любимая 57ая!

Ну понеслась)) Давайте, подтягиваемся, поп-корн захватить не забудьте.))

Ага, щас разведут анонимно турусы на колесах постов на 500. И ни одна мамашка личико не откроет.

да-да, присоединяюсь. Расскажите, как оно там, в филиале?
Помнится, весной еще была мама, которая не хотела идти в филиал и активно ругала школу. Интересно, в какую школу они в результате пошли? Что-то мне подсказывает, что все же в 57ю. Слишком уж она ее ругала :)

Ничего первоклассники, учат, что наращивание окончаний у порядковых числительных делается одной буквой, а не двумя:-)

Чего-чего? по-русски можно? пытаюсь сообразить и не доходит. Это пять-пятый? а что такое "наращивание окончаний"? И это в самом деле объясняют детям, которые третий день в школе?

это 57й и 168й

я не анонимус выше :)

а... ну да, круто...

Выражение "наращивание окончаний" мне как филологу режет ухо.

Конечно, анонимно.))
Наши знакомые - одни из разряда крутых братьев-сестер, другие - из тех, кто поступил честно( обе на Фрунзенской) вполне довольны.
А мы с нетерпением ждем начала занятий на подготовке)).
В филиал у нас никто из знакомых не попал.

А что такое не просто братья-сёстры, а КРУТЫЕ братья-сёстры? :)
Мы тоже ждём начала приготовишек. Про филиал очень интересно было бы узнать.

Ну, если не дали бы приказ зачислить всех братьев и сестер, то их бы взяли все равно.)

гы, ну, мы из тех кого взяли честно в 1А:)) учиться оч сложно первую неделю, но оч интересно, восторг полный, ни разу не пожалела, сравниваю с др. школами - чувствую, дети в 57ой уходят в отрыв... наращивают конкурентное преимущество:) учителя супер просто, родители стали такие кооперативные, дружат, нереальное единение душ:)) вообщем, хочу вдохновить всех кто идет в приготовишку, этого того стоит - боритесь:)

Что именно Вам так нравится (если не брать в расчет эйфорию первых дней) и как Вы можете сравнивать со всеми другими школами?

За 5 дней полный восторг:) смешно просто , да у всех в начале восторг, а вот потом..... через годик отпишитесь, как эйфория Ваша будет себя чувствовать.

до меня только что дошло...57-я-это секта, ну или типа того)) восторг...уходят в отрыв...нереальное единение душ...и под конец боритесь

Точно! "Про уходят в отрыв" - это вообще жесть!

Anonymous написал(а): >> дети в 57ой уходят в отрыв... наращивают конкурентное преимущество:) учителя супер просто, родители стали такие кооперативные, дружат, нереальное единение душ:)) - это все за одну первую неделю они сдружились, скооперировались, объединились, оторвались?? Ню-ню
вообщем, хочу вдохновить всех кто идет в приготовишку, этого того стоит - боритесь:) - с кем?? В 57 школе учат быть беспощадными к врагам Рейха??? Бороться за демократию? Или тупо подсиживать, пихать локтями "конкурентов", с которыми нет "единения душ"?

Господи, какая эйфория! :) сильно оторвались уже? Не сегодня - завтра ЕГЭ сдаете? ;) У одноклассника моего сына старшая сестра в 57 в 4 классе. Мамочка сравнивает программы и уровень знаний своих детей и говорит, что они мало чем отличаются. ;)
Предвижу вопрос и отвечу сразу. Младшего они тоже хотели в 57 отдавать, но их всеми правдами и неправдами не взяли (ребенок маленький был к первому классу и по возрасту, и по росту). Но и старшую переводить из 57 не собирается. :)

Не верю (с) , что Вы реально существуете. Вот честно)))

ясный пень что сложно поверить в реальное счастье других людей:))

тетки ну не злитесь ну ваши школы тоже может и хорошие ну подумаешь где-нибудь в биберево а так ну чем там что отличается то??? только кто ж знает про школу номер 7563835954, зато про 57ую уж все знают особенно тут:)))) продолжаем разговор...:))

не будь евы с вами и не узнали бы:) молодцы пиЯрете громко, заодно понимаешь куда ходить не надо, что бы таких фанатичных идиоток не встретить.

давайте сцеживаем яд и не забываем чморить тех кто честно поступил!

По-моему на Хользунова честно поступивших человека 3-4, остальные блатняк, по крайней мере у нас из группы взяли блатняк, не скажу, что совсем никакие дети, но не самые сильные. Интересно, что за учителя на Спортивной. Мы туда не пошли.

"сцеживаем яд" ))))

У меня ребенок весь прошый год ходил к Спиваку на кружок, а я у детей принимала задачи. Были там и из 57 детки, и из других московских школ, и из Подмосковья приезжали. Не могу сказать, что они чем-то отличались, одинаково увлеченные математикой, умные, замечательные детки. Никакого принципиального отрыва я не обнаружила :-) 4-5-классники.

извините, а что это за кружок у Спивака? Это где?

А вы прям так в поисковике и наберите - кружок Спивака. Недалеко от Арбата.

а что у нас приготовишки потерялись где-то?

почему? на месте_))))
Просто списков и собрания еще не было.
Копите вопросы и комменты))

Значица еще не ушли в отрыв?;)

Уважаемые мамы детей, занимавшихся в приготовительных классах в прошлом году, подскажите, пожалуйста. Я понимаю, что шансов поступить просто так с улицы не много и отсев на подготовке начинается почти сразу. Когда ребенку НЕ рекомендуют поступать именно в 57, можно ли продолжить обучение в подготовишке именно с целью подготовки к школе(в принципе) или они настоятельно просят уйти? Очень не хочется отдавать ребенка сразу в несколько подготовок, а через 2 месяца будет уже поздно метаться. Особенно интересен опыт мам, чьи дети в результате пошли в другие школы. Спасибо

Мы занимались в прошлом году.
Отсева на подготовке практически нет. В начале проводили несколько пробных занятий (без оплаты), потом составляли списки прошедших на подготовку. Отсеяли маленьких и тех, кто не готов воспринимать информацию и мешал другим. Остальные могли заниматься до конца. Никто никого не гнал с подготовки в середине года.)
Просто перед Новым годом были контрольные работы и выдавали лист с баллами, набранными ребенком за первую половину курса и на контрольных. Кто-то испугался, увидев низкие баллы, и убежал искать подстраховку, но почти все остались.
К весне снова были работы и итоговые баллы. Я спросила учителя после Н.года есть ли шанс у сына поступить- она сказала, что он не совсем того формата ребенок, объяснила свое мнение. Позже психолог (в другом месте) сказал нам, что ребенок физически не дотягивает до своего паспортного возраста и психологически тоже и посоветовала нам пойти в школу в 13 году.
Мы не стали поступать в этом году. Уехали отдыхать.
Сын ходил на 2 подготовки- в 57 и в запасную.
Уставал, хотя было достаточно легко.
В этом году, если будем ходить в 57, то одновременно будем платить и изредка посещать подготовку в другой школе, запасной, т.к. по прописке относимся к ужасной.

шансы есть, не слушайте никого, дети поступают, нас тоже все пугали до смерти, у нас из группы пятерых взяли, один очень известный, НО и умный, остальные действительно очень умненькие детки, так что если справляется - возьмут!

По опыту прошлого года- если нам не подойдут дни, предложенные школой для подготовки, КАК и КОГДА можно их изменить- перейти в другую группу?

У Прониной донабор в воскресный кружок 1-2 классов в 179 школе!!!
http://www.mccme.ru/circles/spivak/child-mmmf.htm

отметиться... месяц подходит к концу... восторг полный...!:) класс просто супер, родители уже как родные друг другу:)) учительница - просто мечта! школа марку держит! удачи поступающим:))

Держите нас в курсе по поводу братания родителей! Мы очень за вас переживаем!

Нашли активные домохозяйки себе занятие по душе. Теперь ближайшие 10 лет можно вопрос подруг и времяпровождения будет не актуален, ибо все это будет в школе :-) .

непременно:) надеюсь, у вас в бутово все так же интересно:)

А я как раз вожу ребенка в 57-ую из Бутова:-). Так что погорячились вы с географической принадлежностью:-)
К слову сказать, никаких истерических братаний-целований в нашем 3-м классе не видно.
Это особенности нового набора?

остается вам только посочувствовать...

А можно написать по делу? :) Кому актуально, на сайте появились список групп и расписание приготовишек.

мы записаны на понедельник, четверг 15.30, 19 группа. Может быть есть желающие поменяться. Нам нужны вторник, пятница 15.30, 2 здание.Пишите на jposhkus@rambler.ru. О переходе из группы в группу я договорилась.

Вы договаривались с Еленой Алексеевной? Подъезжали или по телефону?
У нас та же проблема.

нет, это мои личные договорённости

из нашей 19 группы в 2010 году поступили 7 человек :)

50% - это очень даже неплохо). На сколько я поняла, сейчас по 15 человек группы.

и из нашей поступило 6 человек, мы сами, кстати, без блата и звонков

Мы записаны в 17 группу 2 здание пон/четв 15,30.
Поменяюсь на понедельник/четверг -УТРО (любое здание)!
Даже на 9,15. ))

а на вторник-четверг 10:00 подойдет? мы наоборот хотим вечер

скорее всего, нет.
А возраст у ребенка какой? Может, в утренние группы младших набрали?...

может. 5 и 10

а нам почти 7.
мда.((

Вам удалось перейти?
Нам предложили именно вашу группу.
Будем ходить.)

нет, я еще не звонила. вы звонили куратору по зданию?

Да. Они очень доброжелательны. И идут на встечу. Похвалили учителей именно этой группы.Она планируется одной из сильных.

позвонила, нам сказали. что в те группы, куда мы хотим, мест сейчас нет :( а вы в какую именно перевелись группу по номеру? а кто там учителя?

в 7.

интересно, как это они определили :) у нас очень даже читающий ребенок, а мы в другой группе :)

Вы на Знаменке?
Значит после пробных могут из группы в группу переводить. Пока, как я поняла, по возрасту разделили.
Просто мы просили о переводе,меня спросили, как читает ребенок, возраст.
Возможно, я сделала неправильный вывод.

наверное, да, потом разделят на группы иначе

Кто ВАМ ЛИЧНО это сказал , у меня читающий бегло , группа утренняя

Не нападайте.)
Я назвала возраст ребенка. Просила в 1 или 2 группу, но мне сказали, что такому взрослому ребенку там будет скучно. Спросили про навыки чтения.Записали на пробные занятия. Сказали, что после пробных возможен перевод детей из группы в группу.
Все.

это какую именно они похвалили - 17ую, откуда уходили вы, или 7ую, куда ушли?

Хорошая группа 25. там Новицкая!

17- отличная!

В седьмой пока такой гвалт стоит на уроках и родители странные- открывают поминутно дверь в класс, слушают, смотрят... А в соседней группе, когда учитель выводит детей в туалет, родители пихают любимому чаду конфеты в рот+ запить соком.)). Учитель с удивлением говорит, что урок еще не закончен, однако некоторые все еще пытаются сунуть что-нибудь с собой ребеночку.
А опаздывать вообще принято минут на 20!
Это что-то!
В других группах так же?

Объясните , пожалуйста , маленькая школа 1 - где находится ?

соседний с главным зданием подъезд

ох, хорошо:)) оживилось все вокруг:))

Мамма-Мия, сколько же там человек на подготовку записано!

в прошлом году примерно так же было. но теперь у них же 5 первых классов, так что надеющихся больше стало:)))

кому-нибудь удалось поменяться?

Кто в прошлом году занимался на Кропоткинской!
Как/сколько ребят поступало из группы?
У каких учителей учились?
К кому посоветуете?

Девушки , кто в прошлом году занимался , после пробных занятий они сами новые списки вывесят - кого взяли ? или как это будет происходить после пробных?

несколько простых пробных занятий. потом сказали смотреть списки на сайте. Отсеяли маленьких и гиперактивных-мешающих.

есессьно сами все:) вас никто спрашивать не будет, кстати, были еще дети, которых желтым выделили, им дали еще время 2 недели походить, а потом выгоняли или оставляли

а сколько чел из группы , примерно, отсеивали после предварительных ?

нет такой цифры.
Отсеят тех, кто не может сидеть, мешает другим или тех, кому скучно.

Кто смог узнать- какие учителя в 1 и 7 группах?

Расскажите, что говорили на собрании, кто был? У то у нас только в среду :)

Кто слышал про учителей- Казанович и Мамаеву?
Из их групп кто-то поступал в прошлом году? Сколько человек взяли? Имеют они веское слово на пед.совете?

не могу сказать, кто поступал, но учителя отличные )

Да, нам уже успели понравиться после 1 занятия, но вопроса о поступлении после занятий с ними это не снимает.В прошлом году из этой группы хоть 1-2 поступили?

В том году из двух наших групп, мне кажется, человек 10 поступило.

У этих учителей интересно учиться (они такие креативные) или они серьезно готовят и дают хорошую базу?
Или и то и другое? Мы не успели понять пока.....
А в наши цели входит, если не поступить, то хотя бы получить серьезную подготовку (выше среднего уровня).

