34
Очень прошу мнения учителей по 2-м программам
Здравствуйте, уважаемые педагоги!
Очень нужно ваше мнение по такому вопросу:
нтересует потенциал, с которым ребенок выходит из 4-го класса после Математики Петерсон, ОКМ Виноградовой (Школа 21 век?) и после Математики Моро , Окм Плешакова , русский Горецкий (Школа России).
На сколько я понимаю, в последней русский и лит-ра неплохо даются (хотя ИМХО литература трудная для восприятия (ее теоретическая часть)...
Можно ли сравнить итоговую подготовку школьника на выходе из 4-го класса для дальнейшего обучения в более продвинутой школе? Или и там и там репетиторы только помогут? Во дворе - "Школа России", Петерсон в купе с Виноградовой много дальше...В обеих школах средние школы не хвалят, т.е. нужно их обе рассматривать на прохождение началки.
Огромное спасибо за каждый ответ!
Свернуть
Ответить
ИМХО - самую сильную подготовку по математике дает программа Петерсон, окружающий мир и чтение - по программе "школа 2100", русский - "школа России". Но перед поступлением в гимназию лучше еще дополнительно позаниматься конечно!
Ответить
Большое спасибо за ответ. Простите, школа 2100 это ОКМ по Виноградовой? а чтение Ефросинина?
Русский язык в Школе России по Горецкому?
Таким образом, в каждой программе есть свои сильные и слабые места?
Русский язык в Школе России по Горецкому?
Таким образом, в каждой программе есть свои сильные и слабые места?
Ответить
Чтение Бунеев и Ко, ом Вахрушев и Ко, русский ШР Горецкий. По-моему, в каждой программе есть сильные и слабые места. Для поступления в гимназию обязательно добавляла бы материал по всем предметам. Посмотрите требования для поступающих в 5 класс гимназии - многие темы и произведения проходят в 6-7 классе стандартной программы!
Ответить
Прошу прощения, на сайте школы странным образом фигурируют в начальной школе и Школа 21 века и Школа 2100 (лицейских классов нет) как это можно расценить? комбинируют? в школе предметное обучение - дают на выбор учителям разные программы - это возможно?
Ответить
вероятно в разных классах разные программы, например в "А" - школа 2100, а в "Б" - школа 21 век
Ответить
Спасибо, Школа 21 век это " не приведи, Господи"?
Ответить
Это для "гастарбайтеров"
Ответить
Вот, похоже, именно по ней (т.к. учебник ОКМ Виноградова), плюс Петерсон математика, плюс английский углубленно по Верещагиной - такой компот в началке...директор говорит, что началка только для абсолютно здоровых детей - нагрузка сильная...
Ответить
Математика по Петерсон и английский по Верещагиной это как раз для достаточно сильных детей, причем лингвистов-гуманитариев. Ом в принципе не самый важный предмет, можно учебник дополнить чтением материалов по географии, биологии и истории, сейчас множество хороших энциклопедий.
Ответить
10
Дополнить ОКМ плюс русский язык?
Позвольте спросить, а какая часть "Школы 21 века" для , как Вы выразились, гастарбайтеров?:-)
Петерсон для гуманитариев? У них устного счета очень много и довольно сложного, как говорят. Все отзывы по этой программе , так сказать, пользователей, что нужно иметь очень выраженные мат способности для успехов в этой Программе...
Да...системно готовиться к гимназии начинать с 1 класса? или в классе 3-м?
Позвольте спросить, а какая часть "Школы 21 века" для , как Вы выразились, гастарбайтеров?:-)
Петерсон для гуманитариев? У них устного счета очень много и довольно сложного, как говорят. Все отзывы по этой программе , так сказать, пользователей, что нужно иметь очень выраженные мат способности для успехов в этой Программе...
Да...системно готовиться к гимназии начинать с 1 класса? или в классе 3-м?
