11
Когда большая свобода действий?
Здравствуйте. Ребёнку (подростку) 12 лет. Стали появляться подростковые замашки в общении. Может нагрубить, иногда агрессивно может ответить на людях. Учиться не хочет совсем. Зубы до сих пор чистит только после моих слов. Надоело, если честно упрашивать, и видеть его недовольное лицо. Вот думаю, отпустить ситуацию. Он прекрасно знает о том, что надо чистить зубы, убирать свою комнату, учиться. Вот если я не буду наседать, может в нем самостоятельность проснётся в этом направлении? Или будет только хуже? Я знаю, что есть дети, которые сами учатся и пр. Но у нас вот так. Как быть не знаю.
Свернуть
Ответить
Я была (и иногда и сейчас бываю :)) в режиме фонового радио - не забудь почистить зубы! убери рюкзак из прихожей! Уроки сделала? - и т.д.
Автономную чистку зубов или уборку в комнате я к самостоятельности не отношу. Такие вещи начинают сами исполняться тогда, когда ребенок наконец понял, что это надо ему, а не маме :)
Автономную чистку зубов или уборку в комнате я к самостоятельности не отношу. Такие вещи начинают сами исполняться тогда, когда ребенок наконец понял, что это надо ему, а не маме :)
Ответить
а ребенок вам никогда не говорил - Вот я хотел сделать уже сам!!! но тут ты!!! и теперь я не буду, потому что как будто из-за тебя делаю!!!!
ага, про помыть не-скажу-что, и почистить их же....
ага, про помыть не-скажу-что, и почистить их же....
Ответить
Я этого не делаю. Мне не интересно.
По большому счету мне не важно, убрана ли комната. Не особенно важно почищены ли зубы(связь между чистками и стоматологом весьма условна)
Да, мне хотелось бы, чтобы уроки делались. Но не ценой моего вдалбливания, поэтому я не напоминаю и не делаю замечаний.
Я могу попросить сделать то, что мне важно. Но это не будут ИХ уроки и ИХ комната, это будет мой собственный интерес - например посуду помыть к моему приходу..
По большому счету мне не важно, убрана ли комната. Не особенно важно почищены ли зубы(связь между чистками и стоматологом весьма условна)
Да, мне хотелось бы, чтобы уроки делались. Но не ценой моего вдалбливания, поэтому я не напоминаю и не делаю замечаний.
Я могу попросить сделать то, что мне важно. Но это не будут ИХ уроки и ИХ комната, это будет мой собственный интерес - например посуду помыть к моему приходу..
Ответить
Плюс мильен)
Ответить
Тоже 12 лет, тоже начался переходный возраст. Постоянно заставляю что либо делать. Буду заставлять и дальше. Мне кажется, что нельзя пускать насамотёк, нужно контролировать и заставлять. То ли ещё будет))
Ответить
Неудивительно, если при таком подходе, ваш ребенок скоро домой не захочет идти)
Ответить
Я так же делаю, и меня заставляли, и подруг. Ничего не случилось и домой шли как миленькие. А вот те, кого пустили на самотек "плохо кончили".
Ответить
Странно, вот у меня обратные примеры, даже на примере нашей семьи...
Ответить
10
