу в 6 лет, я бы тоже не торопилась. Одно дело когда весь класс 6-леток, и совсем другое быть младшим.
Ответить
20
Если программа не изменилась, т.е не приблизилась к западным стандартам, где дети идут в школу даже с 4х лет, то лучше с 7ми. Имхо, это такое испытание для 6и летки сидеть за партой и аккуратно писать в тетради.
Ответить
Мне кажется, у Вас ребенок как раз для серьезной "энциклопедической" гимназии с малочисленными классами и подобными ему, заинтересованными детьми.
Ответить
К сожалению у нас нет гимназий с малочисленными классами. Это-то меня и смущает. Мне самой кажется он маленький, мне его жалко, как он справится в толпе старших детей. Но как жалко терять целый год. Я разрываюсь от этих жалостей))) В школе попроще детей шестилеток будет значительно больше.
Ответить
Не знакома с практикой Казахстана, у меня только голландские подруги вынуждены по закону вести детей в школу в 4 года, но там система совершенно такая подходящая. у ребенка не рвется игровой период, не нарушаются его возрастные права на дневной сон и прогулки. Никто никого не жалеет, система себя оправдывает. А как начнешь вникать в нюансы, так их школа более щадящая, нежели наши садики.
Ответить
У нас тоже планировали сделать всё по-человечески. Здания пристроить для 6ти леток, организовать процесс для них подходящий, а в итоге всё как всегда - через одно место. Идут в школу как обычно, просто 4х летнюю программу растянули на 5.
Ответить
Идеальный вариант - школа полного дня, мои старшие дети успели застать эту систему, которую сейчас полностью уничтожили. Про "растянули" - полностью с Вами согласна. Если Ваша новая реформа образования - попытаться завернуть ржавый гвоздь в фантик от конфеты "А ну-ка. отними!", то, конечно, пусть ребенок еще год будет ребенком и уклонится от посещения школы.
Но я все равно при своем исходном мнении: если он так склонен у постижению знаний при довольной сложной коммуникации с окружающим миром, ему нужна гимназия, где больше учатся, меньше - коммуницируют.
Но я все равно при своем исходном мнении: если он так склонен у постижению знаний при довольной сложной коммуникации с окружающим миром, ему нужна гимназия, где больше учатся, меньше - коммуницируют.
Ответить
Школы полного дня только частные, нам не по карману. Может действительно ещё по-наслаждаться детством, а потом в вообще серьезное заведение пристроить.... есть у нас и такие..
Ответить
Я бы отправила куда поступили. Не думаю что через год с вашим ребёнком случится чудо и он станет суперобщительным и социальным. Если проблемы с вливанием в коллектив будут, то они будут и в следующем году. Мой опыт говорит что обстановка в классе практически 100% зависит от учителя. Желаю чтобы вам повезло с учителем.
Ответить
Проблемы надо решать по мере поступления. С учителем может неповезти и в первом и в десятом классе. чтож теперь вообще в школу не отправлять?
Ответить
30
Как мама похожего мальчика (правда, без тиков), могу поспорить. Сыну 7, в прошлом году в школу не повела (хотя многие удивлялись). Ощутимо повзрослел за прошедший год и таки стал "социальнее", легче знакомится, проще общается. Эмоционально стал устойчивее. Помимо обычных занятий ходили на подготовку в гимназию - и тоже видно, насколько стал усидчивее и внимательнее.
Ответить
Ну а если вы его ещё год дома подержите, то он станет ещё внимательнее. Я не вижу смысла передерживать ребёнка дома. Он же не в пятый класс сразу идёт, а в первый, рассчитаный на 6-леток.
Ответить
А зачем еще год? Вот в этом году видно, что ребенок уже в школу готов, а в прошлом - можно было и отдать, конечно, но какой смысл?
Ответить
Смысл в том что есть школа рассчитанная на детей определённого возраста, в случае автора, первый класс рассчитан на шестилеток. Если у ребёнка нет больших проблем со здоровьем, то держать ребёнка дома лишний год - бессмыслица.
Ответить
"поступил в очень хорошую гимназию. На собрании меня слегка запугали тем, какая они замечательная гимназия, какая у них серьезная нагрузка и т.п. Хотя если вводится новая программа, то никакой нагрузки серьезной быть никак не может. В других школах (и гимназиях в том числе) говорят , не бойтесь приходите, первый класс легкий. В списках "нашей" гимназии сейчас 190 человек из которых только 35 шестилеток. "
В гимназию автора принимают преимущественно семилетних. И для гимназий это не редкость. В нашу тоже настоятельно советуют поступать в 7, хотя и шестилеток примут, не имеют право не принять. Но программа рассчитана на семилетних.
В гимназию автора принимают преимущественно семилетних. И для гимназий это не редкость. В нашу тоже настоятельно советуют поступать в 7, хотя и шестилеток примут, не имеют право не принять. Но программа рассчитана на семилетних.
