Специальные условия обучения

Я с сыном проходила комиссию 5 лет назад( на учет не ставили, я не давала согласия), школа у нас обычная дворовая. В школу принесла заключение с рекомендациями и завуч говорила, что будет спецплан по обучению, ииии..... ничего, как было , так все и осталось, ни программы, ни увеличенного времени на диагностиках и контрольных. Все время меня кормили обещаниями, что вот-вот все составят:(
Не понимаю, зачем мы с ним прошли через эти унижения, я имею ввиду комиссию. Сейчас 8 класс заканчивает в этой же школе, не отличник конечно, но втянулся, потихоньку учиться, двоек в четверти и за год нет.
P.S. только мой опыт, может у вас будет по-другому. Мы в Москве.

Смотря где вы. У нас переводят на 7 вид. Экзамены такие же, но вовсю подсказывают, аттестат обычный. Если на 8вид, то тогда труба полная.(

Прошли ЦПМПК. Итог "прекрасный". В связи с тем, что с этого года дано указание уменьшить количество детей с овз, которым нужна адаптированная программа обучения, ребенок вдруг оказался здоров.

Мой сын учится в третьем классе, перед школой прошли комиссию, ЗПР 7.1 вроде. Рекомендованы занятия с логопедом, дефектологом, психологом и разработка индивидуальной программы. Что имеем сейчас: психолог уволилась, от дефектолога после второго класса отказались, т.к. ездить нужно было (не всегда с работой могла совмещать) и программа не соответствовала нашей школьной, логопед в школе занимается, индивидуальный маршрут так и никто и не разработал. Учимся на общих основаниях. Двоек в четвертях нет.