УО ребенок в группе обычного д/с

про инклюзию слышали? Так вот по закону можно, скоро и в школах такие детки будут учиться вместе со здоровыми

Не слышала, сейчас почитала, спасибо! Сложная тема, но наверное это правильно. ...

Это абсолютно не правильно, учитель будет заниматься не образование, а следить, что бы "такой" ребенок кому-нибудь глаз не выколол ручкой. К каждому такому ребенку должен быть приставлен доп.человек, а в наших школах ничего подобного не будет.

В том - то и дело... Ниже написала про разбитую голову мальчика

Это неправильно еще и по отношению к таким детям. Учителей же не знают подхода к этим детям и методике их обучения. Таких специалистов на дефектологическом факультете готовят. И эти дети далеко не всегда агрессивны

В нашей школе кроме учителя на уроках присутствует тьютор с соответствующим образованием. Никаких проблем и разбитых голов.

думаю что вы согласитесь, что тьютор на уроках это скорее редкое исключение в наших школах

Соглашусь, конечно. Но раз такие школы уже появились, значит, дальше, скорее всего, их будет больше. Тем более, что сейчас все школы хотят сделать инклюзивными (не знаю, правда, как они собираются это делать в старых пятиэтажных школах без лифтов...)

я знаю школу,где интегранты есть уже лет 6-7,но распространения это не получило...

+100

Почему "скоро"? Уже довольно много школ, где такие дети учатся. В школе, где мой сын учится, достаточно детей с разнообразными диагнозами, в том числе и колясочники.

да не дай бог

Сделать так,чтобы причин наездов не было)))

мдя, вы за своим ребенком следить не пробовали? Она я смотрю не далеко от УО ушла. Кто вы такая что б диагнозы ставить? Как реагировать на что? на наезды? Т.е. вы считаете, что все ОК? Как реагировать? Ну как минимум извиняться, и не считать свою невоспитанную дочь пупом земли.

Вы мое сообщение внимательно прочитали? Моя дочь сегодня извинится, обязательно. И уверена, что больше обижать не будет. Но это не значит, что не будут обижать другие дети. Моя дочь далеко не самый невоспитанный и недобрый ребенок в группе, поверьте. Есть дети куда более жестокие, и ситуаций таких было много. Рассказала именно про то, что произошло сегодня с моей, так как , по понятным причинам, меня это огорчило и взволновало

А когда она ее "глупенькой" называла вы были уверены что наезды продолжатся?
" Есть дети куда более жестокие, и ситуаций таких было много." - вопрос был, как вам себя вести, а не как вести мамам других детей!

Ну другие то дети -это не ваша забота, а их родителей.

ув данном случае на 100% виноват ваш ребенок. Значит не смогли вы объяснить ребенку, что нельзя оскорблять за то что человек болеет. На ее месте может оказаться любой!
Лучшее что вы можете сделать это извинится перед мамой этой девочки. А какие еще есть варианты?

Да, ваш ребенок плохо воспитан и начинать надо с себя, а не пенять на других. Это вам минус как маме. что не смогли донести до своего ребенка , как себя вести. воспитательница права абсолютно а вам надо извинится и заняться собственным ребенком чтобы таких ситуаций не повторялось.

С чего это ее ребенок плохо воспитан?!! Да, нельзя было так писать и она извинится. А что глупенькой назвала, так по сути она сказала правду. Вы много хотите от дошкольника.

На мой взгляд это вина воспитательницы, дети видят, что ребенок от всех отличается, могла бы и объяснить. В группе моей дочки тоже была девочка УО с ней дети не играли и сторонились. Про инклюзив знаю, НО где специалисты к таким детям, порой воспитатели с огромным стажем не знают, как правильно с такими детьми общаться, что можно требовать от детей.

Если там отставание от других детей года на 1, 5 -2, то дети этого не заметят без помощи взрослых. Среди этих "нормальных" есть и не очень развитые, с недостатком внимания, с плохой памятью, нарушенной логикой и т.п., иначе все бы в школе были бы отличниками.

Присоединиться к ним и наехать конкретно так, чтобы дочка поняла наконец, кто в этой ситуации... хм.. не блещет интеллектом.

Очень умнО! По мне- так Вы

1. Да, теперь ЛЮБОЙ ребенок может быть в ОУ ( саду. школе, доп.образовании). В школу даже медкарту можно не приносить или принести после приказа о зачислении.
2.Воспитывать ребенка и ...себя. Я думаю, что девочка слышала ваши размышления о развитии и законности. В подготовительной группе дети 6 лет, развитие той девочки на 4-5, ваша дочь супердиагност, что определила отставание в 1,5 года?
У нас в саду тоже была такая девочка, даже постарше вашей, никто ее не гнобил.

Ну что такое Вы пишете? Последний раз обьясню, не люблю оправдываться. Но Вы додумали совсем не то, что нужно. 1) диагноз есть точно. Это знаю от других родителей, а они от воспитателя. Какой именно диагноз- не знаю. Наверное показательно, что ребенок второй раз повторно почти в 8 лет зачислен в подготовительную группу? 2) дочка не диагност, но дети не слепые! Они все между собой обсуждают, что " Оля глупая". И кроме моей еще 28 не слепых детей. Оля не знает букв, говорит на девочек " у него красивое платье" ну и тд. 3) при ребенке ни разу не обсуждала ни Олю, ни ситуацию, ни законность и тд. Вообще.

1.Но вот мое предположение все же верно. Не вы - источник(простите, но вывод очень напрашивался), а другие взрослые.
Воспитатель обсуждает с родителями диагноз ребенка ( молодец какая!), родители обсуждают между собой. Думаете дети все это не слышат? Пусть не от вас, но от других родителей и воспитателя(!) дети получили эту информацию.
2.Да в каждом 1 классе( не говорю уже про д/с) есть дети, которые путают род, число, неправильно строят предложения, не выговаривают половину звуков, не знают свой ДР и ИО родителей. Буквы не знает? Опять: в любом 1 классе есть минимум человека 3, которые не знают буквы или знают половину.
Не обращают дети на это внимания без "помощи" взрослых.
3.А уж то, кому сколько лет и сколько раз они в одной группе, вообще детей не волнует.

Если воспитатель обсуждает диагноз девочки с другими родителями, то она обсуждает и других детей, так что будьте осторожны.

Что-то вы всех детей в УО записали. Они прекрасно видят, кто умный, кто дурак, кому сколько лет и прочее.

Блин. Вот вы все даете советы как воспитывать не таких детей. А получается что родители не могут воспитать 28 здоровых детей???????????
Дальше что будет? Она (он) толстая, в очках, у нее (него) нет айпеда и тп?

+ мульен и больше. дифференцировку можно провести по любому принципу- бородавка на носу/не того фасона платье/ и вообще- он мне не нравится и точка- вон его из коллектива...

Да, так было и так будет. Во все времена толстые, нищие, в очках и некрасивые были объектами насмешек. Хоть вы лопните от натуги, рассусоливая детям, что все одинаковы.

Да, так и будет! Так было и будет. Толстая, в очках, без айпада, не в той куртке и так далее. Вы хоть расшибитесь, но так и будет дальше.

Моему сыну 6,5. Он не знает букв, путает род и падеж, может сказать: "Мама, ты пришел? Какая красивая дерево". Это не УО ни разу, это называется моторная алалия. И, да, будь у меня возможность, оставила бы ребенка в саду на второй год. Только ни одна комиссия не признала это необходимостью. Это так, отступление.
По факту же ситуация не стоит и выеденного яйца, если Вы сумеете дочке донести даже не то, что все люди разные, а факт, что всегда найдется кто-то умнее, красивее, сильнее и т.д. И для этого кого-то ты вполне можешь оказаться глупой, слабой, низкорослой. Так что любой запросто может оказаться на месте "Оли". В сравнении с шестилеткой, умножающим в уме двухзначные числа, Ваша дочка будет отстающей, так что все познается в сравнении. Именно это я объясняю старшему весьма развитому ребенку на его реплики: "Какой позор, П. уже во втором классе, а не знает столицу России. Это так смешно!" Я отвечаю: "Ты знаешь столицу России? Отлично, почему ты смеялся, а не помог П. узнать? Если можешь и хочешь помочь - помоги, нет - не будь толпой и не смейся". Извинения Вашей дочки Оле особой погоды не сделают, но очень помог ей самой, если она поймет. Именно поймет, в чем и почему была неправа.

Какая прелесть! Воспитатель обсуждает с родителями диагнозы чужих детей!

не оправдывайтесь, автор.
конечно, дети все видят и без подсказок взрослых.
в группе моего сына (дети 3-4 года) есть девочка с явным отставанием, хотя и без диагноза пока. плюс она еще и агрессивная.
так они еще осенью все сказали, что Полина глупая. и никто не учил.

А ваша дочь просто гениальна, что в столь раннем возрасте хватает ума писать оскорбительные записки!

дурака назвать дураком - имеет право. тем более что дурак читать не умеет, а умеет толкаться и орать.

В общем, дочка извинилась сегодня перед Олей, все довольны, особенно воспитательница, так как на нее наехала мама Оли. Дочь я забрала в обед, еще раз проговорила с ней ситуацию, она искренне извинилась и пообещала, что такое больше не повторится. Между тем в процессе разговора выяснилось, что Оля провоцировала детей, в тч и мою, толкая, мешая, приставая и не давая покоя. Ясно дело, что своей я объяснила, что нужно быть добрее и терпимее к Оле и другим деткам. Во всяком случае, думаю, моя Олю больше не обидит. А вот Оля мою и других детей- запросто. Она выше на целых 2 головы практически любого в группе и , соответственно, сильнее. Больше всех жаль воспитателей, тем более нас сейчас вообще одна работает с утра до вечера. Реально за Олей надо следить с повышенным вниманием. Как писали выше, отчасти я согласна, в ущерб другим детям. И я не уверена на все 100% - как правильно. Да, нужно быть самим и учить детей быть добрее, толерантнее, терпимее и тд. Но в то же время месяц назад в саду произошел такой случай. Эта самая Оля толкнула со всей силы мальчишку одного, который гораздо меньше ростом, он упал неудачно и разбил голову в кровь, накладывали 2 шва. Все обошлось, я виделась с мамой этого мальчика, и она была очень спокойна и не предьявляла никаких претензий, чем меня очень удивила и поразила. Наверное, она молодец. Но я , вот честно, не знаю, смогла ли бы спокойно отреагировать. И не хочу знать. Поэтому собственно и этот топ. А Вы уверены, что спокойно бы отреагировали и не озадачились тем же вопросом , что и я: а так ли правильно быть этим деткам в общей группе?

