рисование,большая проблема в школе, 1 класс

вы со страхом боритесь, а не с неумением рисовать. Моя тоже не умеет, я знаю - никогда не научится, просто потому что не ее это) С детства поощряла любую каляку-маляку, не акцентировала никогда на этом, дочка и не знает, что у нее с рисованием проблемы)) тоже 1 класс. Потом поймет. конечно, но уже будет не критично

1-ое поговорить с учителем, объяснить ситуацию - попросить давать ребенку задания на дом или аттестовать за рефераты, доклады и т.п.
2-ое нанять преподавателя по ИЗО, искать того, кто сможет заинтересовать и показать, что к чему. Он просто не знает как рисовать, ему страшно, что будут ругать и т.д. Дома опытный педагог это преодолеет. Если почерк приличный, значит и рисовать он сможет в пределах обычной школы.

Может, на ребёнка учитель давит?
Когда я увидела, что у дочки сначала пропало желание рисовать, а потом у неё по ИЗО появились в дневнике трояки, пошла разговаривать с учительницей и объяснила ей несколько простых моментов:
1. Не всем детям дано рисовать;
2. Не все имеют художественное видение;
3. Мы учимся не в художке, чтобы оценивать качество картины, а обычной школе оценивают как ребёнок работает на уроке;
4. Как следствие, она отбивает у ребёнка желание рисовать.
Знаете, дошло. Правда, я тоже самое потом и на собрании озвучила.

мой такой. не любил рисовать. на уроки ходил и еле еле рисовал там набросок карандашом, нес рисунок мне, я рисовала дома. ему четверки ставили.
другого выхода я не нашла.

вы КАК хотите научить рисовать - акварелью? карандашом? маслом?
а почему не рисовать примерно как Дали
или как Малевич в совей геометрической серии ))))))
не надо ему рисунки контурные - пусть смешивает цвета и рисует ощущения и эмоции
и забить на оценки - не может вазу нарисовать и фиг с ней
и выясните чего он боится - что вы ругать будете за плохую оценку? что учитель заругает?
не все умеют рисовать
а некоторым медведь на ухо наступил ))))
не в том ваша проблема

Проблема - это то, что ребенок панически боится своего неумения. Или боится получить плохую оценку. Наверное, это исходило от вас. Старайтесь не сравнивать достижения ребенка с другими детьми ("плохо рисует" по сравнению с другими), а хвалите за то, что он вообще что-то нарисовал. Говорите, что уже лучше, чем было раньше, и скоро будет еще лучше, если он будет стараться на уроке и дома. На оценке не акцентируйтесь.

Наша просто не любит рисовать. Никогда не любила. У нее много интересов, спорт, все что угодно, только не рисование. Причем она исполнительная и старательная, что положено рисует, но с ТАКОЙ мукой... Хорошо, что учитель с пониманием к этому отнеслась :) не придирается, "5" ставит за старание, всегда дает домой доделывать (и я дома помогаю). К 4 классу стало гораздо легче, даже какой-то интерес проснулся :)
А у вас серьезные требования к этому предмету? Учитель строгий? Почему ребенок боится? Может в классе пусть пытается хоть что-то "накалякать" хоть карандашом, а потом забирать домой доделать, а там уж поможете. Не считаю рисование, технологию и музыку в школе такими уж важными предметами. Редко где их грамотно и интересно преподают. Поэтому в активной домашней помощи не вижу преступления.

О! Есть такой парнишкак знакомый уже в третьем классе учится.
но он совершенно не боится.
Я бы даже сказала наоборот маме пришлось приложить некоторые усилия, чтобы объяснить, что его такая фишка в полной криворукости это конечно уникально, но гордиться тут нечем.
там тоже неврология, у парня уникальные математические способности, но даже если он старается, то рисует на уровне двухлетки. Какие-то хаотичные линии, углы, дыры на бумаге.
С учителем поговорили, мужик попался понимающий, сказал, что при условии хорошего поведения на уроке трояк гарантирует.
( как по мне там даже не трояк, а отрицательные числа должны оценку выражать)

Учитель-то что говорит на эту тему?

Спасибо всем за мнения-советы. Ответить постараюсь сразу на все вопросы. Учитель знает о проблемах, дает домой,вроде его не ругает,а поправляет. Может кто из одноклассников что сказал...
у сына вообще проблемы в описательной сфере,ему сложно описать что-то,он не фантазер.
В здоровье моя тема про очки,у него астигматизм..вот мысль в голову закралась,может он видит как-то не так...+еще и тонус.. почерк не плохой, даже можно сказать приличный, но ручку держит не как все,а как ему удобно. И на это учитель закрывает глаза.

У моего и без неврологии те же самые проблемы в наличии до сих пор (4-й класс, 4-й год занятий в изостудии с терпеливым мягким педагогом:-)), то всё более-менее гладко, а то затык в стиле "не могу и не хочу". А Ваш вероятно, еще к школе недостаточно адаптировался. Убеждайте, что от него ждут не супер-пупер результата, а старания и работы. Ну и хвалите почаще.

