Учитель завысила оценку(по моему мнению)

5 никак не получается. А тем более 3 за контрольную. Помнится, дочке в 3 классе грозила 4 в четверть в ситуации, когда у нее было порядка 6 или 7 пятерок и всего 1 четверка. Но она была за контрольную. Тогда дочка написала на отлично последнюю контрольную, что позволило поставить 5 в четверть.

спасибо, я и сама понимаю что не получается, и что предпринять?

Ничего не предпринимать. Зачем?

Четверка, даже по среднему баллу. Учительница, видимо, хорошо относится к ребенку и поставила 5 авансом. Старайтесь в будущем оправдать доверие).

да я нормального ответа не получила от учительницы,
учительница примерно так сказала" я оценку до этого поставила"(до контрольной), в любом случае ребенок на третью виртуальную четверку отруган)))

Так это, наверное, предварительные отметки, их выставляют за 2 недели до конца триместра, а окончательные будут к 30 ноября. Тогда учительница и учтет тройку или даст ребенку переписать контрольную.

триместр вчера закончился, контрольную в двух вариантах он уже у меня переписал и на всю жизнь запомнит все ответы)

У вас 3 месяца длятся с 1 сентября по 22 ноября? :think

1 триместр 2 сентября по 22 ноября, не я придумала:)

совсем обалдели за 4ки ругать. учится хорошо и то спасибо:)
лучше бы контрольную разобрали и узнали где пробелы у ребёнка или это просто невнимательность. больше бы толку было

контрольную уже разобрали, два варианта
а ругать надо иначе вообще расслабится, программа сложная у нас и троечники есть

Впервые слышу, что для хорошей учебы надо ругать)))

ВЫ просто моего ребенка не знаете))))
поведение удовлетворительное, учитель физкультуры отказалась даже рассматривать вариант 5 по ее предмету
а он не хулиган, просто специфический товарищ

Вам правда нужны оценки))) Вы как мой папа "Внук, неси дневник". Дед, у нас нет дневников)))

мне нужны знания, плохая оценка в нашем случае не усвоенный материал

что-то у вас оценок маловато, у моей раза в два больше. Контрольные на 4 зарубили все пятерки триместровые, а 5-ки по контрольным наоборот сильно повысили средневзвешенную

это окружающий мир, но дело не в оценке а в ответственности
он такое понаписал в контрольной

если окружающий))) есть вариант - остальные написали на 2, и 3 это очень даже хорошо
ну и видимо исправил потом

а ребенку объяснить, что учитель о нем хорошего мнения, и теперь надо соответствовать

да пять как то не выходит, у моего 55445445 две контрольные на 4, одна на 5, в четверти "4" думаю это правильно.

других оценок нет, я допускаю, что на открытом уроке он себя проявил

У ребенка это была бы единственная "4"?

нет еще физкультура и музыка

Шутите? Нашего директора на ваших учителей нет. И физкультурник, и музыкантша получили бы выговор, быстро бы "5" поставили да еще извинялись бы. А может, ваша учительница так под них копает, оставив только их "4"?

насчет музыки не знаю, а вот учитель физкультуры однозначно сказала нет, этому ребенку я 5 не поставлю.
Учительница просила
у сына еще поведение "удовлетворительное"

Бывает))
У моего единственная за 3-й класс четверка была по физкультуре)) При том, что в классе других отличников нет.
Видимо, директору это не очень важно.
Физкультурница так и продолжает моему четверки ставить.
Мне, правда, это тоже неважно. Я как-то не переживаю. Он у меня ни разу не спортсмен

Ни одной четверки ни в одном триместре( четверти), кроме физкультуры, или проскальзывали четверки четвертные по другим предметам?

Ага, по музыке еще как раз проскальзывала)) А забыла, еще по рисованию четверки бывали. По основополагающим предметам все пятерки были во всех четвертях.
Ну если ребенок не спортивный, от слова совсем, что ж тут поделаешь? Мне как-то даже в голову не приходит идти в школу и просить поставить мальчику пятерку по физкультуре. Да и смысл в той пятерке?
Я сама такая была, у меня была единственная четверка по физкультуре класса до шестого, пока физрук не стал у нас в классе классным руководителем. До этого у него классного руководства не было и он был не в теме, а тут сразу разобрался, что такое отличник и зачем он нужен в классе. С тех пор у меня с физкультурой проблем не было))

должно быть 4. нужно порадоваться,что 5 :)

радоваться то что ребенок получил незаслуженную оценку?
Вы считаете это правильным?

да.
у меня дочь уже в 5 классе. сын в 3.я уже много всего насмотрелась :). оценки вообще не всегда отражают действительно положение вещей,с другой стороны, может вам эта пятерка лишняя в аттестате пригодится.

у меня сын сложный товарищ, вот по физкультуре заслуженная 4, он просто некоторые нормативы выполнять не хочет и тут хоть об стенку бейся, а еще я вчера узнала что отличников у нас нет в классе

да я даже не против,что некоторых детей надо ругать за 4 :),иначе они совсем расслабятся. но всё же... он ведь, получается, очень хорошо у вас учится. предложите просто постараться подтянуться в следующих триместрах, напирая на то,что по этому предмету вполне можно справиться.
ну а про отличников: у нас во втором классе один отличник был (мой :)),а потом ещё три девочки подтянулись. а у дочери в 5 сейчас возможно тоже не будет отличников, у тех,что были раньше по 1-2 четверки наклевываются (у моей по анг. язу сейчас 4,5, может быть 4). но это очень сильный класс! на этой неделе на собрании была и все учителя наш класс хвалили

в контрольной ответы на задания такие что "обнять и плакать" я рамочку куплю и в назидание над кроватью повешу

Мама, Вы палку-то не перегибайте. "В назидание".."На всю жизнь запомнит".. Давить надо в себе перфекционизм.
Ребенок только учиться начинает. Еще столько этих троек будет за "обнять и плакать", места над кроватью не хватит.

может я давлю, но амбиций у него самого вагон и маленькая тележка
и учиться он начал в 5 лет, школа для него не новость

Учитель все равно поставит то, что считает нужным поставить конкретному ученику. И давайте на вещи реально посмотрим - учитель видит ребенка во время урока,во внеурочное время, знает о "лице ребенка" больше родителя. А уж как родители транслируют дома отношение к оценкам, это их родительское право. Когда моему сыну явно завысили оценка по математике(по моему мнению), я ребенку сказала, что считаю оценку стимулирующей, отражающей пожелания учителя, но на истинную 5 надо еще постараться. Сейчас 5, но на самом деле ты же понимаешь,что оценка "не чистая". Пр таких ошибках и недочетах это скорее 4. Но и 4 вполне хорошая оценка, все зависит от того, как ты, сын, себя сам оцениваешь и на чем готов удовлетвориться. Учитель в тебя определенно верит и потому ставит 5. Но ставит 5 только в начале пути, дальше "маленький друг, ты пойдешь сам". Это же сказала учителям: если Вы своим учительским взглядом считаете, что ребенок заслуживает высшей оценки, то ставьте 5, если нет - ставьте то, чего заслуживает. Если хочет, пусть стремится к лучшему. Оспаривать оценки в голову не приходило. Ребенку доношу, что важен прогресс, знания, навыки, а не оценка в дневнике.

У дочки отношение к оценкам зависит еще и от самого предмета. Например, математика идет трудновато, пятерок больше чем 4-ок, за итоговую контрольную 5, но если в итоге будет 4, то "без вопросов", знаем за что и знаем что "хромает" и над чем работать. А английский идет очень легко, ничего не зубрит, два раза прочитала - считай текст выучила и тут 3-ка за тест, ошибка была одна, безумно глупая, но во всех предложениях, предмет у нее любимый и если будет в итоге 4 - я знаю, что расстроится сильно. Поэтому переживаю я. Но с вами полностью согласна, ребенка настраиваю на позитив, что 4-ка хорошая оценка и если будет 4 - то просто есть над чем поработать.
И да, оспаривать оценки тоже не собираюсь, что заработали - то и заработали.

Я считаю,что это право учителя решать,какая оценка будет стоять у моего ребенка.

