Дочка замкнулась
Дочке 10,5 лет. Ранняя мадам, переходный возраст полным ходом. С первого класса была лучшая подруга, отношения очень близкие, буквально жить не могли друг без друга. В этом году мою гормоны накрыли, поменялась внешне, резко изменились привычки. Пошли разговоры о смысле жизни, увлеклась аниме, компьютерным играми типа андертейл и тп. Пишет фанфики, с жуткими кровавыми сценами, кстати довольно неплохо. По учёбе хуже стала, бросила любимые кружки-секции. Но любовь к подруге только крепла. От нас отгородилась, с той - не разлей вода. И, по всей видимости, стала на неё слишком сильно влиять. Родители девочки насторожились; попытались уменьшить общение. Загрузили секциями и репетиторами, перестали отпускать в гости и гулять. Потом внесли номер в чёрный список. Девчонки продолжали общаться в школе, возвращались домой вместе. В итоге, там поставили конкретный запрет, и дочери подруга прямо сказала: извини, мол, мне с тобой общаться нельзя. После школы стала убегать с другими одоклассниками. Дочка замкнулась окончательно. В классе у всех отношения сложившиеся, парами-тройками. Общается со многими, но близости нет. Ничего не хочет, сидит дома, рисует целым днями своих компьютерных персонажей. Как повести себя?
А что вы сделаете? Ничего.
Дочери придется искать другие варианты общения.
А какие-то курсы графики? Может быть, она найдет там друзей по интересам.
Сообщества анимешников, которые организуют встречи в реале?
Наверняка есть такие.
ЗЫ Вот поэтому я против дружбы "в десны" и постоянно промываю дочери мозги по этому поводу.
Дочка всегда легко общалась со всеми, до этого года. В этом году её первый раз только один человек из класса пригласил на день рождения. Т.е. поблема реально в ней сейчас, и в то же время обвинить-то не в чем.
А курсов таких нет, думала о чём-то подобном. Мы в областном центре живём, у нас всё больше народные танцы((
Но детская (а может, и не только детская:-)) дружба часто прекращается из-за расхождения интересов. Та девочка могла начать делать успехи в балете, например, и начать плотно общаться с теми ребятами. И так же дружба постепенно сошла бы на нет.
А аниме- и фанфикшен-сообщества вообще очень своеобразные, со своей культурой, сленгом. Со стороны это сложно воспринимается. Тем более в 10 лет.
А как насчет изучения японского языка, например?
И да, разговаривать, разговаривать и разговаривать. Они еще СЛЫШАТ в этом возрасте. Пусть и обратной связи нет - на ус мотают. Рассказывать случаи из жизни. Может быть, из своей жизни. Ваша дочь должна понять что это рядовая ситуация, и это не конец света. Наоборот - возможность найти новых друзей, с которыми будет о чем поговорить.
Мама подруги тоже запретила им дружить, хотя та девочка хотела с моей общаться. Моя переживала, мы с ней все обсуждали ( ну как обсуждали, она вся в себе, и слезы и злилась на меня и на себя, и вообще это не мое дело ) прошло три месяца, та подружка опять хочет дружить. В школе и общаются. Возраст этот тяжелый у них ... У старшей было все тоже самое, пик 11 лет.
Запретила общаться из-за напора с однополой любовью.
Я не против секс.меньшинств, я против такого давления.
К тому же моя чётко сказала, что натуралка.
Напор в чём проявлялся?
И ваша в 10 заявила вам, что она натуралка? А как она поняла это?
Вот так и поняла,исходя из того, что разговоры о нежной дружбе с подругой неприятны.
Нравятся мальчики.
Подробности не выпытывала.
Кое-что увидела в телефоне.
С той мамой я объясняться не стала. Это не мой секрет.
В каком месте здесь любовь? да ещё в 10 лет. Совсем с ума посходили
Впрочем, что там у дочки автора непонятно, может совсем все по другим причинам. Может просто интересы разошлись. Это я просто к тому, что очень даже бывает и однополая любовь в столь раннем возрасте, давление, склонение к действиям, непонятным подружке.
Девочка требовала лесбийской любви. Чётко и открыто.
Дочка показала переписку.
Они дети, конечно.
Но им не пять лет.
Это я тут пишу обычным языком.
Не буду же я тут чужие лесбийские драмы публично расписывать.
Да, фигуранка весьма юна, но сути это не меняет.
Т.е. я бы спросила:" Наверняка что-то произошло, о чём я не знаю? Как мама буду очень тебе благодарна, если просветишь меня". Ну не дословно так, там уже зависит от отношений которые были, что за личность эта мама.
Её можно понять, но здесь ещё и возможность узнать про своего ребёнка больше. Может там в классе что-то не то происходит.
Свою загружаю занятиями, делами, контролирую.
Но маму девочки считаю не правой: очень неразумно запрещать общаться с конкретной личностью, более уместно - объяснить своему ребенку, что некоторые совместные занятия с этой личностью родитель очень (категорически) НЕ одобряет, и причины неодобрения обязательно указать, достичь понимания.
У меня такая политика: "Катя - девочка интересная, с очень живым чувством юмора, снимать ролики вместе с Катей, сходить порисовать с Катей мангу - хорошая идея, пойти вдвоем гулять в пятницу в 7 часов вечера в Парк Культуры - плохая идея, не одобряю)".
Такие разговоры были? Ваша дочка знает, какие именно совместные занятия так насторожили родителей ее подруги? Какого рода "слишком сильное влияние" Вы подозреваете?