По-моему на уроках рисования заранее известна тема, там фантазировать не нужно. И рассказывают, как именно это рисовать - "делай раз, делай два". У вас не так?
Если в самом деле надо фантазировать и учитель понимает что есть сложности - пусть озвучивает тему заранее, вы прорисуете ее вечером предыдущего дня, а на уроке он просто воспроизведет то что уже сделал вчера дома. И класс заткнется, и у ребенка самооценка поднимется.
Но если генетически отбита фантазия, то это будет ну очень сложно... в школе еще и сочинения придется писать. Придумывайте ребенку методики, не требующие фантазии.

Ну и еще: если вы в Москве, или в вашем городе есть подобные курсы, попробуйте отвести ребенка на "правополушарное рисование". Например на рисуем.ру есть трехчасовые детские курсы. Там фантазия не нужна, все показывают, а результаты неплохие. По крайней мере посмотрите что получится у сына. Если вдруг будет получаться, можно попробовать сходить на серию занятий... Они учат рисовать даже совсем неспособных... Попытка не пытка... если даже совсем не пойдет - ребенок этих людей никогда в жизни больше не увидит.

http://eva.ru/albumpage/356450/1049444/6822303.htm

спасибо, я слышала о таких курсах, надо попробовать

а Ван Гог вообще официально был слегка болен на всю голову

Научите ребёнка на все претензии говорить "я так вижу!". пущай другие усохнут от собственной неполноценности. ;-)

моя терпеть не могла рисовать в 5 лет.Отдала я ее в художку(подготовительное в студии)-через полгода ребенка не оторвать, рисует и рисует...Вот уже 7 лет ходим:-)Так хорошо рисует, особенно срисовывает...Бросить всегда сможете...Ну, отдают же в спорт, когда ребенок комплексует и слабенький.И комплексы уходят.И тут так же.Плюс-почерк такой красивый становится, у дочки прямо как по образцу в прописях....(простите.что похвасталась)

Надо как то заинтересовать, без этого никак. Я сама рисую, преподаю, а дочка не очень любила, только недавно начала. А муж и не рисовал совсем в школе и в д/с тем более, правда тогда к нему видно никто и не приставал с этим. И ничего, это ему жизнь не испортило.Почерк правда плохой, ну не страшно))))
Прочитала, что у вашего сына астигматизм, вот у мужа тоже он был.Может это действительно как то связано с желанием/способностями к рисованию. Астигматизм прошел,кстати. Надеюсь и у вас пройдет.
А еще подумалось, может вашего сына заинтересует выжигание? Ну вроде как более мужское дело, чем рисование(бывает некоторые мальчики так думают)))и в то же время близко к этому. Попробуйте.

Лучше, если он не против будет попробовать отдать в изостудию,т.к. где есть компания ему интереснее должно быть.
Еще попробуйте сходите на разовое занятие рисование песком. Оно и для неврологии полезно и для развития творческого потенциала.

у меня сыну 9 лет, второй класс, рисовать никогда не умел и не любит, но проблемой это не считаем, ни он, ни я:-) По-моему Вы слишком акцентируете на этом внимание...

Не верю, что при неплохом почерке не может ребенок рисовать на школьных уроках, тем более, что закрашивает хорошо. Знаю о предмете проблемы отлично. Сын 7 лет - моторика плохая, был сильный тонус, до сих пор закрашивает кое-как, почерк формируется плохо. Но на уроках результаты не хуже других (домашние рисунки гораздо хуже). Может у вас дело в учителе, который его унизил при всех или что-то подобное. Факт прогула частично подтверждает мою версию профнепригодности учителя.

закрашивает неплохо, почти не вылезает, но времени уходит очень много на "аккуратное"исполнение..

Попробуйте наоборот - дайте гуашь или масло, бумаг или холст, и пусть рисует пальцами.
Кстати, масляными красками очень легко рисовать, и картины сразу получаются красивые. И купите рамки - картины (любые!) сразу заиграют. Ребенок поверит, что умеет рисовать).
Сходите на ЭБРУ - там классно)

Тоже не умеет рисовать. Сначала я поощряла люлые каляки-маляки, все его рисунки храню :-). Он долго не знал, что рисовать не умеет, потом понемногу стал осознавать, на что я спокойно скзаала, что да, не художники мы (причем мы, а не он, хотя я как раз немножко, но рисую), зато в ты олимпиадах побеждаешь! Нельзя быть во всем первым, так не бывает. ребенок совершенно спокойно отреагировал, старается рисовать,но не боится неудачи.

Нам очень помогла, как ни странно, книжка-комикс Павла Линицкого "Как нарисовать любую зверушку" за сколько-то там секунд. Получилось заинтересовать ребенка и потом сам линии водил, смотрел как эмоции у кота получаются на бумаге. Ну и разными материалами пробовали, мелки-карандаши, песком рисовали, потом уже только красками

У меня муж такой, ему сестра рисовала в старших классах чтобы хоть как то. В остальном умнейший начитанный человек, неврология имеется.
Но мой и пишет так что сам прочитать не может.