перевод в другую школу или класс?

мы переходили в параллельный класс в середине первого. Причина - учитель. Подробно писать не хочу. У ребенка была адаптация, конечно, несмотря на то, что вроде бы всех детей в лицо знал, многих по именам, на переменах сталкивались. Но рады, что перевели. Жалеем, что ждали слишком долго, надеясь, что ситуация выправится.

аналогичная ситуация,но надеяться больше нельзя.Как помочь ребенку в переходе?Новая учительница была непротив принять вас со своим прошлым и бывшая не испортила вам репутацию?

мы действовали через директора. Сначала рассказали ей о своих претензиях, муж ходил, т.к. я слишком эмоциональна. А потом я уже ходила писать заявление. У нас еще был "отягчающий" момент, что старая учительница - зам.ген.директора, плюс вела и продолжает вести один из предметов у ребенка. Но я за этот предмет была спокойна, на нем завалить ребенка практически невозможно. ПОэтому не переживала. Надо сказать, что не заваливает. Все по честному. Новая - супер учительница. Она тоже и раньше вела один из предметов. Но она еще и человек потрясающий! Нам просто очень сильно повезло, что такой классный руководитель был в параллельном классе. Причем в момент перевода я этого не знала, там было по принципу "хуже уже не будет". Она очень помогла с адаптацией. Так что если новый учитель не против, переводите. Вместе с учетелем поможете ребенку адаптироваться.

мы перешли неделю назад в другую школу 2 класс ребенок довольный

Спасибо.Вы шли к конкретному учителю и рассказали ей о своих старых проблемах?Проблемы есть у всех,но не все учителя их усугубляют,ведь детям нужна помощь.

Единственное на мой взгляд - это то, что ребенок практически всегда "пришлый" в классе С ним не охотно дружат "старенькие". Проблемы с общением.

все зависит от учителя,как она захочет так и будет.

К сожалению нет. На экскурсиях всегда наблюдаю картину "старенькие" отдельно, "новенькие" отдельно. Хотя уже 3 года прошло. Учительница говорит, что "не прижились".

Переходили в другую школу, после 1-ого класса, причина была банальной. Переход дался не очень легко, но не все так однозначно. Переводили в параллельный класс сейчас, после 4-ого - потому что там усиленная программа по математике. Сейчас сын очень доволен, говорит, что в этом классе ему комфортней.

Я переводила дочь сначала в ноябре 1 класса из класса в класс. Нам очень помогла завуч, она правильно поговорила с каждой учительницей и переход произошел очень мирно. Уходили, потому что первая учительница была избыточно жесткая и глотка у нее луженая :-(

Второй раз переводились из школы в школу. Правда переходили в частную, поэтому переход был даже приятным :-) Они специально уделяют новичкам больше внимания, и некоторое время подстраиваются и делают поблажки (правда мы переводились за месяц до конца года, уже нагрузки особенной не было).

Проблемы с детьми были совсем не значительными. При переходе из класса в класс очень хотелось дружить с предыдущим классом :-) Поэтому друзья в новом классе появились не сразу. Потом она стала больше общаться с новыми одноклассниками, а старые перешли в ранг знакомых.

При поступлении в новую школу, дети тоже первое время присматривались (у них там свои тараканы :-), там дети замечают кто как учится, а она за ними не успевала). И месяц до конца года она проходила в "новеньких", а в сентябре пришла уже, как "старенькая". Теперь дружит со всеми и никто уже не вспоминает, что она откуда-то пришла.