Ну и если не правильно, то что дальше? Тут уже столько копий было сломано на эту тему.

Я просто впервые столкнулась и не знала, собственно ответ получила сразу же, первым сообщением. Я была уверена, что ее взяли с нарушением, по договоренности с заведующей. Ладно, будем привыкать и учить детей быть терпимее и добрее. Все- таки наверно это правильно.

Если диагноз действительно УО - то ее не должны были к вам направлять. Но реального диагноза вы, я так понимаю, не знаете, а может его нет вообще.

Почему не должны?

Потому что таких детей направляют в спец. детские сады в зависимости от диагноза.

спец сады пере профилируют сейчас в обычные, школы даже 8 вида закрывают, теперь все дети вместе будут и в садах и в школах, инклюзия у нас в стране

Кроме слухов об этом пока нечего такого не происходит. По крайней мере в массовом порядке.

у Вас есть ребенок с поставленным диагнозом, который ходит в такие сады, что Вы смеете!! утверждать- что это только слухи.

У меня нет. А вот у вас наверняка есть, т.к. вы, вместо того, чтобы диалог вести, сразу хамить и истерить начинаете. Оч. характерно.

Я хамлю?! а Вы что говорите?! языком работать не лопатой. грубо разговаривать, хамить и т.д много ума не надо. гордитесь собой

Да есть у нее такой ребенок. Только она ее по врачам боится таскать, а то еще "диагнозов поналепят" ;)

О, сами себе серо-анусно и ответили. По-видимому диагноз есть не только у вашего ребенка... Спасибо за подтверждение моей мысли о неадекватности мамаш :-)

Ну так, мы с Вами друг друга в толпе обязательно узнаем ;)

у моего ребенка инвалидность.

ошиблась

и объясните, что этот ребенок может быть опасен

а если бы на месте оли с УО была к примеру маша,с педагогической запущенностью,гиперактивностью и т.п?оля-особый ребенок,но в группе и без диагноза могут быть сложные дети к которым тоже требуется повышенное внимание.вы тоже были б против их посещения детского сада?

Есть же неврологические детские сады, где специально подготовленные педагоги и должны заниматься трудными детьми , с запущенностью, гиперактивностью и пр. Если таких садов мало, а проблема стоит остро (очевидно, что детей с так называемым СДВГ сейчас что-то уж чересчур много стало в силу, видимо, определенных социальных причин), то нужно развивать это направление, а не эксплуатировать "инклюзивность", которая нормально работает в отношении детей с ограниченными физическими возможностями, но никак не детей, имеющих нарушения в психике и отстающих в умственном развитии.

сейчас все спец сады и школы закрывают, дети для того что бы адаптироваться к жизни будут ходить в обычные сады и школы с обычными детьми

Список закрытых в студию ;-)

по номерам я Вам не скажу прям, просто не знаю, но вот у нас в СЗАО в одной школе были коррекционные классы, по 10 детей примерно, школу объединили с гимназией, классы расформировали, детей распределили по обычным классам

1551?

а вы пробовали попасть в спецсад?сдвг не показание к этому.вы в сад ходили?в каждой группе даже в наше советское время был ребенок который вел себя не так как принято в коллективе.
вот правильно пишут-не знаешь,когда тебя коснется эта проблема.авто-травма мозга и ребенок из умницы превратился в сложного.с любым может случиться,правда?

Неврологических садов нет и никогда не было. есть сады для детей с задержкой развития. Пед запущенность, СДВГ и прочие трудные дети туда никогда не попадут т.к. это не их профиль

Уже ничего нет, учреждения 7 вида массово закрывают, аналогичная ситуация - с 5 видом, собираются приняться за 8 вид.

Да, у нас тут одна умница в саду наехала на ребенка, т.к. он не спит в тхий час и не дает спать ее ребенку (большинство их ее обвинений была ложь и выдумки ее ребенка). До этого эта мамаша нагнала в школу комиссию, чтобы проверили "вот того мальчика, который всегда кашляет" (у него был аллергический кашель зимой). Так что дур хватает, найдут "козла отпущения" и самоутверждаются. А если таких дур соберется несколько и они взаимно друг друга поддержат-туши свет, по их мнению пол группы надо отдать в спецсады.

Если ваша дочь не дай Бог заболеет, и будет отставать в развитии, вы бы хотели что бы ваш ребенок остался в обществе, или был изолирован, в коллектив, где большинство детей гораздо более тяжелые?

очень легко рассуждать где чье место, когда беда прошла мимо вас.

Кому лучше от того, что эта девочка в 8 лет сидит в обычном саду? Родители заняли позицию унасвсенормально, может стоит ребенка перевести в спецсад, где есть дефектологи и воспитатели которые умеют работать с такими детьми. Вот повезет учителю который примет в 1 класс барышню 9-10лет с развитием 4-5 летнего ребенка, а вы будете играть в толерантность и милосердие пока в класс к вашему ребенку не приведут такую Оля.

У меня ребенок гораздо сложнее этой Оли. Так что я знаю о чем говорю.
И не надо мне рассказывать про чудо дефектологов и воспитателей. Их практически нет. Нам даже отказали в месте в психоневрологический санаторий! потому как ребенок сложный...
И никакого развития от нахождения в группе среди таких же детей ессно нет. И навыков общения с обществом тоже. И у общества они тоже не появятся, если и дальше запирать неугодных в интернаты.

А мне не надо рассказывать что ребенок "типа Оли" не опасен для других детей, была у нас в группе такая Марина, от нее воспитатели шарахались. То что вам отказали от места в психоневрологическом санатории потому как ребенок сложный, только ваши проблемы, мне глубоко наплевать, что кому-то сложно возить ребенка на другой конец Москвы (добивайтесь спецсадов), что дефектологи и логопеды для ваших детей дорогие. Почему вы не думаете, что испытывают обычные дети, когда они ежедневно вынуждены общаться с больными детьми, вы пытаетесь социализировать своих на наших детях.

Вот родите своего такого, потом будете меня учить. Социализация вашим детям нужна гораздо больше чем нашим.

и исключительно по этому, в свои "Оль" с маниакальной настойчивостью отдаете в обычные сады, вы обычных детей доводите до кондиции своих, браво браво

Мой ребенок только в яслях был в обычном саду. Где был ужас и кошмар. А потом нас с завидным постоянством выкидывали из спец мест.
Если что нам до Ольки как до луны пешком.
На данном этапе, он не умеет вести себя в обществе, т.к. полностью изолирован от обычных детей.

и конечно в этом виноваты обычные дети и их родители?

В смысле виноваты? Вы че такая уверенная что все члены вашей семьи будете всегда здоровы то?

не вижу логике в вашем наезде

инклюзия важна ОБЫЧНЫМ детям и их родителям. Чтобы общество имело человеческий облик. Чтобы каждый член этого общества чувствовал себя защищенным с любой ситуации. Чтобы с болезнью жизнь всей семьи не превращалась в ад.
Другое дело что вместо того, чтобы перенять и адаптировать успешный западный опыт, наши пытаются тупо экономить.

последнее ваше предложение отличное резюме нашего спора

Не зная ситуации в целом- не надо комментировать. Лучше может быть , а может и не быть -и вам об этом докладывать не обязаны ,спец. сады в дефиците или нужный сад может быть на другом конце Москвы, а у родителей нет возможности возить, не думали об этом? дефектологов и воспитателей тоже практически нет, особенно на общих основаниях, бесплатно! Никто не хочет брать таких детей! Говорю не голословно, мы были в подобной ситуации, правда в сад не ходили как раз из-за таких злых детей и их мамаш, которые не могут объяснить своим детям элементарных вещей и вешают ярлыки на всех, кто не такой как они. во всяких центрах и садах "гоняли " от одного к другому, никто не хотел брать на занятия, везде переполненные группы были. нанимали педагогов, занимались дома . Сейчас ребенок кстати в 1 классе один из лучших, и намного умнее и сообразительнее тех самых обычных детей,которые еще пару лет назад над ним смеялись. Так что , как говорится, еще неизвестно кому повезло.

Никто не хочет брать таких детей!- поэтому вы пихаете их в бесплатные сады, где нет логопедов и дефектологов, вы сами толкаете своих детей в пропасть, когда вместо лечения ваши дети сидят до 8 лет в саду.

А откуда вы знаете что вместо? вам должны докладывать что получает ребенок , как и когда ? Я кстати не пихала , мы лечение все получали далеко не бесплатно, а то что предлагали бесплатно- нафик никому не надо было,тк толку от этого ноль. А Инклюзия детей с разными заболеваниями в обычные учреждения- это вообще то старая практика и описана во всех дефектологических трудах и методиках и давно применяемая в Европе и др странах, и только у нас тупые родители, для которых это новость.

Тогда какое отношение вы имеете к данной ситуации? Речь о детях которым нужна помощь неврологов/дефектологов, но родители их упорно отдают в обычные сады, потом масса претензий с обоих сторон. В саду, который посещала моя дочка, была такая девочка, она бросалась на воспитателей и чужих родителей, била и душила детей, она могла во время занятий прыгать по столом, в сончас ей хотелось бежать в трусах на улицу. Вот как вы думаете как другие дети к ней относились?