Ответить
А теперь поднимитесь на пару строчек выше в этом же сообщении, и прочитаете про новую программу и то что с этого года ВСЕ начинают идти в школу с 6 лет. ребенок автора поступил в хорошую гимназию. То что попали туда в основном семилетки, говорит только о том что у автора умненький ребёнок.
Ответить
Не новая программа, а приняли решение о реформе образования :) и в ближайшие 2-3 переходные года не обязательно отдавать ребенка в 6 лет в школу. А в данной конкретной гимназии ситуация ясно описана.
Ответить
Угу, а теперь читаем последний абзац. Если в школу сейчас не отдать, то 2 года одна и та же программа. Очень здорово и полезно для развития 2 года в одном классе сидеть.
Ответить
Думаю вам не стоит терять год. Реб. готов. Один минус-не ходил в сад, а значит у него меньше опыта жить в коллективе, но если вы и не планируете этот год водить в сад-а ему это и не нужно:) То смело ведите в гимназию. Вариант школы послабее-не годится,на мой взгляд.
Мой сын пошел в 6 лет, т.е. ему 6 исполнилось 17 сентября. У моей подруги реб. исполнилось 6 лет в конце декабря, в школу пошел в сентябре, т.е. ДО 6 лет. Все было нормально, без проблем. Кстати вся Европа начинает обучение с 6 лет:) и не требуют подготовки.
На самый крайний случай! вы в любой момент можете забрать из школы и/или повторить этот класс.
Мой сын пошел в 6 лет, т.е. ему 6 исполнилось 17 сентября. У моей подруги реб. исполнилось 6 лет в конце декабря, в школу пошел в сентябре, т.е. ДО 6 лет. Все было нормально, без проблем. Кстати вся Европа начинает обучение с 6 лет:) и не требуют подготовки.
На самый крайний случай! вы в любой момент можете забрать из школы и/или повторить этот класс.
Ответить
Я бы не отдавала ребенка, которому в августе исполнится шесть лет. И дело даже не в том, что они там с программой и пособиями не разобрались и не откатали программу, и совсем не важно сколько ребенок читает и насколько хорошо подготовлен. В нашей системе образования не умеют работать с малышами, не учитывают что они еще маленькие психологически.
У меня есть разный опыт в этом плане, одну дочь я отдала раньше в школу, вторую позже. Ну да, старшая обогнала всех по возрасту, в 22 года врач и еще один вуз у нее за плечами, но каким это все далось трудом. У нас кроме ее учебы жизни не было. А вторая хоть и менее способная, а хорошие результаты показывает спокойно и без всякого напряга, просто потом что психологически более зрелой пошла в школу.
И еще один нюанс есть. Он сейчас у вас в классе будет самым младшим. Для девочки это еще так сяк, а мальчику все годы учебы в школе прийдется доказывать что он не маленький, не слабый и т.д. И это сформирует его характер, таким людям тяжелее в жизни потом, они вечно пытаются что то миру доказать, они не умеют расслабиться.
У меня есть разный опыт в этом плане, одну дочь я отдала раньше в школу, вторую позже. Ну да, старшая обогнала всех по возрасту, в 22 года врач и еще один вуз у нее за плечами, но каким это все далось трудом. У нас кроме ее учебы жизни не было. А вторая хоть и менее способная, а хорошие результаты показывает спокойно и без всякого напряга, просто потом что психологически более зрелой пошла в школу.
И еще один нюанс есть. Он сейчас у вас в классе будет самым младшим. Для девочки это еще так сяк, а мальчику все годы учебы в школе прийдется доказывать что он не маленький, не слабый и т.д. И это сформирует его характер, таким людям тяжелее в жизни потом, они вечно пытаются что то миру доказать, они не умеют расслабиться.
Ответить
40
Конечно идти!!! У нас 12 классов (13 фактически, нулевой обязателен), в 19 лет сидят детины косая сажень в плечаx за партой. Жуть, жуть, жуть.
Ответить
У нас совсем другая школа. Никто за партой в 5-6 лет не сидит. Дети в этом возрасте учатся писать буквы размером с дюйм. В Казахстане (как и в России)- все та же советская школа (сужу по тому, что в нашей местности дети работников посольства Казахстана ходят в школу при посольстве РФ и их не могут не зачислить).
Ответить
Всё читаю, спасибо за советы всем.
Меня больше всего смущает, что в нашей гимназии у учителей нет настроя на малышей. Всеми правдами отговаривают и на собрании заявили, что ориентироваться будут в первом полугодии на среднего ученика, далее уже на сильного (может всё же запугивают).
Вот, например, из нашего центра его учительница основная сказала, что ему только в гимназический класс, он сообразительный, способный и т.п., а вот учительница музыки (жесткая,строгая) сказала - вы что, он вообще ещё не готов к школе - т.е. он с ней видимо вообще не контактирует и кажется ей "туповатым".
