13
СтОит ли в лингвистическую школу?
Задумалась я на счёт школы для своего ребёнка. В округе все приличные школы лингвистические. А у ребёнка есть проблемы с речью: сейчас ему 5 лет, занимаемся с логопедом, прогресс есть,но пока ещё много звуков не поставлены. До школы ещё 2 года, надеюсь, к школе ребёнок будет разговаривать нормально (проблемы сейчас только с произношением, словарный запас у ребёнка, грамотность и пр. соответствует возрасту). Но вот на сколько тяжело будут даваться ему иностранные языки, можно ли сейчас сказать? Если с родным языком у него проблемы, обязательно ли с иностранными языками будет так же? Или это не особо связано?
Свернуть
Ответить
Обычно логопедических детей крайне неохотно берут в такие школы. Дело даже не в произношении, а в фонематическом слухе. Нужно знать, развит ли он у ребенка.
Ответить
А кто может определить, развит ли у ребёка этот самый слух?
Ответить
Любой логопед может подсказать есть ли проблемы у ребенка с фонематическим слухом.
Ответить
Да, Вы правы, наверное. Надо поговорить со своим логопедом на эту тему.
Ответить
Совершенно не обязательно, что возникнут проблемы с иностранным языком. А для того, чтобы было легче изучать иностранный моим знакомым рекомендовали заняться музыкой - очень хорошо именно для произношения, развивает слух
Ответить
У лингвистических школ узкая направленность. вы точно знаете, что она будет настолько актуальна для Вашего ребенка? Для успешного ребенка достаточно знания одного иностранного языка на хорошом уровне. Ленгв. школы предполагают знание трех и более языков на это и упор. Как правило там знание других предметов, именно за счет языков, хромает, или очень большие нагрузки. Решайте в первую очередь насколько это Вам актуально!
Ответить
А кто из родителей может определить, что будет актуально, когда ребёнку только 5 лет исполнилось?! Родители, которые ставят какую-то цель ещё до рождения ребёнка и любой ценой, не обращая внимания на желания и способности ребёнка, прут к этой цели, не в счёт.
Просто у нас альтернатива: отдавать ре в обычную школу около дома (их рядом несколько, но все они не особо хорошие), либо отдать сына в сильную лингвистическую школу, которая заботится о своей репутации, и больше шансов попасть к хорошим учителям (хотя учиться там сложно, судя по отзывам).
Просто у нас альтернатива: отдавать ре в обычную школу около дома (их рядом несколько, но все они не особо хорошие), либо отдать сына в сильную лингвистическую школу, которая заботится о своей репутации, и больше шансов попасть к хорошим учителям (хотя учиться там сложно, судя по отзывам).
Ответить
Я имела ввиду следующие, что когда у меня несколько знакомых отдавали в лингв. школы, или немецкие, то они потом планировали отдавать ребенка в высшие учебные заведения за границей и им просто нужна была очень хорошая языковая база, чтобы не было языкового барьера.
Еще один приятель отдавал ребенка с целью дальнейшей миграции, тоже очень язык нужен. Но и лишь не многие, Я думаю видят в ребенке лингвиста и переводчика..
Еще один приятель отдавал ребенка с целью дальнейшей миграции, тоже очень язык нужен. Но и лишь не многие, Я думаю видят в ребенке лингвиста и переводчика..
Ответить
не обязательно узкая. Я работаю в школе с углубл. изуч. ин.языков, при этом у нас договор с Бауманкой. И гуманитарная группа тоже есть.
Ответить
10
А какой процент поступления после вашей школы в Бауманку?
Ответить
