Дочь 12 лет становиться неуправляемой..

А что тут сделаешь. Срочно менять окружение и заполнять ее день. На каникулы – в образовательный лагерь, желательно, чтобы народ постарше был. Быть в теме того, что ее волнует, пытаться прогнозировать, «жареные» темы вытаскивать на свет божий заранее, дома, да так, чтобы потом рассуждения ее подружек оказывались плоскими и тупыми.
Если с одноклассниками не о чем разговаривать, то о чем разговаривать с этими подружками из подъезда?

Аргументирует тем,что одноклассники мелкие,а тут уже взрослые разговоры. Как заполнять день? Сейчас она ходит из под палки в школу искусств,возможно ей там не нравится, я готова ее оттуда убрать и найти ей по интересам что-то..но где взять ее интересы..ее интересы сейчас вот эти старшие девочки мальчики...В лагерь отправлю на каникулы зимние.

Ее волнуют шмотки,отношения между мальчиками и девочками,косметика..со мной она тоже беседует на эти темы, но с подружками интереснее я так понимаю..И ведь летом еще была тихой домашней девочкой ,я надеюсь,что я вовремя спохватилась ..мес у нее недавно начались..перед ними так колбасило..

Танцы, театральный, школа модельного искусства? Там тоже будут "крутые девочки", но там будет контролируемая среда.

Может в школу моделей записать? Необязательно быть потом моделью, но там дают ( я говорю про хорошие школы ) азы ухода за собой, диета , макияж, походка, подбор цветовой гаммы, фото.
А в лагерь отправите, думаете там она не найдет таких же, с кем сейчас дружит?

В лагерь если за деньги отправить,есть шанс ,что дети будут приличные. мне кажется...
Школа моделей отличная идея,спасибо! Как только найти хорошую школу).

Дети богатых родителей далеко не всегда = приличные)) надо тематические лагеря искать, мне кажется, где дети увлечены какой-то темой - танцами, англ, матем, театральные те же есть.. вот там может и будет вероятность "приличных" детей, но и то не факт. Дети бывают очень разносторонние, и матем увлекаться и материться-пить-курить при этом...

А вот не факт, среднюю дочь в Америку отправляли на 2 месяца в языковой лагерь, очень мы потом с мужем жалели об этом. Вот все как вы пишите было - и старшие подружки потом и мальчики и косметика и поведение :( А до этого была чисто ангел. Это как повезет с окружением.
Если вы в Москве, могу подсказать про школы, нам их в свою очередь посоветовала наш стилист, она многих дочек своих клиентов туда отправляла, знает что и как.

Да,в Москве. буду очень благодарна за школы

Школы моделей при Модус Вивендис и Авант.

Рано созревшая девочка. Кстати, это минус позднего отдавания в школу. 12-летка в 5-м классе, действительно, какая-то поздняя. Наши 13-летки в 8-м уже.

Они у вас в 5 лет в школу пошли?:scared2

В 6 с половиной. У меня тоже 12-ти летняя семиклассница и 16-ти летняя выпускница.

В 7 классе ей исполняется 13 лет. В каком месяце- это неважно.

Одной в феврале, второй а марте. Но она выходит на 2 класса старше.

Нет, лично моя в 7.9, но училась по программе 1-3 в началке. Если бы не на эту программу, то пошла бы в 6.9. Какик 5 лет?

Дополню, сын в следующем году пойдет в 5 класс, так ему как раз 11 исполнится, никакие не вот-вот 12. Но есть девочки на 1 год старше, так они уже в 3 классе обсуждали "цвет настроения синий" и ржали как идиотки. От отсутствия интересных занятий и учебы по возрасту все это. Вот и лезут в голову только гульки и мальчики в 12 лет. Даже представить не могу, чтобы моя дочь-семиклассница в 12 лет в прошлом году изучала бы программу 5 класса.

А что Вы называете интересными занятиями? Моя с 3 х лет куда только не ходила по собственному желанию. Последние два года вот театральная школа. До этого были танцы как основное занятие.
Я уже тут писала, в классе и параллели у нас дети в основном первой половины 2007 года . Я вот чего понять не могу: ну да,может ей неинтересно сейчас с одноклассницей,которой в октябре 11 будет , но ведь она тянется в свои неполные 12 к 13- 14 летним..
И почему то у нас в школе в основном в 1 класс идут в полные 7 лет. Например есть девочка в театральной школе, она в 6 классе и ей было 12 в августе, ну вот она одна из самых младших в своем шестом.
Моя одноклассница отдала в школу с 6,3 ребенка, очень хотела к своей первой учительнице ,а дочке в мае 6 исполнилось и в сентябре она ее отдала..говорила,что чувствовала себя белой вороной.

