обязанности няни а разновозрастной группе
вот, собственно и вопрос. а возник он по причине того, что няни у нас в саду, как мне кажется, ленивые. деть очень-очень мамин, в саду ленится есть, переодевается только с помощью кого-то. да и в туалет может попросить с собой сходить. разве может няня относиться к ребенку 3,5 лет так же, как к дошкольнику? вот сейчас на больничном, а у него всплывает что-нить из жизни в саду. сегодня, например, рассказал, что чихнул в саду, а у нас это иногда ртом, а иногда носом получается, и попросил персонал (он пока не отличает няню от воспитателя) вытереть ему нос. причем соплей там однозначно не было. просто некомфортно, а,
он не любит, даже минимальной сырости в области лица)) на что ему няня ответила, что у них нет салфеток, чтобы нос вытирать. умыть его им, конечно же, оказалось сложно. вот я теперь думаю, носить с собой салфетки, поговорить с няней и воспитателями? или что вообще делать? в общем, просвятите меня, знающие, пожалуйста.
Также он уже почти сам может одеваться, сходить сам в туалет и т.п. А если деть очень-очень мамин, то пусть и сидит дома с мамой.
думаю, в карман положить платочки бумажные и попросить воспитателя, без наезда само собой, вытирать нос в случае необходимости.
Я своему кладу бумажные 2 шт. И в шкафчике есть целая упаковка.
Учите одеваться ребенка. Мой в 2.5 сам все одевает, даже перчатки. Пуговицы учите застегивать.
Если в 3.5 ребенок не будет это уметь делать сам, то они там вообще зашьются при одевании на прогулку.
"Закон об образовании
Статья 18. Дошкольное образование
1. Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте.
2. Утратил силу. - Федеральный закон от 22.08.2004 N 122-ФЗ.
(см. текст в предыдущей редакции)
3. Для воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития этих детей в помощь семье действует сеть дошкольных образовательных учреждений.
4. Отношения между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон.
5. Органы местного самоуправления организуют и координируют методическую, диагностическую и консультативную помощь семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому."