учить ли второй язык заранее?

Хм...а мы и английский не учили. Зачем бежать впереди паровоза?

у нас спец школа, уже на подготовке только к первой классу предполагалось , что дети знают хотя бы животных. В первом классе они уже читали и писали диктанты. Так что можно было не бежать, но хвататься за голову проводя за ДЗ по 5 часов.

Аааа, у вас спецшкола с требованиями, тогда понятно. На Вашем месте, если бы с 5-го класса начинался другой язык, я бы не стала готовить к нему заранее, потому что я не преподаватель этого языка и не знаю, как и с чего его начнут преподавать. Кроме того, ребенок в 11 лет уже не такой беспомощный, как в 7, адаптируется гораздо быстрее.

Если вы отдали ребенка в языковую школу, значит у него способности к языкам. Я никак не готовила ко 2 языку, потому что знаю способности и нужды своего ребенка, у него и так легко языки идут. Тем более летом дала бы ребенку спокойно отдохнуть.

она спец, но не языковая, официальный уклон у нее физ-мат. Но языки перепадают достаточно сильно.

Ну если нет способностей, то тогда наверно нужны преподаватели и пусть мучается. Не слышала ни про одну физ-мат школу с 2-мя языками.

У нас ) - 1540. Правда не физ-мат, а технологическая. 2 языка обязательно, третий - факультативно.

А на сайте вашей школы другая информация. Только английский и факультативно иврит. Да и математики ровно столько, сколько в обычной, а не физ-мат школе. Так что не сходится :-)

Иврит - обязательно ) Именно на первой странице сайта это и написано. Школа - технологичекая - как я написала выше. У нас много технологии и информатики. Не знаю, можно ли без пароля посмотреть расписание. Попробуй )
ОФФ... Позвоню в феврале!

Я смотрела учебный план, там все есть :-)
Ок :-)

Я его не смотрела. Но факультативно иврит - это смешно было бы, тут за 3 урока в неделю еле-еле удается.
Позвоню!

У нас тоже спецшкола. При записи на подготовку нам прямо сказали, ни на какие курсы не ходить, наши учителя хотят учить, а не переучивать.
Англ. начался с подготовки, заранее не учили, второй язык тоже заранее учить не будем.

И кто эти "все", кто заранее что-то учил? У нас таких человека 3 на класс.

Я буду учить. Сама. Летом перед 5-м классом. Чтобы элементарные представления дать. Ну и потом дополнительно с сыном заниматься планирую. Это уже 3-й язык у него будет.
Но я могу научить сама, из этого и исхожу. Преподавателя бы для этой цели на 3-4 месяца нанимать не стала бы.

а когда вы второй язык ввели?
Я языками вообще не владею, поэтому буду нанимать. Конечно он будет не на 3-4 месяца, а на все время обучения. Просто думаю начать за 3-4 мес- ну что б со школой перегруза не получилось, у них ж экзамены, поступления в гимназию, не до внедрения языка, а так все сдаст и потихоньку без нагрузок начать изучать.

Английский с первого класса (занимался с преподавателем, в школе английский со 2-го).
Немецкий со второго.
В 5-м будет французский. Мне кажется разумным начать летом, когда ребенок будет не загружен и постепенно погрузить ребенка в язык. В начале 5-го класса у них и так нагрузка большая, если есть возможность облегчить, то надо это сделать.

Спасибо большое за мнение!
3 языка конечно супер! Но мой пока точно 3 не потянет))))
Я и второй то выбрать не могу :sad1

Сын учит с 3-х лет английский. Поэтому в первом классе выбрали другой язык, а английский продолжился вне стен школы. С пятого класса английский присоединился в школе.

у нас в началке только английский, только в 5том выбор- немецкий или французский. Основной уклон школы английский язык- 6 раз в неделю, с 5го добавляют 2 урока второго языка на выбор.

Я бы сейчас заранее ничему обучать не стала. Конечно английский сейчас идет легко, делает левой ногой, но школа к этому отношения не имеет.

с английским у меня вопросов нету.
А почему бы не стали?

Я не вижу в этом смысла. С таким же успехом вообще можно ходить на подготовку к подготовке. И так до бесконечности. В моем случае английский был в программе развивающих занятий, которые мне очень нравились и подходили моему сыну. Поэтому и английский заранее как бы получился. Сейчас считаю что до школы это лишнее.

Мы начали за год. Но не "чтобы в школе было легче", а чтобы язык знать, а не уметь выполнить задание.

а сколько часов в неделю посвящали второму языку?

И продолжаем посвящать :)

2 раза по 2 часа с предподавателем, плюс самоподготовка.

/врыв мозга/ где б найти столько времени...
Спасибо! ))) Будем думать)))

От ребенка зависит. Я бы не стала - мотивация пропадет, подходы могут быть разные в обучении. Да и ребенку может быть не интересно в школе - все-таки язык проходят с азов в школе, а если он все знает уже?

угу, проблема только в том, что довольно часто учителя иностранных языков в школе умудряются напрочь отбить у детей и желание, и мотивацию, и интерес. И тогда если ребенок с языком уже знаком (хотя бы играл в него 3-4 месяца), он выплывет при любой методике преподавания, а вот если не знаком...

Ну не скажи ) После игры в 3-4 месяца мотивации хватит насколько? Тоже на 3-4 месяца? А потом что делать?

нет, потом возникнет другая проблема :) если ребенку будет интересно играть, он не захочет бросать через 3-4 месяца, а если не бросать, уйдет даааалеко вперед даже от самых способных одноклассников. И тогда мотивацию и интерес никакой учитель убить не сможет :)

с языком чаще получается все наоборот, чем лучше знаешь, тем интереснее, и чем хуже- тем скучнее. и все в языке знать не возможно- должна быть постоянная практика, это не математика.

Про язык - возможно (хотя на мой взгляд все от учителя зависит), а вот про математику - точно не соглашусь ) Если не практиковаться в математике - потом очень сложно будет (как и в химии, физике).

Все зависит от ребенка, мой испанский хочет учить, английский с 5 лет изучаем, возник вот интерес именно к испанскому, ребенку 7,5

У нас второй язык начался с 6 кл.(немецкий, первый со 2-го-англ.) немецкий заранее не учили, начала с азов. Нормально идет. Сначала помогала ей немного, но в основном сама справляется. Мечтает еще и испанский выучить.

разговаривала вчера со своим репетитором, она сказала если в школе уклон на языки, учить минимум за год.

Зачем тогда такая школа?

школа это не только второй язык.

А еще и первый? Вы пишите, что школа языковая, но языку в ней не учат, его надо учить с репетитором, ИМХО - это бред. Либо ваш репетитор судит про конкретному ребенку и именно вам надо начинать сильно заранее.

я думаю это напрямую связанно вот с этим http://eva.ru/topic/139/3070973.htm?messageId=78928162

Я считаю, что это справедливо для первоклассников, а к 5 классу мотивация уже должна быть сформирована и без "игр" в язык.

ну так на то и задали вопрос, что человек понятия не имеет, как это все происходит, когда внедряют второй язык. + еще и физ-мат уклон, логичное желания облегчить жизнь ребенку минимизировав ДЗ хотя бы по этому языку ( тем более имея опыт с первым языком, где программа уже была рассчитана на какие то знания )+ при всем при этом получить нормальные знания.

Не бывает физ-мат школ с изучением 2 языков, нет таких. Невозможно уместить в программу 10 часов математики и 8 (5+3) часов 2 языков, тогда на остальные предметы времени просто не останется.

все бывает и еще как. У нас гимназия с тремя уклонами- физ-мат, биофак и юридический. При этом в школе с 5 класса второй язык, английский учат по Верещагиной сетка: 1класс- 2раза, 2класс-3 раза, 3класс-5 раз, 4 класс-6 раз. В пятом вводят еще второй язык - 2 раза в неделю. Гимназия ниразу не языковая. Языковая напротив)))

И с какого класса у вас эти самые уклоны? :-) С 10? У нас тоже уклоны в гимназии, но как была она языковой школой раньше, так пока упор на языки и делается. А в старшей школе, когда по языкам уже база дана приличная, как раз начинается разделение на профили. Но это не значит, что в 5 классе 10 математик в сетке, как в физ-мат школах. Так что не стоит все в кучу собирать.

ну математика с первого конечно, не знаю как в 5том ( отдельно здание) на вот со второго класса в сетке 6 уроков. Но языкового официально уклона у нас точно нету, но тем не менее 2 языка в школе.

Ровно столько же во всех других школах.

ну врать то уж не надо)))))) Я же общаюсь с родителями из других школ, ну как минимум)))

И что вы хотите сказать, что математика там не каждый день? Может в каких-то совсем уж отсталых дворовых школах для таджиков? Но кругом одни гимназии уже.

Ну почему сразу для таджиков. Школы в которых нет 6ти дневки физически не могут поставить в сетку 6 часов. И да, норма обычной школы 4-5 часов в сетки.

ну после объединения многим дали статус гимназии, но Моро и Петерсон не сравнить, сколько бы часов в сетке не было.

-

Я бы не отдала ребенку в школу, в которой такие требования.
Репетитор просто разводит вас на деньги.

Во народ, везде развод кажется)))))
"Я бы не отдала ребенку в школу, в которой такие требования." - побольше бы таких! А то все прутся и прутся, конкурс бешеный просто.

Мой ребенок учится в языковой школе с бешеным конкурсом. При этом нет требования учить язык за год до изучения в школе (ни первый, ни второй). Учителя учат детей, не перекладывают свои обязанности на родителей.

Повторю еще раз... В школу, с подобными требованиями, я бы ребенка не отдала. Такая школа не нужна моему ребенку.

я очень рада, что она хоть кому-то не нужна.

Думающим людям, которым от школы нужны знания, а не понты, подобная школа не нужна.

Я сильно подозреваю, что и у вашей школы нет подобных требований. Просто репетитор решил подзаработать на вас, потому и пугает страшилками.

считаю разговор без бессмыслен, это все исключительно ваша бурная фантазия.