Ну может надоела ей театральная школа, формат не нравится. Может что-то другое предложить? Если она уже "взрослая" ей и более взрослые занятия подойдут-в фитнес клубе, например. Ничего плохого в том, что оня тянется к старшем детям нет, вопрос в том, что это за старшие, какие у них интересы. Все-таки, мальчики, шмотки, сидение во дворах-не лучшее времяпровождение для 11-12летки. Есть же и другие "взрослые", с нормальными интересами. Но надо постараться ей эту компанию обеспечить.

Допишу, моей как раз 13-14, ничего и близко нет к интересам тех девочек, ккоторым тянется Ваша дочь. И ее подруги тоже примерно такого же плана, как и она сама-школа, уроки, доп.занятия,музыкальные-художественные-спортивные, которые занимпют бОльшую часть свободного времени, гулянки только в кпникулы, и то, покататься на самокатах-велосипедах в парке, сходить в кино. Если мальчики вдруг и появляются, то это такие же одноклассники-приятели на великах, но, повторюсь, неорганизованные гульки крайне редко. А у кого внешкольных занятий, которые нравятся, нет, в учебе неуспешны, то, да,только во дворе на лавке с подобными себе сидеть и ржать или по ТЦ шататься, скоро и 17-18-летние мальчики подтянутся со всеми вытекающими.

Сегодня обсуждали как раз, предлагала подумать на тему-чем же хочется заниматься . Она сказала,что в театралке ей нравится и бросать не хочет. На тему чем же еще себя занять-думает. Да,мне именно девочки старшие не нравятся ,особенно одна: мат перемат,школу прогуливает..Я думала,может я себя накручиваю и девочка хорошая ,а первое впечатление обманчиво, но нет..

Вам надо, действительно, попробовать поменять окружение, класс. Нащупать еще интересы, попытаться выяснить, почему прогуливает вроде бы любимый кружок. Что ей еще нравится, о чем мечтает? Может она петь хочет или инструмент освоить? Может хочется биологией или физикой в не школьном формате, в виде интересного кружка позаниматься? Может турклуб, скалолазание? Надо именно тот вид выбрать, где будут разновозрастные группы, чтобы она видела, что и дети постарше бывают совсем другими, с разносторонними интересами, увлечениями, а не шатпющиеся по району. И, на будущее, обязательно организовывайте досуг в каникулы, пусть будет загружена кружками, тематическими лагерями, да, это стоит денег, родительских телодвижений (отвезти-привезти-организовать), но, в глобальном плане, оно того стоит. И ребенок развивается и перестает его тянуть на стремные компании. Плюс интересы и помогают преодолеть пубертат с наименьшими потерями.

Ну так они действительно для неё "мелкие". Плохо то что она подходящую по возрасту компанию смогла найти только дворовую, с интересами, ограничивающимися мальчиками и шмотками. Теперь надо думать, где ей найти более подходящую. чтобы мальчики и шмотки тоже были, но и на учёбу и творческие занятия не забивали.

Да почему они мелкие то)) Моя рождения январь 2007, большинство детей рождения декабрь 2006-май 2007 . Есть буквально несколько человек ,у которых др осень 2007-эти да,младше почти на год , но это все мальчишки. Еще есть мальчик рождения февраль 2008 и февраль 2006 . Все остальные примерно как моя.Я специально подняла список класса.

В этом возрасте - ещё больше заметно. Особенно когда мелкие - мальчишки. Они и так мельче, а при таком раскладе вообще в подмышки упираются.

А вы можете беседовать на интересные ей темы так, чтобы «те девочки» нервно курили в стороне? Ведь у них-то такой себе подростковый цинизм и выпендреж на ровном месте. А вы взрослая, немножко побольше знаете и понимаете.
Когда мою начали интересовать подобные вопросы, я даже не задумываясь отвечала все, что знаю, не смягчая. И оказалось, что с подружками обсуждать стало не интересно.

Не надо было дома держать до 8 лет. Теперь уже ничего не сделаете. Пытайтесь ставить рамки и договариваться, а там как получится. У знакомой было один в один. Одноклассницы на год-2 младше, а она ранняя, они маленькие и тд, сдружилась с дворовой компанией, все старше, в 13 уже курила во всю, хамила учителям, 2 школы сменили, родители и так, и этак, пока не перебесилась, тяжело им было. Как не залетела - фантастика. В 10-11 классе в очередной школе вроде взялась за ум, сейчас 19, вот поступила в институт, не в топ, который хотели родители, но все-таки.