По поводу характера - всё равно с возрастом он становится адекватнее - например пару лет назад при повышении на него голоса мог отказаться еды, будучи при этом очень голодным или сидеть в своей комнате минут 30 - обижаться. Сейчас его обидеть не так просто, не обращает внимания на многое, что раньше казалось трагедией.
Кстати, по размеру он совсем не маленький, внешне ничем не отливается от семилеток. И в обиду себя не даст, драться умеет.
А ну и что смущает, у нас такая дебильная система, что и к гимназиям тоже прикреплен микроучасток. В следующем году, в связи с большим потоком детей нам вообще приличная школа может не достаться.
Меня больше всего смущает, что в нашей гимназии у учителей нет настроя на малышей. Всеми правдами отговаривают и на собрании заявили, что ориентироваться будут в первом полугодии на среднего ученика, далее уже на сильного (может всё же запугивают).
Вот, например, из нашего центра его учительница основная сказала, что ему только в гимназический класс, он сообразительный, способный и т.п., а вот учительница музыки (жесткая,строгая) сказала - вы что, он вообще ещё не готов к школе - т.е. он с ней видимо вообще не контактирует и кажется ей "туповатым".
По поводу характера - всё равно с возрастом он становится адекватнее - например пару лет назад при повышении на него голоса мог отказаться еды, будучи при этом очень голодным или сидеть в своей комнате минут 30 - обижаться. Сейчас его обидеть не так просто, не обращает внимания на многое, что раньше казалось трагедией.
Кстати, по размеру он совсем не маленький, внешне ничем не отливается от семилеток. И в обиду себя не даст, драться умеет.
А ну и что смущает, у нас такая дебильная система, что и к гимназиям тоже прикреплен микроучасток. В следующем году, в связи с большим потоком детей нам вообще приличная школа может не достаться.
Ответить
"Туповатым", отлично вообще. Он же не в музыкальную школу идёт. Я в детстве была похожего типа характера. И терпеть не могла всякие танцы-музыку, потому что там надо было выходить и петь соло, например.
Ответить
Ну она так не говорила, это я сделала вывод по её удивлению, что мы в школу собираемся. Учитель музыки у них ставит всякие праздники, спектакли, она видит ребенка несколько с другой стороны, чем основной педагог. Ребенок её не любит, говорит, она злая.
Ответить
Тем более, если ещё и злая. Праздники, спектакли и прочая самодеятельность для многих каторга, причём с детства:).
Ответить
Вам очень-очень сильно повезёт в этой жизни если вы найдёте школу где все и всё будут устраивать вас и ребёнка. Учитетельница музыки, это вообще дело десятое. Держите руку на пульсе и если увидите малейшие признаки "нелюбви" к вашему ребёнку - действуйте.
Кстати, напомнило, у меня в школе был учитель музыки, который реально считал свой предмет одним из самых важных, и казался мне из-за этого самым глупым человеком в мире. 30 лет прошло, а я до сих пор помню как он выглядел - тощий, длинный дурак с баяном. Сорри за офф :)
Кстати, напомнило, у меня в школе был учитель музыки, который реально считал свой предмет одним из самых важных, и казался мне из-за этого самым глупым человеком в мире. 30 лет прошло, а я до сих пор помню как он выглядел - тощий, длинный дурак с баяном. Сорри за офф :)
Ответить
Готовность к школе - это не знания, не умение читать и не сообразительность. Это больше способность высидеть урок, не особо отвлекаясь и не теряя нить обсуждения, когда вокруг еще куча детей и внимание учителя не сосредоточено на конкретном ребенке. И когда это не игра и может быть неинтересно. Так что, возможно, учительница музыки имела ввиду невнимательность на конкретно ее занятиях.
Вообще, основным минусом в вашем случае я бы считала "экспериментальность" этого дополнительного года обучения. Раз учителя не знают толком, чему учить, они могут начать учить программе следующего класса, а если ее потом не пересмотрят, получится дубль. Это проблема, когда ребенка несколько раз учат одному и тому же или похожему. Во-первых, он теряет интерес. Во-вторых, при повторах он привыкает, что все легко, не приучается всерьез работать, а когда заканчивается запас "предзаложенных" знаний, сложность освоения нового становится неприятной неожиданностью.
Но тот факт, что через год будет проблема с выбором школы, многое перевешивает. Ради хорошей школы я бы рискнула.
Вообще, основным минусом в вашем случае я бы считала "экспериментальность" этого дополнительного года обучения. Раз учителя не знают толком, чему учить, они могут начать учить программе следующего класса, а если ее потом не пересмотрят, получится дубль. Это проблема, когда ребенка несколько раз учат одному и тому же или похожему. Во-первых, он теряет интерес. Во-вторых, при повторах он привыкает, что все легко, не приучается всерьез работать, а когда заканчивается запас "предзаложенных" знаний, сложность освоения нового становится неприятной неожиданностью.
Но тот факт, что через год будет проблема с выбором школы, многое перевешивает. Ради хорошей школы я бы рискнула.
Ответить