Я бы не отдала ребенку в школу, в которой такие требования.- если в школе хромает только один язык, и ребенка туда отдаю как в физ-мат, ну не отдавать в такую школу ваше право. Все же в школе где сильные языки, глупо думать, что с ребенком на уроках будут учить алфавит весь год, в таких школа уже к концу года дети по программе за частую уже должны говорить, читать и писать. Если ребенок все это сможет разобрать на уроке за 45 минут 2 раза в неделю- отлично, но если нет, то репетитор это не развод а помощь ребенку- особенно если язык учат не для школы, а для себя ( его за 45мин 2 раза в неделю- просто не выучить).
Репетитор просто разводит вас на деньги.- а вы уверены что репетитор владеет всеми языками которые дают на выбор в этой школе, что бы разводить на деньги?

В школе, где сильные языки, в сетке не 2 урока языка в неделю. У моего ребенка в первом классе было 4 урока, со второго - 5. Этого времени хватает и на то, чтобы алфавит выучить, и на, чтобы научиться читать-писать-говорить в рамках программы 1го класса.

речь о втором языке, который в сетке по 2 часа.
И еще раз школа НЕ ЯЗЫКОВАЯ у нее не может быть в сетке по 4 урока английского, у нее уклон на сетку математики. Но при всем при этом, стоит программа для языковых школ. Так что и выходит, что как вы выразили получить 5 уроков и чему то научиться, надо из них 3 взять дома- с родителем или репетитором дело десятое.

В чем тогда заключается " сила" подачи языка в такой школе? Выше автор написал, что языки даются сильно? Сильно мало?

Сильно я так понимаю имелось ввиду именно требования, что к концу первого года они таки разговаривают, пишут и читают, в то время как в соседней школе собак изучают. Соответственно знания на выходе из началки очень разные. Это у нас так например.

Ясно, "сильно" требуют, а зананий не дают, бывает. У нас не так, хотя все дети разные, для кого-то и у нас только требования одни и задают много + репетиторы, а толку никакого.

вы знаете из-за одного урока я как нить потерплю, зато для меня лично и ребенка есть очень много других плюсов, которые не могут дать другие школы района. А уж уровень преподавания в этих школах..... так что уж лучше один гемор с одним предметом, чем кучу говна и все предметы.

Приоритеты у всех свои, это бесспорно. И ситуации разные. Как сдлеать выводы по опыту людей с другими приоритетами и в других ситуация, вот вопрос :-) Вы же своего ребенка знаете лучше, какая вам разница, как у Пети или Васи, если для вашего нужен репетитор?

не поняла честно говоря мысли. Дополнительные занятия с ребенком могут не только потому, что ребенку это нужно ( почему сразу репетитор?), а просто для того что бы расширить кругозор пусть и в рамках программы, например банально когда все проходят счет до 10, почему сразу не объяснить как посчитать до 100? и т.д.
Но да, Васи и Пети тут вообще не причем. Но спросить например, а как у Васи и как у Пети всегда интересно, можно подчеркнуть что то новое для себя ,например, в методики, предложить Пети и Васи общаться по скайпу на английском языке вместе со своим ребенком и т.д.

А зачем дома заранее проходить школьную программу? Я понимаю, когда у ребенка есть особый интерес к предмету. Но если интереса у ребенка нет, то зачем на полгода раньше нанимать репетитора и объяснять ребенку то, что ему объяснят в школе?

Тогда, что это за сильная школа, хорошо дающая языки? Раз в ней не учат детей, а отбивают у них желание к обучению? В чем сила такой школы?

вы это, ответики почитайте, там все написано.

Что там написано? Что школа много требует, но ничего не дает и родители должны сами обучить ребенка? Так в чем сила школы? В даваемых знаниях? Или в требованиях?

Вам поговорить не с кем?))))

А вам есть с кем?

Сын начал учить, но не из-за школы, а потому, что понадобится летом. Муж хорошо знает немецкий, учит всех нас потихоньку..

Безусловно, это лучше. Но обязательно хороший диск, где носители языка записаны. Я своим ставила все лето - просто фоном. Дети много запомнили, заинтересовались. Там много песен, это вообще было на ура. Теперь нет акцента, учитель доволен успеваемостью.

Здравствуйте! Вчера озадачилась именно дисками с песенка по английскому языку- на лето. Не подскажите, где можно купить детские песенки для ребенка 8 лет?

Я беру учебники для началки с дисками где носители языка и есть песенки-стихи . Если на диске Только песенки - не пойдет, такие утомляют очень. Я включаю диск с упражнениями - дети заняты своим делом, но прислушивпются к диалогам и текстам, а начинается песенка - слушают внимательнее и пытаются подпеть.
Такие диски мне показались удобнее, чем песенки-стихи.

Диски не могу посоветовать, мы учим немецкий по учебнику deutschmobil, диски учебные - слова читает диктор в медленном темпе, диалоги детские и семейные, песенки и рифмовки. Детям не надоедает, включаю регулярно фоном.

ааа спасибо, поняла) Про немецкий- галку поставила) Мой что то прям рвется его изучать)))

Есть канал Бейби тв, он полностью на английском, там и песенки и стишки и просто слова под музыку повторяют