Ну и классный сценарий.
курить все пробуют, не велика печаль.
"хамила учителям" - наверняка просто в силу возраста и уверенности в себе не давала срать себе на голову.
В институте учится, не залетела, за ум взялась - одни плюсы - многим и это недостижимо.

Девочка из приличной семьи, до этого отлично училась. Поэтому ее поведение было для окружающих шокирующим. А для вас недостижимый идеал, но смотря с чем сравнивать.

Ржжжууу, вы наверное тоже "девочка из приличной семьи" с соответствующими "детками" .

считаете смешным, что девочка с 13 лет, с 6 класса, курит и пьёт, с 14 трахается по подъездам? Я - нет. Для меня это дикость.

С 14 трахается по подъездам - ну и мысли у вас, понятно чем вы меряете...

Это не мысли, это реальность конкретных людей, с которой им пришлось жить, к сожалению.

Как же а "подарить ребёночку год детства" надо же!

Да не панацея это совершенно. У моей подруги неранняя девочка-ромашка (на выпускном из началки выглядела как детсадовка на фоне одноклассниц), тоже нашла дворовую компанию и ушла в отрыв, только в 9-м. Можно подумать, им легче было.

В 9-ом это вполне можно ожидать, и отношение окружающих, учителей в том числе, более менее толерантное, а в 6-ом - это как гром среди ясного неба и шок для всех.

Вообще-то все с точностью до наоборот! 6-7 классы это самый ужас в плане дисциплины у подростков, когда начинают бушевать гормоны и все такое. А к 8 все более менее устаканивается. Если что, у меня дочь в 7, наблюдаю за ними, и сын уже взрослый - было все тоже самое.

Моя в почти 12 не захотела больше ходить в театральный кружок(отходила туда 3 года), я не стала отговаривать . Отдала ее на англ., который необходим. Вот и заполнилось время. А окружение важно, да. Своей запрещаю общаться с теми кто по моему мнению опасен и дурно может на нее влиять. Пока вроде слушается. Контрольте пока не поздно. А один кружок всегда можно заполнить другим, как-раз это не проблема.

Ничего себе какие тут дебаты про возраст )) . 12 лет ей еще нет , будет после Нового Года, ребенок ходил в детский сад и со своей группой она выпустилась из сада и пошла в 1 класс. Ей было 6,8 . В классе несколько детей младше почти на год -им вот сейчас осенью будет 11 лет,основная масса одноклассников ровесники +- пара месяцев.

Моя пошла в школу в 6,8. 12 лет ей исполнилось в середине учебного года 6-го класса, программа 1-4. Вы уверены, что Ваша дочь учится в 5-м классе?

ОписАлась, в 7,8 конечно . В этом году пошла в 5 класс .

7,8 - это и называется - пошла в школу с 8 лет. Таких в классе обычно единицы.

Ну вот у нас в классе и параллели абсолютное большинство таких детей, с неполных семи редко отдают почему то и то обычно осенних детей,зимних-крайне редко. Нигде я ее не держала и не выдерживала годик, как в сад взяли в 3,8 - так и пошла она сад-школа. У нас в классе нескольким детям будет вот только 11 -осенью и одному в феврале. Остальные +- несколько месяцев как моя, и девочки из класса.с кем дружит более менее-старше на 10 дней,младше на месяц два три.

Вторая дочь у меня мартовская и тоже как взяли в сад в 3,10 , так и пошла сад-школа . В ее классе много детей постарше на неск мес-декабрь январь и февраль и полным полно март-май .

7,8 это др в январе. И в школу она пошла в 7. Моя тоже также пошла, подавляющее большинство идут в школу после наступления 7-летнего возраста.

В 7 и около того. В 7.8-7.9 и т.п. идет меньшинство.

слушайте, статисты хреновы))
Вот у меня ребенок пошел в 1 кл сейчас ,в 7.8. Кто пошел в 6.10 - 3 человека. Вот сейчас им исполняется 7.
Остальным уже есть 7, и за 7.
В саду у нас было 10 человек, кто родился в январе-марте. И нитко не бросил сад в 6.8 и не пошел в школу в позапрошлом году. Все выпустились весной и пошли в школу в 7.8

У вас только один ребенок пошел в первый класс, а у нас уже не один и далеко не в первом. Так что выборка в разы шире Вашей. А с введентем во многих школах с этого года программы 1-3, те, кому больше 7,5 лет и не проблем в развитии будут идти туда, а не на 1-4 в почти 8 лет. И это нормально. Программа первых двух классов начальной школы довольна примитивна. Особенно первого.