Самое прямое, ибо заболевания могут быть разными, а отношение детей и родителей увы одинаковое и диагнозы "лепят" на всех одинаковые ибо других не знают. Инклюзия детей с разными заболеваниями в обычные учреждения- это вообще то старая практика и описана во всех дефектологических трудах и методиках и давно применяемая в Европе и др странах, и только у нас тупые родители, для которых это новость. И кстати, не зарекайтесь, такой ребенок может быть и в вашей семье и в семье ваших близких, и поверьте - вы тогда совсем по-другому заговорите.

Только в Европе и других странах к каждому такому ребенку приставлен отдельный педагог, который знает что делать с ребенком, а у нас тупые родители рады радешеньки спихнуть свое чадо куда угодно без анализа последующей ситуации

Никого там не приставлено, тем более к каждому, там дети воспитаннее наших и родители с мозгами.

очень смешно

ну и зачем вы лезете к невоспитанным детям? для чего наши дети вам сдались?

Вы читать то умеете, или недалеко ушли от таких детей? Я вообще никуда не лезу, у меня было время и возможность заниматься своим ребенком , но есть ли такие возможности у родителей всех детей? Вы вообще в курсе сколько стоят занятия специалистов и лечение от которого есть толк? родители девочки могут банально работать, чтобы на это лечение хватало. Ситуации бывают разные и не вам судить.

"но есть ли такие возможности у родителей всех детей" это проблема этих родителей и только

Вашим же языком: не нравится- это ваши проблемы и только.

Ну тогда почему вы не довольны, что родители обычных детей добиваются исключения ваших "оль"? Мы решаем свои проблемы в отличии от вас

Сорри влезу)))))) Потому что любой из этих родителей завтра окажется на по ту сторону баррикад, вот с такой вот Олей на руках, и один на один с бедой.
Или сам будет доживать в интернате, ибо ващи дети четко усвоят урок, ДРУГИМ не место в обществе.

это все лирика, когда вашего ребенка такая Оля покалечит в садике, вы совсем другое будете говорить

а когда вашего ребенка покалечит другой такой же ребенок? Вы как заговорите? Кого винить\исключать побежите? почитайте соседние темы- тут такие сплошь и рядом, и все про ваших обычных детей.

Моего и кусали,и нос царапалии, и одежду рвали, и синяки были. А мой толкался. Ничего. Зажило. Сама все детство с разбитыми коленками.

А вот насилуют, избивают, а потом снимают на телефоны и в инет выкладывают как раз таки обычные дети...

Ваши проблемы- это вы сами. А добиваться можете сколько угодно, только без толку . Пока вас это не коснется-вы все равно не поймете.
Кстати по поводу ваших "обычных" детей- ну почитайте соседние топики, где родители обычных добиваются исключения других тоже обычных, где обычные бъют и калечат таких же обычных.... Пока существуют такие как вы- из ямы наша страна не выберется никогда.

какая прЭлесть, лечите своих детей и будет мир во всем мире

Вы только одного понять не в состоянии, сегодня это мои дети- а завтра ваши или вашего ребенка. Земля - она круглая))) А лечение с себя начните, вам оно точно необходимо.

+1. Сейчас тесно общаюсь с одной мамой, имеющей особого младшего ребенка, которого с большим трудом смогла пристроить на домашнее обучение в одну школу у нас в городе (а так только в интернат, где по факту дети только содержатся, об обучении там не заботятся). Так вот она 20 лет назад работала у меня в школе, пришла только после института. И вот я помню, с каким же отвращением и презрением она относилась к отстающим в моем классе. Потом для таких детей в каждой параллели создали корректирующие классы, эту учительницу определили в один из классов, она в итоге уволилась.
Когда я с ней познакомилась 5 лет назад (у меня тоже ребенок не самый здоровый), я все думала, помнит ли она о своем поведении в ТО ВРЕМЯ. Оказалось, помнит. Недавно сидели с ней, плакали друг другу в плечи, она и призналась, что младший больной ребенок ей послан в наказание за гордыню в молодости.

Вы напрасно всех запугиваете. Вы действительно считаете, что все мамы тяжело больных детей таким образом наказаны за плохое поведение? Кстати, и вы в том числе. По вашей логике все люди у которых случаются в семье несчастья и болезни таким образом за что-то наказаны и так им и надо. А вот у хороших людей все в порядке и все здоровы.

Кто, как и что считает - личное дело каждого. Я лично считаю, что детьми нас Бог награждает, а все несчастья и болезни мы сможем пережить и победить, т.к. судьба ни кому не посылает испытаний, с которыми бы человек не справился.

Из того что конкретно та мама была наказана за гордыню, не следует что все мамы больных детей были за что-то наказаны.

А чего вы взяли, что именно та мама была наказана, а другие - нет? Где логика? Кстати, пожелания родить больных детей, внуков и т.д. богом тоже не привествуются. Или у вас по-другому?

Она сама взяла, что она была наказана.
Вам бы поспорить.

Так и я также. И все мы. Потому что с нами особые дети не росли. Мы не знали ЧТО это за мир.
Страх, брезгливость, мысли какие родители герои, но лучше бы держали их подальше, и непоколебимая уверенность, что уж со мной то такое НИКОГДА не произойдет.

А Вы не задумывались, что и против вас могут ополчиться родители, если ваш добрый Петя однажды сильно ударит Васю (драка, наример). Вы тоже покорно соберете вещички и уйдете? Или Вы на 100% уверены, что у вас такого не будет? Кстати, заметила. что больше всего орут мамаши с далеко небезупречными детьми.

А вы побудьте на месте "тупого" родителя. Вернее, "тупой" мамы чаще всего, потому что большинство папашек бегут из семей, роняя тапки.
У вас есть пособие в 20 тысяч рублей. И есть ребёнок, которого не берёт ни одна няня, которого не берёт спец сад, а вам нужны деньги на реабилитацию и специалистов.

а что Оля бросается на детей и воспитателей?
Вы готовы изолировать ВСЕХ детей с ЛЮБЫМИ проблемами.
Пример тому, в нашей группе особый ребенок находится девочка с ДЦП, абсолютно сохранная. но она не ходит, и много в каких случаях ей нужна помощь. Милейший и добрейший ребенок. А до этого был такой же мальчик, уже в школу пошел. Вы думаете этим детям место среди наших ? которые и говорить то толком не умеют? А все потому что даже таких детей обычные сады брать не готовы! И родители устраивают травлю в первую очередь! Как будто не все под одним Богом ходиим...

про детей с сохраненным интеллектом тут никто не пишет, научитесь отделять мух от коклет

Пишут или нет, но в итоге и они изгои. У родственницы двойня с ДЦП. Сохранная. Сын только ходит на носочках, поэтому им разрешили посещать логогруппу. А девочка ползает. Поэтому ходит в ГКП с обязательным присутствием сопровождающего. 80% детей в этой группе НЕ сохранные.

Вы в своем саду видели детей с ДЦП?

Вы так пишете "со своей колокольни". Вы точно уверены, что помощь неврологов и дефектологов нужна каждую минуту жизни ребенка? С чего вы взяли, что такие специалисты с ними не занимаются? Даже в больнице с неврологи и дефектологи не проводят каждую минуту времени с больным.

Девочке, которая бьёт и душит других детей, нужна помощь психиатра, а не дефектолога.

Ваши дети во сколько лет пошли в школу?

в 7, а какое это имеет значение?

Скорее всего в 7 с копейками?

в 7 лет и 2 месяца если это для вас важно

Сиди уж, умница. И не вякай.

Вот меня скоро ожидает подобная проблема. Из коррекционного сада ребенок выпускается, а в школу ему пока еще рано. И наше ГОРОНО предложили нам путевку в обычный сад. Больше вариантов нет. В коррекционном не оставляют, т.к. не имеют права набирать группы больше определенного количества, коррекционных садов больше нет в городе.
Сходила в соцзащиту, все пособия и льготы будут на 12 тыс. максимум, сейчас живем на 15 тыс. + доп.занятия и лечение (без которых пока еще нельзя обойтись) еще на 30 тыс.
Ах, да, еще и коррекционные классы в школах позакрывали еще 2 года назад.
Теперь вот стараемся всеми правдами и неправдами перебраться в Москву, там хоть пособия малоимущим выше и садов/школ выбор больше.

В Москве, увы, было неплохо пока сволочь Собянин не пришёл:-(
Закрыли почти все школы 7 вида ( остались 2 штуки + одна совмещённая с 8м), сейчас в процессе закрытия 5й вид, принимаются за 8й вид и лекотеки.

Вы, по-моему, привираете, то вы пишете, что оле "почти 8 лет", теперь уже ей будет 8-10, когда пойдет в 1 класс.

Это вы Собянину скажите, который спецсады и спецшколы сокращает. А так же мамашкам, которые за взятки тащат ровных детей в учреждения 5 и 7 вида, потому что там группы маленькие и логопед занимается.

Наденька, милая, не поддерживай этот разговор дальше, пожалуйста!

Я бы устроила скандал. Нечего Уо делать в группе со здоровыми детьми. пусть мамаша сидит тогда и за руки ее держит.

Заладили тут: до 8 лет в саду, до 8 лет в саду. Да тут очень многие на вопрос, когда лучше отдавать в 6.10 или в 7.10, отвечают, что однозначно в 7.10, и таких детей с каждым годом в школе все больше.Есть полно здоровых детей, идущих в школу за 1-3 дня до 8 лет ,и родители не нарушают закон при этом.А для мам 6-леток они - отсталые переростки.
Девочке еще нет 8 лет, в школу пойдет в 8.7, а может и раньше. Ну и что? Родители таких детей пойдут в Департамент, там примут решение и уже принимали, когда разрешили в 7 лет остаться в саду.

инклюзивное образование в действии.
Жалко детей,которые страдают и эту Олю тоже,она лишена профессиональных педагогов(воспитатели не имеют спец. образования) и вашу воспитательницу мне тоже очень жаль.Представляю,как тяжело ей приходится.

+1

Судя по вашему посту, девочка не опасна для окружающих.
Я бы не была против, если бы с моими детьми вместе находились "другие" дети.
А дочери бы объясняла до мозоли на языке, почему плохо писать умственно отсталому ребенку про ее особенности. С воспитателем поговорила бы о том, что дочь моя не злыдень, а просто маленький ребенок, который не все в жизни понимает, и что с ней ведется соотв работа.