никто это право и не отбирал
просто когда в контрольной реки текут снизу в верх, не может там быть пятерки

Ну оспорьте оценку, раз Вы настолько за справедливость:) Пойдите к директору с контрольной, настаивайте на снижении оценки:) Учебный период на состоит из одной контрольной, ребенок отучился 8-9 недель до каникул, и каждый день работал, старался, отвечал. Да, в один день случился сбой, ну надо же правильно понимать, а не жарить живьем из-за промаха. Сбои заложены в особенностях физиологии: есть периоды сниженной концентрации, и ни один человек не может быть равно успешен на протяжении длительного срока. Для спортсменов,например, целые графики выстраивают, чтобы подгадать цикл работы под период оптимальной реакции организма. И все понимают, что периода эмоционального и интеллектуального сбоя не избежать, он все равно будет, так как природой заложен. Стараются только преодолеть этот обязательный провал с минимальными потерями и начать новый цикл.
Учитель тут гораздо дальновиднее Вас - она оценила работу ребенка в комплексе, за весь учебный период. Запомнить, как течет река, проблем нет никаких. Уверена, что Ваш ребенок уже запомнил и больше таких ошибок не совершит, так что можете смело считать, что тему злополучной контрольной он знает на 5.

Оценка - это по большому счету профанация))) ЕГЭ все поставит на свои места

тут дело не в оценке, а в отношении к учебе

да ничего страшного. это вообще первые оценки, может учитель вашего ребенка поощрить хотел.
наша вот сейчас сказала.что за первый триместр поставит более высокую оценку тем, у кого 4,5 или 3,5,но в следующих триместрах - только если будет 4,7 или 3,7

в том то и дело что первые, он теперь знает слабости учительницы
я за эту четверку которая должна была быть так ругала, а по факту раз и 5

можно подойти и поговорить с учителем, позвонить даже :). это вы в электронном журнале оценки видели? бывают случаи, когда там не всё выставлено или неправильно. мы с таким сталкивались

я с учительницей уже разговаривала, "4" случайная, я ранее "5" поставила, на будущее поговорю обязательно, решилась все таки

ну теперь она знает ваше мнение по этому поводу. сыну ещё озвучьте,что поговорили и поблажек больше не будет.
вот представьте:кто-то ей звонит, требует натянуть 5, кто-то наоборот... Бедная учительница :)

бесполезно насчет натянуть, у нас 3 есть

Да не слабость это учительницы. Она посчитала тройку Вашего ребенка досадной случайностью. Вот и все.
Если тройки будут повторяться, то учительница сделает соответствующие выводы и пятерок триместровых больше у ребенка не будет.
Если троек больше не будет, то это станет подтверждением, что учительница-таки адекватно оценила Вашего мальчика))

если тест написал на 5, то вроде как ниже 5 не имеют права ставить
во всяком случае, ругают, что незаслуженно оценки занижают

кого ругают?

правильно, за лучшую оценку ребенок будет больше стараться, а была бы 4 он бы растроился упала бы мотивация. так что учительница по психологической части точно права. Тем боле второй класс, слишком шать он перегорит быстро и будите пожинать плоды в более старшем возрасте. Лучше перехвалить, чем не дохвалить.

Тоже спрошу. У сына по русскому стоят:
5 5 4 5/4 5 5 5 5 5/5 4 5 5/4 5
Административная к/р написана на 5/4 (предпоследняя оценка), но, на мой взгляд, учитель занизила, так как ребенок все выполнил верно, а 4 за грамматическое задание было поставлено из-за того, что в фонетическом разборе ребенок забыл посчитать количество букв и звуков, все остальное сделал правильно.
Ну да ладно. Вопрос не в этом. При таких оценках средний балл выходит 4,75. Учитель в итоге ставит 4. Не могу понять, за что?

Учитель явно занизила оценку. Удивительно, я сама учитель, в такой ситуации не было бы сомнений, поставила бы 5 без разговоров.
Как ваш сын вообще это воспринял? Я полагаю, что ребенок в таком случае теряет мотивацию. Учитель неправа, нельзя так. Какой класс, кстати?

3 класс. Ребенок очень расстроен. У нас такая картина второй год уже:( В прошлом году стабильно средний балл был выше 4,5 по русскому и математике (4,68 по рус. яз. и 4,56 по математике минимум), но учитель упорно ставила 4 во всех четвертях. В этот раз самый высокий средний балл по русскому - 4,75, ребенок был уверен, что поставят 5, но опять 4. Сын ужасно расстроен, каждый раз после таких 4 очень переживает:(

Извините, что влезаю в Ваш разговор. Скажите, пожалуйста, как учитель, какую бы Вы оценку поставили, если средний бал 4,73, почти одни 5, есть одна 3, итоговая контрольная 5.
Спасибо.

Я бы поставила 5. 3-ка скорее всего в данном случае досадная случайность.

Спасибо за ответ.

"4"это не за знания,а это отношение к ученику.Должна быть"5".

Очень печально, если это так:( Ребенок очень переживает. У нас такая картина уже второй год подряд. Балл по русскому и математике всегда выше среднего, но учительница упорно рисует в итоге 4.

а настроение был плохое
или мало подобострастия проявляете
ну да, занижена - но себе дороже идти спорить
да ну ее оценку эту - ребенок же знает, что на самом деле знания есть - и это главное
а раз не 100% пятерки - ну и ладно
объясните как-нибудь, типа что при таких способностях неполная 5ка - это несолидно (для себя)
вот когда все 5ки - тогда будет все честно-честно

Присоединюсь к автору. Моя весь триместр приходила и рассказывала, что очередной норматив по физ-ре выполнила на 3. В конце триместра выставили оценки в электронный дневник - 7 пятерок и итоговая 5. Теперь у нее точно никакого стимула через скакалку прыгать научиться нет. А что касается контрольной по Окружающему миру, там такие задания, что адекватно на них ответить невозможно, без подготовки. Наша нынешняя учительница их вообще перестала проводить, акцентирует на доклады и устный пересказ.

Люди,да неужели же вы на полном серьезе считаете, что ЧУЖАЯ ОЦЕНКА является стимулом, да еще единственным?! Вы нормальные вообще?..

Для ребенка - ДА. Это не чужая оценка, а оценка авторитетного для ребенка человека - учителя. Занижение оценки учителем ведет к снижению мотивации, равно как и ее завышение. Оценка должна быть объективной.

за хорошие оценки преподу премия,поэтому завышают.

А почему тогда некоторым занижают? Дело не в этом...

у нас тоже занижают,это прЫнципиальные,злые,молодо-зеленые или неопытные дурочки(выбирайте ответ сами).Я за разумное завышение,это очень стимулирует отношение к предмету,хотя здесь большую роль играет симпатия к ученику. Занижение всегда=унижению(((

Неправда, самая неправдивая неправда)))))). У нас премии дают не за хорошие результаты, а за подтверждение этих результатов учеником

везде по разному:-)и оплата везде разная:-)

Видимо, нашей учительнице премию дают за заниженные оценки. У нас 2-ой год учительница ставит 4, несмотря на то, что средний балл выше 4,5 по русскому и математике.

Выяснить у нее, почему она это делает, не пробовали?

нам объясняли, что средний балл дело десятое, если контрольные на 4, то пятерки не будет в четверти, даже если средний балл высокий

у нас только за средневзвешенный балл выше 4,75 5 ставится, средний вообще не смотрят

А контрольные на какую оценку? Точно не знаю, но слышала, что контрольные играют большую роль, чем средний бал. Т.е. если почти все 4 за работу в классе/дома, а контрольные все 5, то 5 поставят. Может я и ошибаюсь.

я автор контрольная 3

Контрольные пополам пишет, какие-то на 5, какие-то на 4. Итоговые зачастую на 5, если и есть 4 за итоговые, то это не ошибки, а скорее описки или помарки, за которые учитель снижает оценку на балл (выше писала, что оценка была снижена на балл за то, что забыл в фонетическом разборе написать количество букв и звуков). Пишу итоговые потому, что итоговых сейчас столько, что трудно понять, какая из них главнее.

у нас на "5"должен быть балл 4,7 -это по русскому и математике.По остальным предметам на усмотрение учителяот ср.б.4,5.

Я раньше тоже так думала, пока в этот раз не узнала от мамы одной девочки, что ее дочери при среднем балле 4,5 по математике наша учительница поставила 5. Почему тогда моему по русскому при 4,75 стоит 4, я что-то не могу понять. С учителем говорить на эту тему не буду. Если бы это было в первый раз, пошла бы, но это уже закономерность. Я уверена, что она намерено ставит 4, посему приведет мне кучу доводов, почему 4, а не 5, которые без конфликта вряд ли удастся оспорить. А мне конфликт не нужен.

это надо говорить с завучем,не надо бояться защитить своего ребенка.Вы боитесь учителя и плюете на своего ребенка,а он старается.Есть ПРАВИЛА и их обязан учитель выполнять.

чушь какая...наша везде всем занижает.Какая премия?