А у вас какая выборка?
Простите, я Вас вообще не понимаю)) Позже идти в школу ЛУЧШЕ)Торопиться в школу - это ради чего? Пораньше ЕГЭ сдать? Пораньше профессию получить и пораньше на пенсию выйти? Зачем?
Ребенку там будет легче в полные 7 лет) Ну да, дочка пошла в 7,8, она у меня умненькая, сейчас в 6 классе отличница и на уроки у нее уходит всего час)
Чем позже ребенок идет в школу - тем больше всего параллельного он может взять - спорт, музыка, что угодно.
Программа действительно простая, на нее реально не нужно много времени.
То что маме приспичило отдать до 7 - ну это ее глупость и прибабах)) В школах большинство все-таки старше)

Ну например, чтобы ребёнок не ощущал себя переростком среди одноклассников, как это происходит с дочерью автора.
Чтобы не усугублять и без того гигантскую разницу между сексуальной и половой зрелостью.
А в случае девочки - чтобы не усугублять разницу между быстрым взрослением девушек и поздним взрослением юношей.

Как можно предугадать заранее, что ребенок будет чувствовать себя переростком, если в классе его ровесники?
У моего, например, тоже разброс по возрасту между старшим и младшим в классе почти год, остальные равномерно распределяются.

Как правило, в классах разброс больше - от 1,5 до 2 лет.

Не сталкивалась с таким правилом. Ни у кого из троих детей разброса больше года не было.

У моих 1,5 - 2 года разброс был во всех школах.

А ответьте мне пожалуйста,с чего вы взяли,что моя дочь ощущает себя переростком среди одноклассников? Я неоднократно писала,какого возраста дети в классе.

Да потому что она прямо об этом заявляет.

Помнится, моя в этом возрасте заявляла "у всех девочек в классе есть дубленки":-) Я ради интереса сходила посмотреть, 2-3 насчитала:-)

Ну собственно, тогда можно считать, что у автора все проблемы придуманы и топ ни о чём.

Топ о том, что девочка попала в нежелательную компанию, пока была предоставлена сама себе. Но некоторые почему то решили объяснить автору, что корень зла тут исключительно в поступлении в школу со своим годом.

А попала в компанию, потому что школьное окружение ей не интересно. Год - не единственная причина, но важная.

Летом она в нее попала, когда была изолирована от школьного окружения. И Вы так и не ответили, как можно предусмотреть такие нюансы на 5 лет вперед.
Я там ниже анонимно написала про свою подругу с проблемной дочерью, которая не была старше своих одноклассниц, а выглядела так даже моложе, но тоже умудрилась попасть в нежелательную. компанию (не из школы), когда перешла из класса в класс, потому что перестала тянуть программу в профильном классе, а при переходе не успела обзавестись новым кругом общения, как нарисовались "рыцари с района" готовые понять, поддержать и увлечь своей романтикой. Это дело случая.

В случае желания "подарить ребёнку год детства" без медицинских причин такие ситуации достаточно вероятны.
Попала она в такое окружение не только потому, что была изолирована от школьного, но и потому, что школьное окружение её явно не устраивало.
Это не значит, что во всех случаях, когда ребёнок попадает в плохую компанию, причина именно в возрасте поступления в школу. В случае дочери вашей подруги дело было в уровне окружения. Ведь в профильные классы поступают не только "за учёбой".

Где Вы в данном топе прочитали про "желание подарить год детства" применительно к автору?
Ага, случаи бывают разные. А ева с пол-пинка найдет простое объяснение любому:-)

Это объяснение озвучено самим ребёнком. Но вы предпочитаете думать, что ребёнок врёт.

Что же Вы так уперлись в этот год рождения. Автор же написала, что в классе все дети 2007 г. за редким исключением. К тому же созревание идет не у всех одновременно. В нашем 6 классе есть вполне оформившиеся девицы. И есть их сверстницы, или даже девочки постарше на несколько месяцев, с абсолютно детскими фигурками и соответствующими интересами.

Вы читаете что-то своё. Где я написала, что ребенок врёт? Ребенок объясняется изнутри ситуации и в силу своего непростого возраста. Это даже не объяснение, а констатация факта, которого могло просто не случиться. Да, ей стало неинтересно с одноклассницами после того, как нашлись более "развитые" подружки, а не подружки нашлись, потому что было неинтересно. Я предпочитаю думать, что возраст поступления в школу тут никаким боком. Подружки точно так же могли найтись, учись она на класс старше. И что тогда?