Жму Вашу руку.
К сожалению таких как Вы меньшинство. Все боятся замараться , боятся что их ребенок получит неприятные ощущения если вдруг о ужас увидит ровесника в инвалидной коляске, или лысого от химии, или просто глупенького но доброго. А если такие будут рядом учится, то это совсем ужас ужас- ату ату их :((((

Можно, теперь можно. Инклюзивное образование у нас.

Влезу в этот разговор. Во-первых, дорогие мамы детей, которые имеют те или иные отклонения, перестаньте под разными благовидными отписками желать рождение больного ребенка другим. Все ваши "под богом ходим" именно так и звучат. Во-вторых по теме: в садах и начальной школе находятся дети, которые в силу возраста, а не в силу отсутствия воспитания, называют часто вещи своими именами. Это для выросших Оля "другой ребенок", а для детей она "тупой ребенок". Несомненно то, что мы обязаны объяснять и воспитывать, но не надо рассчитывать, что это произойдет в момент и не случится неприятных проколов. Далее. Ребенок с проблемами, которые не затрагивают его умственные способности, это одно, а вот "Оля" это совсем другая история. В первом случае в детях воспитывается сострадание и сочувствие, а в другом они вынуждены выступать в роли этаких воспитателей для "Оли". В такой роли большинство быть не хотят, равно как и родители скорее всего откажутся быть теми подушками безопасности для "Олиного" благополучия в дальнейшем. Дети и мы, взрослые, должны иметь представление о том, что "Оли" рождаются и им надо сосуществовать с нами, но не за счет нас. На данный момент проблема имеет место только ввиду того, что она решается не в пользу адаптации "Оли", а только в виде несомненного ущемления прав детей на образование, а, иногда, и жизнь (не дай Бог, конечно). "Оля" может и должна находиться в детском коллективе только при ее личном сопровождении подготовленного взрослого, а дети, которые имеют проблемы другого свойства вполне адаптируемы без тотального контроля. Я За Пребывание особенных детей в общем коллективе, но не За Счет Падения Уровня Жизни коллектива.

Это не пожелания. Это реальный взгляд на вещи. Да, такой ребенок может оказаться в любой семье в абсолютно любой момент времени. Вы можете в школу отправить здорового ребенка, а вечером получить уже ребенка с проблемами. И к этому надо быть готовым всем.
Ну а все остальные претензии уж никак ни к родителям особых детей (которые, в общем-то тоже не рады сложившейся ситуации), а к нашему правительству.

Реальный, но озвученный конкретному человеку, это уже пожелание. К правительству можно, но это фантастика почти, а до родителя гораздо ближе это раз, а два, это то, что родителю придется принять факт, что его ребенка будут воспринимать в детском коллективе на детском уровне и не стоит падать в обморок от того, что дети назвали косого косым, хромого хромым, УО тупым в силу того, что это слово полностью обрисовывает состояние. Дети быстро вырастут до необходимого уровня "правильности" и также как и мы, взрослые, научатся скрывать свое лицо под маской благонадежного выражения - Другой.

Да все к этому готовы. В обморок ни кто не падает. Понятное дело, что дети - просто дети и тонкости каждой ситуации понимают только когда эта ситуация наступит.
Я лично не вижу вины автора в том, что ее дочь не была готова к общению с ребенком с ЗПР. Зато теперь знакома с этой ситуацией.
Ну а взрослые ВСЕ вынуждены лицемерить. На то они и взрослые ;)

Согласна с вами.

Это не пожелание, а всего лишь констатация факта. Факта, что у каждого из нас в любой момент времени может оказаться на руках особый ребёнок.

"Если ваша дочь не дай Бог..." - где здесь пожелание?

В частоте его упоминания. Я пока до этого места ветку в свое время дочитала, у меня уже "если" глаза намылило. Оно с маниакальностью повторялось. Создалось неприятное ощущение, что автор сдерживается от написания слова "когда". Опять же "ваша дочь" это проекция на конкретного человека, а не на ситуацию в теории.

Это ваше восприятие. У Нади самой то, что для других "не дай бог" - повседневная реальность. И для тех, с кем обычно общается Надя в последнее время это - повседневная реальность. И она , в отличие от многих, понимает, как мало человека отделяет от той реальности до другой. так что очень зря вы оскорбили Надю. Не заслуживает она этого. . "Ваша дочь" - это попытка сделать так, чтобы мама мысленно встала на место мамы особого ребёнка.
Вы не можете понять, каково это, когда зачисление твоего ребёнка (твоего - обезличенный оборот) в школу 8 вида - это недостижимая мечта.

Я еще раз хочу отметить, что образ жизни кого бы то ни было не дает ему индульгенции. Я считаю ее высказывание абсолютно глупейшим о чем ей открыто и сообщила. Взрослому умственно сохранному человеку можно сказать в лоб, что ее сообщения кажутся мне верхом глупости? Она же дееспособная? Была бы другой и я бы тактично делала вид, что не замечаю идиотизма конкретного высказывания.
З.Ы. Опять же, естественно мое восприятие. Я от своего имени пишу.

Надя - прекрасный человек. Лично мной (и не только мной) - глубоко уважаемый. При том, что она по полной программе вкладывается в Захарку - она находит в себе силы поддерживать людей, находящихся в гораздо более радужной ситуации, чем она сама.
Вам кажется высказывание идиотским потому что вы мыслите в другой парадигме. Поэтому не спешите такие выводы озвучивать - в иной парадигме они выглядят довольно глупо.

Так я же не объявляю свое мнение единственно верным, я ей в предельно ясной форме сообщаю, что не вижу смысла нам с ней вообще общаться и объясняю почему. Я же вам не навязываю свое видение этой дамы. Ну если мое мнение, что ее мысли для меня это глупость, то почему мне это не озвучить?

Это именно пожелание и зависть, и это отвратительно.

Возражу. Как раз в силу возраста дети не замечают отсталости Оли, а воспитателями быть их никто не просит.Равно как и родителей не просят быть подушками. Меньше на себя берите, легче будет.
Чем Оля мешает вашему ребенку получать образование? Чем право на жизнь ущемляет? Зачем Оле сопровождение?
А обычные двоечники вам не мешают? Дети, которые 4 строчки учат 2 дня? которые не могут решить ни одной задачи в 2 действия? которые в диктанте 10 ошибок делают?
А отличники со вспыльчивым характером ?

Ерунду сейчас пишете! Я до сих пор помню УО девочку из моего детства, которая жила в соседнем доме. Как же мы ее боялись! Потому как она могла с милой улыбочкой подойти и ударить с нечеловеческой силой. При этом ее мама радостно сообщала что Диля "так играет". Обалденная игра надо сказать. Было нам 7-8 лет.

Ссылку дайте, где написано, что Оля ведет себя подобным образом? Она бьет детей? Один раз неудачно толкнула, это мог сделать любой нормальный. За 5 месяцев больше никаких подобных ситуаций. Причем здесь ваша Диля? Она нуждалась в сопровождении и контроле.

Цитирую - "Эта самая Оля толкнула со всей силы мальчишку одного, который гораздо меньше ростом, он упал неудачно и разбил голову в кровь, накладывали 2 шва. " - мешает подобным поведением.

Если бы это было систематически, то автор уже бы написала об этом. Это было 1 раз. Неудачно толкнула. Это ужасно, это плохо, но это не агрессия Оли. Толкнуть неудачно может и нормальный ребенок. всех будете выводить в коррекционные школы?
Ваш тоже может так толкнуть.

Так и Диля тоже "так играет". Про систематичность мы ничего не знаем. Автор и про этот случай не так давно узнала. И я думаю в 8 лет уже можно и нужно оценивать последствия толкания "со всей силы" ребенка младше на 2 года.

Автор описала этот случай в день заведения темы, через 5 часов после 1 сообщения, сутки тому назад.
Нет, не оценивают, к сожалению, ни в 8, ни позже, именно поэтому и воспитываем в ключе "нельзя давать сдачу".
Про младше на 2 года это вы сами придумали, хотя это и не столь важно.

Вы такой наивняк или прикидываетесь? У нас, например, хорошая школа, а в прошлом году "подружка" дочеери регулярно с мясом вырывала ей капюшон на прогулке, вроде нормальная девочка. Так что, и толкаться нормальные могут, и драться. Не слышали про случай когда один 7 классник толкнул другого о батарею, а тот умер (в Москве, в прошлом месяце). Никого из них ни с какой степенью отсталости не было и возраст далеко не 6-7 лет.

Ну так нет здоровых людей, есть недообследованные.

А я о чем? УО не обязательно агрессивный , а "здоровый" может быть опасен для общества.

Вы не правы, с 6 лет начинают оценивать, в 7 лет уже оценивают. Это возраст, начиная с которого, принимаю в контактные виды спорта, дети в полноценных спарингах участвуют, в соревнованияхи понимают и с какой силой можно, и как, и куда.

Принимать то принимают, а вот в спаррингах дети лет до 10 не участвуют, по крайней мере в кигбоксинге точно

А в каратэ точно участвуют и в спарингах и в соревнованиях со спарингами.

При чем здесь спорт? Если бы с 6 лет все дети оценивали силу удара, учителям на перемене можно было чай пить.

Т.е. ребенок на тренировке чудесным образом взрослеет на пару часов?
Так учителя и пьют спокойно и никаких проблем.

Вы действительно не понимаете разницу между спортивным боем и дракой или притворяетесь?
И где вы видели школу, в которой на перемене учителя чай пьют, а дети в коридоре контролируют удары?

А при чем тут драка? Вы о чем?
И какие удары? У нас в коридорах нет ударов, тренировки на переменах в нашей школе не проводят.