Ответить
Ом дополнить энциклопедиями, русский - написанием диктантов, сочинений, изложений с продолжением, словарными диктантами и пр. Учебники Петерсон, как ни странно, лучше понимают гуманитарии, тк у них своеобразная логика и банальное заучивание определенных методов решения задач. Технари просто иначе мыслят и методика Петерсон их "бесит" так сказать. Устный счет там как раз "Ахиллесова пята".
С 1го класса думаю готовиться рановато, в это время надо посмотреть какие способности у ребенка, какие склонности, в чем сложности. Может быть то,что казалось простым в садике, вдруг станет сложным в школе? К тому же редко встречаются дети, у которых все предметы одинаково любимы. Даже у отличников есть приоритеты - кто-то больше любит математику, а кто-то русский, хотя может иметь пятерки по обоим предметам.
С 1го класса думаю готовиться рановато, в это время надо посмотреть какие способности у ребенка, какие склонности, в чем сложности. Может быть то,что казалось простым в садике, вдруг станет сложным в школе? К тому же редко встречаются дети, у которых все предметы одинаково любимы. Даже у отличников есть приоритеты - кто-то больше любит математику, а кто-то русский, хотя может иметь пятерки по обоим предметам.
Ответить
Меня точно подбешивала Петерсон, когда я логики не понимала в детских дошкольных учебниках(технарь:-), "Ахиллесова пята" у кого - у гуманитариев? или у всех?
Ответить
Ахиллесова пята у методики! В итоге дети пытаются столбиком делить и умножать даже двухзначные и однозначные числа. А малейшее отступление от стандартной задачи вводит в ступор. Поэтому к Петерсон я бы еще чуть Гейдмана добавила) В общем нет совершенства!
Ответить
Мммм... Моро совсем уж плоха?:-) Говорят, она переработала учебники, адаптировала, так сказать, инновационно.
Возможно ли давать к Моро еще Петерсон самостоятельно или технарь ее методу не осилит??
А к Горецкому Бунеева приобщить?
Возможно ли давать к Моро еще Петерсон самостоятельно или технарь ее методу не осилит??
А к Горецкому Бунеева приобщить?
Ответить
Моро мне кажется очень слабенькой программой!
К Моро Петерсон лучше не мешать. Уж лучше олимпиадными и логическими задачками дополнять.
А ом лучше энциклопедиями дополнять или учебниками старших классов (ботаника, зоология, география),на историческую часть рекомендую современную школьную энциклопедию издательства Росмэн, Всемирная и мировая история, желтая и розовая книжки.
К Моро Петерсон лучше не мешать. Уж лучше олимпиадными и логическими задачками дополнять.
А ом лучше энциклопедиями дополнять или учебниками старших классов (ботаника, зоология, география),на историческую часть рекомендую современную школьную энциклопедию издательства Росмэн, Всемирная и мировая история, желтая и розовая книжки.
Ответить
Спасибо, немного прояснилось.
Нашла в тестах по Бунееву такое:
Вставать с петухами - что это означает?
1. вставать рано,
2. вставать, вместе с солнцем,
3. вставать, когда запоют петухи.
И как выбрать правильный ответ?
Возможно, есть буквальный смысл, но это ИМХО для лингвистов - для меня все ответы верны.
Нашла в тестах по Бунееву такое:
Вставать с петухами - что это означает?
1. вставать рано,
2. вставать, вместе с солнцем,
3. вставать, когда запоют петухи.
И как выбрать правильный ответ?
Возможно, есть буквальный смысл, но это ИМХО для лингвистов - для меня все ответы верны.
Ответить
1
Ответить
По Михельсону проходят 1 и 3 варианты http://dic.academic.ru/dic.nsf/michelson_new/9348/%D1%81
Или этот словарь не корректен?
Или этот словарь не корректен?
Ответить
Вариант 3 все-таки идет в скобках, как дополнительный вариант.
Ответить
20
Мне кажется, что он не дополнительный, а поясняющий вариант, синонимичный. Ох, нелогично, на мой взгляд. Я понимаю, что мы не дискутируем сейчас, я просто удивляюсь уже сходу такому контролю знаний - когда взрослый и, хм..., эрудированный человек затрудняется выбрать правильный ответ - школьник должен ответить не сильно задумываясь, т.к. задание далеко не одно...