Ребёнок описывает своё восприятие ситуации. я, возможно предвзята. Потому что я была на месте этого ребёнка. мои родители тоже думали, что возраст никаким боком просто я у них бешеная такая.

У подростка своё восприятие в таких случаях обычно вообще лишено объективности.

Оно может быть лишено объективности, но оно существует как факт.

Да, учитывать его так или иначе приходится.

Лена, мне вот каааца, вы в курсе, что это (страшные ужасные последствия поступления в школу после 7,5 лет) - ваш таракан, но избавляться вы от него не хотите, вы хотите его подкармливать и лелеять))
У меня есть аналогичный, но пострашнее - обстоятельство жизни, которое я излишне эмоционально восприняла, и стало одним тараканищем больше, и я его аналогично кормлю и встречаю «непонимание окружающих, которые через это не проходили».
Если в друг в ближайшем будущем сможете от него избавится - расскажите мне, как))
Я серьезно)

Может быть это и мой таракан. Но я вижу, что этого таракана кроме меня никто не видит и не слышит. а у меня в итоге восстановилась мотивация к учёбе к 40 годам.

Так на то они и тараканы, чтоб никто кроме владельца их не признавал)))
А вот в соседнем топе обычному мальчику в первом классе снесло крышак нехилецки так от погружения в школу с продленкой, а между тем в топе про воровство ему было 6.9 лет (это в сентябре) и тоже «никто не заметил», там в основном про воспитание и впопудутие пишут.

А вы ещё в эту ситуацию со сносом крыши добавьте чувство собственного превосходства ( все кругом - мелочь, я тут самый старший и крутой), отсутствие мотивации к учёбе зачем фигнёй заниматься, я и так всё знаю).

Дык мне видится, там основная причина сноса крыши - именно возраст до семи лет. Поэтому добавлять не придётся.
А вообще по ребёнку надо смотреть. Кто-то готов в 6.9, а кого-то придержать надо. Имхо самый трудный для принятия такого решения - возраст именно 6.9/7.9 на сентябрь месяц. Фиг угадаешь, то ли 6.9 незрелым будет, то ли 7.9 получится «кругом малявки». Но второе все же лучше, на мой взгляд. Как бы вы на своё детство не сетовали, а незрелый школьник - это полный пипец.

Там всё очень похоже на СДВГ, за год не пройдёт.
Знаете, очень редко бывает, чтобы в 6,х ребёнок прям таки незрелый, в в 7,х - зрелый.
Такое бывает, когда у ребёнка, например конституциональная ЗПР. Тогда есть смысл в принципе и в 8 отдавать.
Но в большинстве случаев о неравномерном развитии психических процессов.Самый жёсткий вариант - это когда по интеллектуальному развитию ребёнок идёт с опережением, а вот волевые качества недоразвиты. Они вообще могут к 12-13 годам сформироваться на нужном уровне. Т.е. год отсрочки не даёт практически ничего, но при этом мотивация к учёбе на нуле.

Нее, тараканы обычно как раз в глаза бросаются:-)

А по-моему, тут простая плоская проекция.
Таракан - обычно все-таки существо объемное:-) требующее подкормки и отравляющее жизнь самому хозяину, а не аргумент в споре.

Ну я, к примеру, полагаю, что ситуация вполне может быть побочкой такого обстоятельства, как поступление в школу ближе к восьми годам. Скорее, там кроме возраста ещё много причин. И возможно, возраст - не главная среди них.
Но в целом тут не должно быть такого обсуждения.
Во-первых, как и в случае лекарства, пенять на побочное действие, не принимая во внимание основное (положительное) действие либо упорно не замечать последнее неправильно. Это и есть работа тараканов.
Во-вторых, вообще нет смысла в «потому что не надо было», надо работать с тем, что имеем.

Да я тоже удивляюсь, что обсуждение так интенсивно пошло в эту сторону.

так вы же и развивали этот уход. Странные люди.

А развивать и удивляться нельзя?:-)

Подавляющее большинство идет от 6,5 до 7,5, остальных, в ту или другую сторону, - единицы.

Господи, что же Вы к автору с возрастом привязались? Совсем не об этом вопрос. Какая разница, в 6.8 или в 7.8 ее дочка пошла в школу?

Ничего, что я не с автором разговаривала?