А она отличница у вас? Если да, то учителю просто жаль "резать" отличника из-за одной оценки. За это и администрация не похвалит.

во первых,она - мальчик :).во вторых,ещё по музыке и физре 4. автор раз пять уже это писала

:) спасибо:)

Ой, простите, автор. Весь топик я не прочла, признаЮсь. Только основную проблему. Остальное - да, по диагонали.

у меня мальчик, 4 по физкультуре и музыке

у нас по физкультуре и музыке не занижают,почти у всех"5",а может и у всех.

Я вот то же удивляюсь. У нас физ-ра, музыка, рисование, технология - все твердые отличники.

учительница сказала, что такое в ее практике 1 раз
в среду все таки подойду к учителям узнаю, что и как:)

я бы сильно удивилась, если бы у моего сына по рисованию была пятерка:-) Объективно, там и на три то не нарисовано:-) По физ-ре у многих 4, даже трояки есть... а почему нет? Предмет как предмет...

Предположу: учительница в курсе, что мама - "тиран", видит на уроке реакцию ребенка на четверки (он же знает, что его за это дома ждет), вот и пожалела, завысила :)

нет я конечно тиран, но не до такой степени что бы ребенка жалеть
мне сейчас подружка высказала, что ребенок из меня веревки вьет))))

У меня 2 класс. Я сейчас как раз триместровые выставляю. Это ПЕРВЫЕ итоговые отметки детей. И вообще первые отметки дети начали получать с 3 сентября этого года. Поэтому первые две недели не ставили "3", потом еще две недели - "2", а за триместр ученики получат ту максимальную отметку, которую вообще они могли получить. Такая у нас установка.

у нас не так, двойки с 1 дня были по русскому, насчет комментариев промолчу

хочу к Вам))) нам в первую же неделю и 2 и 3 стали ставить))) причем, как Бог на душу положит

Ну, зарплата ей нужна хорошая - что уж тут непонятного?

Никто не платит з/п в зависимости от отметок, которые поставил сам учитель. Это бред.

Врите больше. Премии по оценкам выдаются.

а наша что, да и не только наша-не хочет премии?Почему же у нее постоянно занижения- и многим двойки, двойки. двойки...

Какая феерическая чушь! Извините, но кто вам сказал эту ересь? Что же тогда делать учителям, работающим в классах коррекции? Мало того, что работаешь с детишками с различными девиациями, так еще и денег за это получаешь меньше, чем за нормальный класс - так по-вашему?

у меня мама в школе работает, уже стаж 45 лет:-)Вы пишете ерунду, нет такого:-)

У нас вообще жесть с оценками. 2-ой класс, новый учитель. Очень строгий, но дети не жалуются. Гимназия. За первую четверть ни одного отличника. Если средний балл меньше 4,8, значит 4. Она сказала, что специально занизила оценки за 1 четверть, так как у каждого есть какие-то недочеты. Многие по литер. чтению получили 4, при наибольшем количестве 5, так как не с той интонацией и без чувств рассказывают стихи. И так по каждому предмету. Отличник-это ученик, который получает одни 5-ки, и иногда за четверть проскакивают 4-ки.

Ну вот, простите, но учительница - дура. Или самоутверждается за счет детей, имея кучу комплексов.
Если ребенок "не с той интонацией и без чувств рассказывают стихи", то у него за стихи должно стоять "3", и не будет высокого среднего балла.
При 10 "5" и 5 "4" ребенок заслуживает "4" в итоге?

вы же не знаете, как ребенок работает на уроке. Может она тянет руку, активна, отвечает на любой вопрос и вообще молодец. Поэтому учитель была объективна при выставлении итоговой оценки.

Поддержу. У меня одна красавица по оценкам должна в триместре 4 получить, вторая - 5. А по факту знания как раз наоборот. И 5-ка эта не заслужена, но... меньше поставить нельзя, исходя из оценок. Только не спрашивате, как им это удается - взаимовыручка вещь великая ;)
Но учительница-то все видит. И я вижу. Так что ждем последнего триместра и итоговых контрольных...

не заслужил он 5

конечно знаю, я бы кол поставила
ребенок у завуча уже был
И выпорола

чтобы это знать, нужно присутствовать на всех уроках ))
А в целом, напрасно вы так реагируете на оценки, так можно вообще все желание и отбить у ребенка. Это не самый удачный способ мотивации. ИМХО. ))