Ребенок может оценить силу удара, когда он думает об ударе. А в жизни он может думать о массе других вещей - об обиде, о своих желаниях и т.д.
кроме того, в спорте ставят в пары более-менее равных, и равность оценивает тренер. И второй готов к бою.. Если тренер увидит что одного из детей заносит - он поставит его с тем, с кем это будет безопасно. Или вообще временно отстранит.
А еще в подобных видах спорта первое что тренируют - это самоконтроль. Поэтому ребенок там не "чудесным образом взрослеет на пару часов", а именно что тренируется этому предыдущий год по несколько раз в неделю. Контролировать свои эмоции, контролировать силу удара. Вовремя останавливаться.

Именно, и ребенок в этом возрасте этому научится вполне способен, это нормально.

может. За год специальных занятий 3 раза в неделю.
В школе дерутся как правило те, кто не ходит в спорт.секции по карате.

Бывает разное, некоторые дерутся и будет взрослыми, но такими занимаются уже правоохранительные органы.

Так же можно подойти и к дочери автора, если бы она написала эту записку про любого другого ребенка в группе её попросту и не заметили, ну пожурили бы и все, а тут столько внимания. А собственно ребенок повел себя просто по детски, написала то что думает, и наверняка по какому-то поводу. Ребенку надо просто объяснить что это поступок нехороший, а не то что "про таких детей плохо нельзя".

ооооо, мы вас так давно ждали!
везде, где есть тема "других" детей вы тоже есть, явно что-то личное.

Так она же и автор всех этих тем. Ну скучно ей, быват...

кстати, да, она же и авторша всех этих тем )))
вот ведь, надо же какой комплекс у человека, прям пожалеть ее что ли?
а может, ей посоветовать изучить вопрос низкотемпературной плазмы, или высокотемпературной? и будет бабехе чем заняться на ближайшие несколько лет )

любой ребёнок мог толкнуть другого. любой ребёнок мог неудачно упасть в результате толчка.

Мешают в чем-то несомненно, но это тема другого разговора. Тем не менее работать с УО ребенком не тоже самое, что работать с отстающим на фоне класса. Многие проблемы с одноклассниками дети сами порой решают в коллективе ( не всегда правильно с точки зрения взрослых), но это проблемы среднестатистических детей, которые более или менее успешно, но решаются среднестатистическим педсоставом. В классе сына есть как катастрофически отстающий, так и ботаник-тихушник-обзывушниквсехкритинами. Это рядовая ситуация, в отличие от той, которая была в классе дочери с ребенком, диагноз которому я ставить не могу, но оно выло из-под парты, било в живот ногами учителя, воровало, ставило подножки исключительно на лестнице, кусалось, ругалось и т.д. и т.п.

Что значит существовать за счет вас?
Это вы существуете за нас счет. Сколько там инвалидов? 5%. Так вот, ваш ребенок здоров, потому что мы взяли на себя эти %%%%.

Я записываю вас в дуры после такой чуши. Извините, но мне сложно общаться с теми, кто находится на низшей ступени умственного развития.

Что страшно? А чего вы боитесь? Больного ребенка? Да вы будете любить любого. Ползающего, пускающего слюни, бьющегося в эпилепсии, выдирающего себе волосы и царапающего лицо. Вы боитесь не этого. Вы боитесь что окажитесь в обществе которое сами же и создали. А именно в полной изоляции (ни сада, ни школы, ни выйти на детскую площадку, ни поехать на общественном транспорте (да-да, там наши дети тоже мешают).

Чтобы записать кого то в дуры, сперва надо прослыть умной. А по вашим постам этого сказать нельзя.

Ага, давно надо пойти сказать спасибо какой-нибудь хронической алкоголичке, которая каждый год по тяжело больному ребенку рожает и род.доме их оставляет, это она на себя %% берет, ударница. Нас всех спасает практически.

Да что вы? Те же самые дети с СД рождаются во вполне благополучных семьях. Которые не моргнув глазом оставляют их в роддомах.
Вы бы тоже я так поняла оставили бы, да?

Т.е. вам все должны, потому что вы своего не оставили?

Что за манера отвечать вопросом на вопрос. Я не могла оставить, потому что до 2.5 лет не знала что мой ребенок неизлечимо болен.
Еще раз. Вы бы оставили если бы увидели отклонения сразу?

Такое отклонение, как СД определяется задолго до рождения ребенка, кто-то проверяет, кто-то нет и готов растить любого. Я бы не стала рожать такого ребенка. А вы бы стали, если бы знали заранее?

Не знаю. Честно. Иногда настолько тяжело что думаешь, лучше вообще не иметь детей чем такого.
А когда этот засранец меня обнимает и целует... Я благодарю Бога за то что он у меня родился, а не например у моего брата, который жене сказал, что если у ребенка будет ЛЮБОЕ отклонение, например не будет хватать пальца или одна нога короче другой, они его сразу сдают.. Кстати у него 4 здоровых)))

Извините,но ваши пылкие рассуждения очень и очень преочень глупые.Даже и сказать нечего вам в ответ.

+1. Для таких детей нужны грамотные специалисты. А кидать ребенка с отставанием в развитии к стандартному воспитателю/учителю, который в своей жизни с такими детьми не сталкивался и коррекционные методы педагогики не изучал - зло. Для всех. И для таких детишек, и для их родителей, и для обычных детей и их родителей. Мы столкнулись с такой проблемой в нашем первом классе. Человек дождя - это не всегда тихое поведение. Это и ножницы в руке у ребенка в погоне за одноклассником, и мат на уроке в адрес учителя, и такие вещи, о которых говорить стыдно. Издерганы все - и педагоги, и родители, и дети. Вот зачем это? И все из-за того, что родители мальчика не понимают или не хотят понять, что к их ребенку нужен особый подход, на который у обычной государственной школы нет ни сил, ни опыта, ни знаний. И ведь своему ребенку сделали хуже, не желая им заниматься и адаптировать его к обществу.

поржала. Вы почитайте какие склоки и проблемы в других топах. это нормальный уровень коллектива?! хотя я понимаю, что мечта родителя -ребенок был в идеальном коллективы- без кривых, больных и уродов.

пусть у него будет окружение нормальные дети. только эти нормальны дети бывают дети алкоголиков, одиноких работающих мам - которые приносят вши и насморк. с эти нормальными детьми что делать? их тоже в спец.сады?

а чем вам одинокие мамы да ещё и работающие не угодили? почему у их детей непременно должны быть вши?

Вы сами верите что у одиноких мам дети с вшами ходят. скорее с соплями.

Вшей приносят в сад как раз благополучные дети. Вши любят чистые волосы.

да Вы что, не знала :think

Почему вы решили, насморк и вши бывают только у детей матерей-одиночек (причем именно работающих) и алкоголиков? Чем так опасны вши и насморк для жизни м здоровья детей?

:-o (буква o) . ну если Вам это нормально
я бы устроила скандал если бы кто-то постоянно приносил вши в группу.

А в чем отсталость Оли?
Она старше других( мой комментарий: при этом старше самого старшего без диагноза меньше, чем на год, а самого младшего - на 1,5 - нормальная разница для любого школьного коллектива, а детям скоро в школу, так что с яслями сравнивать не будем).
Оля делает речевые ошибки, не знает букв.
Оля неудачно толкнула мальчика.
Под описание "Оли" подойдет куча детей.
Чем она мешает?
Для адаптации Оли не знаю, что лучше: коррекционная группа или обычная, надо видеть Олю. Но другим она явно не помеха.
А все остальное: диагноз, тупая, глупая - спасибо воспитательнице, чья профессиональная этика умерла давно и родителям-сплетникам. Вот они точно мешают адаптации Оли и воспитанию остальных.
Я знаю детей, которым необходимо было коррекционное обучение, и знаю детей с УО, которым надо было адаптироваться в обычной среде.

Проблема таких детей в том, что их умственные способности не соответствуют физическому развитию. Если двух летний ребенок играет и может стукнуть - это одно, если восьмилетний, то сила удара и сила толчка совсем другая!

Оля не с двухлетками находится и агрессии не проявляет.

Бред какой то. В садах и школах совершенно обычные , без УО дети, делают совершенно СОЗНАТЕЛЬНО такие вещи, что той девочке и не снилось!

Возможно, но на обычного ребенка мы умеем реагировать: воспитание, приводы в милицию, в конце концов угрозы незаконного характера, чего бы не хотелось бы разумеется, но алгоритм есть в той или иной степени. Алгоритма восприятия поступков УО человека не существует для среднестатистического человека. Привычные меры не работают. Получается выход только один - избегать если нельзя изолировать УО в определенные моменты. Для изоляции необходим человек, которого не выделяют. Вот тут правда самая бредовая ситуация, когда в общество, как в водную стихию, выбрасывают того, кто плавать не умеет и неоднороден со стихией, не является его составляющей. Если тренер есть и есть спасжилет, то он не просто поплывет, а поплывет правильно. В противном случае либо утонет, либо будет грести по-собачьи, вызывая недоумение или, у недовоспитанных, насмешки.

Да не суть, что с обычным ребенком, что с диагнозом никто ничего не сделает, если совсем криминала не будет. Пошумят, с родителями беседу проведут и все. Педагогов готовят, тьюторов при желании и возможностях тоже можно взять. Не родители тех детей плохи, система образования плоха. Из школ 8 вида потихоньку делают заведения, в которых скоро оставят только с 3 степени УО деток. А 1 куда? Пральна, в школы общего вила. Сады коррекционные и комбинированного вида не закрывают как класс. Но посокращали ставки специалистов. Убрали массу занятий, даже групповых. А индивидуальные с этого года оставили только тем, у кого инвалидность оформлена. А с 1 степенью УО ее далеко не всегда дают. Плюс, насчет УО и школы. Мне в 6 больнице врач говорила, что сепарировать глубокую органическую задержку(поддается коррекции) от УО подчас можно только в началке или после нее. И к школе родители ребенка ни сном, ни духом могут сами быть про УО. И куда им? В школу общего вида. В общем не вина родителей в том, им не предоставляют выбора.

Я также как и вы считаю, что вина лежит на недоработанной системе. Разумеется родители и рады бы дать детям максимум из возможного, а не прозябать в забытьи на задней парте.