У автора проблема в том числе и в том, что девица оказалась великовозратной в своем классе. Она уже "девочка созрела", а вокруг-малявки.

я автор,еще раз-в своем классе моя девица абсолютно по возрасту, подавляющее большинство одноклассников рождения первой половины 2007 г

Может в обычных школах так, у нас в школу старались не брать 6-леток, поэтому в 5 классе
почти всем 11 уже есть, с декабря начнутся д.р.12, моим в конце января 12. Да девочки взрослеют рано, мои ещё и высоченные 1.65, и истерики по утрам на пустом месте и одежда не такая, одна есть после 18.00 отказывается.... Очень сложно сохранять спокойствие. Но мои заняты под завязку, муз.школа, танцы...

А 11 летней я бы запретила самостоятельно шляться по дворам и подъездам.
Моя 12 летняя, тоже рано созревшая, либо общается с детьми, родители которых мне известны, либо ходит со мной, либо сидит дома. Читает, мечтает о большой и чистой любви. Правда в учебном году времени на это мало остается. В каникулы по возможности стараюсь отправить в лагерь, где не возникает вопросов по контингенту, дети в среднем там более содержательны, чем в классе. Сейчас как раз пошла в поход.

Запретить можно только тогда, когда есть возможность это контролировать.

Там вроде есть геолокация. Если 11 летний ребенок, несмотря на прямой запрет, уйдет из дома, то все далеко зашло. Летом автор зря разрешила бесконтрольные прогулки неизвестно с кем.

Если будет запрет,она не уйдет . С прогулками я ступила конечно..но вроде это были девочки приличные,из школы искусств,куда и моя ходит....Летом многие дети много гуляли,я расслабилась..у нас это первое лето такое вышло,где ребенок частично был в городе..

Моей в январе 12 исполнится, 5 класс.
С начала этого года в ней стало что-то цвести.. Теперь по нарастающей..
Но я дольше ее под ненавязчивым контролем держала, пока она с подружками по улицам не шатается (нет времени:party2 :ups2), и живем мы не около школы, где есть знакомые.
В классе отношения не очень стали, девочки от нее отворачиваются (высокомерная, себя ставит на ступень выше остальных). И подружка "продвинутая" в классе есть (с третьего класса приучила к соцсетям и перепискам, кнопочный телефон - это стыдно).
Раньше к бабушке нормально относилась, могла у нее остаться. Сейчас даже звонить не хочет. Бабушка в шоке (уже считает, что это я настраиваю против)).
Конечно, во всем этом есть мое упущение. Но сейчас я стараюсь действовать мягко, направляя ее энергию в нужное русло.
Сидит за ноутбуком все время? Ок, давай ты мне для сайта поможешь информацию найти. Соцсети? Ок, давай в группе вк будешь запросы клиентов первично обрабатывать?
Танцы нравятся? Ок, будут два раза в неделю (по уровню энергии вижу, что чаще нужно, но так школа проседать начнет).
Летом - тематический лагерь. Подсовываю интересные вебинары, обучающие видео, которые могли бы быть интересны и т.д.
И.. деликатно подвела к тому, что нужно переходить в другой класс.. Посмотрим, что дальше будет..
Терпения Вам...

Моя тоже в 5м зажгла. Я для себя поняла, в моей ситуации конечно, у всех по разному может быть - важно к переходному возрасту ребенка и самой перестроится, потому что общение взаимное начинает строится на других принципах. У кого-то и изначально возможно были или постпенно и незаметно стали верные взаимоотношения. Я раьше больше диктовала, решала, тон был более указательный и пр. С пубертатом дочка стала очень болезненно на это реагировать, отстаивать свое и пр. После серии очень тяжелых конфликтов, убегания из дома, истерик я сбавила свои обороты. Влиять прямо уже не получится, можно разговорами, незаметно, не давя. Все-таки дети ещё очень зависят от нашего мнения и прислушиваются. Круг общения сильно влияет на взгляды и привычки. Если мне кто-то кажется опасным , то я начинаю его слегка обесценивать в глазах дочери, поведение, привычки и пр. само времяпрепровождение разбирать и обращать внимание на какие-то отрицательные моменты. И в то же время предлагать что-то интересное взамен. ЕСли вы дочери просто запретите общаться, то это ни к чему не приведет. А вот если предложите ей какое-то интересное занятие так , что времени у неё не останется на бщение с теми девочками, и это будет выбор дочери, то тогда пройдет. А через какое-то время, не общаясь, она потеряет интерес к той компании. Свою я занимаю максимально. Вот, пришлось и на выходные найти ей интересные занятия, чтоб не шлялась, хотя я и не планировала иденег это все стоит. И попутно промываю мозг, что надо себя наполнять максимально, чтоб самой с собой было интересно, нескучно, тогда будешь и для всех интересной личностью, с кругозором и рп., не пустышкой. И если что-то интересно, то надо не сидеть на диване мечтать, а искать источники, занятия по теме, круг людей определенный и грести в ту сторону, не сидеть квашней, тогда и жизнь интересна будет и окружение. А не гулять по раёну по подъездам потому что - а че ещё? так как больше заняться не чем и ничего в голову не приходит. Пока этому надо учить, помогать организационно, искать вместе, съездить с ней куда-то. Есть конечно дети , которые и сами горы сдвинут в сторону своих интересов, но моя не такая, надо ей помогать делать реальные шаги, а то только будет рассуждать и рефлексировать на интересующие темы.

