Читает про себя.

Конечно оставить, кому нужно это скоростное чтение вслух?

Даже мысли не было запрещать читать про себя. Я считала это естественным :) Когда чтение становится свободным, понимание хорошее, то чтение вслух больше утомляет, про себя легче и быстрее. Вслух нормально читать только тексты, которые именно задают для выразительного чтения.

А как еще читать надо?!

А как Вы себе представляете ситуацию с чтением? Уметь читать со скоростью пулемета к 4 классу? :D
На самом деле нам на собрании, посвященном ОГЭ (мой сын в 8 классе) сказали, что на итоговом собеседовании по допуску чтение должно быть около 100-120 слов в минуту, не больше. Зато важны правильные интонации, четкое понимание смысловых частей и нужные паузы между ними. а скорость не так важна. Конечно, мямлить и тянуть каждое слово не нужно, но если строчить,как швейная машинка без интонаций - это тоже будет минусом на зачете. Это - конечная цель.

Дочери скажите, что чтение вслух надо тренировать именно для выразительности и умении подать текст. Скорость - это просто опция, она появляется сама. можно читать тексты с диалогами, детям так интереснее, надо разыгрывать, как в театре. :)

Оставьте в покое, пусть читает. Главное тут - читает.
Но, поскольку в классе учительнице все равно будет заставлять вслух читать, то просите мин 10 читать вслух для тренировки. Все. Этого достаточно.

Ага, и сама лезет в толковый словарь каждый раз, чтобы узнать значение непонятных слов, а заодно и ударение верное, да? 85-90 слов вслух - это не беглое чтение. Это низкая скорость ещё. И речь у первоклашек ещё очень и очень неразвита. Вы же читаете ребёнку вслух, пусть и она вам чуть - чуть читает каждый день.

Это прекрасно.
А для развития речи предложите минут 15 заниматься дикламацией - стихи читать с утрированными эмоциями и скороговорки - кто первый ошибется. Как отдых от уроков скорее.
Быстрое чтение - только про себя. Устное - это не чтение, а именно ораторство и артикуляция, это можно и лучше развивать отдельно от художественного чтения.