А какую группу по номеру они ведут?

Кто в филиал пошел, расскажите, как там?

То, что я поняла на род.собрании, тем у кого спокойные, не рыдающие и более менее развитые дети волноваться по поводу поступления на приготовишку не приходится ...
А у меня как раз активные и любознательные, ой боюсь вышибут нас ...

Скажите, на Хользунова тоже занятия пробные по часу? Или по 2?

Если Вы про группу №7, то там были короткие занятия сегодня, т.к. преподаватель основной болен, как я понимаю.

Да. Про 7 группу. А вашему ребенку понравились занятия?
Как будут распределять по уровню чтения, когда дети ни разу еще не читали?

а вы слышали что из 500 человек должны набрать 150 на подготовишку после пробных занятий а остальных сразу отсеять?

нет, вроде всех учить будут. 125 только в 1 класс наберут

Если я не ошибаюсь, у них 7 классов в этом году, так это минимум 175. В списках, кстати, сейчас 487, тока что посчитала, жуть какая))

В этом году набрали 5 первых классов по 35 человек.
В следующем они собираются набрать тоже 5 первых классов, но уже по 24 человека.
На подготовишках сейчас более 500 детей, они оставят чуть больше 300, если я правильно поняла, что сказали на родительском собрании.
Следовательно, остальных отсеят.
А перед поступлением (март-апрель) будут отсеивать уже до 125.
Но это все как всегда наши домыслы перемешанные с информацией.

А вот такой слух прошел, что в 57 медика-гомосексуалиста убили, правда?

Кто учится в утренней группе (9 утра) на Хользунова!
Кто и какие у вас учителя?
Какой возраст детей в группе?
Читающие?

Когда, по вашему мнению, уже можно будет спрашивать мнение учителя о ребенке?

Думаю, можно уже сейчас. Только не в формате "мнение о ребенке", а в формате "Как мой Вася сегодня занимался? На что нам стоит обратить внимание?" или "Как Вася справляется / слышит / понимает / устает / адаптировался и т.д.?"

А вот мы спросили про ребенка))
В нашей группе почти всем сказали, что дети вообще ничего не слышат на уроке, все проходит мимо них. Слишком активные, проблемы с дисциплиной.
Мы расстроены, но, думаем, со временем пройдет.)
А как у вас на подготовке?

а кто у вас учитель?

А нам, наоборот, сказали, что все дети - молодцы. Но что родители не молодцы, что прослушали в прошлый раз, что детям нужны альбомы, и не дали их с собой :). Раздали красить букву А. Много играют. Ребенку нравится. 26 группа. А у вас какая?

А нам все очень нравится- и учителя, и дети, и занятия. У нас 7 группа. Так интересно! Необычно! Здорово!
Да и родителям в такую погоду самое оно погулять по Пушкинскому музею...)))

Не далековато от Хользунова переулка? Или у вас на Знаменском?

Ну конечно, на Знаменском))). На Хользунова парк прекрасный и МУ-МУ)).

А нас, как я и догодывалась выперли за поведение! Мы слишком активные, не слушаемся и не сидим ровно:-)
Но мы не в обиде, дети действительно гиперактивные и учителям при такой выборке, легче работать с послушними детьми.

По традиции, вы должны поругать школу, облить ее, так сказать))
А вообще, не расстраивайтесь, значит это не ваша школа.

А мы и не расстраиваемся:-)
Мы активно занимаемся воспитанием, пытаемся втолковать детям, что правила это важно.
К школе они уже сейчас готовы, а вот усидчивости, внимания и выполнения правил нам и не хватает.

А школу зачем ругать? Она от этого не стала лучше или хуже! Это вполне объективная оценка нашего поведения и хороший урок для детей.

Девушки , какие номера групп у учителей , которые будут набирать первые классы ?
И еще , объясните плиз , что будет в письмах счастья ?
Личное мнение учителя ? тесты ?

У Новицкой Елены Владимировны, например, точно 25 группа. И, возможно, 24.
В письме счастья в декабре:
А) Социальное и личностное развитие:
1)доброжелателен, приветлив, ведет себя адекватно ситуации......
2)Умеет общаться с чужими людьми....
3)Стремится к самоутверждению....
4)Эмоционально устойчив....
5)Усваивает правила поведения....
Б)Организация учебной деятельности.
1)проверяет работу....
2)выполняет задание сосредоточенно....
3)Умеет самостоятельно работать....
4)принимает помощь...
5)не отказывается от заданий
В)Обучаемость.
1)активен, любознателен....
2)сформировано отношение к себе, как к ученику
3)школьные успехи...
4)усваивает правила....
5)делать по образцу
6)выполняет д/з....
Г)Развитие математич. навыков.
Д)Речевое развитие
Е)Развитие движений и пространственная ориентация
Ж)праворукий/?
з)посещаемость....
Вот такое письмо)). Напротив каждой характеристики- баллы.