+100, добавить нечего.

Подростками заниматься нужно, организовывать их досуг. Месяц девица была предоставлена сама себе, а мама в недоумении, что нашла компанию себе подстать. Девочка пошла по пути наименьшего сопротивления. Куда она одна направиться, конечно, по дворам шляться. Мама ожидала, что в библиотеку забредет или в музей? Угу.
Уже сейчас думать нужно, куда на лето поедет (все три месяцы распланировать). Какие допы после школы будут. Возможно, что-то пересмотреть нужно.

В моей картине мира подростки постарше.а ей в начале лета было 11 л 5 м ...У нее после школы 3 дня в неделю допы + 1 выходной занят . Месяц да, вынуждена была быть в Москве (( , у всех дети на три месяца из города уезжают? Я бы была рада..но не вышло в этом году. Я потянула только совместный отпуск 2 недели и 2 смены в лагере на двоих детей ,с отцом детей я в разводе и он помогает конечно забрать отвести посидеть и тп ,но материально все на мне... в теории она должна была сидеть летом месяц с папой, но что-то пошло не так...он сидел гулял с младшей,а старшая все на волю рвалась.

Под стать себе что Вы имеете в виду? Эти подружки из школы искусств ,куда она ходит на театральный кружок , не во дворе же она нашла сидящих подростков и привязалась к ним..

Если человека в 11,5 лет считаете больше ребенком, чем подростком, то еще больше удивляет, почему девочка месяц одна прогуляла.
Подружки из школы искусств, сидящие в подъезде? Как я поняла, театралка Вашей дочери нравится, значит, они постоянно общаются.. Появись такие подружки у моей дочери, я бы срочно пересмотрела ее занятость.
Ввести мотивацию за школьную успеваемость, поменять некоторые допы, увлечь новыми, подсовывать обучающие сайты и онлайн курсы по интересам, репетиторы, развить новые интересы и увлечения... Может, театралка сама-собой отпадет со временем или с этими девочками дороги разойдутся..
Мне кажется, пока не все критично. Деликатно здесь нужно действовать, не показывая, что Вас потряхивает от ее подруг) Она сама должна понять, что эти девочки - абсолютно не ее круг интересов.

Уезжают не на все три месяца, но если родители не хотят, чтобы ребенок бесцельно шатался по двору, организуют досуг. Тем более Вашей всего 11 лет, а не 14-15-16. Да, на организацию лета уходит много денег, особенно, если ребенок не один, но на то мы и родители. Если Вы в Москве, то масса городских лагерей, весь июнь, как правило, в местных дворцах творчества есть городские лагеря (как-то дочь отправляла), вполне насыщенная программа, занятия ведут педагоги того де ДК, ездят на экскурсии, занятия на свежем воздухе. Плюс все кружки работают-хорошее время попробовать разные виды деятельности и уж гораздо лучше сидения по под'ездам. По деньгам тоже вполне бюджетно, а во многих дворцах практически бесплатно. Мой ребенок занимается платно в одном из об'единений, так когда педагог работает-беру дополнительные занятия, плюс репетитор по языку, как правило, не отказывается летом позаниматься. Т.е. сидеть бесцельно, хоть и бесплатно, своему ребенку на постоянной основе я бы не позволила. Пусть это и стоит денег.

А если подросток не хочет на допы?? Можно отправить, заплатить и тд, но он будет просто их прогуливать, тогда как? Как все это контролировать находясь на работе целый день

Не заставишь уже подростка идти туда, где ему неинтересно. Чего только нет сейчас - от академической живописи, до занятий граффити, обучение делать грамотно селфи на телефоне или просто классические фотокурсы. Танцы всевозможные направления - хипхоп, жопотрясные всякие. Денег это все стоит , конечно, дофига...