Простая арифметика:
Подготовительная группа коррекционного сада - из 17 детей 10 остаются еще на год в саду + 17 детей переходят в подготовительную из старшей. Вместимость подготовительной группы 17 человек максимум (в прошлом году было 15, но пришлось доукомплектовывать).
В другом обычном саду есть группа для детей с ЗПР, из 12 детей 6 остаются еще на год в саду + 12 детей переходят из старшей группы. Максимальная вместимость 12 человек (вернее, 9, но знаю, что на тихий час забирают на допзанятия тех детей, кому не хватает кроватей).
Итого на 1 сентября 16 детей, нуждающихся в присмотре, будут распределены по остальным садам.
При этом в городе есть коррекционная школа 8 вида, но она тоже не резиновая и с этого года берет детей только с соответствующими диагнозами. Т.е., из этих 16 детей в эту школу смогут пойти только пятеро, да и то только через год. Все остальные дети будут признаны комиссией годными к обучению в массе.
Но массовые школы этих детей тоже не принимают на обучение, ну не потянут эти дети такое обучение без индивидуального подхода.
Среди этих 16 детей моя дочь. Которую и в 8 вида школу не берут, ибо интеллект у нее в норме. И в массу ее не берут, ибо речь практически отсутствует, пишет с трудом, ну и поведение МОЖЕТ БЫТЬ не соответствующим иногда. Нам отказано даже в надомном обучении.
Переписку с властями веду уже 4 года. Сначала меня успокаивали "вам до школы еще далеко", когда я пыталась синициировать открытие хотя бы класса 7 вида хотя бы в одной школе. Теперь мне сказали, что поздно - "где ж Вы были раньше?". Предложили сдать ребенка в областной интернат и жить и работать дальше со спокойной совестью - "Вы же здоровая и полная сил женщина, Вы что, собираетесь сидеть дома и жить на пособия? Работая Вы хоть сможете вносить свой вклад в экономику страны!"

:(
И сказать нечего, и пройти мимо не получается :(
Вряд ли вам кто-то сможет помочь, кроме логопедов-специалистов в вашем районе. Но если можно чем-то на расстоянии - скажите...
Когда-то читала две книги - про маму аутиста и про маму глухого ребенка. Они подробно рассказывали, как детей поднимали. У них получилось, но это подвиг... Все же мамы способны творить чудеса. Желаю чтобы и у вас получилось найти выход из этой ситуации.

Спасибо большое :)
Да в том-то и дело, что справляемся пока. Специалисты работают, я сама тоже занимаюсь. Но вот ведь замкнутый круг: чтоб оплачивать специалистов, я должна работать; чтоб я могла работать, ребенок должен быть под присмотром в саду или в школе; для коррекционной школы дочка слишком здорова, а для обычной слишком больна. И если я осяду дома, то нам жить придется с трудом, не говоря уже о лечении и реабилитации.
То, что нам государство предлагает бесплатно на региональном уровне - это такой мизер, этим я и сама дома могу заниматься, не обязательно мотаться для этого на другой конец города 2 маршрутками (бесплатное занятие 20 минут 2 раза в неделю, дорога в одну сторону 40, где логика, где разум?)

Я бы сказала, что в экономику ТАКОЙ уродской старны я вносить свой вклад не желаю.
А вообще, вы имеете право просто и тупо идти в массу и класть на всех, кто недоволен, с прибором.

Большинству людей наплевать на проблемы особых детей.
но вот когда все родители ровных детей и все учителя дружно завоют от наличия особых детей в неподготовленных классах - тогда люди массово побегут на митинги в поддержку коррекционного образования.

по закону можно и нужно,чтобы он рос.

у нас (в Европе) эт норма, у моей дочери в группе сейчас такая девочка ,она не всегда буйная, но бывает, может и больно сделать и заорать,и по голове чем-нибудь стукнуть(( моя уже не раз говорила что та ее ударила(( тоже незнаю как и говорить об этом, у них это нормально, что такие дети учатся с нормальными.

То что вы описываете- не УО ни разу. Не знаете диагноза, зато ярлыки вешаете, некрасиво.

ну,а что делать? учить дальше дочь,что хорошо,а что плохо.хотя "Оля глупенькая"- это промах воспитателя. ударила- ну так все дети дерутся( ну за оочень редким исключением). и мы в детстве дрались,до крови бывало,и никто из мам не бежал в милицию с воплями "уберите уо хулигана!!!"
по сообщениям не видно ,что девочка ужас какая агрессивная,соотв - почему бы ей и не быть в массе?
и потом- родители не обязаны отчитываться о диагнозах.у моей знакомой соседка взяла реб из дд- да,в 8 лет развитие было на 4.и что-она должна что ли каждому объяснять,отчего реб не соотв возрасту?
иногда такие ситуации бывают в жизни,что люди и вообразить себе не могут. по сути- реб себя обслуживает,может находиться в коллективе,не оттягивает внимание восп целиком на себя,общие нормы и правила поведения выполняет.чего еще -то???? но выше правильно написали- дети не могут дать оценки Олиному уму без взрослых- это кто-то ляпнул,что она отличается от остальных.и это основной промах педколлектива.

Но Оля то действительно глупенькая, ребенок говорит правду, или его толерантности учить?

ребенка учить не давать таких оценок- попадет в др коллектив,и ее назовут глупенькой- приятно ей будет? имхо,можно так и объяснить.

У вас дети есть?

Да,3 дочери.разве это меняет каким-то образом дело ?

Да,и допишу- я работаю в коррекции,так что розовых очков не имею

Нет, учить быть таким же быдлом, как вы, например.

???

Чего непонятного-то? С отставанием - глупенькая, в очках - слеподырая, слабая - глиста в скафандре, полная - жиртрест, высокая - дылда, низкая - коротышка - список можно долго продолжать лизких вам определений, который не позволят себе люди, претендующие на минимальную порядочность. И детей своих так же научат. Ну а вы хорошо свой уровень продемонстрировали, объяснять больше ничего не нужно.

Вы реально так считаете? Вот быдлятина то

Большинство в моем поколения и поколения моих друзей в детстве не дрались, и сейчас большинство не дерется ни в детских садах ни в школах. Не обращайте свой личный негативный опыт.

Вообще никогда не ссорились??? У нас мальчишки частенько дрались во дворе.опыта негативного у меня нет.и уж точно никто по мамочкам не бегал и не жаловался,не то,что сейчас.я не говорю про избиения,но стычки,конфликты были- дети учатся,иногда путем ссор и конфликтов,прощупывают почву,пытаются найти свое место в коллективе,когда слов не хватает,переходят к действиям.это было практически всегда и везде.

Ссорились, но не дрались, понимали, что физическое насилие - неприемлемый способ общения и путь к изоляции. Драки "шутку" я не считаю, в них не было реальных ударов, агрессии и негативных эмоций.

Что ж ты свою Машулю этому не учишь? Дерется как хулиган последний...

У меня было 4 школы, где я училась лично, из них одна гимназия, которую и сейчас здесь обсуждают, одна спецшкола, после которой полкласса в МГУ поступило. Было много разных школ, о которых знакомые рассказывали, которые куда-то переходили. Класса до 7 всегда находился кто-то, кто могу ударить, толкнуть, в началке мальчишки дрались почти все - мозги встают на место сильно не сразу. Это ни разу не поощрялось и не спускалось, над этим работали. но в процессе и драки, и агрессия проявлялись очень очевидно, пока не прошел этот период жизни. Это не нормально социально и должно исправляться, но это совершенно нормально физиологически и в жизни, увы присутствует. Либо вы тщательно почистили память, либо выдаете желательное за действительное, либо просто врете ради поддержания своей теории.

Если вы кругу вашего общения были в основном люди, у которых поведение определялось физиологией и вы считаете это совершенно нормальным, я могу вам только посочувствовать. Потому что это и есть "быдло" - как вы всех вокруг называете. В чужом глазу соринку легче разглядеть, чем в своем бревно...

Вы не умеете читать? у вас проблемы с восприятием информации? Это заметно. Вы не первая, кто выдвигает теорию о том, что на физиологию можно смело забить и кнопкой выключить. Ну очень недалекая позиция.

Да вы местный Д'Артаньян :-) а все кругом неадекватные, с проблемами восприятия. Или это вы с себя переносите ;-) ?

Она самая нормальная) Не обращайте внимание.

Все кругом - это вы и пара анонимов? :) Не льстите себе - вас, слава богу, не так много :)

Дерутся, что только в путь. У нас постоянное открытие-закрытие дел, вызовы в опеку , общение адвокатов и прочее. И близко не УО, не СГДВ. И нет маргинальных семей, скорее наоборот. После драк снимаются побои(благо детский травмпункт под боком школы) и пишутся заявления в ОВД. Так что...

То, что вы описываете, с моей точки зрения - полная жесть. Ничего подобного в реальности никогда не наблюдала...

Это всего лишь жизнь. Далеко не дворовой школы в спальнике.Мой в этом не участвует, но от этого картина не меняется.

У вас или нет детей, или от воспитания их вы отстранены.

Напротив, я как раз занимаюсь их воспитанием...

Мне конечно безумно жалко родителей психически несохранных детей, но они должны понимать, что жизненные пути их детей и здоровых детей будут совершенно разные. Поэтому я категорически против таких детей в образовательных учреждения, это мешает образованию, а сейчас образовательный процесс и так напряженный. Надо находить другие площадки для общения.

Т.е., если Ваш ребенок получит травму, в результате которой пострадает его психическое развитие, Вы его тут же изолируете от социума?

Какой ответ вы ждете? Нет никакой четкой программы для действий. Оставить нельзя выгнать. Где запятая? В моей советской школе в классе было две странные девочки. Одна "Оля". Тихая, безобидная, с трудом складывающая в пределах десятка в средней школе. Ей ставили 3 по всем предметам и не обращали на нее внимания. Мы, дети, ее игнорировали, ибо дружить с листком салата было невозможно. Вторая была более "нормальна", но иногда ее перемыкало и она читала стихи до тех пор, пока не уставала. Уроки первая не срывала, вторая срывала с завидной периодичностью. Самое странное, что прошло больше 20 лет, а взаимоотношение дошкольного и школьного образования с детьми, чье состояние характеризуется как недостаточное для спецлечебниц, но также недостаточное для общения в обычных школах, остается на том же уровне. Нас призывают к толерантности и пониманию, но не рассказывают, как нам учиться в данной ситуации и взаимодействовать с другими детьми. Нам их игнорировать? В этом толерантность на данный момент?

