На какие занятия водить в 2 года?

Для конкретных мест нужно хотя бы знать, где вы территориально.
ИМХО в 2 года лучше заниматься самой.

Мы живем в ЮВАО,но дело в том, что готова возить ребенка на машине, если посоветует кто ниб.отличный центр (где были видны результаты у ребенка)

мы с года и девять пошли ходили в Каиссу, занятия при садике, прям успехов не заметила, просто для родителей развлекуха, да и ребенку смена обстановки+ на мой взгляд развитие усидчивости, там занятия за столами дети сидят, "уроки" по расписанию
с 5 лет пошли на подготовку к школе с занятиями каждый день, ребенок не устает
да еще в сад пошли без проблем, так как ребенок привыкший к коллективу

в 2,5 первый раз пошли в развивалку. Рисовали, лепили и все остальное дети сами. Учили стихи, учились играть вместе, не драться, а некоторые и драться тоже учились. В 3 года из группы, которая занималась по 1 часу в день перешли в группу, которая занималась с 9 утра и до 13. Так до 1-го класса. Два раза в неделю была хореография и уроки музыки, ежедневно изучали буквы, цифры и т.д. Ходили на экскурсии (совсем недалеко, но гордились своей самостоятельность, ведь без мамы ходили). Т.Е. если есть приличное детское заведение рядом с домом то смело пробуйте. Не понравится рисовать - пусть поет, не понравится петь - пусть танцует и лепит. А может понравится все. Есть комплексные занятия, как было в нашем случае - отлично, если устроит вас по времени. Я не считаю себя плохой мамой, но дать столько, сколько преподаватель рисования ребенку, обучая его рисовать, например, я не могу, у меня самой нет необходимых знаний.
Наше конкретное место занятий вам вряд ли что-то скажет, мы в МО.

Спасибо за ваше мнение, но не много развивалок, кот. берут детей раньше 3-4 лет, да ещё и давали им многое делать самим. А тем более как у вас, такое разнообразие. Вы случайно в МО не близко от ЮВАО живете?

Нет, у нас северо-запад

Объясните мне, пожалуйста, зачем ребенку в 2 года развивалки? Я не смеюсь, я просто хочу понять... Вы боитесь, что он что-то не успеет изучить? )))
Мы пошли ("ну чтобы быть как все") в 2,5 у нас (ЮВАО) в частный центр по прогр.Монтессори, и что в итоге? 30 мин. дочка была в комнате с игрушками, что-то рисовала, перекладывала кубики с места на место, всё это она могла сама и дома делать.
В 3,5 мы пошли в сад коротого пребывания, вот там ей тогда и до сих пор интересно.

+1 Теперь когда моей 5 я понимаю как это глупо вести ребенка в развивалки в 2 года. Для чего??? Если только мама очень замкнутая и ребенку не с кем контактировать, ради того только чтобы ребенок пообщался со сверстниками или подружился с кем-то. Но это можно на детской площадке сделать. И повозится с ребенком тоже дома можно. Или чтобы выкроить свободное время для себя? Но не знаю таких центров, где берут таких малышей на пару часов без родителей. Да в 2 года многие взрослые себя не помнят даже. Зачем тогда деньги платить? Моя себя в 3 года отрывками помнит. В сознательном возрасте надо начинать водить, я так считаю.

хорошо, что есть единомышленники, а то я думала меня сейчас начнут клевать... т.к., почитав еву, все готовят Эйнштейнов и Королевых, начиная с роддома ))))

Спасибо вам, мамочки! Я тоже такого мнения. Просто муж настаивает...........вот и ищу аргументы для него:)))

Вы знаете, сейчас так много развивающих игрушек, везите мужа в магазин, раз настаивает :))))
Дочке безумно нравилось что-то пересыпать (макарошки, крупу, НО только смотреть за ними в этот момент!), руками в краски залезать, у них же тактильные ощущения оч развиты в этом возрасте... Вы и сама сможете занять ребенка, успеет еще развиться, ИМХО.

Если муж настаивает, скажите ему чтобы начал копить деньги. Годам к 5 можно начинать заниматься языками, музыкой, спортом и тратить на это денежки.

У Вас слишком маленькая выборка - один ребенок. У меня - три, считаю, что польза есть.

Расскажите нам, в чем же польза в 2 года ходить на развивалки? Вдруг автор что-то важное упускает??? А то может почитать дома полезнее ребенку будет.

Недавно тут была тема про экскурсии, так одна дама написАла: "А зачем детям зубров смотреть - это те же коровы". Вот Ваше замечание из той же области.
Потому что интересно. Потому что разнообразие. Потому что общение с детьми. А книжку никто не отменял. Можно подумать эти занятия идут круглосуточно и на книжку и прогулки времени уже не останется.
Мои дети, кстати, помнят как ходили на эти занятия. Так что не стОит думать, что дети в этом возрасте ничего не помнят.