Большинство пишут, что 12-13 летние у них не гуляют , а только учатся. Мамани, а детство у ваших детей где? И доколе на привязи с ними будете гулять? Никто в нашем дворе с 11-12 лет за ручку с мамами не гуляет, как-то странно даже. Еще понятно 7-8, но подростков так плющить жесть. Сами свое детство вспомните.

Почему не гуляют? Гуляют, по возможности, но под'ездах и дворах не сидят, да. Вот сейчас ушли с подружкой в кино. Могут и в ТЦ зарулить, выбрать себе какую-нибудь мелочевку, мороженого поесть. Но это не чаще раза в неделю. Я тоже в этом возрасте такой была-в помпаниях с цыгарками не сидела, хорошо училась и занималась в художке, как и мои подруги. Лично меня мой ребенок полностью устраивает, свободы у нее достаточно для ее возраста, но есть и обязательные занятия, своя ответственность. Но вот такие компании праздно шатающейся молодежи я бы точно не стала поощрять и считать это нормой. Благо, у нас есть пример другой, увлеченной молодежи. И это отнюдь не ботаны и синие чулки, держащиеся за мамину юбку. Лично я считаю, что рано отпускать ребенка 11-12-13-14 лет в полность свободное автономное плавание. На то мы и родители, чтобы направлять и ограничивать. Но кого-то, конечно, вполне устраивает шатающийся по дворам и под'ездам подросток.

+1 нечего добавить)

У Вас две крайности: либо шатающиеся подростки, либо увлеченная молодежь
Сами в детстве не гуляли, не играли?)
Нормально можно с друзьями играть и бегать на воздухе, а не сидеть в подьездах, представьте. При этом учиться нормально, кружки тоже посещать.
А так не детство, а какая-то обязаловка только получается. Ни воздуха, ни отдыха.

Но так и есть - либо подъезды и тусня на детских площадках. Либо в свободное время подростки куда-то едут гулять, кататься на великах-роликах-коньках и тыпы. Ну не бегают уже и не играют на свежем воздухе подростки, как дети, типа казаков-разбойников. Ну могут собраться в хоккей или футбол поиграть. Но все равно это не те дети, которые просто толпой тусят где-то бесцельно

Почему нет-то прогулок-есть, но, естественно не каждый день и не как у автора-сидение по под'ездам (это, по-моему, вообще дикость сейчас). Берут самокаты, велики, скейтф-идут в парк (у нас рядом) в хорлшую погоду, под настроение (в каникулы или выходные)-в кино, в тц. Но это, конечно, не каждый день. И да, я считаю, что дети должны быть заняты и загружены. Лето у моих детей тоже расписано-они воспринимают это как отдых, занятие любимым делом, где и "потехе час" есть. К сожалению, иногда приходится наблюдать праздную молодежь летом на школьном дворе (и это как раз 11-14 лет)-или обжимаются в кустах (да-да) или дымят вейпами. Ничего хорошего, если честно( И, да, если ребенок не занят (или учебой, или хобби, или и тем и другим)-в голову лезет дурь, тупые увлечения и дебильные компании.

с каких пор стало лучше сходить в ТЦ, чем побегать во дворе??
Я за двор, однозначно. Контролируемо, конечно.
Дети играют в прятки, строят шалаш, придумывают квесты, выше ноги от земли еще живы, оказывается. И ТЦ? Что там за досуг?
У ребенка, все же, должна быть свобода. По чуть-чуть. Но он должен научаться ею пользоваться. Ибо, когда эта свобода свалится на голову в полном объеме и срапзу, а она свалится рано или поздно, то может и завалить

Вы в своем уме- какие ссалки и выше ноги от земли у подростков???
Вы ещё " резиночки" вспомните

А что вас не устраивает в вашем ребенке?Да.видимо ваша дочка мозгами " убежала" вперед,одноклассники для нее еще маленькие по развитию.Так бывает и довольно часто.Она нашла подружек соответствующего развития и интересам.Ребенок учится и учится хорошо.Театральная студия разонравилась,поняла что это не ее.Бывает,дети по 10 кружков меняют,ничего в этом страшного нет.Так что вас так напугало в вашем абсолютно нормальном ребенке плавно входящем в переходный возраст?

Крепитесь, мама. У девочки сильная половая конституция. До 16 будет очень трудно. Верны советы, занять и увлечь, но и этого может быть мало. Если пройдёте без потерь, то вам повезло.