Вот своего ребенка в гетто и закрывайте, раз так решили. Разные пути будут у 70? детей в классе - все не пойдут дружной колонной в один и тот же вуз, а потом на одну и ту же работу с одинаковым продвижением по службе, приоритетами, личной жизнью и пр.

ППКС
Вообще страшно читать то, что ваш оппонент пишет :( Есть такая книга Замятина "Мы", вот там хорошо описан тот идеальный мир одинаковых идеальных людей, колоннами ходящих на службу. Жесть полная.

Так в том и дело, что мы все в своих гетто. Просто гетто среднестатистических людей отталкивает остальных за неумением с ними общаться, а также нежеланием ввиду "неинтересности" подобного общения. Максимум это проявление терпимости, но не больше.

По себе всех не судите. далеко не все морально убогие, многие могут быть людьми, и детей своих людьми воспитывать. А не с вашей установкой.

Т.е. я морально убогий человек, т.к. не хочу тратить свое время на то, чтобы пообщаться с тем, кто стоит на низкой степени умственного развития и мне категорически не интересен в общении? Я должна учить детей терпеть приставания со стороны умственно несохраненных людей-детей? Я буду учить максимально тактично и максимально быстро отделаться от этого общества. Оно нам не интересно. А уж насколько этим людям необходимо общаться с нами для социализации я не знаю. У меня не 25 часов в сутках.

Да, вы убоги. И на низкой ступени развития стоите именно вы.

Может кому-то интересно стоять рядом с пускающим слюни подростком, мне нет. Мне есть чем себя занять. Да и не вижу причин ни для него, ни для себя, ни для своих детей. Я честно и откровенно говорю, что я сама быстро свалю и также объясню детям, что с ребенком и почему не надо обращать на него внимания. Просто отходите в сторону, не садитесь за одну парту и т.п. Все будут целее.

Я извиняюсь. Ваши родители живы? Если она на старости будут слюни пускать, где и как они будут жить?

Вы с первого раза не понимаете? Я предельно четко написала конкретно вам, что я не общаюсь с теми, кто не смог эволюционировать в умственном плане. Задавайте вопросы анонимно.

не дождетесь)

Ответ очевиден. Вопрос снят.

Надюша, не надо больше с ней общаться. Случайно прочитала тут немного, и слезы текут. Я переживаю за Вас очень всегда. Даже не представляю, что Вы сейчас чувствуете при таких наездах..
Желаю Вам удачи!

Прислушайтесь, человек дело говорит.

То, как Вы тут пишете - это травля. Вам проще упиваться своей правотой, потому что у Вас дети полноценны. Просто по-человечески пожалейте её! Я не по суть спора даже, я по-матерински понимаю и Вас, и ее. Но такая манера общения с матерью больного ребенка - на мой взгляд, не допустима.
Понимаете, это не столько наша с Вами заслуга, что у нас дети нормальны, и не её вина, что у нее так сложилось!
Я очень ей желаю еще ребеночка, здоровенького!
Да от того, что у нее, с ума сойти можно. И будьте, пожалуйста, милосерднее, если она что-то, по-Вашему , не так написала Вам, пропустите просто.
Зачем так-то?

Если в моих глазах мать больного ребенка заняла своими постами твердую позицию дуры, то почему я не могу ей этого сказать открыто? На нее распространяется тоже какое-то особенное правило, которое должно давать ей право желать всем направо и налево рождение больного ребенка? Я не считаю, что выпавшее на ее долю горе позволяет ей любое поведение в обществе.
Милосерднее легко, но сходить вместе с ней с ума я не собираюсь.

Мне не показалось, что она желала Вам такого, я по-другому поняла ее, она в отчаянии просто, многолетнем.

Я могу сказать, что я вовсе не вступала с ней в разговор,равно как вообще не обращалась к кому-либо, лишь дала открыто понять при озвучивании своей позиции по этому вопросу, не переходя на личности и не тыкая пальцем, т.е. предельно толерантно, что не стоит указывать в каждом посте отдельным оппонентам на возможность рождения больного ребенка в семье, а также задавать каждому без повода вопрос о том, что они будут делать. Я начала этой просьбой свой сабж, не более. Максимально хотела просто дать понять, что при чтении ветки разговора это выглядит не очень приятно со стороны.

Так больной ребенок и правда может в любой семье родиться.. К сожалению.
Я Вас прекрасно понимаю, как мать.
Но семьи с такими детками очень жаль, не надо этих мам обижать, им и без этого очень тяжело..

Никто не обижает. Я просто отметила, как она выглядит в моих глазах кем бы она ни была и в категорической форме сразу сказала, что не буду с ней общаться ибо это бесполезно для нее и меня. Однако это никак не мешает обществу смотреть на нее любыми другими глазами.

Допишу (я писала выше) . Я вас прекрасно понимаю как мать, которая переживает, чтобы своему ребенку не нанесли физических повреждений неполноценные детки.
НО , ИМХО, Надюша права, что нашим детям эта терпимость и доброжелательность еще важнее, чем им.
Потому что глубина боли родителей таких детей так велика, что наше пренебрежение их не сделает еще несчастнее, думаю, это капля в море. Но нашим детям для формирования их душ - нужно это милосердие очень.
Нам же не сложно, мы не решим эту проблему глобально, но хоть чуть добра в жизни таких семей прибавится.
Приведу пример. Мой средний ребенок ходит в оздоровительный ортопедический сад, у нас в группе была девочка с ДЦП (ушла в школу). Прекрасная душой, красавица, дочь настолько обеспеченных родителей, что даже не буду писать, с кем общается ее папа, иначе можно понять,кто это. У нее - родовая травма, родители усиленно занимаются реабилитацией, и результат хороший. Она очень умненькая, но тянет слова, а походка, движения, наклон туловища очень характерны, ножки заплетаются. Дети, они чище нас, они воспринимают ее как равную, она тоже искренне дружит. И,когда один местный баловник ее толкнул, все дети ТАК за нее заступились, что воспитатель была даже удивлена.
Они ей и помогали одеваться, и тарелки в столовой ей относили, и в играх поддавались слегка, сами, их никто этому не учил.
В этом году пришел новый мальчик, сильно хромает, не вдавалась в диагнозы, с поведением тоже некоторые проблемы, с речью. Но дети отнеслись к нему с таким пониманием, что приняли его сразу и помогают тоже, не дразнят.
Разумеется, я не беру случаи явной физической агрессии, тут надо много усилий приложить по доработке инклюзива таких детей (и как, и нужно ли).
Но в целом - дети интуитивно поступают мудро, у них еще чистые сердца.
А вообще, это очень тяжелая тема..

Спасибо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Сами с собой не общаетесь? :) Ну правильно - это шизофрения была бы :)

нет слов(((( вот таким отношением к людям славится наша страна. очень жаль. а то,что пускающий слюни подросток может быть гораздо более развит,чем обычный ребенок- такое в голову не приходит? а дцп-ки,с дикими гиперкинезами,кот практически не могут говорить и ходить,но с пом спец программ прекрасно печатают на компьютере то,что не в состоянии сказать? и в школах обычных учатся,представьте. отчего такая брезгливость? целоваться бежать никто не просит, но мирно сосуществовать рядом- разве это много?
со мной сейчас в институте учится девочка на дефектолога.у нее сильное дцп. и по лестнице она поднимается - по 20 мин за пролет.и да- слюни текут.она не виновата в этом. и она учится- вопреки всему- и косым взглядам, и нечеловеческим усилиям- и волевым,и физическим. а Вы говорите...

Что вы все приводите примеры умственно сохранных людей? Я вам про УО пишу, которые вызывают некоторые проблемы при их заталкивании в коллектив, а вы все мне про тех, кто имеет физические недостатки. Да хоть трижды косой, кривой и слюнявый - если мозг пашет, то какие проблемы? Да везде мы с ними сталкиваемся - работаем сами, а дети учатся. Хоть раз возникла тема про то, что нам в школу привели умненького колясочника, что нам делать? Все топики начинаются со слов: у нас появилась дикое нечто, что делать со срывом уроков и травмами наших детей? А вы все долдоните про ДЦП при сохраненном интеллекте.

Большинство "диких нечто" умственно сохранны.

Значит я имею ввиду меньшинство.Причем активное и агрессивное меньшинство. Остальные, если учитель не подстраивается под них и не тратит на них огромное количество времени, никому не мешают.
З.Ы. Сама училась с девочкой, которая имела ДЦП, но была нашим флагманом знаний, за нее кафедры боролись, но выиграл какой-то институт в США (утек мозг), мои дети учатся в школе с повышенными нагрузками (языковая) с парой ребяток, которые имеют большие и явные проблемы со здоровьем, но учатся прекрасно. Более того, один из детей вообще сильно выделяется в плане внешности, но ни на каком этапе его появления никому и в голову не пришло что-то ляпнуть.

Вам сильно не везет)))активное и агрессивное меньшинство- честно,вне спецучрежений не встречала
( слгека двинувшиеся тетушки,которые ругаются матом в воздух,хают всех и вся и орут на весь троллейбус не в счет)))

в сад мои дети ходили,на кружки,в школу ходят- ну не видела таких я. нет,был 1 парень с психиатрией у нас в саду.были инценденты с травмпунктами. а потом дети перешли в другую группу. другая воспитательница- и все. он его построила .и он ее - полюбил. нет,конечно,выкрутасы были,но она реально держала парня в узе и направляла в нужное русло,при этом не оставляя остальных.

