Учитель с регалиями и отношение к молодому специалисту

Девочки, просто интересно ваше мнение. Началка. 3 первых класса. В одном учитель каждые четыре года со статусом типа учитель года, победитель окружных туров"...в другом просто учитель со стадем предпенсионного возрасталетним , и в третьем молодой специалист после интститутв. Отношение всегда будет в приоритете к первому варианту и считать третий все будут слабым классом. Молодому специалисту не помогали в течении года, никак, больше руководства интересует первый вариант. Весь интерес и внимание только там.Это так и будет как считаете?. Третий сорт? Наблюдаем просто пренебрежительное отношение к молодому специалисту в течении года. Ощущение что намеренно делают слабый класс. Непонятно как при диагностике класса с оценками средний и выше среднего, например написан итоговый диктант всем классом на двойки. Все двойки поголовно.Причем сказано учителю и даже н было дано ни проверить ни посмотреть какие ошибки... Написали и работы забрали. И таких ситуаций достаточно. По словесной оценке учителя, Т.к оценки первоклашкам не ставят , половина класса заканчивает с результатом 4/5 по всем предметам? ....нас выживают что ли как думаете, что возможно предпринять?