Ответить
Подскажите, пожалуйста еще, Горецкий "Литературное чтение" и его рабочие тетради, на Ваш взгляд, логичны для понимания и обучения?
Ответить
Ефросинина лучше. Вообще,по моему опыту, адекватнее всего Гейдман математика,Рамзаева русский,чтение Ефросинина,окружающий-Плешаков. Но это из разных опер, и сейчас в таком комплекте их взять невозможно. А жаль...
Ответить
У нас все так, кроме чтения (Джежелей у нас). Но Гейдман у нас вместо программного Моро. Как называется программа не в курсе, сорри.
Я очень довольна программой. Именно так как надо. Конечно, большой плюс учителю - она объясняет все очень хорошо. Но и сама программа составлена нормально. Сравниваю с сыном подруги, у них Петерсон и Ко. Я сама математик, но не хотела бы, чтобы мой ребенок учился по этой программе-эксперименту.
Я очень довольна программой. Именно так как надо. Конечно, большой плюс учителю - она объясняет все очень хорошо. Но и сама программа составлена нормально. Сравниваю с сыном подруги, у них Петерсон и Ко. Я сама математик, но не хотела бы, чтобы мой ребенок учился по этой программе-эксперименту.
Ответить
Повезло вам. Я в своей школе могу заменить только одну предметную линию(один учебник), вот и выбирай! Либо Моро на Гейдмана менять, либо невнятную Канакину на Рамзаеву.Радует, что математик понимает адекватно "крутость" Петерсон...
Ответить
Cпасибо большое за Ваше мнение!
Ответить
Пояснить не хотите?
Ответить
Автор просил мнение учителя.Я его высказала. У другого учителя может быть другое мнение(исходя из его опыта).Что пояснять?
Ответить
Что Вы вкладываете в понятие "программа для гастарбайтеров"?
Ответить
+1 присоединюсь к вопросу. У нас в школе две программы 21 век и ШР. Когда ребенка записывали, директор спросила хорошо ли подготовлен ребенок. После утвердительного ответа, сказала, что тогда на 21 век надо записываться. Кстати, на нашей паралели (21 век) нет ни одного ре гастр.
Ответить
30
+2 . В ШР можно было попасть без собеседования. На 21 век мы прошли собеседование - на готовность к этой программе. Класс полностью славянский.
Ответить
У нас программа школа 21 век.3 класс .Школа с этнокультурым русским компонентом.. Контингент соответствующий. Три класса по этой прогамме учатся с 1 го класса. Из всего комплекта учебников, заменили английский на Биболетову.
Программа очень насыщенная. Действительно на подготвленных детей больше расчитана.. Все сидят с детьми начиная со 2 го класса . Самому ребенку сложновато справится думаю. Во втором классе- русский достатчно трудый, да и сейчас 3 класс:) жуть родители вечером созваниваются, бывают непонятные моменты. Много лишнего как сне кажется,...
Программа очень насыщенная. Действительно на подготвленных детей больше расчитана.. Все сидят с детьми начиная со 2 го класса . Самому ребенку сложновато справится думаю. Во втором классе- русский достатчно трудый, да и сейчас 3 класс:) жуть родители вечером созваниваются, бывают непонятные моменты. Много лишнего как сне кажется,...
Ответить
какой там со 2 :). мы с первого всё вместе делали! и отличники у нас в классе были только те дети, у кого мамы дома сидят, с ними занимаются. там многое надо именно самостоятельно осваивать (т.е. искать с мамой где-нить в инете), реально в учебниках ответов на задания нет
Ответить
Согласна:) так оно и есть. Силим, постоянно в интернет что то ищу. Сейчас пошли разные сообщения, нудно искать информацию, и так сказать адаптировать под ребенка. Моя говорит, " мама, чтобы не из интернета, а то учительница сказала сразу поймет:)))
Ответить