Занятия по Монтессори

Мы ходили где-то после полутора лет. Я думаю насчет внимания - это у каждого преподователя по-своему, но вообще-то там особо внимания никакого не было. Там мама за каждым ребенком смотрит, а ребенок занимается тем, что ему нравится. А преподаватель скорее общую координацию осуществляет, объясняет назначение материалов, иногда организует совместные игры - типа лепки, рисования и т.п. Ну и в начале и в конце занятия - круг, когда все вместе поют песенку, пальчиковые игры и т.п.
Моей нравилось, там много разных игрушек, материалов, типа пересыпать, переливать и т.п. Плюс у нас был спортивный уголок, горка, качельки, лесенка...Вобщем, моя не скучала, ходила с удовольствием.

Внимание к детям зависит от преподавателя. Конечно, стараются со всеми позаниматься. Но по большей части малыш сам выбирает игрушки. Деткам бывает не очень интересно. И не все выдерживают потора часа.

Мы ходили на Монтессори в Сёму, с года и месяца до двух лет. Преподаватель была очень хорошая, перед занятиями сначала и в конце всегда были организованные приветствия-прощания, пальчиковые игры. Ну и самостоятельно дети тоже много времени играли. Моей было интересно, но вот уже ближе к двум годам интерес пропал, мы и перестали ходить.

Мы ходили с полутора лет.Походили где-то полгода.В целом,дочке нравилось.Занятие длилось 2 часа:первые полчаса с преподавателем-пальчиковые игры,песенки,стишки;следующий час-самостоятельное занятие,то есть ребенок сам идет и выбирает,чем ему заниматься, и последние полчаса-опять с преподавателем танцы,какие-то спортивные игры.

Мы ходили с 3 лет. У нас были большие проблемы с общением с ровесниками, физическими контактамии т.д. Месяц занятий и ребенок раскрылся! Всего ходили 2,5 года, всегда с удовольствием. С маленькими детьми у нас (до 3 лет) ходят мамы, стены прозрачные, видно, как работает педагог, вниманием никто не обделен.