Большое Вам , человеческое , спасибо ! А каждый пункт сколько баллов - мин. и макс .?

Меньше 6 не встречала ни у кого, а максимум- 10.
Не за что)).

Баллы от 0 до 10. К сожалению, разные учителя ставят их по-разному, у каждого свой порог строгости оценки, поэтому сравнение по этим баллам всех детей всех групп не слишком справедливым получается.
Ну и конечно за праворукость и пр. нет никаких баллов, просто отмечают для родителей :)

*мимо шла*
А это нафуагра?? Ж)праворукий/?
Простихоспади, где пункт И) Обрезанный:):):)?

Вы же знаете, что у каждого человека ведущем является только одно полушарие. Оно определяет ведущую руку, ногу, ухо и глаз. Праворукость и леворукость это один из внешних показателей. Если серьезно подходить к этому вопр., то надо проверять все тело. При чем у левшей далеко не всегда работает правое полушарие.Для чего это: от того, какое полушарие ведущее будет зависеть восприятие информации, ее переработка и т.д.

Точно 22, 25, 26, но это не все, наверное; просто не известно, кто будет набирать, четвертых классов сейчас 3, а первых будет 5.
Но в любом случае нет такого, что из групп, которые ведут набирающие классы учителя, в школу попадет больше детей. От учителей вообще почти ничего не зависит :(

А скажите для тех, кто далеко за Уралом. По каким учебникам учат в началке и можно ли их купить? Или в таких школах всё - только индивидуальные разработки педагогов?

математика раньше была по Петерсон (не помню, как фамилия пишется правильно).

Математика - Гейдман + олимпиады Гейдман и др.
Индивидуальные разработки, конечно, присутствуют. У Иншаковой можно найти в Интернете методики работы на уроке матем.

далась вам 57-я... как будто других школ нет. Неплохая, да, но визжать от восторга... единственное неоспоримое отличие от других - наличие амбициозных (как правило, интеллигентных, образованных - это да) родителей. А качество образования сильно зависит от учителя (как повезет). Но это везде так - хороший учитель - это дар. Может,там их больше, но далеко не все. В этом плане моей повезло с математикой однозначно. А по физике, химии, русскому-литературе - не повезло, ничему детей толком не научили. Биология, английский - сами учителя поинтереснее, но знаний все равно мало. МХК еще замечательная (но она такая одна на всю школу).
Атмосфера, хорошие ребята (в массе) - это, конечно, тоже дорогого стоит.

ну вот же сами себе и ответили все по полочкам зачем им всем далась 57-ая:)) мы тоже в ней:)) оч оч довольны:) у нас училка начальных классов супер просто

честно говоря, большего ожидала на выходе. В начальной все устраивало, да.

А вот мы в началку и хотим.
А дальше видно будет.)

У нас хороший, сильный, требовательный учитель в местной школе, результаты будут, но мотивация точно изменится. С учебной - на мотивацию избегания неприятностей. Учиться будут не с интересом, а со страхом. Плюс среда.... В 57 собраны творческие педагоги, в большинстве своем интеллигентные родители. В этом году набирают достойные педагоги.

Хотя, слегка смутило образование учителей нач. классов (почитала на сайте).

Тоже почитала - там есть весьма образованные педагоги (МГУ, МИЭМ, МАИ) с высшей квалификацией - думаю, что процент выпускников МГУ среди преподавателей началки выше, чем в других школах. И выпускники педвузов также в наличии. Правда оказалось, что дама, с такой уверенностью заявлявшая мне о недостатке произвольного внимания моего ребенка, как раз пед.колледж-лицей и закончила с квалификацией логопеда 2 категории.

А здесь есть кто-то, кто учится сейчас в филиале (бывшей 168 школе)? Расскажите, как там! Какая атмосфера, чисто ли в школе, как кормят, есть ли продленка, кружки, охрана, пропускают ли родителей, есть ли дверцы в туалетах? :) А то совсем ничего не известно про эту школу, а ходят слухи, что как раз туда самых сильных учителей отправят.