Классу дочери досталось. Учителя бил, детей бил, уроки срывал. Через полгода ушел. Все выдохнули. Диагноз там или беспредел воспитания никто не знает. Не спросишь же. Но если драки с детьми под беспредел еще туда-сюда, то постоянные попытки,довольно успешные, ударить ногой 63-летнюю учительницу совсем уж за гранью. Ну там много чего было за гранью. Однако же взяли в первый класс школы с повышенными нагрузками. Медкарта, видимо, чиста...

Ну а причём здесь диагноз вообще?
Если у ребёнка чистая карта, значит, серьёзного диагноза у ребёнка нет.

Ну если в медкарте для школы диагноза нет, то это не говорит об его реальном отсутствии. Родители, дети которых пребывали с ним в детсаду, высказали нам свои соболезнования моментально при виде этого кадра, выходящего из дверей школы. Появился он в классе тоже странно - 3 сентября. Первые два дня его не было.
А про диагноз, как вы любите отмечать, мы знать право не имеем, а деньги творят чудеса и стирают все неугодное в любых документах.
З.Ы. Для всех осталось загадкой зачем его запихали в школу, где надо не просто штаны просиживать. Куча обычных школ есть, если уж нет возможности пристроить в специализированное заведение.

+1. Вот просто загадка, КАК там оказался твой ребенок?

Дети, мадам, дети! Да еще и учатся прекрасно. Не стоит так открыто проявлять черную зависть.:)

Понятно... Слабенькая школа, подходящая для проблемных детей... Хотя, от такой матери апельсинки и не родятся. Жаль, конечно. Нация вымирает :(

Да, слабая, чего ее все на еве мусолят с вопросом к кому, как попасть? Идиоты вокруг:). Нам как-то вообще повезло с районом слабых школ - во все, даже дворовые, народ съезжается и протискивает своих детей. Ну мы, местные, жируем понятно, наглеем, выбираем:).
З.Ы. Вымирает? А церковь тоже я разрушила? :-D

Люди с ДЦП, как правило психически сохранны, (по крайней мере те, кого я знаю) и не агрессивны, угрозы для здоровья окружающих не представляют. Так что к чему вы о них написали - непонятно. Они даже в мое время, когда слово "инклюзия" не имела отношения к образованию учились в обычных школах, если дойти до них физически могли. Так же как инвалиды с БА, сахарным диабетом и т.д.
Я вот думаю, если за вами и за вашими близкими будет гонятся психически больной с резаком или хронический алгоколик в состоянии острого алкогольного психоза с топором (а тем более зарубит кого-то из них), вы, раняя тапки, побежите звонить в полицию и слезно спросить изолировать его от вас, даже если оба до своей болезни были милейшими людьми и в теперешнем своем состоянии не виноваты.

Ну вроде алкоголиком сталь может любой- для этого ко быть необязательно. Речь в топе про сад,там девочка не буйная вовсе,проблема в том,что на нее уже поставили клеймо,с легкой руки воспитателей....да,от маньяка с топором убегу,и м милицию обращусь.понятно,что буйство должно корректироваться,но много ли вы встречали ко,пускающих слюни на улице,как писали выше,и эти люди были без сопровождения?

Конкретно со слюнями не видела. С плохой координацией движений, характерной походкой (не знаю как правильно называется) и серьезными проблемами речи - видела без сопровождения. И детей (не маленьких конечно, маленьких я и здоровых не вижу без сопровождения) и взрослых, причем знакомые взрослые учились в обычных школах, без сопровождения, у них сейчас уже семьи и дети. Я училась в классе с девочкой, которая родилась с одной недоразвитой ногой, но ходить могла (на каком-то протезе). Она сама в школу ходила. Иногда видимся до сих пор, у нее двое здоровых детей .

офф..

А где именно вы учитесь?

в мгпу

Я в шолоховке, тоже на дефектолога. У вас олиго?

Да))) просто шолоховка от меня это другой конец города+имеется наличие 3х достаточно мелких детей.а мпгу- в двух шагах от дома. тоже сначала в шолоховку хотела.

ну значит, коллеги:-)
от меня тоже другой конец, но остальные пед вузы тоже не сильно близко. И дети подрощенные:-)

здорово)))

Хм... я пропустила - кто и где ЗАСТАВЛЯЕТ ОБЩАТЬСЯ вас или вашего ребенка с кем бы то ни было? Или я правильно понимаю параллель - если я е хочу тратить на вас свое время на форуме - это повод потребовать вас с форума вышвырнуть, потому что я не хочу, а?

Вышвырнуть невозможно, но игнорировать никто не может запретить. Равно как и заставить отвечать на вопросы и т.п. Разницу улавливаете, не так ли?

Никто не может запретить. Когда дочка автора пишет оскорбительные записки - это она так игнорирует?

Дочка автора ходит в сад и отразила в записке не более чем правду, а вы анализируете ее поступок и даете ему оценку с точки зрения взрослого человека. Теперь мама объяснит, что так нельзя делать, а к Оле лучше не подходить вовсе дабы не нарваться на еще что-то. Здесь не менее интересно и то, что такой резонанс не получила бы скорей всего тема в том случае, если бы кто-то из детей в сердцах высказал любому другому, а не Оле, что он тупой. Пожурили бы и забыли в секунду.

Когда еще работал центр Рональда Макдональдса, спорт для детей инвалидов. Наши же только рапортуют, а другие делают. К нами приходили волонтеры. Иностранные школьники. Боже как же они общались с нашими детьми!
Я вот не понимаю, почему они считали это время не потерянным для себя? Ведь у них и учебные нагрузки, и потусоваться с друзьями хочется?
Вот это были ЛИЧНОСТИ. Мы смотрели на них, и понимали. У них в жизни все получится. И такие люди должны подавать пример.
Ни один российский школьник не захотел быть волонтером.

Мне конечно безумно жалко родителей психически несохранных детей, но они должны понимать, что жизненные пути их детей и здоровых детей будут совершенно разные. - А вы уверены в этом? Большинство таких вот детей учатся с обычных школах с обычными детьми, и учатся между прочим лучше них, просто вы не в курсе их прошлых диагнозов да и никто не обязан вам докладывать.

Легкую степень УО вы в жизни не отличите от здорового ребенка. Вы прекрасно определите СД, расстройства аутичного спектра, жесткий СГДВ и прочее.
Вы может и против, а вот закон очень даже ЗА. Можете изолировать своих, только для этого нужно искать школы типа 57 и прочих. Т.е. те, программу и нагрузку которых, УО ребенок не потянет точно. Во всех остальных, и уж точно в частных, ребенка с легкой степенью УО не вычленишь часто. Так что релакс и будьте добрее к миру. Если что-детей с УО у меня нет.

УО легче всего

Никак не реагировать. Дочке объяснить, что с такими детьми лучше вообще никак не контачить, не обижать, не задирать, не обзывать - просто НЕ ВИДЕТЬ. Это самое простое решение. И мам таких детей тоже ИГНОРИТЬ.
Окей, получили инклюзию? Радуйтесь. Никакая инклюзия не заставит обычных детей и их родителей принимать чужие диагнозы как индульгенцию, как априори полученное разрешение делать что угодно, прикрываясь своей особенностью. Просто вакуум. Пока не поймут, что никто им ничего не должен, кроме, пожалуй, государства. А остальные люди - тоже люди, со своими проблемами, своими желаниями, своей жизнью. И ни у кого нет права напрягать своего соседа своими проблемами.
Конечно, кругом не звери, не надо тут разводить истерику, что мол, "кошмар! что теперь, особых детей убивать!"
Нет, конечно. Даже помогать им материально, без проблем.
Но на насильное, грубое навязывание их остальным детям, часто в ущерб интересам этих остальных детей, будет один ответ - ИГНОР.

Так и вам никто ничего не должен.

Вам ровно про это и говорят. Вас просто стараются максимально игнорировать, но ведь некоторые считают, что их должны воспринимать как равную во всем единицу общества и считаться с ее особенностью в противовес своим интересам. При этом забывают, что ответственность за действия возлагается не равноценная.
З.Ы. Если кто-то тихо на камчатке жует сопли пока остальные учатся, то это одно (зачем это родителям? ну им виднее в чем заключается социализация в обществе), а если возлежит как патриций на первой парте с завидной периодичностью, то это чуть-чуть другое.

Именно, ни один закон не может заставить кого-то с кем-то общаться.

Слушайте. Мы все ходили в сад с нормой, учились с нормой, работали с нормой. И что? Все общались со всеми? нет. Кого то любили, а кто то раздражал до дрожи. И особость тут не причем.

Да, но почему-то раздражаться от общения со здоровым нормально, а от общения с инвалидом - отвратительно.

Мда. Прикрываться своей особенностью... Вы реально считаете что аутист, или УО, или ДЦП прикрывается своим диагнозом?

А вы своей псевдонормальностью от кого прикрываетесь?

Остальные тоже со своими проблемами.. Не желаете поменяться?)))))

Это где ж Вас так достало-то?

Какие люди где требуют индульгенцию? Где мы получили инклюзию? Получили беспредел, за который никто не несет ответственности, зато некие люди круто попиарились. Но дети в этом не виноваты - ни одни, ни другие.

Вы читать умеете? http://eva.ru/topic/139/3217121.htm?messageId=83934172

Ну тут такой приступ неконтролируемой тупости, что можно только дивиться подобной извращенной логике не менее странных взрослых.

Ты думаешь я на твое хамство буду хамством отвечать?

И? Одна дама, которая сама себя называет умной, пишет полную ахинею ЗА НАШ СЧЕТ. И не хочет признать очевидной вещи, что ее ребенок здоров за мой счет. Что она это 95%, а я те самые 5%. Но завтра все может изменится. Разве нет?
При чем тут индульгенция и инклюзия?

Я вам там выше ответила. Потрудитесь прочесть - это по сути дела. Ваш оппонент имела ввиду, что государство тратит на инвалидов денег налогоплательщиков т.е. в том числе и ее больше, чем не здоровых детей. И это правда.
Как вы сделали ее ребенка здоровым, витамины ей покупали? Роды а хорошем род.доме оплатили?
И вы напрасно мне угрожаете, что все может изменится. Тут можете не трудится.