мы в пять лет уже на подготовку к школе пошли:) какие уже развивалки в этом возрасте:)

Вот на Монтессори точно не повела ребенка, но это мой личный негатив к этой тетке:)да и программа не нравится
мы ходили с 1,9 до 3 лет по 1 часу 15 минут(ближе к 3 по 1 часу 30 минут), самое главное что ребенку нравилось, очень хорошие занятия по физре были, коврики там всякие, на осанку упражнения, танцы мой в принципе не признавал, как только музыка(у нас сдвоенные были физра+ музыка)сразу садился, пробовала преподаватель найти подход вот нет и все:)отстали, 15 минут просто сидел, потом один танец понравился, стал его танцевать, остальные занятия очень нравились, очень лично мне окружающий мир запомнился хотя была на паре занятий(потом ребенок сам в классе оставался)в холле один родитель из группы для подстраховки, остальных примерно с 2,6 лет просили вообще уйти
с 5 лет пошли на подготовку к школе двух годичную, каждый день по 4 урока 30 минутных, после первого года психолог сказал что ребенок к школе готов, и по знаниям и по усидчивости и психологически, но решили через год отдавать, так как всего на 1 сентября ребенку 6,2
Вообще конечно это дело добровольное, кто то считает что надо, кто то нет, но вот с такой позиции "как все" точно бы ребенка никуда водить не стала

Затем, что ребенку это ИНТЕРЕСНО - сюрприз?
И есть дети, которые от вашей дочери отличаются - никогда не задумывались об этом?

Не, не задумывалась, я вообще стараюсь меньше задумываться - от этого, говорят, волосы темнеют :-7

Я высказала свое мнение, что ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ своего ДВУХЛЕТНЕГО ребенка при нынешнем обилии информации, книг, журналов я в состоянии сама, как и многие другие, уверена. После 3-х лет уже можно и надо водить.

У всех разные мнения - никогда не задумывались об этом?

ВЫ в состоянии заинтересовать сама, ВАМ так удобнее и ближе, ВЫ для СЕБЯ решили так - как-то это мало имеет отношения к тому, о чем вы в первом посте рассуждаете. "Объясните мне, пожалуйста, зачем ребенку в 2 года развивалки?" Какому ребенку - вашему? Об этом и пишите тогда, и это действительно будет ваше мнение. А не рассуждайте глобально про всех двухлетних детей. В частности про ребенка автора, поскольку она, вероятно, иначе смотрит на этот вопрос.

Моим просто нравилось. Разнообразие, по-любому. Дома приедается даже ребенку,которому несколько месяцев отроду.

Если ребенок один в семье, то наверное ему скучновато одному играть, а если есть сестра, или брат (как у нас), то думаю им должно быть не до скуки:)

У меня трое погодок, но смена обстановки, тем не менее еще никому не мешала.
Водила с двух лет всех детей на общеразвивающие занятия, детям очень нравилось, музыкальное занятие под ф-но, с простейшими муз. инструментами (типа дер. ложек, трещеток и т.д), а второе занятие за столиками - на развитие речи, мелкую моторику. Сначала дети находились с мамами, потом постепенно мамы начинали уходить,ждать в коридоре. Хорошая подготовка к дет. саду в плане отвыкания от мамы.
С трех лет средняя дочь ходила на хореографию, очень здОрово, она ездила выступать со старшим коллективом, очень хорошая пластика у нее и артистизм. Так что все на пользу. Чем дома штаны просиживать.

со старшим мы таскались с 9 мес на всякие развивашли, с мелким только собираемся , ему 3.2

Имхо, если только мама развеяться хочет. Я водила и смысла особого, кроме общения (которое можно и других местах найти за бесплатно) я не заметила. Думаю, что есть смысл ближе к 3 или даже позже на эту тему задумываться.

Ходили с 1 года в центр раннего развития, затем пытались ходить на разные занятия в "Дом творчества" и это все параллельно с яслями-садом (ходим с 2 лет). Затем на подготовишки к школе. С ужасом понимаю теперь, что сформировала у ребенка стойкое отвращение к "занятиям". Хотелось быть как все или лучше. Мое мнение - нужен хороший сад (что собственно у нас и было, поняла только после), который дает прекрасную базу,готовит к школе и короткие курсы подготовки к школе (обычно весной на 3 мес), кот направлены на адаптацию ребенка к самой идее школы, а не заучиванию букв и цифр. Надеюсь, остановилась во-время.

Спасибо всем за мнения. Выводы сделала определенные для себя и поняла, что не ошибаюсь. К слову: старшего не отдавала на подгот. перед школой, 1. им не интересно потом учиться, 2. продлила ребенку детство, так сказать. Учиться не хуже тех дедей, кого водили на занятия... Это моё ИМХО.

На самом деле только Вам решать водить или нет, я считаю что водить и не жалею ни капельки что в 1,9 ходили на развивалки, кто то считает просто тратой времени и денег. По любому если ребенок хорошо воспринимает и ему нравится и плюс в шаговой доступности,а не возить через пол района то почему бы и нет

Вот это правильно, в таком возрасте ребенка лучше всего водить на... прогулки ;) Еще успеет "назаниматься".

Угу, особенно если учесть, что наша погода часто совсем не располагает к прогулкам, то лучше сидеть дома сутками.

Согласна с мнением, что лучше потратить время на прогулки!
А гулять надо в любую погоду. Лучше денежки на непромокайки/непродувайки потратить для ребенка и МАМЫ! )).
Можно водить, если преподаватель стоящий!

старшего как раз лет с 2х и водила :) ИМХО, это развлекуха для ролителей. Младшую поведу не раньше 3х!

Водила ребенка с 2-х лет в Жемчужинку на Красной Пресне (там есть детская творческая студия). Нравилось нам обоим. Играли в пальчиковые игры, водили хороводы, лепили, пили чай, смотрели мини-спектакли. Вот тут есть описание содержания занятия:http://www.happymama.ru/children/18-36.shtml